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2017長(cháng)春北湖學(xué)區劃分方案
怎樣才能知道自己家的孩子上哪所學(xué)校?25日9:00就公布了,家長(cháng)們別忘了上網(wǎng)查詢(xún)。此外,北湖學(xué)區劃分方案今天就公布了,欲知詳情看下來(lái)吧!
怎么查詢(xún)你家的孩子上哪所學(xué)校?
4月25日9:00,長(cháng)春市中心城區將在區域網(wǎng)站公示2017年轄區內中小學(xué)學(xué)區方案,家長(cháng)應依據戶(hù)籍所在地址查詢(xún)適齡兒童、少年的學(xué)區。
長(cháng)春市中心城區中小學(xué)學(xué)區方案查詢(xún)網(wǎng)站及網(wǎng)址 | ||||
序號 | 轄區 | 網(wǎng)站名稱(chēng) | 網(wǎng)址 | 咨詢(xún)電話(huà) |
1 | 朝陽(yáng)區 | 朝陽(yáng)教育信息網(wǎng) | www.cydj.net.cn | 85102034 89617940 |
2 | 南關(guān)區 | 南關(guān)教育網(wǎng) | www.ccngjy.gov.cn | 88912819(中學(xué))88958627(小學(xué)) |
3 | 寬城區 | 寬城區教育信息網(wǎng) | www.cckcjy.com | 89990224(中學(xué))89990223(小學(xué)) |
4 | 二道區 | 長(cháng)春市二道區教育局 | www.edjy.gov.cn | 84941256 |
5 | 綠園區 | 綠園教育信息網(wǎng) | www.lyjyxxw.com | 89625015 |
6 | 經(jīng)開(kāi)區 | 長(cháng)春經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區 | www.cetdz.gov.cn | 84634897 |
7 | 高新區 | 長(cháng)春國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區 | www.chida.gov.cn | 85542499 |
8 | 凈月區 | 長(cháng)春凈月國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區 | www.jingyue.gov.cn | 89641033 |
9 | 汽車(chē)區 | 長(cháng)春汽車(chē)經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區教育網(wǎng) | www.fawbec.com.cn/fawedu/ | 85901093 |
10 | 蓮花山區 | 長(cháng)春蓮花山生態(tài)旅游度假區 | www.cclm.gov.cn | 84858699 |
北湖學(xué)區提前發(fā)布
24日下午,北湖科技開(kāi)發(fā)區文化教育局召開(kāi)了《北湖科技開(kāi)發(fā)區2017年中小學(xué)學(xué)區聽(tīng)證會(huì )》,會(huì )上透露了該開(kāi)發(fā)區內興華學(xué)校、北郊小學(xué)、一間堡小學(xué)、英才小學(xué)及初中、明達學(xué)校、北湖實(shí)驗學(xué)校6所學(xué)校的2017年學(xué)區范圍。
劃重點(diǎn):
1北湖科技開(kāi)發(fā)區2017年招生入學(xué)實(shí)行以單校劃片為主的多措并舉的招生辦法,堅持以戶(hù)籍為主,兼顧現居住地就近劃片入學(xué)。
北湖區新建三所公辦學(xué)校,英才小學(xué)、英才中學(xué)、明達學(xué)校2017年8月末投入使用,按照投入使用一所學(xué)校剝離一個(gè)學(xué)區的原則,對以上三所學(xué)校進(jìn)行了學(xué)區確定。
2.在戶(hù)籍劃片的基礎上對興華學(xué)校、英才小學(xué)及初中、明達學(xué)校、北湖實(shí)驗學(xué)校實(shí)行“單校劃片”,對未建成的北湖實(shí)驗學(xué)校片區內的適齡兒童、少年實(shí)施“區內調劑”。
因北湖試驗學(xué)校尚未建成,決定2017年將北湖試驗學(xué)校校區內3個(gè)住宅小區:澳海瀾郡、天朗·蔚藍北區(奧體玉園)、新星宇之悅暫入英才小學(xué)、英才中學(xué)學(xué)區范圍,待北湖實(shí)驗學(xué)校建成后,在投入使用當年,從新招收起始年級開(kāi)始恢復原學(xué)區就讀。
3.實(shí)現區域學(xué)區全覆蓋,確保區域適齡兒童和少年享有均等的入學(xué)機會(huì )。
4.北湖區根據城市建設進(jìn)程、新建學(xué)校以及居民搬遷安置實(shí)際情況,2017年學(xué)區劃分為過(guò)渡性劃分,根據居民的實(shí)際入住和生源變化情況適當微調,最終使學(xué)區劃分趨于合理和穩定。
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