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英語(yǔ)發(fā)音規律介紹
很多朋友有這樣的問(wèn)題：我單詞認識，卻聽(tīng)不清、說(shuō)不出，為什么?最主要原因就是我國缺乏相應的語(yǔ)境，“音、形、義”很難像母語(yǔ)一樣自然而然、條件反射似的結合起來(lái)，“啞巴”英語(yǔ)在所難免。連讀、加音、爆破、同化、省音、弱讀等這些因素糅合在一起，更增加了聽(tīng)說(shuō)難度。掌握一定的英語(yǔ)語(yǔ)流知識，對提高聽(tīng)說(shuō)能力大有幫助�；ヂ�(lián)網(wǎng)的普及，使我們能創(chuàng )造出更多的語(yǔ)境。為了方便大家進(jìn)一步學(xué)習，以下是英語(yǔ)發(fā)音規律介紹，大家可以了解下。
連讀：
兩個(gè)相鄰單詞首尾音素自然的拼讀在一起，中間不停頓，被稱(chēng)為連讀。連讀只發(fā)生在同一意群之內，即意思聯(lián)系緊密的短語(yǔ)或從句之內。
1)詞尾輔音+詞首元音，如：Stan(d u)p.
2)詞尾不發(fā)音r或re+詞首元音，詞尾r發(fā)音[r]。如：fa(r a)way。
2. 加音：
在連貫的語(yǔ)流中，人們往往會(huì )在兩個(gè)元音之間加入一個(gè)外加音幫助發(fā)音，從而更加流暢地表達意思。
1)詞尾元音[ʊ,u:]+詞首元音，在詞尾加上一個(gè)輕微的[w]。如：Go(w)away.
2)詞尾元音[ɪ,i:]+詞首元音，在詞尾加上一個(gè)輕微的[j]。如：I (y)alsoneed the (y)other one.
3)為了避免讓兩個(gè)意義相關(guān)的相鄰詞的尾首元音分開(kāi)讀，通常在尾首元音之間加上一個(gè)輕微的[r]。如：claw(r)away。
同化：
人們在說(shuō)話(huà)的時(shí)往往會(huì )不自覺(jué)地讓一個(gè)音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似;或者兩個(gè)音互相影響，變?yōu)榈谌齻�(gè)音。這兩種現象被稱(chēng)為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個(gè)詞、復合詞內或者句子相鄰詞之間。
音的同化也是一種連讀的現象，兩個(gè)詞之間非常平滑的過(guò)渡，導致一個(gè)音受臨音影響而變化。主要是以下三種方式：
1、 輔音[d]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[dэ]：Would you....?
2、 輔音[t]與[j]相鄰時(shí)，被同化為[t∫]： Can't you:...?
3、 輔音[s]與[j]相鄰時(shí), 被同化為[∫]： Miss you
濁化：
在同一個(gè)音節內，當一個(gè)清輔音前的音是/s/, 該清輔音又有其相對應的濁輔音，且該清輔音后還有元音。此時(shí)，我們在拼讀時(shí)，應該將該清輔音讀成其對應的濁輔音，這在英語(yǔ)中就叫做音的濁化。清輔音濁化現象發(fā)生的條件必須是上面的四個(gè)條件同時(shí)具備。 speak，這是個(gè)單音節單詞，所以是在同一個(gè)音節內，清輔音/p/前面有/s/這個(gè)音，/p/對應的濁輔音是/b/, /p/后還有原音/i:/, 所以原本/spi:k/，讀的時(shí)候成了/sbi:k/。
[S]后面的清輔音要濁化
[S]+[k] 濁化成 [S]+[g] 例如：Discussion： [k]濁化成[g]
[S]+[t] 濁化成 [S]+[d] 例如：Stand： [t]濁化成[d]
[S]+[p] 濁化成 [S]+[b] 例如：Expression： [p]濁化成[b]
2、美音中：[t] 在單詞的中間被濁化成[d]
如：
writer， 聽(tīng)起來(lái)和 rider 的發(fā)音幾乎沒(méi)有區別
letter—ladder
out of
美國人和加拿大人發(fā)音為了省事，習慣清音濁化，尤其是[t]在單詞的中間一定會(huì )濁化成[d]， 但英國人發(fā)音不會(huì )這樣，這也是英音和美音的一大區別。 了解這一濁化原則，會(huì )給聽(tīng)力帶來(lái)一些幫助。
失去爆破與不完全爆破：
1)失去爆破：當兩個(gè)爆破音[p,b,t,d,k,g]相鄰時(shí)，前一個(gè)爆破音只按其發(fā)音部位做好發(fā)音口形、形成阻礙，而不爆破出來(lái)，稍微停頓后即發(fā)出后面的輔音。前一個(gè)爆破音被稱(chēng)為失去爆破。如：goo(d)bye，u(p)date。
2)不完全爆破：
A)不完全爆破。發(fā)摩擦音時(shí)，發(fā)音器官并不形成阻礙而只形成一個(gè)很狹小的縫隙，讓氣流從縫隙中摩擦而出。如果一個(gè)爆破音與摩擦音相接，它爆破沖出的氣流只能從狹小的縫隙中通過(guò)，這種爆破是不完全的。
A)爆破音與摩擦音[f,v,s,z,ʃ,ʒ,θ,ð,r,h]相鄰時(shí)，不完全爆破。發(fā)摩擦音時(shí)，發(fā)音器官并不形成阻礙而只形成一個(gè)很狹小的縫隙，讓氣流從縫隙中摩擦而出。如果一個(gè)爆破音與摩擦音相接，它爆破沖出的氣流只能從狹小的縫隙中通過(guò)，這種爆破是不完全的。
B)爆破音與破擦音[tʃ,dʒ]相鄰時(shí)，不完全爆破。如：pi(c)ture，o(b)ject
C)爆破音與鼻輔音[m,n,ŋ]相鄰時(shí)：在詞中，不完全爆破;在詞尾，鼻腔爆破。如：詞中，a(d)mit;詞尾，cer(t)ain。
D)爆破音與邊輔音[l]相鄰時(shí)：在詞中，不完全爆破;在詞尾，舌側爆破。如：ba(d)ly，mi(dd)le
3)以下五對相同或相似的兩個(gè)輔音相鄰時(shí)，等同失去爆破([v,f]，表示[v][v]或[f][f]或[v][f]或[f][v]相鄰)：
[v,f]
I lo(ve)France.
[ð,θ]
Let's ba(the) three times.
[z,s]
She i(s) Susan.
[ʒ,ʃ]
The gara(ge) should be cleaned.
[dʒ,tʃ]
He has a hu(ge) chin.
省音：
在快速、隨便的言語(yǔ)中，一些音素被省略掉，被稱(chēng)為省音。省音能提高語(yǔ)速，使說(shuō)話(huà)省力。在正式場(chǎng)合和語(yǔ)速慢的情況下，省音不是必須的。
1)同一單詞內元音的省略，主要是非重讀音節中的[ə]和[ɪ]，如：ord(i)n(a)ry。
2)當前一單詞以輔音結尾，后一單詞以[ə]開(kāi)頭時(shí)，[ə]常被省略，如：walk (a)way。
3)當前一單詞以否定形式-n't結尾，后一單詞以輔音開(kāi)頭時(shí)，[t]常被忽略，如：She isn'(t) there.
4)任何一個(gè)輔音，若后面緊跟著(zhù)[h]，[h]可以不發(fā)音。如：Come (h)ere!
5)[v]若后面緊跟輔音，[v]可以不發(fā)音。如：gi(ve) me
6)將多個(gè)單詞利用連讀爆破等拼和在一起。如：gotta(got to)，gonna(going to)，kinda(kind of)，lotsa(lots of)，gimme(give me)。
強讀式和弱讀式：
在一個(gè)句子，有些詞說(shuō)得又輕又快，而且較為含糊，有些詞則說(shuō)得又重又慢，而且較為清晰。那些說(shuō)得響亮而清晰的詞就是句子重音所在。實(shí)詞(包括名詞、實(shí)義動(dòng)詞、形容詞、副詞、數詞疑問(wèn)詞等)一般都接受句子重音，為重讀詞，采用強讀式;虛詞(包括介詞、代詞、連詞、冠詞、助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞等功能詞)一般都不接受句子重音，為非重讀詞，采用弱讀式。
一般規律：
1)弱讀式只出現在句子的非重讀詞中。如：Pass me[mɪ] the[ðə] book. me、the弱讀。
2)單詞單獨出現或在句首或句尾時(shí)，都采用強讀式。如：What are you listening to[tu:]?
3)被特別強調的詞，無(wú)論實(shí)詞還是虛詞都采用強讀式。如：I am[æm] Peter. 我就是皮特。
虛詞弱讀規律：
1)長(cháng)音變短音，如：she[ʃi:]弱讀[ʃi]。
2)元音前面的輔音被省略，如：him[hɪm]弱讀[ɪm]。
3)輔音前面的元音被省略，如：am[æm]弱讀[m]。
4)元音一般弱讀為[ə]，如can[kæn]弱讀[kən]。
5)部分虛詞有多種弱讀式，如：would[wʊd]弱讀[əd,d]。
常見(jiàn)虛詞強讀式、弱讀式：
單詞
強讀式
弱讀式
1)冠詞：
A [eɪ] [ə]
An [æn] [ən]
The [ði:] [ðɪ,ðə]
2)be動(dòng)詞：
Be [bi:] [bɪ]
Am [æm] [əm,m]
Is [ɪz] [z,s]
Are [ɑ:r] [ər]
Was [waz] [wəz,wə]
Were [wɜ:] [wə]
3)助動(dòng)詞：
Do [du:] [də,d]
Does [dʌz] [dəz,z,s]
Have [hæv] [həv,əv,v,f]
Has [hæz] [həz,əz,z,s]
Had [hæd] [həd,əd,d]
4)情態(tài)動(dòng)詞：
Can [kæn] [kən]
Could [kʊd] [kəd]
Shall [ʃæl] [ʃəl]
Should [ʃʊd] [ʃəd,ʃd,d]
Will [wɪl] [wəl,əl,l]
Would [wʊd] [wəd,d]
Must [mʌst] [məst,məs]
5)介詞：
At [æt] [ət]
Of [ɒf][əv,ə,v,f]
Till [tɪl][tl]
To [tu:] [tʊ,tə]
For [fɔ:] [fə]
From [frɒm] [frəm,frm]
6)連詞：
As [æz] [əz,z]
So [səʊ] [sə]
But [bʌt] [bət]
Or [ɔ:] [ə]
And [ænd] [ənd,ən,nd,n]
Than [ðæn] [ðən,ðn]
That [ðæt] [ðət]
7)人稱(chēng)代詞：
You [ju:] [jʊ,jə]
He [hi:] [hɪ,i:,ɪ]
We [wi:] [wɪ]
She [ʃi:] [ʃɪ]
His [hɪz] [ɪz]
Her [hɜ:] [hə,ɜ:,ə]
Me [mi:] [mɪ]
Him [hɪm] [ɪm,m]
Us [ʌs] [əs,s]
them[ðem] [ðə,ðm,əm,m]
8)不定代詞：
Some [sʌm] [səm,sm]
Many [menɪ] [mnɪ]
Any [enɪ] [nɪ]
Such [sʌtʃ] [sətʃ]
6.4 疑難解析：
例子
讀音
Are you...? [ə(r)jə]
Am I...? [maɪ]
Is he...? [zɪ]
Is she...? [ɪʃɪ]
Is it...? [zɪt]
What is he...? [wədɪzɪ]
Where is he...? [wərɪzɪ]
Have you...? [vjə]
Has he...? [zɪ]
Does she...? [tʃɪ][dəʃɪ]
Doesn't he...? [dəzənɪ]
What do you...? [wədjə][wədəjə][wətʃə]
What are you...? [wədjə][wədəjə][wətʃə]
What you...? [wətʃə]
Will she...? [wɪ(l)ʃɪ]
Did you...? [dʒə,dʒʊ]
have to... [həftə]
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