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2017年初中清明節教案
清明不僅是一個(gè)極其重要的農事季節，也是24節氣中唯一演變成民間節日的節氣，又稱(chēng)“清明節”。下面是小編整理的關(guān)于初中清明節教案，歡迎大家參考!
【1】初中清明節教案
(一)班會(huì )目的:
1.清明節到了，使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
(二)活動(dòng)地點(diǎn): 教室
(三)教育重點(diǎn):學(xué)習森林防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關(guān)防范力。
(四)班會(huì )流程:
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過(guò)程，三人表演)
2、大家認真觀(guān)察表演后討論:
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況)
(2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?
3、學(xué)習防觸電知識的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認真討論觀(guān)察表演后討論:
a.提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話(huà)求救?
4、學(xué)習防中毒知識的情景表演:
(1)第三組代表表演:
(2)大家認真觀(guān)察表演后討論:
a.發(fā)生什么事了?他們怎么做的?小英的說(shuō)法對嗎?生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果?應該怎么做?
b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生食物中毒?發(fā)生了食物中毒怎么辦?怎么防止中毒?出了事自己處理不了打什么電話(huà)求救?
5、學(xué)習防壞人破壞知識的情景表演:
(1)、第四組代表:
(2)、大家認真觀(guān)察表演后討論:
a.剛才發(fā)生一件什么事?小紅這樣做好不好?會(huì )發(fā)生什么危險?如果你遇到這種情況辦?應該怎么做?
b.總結:情景表演告訴了我們什么問(wèn)題?怎么防止此類(lèi)事情發(fā)生?出了事自己處理不了應打什么點(diǎn)火求救?
(五)鞏固總結
1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?遇壞人打110，著(zhù)火打119，急救中心120。
2 遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
注意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
防觸電:自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。
防中毒:不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
防壞人:不輕信陌生人的話(huà)。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢(qián)
(六)學(xué)生發(fā)表本節班會(huì )課的感想。
(七)班主任總結
同學(xué)們，生命像是一根絲線(xiàn)，一端系著(zhù)昨天，一端系著(zhù)明天。站在兩端之間，我們才知道:因為生命，我們才會(huì )擁有今天，因為今天，我們的'生命才得以延續。
生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì )將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。
讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
下周工作要點(diǎn):
1、利用班會(huì )課，做好學(xué)生的思想教育工作，時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
2、對學(xué)生進(jìn)行常規方面的強化訓練，包括路隊、課間操、課間紀律、不準追逐打鬧等。
3、專(zhuān)門(mén)讓學(xué)生負責課間檢查衛生區的衛生，真正做到保持好。
4、禁止孩子在校吃零食。天氣熱了，有很多孩子在學(xué)校吃雪糕，下周重點(diǎn)檢查。
【2】初中清明節教案
目的:教育學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，教育學(xué)生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會(huì )”。
過(guò)程:
一、學(xué)習清明文化。
1、清明節的由來(lái)
2、清明節的文化內涵
(一)清明節體現了中華民族崇宗敬祖的觀(guān)念和尊老、敬老的美德。
(二)清明節折射出中華民族祈福禳災，除舊迎新等求吉心理。
(三)清明節是中華民族融匯親緣感情，增強內聚力的符號。
(四)清明節是中華民族傳統文化得以傳承和民族自我意識得以體現的媒介。
3、清明節的傳說(shuō)
4、清明節的習俗
二、評選表彰先烈英雄故事優(yōu)秀講演獎。
三、寫(xiě)出活動(dòng)感悟，上傳班級博客。
附:
清明文化知識
一、清明節的由來(lái)
清明，農歷二十四節氣之一。中國傳統的清明節大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史�！稓v書(shū)》:“春分后十五日，斗指丁，為清明，時(shí)萬(wàn)物皆潔齊而清明，蓋時(shí)當氣清景明，萬(wàn)物皆顯，因此得名�！鼻迕饕坏�，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節，故有“清明前后，種瓜種豆”。清明節是一個(gè)祭祀祖先的節日，主要是掃墓，掃墓是慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現。清明節是在仲春與暮春之交，也就是冬至后的106天。2006年5月20日，該民俗節日經(jīng)國務(wù)院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。另，詠清明詩(shī)極多，杜牧《清明》詩(shī)最為著(zhù)名。
二、清明節的文化內涵
清明節是我國傳統習俗中一個(gè)比較重要的歲時(shí)節日，它既是節氣，又是節日。我國的清明節源遠流長(cháng)，內容豐富，文化內涵深厚，自唐代融合了寒食節、上巳節的有關(guān)風(fēng)俗后，在演變過(guò)程中逐漸形成了禁火寒食、掃墓上墳、插柳、植樹(shù)、踏青郊游等一系列風(fēng)俗活動(dòng)。最近，為弘揚中華民族傳統文化,保護具有中華民族文化特色的傳統節日，國家相關(guān)部門(mén)公布了國家法定節假日調整方案，將清明節、端午節、中秋節增設為國家法定節假日，各放假一天。
清明節的文化內涵
(一)清明節體現了中華民族崇宗敬祖的觀(guān)念和尊老、敬老的美德。
(二)清明節折射出中華民族祈福禳災，除舊迎新等求吉心理。
(三)清明節是中華民族融匯親緣感情，增強內聚力的符號。
(四)清明節是中華民族傳統文化得以傳承和民族自我意識得以體現的媒介。
總之，清明節作為我國傳統習俗中最重要的歲時(shí)節日之一，它不僅是人們祭拜祖先、緬懷先人的節日，也是中華民族認祖歸宗的紐帶。清明節的發(fā)展與演變，經(jīng)歷了一個(gè)漫長(cháng)的歷史過(guò)程，可以說(shuō)是一個(gè)歷史文化積淀的過(guò)程，清明節也因此成了民族文化的“積淀場(chǎng)”。在這個(gè)民族文化的“積淀場(chǎng)”中，中華民族的傳統文化得到了傳承和弘揚，中華民族的凝聚力和向心力也得到了增強。相信在今后的發(fā)展演變過(guò)程中，清明節將與社會(huì )、政治、經(jīng)濟、文化、科技等緊密地聯(lián)系在一起，并朝著(zhù)更加人性化、和諧化和多元化的方向發(fā)展。
三、清明節的傳說(shuō)
清明節的起源，據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來(lái)民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。本來(lái)，寒食節與清明節是兩個(gè)不同的節日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定為寒食節。
有這樣一個(gè)傳說(shuō): 相傳春秋戰國時(shí)代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來(lái)跟著(zhù)他一道出奔的臣子，大多陸陸續續地各奔出路去了。只剩下少數幾個(gè)忠心耿耿的人，一直追隨著(zhù)他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過(guò)去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，就是著(zhù)名春秋五霸之一晉文公。 晉文公執政后，對那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請介子推上朝受賞封官�？墒�，差人去了幾趟，介子推不來(lái)。
晉文公只好親去請�？墒�，當晉文公來(lái)到介子推家時(shí)，只見(jiàn)大門(mén)緊閉。介子推不愿見(jiàn)他，已經(jīng)背著(zhù)老母躲進(jìn)了綿山(今山西介休縣東南)。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒(méi)有找到。于是，有人出了個(gè)主意說(shuō)，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推會(huì )自己走出來(lái)的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見(jiàn)介子推出來(lái)。上山一看，介子推母子倆抱著(zhù)一棵燒焦的大柳樹(shù)已經(jīng)死了。晉文公望著(zhù)介子推的`尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，發(fā)現介子推脊梁堵著(zhù)個(gè)柳樹(shù)樹(shù)洞，洞里好象有什么東西。掏出一看，原來(lái)是片衣襟，上面題了一首血詩(shī): “割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。 柳下作鬼終不見(jiàn)，強似伴君作諫臣。倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。臣在九泉心無(wú)愧，勤政清明復清明” ;[2]晉文公將血字藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹(shù)下。為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。 走時(shí)，他伐了一段燒焦的柳木，到宮中做了雙木屐，每天望著(zhù)它嘆道:“悲哉足下�！薄白阆隆笔枪湃讼录墝ι霞壔蛲呏g相互尊敬的稱(chēng)呼，據說(shuō)就是來(lái)源于此。第二年，晉文公領(lǐng)著(zhù)群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至墳前，只見(jiàn)那棵老柳樹(shù)死樹(shù)復活，綠枝千條，隨風(fēng)飄舞。晉文公望著(zhù)復活的老柳樹(shù)，像看見(jiàn)了介子推一樣。他敬重地走到跟前，珍愛(ài)地掐了一下枝，編了一個(gè)圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復活的老柳樹(shù)賜名為“清明節柳”，又把這天定為清明節。
以后，晉文公常把血字袖在身邊，作為鞭策自己執政的座佑銘。他勤政清明節，勵精圖治，把國家治理得很好。 此后，晉國的百姓得以安居樂(lè )業(yè)，對有功不居、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來(lái)表示紀念。還用面粉和著(zhù)棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來(lái)，插在門(mén)上，召喚他的靈魂，這東西叫“之推燕”(介子推亦作介之推)。此后，寒食、清明節成了全國百姓的隆重節日。每逢寒食，人們即不生火做飯，只吃冷食。
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