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育嬰師考試模擬練習及答案

時(shí)間:2024-09-30 20:57:57 育嬰師 我要投稿
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2017育嬰師考試模擬練習及答案

  1.( A )是水缺乏造成的結果。

2017育嬰師考試模擬練習及答案

  A、嬰兒營(yíng)養不良  B、消化液稀釋?zhuān)鹣涣?/p>

  C、嬰兒眼睛浮腫  D、嬰兒代謝紊亂,水電解質(zhì)平衡失調

  2.職業(yè)道德與人的事業(yè)的關(guān)系是( C )。

  A、職業(yè)道德是人成功的充分條件      B、沒(méi)有職業(yè)道德的人不會(huì )獲得成功

  C、事業(yè)成功的人往往具有較高的職業(yè)道德  D、缺乏職業(yè)道德的人往往也有可能獲得成功

  3.避免嬰兒便秘采取的措施不正確的是( D )。

  A、增加飲水量并每天適當進(jìn)行腹部按  B、減少食量并每日進(jìn)行腹部按摩

  C、增加飲水量,減少食量  D、多吃高熱量的食物

  4.我們通常會(huì )引導嬰兒( C ),認識自然現象。

  A、通過(guò)觀(guān)察植物來(lái)分辨白天黑夜      B、通過(guò)觀(guān)察動(dòng)物來(lái)分辨季節

  C、通過(guò)觀(guān)察太陽(yáng)、月亮分辨白天和黑夜   D、通過(guò)觀(guān)察太陽(yáng)來(lái)認識天氣

  5.可以幫助嬰兒克服害羞和認生現象的方法( A )。

  A、對嬰兒的自我表現及時(shí)給表?yè)P和鼓勵         B、要經(jīng)常當眾指出嬰兒的錯誤

  C、對于嬰兒的錯誤要嚴厲的批評,并要求嬰兒馬上改正  D、對嬰兒的自我表現及時(shí)制止

  6.設計一日個(gè)別化教學(xué)計劃的小步伐原則,要根據( B )來(lái)決定階梯的跨度。

  A、施教者的能力   B、嬰兒的能力   C、游戲環(huán)境   D、嬰兒的興趣

  7.對于嬰兒社會(huì )適應能力的培養表述不正確的是( D )。

  A、選擇設計的內容要符合嬰兒生理心理特點(diǎn)    B、切忌把訓練當作刺激或懲罰

  C、訓練的方法要因勢利導,循序漸進(jìn)       D、訓練方法要嚴厲

  8.下面的選項,描述不正確的是( B )。

  A、建立一個(gè)和諧美好的家庭生活 B、讓嬰兒學(xué)會(huì )有困難就大聲尋求幫助

  C、讓嬰兒慢慢的學(xué)會(huì )控制情緒  D、學(xué)會(huì )忍耐和寬容

  9.( A )是對嬰兒語(yǔ)言發(fā)展的四個(gè)階段的正確表述。

  A、單字句,電報句,簡(jiǎn)單句,復合句    B、單字句,多字句,簡(jiǎn)單句,復雜句

  C、復合句,單字句,電報句,簡(jiǎn)單句    D、單字句,電報句,復合句,簡(jiǎn)單句

  10.( B )等是嬰兒精細動(dòng)作訓練時(shí)的注意事項。

  A、強調手指的曲伸訓練  B、結合日常生活,做到生活化、具體化

  C、要注意手指左右的運動(dòng)  D、強調雙手對捏和鼓掌的訓練

  11.因為( A ),所以育嬰師要擴大正面強勢的影響,消滅負面強勢的影響。

  A、嬰兒的重要學(xué)習方式是模仿學(xué)習   B、嬰兒的重要學(xué)習方式是體育活動(dòng)

  C、嬰兒的重要學(xué)習方式是看書(shū)活動(dòng)   D、嬰兒的重要學(xué)習方式是一對一的教學(xué)

  12.將每個(gè)嬰兒的長(cháng)短期目標歸納整理,概括為一個(gè)總目標并命名作為( D )。

  A、活動(dòng)延伸     B、活動(dòng)條件     C、活動(dòng)內容     D、活動(dòng)題目

  13.嬰兒學(xué)習分享和寬容的方法有( C )。

  A、強化嬰兒對“我的”概念的理   B、家長(cháng)對嬰兒不寬容

  C、如果與別人爭吵,建議嬰兒做出適當讓步  D、不用成人的言傳身教

  14.我們引導嬰兒閱讀主要是促進(jìn)( C )的發(fā)展。

  A、其聽(tīng)力有所發(fā)展          B、嬰兒的智力發(fā)展速度

  C、嬰兒智力、情感、身體的健康    D、刺激大腦的發(fā)育

  15.進(jìn)行( A ),每個(gè)嬰兒都必需按照兒童免疫程序進(jìn)行。

  A、預防接種    B、生長(cháng)監測    C、心理測查    D、教育訓練

  16.以下表述正確的是( D )。

  A、便盆放置地點(diǎn)不限            B、便盆應買(mǎi)大一點(diǎn)的,以免把大小便弄到外面

  C、大小便時(shí)可以讓嬰兒玩玩具或吃點(diǎn)零食   D、每次坐盆的時(shí)間不要過(guò)長(cháng),一般為3-5分鐘

  17.育嬰師在實(shí)施個(gè)別化教學(xué)中需( A )。

  A、設計與指導并重    B、教師任意的設定教學(xué)計劃

  C、以最低的標準設定教學(xué)計劃     D、教學(xué)計劃越是簡(jiǎn)單越好

  18.下面那一組癥狀反應的是嬰兒喂養過(guò)度( C )。

  A、嘔吐、便秘、入睡困難    B、煩躁不安、哭鬧、便秘

  C、肚子不舒服、溢奶   D、過(guò)度增重、虛胖

  19.嬰兒的( A )出生時(shí)是32厘米,第一年就增長(cháng)12厘米。

  A、胸圍      B、手長(cháng)      C、頭圍      D、上臀圍

  20.泥糊狀食品在嬰兒的成長(cháng)過(guò)程中( B )。

  A、是可有可無(wú)的   B、不是可有可無(wú)的   C、是隨時(shí)添加的    D、只是一般食品

  21.嬰兒大動(dòng)作游戲的選擇與設計要考慮嬰兒不同的發(fā)展階段,例如:( B )等。

  A、大把抓握時(shí)期、精細動(dòng)作發(fā)展時(shí)期      B、原始發(fā)射支配時(shí)期、步行前時(shí)期、步行時(shí)期

  C、靜臥時(shí)期、移動(dòng)時(shí)期、基本動(dòng)作發(fā)展時(shí)期   D、趴躺時(shí)期、坐位時(shí)期、爬行時(shí)期、行走時(shí)期

  22.個(gè)別化教學(xué)是通過(guò)( D )來(lái)實(shí)現的。

  A、認知活動(dòng)   B、綜合教學(xué)    C、領(lǐng)域教學(xué)   D、日復一日的教學(xué)活動(dòng)

  23.小組(團體)教學(xué)的優(yōu)勢是( B )。

  A、有針對性地教學(xué)         B、為嬰兒間互相模仿和交流提供條件,有利于嬰兒的社會(huì )性發(fā)展

  C、各方面的教育綜合組織為一體   D、教學(xué)活動(dòng)和游戲方案涵蓋嬰兒發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域

  24.( B )是影響嬰兒的情緒的的主要原因。

  A、穩定主觀(guān)心態(tài)   B、外在環(huán)境變化    C、其它人情緒   D、成人評價(jià)

  25.鍛煉嬰兒呼吸道黏膜的適應能力應通過(guò)( C )進(jìn)行。

  A、增強肌體免疫力   B、日光浴  C、適當增加戶(hù)外活動(dòng)  D、運動(dòng)和游戲

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