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中考前最后四個(gè)月應該做什么?

時(shí)間:2024-10-03 20:25:16 中考 我要投稿
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中考前最后四個(gè)月應該做什么?

  距離中考不到四個(gè)月的時(shí)間,你是否做好準備呢?是否感覺(jué)時(shí)間開(kāi)始不夠,但是復習資料卻日益增加?是否感覺(jué)怎么睡都睡不夠,一上床就開(kāi)始失眠呢?為什么別人復習的那么輕松,而自己卻那么累呢?是不是開(kāi)始對考試有莫名的恐懼和壓力?這些呢,其實(shí)都是考前綜合癥,大部分的學(xué)生都會(huì )有相同的感受。接下來(lái),跟YJBYS小編來(lái)看看如何疏導這些情緒吧!

中考前最后四個(gè)月應該做什么?

  1、合理利用和安排時(shí)間

  新學(xué)期就要來(lái)了,不知道大家第一輪復習的怎么樣了,是否完成了上學(xué)期的學(xué)習計劃,接下來(lái)的學(xué)習計劃安排好了嗎?小編建議在剩下的時(shí)間里最好能將計劃更細致些,具體到早、午、晚做什么、學(xué)什么、復習什么。只有做好詳細的計劃,才能夠達到事半功的效果。

  2、生活規律,保證學(xué)習

  從某種意義來(lái)說(shuō),高考、中考不僅是智力的競爭,也是體力的競爭。很多同學(xué)為了爭取時(shí)間“開(kāi)夜車(chē)”或不午睡,犧牲休息時(shí)間去突擊學(xué)習,這樣不僅成效不高,還會(huì )搞垮身體。之前,有新聞報道,有個(gè)高考班為了給考生補充能量,集體打吊瓶,在網(wǎng)絡(luò )上火了陣子。結果呢,竟然沒(méi)有一個(gè)人考上重點(diǎn)。

  結果證明,應該保持正常的生活,生活越有規律,學(xué)習成效就越大,成績(jì)上升就越快。

  3、保持平常心,滿(mǎn)懷自信

  保持一顆平常心,放松自己的心靈,不要被分數牽著(zhù)鼻子走?记岸嘧鰩滋啄M卷,多感受一下氛圍,適應考試節奏。在競爭壓力面前不屈服,在挫折面前不灰心喪氣,學(xué)習上盡力而為,即可問(wèn)心無(wú)愧。

  4、平衡各科,注意基礎

  一輪復習在中考的全程復習中處于基礎性階段,也是先導性階段,主要任務(wù)是全面復習,夯實(shí)基礎。一輪復習的基本要求是控制難度,抓綱務(wù)本,夯實(shí)雙基,全面復習,單元過(guò)關(guān)。根據往年中考試卷的難度8:1:1的分布,可以間接說(shuō)明一輪復習中基礎知識復習的重要性和必要性。一輪復習的功能主要復習舊知,鞏固和深化基本概念、基本規律、基本方法、基本技能與基本思想,為后續復習掃清了基礎性知識的障礙,將為二輪復習以及思維能力提升進(jìn)一步奠定基礎。

  因此,應該在盡量照顧弱勢科目的前提下,全面兼顧各科,并且努力提高優(yōu)勢科目,以期在優(yōu)勢科目的考試中與別人拉開(kāi)差距,彌補弱勢科目的不足。

  5、加強思維能力培養

  在課堂上應該多思多問(wèn),老師講解的內容相當豐富,并具有很強的邏輯性,他們所講的很多東西往往是多年教學(xué)實(shí)踐的經(jīng)驗所得,是課本上根本找不到的,對培養我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。所以,課堂上學(xué)生一定要緊跟老師的思路,集中注意力聽(tīng)取他們一些獨特的見(jiàn)解,掌握他們的思維方式及其認知規律,并認真做好筆記。課外,更要多向任課教師請教,以加深理解,拓展知識面。

  此外,還應當經(jīng)常運用邏輯思維進(jìn)行獨立思考,遇到問(wèn)題應該多思考幾遍,使自己的思維能力不斷得到鍛煉和提高。

  6、善于歸納和總結

  歸納和總結,這是使知識條理化、網(wǎng)絡(luò )化和立體化的關(guān)鍵一環(huán)?蓮膬煞矫孢M(jìn)行總結:

  (一)內容上,分科、按體系、分章節。

  (二)時(shí)間上,每節課后、每次作業(yè)后、每輪測驗后、每日、每周、每月,都應及時(shí)梳理、鞏固知識點(diǎn)。

  最好每天睡覺(jué)前理一理今天復習了什么,學(xué)到了什么,睡覺(jué)是一個(gè)很好的學(xué)習過(guò)程,通過(guò)睡前的小結,會(huì )使內容更加印象深刻。

  7、仔細分析錯誤,避免重犯

  每次中考結束,都會(huì )出現一些狀元,隨之而出的就是狀元筆記,狀元經(jīng)驗。而他們都有一些相似的地方,比如,按時(shí)休息、保持平常心等,而最實(shí)質(zhì)的就是錯題本。對于做練習或各種測驗中出現的一些錯誤,不能只簡(jiǎn)單更正一下就完事,而要認真地加以分析,找出造成錯誤的癥結所在。這些癥結正暴露了我們掌握得不夠牢固的某些薄弱環(huán)節,因而要及時(shí)地查漏補缺。

  因此每個(gè)學(xué)生都應該有個(gè)錯題本,通過(guò)分析錯題,明白自己的弱點(diǎn),經(jīng)常拿錯題本翻翻,可進(jìn)一步鞏固基礎知識,以避免下一次重犯錯誤。

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