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北師大二年級下學(xué)期數學(xué)期末試卷
在學(xué)習和工作的日常里，我們經(jīng)常接觸到試卷，做試卷的意義在于，可以檢驗學(xué)習效果，找出自己的差距，提高增強自信心。你知道什么樣的試卷才算得上好試卷嗎？以下是小編幫大家整理的北師大二年級下學(xué)期數學(xué)期末試卷，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、 填空：（每空1分，共22分）
1、 一個(gè)數從右起第二位是（ ）位，第五位是（ ）位。
2、一個(gè)四位數，它的千位上是7，十位上是2，其它數位上是0，這個(gè)數是（ ）。
3、 找規律填數，398、403、（ ）、413（ ）、（ ）。
4、二年級語(yǔ)文練習冊厚約5（ ）；漳縣到蘭州的路程大約210（ ）。
5、用5，3，0，9四個(gè)數字組成的四位數中，最大的是（ ），最小的是（ ）。
6、 笑笑早上7：50到校，11：50離開(kāi)學(xué)校，她在校（ ）小時(shí)。
7、長(cháng)方形有四個(gè)（ ）角，長(cháng)方形（ ）邊相等。
8、角是由（ ）個(gè)頂點(diǎn)和（ ）條射線(xiàn)組成的平面圖形。
9、3000m=（ ）Km，45分米=（ ）米（ ）分米。
10、在9時(shí)整，時(shí)針和分針成（ ）角，75分=（ ）時(shí)（ ）分。
11、最大的三位數與最小的三位數相差（ ）。
二、 判斷，對的打“ √ ”，
錯的打“ × ”：（共5分）
1、在有余數的除法里余數一定要比除數小。 （ ）
2、60度的角用放大鏡看是90度。 （ ）
3、一個(gè)數的最高位是千位，這個(gè)數是一個(gè)五位數。 （ ）
4、直角三角板上最大的角是直角。 （ ）
5、當你看《中國地圖》時(shí)，你的左邊就是地圖的西方。（ ）
得分 評卷人
三、計算：（共38分）
1、直接寫(xiě)出得數（16分）
1600—400= 6005+305= 9×10 = 27÷8=
24÷8 = 370+30= 24+40÷8= 5—5×0 =
48+6= 580—80= 650—600= 36÷4—7=
71—11= 42÷6= 40+360= 2×6+39=
2、用豎式計算（驗算前兩道）：（12分）
278+136= 410—356= 664+446= 1000—109=
3、脫式計算：（10分）
7×8+68 （100—19）÷9 465—125+132 63—42÷7
四、我會(huì )選擇最合適答案，并在表格內作上記號。（每小題3分，共6分）
小明說(shuō)：我家離學(xué)校300米
小紅說(shuō)：我家離學(xué)校的路程和小明家差不多
小軍說(shuō)：我家離學(xué)校的路程比小明家遠多了
299米 549米 359米
�。�1） 小紅家離學(xué)校有多遠，畫(huà)○。
312米 240米 1千米
�。�2）小軍家離學(xué)校有多遠，畫(huà)∨。
五、我會(huì )計算（每題3分，共12分）
86—（23+46） 63—42÷7 1000—132—452 138 + 257=
= = = 驗算
= = =
六、我會(huì )動(dòng)手畫(huà)：在方格紙上畫(huà)一個(gè)最大的正方形；畫(huà)一個(gè)長(cháng)是4個(gè)格，寬是2個(gè)格的長(cháng)方形；畫(huà)一個(gè)你喜歡的平行四邊形。
�。總�(gè)圖2分，共6分）
六、我知道怎樣走（每空1.5分，共12分）
小紅從學(xué)校出發(fā)，先向（ ）方向走（ ）米到達商店，接著(zhù)向（ ）
方向走（ ）米進(jìn)入樹(shù)林，再向（ ）方向走（ ）米到達打谷場(chǎng)，最后向（ ）方向走（ ）米就到了家。
七、我會(huì )解決問(wèn)題：（1題9分，2、3、4題各5分，共24分）
1、（1）媽媽用100元買(mǎi)了一個(gè)書(shū)包還剩多少錢(qián)？（3分）
�。�2）她剩下的錢(qián)可以買(mǎi)幾個(gè)筆記本？（3分）
�。�3）如果用剩下的錢(qián)全部買(mǎi)筆，可以買(mǎi)幾支筆？（3分）
3、按 ○○□□△△○○□□△△ ……這樣的順序排列下去 ，第25個(gè)圖形是（ ）。
4、有一個(gè)43人的旅游團，請你安排一下他們的用車(chē)？
八、我會(huì )統計：
�。ǜ鶕y計圖信息填統計表。每空1分，發(fā)現問(wèn)題3分。共8分）
二一班同學(xué)課間游戲活動(dòng)統計表 2010年6月1日
項 目 拍皮球 跳皮筋 捉小雞 紙賽車(chē) 合 計（一共）
人 數
拍皮球 跳皮筋 捉小雞 紙賽車(chē)
看了上面的統計圖，你發(fā)現了什么？
【擴展】
一、試題分析：
從整體上看，本次試題難度適中，內容不偏不怪，符合學(xué)生的認知水平。試題注重基礎，內容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，注重了趣味性、實(shí)踐性和創(chuàng )新性。有利于考察數學(xué)基礎和基本技能的掌握程度，有利于教學(xué)方法和學(xué)法的引導和培養。
�。�1）強化知識體系，突出主干內容。
前半學(xué)期的重點(diǎn)內容，在試卷中通過(guò)口算、筆算、估算、比較大小、乘法口訣，解決問(wèn)題等形式得到了廣泛的考察。
�。�2）貼近生活實(shí)際，體現應用價(jià)值。
本次試題依據新課標的要求，從學(xué)生熟悉的生活索取題材，把枯燥的知識生活化、情景化，通過(guò)填空、選擇、解決問(wèn)題等形式讓學(xué)生從中體驗、感受學(xué)習數學(xué)知識的必要性、實(shí)用性和應用價(jià)值。
�。�3）重視各種能力的考查。
本次試題通過(guò)不同的數學(xué)知識載體，全面考查了學(xué)生的計算能力，操作能力、觀(guān)察能力和判斷能力以及運用知識解決生活問(wèn)題的能力。
�。�4）巧設開(kāi)放題目，展現個(gè)性思維。
本次試題注意了開(kāi)放意識的浸潤，在第四大題動(dòng)手操作題讓學(xué)生至少畫(huà)出有兩個(gè)直角的圖形的開(kāi)放性題目，鼓勵學(xué)生展示自己的思維方式和解決問(wèn)題的策略。
二、試卷分析；
1、成績(jì)分析：本次考試，我班學(xué)生及格率100%，高分率100%，尖子率52.73從卷面的得分情況來(lái)看，總體成績(jì)還算可以，主要體現在以下幾個(gè)方面：
�。�1）基礎知識扎實(shí)，形成了一定的基本技能。
學(xué)生的基礎知識是否扎實(shí)，直接影響到學(xué)生今后的學(xué)習和各方面能力的發(fā)展，因此，在平時(shí)的課堂教學(xué)中，教師比較注重抓基礎知識的訓練，無(wú)論是新授課還是練習課都如此，特別是計算，在數學(xué)中無(wú)處不在，生活中隨時(shí)都會(huì )用到，所以，我在平時(shí)堅持早晚天天練，故失分較少。
�。�2）運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力較強。
學(xué)習數學(xué)的目的是為了能用數學(xué)知識解決問(wèn)題，因此，培養學(xué)生用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力成了我們教學(xué)中的重要目標之一。由于教師在平時(shí)的教學(xué)中，注重結合所學(xué)內容為學(xué)生創(chuàng )設各種生活情景，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中鞏固所學(xué)知識，體驗其應用價(jià)值，使學(xué)生有了較強的解決問(wèn)題的能力。所以在第六大題第三小題中失分較少。
�。�3）有良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
本次試卷中，除了少數學(xué)生外，大多數學(xué)生做到了書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔，這與平時(shí)教師的指導和訓練以及學(xué)生的努力是分不開(kāi)的。
2、試卷中的不足
從部分題來(lái)看，教師關(guān)注少的方面，失分還是比較嚴重的。主要體現在：
�。�1）對估算重視不夠。因此，在日常的練習中對估算和準確計算的對比較少，導致學(xué)生對估算的結果不會(huì )正確處理。造成失分的現象。
�。�2）動(dòng)手操作和動(dòng)口沒(méi)有很好結合。比如，第四大題的第二小題：其主要原因是在新課后操作練習較少，只是讓學(xué)生口頭說(shuō)了說(shuō)而已，印象不深刻。由此可見(jiàn)，動(dòng)手動(dòng)口應緊密結合起來(lái)。這樣理解透徹，印象深刻。
在今后的教學(xué)中，要注意從這些方面加以改進(jìn)。
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