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2017高考文言文閱讀答題指導
文言文是高考語(yǔ)文考試一個(gè)題型,那么文言文要怎么復習呢?下面yjbys小編為大家帶來(lái)文言文閱讀理解考場(chǎng)答題技巧,希望對大家復習有幫助!
高考文言文閱讀考場(chǎng)答題技巧
考場(chǎng)答題有三大錯誤思路:一是閱讀沒(méi)有明確的目的,二是通讀后才依次做題,三是脫離原文就題論題。這樣既浪費時(shí)間,也容易出錯。
一、實(shí),文言文答題讀懂文章是關(guān)鍵。
1、在讀原文前可先瀏覽“對原文概括和分析”一題,這樣能大致了解文意。同時(shí)要注意讀文章和做試題有機結合,具體表現為把讀的重點(diǎn)與試題常見(jiàn)的命題點(diǎn)統一起來(lái)。
2、讀原文時(shí),若為傳記,要以事件為序勾畫(huà)層次,尤其是當所給文言文是一大段時(shí),更應如此;若為議論文,要勾畫(huà)論述的層次;若為游記,要以時(shí)間或游蹤為序勾畫(huà)層次。這有助于快速找到“對原文有關(guān)內容的概括和分析”一題所對應的語(yǔ)境。
3、讀原文時(shí),若為傳記,要強烈關(guān)注事情的結果;若為議論文,要關(guān)注文章的中心問(wèn)題、作者的觀(guān)點(diǎn)、論證的方法,以及問(wèn)題的原因等;若為游記,則要關(guān)注寫(xiě)作的目的、抒發(fā)的感情等。這有助于完成“對原文有關(guān)內容的概括和分析”一題,因為這些要點(diǎn)是該題的一大命題方式。
4、讀原文時(shí),若為傳記,要注意出現了不止一個(gè)人物的地方,一定要理清其關(guān)系,理解句子的主語(yǔ)和賓語(yǔ)所指的對象;若為議論文,則一定要理清是作者的觀(guān)點(diǎn),還是別人的看法;若為游記,則一定要理清所寫(xiě)之景在何處這一細節。這有助于完成“對原文有關(guān)內容的概括和分析”一題,因為這些要點(diǎn)也是該題的另外一大命題方式。
二、讀文章時(shí),強烈關(guān)注加點(diǎn)詞語(yǔ),結合語(yǔ)境與試題進(jìn)行判斷。
錯因之一:脫離語(yǔ)境“以今釋古”
【試題】景淳竟死。竟:居然。(2012年北京卷)
【分析】“竟”在文中應解釋為“最終”。
錯因之二:詞性錯誤
【試題】躬履途泥,率先期門(mén)。躬:彎腰。(2012年山東卷)
【分析】在語(yǔ)境中“躬”是副詞,“親自”。另外“履”名詞作動(dòng)詞,為“行走”義。
最難判斷的錯誤解釋恰恰需要結合所處語(yǔ)境才能下結論。而此種方式能真正考查考生的能力,故理應成為今后命題的重點(diǎn),須引起考生足夠的重視。
三、讀文章時(shí),強烈關(guān)注畫(huà)線(xiàn)句,結合語(yǔ)境直接完成后面的翻譯題。
做好文言文翻譯題,一要樹(shù)立文言意識,強烈關(guān)注通假字、詞類(lèi)活用、特殊句式等特殊現象;二要樹(shù)立原文意識,因為句子的翻譯,不僅要通句意,更要通文意,尤其是句中的難點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)酥鈩e無(wú)他法;三要注意多音字和斷句兩個(gè)細節;四要明確得分點(diǎn)。
第一部分:讀懂文言文
口訣:務(wù)求甚解,又不求甚解
一、怎么去讀
(1)先讀最后一道題目,了解大致內容和主要事件。(此題如果要求“選擇正確的一項”則除外)
(2)然后帶著(zhù)“何人?”、“何時(shí)何地做何事?”、“結果怎樣?”、“為什么?”等問(wèn)題對文段用心地默讀文章,以“事件”為依據對文章分層,理清文章思路。
(3)遇到實(shí)在不懂的字詞,不必著(zhù)急,同時(shí)必須用?或其他記號來(lái)提示自己放放先讀下文,也許過(guò)后聯(lián)系上下文進(jìn)行推導自然能明白,或者可以到題目中去找答案。
二、官位變遷及官吏行為詞:
1.表被任以官職的:征、辟、察、舉、召、薦、進(jìn)、稱(chēng)、補、作、表、為、就
2.表官職變化的:
(1)表任命的:授、拜、除、封;
(2)表提升的:擢、拔、陟、升、遷。
(3)表調動(dòng)的:調、徙、轉、改、放、出、出官;
(4)表降職的:左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘(黜)
(5)表罷免的:奪、黜、罷、免、去、廢、蠲;
(6)表恢復的:復、還
(7)表兼代的:兼(表兼任);領(lǐng)(兼代);權,行,假,署(代理);
(8)表辭去的:辭、致政、告退、退、歸故里
(9)跟俸祿有關(guān)的:俸、祿、秩、餉
(10)知(典、主)、視事、用事、下車(chē)(伊始)、掾丞、洗沐、乞骸骨、致仕
三、其它出現頻率較高的詞語(yǔ)
(1)人稱(chēng)代詞:第一人稱(chēng)(余吾予);第二人稱(chēng)(爾而女汝乃若);第三人稱(chēng)(之其彼渠厥)
(2)疑問(wèn)代詞:誰(shuí)孰何曷胡焉安奚惡
(3)謙敬詞語(yǔ):請謹竊忝辱敢幸
(4)修辭詞句:更衣山陵崩社稷中道崩殂
(5)兼詞:諸焉盍旃叵
第二部分:如何答題
一、文言實(shí)詞釋義題:本題往往考查多義實(shí)詞,古今異義詞,通假字,偏義詞及詞類(lèi)活用等知識點(diǎn)。
答題技巧:實(shí)詞理解題不完全在于考你是否記得實(shí)詞意思,更主要是考你是否會(huì )利用上下文進(jìn)行推測。
掌握常見(jiàn)的理解和推斷實(shí)詞在文中含義的方法:
■第一種:從語(yǔ)法搭配的角度辨析詞性
■第二種:從語(yǔ)義搭配的角度推測詞義
■第三種:從語(yǔ)境暗示的角度推斷詞義
■第四種:從字形構成的角度推測詞義
■第五種:從詞類(lèi)活用(古今異義)等用法的角度判斷詞義
■第六種:從句子結構對稱(chēng)的角度推斷詞義
■第七種:從字音字形通假的角度推斷詞義
【相關(guān)知識】
一詞多義的產(chǎn)生:
的本義。如“(解)狐乃引弓送而射之”(拉開(kāi)弓)。
的引申義。如“我君景公引領(lǐng)西望”(伸長(cháng)),成語(yǔ)有“引吭高歌”。
的比喻義。如“金城湯池”(比喻牢不可破)。
的借代義。如“徒以口舌為勞”(代言辭)。
的假借義。如“將軍禽操宜在今日”(通“擒”)。
附錄:考綱規定的120個(gè)常見(jiàn)文言實(shí)詞:(根據義項之間的以上5種內在關(guān)系識記)
1愛(ài)安被倍本鄙兵病察朝2曾乘誠除辭從殆當道得
3度非復負蓋故顧固歸國4過(guò)何恨胡患或疾及即既
5假間見(jiàn)解就舉絕堪克類(lèi)6憐彌莫乃內期奇遷請窮
7去勸卻如若善少涉勝識8使是適書(shū)孰屬數率說(shuō)私
9素湯涕徒亡王望惡微悉10相謝信興行幸修徐許陽(yáng)
11要宜遺貽易陰右再造知12致質(zhì)治諸賊族卒走左坐
二、內容歸納題
找出文段中與選項解釋相對應語(yǔ)句,一一對應。選項的敘述或分析的錯誤只在某一小點(diǎn),主要是:
、艂(gè)別實(shí)(虛)詞故意譯錯;
、迫宋锏氖论E張冠李戴;
、鞘录l(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)錯位;
、热宋镄愿耜愂霾磺‘;
、蓱{空添加,無(wú)中生有;
、蕪娂右蚬P(guān)系。
三、文言翻譯題
方法:做好“換、留、刪、補、調“。一定要直譯,不要意譯,要字字落實(shí),忠實(shí)于原文。
賦分點(diǎn):
1.譯準詞義:實(shí)詞(含詞類(lèi)活用、通假、偏義詞,修辭語(yǔ)句)及虛詞和固定結構。
2.譯準句式(被動(dòng)句,判斷句,省略句,倒裝句)。
3.譯準句子語(yǔ)氣(陳述疑問(wèn)感嘆祈使語(yǔ)氣)和句間關(guān)系(并列轉折因果等復句關(guān)系)
備查知識1:常見(jiàn)文言詞類(lèi)活用:
(1)名詞的活用:(1)名詞活用為動(dòng)詞:如“左右欲刃相如”(刃:殺)。(2)名詞活用為使動(dòng):有“使……成為……”的意思,如:“先破秦入咸陽(yáng)者王之”。(3)名詞活用為意動(dòng):有“把----當作---”的意思,如:“稍稍賓客其父”、“糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯”(4)名詞活用做狀語(yǔ):A.表特征狀態(tài),如“一狼犬坐于前”、“常以身翼蔽沛公”。B>表態(tài)度、方式,如“吾得兄事之”。C.表工具,如“有好事者船載以入”。D.表處所,如“相如廷斥之”。E.表趨向,如“操軍破,必北還”。F.表頻率,如“歲賦其二”。
(2)形容詞的活用:①形容詞活用做名詞:如“斫其正,養其旁條”、“四美具,二難并”。②形容詞活用做動(dòng)詞:如“上官大夫短屈原于頃襄王”、“敵人遠我,欲以火器困我也”。③形容詞的意動(dòng)用法:如:“吾妻之美我者,私我也!(認為-----怎么樣。)④形容詞使動(dòng)用法:“王者不卻眾庶,故能明其德!(使――明顯);
(3)動(dòng)詞的活用:①動(dòng)詞的使動(dòng)用法:“遠人不服,則修文德以來(lái)之!(使-----來(lái))②動(dòng)詞活用為名詞,如“則其至又加少焉”、“燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營(yíng)”。
備查知識2:常見(jiàn)文言特殊句式:
(一)判斷句
(1)用“者,也”表判斷:“……者,……也”、“……者也”、“……也”、“……者……”;
(2)“為”、“乃”、“即”、“則”或否定詞“非,未,弗”等表判斷。
(3)名詞做所謂語(yǔ)直接表判斷(劉備,天下梟雄。)
(二)被動(dòng)句:
(1)單獨用“于”“受”“見(jiàn)”或組合成“見(jiàn)……于……”,“受……于……”表判斷。如:“內惑于鄭袖,外欺于張儀”、“徒見(jiàn)欺于王”
(2)“為”、“為……所……”、“……為所……”表判斷;如:“臣聞如姬父為人所殺”
(3)“被”(后起用法,如:周公之被逮)。
(4)意念被動(dòng)(無(wú)詞語(yǔ)標志):兵挫地削
(三)省略句:
(1)省略主語(yǔ):如:“永州之野產(chǎn)異蛇,()黑質(zhì)而白章”。
(2)省略賓語(yǔ):“權起更衣,肅追()于宇下”。
(3)省略介詞:“將軍戰()河北,臣戰()河南”。
注意:“以,與,從,為,因”五介詞常省略賓語(yǔ)。
(四)賓語(yǔ)前置:
(1)疑問(wèn)句中,疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置。如:“沛公安在?”疑問(wèn)代詞(如:誰(shuí)、何、奚、曷、胡、惡、安)
(2)否定句中,代詞做賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置。如:“時(shí)人莫之許也!
(3)用“之”或“是”把賓語(yǔ)提前取動(dòng)詞前,以突出強調賓語(yǔ)。如:“句讀之不知,惑之不解!。如:“唯利是圖”等。
(4)方位詞、時(shí)間詞做賓語(yǔ)時(shí),有時(shí)也前置。例如:“業(yè)文南向坐!(《史記·項羽本紀》)
(五)定語(yǔ)后置:
(1)者:如:“求人可使報秦者,未得!;
(2)之:蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強;
(3)……之……者:“石之鏗然有聲者,所在皆是也!
(六)介詞結構做狀語(yǔ)后置:
(1)用介詞“于”組成的介賓短語(yǔ),翻譯時(shí)要移到動(dòng)詞前作狀語(yǔ)。如:“青,取之于藍,而青于藍!
(2)介詞“以”組成的介賓短語(yǔ),翻譯時(shí)前置做狀語(yǔ)。如:“具告以事!(《鴻門(mén)宴》)。
備查知識3:常見(jiàn)固定結構(熟記黑體字部分)
一、表示疑問(wèn)
、俸我浴?(憑什么……?)②何所……?(所……是什么?)③奈何……?(……怎么辦?為什么……?)④如……何;奈……何?(把……怎樣呢?)⑤孰與……?(與……比,哪個(gè)更…?)⑥獨……耶?(難道……嗎?)
二、表示反問(wèn)
、俸巍(也)?(怎么能……呢?)
、诤巍瓰?(……干什么呢?)
、酆巍?(有什么……呢?)
、苋缰巍?(怎么能……呢)
、葚M(其)……哉(乎,耶)(哪里……呢?……哪里呢?)
、薨病(乎)?(哪里……呢?)
、卟灰唷?(不是……嗎?)
、唷恰瓪e?(……不是……嗎?)
、釋帯?(哪里……呢?)
(10)顧……哉?(難道……嗎?)
(11)獨……哉?(難道……嗎?)
三、表示感嘆
、俸纹洹!(怎么那么……啊!)
、谥薄!(只不過(guò)……罷了!)
、畚!(只……罷了!)
、芤缓巍(多么……啊!)
、菀唷!(也真是……啊!)
、蕖稳缭!(……該是怎樣的呢!)
四、表揣度
、贌o(wú)乃……乎(歟)(恐怕……吧?);
、诘脽o(wú)(微)……乎?(該不……吧?))
、燮洹瓪e?(不是……嗎?)(兼表反問(wèn))
、苁鼛住瓪e?(或許……吧?)
五、表示選擇
、倥c其……孰若……?(與其……,哪如……?)
、凇瓪e(耶),抑……歟(耶)?(是……,還是……呢?)
、燮洹?其……?(是……呢?還是……呢?)
六,其它
否則:如果不……就……。何乃:豈只是;為什么竟。、既而:隨后,不久。既……且……:又……又…乃爾:竟然如此,這樣。然而:這樣卻;但是。,然則:既然這樣,那么;如果這樣,那么。雖然:雖然如此,(但);即使如此,但所謂:所說(shuō)的,所認為。謂之:稱(chēng)他是,說(shuō)他是;稱(chēng)為,叫做。無(wú)(有)以:沒(méi)有(有)用來(lái)……的東西、辦法。無(wú)庸:不用,無(wú)須。無(wú)由:不可能,無(wú)法,無(wú)從。相率:竟相,一起。向使:假使,如果。之謂:說(shuō)的就是――。之于:對……的態(tài)度,同……相比
文言文真題匯編
(2007真題)
閱讀下面的文言文,完成4~7題。
韋丹字文明,京兆萬(wàn)年人,早孤,從外祖顏真卿學(xué)。順宗為太子,以殿中侍御史召為舍人。新羅國君死,詔拜司封郎中往吊。故事,使外國,賜州縣十官,賣(mài)以取貲。丹曰:“使外國,不足于資,宜上請,安有貿官受錢(qián)?”即具疏所宜費,帝命有司與之。還為容州刺史。教民耕織,止惰游,興學(xué)校,民貧自鬻者,贖歸之,禁吏不得掠為隸。始城州,周十三里,屯田二十四所,教種茶、麥,仁化大行。以諫議大夫召,有直名。劉辟反,議者欲釋不誅,丹上疏,以為“孝文世,法廢人慢,當濟以威,今不誅辟,則可使者唯兩京耳”。憲宗褒美。拜晉慈隰州觀(guān)察使,封武陽(yáng)郡公。閱歲,自陳所治三州,非要害地,不足張職,為國家費,不如屬之河東,帝從之。徙為江南西道觀(guān)察使。丹計口受俸,委馀于官,罷八州冗食者,收其財。始,民不知為瓦屋,草茨竹椽,久燥則戛而焚。丹召工教為陶,聚材于場(chǎng),度其費為估,不取贏(yíng)利。人能為屋者,受材瓦于官,免半賦,徐取其償;逃未復者,官為為之;貧不能者,畀以財。身往勸督。有吏主倉十年,丹覆其糧,亡三千斛,丹曰:“吏豈自費邪?”籍其家,盡得文記,乃權吏所奪,召諸吏曰:“若恃權取于倉,罪也,與若期一月還之!苯灶D首謝,及期無(wú)敢違。有卒違令當死,釋不誅,去,上書(shū)告丹不法,詔丹解官待辨。會(huì )卒,年五十八。驗卒所告,皆不實(shí),丹治狀愈明。大和中,裴誼觀(guān)察江西,上言為丹立祠堂,刻石紀功,不報。宣宗讀《元和實(shí)錄》,見(jiàn)丹政事卓然,它日與宰相語(yǔ):“元和時(shí)治民孰第一?”周墀對:“臣嘗守江西,韋丹有大功,德被八州,歿四十年,老幼思之不忘!蹦嗽t觀(guān)察使上丹功狀,命刻功于碑。(節選自《新唐書(shū)·韋丹傳》)
4.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項是(3分)
A.早孤,從外祖顏真卿學(xué) 孤:幼年喪父。
B.始城州,周十三里 城:構筑城墻。
C.法廢人慢,當濟以威 濟:渡過(guò)難關(guān)。
D.與若期一月還之 期:約定時(shí)間。
5.以下各組句子中,全都表明韋丹“助民安居”的一組是(3分)
、倜褙氉藻髡,贖歸之
、诮谭N茶、麥,仁化大行
、哿T八州冗食者,收其財
、芏绕滟M為估,不取贏(yíng)利
、菝獍胭x,徐取其償
、揄f丹有大功,德被八州
A.①③⑤ B.①④⑥
C.②③⑥ D.②④⑤
6.下列對原文有關(guān)內容的分析和概括,不正確的一項是(3分)
A.韋丹為人率直,敢于發(fā)表不同意見(jiàn)。舊例規定,凡出使外國,朝廷賜下州縣官員名額,賣(mài)出后充作資費;韋丹認為費用應由朝廷支付,不可賣(mài)官求錢(qián)。
B.韋丹認為法令廢弛就會(huì )導致人們對它的輕視,因而主張嚴懲謀反的劉辟;對所治三州,認為并非要害之地,不必多花費國家錢(qián)財,不如劃歸河東管轄。
C.韋丹對貪腐現象仔細核查,責之甚嚴。倉庫主管十年間侵吞糧食三千斛,韋丹抄沒(méi)其家,查得實(shí)據,下令一月之內如數補還,保住國家財產(chǎn)不受損失。
D.韋丹去世之后,裴誼建議為他設立祠堂,刻石紀功,當朝宰相也認為他的功德使江西老幼思之不忘;噬嫌谑窍铝钣^(guān)察使上報韋丹的功績(jì)并刻碑表彰。
7.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(10分)
(1)逃未復者,官為為之;貧不能者,畀以財。
(2)驗卒所告,皆不實(shí),丹治狀愈明。
(2008真題)
文言文閱讀,完成4-7題。
嵇紹字延祖,魏中散大夫康之子也。十歲而孤,事母孝謹。以父得罪,靖居私門(mén)。山濤領(lǐng)選,啟武帝曰:“《康誥》有言‘父子罪不相及!B賢侔谷缺,宜加旌命,請為秘書(shū)郎!钡壑^濤曰:“如卿所言,乃堪為丞,何但郎也!蹦税l(fā)詔征之,起家為秘書(shū)丞。紹入洛,累遷汝陰太守。尚書(shū)左仆射裴顏亦深器之,每曰:“使延祖為吏部尚書(shū),可使天下無(wú)復遺才矣!迸鎳鲿勆儆胁胖,時(shí)人許以遠致,紹以為必不成器。晞后為司州主簿,以無(wú)行被斥,州黨稱(chēng)紹有知人之明。元康初,為給事黃門(mén)侍郎。時(shí)侍中賈謐以外戚之寵,年少居位,潘岳、杜斌等皆附托焉。謐求交于紹,紹拒而不答。及謐誅,紹時(shí)在省,以不阿經(jīng)兇族,封弋陽(yáng)子,遷散騎常侍。太尉、廣陵公陳準薨,太常奏謚,紹駁曰:“謚號所以垂之不朽,大行受大名,細行受細名。自頃禮宮協(xié)情,謚不依本。準謚為過(guò)。且謚曰繆!笔孪绿。時(shí)雖不從,進(jìn)行憚焉。齊王冏既輔政,大興第舍,驕奢滋甚,紹以書(shū)諫曰:“夏禹以卑室稱(chēng)美,唐虞以茅茨顯德,宜省起造之煩,深思謙損之理!眱纂m遂順以報之,而卒不能用,紹嘗詣冏諮事,遇冏宴會(huì ),召董艾等共論時(shí)政。艾言于冏曰:“嵇侍中善千絲竹,公可令操之!弊笥疫M(jìn)琴,紹推不受。冏曰:“今日為歡,卿何吝此邪?”紹對曰:“公匡復社稷,當軌物作則,垂之于后。紹雖虛鄙,忝備常伯,腰紱冠冕,鳴玉殿省,豈可操執絲竹,以為伶人之事!”若釋公服從私宴,所不敢辭也。冏大慚。艾等不自得而退。尋而朝廷復有北征之役,征紹。紹以天子蒙塵,承詔馳詣行在所[注]。值王師敗績(jì)于蕩陰,百官及侍衛莫不潰散,唯紹儼然端冕,以身捍衛,交兵御,飛箭雨集,紹遂被害于帝側,血濺御服,天子深哀嘆之。及事實(shí),左右欲浣衣,帝曰:“此嵇侍中血,勿去! (節選自《晉書(shū)·嵇紹傳》)
【注】行在所:天子所在的地方。
4.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項是(3分) ( )
A.山濤領(lǐng)選,啟武帝 啟:稟告。
B.如卿所言,乃堪為丞 堪:能夠。
C.尚書(shū)左仆射裴頒亦深器之 器:看重。
D.時(shí)人許以遠致 許:答應。
5.以下各組句子中,全部說(shuō)明嵇紹敢于直言諫勸的一組是(3分) ( )
、贂r(shí)人許以致遠,紹以為必不成器
、谝圆话⒈葍醋,封弋陽(yáng)子
、圩皂暥Y官協(xié)情,謚不依本
、芤耸∑鹪熘疅,深思謙損之理
、莓斳壩镒鲃t,垂之于后
、奕翎尮䦶乃窖,所不敢辭也。
A.①②⑤ B.①③⑥
C. ②④⑥ D.③④⑤
6.下更對原文有關(guān)內容的分析和概括,不正確的一項是(3分) ( )
A.嵇紹是中散大夫嵇康之子,十歲而孤,與母親居住在家。山海選拔官員時(shí)間武帝說(shuō)到嵇紹的才能,嵇紹被任為秘書(shū)丞,升遷至汝陰太守,并表現出他的知人之明。
B.侍中賈謐以外戚而受寵信,居于高位,眾人趨附。賈謐想與嵇紹交往。嵇紹拒而不答。廣陵公陳準死后,太常上奏謚號,嵇紹反駁說(shuō),謚號不合實(shí)情,應予改謚。
C.齊王冏輔政,大興土木,以廣宅第,嵇紹不以為然,冏雖心中不悅,但也只能停息其事。齊王冏宴會(huì )時(shí)又要嵇紹操琴為歡,嵇紹卻據理拒絕,使齊王冏大感羞慚。
D.朝廷北征時(shí)大敗于蕩陰,百官及侍衛全都潰散,只有嵇紹奮命捍衛,最終被害于皇帝之側。事件平定后,有人欲為皇帝洗衣,皇帝說(shuō),是嵇侍中的血,不要洗去。
7.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(10分) ( )
(1)謚號所以垂之不朽,大行受大名,細行受細名。
(2)尋而朝廷復有北征之役,征紹。紹以天子蒙塵,承諾馳詣行在所。
(2009真題)
閱讀下面的文言文,完成4-7題。
朱昭字彥明,府谷人。以效用進(jìn),累官秉義郎,浮湛班行,不自表異。宣和末,為震威城兵馬監押,攝知城事。金兵內侵,夏人乘虛盡取河外諸城鎮。震威距府州三百里,最為孤絕。昭率老幼嬰城,敵攻之力,昭募驍銳兵卒千余人,與約曰:“賊知城中虛實(shí),有輕我心,若出不意攻之,可一鼓而潰!庇谑且箍P兵出,薄其營(yíng),果驚亂,城上鼓噪乘之,殺獲甚眾。夏人設木鵝梯沖以臨城,飛矢雨激,卒不能施,然晝夜進(jìn)攻不止。其酋悟兒思齊介胄來(lái),以氈盾自蔽,邀昭計事。昭常服登陴,披襟問(wèn)曰:“彼何人,乃爾不武!欲見(jiàn)我,我在此,將有何事?”思齊卻盾而前,數宋朝失信,曰:“大金約我?jiàn)A攻京師,為城下之盟,畫(huà)河為界;太原旦暮且下,麟府諸壘悉已歸我,公何恃而不降?”昭曰:“上皇知奸邪誤國,改過(guò)不吝,已行內禪,今天子圣政一新矣,汝獨未知邪?”乃取傳禪詔赦宣讀之,眾愕眙,服其勇辯。是時(shí),諸城降者多,昭故人從旁語(yǔ)曰:“天下事已矣,忠安所施?”昭叱曰:“汝輩背義偷生,不異犬彘,尚敢以言誘我乎?我唯有死耳!”因大罵引弓射之,眾走。凡被圍四日,城多圮壞,昭以智補御,皆合法,然不可復支。昭退坐廳事,召諸校謂曰:“城且破,妻子不可為賊污,幸先戕我家而背城死戰,勝則東向圖大功,不勝則暴骨境內,大丈夫一生之事畢矣!辈柯渥佑嘘幣c賊通者,告之曰:“朱昭與其徒將出戰,人雖少,皆死士也!辟\大懼,以利啖守兵,得登城。昭勒眾于通衢接戰,自暮達旦,尸填街不可行。昭躍馬從缺城出,馬蹶墜塹,賊歡曰:“得朱將軍矣!”欲生致之。昭瞋目仗劍,無(wú)一敢前,旋中矢而死,年四十六。(節選自《宋史朱昭傳》)
4. 對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項是(3分)
A.為震威城兵馬監押,攝知城事 攝:代理
B.昭率老幼嬰城,敵攻之力 嬰:環(huán)繞
C.于是夜縋兵出,薄其營(yíng) 。合魅
D.城上鼓噪乘之,殺獲甚眾 乘:追逐
5. 以下句子中,全部表明朱昭堅決主張抗敵的一組是(3分)
、俳裉熳邮フ恍乱 ②取傳禪詔赦宣讀之
、廴贻叡沉x偷生,不異犬彘 ④妻子不可為賊污
、荽笳煞蛞簧庐呉 ⑥昭躍馬從缺城出
A. ①②④ B. ①③⑥
C. ②⑤⑥ D. ③④⑤
6. 下列對原文有關(guān)內容的分析和概述,不正確的一項是(3分)
A.朱昭憑著(zhù)功績(jì)官至秉義郎,他順從時(shí)俗,不刻意地表現自己。在震威期間,夏人乘虛入侵,他招募千余勇猛精銳士,夜縋出城,乘勢殺敵,獲得勝利。
B.夏人不對晝夜進(jìn)攻,其首領(lǐng)悟兒思齊邀請朱昭議事數落宋朝失信,企圖招降宋軍。朱昭反駁說(shuō),宋朝國軍內部禪讓?zhuān)戮钜恍?堅決拒絕投降。
C.在眾多城池投降后,朱昭舊友也暗示他投降。朱昭厲聲叱罵,張弓要射他;不久又表示,只要背城死戰,獲勝可再圖功業(yè),失敗陳尸境內也問(wèn)心無(wú)愧。
D.朱昭方面有人暗中與敵人串通,透露了朱昭準備突圍的消息。敵人害死守兵,得到城池。朱昭不幸墜入溝塹,他怒目提劍,無(wú)人敢前,最后中箭而死。
7. 把文中劃橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(10分)
(1)凡被圍四日,城多圮壞,昭以智補御,皆合法,然不可復支。
(2)昭勒眾于通衢接戰,自暮達旦,尸填街不可行。
(2010真題)
閱讀下面的文言文,完成4~7題。
花云,懷遠人。貌偉而黑,驍勇絕倫。至正十三年杖劍謁太祖于臨濠。奇其才,俾將兵略地,所至輒克。太祖將取滁州,率數騎前行,云從。猝遇賊數千,云翼太祖,拔劍躍馬沖陣而進(jìn)。賊驚曰:“此黑將軍勇甚,不可當其鋒!北,遂克滁州。太祖渡江,云先濟。既克太平,以忠勇宿衛左右。擢總管,徇鎮江、丹陽(yáng)、丹徒、金壇,皆克之。過(guò)馬馱沙,劇盜數百遮道索戰。云且行且斗三日夜,皆擒殺之。太祖立行樞密院于太平,擢云院判。命趨寧國,兵陷山澤中八日,群盜相結梗道。云操矛鼓噪出入,斬首千百計,身不中一矢。還駐太平,陳友諒以舟師來(lái)寇。云與元帥朱文遜結陣迎戰,文遜戰死。賊攻三日不得入,以巨舟乘漲,緣舟尾攀堞而上。城陷,賊縛云,云奮身大呼,縛盡裂,起奪守者刀,殺五六人,罵曰:“賊非吾主敵,盍趣降!”賊怒,碎其首,縛諸檣叢射之,罵賊不少變,至死聲猶壯,年三十有九。太祖即吳王位,追封云東丘郡侯,立忠臣祠祀之。方戰急,云妻郜祭家廟,挈三歲兒,泣語(yǔ)家人曰:“城破,吾夫必死,吾義不獨存,然不可使花氏無(wú)后,若等善撫之!痹票粓,郜赴水死。侍兒孫瘞畢,抱兒行,被掠至九江。孫夜投漁家,脫簪珥屬養之。及漢兵敗,孫復竊兒走渡江,遇僨軍【注】奪舟棄江中,浮斷木入葦洲,采蓮實(shí)哺兒,七日不死。逾年達太祖所。孫抱兒拜泣,太祖亦泣,置兒膝上,曰:“將種也!辟n兒名煒。其五世孫請于世宗,贈郜貞烈夫人,孫安人,立祠致祭。(節選自《明史·花云傳》)
【注】?jì)f軍:潰敗的軍隊。
4.對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項是(3分)
A.杖劍謁太祖于臨濠 杖:拿著(zhù)
B.猝遇賊數千,云翼太祖 翼:保護
C.賊非吾主敵,盍趣降 趣:歸順
D.徇鎮江、丹陽(yáng)、丹徒、金壇 徇:掠取
5.以下各組句子中,全都表明花云藝高人膽大的一組是(3分)
、侔蝿S馬沖陣而進(jìn) ②黑將軍勇甚,不可當其鋒
、蹟厥浊О儆,身不中一矢 ④賊縛云,云奮身大呼
、萜饖Z守者刀,殺五六人 ⑥罵賊不少變,至死聲猶壯
A.①②④ B.①③⑤
C.②③⑥ D.④⑤⑥
6.下列對原文有關(guān)內容的概括和分析,不正確的一項是(3分)
A.花云與賊寇奮力抗爭,至死不屈;ㄔ岂v守太平時(shí),陳友諒率水師攻破城池,元帥朱文遜戰死,他被俘;花云臨危不懼,在被殺的當口,仍高聲痛罵賊寇。
B.花云勇猛超群他的才能深受太祖賞識。至正十三年他拜見(jiàn)太祖,曾在遇險時(shí)挺身而出使太祖免于難;此后又多次帶兵打仗,建立顯赫戰功,得到太祖提拔。
C.花云的妻子決心為丈夫殉節;ㄔ破拮涌吹綉饹r緊急,知道丈夫生命危險,表示自己決不獨活,將三歲的兒子托付給家中仆人;花云被服后,妻子沒(méi)水而死。
D.花云的兒子花煒歷盡艱辛后安全存活;ㄔ破拮铀篮,侍兒抱起花煒逃命,被掠至九江,侍兒將他托養在漁家,后來(lái)又帶他渡江,一年后才來(lái)到太祖身邊。
7.把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現代漢語(yǔ)。(10分)
(1)賊攻三日不得入,以巨舟乘漲,緣舟尾攀堞而上。
(2)遇僨軍奪舟棄江中,浮斷木入葦洲,采蓮實(shí)哺兒,七日不死。
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