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自考《公共關(guān)系口才》專(zhuān)項試題及答案

時(shí)間:2024-09-13 02:10:16 自學(xué)考試 我要投稿
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2016年自考《公共關(guān)系口才》專(zhuān)項試題及答案

  單項選擇題

2016年自考《公共關(guān)系口才》專(zhuān)項試題及答案

  1.在口語(yǔ)交際信息傳播模式中,說(shuō)話(huà)人用來(lái)表示和傳達自己思想.情感(即信息)的物質(zhì)載體,也就是我們口頭語(yǔ)言中的“音”,被稱(chēng)作是( A )

  A.符號 B.信息 C.信源 D.解碼

  2.交談?wù)哂蒙现膭?dòng)作交流思想.傳遞信息的語(yǔ)言稱(chēng)為( C )

  A.目光語(yǔ) B.表情語(yǔ) C.手勢語(yǔ) D.身勢語(yǔ)

  3.說(shuō)話(huà)人用言辭把交際中的各種感情反應吐露出來(lái),就是( C )

  A.感情 B.情緒 C.抒情 D.發(fā)泄

  4.以交流思想.溝通情感為目的的交談,如探親交談.訪(fǎng)問(wèn)交談.鄰里聊天等,稱(chēng)為(D )

  A.探尋式交談 B.請教式交談 C.說(shuō)服式交談 D.聯(lián)絡(luò )式交談

  5.在描述某個(gè)事物或說(shuō)明某個(gè)道理時(shí),用具有相似點(diǎn)的其他事物或道理來(lái)打比方的修辭手法稱(chēng)為( B )

  A.比擬 B.比喻 C.借代 D.對比

  6.公共關(guān)系學(xué)科的創(chuàng )始人是( C )

  A.大衛·休謨 B.弗里德里克·泰羅 C.愛(ài)德華·伯內斯 D.艾維·李

  7.抒情的要求不包括( D )

  A.感情真摯 B.情趣健康 C.符合要求 D.委婉含蓄

  8.人們通常將能夠被稱(chēng)為口才的口語(yǔ)表達叫做口語(yǔ)表達藝術(shù)。這說(shuō)明口才具有( C )

  A.明確的目的性 B.明顯的綜合性 C.獨特的技巧性 D.突出的實(shí)踐性

  9.影響口語(yǔ)風(fēng)格形成的主觀(guān)因素不包括( D )

  A.個(gè)性氣質(zhì) B.生活閱歷 C.文化修養 D.地區差異

  10.口語(yǔ)表達中的節奏安排必須遵循的原則不包括( A )

  A.簡(jiǎn)單與復雜相結合 B.內容與形式相結合

  C.整體與細節相結合 D.重復與變化相結合

  11.在信息傳播模式中,信息反饋的實(shí)質(zhì)是( B )

  A.符號 B.傳播 C.信源 D.語(yǔ)境

  12.以下不屬于上級對下級講話(huà)口才技巧的是( D )

  A.有的放矢,自然得體 B.不拘一格,引人入勝

  C.簡(jiǎn)潔明快,循循善誘 D.謙虛謹慎,迂回委婉

  13.駁論的著(zhù)眼點(diǎn)是( D )

  A.立 B.要 C.論 D.破

  14.運用對比應該注意的要求不包括( D )

  A.注意不同的特點(diǎn) B.認識事物的本質(zhì)

  C.區別對比與對偶 D.視情況決定長(cháng)短

  15.公共關(guān)系傳播活動(dòng)的第四個(gè)層次,也是最高層次的是( B )

  A.信息交流 B.引起行為 C.改變態(tài)度 D.溝通情感

  16.美國心理學(xué)家遜伯特·莫拉賓認為,一條信息的傳遞效果,有聲語(yǔ)言.語(yǔ)詞和體態(tài)語(yǔ)言所起的作用是不同的。其中體態(tài)語(yǔ)言的作用占( C )

  A.38% B.7% C.55% D.45%

  17.重音所在是“正話(huà)反說(shuō)”或“反話(huà)正說(shuō)”的內容稱(chēng)為( D )

  A.強調性重音 B.并列性重音 C.轉折性重音 D.反義性重音

  18.口語(yǔ)表達中的節奏安排必須遵循的原則不包括( A )

  A.簡(jiǎn)單與復雜相結合 B.內容與形式相結合

  C.整體與細節相結合 D.重復與變化相結合

  19.交談?wù)哂蒙现膭?dòng)作交流思想.傳遞信息的語(yǔ)言稱(chēng)為( C )

  A.目光語(yǔ) B.表情語(yǔ) C.手勢語(yǔ) D.身勢語(yǔ)

  20.表示自信.高傲等心理狀態(tài)的手勢語(yǔ)是( D )

  A.“V”型手勢 B.蘭花指手勢

  C.十指交叉手勢 D.“塔尖式”手勢

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