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幼兒園端午節活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-07-10 09:50:03 端午節 我要投稿

幼兒園端午節活動(dòng)方案[優(yōu)秀15篇]

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,往往需要預先制定好方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園端午節活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園端午節活動(dòng)方案[優(yōu)秀15篇]

幼兒園端午節活動(dòng)方案1

  在歡度“六一”國際兒童節,喜迎中華民族傳統節日——端午之際,為充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用,豐富廣大未成年人的精神文化生活,促進(jìn)他們健康成長(cháng),弘揚中華民族優(yōu)秀文化,積極引導少年兒童進(jìn)一步了解傳統、認同傳統、喜愛(ài)傳統、過(guò)好傳統節日,深化全國文明城市創(chuàng )建,根據區文明辦、區文明城市創(chuàng )建指揮部的統一部署,現將開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)和“我們的節日·端午”主題活動(dòng)要求作如下布置。

  一、關(guān)于優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)

  1.活動(dòng)對象:主要是小學(xué)生和幼兒園兒童。

  2.活動(dòng)安排:

  開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。以“六一”國際兒童節為契機,組織開(kāi)展“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。5月18日至6月10日,中國文明網(wǎng)、視網(wǎng)等網(wǎng)站開(kāi)辟簽名寄語(yǔ)活動(dòng)主頁(yè)面。各小學(xué)、幼兒園要在本地舉辦“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,組織廣大未成年人積極參與,上網(wǎng)瀏覽80首獲獎優(yōu)秀童謠,簽名寄語(yǔ),抒發(fā)感言,表達心聲,引導少年兒童廣為傳唱優(yōu)秀童謠,抑制“灰色童謠”,快樂(lè )成長(cháng),做有道德的人。

  充分利用童謠讀物。配合開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),中央文明辦組織編印了《中華是我家》一書(shū),以圖文并茂的.形式將80首獲獎優(yōu)秀童謠匯編成冊,已在新華書(shū)店公開(kāi)發(fā)行。各校(園)要充分利用好這本圖書(shū),組織少年兒童認真閱讀、學(xué)唱優(yōu)秀童謠,推動(dòng)童謠傳唱活動(dòng)廣泛開(kāi)展。

  開(kāi)展校園傳唱活動(dòng)。各校(園)要充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,把童謠傳唱與校園文化、課堂學(xué)習、課外活動(dòng)結合起來(lái),利用大課間、班隊會(huì )、德育課等時(shí)間,組織學(xué)生自編自演優(yōu)秀童謠節目,開(kāi)展“唱童謠、學(xué)童謠、編童謠、演童謠”活動(dòng);利用校報、?、校園廣播站、櫥窗、板報等,宣傳展示優(yōu)秀童謠。有條件的學(xué)?砂淹{內容納入校本課程。

  二、關(guān)于“我們的節日·端午”邗江區市民主題活動(dòng)

  1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月7日-6月16日。

  2.活動(dòng)形式:各中小學(xué)以主題班會(huì )形式,介紹端午由來(lái),了解民俗知識,學(xué)習包粽子。發(fā)起“迎世博、講文明、學(xué)禮儀、過(guò)端午”倡議活動(dòng),傳承愛(ài)國主義精神,歡慶中華民族傳統佳節。

  各中小學(xué)校、幼兒園在節日期間開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),有條件的單位可在傳唱基礎上開(kāi)展優(yōu)秀童謠節目表演,推動(dòng)愛(ài)國主義精神宣傳,提高中小學(xué)生文化素養,展示學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

  三、有關(guān)活動(dòng)要求

  1.加強領(lǐng)導,精心組織。端午節是我國的重要傳統節日,是進(jìn)行愛(ài)國教育和傳統美德教育的極好時(shí)機。各學(xué)校、幼兒園一定要把開(kāi)展“我們的節日·端午”主題活動(dòng)和優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)作為對廣大少年兒童進(jìn)行傳統文化教育、德育教育的一項重要內容,切實(shí)加強組織領(lǐng)導,精心制定活動(dòng)方案,有計劃、有步驟推進(jìn),確;顒(dòng)取得實(shí)效。

  2.加強宣傳,認真總結。要加大宣傳力度,利用橫幅、戧牌、宣傳欄及時(shí)宣傳報道活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng),營(yíng)造濃郁的扭轉。介紹端午節的由來(lái)和相關(guān)民俗知識。做好優(yōu)秀童謠歌曲曲目推薦工作,各校(園)要做好活動(dòng)開(kāi)展情況材料(包括文字、圖片、視頻、音頻等)的收集和保管工作,并于6月12日前將活動(dòng)情況書(shū)面總結和圖片上報區教育局辦公室。

幼兒園端午節活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標:

  1、了解家鄉龍舟的特點(diǎn)。

  2、知道龍舟競渡是一項集體性的活動(dòng)。通過(guò)游戲感受賽龍舟時(shí)的激烈氣氛,體會(huì )團隊合作精神。

  活動(dòng)準備:

  龍舟、競賽中的龍舟競渡、普通的船的圖片;鼓,紙棍若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示競賽中的龍舟競渡圖片,引導幼兒了解這項活動(dòng)。

  1、圖上的人們正在開(kāi)展什么活動(dòng)?他們劃的船與我們平時(shí)看到的有什么不一樣的地方呢?

  2、引導幼兒觀(guān)察、討論。

  教師小結:圖上的人正在開(kāi)展龍船競渡比賽,龍船競渡的船是一條龍的形狀,我們平時(shí)見(jiàn)到的船就是普通的船。

  二、通過(guò)圖片讓幼兒了解龍舟競渡的故事。

  教師講述故事《龍舟競渡的傳說(shuō)》。

  現在你們知道龍舟是怎樣演變而來(lái)的嗎?引導幼兒根據故事內容討論回答。

  三、通過(guò)龍舟的圖片引導幼兒了解龍舟的特征。

  1、大家見(jiàn)過(guò)龍舟嗎?它有什么特點(diǎn)?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里,像什么?

  2、請幼兒觀(guān)察圖片并回答。

  老師小結:龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會(huì )畫(huà)有龍鱗,龍舟一般中間寬、兩頭窄,都有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的龍頸,龍頭裝在長(cháng)長(cháng)的`龍頸上,龍頭和龍尾向上稍稍翹起,好像一只野鴨浮游在水面上,有時(shí)龍舟上還會(huì )插一面小紅旗。

  3、你知道江西最大的龍舟在哪里嗎?引導幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。

  四、了解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動(dòng)。

  1、龍舟需要幾個(gè)人呢?為什么一個(gè)人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快,相互之間又不會(huì )碰撞呢?

  2、幼兒觀(guān)察、思考、討論后說(shuō)出自己的想法。

  老師小結:龍舟上一般最少要有17人,一個(gè)人沒(méi)辦法劃龍舟,它是需要大家一起合作進(jìn)行的比賽。人們在劃龍舟時(shí)分工合作,一人當舵手,一人敲鼓助威,其他的都是橈手,隨著(zhù)鼓聲有節奏地前后用力劃,步調一致,這樣龍舟就可以飛快地前進(jìn)了。

  五、通過(guò)游戲感受劃龍舟時(shí)的合作精神。

  1、今天我們也來(lái)學(xué)習大人們劃龍舟吧!現在我們來(lái)分組玩這個(gè)游戲,我做鼓手為大家助威,你們做撓手,跟著(zhù)我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動(dòng)作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動(dòng)了。

  2、幼兒以小組為單位,坐在自己小椅子上,跟著(zhù)老師的節奏嘗試劃龍舟,體驗團隊合作的快樂(lè )。

  3、,剛才我們在劃龍舟的游戲時(shí),你感覺(jué)怎樣才能大家的槳都是一個(gè)方向不會(huì )碰撞呢?

  老師小結:在玩這個(gè)游戲時(shí),我們一定要聽(tīng)同一個(gè)鼓聲,從一個(gè)方向開(kāi)始劃槳,大家的速度、動(dòng)作都要一致,這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快,都是在家合作得非常好,非常齊心的,才這么出色。

  活動(dòng)延伸:

  引導幼兒回家和爸爸媽媽一起說(shuō)說(shuō)龍舟的故事,和爸爸媽媽一起進(jìn)行劃龍舟游戲。

幼兒園端午節活動(dòng)方案3

  折紙粽

  主要涉及領(lǐng)域:

  藝術(shù)

  1、探索折紙粽的方法,嘗試用長(cháng)條紙通過(guò)反復折疊的方法制作粽子。

  2、在共同布置環(huán)境的'過(guò)程中體驗成功的快樂(lè ),感受濃濃的節日氛圍。

  3、各色長(cháng)條紙若干。

  4、已經(jīng)折好的大紙粽。

  5、折紙粽步驟圖。

  6、觀(guān)察大紙粽,激發(fā)折紙粽的興趣。

  7、探索折紙粽的方法。

  (1)猜測紙粽的制作方法。

  (2)展開(kāi)紙粽,觀(guān)察折痕,討論折紙粽的方法。

  (3)借助步驟圖,整理折紙粽的經(jīng)驗。

  8、折疊紙粽。(引導幼兒在遇到困難時(shí),通過(guò)看圖示、觀(guān)察小朋友制作等方法來(lái)幫助解決問(wèn)題。)

  9、將幼兒制作的紙粽用針、線(xiàn)串在一起,布置環(huán)境,體驗成功的快樂(lè )。

幼兒園端午節活動(dòng)方案4

  端午節端午節是我國較為古老的傳統節日。每逢陰歷五月初五這天,人們都要在江、河湖海上舉行賽龍舟,還要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等,這些活動(dòng)已成為千古不變的習俗,從古至今一直在沿續著(zhù)。在我們中華民族歷史的長(cháng)河中,有許多民族傳統文化的積淀,那如何結合我們的課程,激發(fā)幼兒的愛(ài)國主義情感,是我們設計這個(gè)活動(dòng)的目的。

  在這里我們利用端午節作為一個(gè)契機,引導幼兒學(xué)習和了解我們的民族傳統文化,我們利用《童玩美勞DIY課程》中具體的內容,同時(shí)結合幼兒園各年齡段幼兒的實(shí)際情況,設計出關(guān)于端午節的親子活動(dòng),希望在幼兒與家長(cháng)的親子操作和游戲活動(dòng)中,共同感受中國的傳統文化及民風(fēng)民俗。

  活動(dòng)主題名稱(chēng):好玩的端午節活動(dòng)目的.:

  1、為了幼兒能體驗中國民間節日特有的韻味,初步了解節日的習俗、了解端午節的風(fēng)俗民情,感受中國的傳統民俗活動(dòng)。

  2、增進(jìn)親子聯(lián)系與溝通,豐富幼兒家長(cháng)與幼兒的節慶生活。

  3、配合幼兒園進(jìn)行《童玩美DIY課程》宣傳。

  活動(dòng)規模:全園幼兒、家長(cháng)活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)間:3小時(shí)背景資料:

  若說(shuō)到端午節的來(lái)歷,人們首先就會(huì )想到愛(ài)國詩(shī)人屈原。相傳戰國時(shí),楚襄王寵信奸佞,屈原仗義直言遭革職放逐。秦國趁機進(jìn)攻楚國,楚地千里疆域毀于一旦。眼見(jiàn)國破家亡,百姓流離失所,屈原是有心報國而無(wú)力回天,憤然之下,屈原抱巨石投汩羅江而去。當地百姓聞聽(tīng)屈原投江,紛紛前來(lái)救助,他們順流而下,一直追到洞庭湖,也未尋見(jiàn)屈原的尸體,湖面上舟船往來(lái)穿梭百舸爭游的場(chǎng)景蔚為壯觀(guān)。這一日正是陰歷五月初五,后來(lái),每逢這一天,人們就在江河上賽龍舟,意在懷念屈原。人們還把粽子投入水里,只為了喂飽魚(yú)龍蝦蟹,保全屈原的尸身不被吞食。

  活動(dòng)前準備:

  一、活動(dòng)前:

  1活動(dòng)前教師邀請家長(cháng)準時(shí)參加幼兒園節慶親子活動(dòng)。

  組織建議:一定要強調并提醒幼兒家長(cháng)具體時(shí)間。

  2家長(cháng)入園時(shí),播放關(guān)于端午節的音樂(lè ),營(yíng)造節日氣氛。

  3園所計劃:1購買(mǎi)艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。

  2幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。

  二、活動(dòng)開(kāi)始ING(90分鐘)

  1、活動(dòng)原由說(shuō)明:

  教師引導幼兒思考過(guò)兩天是什么節日,我們要做什么事情,引導幼兒簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷并初步感受節日氣氛。

  2、端午節快樂(lè )(40分鐘)活動(dòng)名稱(chēng):漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動(dòng)說(shuō)明:具體操作流程請見(jiàn)大班、中班、小班操作用書(shū)。

  活動(dòng)目的:增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性;增進(jìn)親子感情交流。

  注意事項:在組織活動(dòng)過(guò)程中教師注意引導幼兒與家長(cháng)溝通與交流。

  組織建議:1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片,供幼兒加深印象及觀(guān)察。

  2教師要引導家長(cháng)鼓勵幼兒較自主,而家長(cháng)較多的是給予裝飾時(shí)的建議,協(xié)助幼兒完成。

  3幼兒操作時(shí),教師播放關(guān)于端午節的歌曲或者配樂(lè )詩(shī)歌。

  3、好玩的龍舟賽(40分鐘)游戲名稱(chēng):我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法:1小班幼兒與家長(cháng)共同參與游戲。家長(cháng)五個(gè)或八個(gè)為一組,曲腿坐下,幼兒面對家長(cháng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向前移動(dòng)并且最先到達終點(diǎn)的家庭獲勝。

  2中班幼兒與家長(cháng)共同參與游戲,四個(gè)家庭分成一組,每組幼兒和家長(cháng)都蹲下,后面的"隊員"拉著(zhù)前面的"隊員"的衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。

  3大班幼兒與家長(cháng)面對面的坐下來(lái),相互將腳放在對方的屁股下面,雙手搭在對方的肩上,協(xié)調著(zhù)向前"劃行",先到達終點(diǎn)的家庭獲得勝利。

  活動(dòng)目的:增強幼兒與家長(cháng)的互動(dòng)與協(xié)作,并感受"劃龍舟"的樂(lè )趣。

  組織建議:1提前將家庭進(jìn)行分組,并張貼出規則和分組名單。

  2提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn),因為游戲的活動(dòng)方式,間隔不宜過(guò)長(cháng),二十米教適合。

  3教師在游戲前可帶家長(cháng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。

  4進(jìn)行游戲規則和玩法的演示,幫助幼兒及家長(cháng)理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習再進(jìn)行比賽。

  三、活動(dòng)ENDING(10分鐘)活動(dòng)說(shuō)明:幼兒園拍照留念組織建議:全園播放背景音樂(lè )襯底活動(dòng)結束。

幼兒園端午節活動(dòng)方案5

  端午節是中國的傳統節日,在文化逐漸多元、信息日益豐富的今天,我們千萬(wàn)不要忘記中國的傳統,正值節日來(lái)臨之際,我們不妨帶著(zhù)孩子和家長(cháng)朋友們,來(lái)組織一場(chǎng)“端午節民俗體驗活動(dòng)”吧!讓幼兒用心體驗我國傳統節日中所蘊涵的意義,感受節日的喜悅。

  活動(dòng)形式:猜謎語(yǔ)、聚餐

  材料準備:粽葉(或蘆葦葉)、用彩紙打印好的謎語(yǔ)和詩(shī)歌等句子、五彩線(xiàn)、氣球若干、氣球槍三把、獎品若干種(園方自行決定);

  服裝準備:用綠色紙或粽葉折成的小粽子若干個(gè),縫制或掛在自己的身上

  音樂(lè )準備:《愛(ài)乘以無(wú)限大》、《包粽子》、《步步高》

  參與人員:小、中、大班幼兒及家長(cháng)

  活動(dòng)一:粽葉大藏寶

  活動(dòng)準備:

  1.謎語(yǔ)、詩(shī)詞紙條——教師事先挑選一些謎語(yǔ)、詩(shī)詞等,打印在彩紙上,并在每個(gè)謎語(yǔ)、詩(shī)詞的下方詳細地寫(xiě)上一個(gè)獎品所藏的地點(diǎn)(如:獎品在XX教室XX地方),然后根據每個(gè)謎語(yǔ)、詩(shī)詞內容的多少將彩紙剪裁成獨立的紙條,最后把所有的紙條分別放入用粽葉折成的粽子里,用五彩線(xiàn)纏好即可。

  2.射擊氣球板——在教室的.一面墻壁上(或用一張超大號的大紙板),做一個(gè)上面寫(xiě)有“粽葉大藏寶”字樣的版塊。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球。并在每個(gè)氣球下面掛上一個(gè)粽子,版塊前用桌子隔出射擊的距離。

  活動(dòng)規則:

  1.每個(gè)幼兒有兩次射擊機會(huì )。如果一次都沒(méi)射中者,教師可適當調整桌子的距離,或者請家長(cháng)配合幫助。

  2.活動(dòng)結束后,給每位參加的幼兒一個(gè)氣球做鼓勵。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.播放《愛(ài)乘以無(wú)限大》做背景音樂(lè ),教師組織幼兒用氣球槍打氣球。

  2.每打中一個(gè)氣球就可以摘下氣球下面相對應的粽子,并根據紙條上的要求,家長(cháng)帶著(zhù)幼兒一起來(lái)誦讀或是猜謎語(yǔ)。

  3.讀的好或是答對者,就可以按照紙條下的方式去找藏在各地方的寶藏做為獎品了。

  活動(dòng)二:吃粽子

  活動(dòng)準備:

  已煮好的粽子、盤(pán)子筷子若干、白糖、飲料。

  2.教師事先把“五黃”中的食物以自助餐的形式準備好,放在各個(gè)班級處。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.播放《包粽子》做為背景音樂(lè ),教師組織幼兒和家長(cháng)品嘗粽子和。

  2.在家長(cháng)和幼兒吃粽子時(shí),老師可以講解端午節的寓意。

  活動(dòng)三:廚藝大比拼

  活動(dòng)準備:

  在參加本次活動(dòng)之前,通知家長(cháng)每個(gè)家庭準備好自己的拿手菜帶到幼兒園。菜的類(lèi)別不限(菜可以是家長(cháng)和幼兒共同來(lái)做)。請家長(cháng)提前給自己的菜寫(xiě)上小標簽(標簽上寫(xiě)有菜名和參加家庭)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.播放《步步高》做為背景音樂(lè ),教師把班級的桌椅放在教室中間圍成一個(gè)圈,把所有菜放在桌上。

  2.此活動(dòng)可以和“吃粽子一起進(jìn)行。

  3.在請家長(cháng)分享之前,教師組織帶菜的家長(cháng)和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名。

  活動(dòng)寓意:

  端午節是中國時(shí)至今日仍然十分盛行的傳統節日,因此不管是民間還是著(zhù)名詩(shī)人都流傳下來(lái)很多詩(shī)詞、諺語(yǔ)、兒歌和謎語(yǔ),代表了人們對端午節的喜愛(ài)。這個(gè)游戲通過(guò)這種形式,讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,并從語(yǔ)言文化方面來(lái)了解我國端午節的另外一方面內涵。在端午節時(shí),除了能吃到每個(gè)人所包的不同形狀和不同味道的粽子,還可以品嘗到每位家庭成員的拿手菜。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩,同時(shí)也讓每個(gè)家庭各顯身手,讓幼兒和家長(cháng)在節日的氣氛中有玩有吃,同時(shí),也增進(jìn)了家長(cháng)之間的交流,使本次活動(dòng)的氣氛更加輕松自在。

幼兒園端午節活動(dòng)方案6

  教育主題:端午節、白天、黑夜

  主題目標:

  1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂(lè )于了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,樂(lè )于參與節日準備和慶;顒(dòng)。

  2、對中國的傳統文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。

  家長(cháng)工作:

  1、和孩子一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的'風(fēng)俗。

  2、帶孩子購買(mǎi)艾草、菖蒲、粽子、咸鴨蛋、,黃瓜等過(guò)節物品。

  周一下午

  活動(dòng)一游戲蕾

  周二下午

  活動(dòng)一手工<小猴賣(mài)”球”>

  制作方法:

  1、沿輪廓線(xiàn)剪下圖案。

  2、如圖示沿內折線(xiàn)折疊好底版,并將遮陽(yáng)棚折疊后粘貼在底版頂上。

  3、如圖示將做柜臺的紙沿外折線(xiàn)折疊后粘貼到底版的相應位置成柜臺。

  4、把面包、足球和球生圈放在柜臺上做小猴賣(mài)“球”的游戲

  周三下午

  活動(dòng)一繪畫(huà)

  周四下午

  活動(dòng)一繪畫(huà)

  周五下午

  活動(dòng)一游戲真

幼兒園端午節活動(dòng)方案7

  【活動(dòng)的主題】

  我國的端午節是一個(gè)傳統的節日,他有著(zhù)獨特的我國風(fēng)俗,比如說(shuō):吃粽子、賽龍舟等等這些慶祝的活動(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展,同時(shí)鍛煉了幼兒也發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,還能增加幼兒對中國的傳統文化的了解和興趣。為此,一年一度的端午佳節,開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

  【活動(dòng)的目標】

  第一點(diǎn)、讓幼兒初步的`去了解端午節是我國的一個(gè)傳統節日,并且了解一下端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗。

  第二點(diǎn)、通過(guò)實(shí)踐的操作活動(dòng),感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,培養幼兒創(chuàng )新的新知識。

  【活動(dòng)準備的各種材料】

  1、糯米、粽葉、線(xiàn)、佐料、白糖、各種形狀的布片等等。

  2、端午節的一些相關(guān)的圖片之內的。

  3、邀請幼兒的加人一起參加活動(dòng)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構。

  2、幼兒分組制作龍舟,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導幼兒拼插龍頭,指導個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。

  3、啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

  4、將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周?chē),并讓幼兒互相參觀(guān)、交流、評評誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng )新。

幼兒園端午節活動(dòng)方案8

  拂面濃馥六月天,新蕾初綻正童年。

  豐富的六一系列活動(dòng)不僅可以讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè )的兒童節回憶,還可以有效幫助塑造幼兒園的品牌形象,對下學(xué)期的生源收取及品牌宣傳都能起到助推性的作用。

  以下游戲活動(dòng)可以選擇其中一項,進(jìn)行多方面不同類(lèi)型的組合;也可以以每一項作為一場(chǎng)具體的表演,僅供參考。

  活動(dòng)總目的:

  1、知道農歷五月初五是端午節,端午節也是一家人團聚的日子。

  2、了解端午節的由來(lái),如:有關(guān)屈原的傳說(shuō)和賽龍舟的習俗。

  3、端午節有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

  活動(dòng)方案

  活動(dòng)一:《端午節的由來(lái)》

  活動(dòng)目標:

  1、讓幼兒初步了解端午節是我國的傳統節日,并了解端午節的風(fēng)俗和來(lái)歷。

  2、 喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節日的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:PPT圖片、由來(lái)、故事、龍舟和粽子和其他習俗的圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師配合圖片講述《屈原的故事》。

  2、端午的習俗:教師出示PPT圖片

  師:那你們知不知道端午節還有哪些習俗呢?(出示圖片)

  (1) 掛艾葉菖蒲

  (2)賽龍舟

  (3)吃粽子

  (4)佩香包

  (5)五彩繩

  (6)教師小結

  活動(dòng)二:《美麗的龍舟》

  活動(dòng)目標:

  1、發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫(huà)創(chuàng )作。

  2、體驗繪畫(huà)的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  1、觀(guān)看有關(guān)劃龍舟比賽視頻

  2、ppt范例畫(huà)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、結合端午節的劃龍舟比賽,引導幼兒根椐自己的'已有經(jīng)驗說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。

  2、引導幼兒想想龍舟是怎樣?教師重點(diǎn)引導幼兒龍舟的三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構。

  3、啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。

  活動(dòng)三:《五月五》詩(shī)歌

  五月五,是端陽(yáng),

  插艾蒿,戴香囊,

  吃粽子,撒白糖,

  龍舟下水喜洋洋。

幼兒園端午節活動(dòng)方案9

  【活動(dòng)目標】

  1、欣賞端午節傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛(ài)國詩(shī)人。

  2、能認真傾聽(tīng)老師與同伴的講述,樂(lè )于在集體中交流自己對故事的`理解和感受。

  活動(dòng)準備:有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、觀(guān)看圖片,傾聽(tīng)《屈原的故事》,了解端午節的來(lái)歷。

  老師:你們知道端午節為什么要吃粽子嗎?

  2、理解故事內容,激發(fā)對愛(ài)國詩(shī)人屈原的敬佩之情。

  老師:

 、俅蠹覟槭裁匆^(guò)端午節呢?為什么要紀念屈原呢?

 、诖蠹沂怯媚男┓椒▉(lái)紀念屈原的呢?

 、奂偃缒闶乔,國君不接受勸告,你會(huì )怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問(wèn)題。)

  【拓展交流】

  端午節還有哪些習俗?

幼兒園端午節活動(dòng)方案10

  我班幼兒對體育游戲具有濃厚的興趣。幼兒體育游戲是一種有目的、有計劃、有組織的教育活動(dòng)。它以身體動(dòng)作為主要內容,以身體練習為主要手段。發(fā)展幼兒基本活動(dòng)技能,提高幼兒身體素質(zhì),增強幼兒體質(zhì),促進(jìn)幼兒身心全面、健康和諧發(fā)展。通過(guò)游戲他們反映成人的社會(huì )生活,在游戲中他們社會(huì )交往能力、口語(yǔ)表達能力、想象創(chuàng )造能力在很大程度上有了提高。

  一、活動(dòng)目標

  1.讓幼兒多接觸大自然,充分享受陽(yáng)光,培養良好心態(tài),增強幼兒體質(zhì)。

  2.基本體操訓練,發(fā)展幼兒的.身體協(xié)調能力。

  3.戶(hù)外器械活動(dòng)包括組合玩具、攀登、小型器械活動(dòng),提高幼兒的操作及控制能力。

  4.在戶(hù)外進(jìn)行各類(lèi)游戲,通過(guò)游戲發(fā)展幼兒走、跑、跳等能力,提高動(dòng)作的協(xié)調性及平衡

  性。

  二、具體內容安排

  二月份

  1.隊形練習:要求幼兒聽(tīng)口令整齊地做動(dòng)作。

  2.早操訓練:規范動(dòng)作,帶幼兒到操場(chǎng)上練習。

  3.滾球:幼兒分組滾球比賽。

  三月份:

  1.練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協(xié)調能力,練習拍球。

  2.練習原地縱跳,要求落地屈膝,保持平衡。

  3.踩高蹺:練_衡技能。

  四月份:

  1.跑步:教幼兒掌握跑步技能,鍛煉身體。

  2.大型組合玩具:訓練幼兒各種綜合能力。

  3.跑步比賽:提高競爭意識和集體榮譽(yù)感。

  五月份:

  1.繼續加強隊列練習。

  2.攀登墻:發(fā)展幼兒攀爬能力。

  3.沙包:練習相互的協(xié)作性和投擲的準確性。

  六月份:

  1.練習四散跑、雙腳向上跳、訓練手腳協(xié)調能力,練習拍球。

  2.跳圈:練習雙腳并攏向前跳。

幼兒園端午節活動(dòng)方案11

  端午節是我國中華民族傳統的節日,由于托班幼兒年齡較小,為了能讓幼兒感受傳統節

  日的氛圍,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,結合我園的傳統節日教育的'精神,我幼兒園組織開(kāi)展了“共度端午,揚民族正氣”的主題活動(dòng),在大力宣傳端午傳統習俗和衛生常識中我們的幼兒過(guò)了一個(gè)“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。本次活動(dòng)通過(guò)家園合作取得良好效果。

  一、環(huán)境布置

  主題墻:掛滿(mǎn)粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿(mǎn)了節日的氣氛。

  二、教學(xué)活動(dòng)

  由于托班年齡較小的特點(diǎn),我們通過(guò)故事、圖片的形式向幼兒介紹愛(ài)國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來(lái)歷。

  三、家園互動(dòng)

  在活動(dòng)期間家長(cháng)都能夠積極配合工作,如帶來(lái)了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

  我們開(kāi)展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統文化,樹(shù)立民族意識,培養我們的幼兒過(guò)一個(gè)“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。

幼兒園端午節活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)目標

  1、通過(guò)全蹲走動(dòng)作練習,鍛煉腿部肌肉力量和耐力,提高平衡能力和協(xié)調性。

  2、激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣,體驗游戲的樂(lè )趣。

  3、培養耐力及協(xié)同合作的`能力。

  二、活動(dòng)準備

  單元筒8個(gè)、體能棒8根(含連接器8個(gè))、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個(gè)、音樂(lè )。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊沿著(zhù)塑膠跑道進(jìn)行走、跑交替練習。

  2、幼兒站成四路縱隊,教師和幼兒一起在音樂(lè )的伴奏下有節奏地做熱身運動(dòng):頭部運動(dòng)、上肢運動(dòng)、下蹲運動(dòng)、踢腿運動(dòng)、跳躍運動(dòng)等,重點(diǎn)活動(dòng)膝關(guān)節和踝關(guān)節部位。

  四、集體游戲:賽龍舟

  1、布置場(chǎng)地,創(chuàng )設游戲情境

  設置4條“賽道”,在每條賽道的途中各設置一個(gè)用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,在終點(diǎn)處放置1片長(cháng)方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作 “大粽子”。

  2、介紹游戲玩法,開(kāi)展游戲

  四人一組扮演“小龍舟”,4只“小龍舟”全蹲姿勢站在起點(diǎn)線(xiàn)后等待,其他幼兒則在場(chǎng)外扮演“觀(guān)眾”。游戲開(kāi)始,4只“小龍舟”沿著(zhù)“賽道”鉆過(guò) “橋洞”到達終點(diǎn),然后4人一起用協(xié)力布道運兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn)。任務(wù)完成后,交換角色,游戲繼續,直至所有的小組完成任務(wù)。教師計時(shí),用時(shí)最短的小組獲勝。

  3、游戲拓展:教師可根據幼兒的水平,在路徑中設置一些障礙,幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走,以增加游戲的難度。

幼兒園端午節活動(dòng)方案13

  活動(dòng)目標:

  1、知道賽龍舟是端午節的一種習俗活動(dòng),感受龍舟競賽齊心協(xié)力、相互競爭的緊張、熱烈氛圍。

  2、大膽地用語(yǔ)言講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面,表達自己的心情和感受。

  活動(dòng)準備:

  1、幼兒觀(guān)看過(guò)賽龍舟的精彩場(chǎng)面。

  2、賽龍舟活動(dòng)的錄像。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、自由結伴交流賽龍舟的`情景。

  ★指導語(yǔ):

  你們看過(guò)賽龍舟嗎?請小朋友們互相說(shuō)一說(shuō)自己看到的情景。

  2、觀(guān)看賽龍舟的錄像,講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面。

  (1)觀(guān)看賽龍舟錄像,感受龍舟競賽齊心協(xié)力、相互競爭的緊張、熱烈氣氛。

  ★指導語(yǔ):

  看了這段錄像,你有什么感覺(jué)?

  (2)觀(guān)看錄像片段,講述參加賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作、表情。

  ★指導語(yǔ):

  人們是怎么賽龍舟的?他們的姿勢、動(dòng)作、表情是怎樣的?

  (3)觀(guān)看錄像片段,講述兩岸觀(guān)眾吶喊助威的熱烈場(chǎng)面。

  ★指導語(yǔ):

  現場(chǎng)的觀(guān)眾是怎樣為選手們加油的?

  (4)交流自己的心情與感受。

  ★指導語(yǔ):

  看到這樣的場(chǎng)面,你的心情怎么樣?

  你覺(jué)得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績(jì)?

  3、拓展講述,了解賽龍舟已由傳統民俗活動(dòng)逐步變成國際性的體育文化活動(dòng)。

  ★指導語(yǔ):

  你還在哪里看到過(guò)賽龍舟?為什么世界各地的人們都喜歡賽龍舟?

幼兒園端午節活動(dòng)方案14

  繪畫(huà)“端午節”

  一、活動(dòng)要求:

  根據幼兒自己已有的經(jīng)驗,想象并表現端午節的快樂(lè )。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫(huà)能力。

  二、活動(dòng)準備:

  豐富有關(guān)端午節的民間習俗。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  讓幼兒觀(guān)察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品,結合屈原等故事,畫(huà)出自己心目中的端午節。幼兒操作,教師巡回觀(guān)察指導。 鼓勵幼兒仔細觀(guān)察,發(fā)揮想象力。作品評析及展覽。引導幼兒相互評價(jià)作品,交流過(guò)節的感受。

  端午節賽歌會(huì )

  請各班的小朋友們表演朗讀端午節的`兒歌。

  小(1):五月五,是端陽(yáng)。門(mén)插艾,香滿(mǎn)堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

  小(2):五月五,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。

  中班:五月節,天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。

  大班: “粽子香,香廚房。艾葉香,香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上,出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng),處處都端陽(yáng)。

  巧手媽媽大比拼―親子活動(dòng)

  第一組:與媽媽一起包粽子。

  第二組:與媽媽一起做香囊

  方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以?huà)煸诓弊由系募殠ё、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線(xiàn),若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話(huà),縫于香囊內。要求針腳工整,外形美觀(guān)。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。

  新意之處:小孩佩香囊也是端午節的習俗之一,傳說(shuō)有避邪驅瘟之意。香囊內有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線(xiàn)弦扣成索,做成各種不同形狀,結成一串,形形色色,玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內放入祝;蛟S愿的小紙條,既滿(mǎn)足了小孩喜歡動(dòng)手的要求,也符合少年兒童天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴。戴在小孩或老年婦女身上,驅邪避瘟。

  第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)。

  最后,幼兒相互贈送禮物,并向同伴說(shuō)一句祝福的話(huà)。

  活動(dòng)結束

  在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(cháng)及小朋友們節日快樂(lè ),合家幸福!親子活動(dòng)結束,各班組織幼兒與家長(cháng)到班級分享美味的粽子。

  在歡樂(lè )的氛圍中,我們的活動(dòng)也該結束了。通過(guò)這次親子活動(dòng),感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。

幼兒園端午節活動(dòng)方案15

  一、活動(dòng)前

  1、活動(dòng)前教師邀請家長(cháng)準時(shí)參加幼兒園節慶親子活動(dòng)。

  組織建議:一定要強調并提醒幼兒家長(cháng)具體時(shí)間。

  2、家長(cháng)入園時(shí),播放關(guān)于端午節的音樂(lè ),營(yíng)造節日氣氛。

  3、園所計劃:①購買(mǎi)艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。②幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。

  二、活動(dòng)開(kāi)始

  1、活動(dòng)原由說(shuō)明:

  教師引導幼兒思考過(guò)兩天是什么節日,我們要做什么事情,引導幼兒簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷并初步感受節日氣氛。

  2、端午節快樂(lè )(xx分鐘):

  活動(dòng)名稱(chēng):漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動(dòng)說(shuō)明:具體操作流程請見(jiàn)大班、中班、小班操作用書(shū)。

  活動(dòng)目的:增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性;增進(jìn)親子感情交流。

  注意事項:在組織活動(dòng)過(guò)程中教師注意引導幼兒與家長(cháng)溝通與交流。

  組織建議:

 、、教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片,供幼兒加深印象及觀(guān)察。

 、、教師要引導家長(cháng)鼓勵幼兒較自主,而家長(cháng)較多的是給予裝飾時(shí)的建議,協(xié)助幼兒完成。

 、、幼兒操作時(shí),教師播放關(guān)于端午節的歌曲或者配樂(lè )詩(shī)歌。

  3、好玩的龍舟賽(xx分鐘):

  游戲名稱(chēng):我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法:

 、傩“嘤變号c家長(cháng)共同參與游戲。家長(cháng)五個(gè)或八個(gè)為一組,曲腿坐下,幼兒面對家長(cháng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向前移動(dòng)并且最先到達終點(diǎn)的家庭獲勝。

 、谥邪嘤變号c家長(cháng)共同參與游戲,四個(gè)家庭分成一組,每組幼兒和家長(cháng)都蹲下,后面的"隊員"拉著(zhù)前面的"隊員"的`衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。

 、鄞蟀嘤變号c家長(cháng)面對面的坐下來(lái),相互將腳放在對方的屁股下面,雙手搭在對方的肩上,協(xié)調著(zhù)向前"劃行",先到達終點(diǎn)的家庭獲得勝利。

  活動(dòng)目的:增強幼兒與家長(cháng)的互動(dòng)與協(xié)作,并感受"劃龍舟"的樂(lè )趣。

  組織建議:①提前將家庭進(jìn)行分組,并張貼出規則和分組名單。

 、谔崆安贾脛澐趾闷瘘c(diǎn)和終點(diǎn),因為游戲的活動(dòng)方式,間隔不宜過(guò)長(cháng),二十米教適合。

 、劢處熢谟螒蚯翱蓭Ъ议L(cháng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。

 、苓M(jìn)行游戲規則和玩法的演示,幫助幼兒及家長(cháng)理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習再進(jìn)行比賽。

  三、活動(dòng)結束

  活動(dòng)說(shuō)明:幼兒園拍照留念組織建議:全園播放背景音樂(lè )襯底活動(dòng)結束。

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