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端午節假期安全教育教案（精選20篇）
作為一名教學(xué)工作者，就有可能用到教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編整理的端午節假期安全教育教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
端午節假期安全教育教案 1
一、 設計意圖：
小班幼兒由于年齡小，缺乏安全意識與自我保護能力，為了增強幼兒的安全意識，度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè )的寒假。引導幼兒觀(guān)察并體驗什么可為，什么不可為等，幫助幼兒樹(shù)立防范意識、提高自我保護的能力。為了喚起幼兒的相關(guān)經(jīng)驗，引起幼兒的情感共鳴，我決定采用看圖講述的方式，從幼兒的實(shí)際生活情境出發(fā)，提供多樣化的危險場(chǎng)景畫(huà)面，
二、活動(dòng)目標：
1、仔細觀(guān)察畫(huà)面，自主發(fā)現路上的危險因素。
2、討論自我保護的方法，增強自我保護的意識。
三、活動(dòng)準備：
1、教師和家長(cháng)平時(shí)注意引導幼兒觀(guān)察路上的安全問(wèn)題，使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗。
2、事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系。
3、自制圖片。
四、活動(dòng)過(guò)程：
(一)進(jìn)入情景
1、兔奶奶怎么樣了?你是怎么看出來(lái)的7
2、兔奶奶生病了，兔媽媽和小兔們很擔心，準備去看望兔奶奶。它們是怎么去的呢?
(二)觀(guān)察畫(huà)面二，交流討論
1、引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面――“坐公交車(chē)”。公交車(chē)來(lái)了，小兔們是怎樣上車(chē)的?有一只小兔怎么樣了?它怎么會(huì )跌倒的?
2、幼兒觀(guān)察畫(huà)面三。
這兩只小兔在干什么?要是車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，它們推來(lái)推去搶座位會(huì )怎么樣?做得對嗎? 這只小兔把手和頭伸到哪里去了?這么做有什么危險?應該怎么樣?
3、結合畫(huà)面小結。
(三)引導幼兒觀(guān)察畫(huà)面四“過(guò)馬路和十字路口”。
幼兒觀(guān)察畫(huà)面，教師提問(wèn)。
這是什么地方?你是怎么看出來(lái)的.?
小結：小兔在媽媽的帶領(lǐng)下和交警叔叔的幫助下知道了在路上應該怎么做，最后它們安全到達了奶奶家。奶奶很高興。
(四)模仿游戲：去兔奶奶家
現在老師當兔媽媽?zhuān)銈儺斝⊥�。去兔奶奶家的路上要乘公交�?chē)、走馬路和過(guò)十字路口，兔媽媽要看看小兔是怎么做的。
幼兒模仿游戲，教師及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并結合模擬情景給予指導。
端午節假期安全教育教案 2
教育目的：
為增強學(xué)生端午節安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，保證愉快安全過(guò)節。
內容：
1、防溺水安全教育
提高防溺水安全意識，初步了解防溺水安全的有關(guān)內容，愿意自覺(jué)去學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。
2、交通安全
假日外出，除了步行以外，還要做公共汽車(chē)，所以，交通安全個(gè)問(wèn)題是我們必須重視的，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
�。�1）在道路上行走要走人行橫道，沒(méi)有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過(guò)馬路時(shí)，要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行。沒(méi)有指揮的路口，要左右觀(guān)察沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛以后，迅速安全的通過(guò)。
�。�2）不要獨自騎自行車(chē)外出，更不要在馬路上學(xué)騎自行車(chē)。
�。�3）乘坐摩托車(chē)是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無(wú)照駕駛人員和酒后開(kāi)車(chē)人員駕駛的摩托車(chē)
3、防火安全：人們的生活離不開(kāi)火。但，火使用不當或者管理不好，就會(huì )發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人們的'財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個(gè)方面：
�。�1）易燃的物品不要放在易燃處；蠟燭要及時(shí)熄滅，以免火災。
�。�2）不論在哪發(fā)現火災時(shí)，要及時(shí)撥打119報警，報警時(shí)要說(shuō)清著(zhù)火的地點(diǎn)什么物品著(zhù)火等。
�。�3）不要玩火柴、打火機、更不要背著(zhù)家長(cháng)和老師去做玩火的游戲。
4、對一些設施方面的安全意識
�。�1）在公園里或公共場(chǎng)所不能靠、倚在樓欄桿上，更不準趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。
�。�2）房間內的插座不可以亂動(dòng)，不能隨便去插電源。
5、家庭、生活安全
同學(xué)們生活?lèi)?ài)幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心和愛(ài)護，似乎并不存在，什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
�。�1）假日在家不要觸動(dòng)正在使用的高壓鍋的安全閥，更不要在壓力閥上壓重物或打開(kāi)鍋蓋；
�。�2）不要亂動(dòng)煤氣罐，發(fā)現家里的煤氣漏氣，應立即關(guān)緊總法門(mén)，并打開(kāi)門(mén)窗。
�。�3）不要用濕手觸摸電器，不要亂動(dòng)開(kāi)關(guān)、插座、電燈泡等。
6、讓學(xué)生展開(kāi)討論，討論后組長(cháng)匯報結果。
�。�1）橫跨馬路時(shí)注意什么？
�。�2）下雨天注意什么？
�。�3）防火安全注意哪些？
�。�4）在家中注意那些方面安全
總結：
假期中，安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆。
端午節假期安全教育教案 3
一、活動(dòng)目標
1、知道火災發(fā)生時(shí)如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。
2、能正確撥打火警電話(huà)119，面對火災不慌張，積極動(dòng)腦想辦法，增強自我保護能力。
3、感恩消防員的辛苦，體驗人與人之間的關(guān)愛(ài)之情。
二、活動(dòng)準備
1、知識準備：活動(dòng)前請幼兒制作"發(fā)生火災怎么辦"安全宣傳畫(huà)。
2、物質(zhì)準備：視頻（亮亮家失火報道、消防員救火、火災求生法）、課件"遇到火災怎么辦"、快樂(lè )成長(cháng)宣傳片、濕毛巾與幼兒人數相等、安全出口標志若干。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)講述"亮亮家火災"事件，引導幼兒感受火災給生活帶來(lái)的危害。
�。�1）播放亮亮家失火的視頻。提問(wèn)：亮亮家發(fā)生了什么事情？你有什么感覺(jué)？
�。�2）播放消防員叔叔救火視頻。提問(wèn)：消防員叔叔表現得怎樣？你想對他們說(shuō)些什么？
�。�3）結合火災后家園的變化圖片，讓幼兒感知火災的嚴重后果。
2、討論交流引發(fā)火災的多種原因，引導幼兒了解如何避免發(fā)生火災。
�。�1）提問(wèn)：為什么會(huì )發(fā)生這么多的火災？怎樣做能夠避免發(fā)生火災？
�。�2）演示課件，引導幼兒看標志，說(shuō)出生活中不能做的事。
3、通過(guò)多種形式，學(xué)習運用撤離、躲避、求救的方法自救和自護，懂得面對火災要沉著(zhù)、冷靜，積極想辦法。
�。�1）通過(guò)交流，引導幼兒了解發(fā)生火災時(shí)如何撤離。
�、� 幼兒相互交流宣傳畫(huà)，說(shuō)出自己知道的自救方法。
�、� 教師帶領(lǐng)幼兒模擬練習撥打火警電話(huà)的方法，要求幼兒說(shuō)清地點(diǎn)和人員。
�、� 通過(guò)圖片（電梯、樓梯、窗戶(hù)、安全通道）判斷，讓幼兒了解發(fā)生火災時(shí)，從安全出口撤離最安全，并引導幼兒現場(chǎng)尋找安全出口標志。
�、� 幼兒觀(guān)看視頻"火災自救法"，進(jìn)一步了解捂住口鼻、彎腰走的重要性。
�。�2）通過(guò)實(shí)地演練，鞏固幼兒逃生撤離的已有經(jīng)驗。
�、� 用濕毛巾捂住口鼻，引導幼兒從安全通道撤離。
�、� 引導幼兒運用多種方法迅速撤離。
�。�3）創(chuàng )設情境，引導幼兒了解無(wú)法撤離時(shí)，如何正確躲避。
�、� 提問(wèn)：當火勢很大無(wú)法撤離時(shí)，應該怎么辦？可以用哪些方法躲避？
�、� 演示課件，引導幼兒判斷分析躲避在哪里是正確的。
�。�4）講述故事，引導幼兒懂得發(fā)生火災要沉著(zhù)冷靜，積極動(dòng)腦想辦法。
�、� 教師講述"婷婷火場(chǎng)自救"小故事。
�、� 提問(wèn)：面對險情時(shí)婷婷是怎樣自救的？還可以用哪些方法自救？
�、� 運用兒歌，全面總結火災中的自救方法。
4、觀(guān)看公益片"我們快樂(lè )成長(cháng)"，體驗人與人之間的'關(guān)愛(ài)。
請幼兒觀(guān)看公益片，談一談：如果你是受災的小朋友，你現在的心情會(huì )是怎樣的？引導幼兒感受火災無(wú)情、人有情的美好情感。
端午節假期安全教育教案 4
活動(dòng)目標：
1.了解端午節的名稱(chēng)、來(lái)歷和有關(guān)習俗，知道端午節是中國的傳統節日之一。
2.通過(guò)編彩帶、做香囊、畫(huà)彩蛋等有趣的活動(dòng)，體驗端午節特有的習俗。
3.感受中國民間節日特有的韻味。
4.探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5.加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
h故事《端午節的傳說(shuō)》、《端午節的習俗》
2.編彩帶、做香囊、畫(huà)彩蛋等活動(dòng)的相關(guān)材料。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)了解端午節的名稱(chēng)及時(shí)間。
1.出示粽子實(shí)物，引發(fā)幼兒興趣。
師：看，老師今天給你們帶來(lái)了什么?你們吃過(guò)粽子嗎?什么節日的時(shí)候我們會(huì )吃粽子呢?
教師小結：五月五，是端午。端午節是我們中國的傳統節日。
(二)引導幼兒了解端午節的來(lái)歷。
1.觀(guān)看端午節的故事。
師：你們知道端午節的故事嗎?
2.提問(wèn)幫助理解。
師：剛才故事里說(shuō)了什么?
教師小結：端午節是為了紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原，還要吃粽子呢。吃粽子，憶屈原。
(三)集體感知端午節吃粽子和劃龍舟這兩種主要習俗。
1.從幼兒自身經(jīng)驗來(lái)感知吃粽子的風(fēng)俗。
從粽子的味道、形狀、粽葉等方面讓幼兒體驗端午節吃粽子的風(fēng)俗。
教師小結：看來(lái)粽子的味道不同，形狀和顏色也有很多種呢。
2.玩賽龍舟游戲，體驗端午賽龍舟的快樂(lè )。
師：端午節除了吃粽子人們還要進(jìn)行一項很熱鬧的活動(dòng)。
幼兒玩賽龍舟游戲，并分享游戲的感受。
教師小結：看來(lái)呀賽龍舟不僅能鍛煉身體，還能給大家帶來(lái)快樂(lè )呢!
(四)自主探索，通過(guò)編彩帶、做香囊、畫(huà)彩蛋等有趣的活動(dòng)，了解端午節的其他一些習俗。
1.提供實(shí)物、錄像等，幼兒分組探索端午節的常見(jiàn)習俗。
2.幼兒交流探索結果。
教師小結：這些活動(dòng)不僅是為了紀念屈原，還有著(zhù)人們希望一家團聚，生活美滿(mǎn)的心愿呢!
(五)結束活動(dòng)，兒歌總結。
1.教師念兒歌總結。
2.去教室里繼續尋找端午節的其他活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
美工區：用彩色紙折粽子，嘗試編蛋網(wǎng)兜。
生活區：繼續學(xué)習包粽子，編彩帶、做香囊、畫(huà)彩蛋等有趣的活動(dòng)。
語(yǔ)言區：講講端午節的一些風(fēng)俗習慣與傳統故事。
教案反思：
課前，我先給孩子課前延伸了一些關(guān)于端午節的`由來(lái)，屈原的故事。讓孩子初步了解為什么會(huì )有端午節，端午節是干什么的。由于課前已經(jīng)有了延伸活動(dòng)，所以孩子們都比較感興趣。
課上，我把重點(diǎn)放在了端午節的習俗上，如：端午節賽龍舟、吃粽子、做香包、掛艾草等，以及人們?yōu)槭裁匆@樣做。在這些習俗中，孩子們對包粽子比較熟悉，其次，對賽龍舟比較容易理解，但是其他的習俗在我們這里并不多見(jiàn)，所以就沒(méi)有作為重點(diǎn)去講。而且端午習俗較多，也都離孩子生活經(jīng)驗較遠，只需孩子了解，所以沒(méi)有講得太細，以免內容深奧不便于孩子的理解。我需要注意的地方是語(yǔ)言組織以及提問(wèn)上，應該再貼近孩子的年齡特點(diǎn)和生活經(jīng)驗，讓孩子更容易理解，才會(huì )有更好的課堂氣氛。
端午節假期安全教育教案 5
教學(xué)目的：
1、通過(guò)這次主題班會(huì )，引導學(xué)生學(xué)習安全知識，進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識；
2、掌握一些自救自護的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(cháng)。
教學(xué)過(guò)程：
一年一度的端午節即將來(lái)臨，為讓全體學(xué)生都能過(guò)一個(gè)安全有意義的假期，徹底杜絕在端午節期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，下面強調需要注意的幾個(gè)問(wèn)題：
一、交通安全：
1、自覺(jué)遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線(xiàn)、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴禁在公路上騎自行車(chē)。
4、遵守公共秩序，排隊等車(chē)，車(chē)未停穩不得靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不擁擠。
5、文明乘車(chē)，乘車(chē)時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手，不坐破舊車(chē)輛。
二、防溺水、用電、防火安全
1、天氣炎熱，不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。
2、要在家長(cháng)的指導下逐步學(xué)會(huì )使用家用電器。
3、不要亂動(dòng)、亂接電線(xiàn)、燈頭、插座等。
4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
5、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現火災不得逞能上前撲火，要及時(shí)報告大人或報警。
6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
三、飲食安全
1、自覺(jué)養成良好的個(gè)人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買(mǎi)有包裝的食品時(shí)，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無(wú)”食品、過(guò)期食品一定不要購買(mǎi)食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。
四、其他方面的安全
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門(mén)不要開(kāi)防盜門(mén)。
2、外出旅游或走親訪(fǎng)友，萬(wàn)一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時(shí)撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀(guān)看比賽、演出或電影時(shí)，排隊入場(chǎng)，對號入座，做文明觀(guān)眾。比賽或演出結束時(shí)，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場(chǎng)高峰時(shí)向外擁擠。
4、睡覺(jué)前要檢查煤氣閥門(mén)是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶?zhuān)焕瓗徒Y伙，打架斗毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話(huà)報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑，防止被拐騙、拐賣(mài)。
五、積極幫助家長(cháng)做力所能及的事情，認真完成作業(yè)。
假期時(shí)間較長(cháng)，希望同學(xué)們在休息好的'同時(shí)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，并按時(shí)完成作業(yè)。
總之，安全教育無(wú)小事。只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期。
端午節假期安全教育教案 6
教學(xué)目標：
1、通過(guò)學(xué)習，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。
2、增強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。
教學(xué)準備：
相關(guān)圖片或視頻
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)，導入
1、小朋友，我們都知道每個(gè)人的生命只有一次，所以我們應該掌握更多的安全知識，學(xué)會(huì )保護自己。
2、今天我們來(lái)學(xué)習一些安全知識，讓我們更加懂得保護自己。
二、學(xué)習安全知識
1、交通安全知識教育：馬上就要到端午節了，假期一到，街上，馬路上就會(huì )有很多車(chē)輛，小朋友要記住過(guò)馬路的時(shí)候一定要注意安全，要遵守交通規則，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩�！�
2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬(wàn)一家里起火了，要撥打119電話(huà)。要懂得著(zhù)火了逃離火災現場(chǎng)的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。
3、飲食衛生知識教育：放假了，小朋友要記住不能暴飲暴食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。
4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動(dòng)家里的煤氣開(kāi)關(guān)，萬(wàn)一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開(kāi)門(mén)窗，然后離開(kāi)；想辦法告訴大人。
5、防燙傷安全知識教育：不亂動(dòng)家里的'`電器，和亂玩火。
6、防侵害安全知識教育：外出時(shí)如果遇到壞人，可以大喊或打110報警。如果你感覺(jué)那個(gè)人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。
7、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時(shí)如果遇到危險的時(shí)候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交車(chē)的時(shí)候，萬(wàn)一公交車(chē)里失火了，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險時(shí)，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。
一定要記住遇到危險時(shí)一定要首先想辦法救自己，生命才是重要的。
三、結束部分
小朋友平時(shí)要多多去學(xué)習一些安全知識，學(xué)會(huì )如何保護自己，因為每個(gè)人的生命只有一次，我們應該珍愛(ài)自己的生命。希望小朋友過(guò)一個(gè)安全快樂(lè )的端午節！
端午節假期安全教育教案 7
教學(xué)目標：
1、認識到假期安全的重要性。
2、懂得基本的安全知識。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入課題
為了增強同學(xué)們假期的安全防范意識，讓大家過(guò)個(gè)平安、健康、愉快的端午節。
二、教學(xué)過(guò)程
1、飲食衛生：夏季天氣熱，要防止中暑；要注意飲食衛生，不買(mǎi)無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)衛生許可的“三無(wú)”產(chǎn)品，不吃過(guò)期和霉爛變質(zhì)的`食物。粽子是端午節必吃的食品，近年來(lái)粽子的品種，質(zhì)量，口味都得到了改善，但同學(xué)在食用的時(shí)候也不要過(guò)量，不要給自己的腸胃增加負擔，以致影響自己的健康。
2、講究個(gè)人衛生：勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡；嚴格執行流行病的防控要求，特別是對感冒、水痘等流行性疾病的防控，發(fā)現自己身體有異常應及時(shí)告知家長(cháng)，并迅速到醫院就診。
3、防溺水教育:不到河里、塘里等深水區游泳；不私自到無(wú)安全設施，無(wú)安全防護的水域游玩活動(dòng)；
4、防火防爆：可以參加適當的家務(wù)，但要注意生活中的安全，不隨便接觸電源和帶電電器；不私自接電源，使用電爐；燒柴火、使用煤氣爐時(shí)，要及時(shí)熄火、關(guān)好煤氣罐或天然氣，注意防火、防爆。
5、交通安全：不私自外出，外出必須有家長(cháng)或成年人的陪同，注意交通安全。乘車(chē)時(shí)要文明禮讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼。不乘坐拖拉機、農用車(chē)等非載客的運輸交通工具；乘坐公共汽車(chē)時(shí)禁止把頭、手伸出窗外，禁止嘗試駕駛一切機動(dòng)車(chē)。
6、防雷雨：由于已經(jīng)處于夏季，假期間經(jīng)常有雷雨、暴雨，同學(xué)們不要在雷雨時(shí)躲避于樹(shù)下、電線(xiàn)桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。要注意行走安全，不抄近道，不走水庫邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道，防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發(fā)生。雷電暴雨、大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，不要外出。
7、倘若生病，不要隨便吃藥，要及時(shí)到正規醫院診療，不要到?jīng)]有開(kāi)業(yè)資格證的診所看病治療。
8、注意自我保護：在假日外出時(shí)要征得家長(cháng)或監護人的同意，并向家長(cháng)或監護人告知去向，注意交通、人身、財產(chǎn)等方面的安全；不要與社會(huì )閑雜人員以及陌生人交往和隨行。
三、小結
同學(xué)們，我們需要一個(gè)健康的身心，所以就要求我們過(guò)一種有節制、有秩序的生活。希望同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)，健康成長(cháng)。祝大家過(guò)一個(gè)健康，安全，愉快的端午節。
端午節假期安全教育教案 8
一、教學(xué)目標：
1. 讓學(xué)生了解端午節的傳統習俗和文化內涵。
2. 增強學(xué)生的安全意識，預防假期期間發(fā)生安全事故。
3. 教育學(xué)生如何正確應對可能出現的危險情況，提高自我保護能力。
二、教學(xué)準備：
1. 端午節相關(guān)圖片或視頻資料。
2. 安全知識PPT或教學(xué)掛圖。
3. 互動(dòng)環(huán)節所需的道具或材料。
三、教學(xué)過(guò)程：
1. 導入新課（5分鐘）
播放端午節相關(guān)圖片或視頻，介紹端午節的`起源、習俗和文化內涵。
引導學(xué)生思考：端午節期間，我們通常會(huì )進(jìn)行哪些活動(dòng)？這些活動(dòng)中有哪些安全隱患？
2. 安全知識講解（10分鐘）
交通安全：假期外出游玩時(shí)，要遵守交通規則，不闖紅燈，不在馬路上嬉戲打鬧。乘坐公共交通工具時(shí)，要排隊上下車(chē)，不擁擠。
飲食安全：不吃過(guò)期、變質(zhì)的食物，不隨意采摘野生植物食用。外出就餐時(shí)，要選擇衛生條件好的餐館。
防火安全：不玩火，不隨意丟棄火種。遇到火災時(shí)，要保持冷靜，迅速撥打火警電話(huà)119，并告知火場(chǎng)地址和火勢情況。
游泳安全：不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳。游泳時(shí)要佩戴合適的泳具，并在家長(cháng)或專(zhuān)業(yè)人員的陪同下進(jìn)行。
網(wǎng)絡(luò )安全：不隨意點(diǎn)擊不明鏈接，不泄露個(gè)人信息。遇到網(wǎng)絡(luò )詐騙時(shí)，要及時(shí)報警并告知家長(cháng)。
3. 互動(dòng)環(huán)節（10分鐘）
小組討論：學(xué)生分組討論端午假期可能遇到的安全隱患，并提出應對措施。
安全知識問(wèn)答：老師提問(wèn)關(guān)于端午節安全的知識，學(xué)生舉手回答。答對者可以獲得小獎品或加分。
角色扮演：學(xué)生模擬遇到火災、溺水等危險情況時(shí)的應急處理，老師點(diǎn)評并給予指導。
4. 總結歸納（5分鐘）
引導學(xué)生總結端午假期安全注意事項，強調安全意識的重要性。
布置家庭作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家長(cháng)一起制定一份端午假期安全計劃，并記錄下來(lái)。
四、教學(xué)反思：
本節課是否達到了教學(xué)目標？學(xué)生是否掌握了相關(guān)安全知識？
教學(xué)方法是否得當？是否激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣？
互動(dòng)環(huán)節是否有效？是否提高了學(xué)生的參與度和安全意識？
今后如何改進(jìn)教學(xué)方案，以更好地提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力？
端午節假期安全教育教案 9
一、教學(xué)目標：
1. 增強學(xué)生的安全意識，特別是在端午假期期間，關(guān)注防溺水和食品安全。
2. 教育學(xué)生掌握防溺水的基本知識和自救技能。
3. 讓學(xué)生了解食品安全的重要性，學(xué)會(huì )正確選擇和食用食物。
二、教學(xué)準備：
1. 溺水事故案例視頻或圖片。
2. 食品安全宣傳材料或PPT。
3. 防溺水自救示范道具（如救生圈、繩子等）。
三、教學(xué)過(guò)程：
1. 導入新課（5分鐘）
引入端午節的傳統習俗，強調假期安全的重要性。
提問(wèn)學(xué)生：在端午節期間，你們通常會(huì )進(jìn)行哪些活動(dòng)？其中哪些活動(dòng)可能存在安全風(fēng)險？
2. 防溺水安全教育（10分鐘）
播放溺水事故案例視頻或圖片，引起學(xué)生的警覺(jué)。
講解溺水事故的危害和原因，強調預防溺水的重要性。
介紹防溺水的基本知識和自救技能，如學(xué)會(huì )游泳、不單獨前往水域、不在無(wú)人看護的水域玩耍等。
使用防溺水自救示范道具，向學(xué)生展示如何正確使用救生圈、繩子等救援工具。
3. 食品安全教育（10分鐘）
展示食品安全宣傳材料或PPT，讓學(xué)生了解食品安全的重要性。
講解食品安全知識，包括如何識別過(guò)期、變質(zhì)的食品，如何正確保存食品等。
強調假期期間要注意飲食衛生，不隨意采摘野生植物食用，不在路邊攤販購買(mǎi)不潔食品。
組織學(xué)生討論假期期間應如何選擇和食用食物，以及遇到食品安全問(wèn)題時(shí)應該如何處理。
4. 互動(dòng)環(huán)節（10分鐘）
分組討論：學(xué)生分組討論端午假期可能遇到的防溺水和食品安全問(wèn)題，并提出應對措施。
角色扮演：學(xué)生模擬遇到溺水事故或食品安全問(wèn)題時(shí)的情景，老師和其他同學(xué)給予點(diǎn)評和建議。
問(wèn)答環(huán)節：老師提問(wèn)關(guān)于防溺水和食品安全的問(wèn)題，學(xué)生舉手回答。答對者可以獲得小獎品或加分。
5. 總結歸納（5分鐘）
引導學(xué)生總結端午假期安全注意事項，特別是防溺水和食品安全方面的要點(diǎn)。
強調安全意識的重要性，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應用到實(shí)際生活中去。
布置家庭作業(yè)：讓學(xué)生回家后與家長(cháng)一起制定一份端午假期安全計劃，并記錄下來(lái)。
四、教學(xué)反思：
評估學(xué)生是否掌握了防溺水和食品安全的基本知識和自救技能。
思考教學(xué)方法是否得當，是否有效地提高了學(xué)生的`安全意識。
總結互動(dòng)環(huán)節的效果，思考如何改進(jìn)以提高學(xué)生的參與度和學(xué)習效果。
根據學(xué)生的反饋和表現，調整和完善教學(xué)方案，以更好地滿(mǎn)足學(xué)生的需求和提高教學(xué)效果。
端午節假期安全教育教案 10
教學(xué)目的：
為增強學(xué)生端午節安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，保證愉快安全過(guò)節。
教學(xué)內容：
1、防溺水安全教育
提高防溺水安全意識，初步了解防溺水安全的有關(guān)內容，愿意自覺(jué)去學(xué)習防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。
2、交通安全
假日外出，除了步行以外，還要做公共汽車(chē)，所以，交通安全個(gè)問(wèn)題是我們必須重視的，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
(1)在道路上行走要走人行橫道，沒(méi)有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過(guò)馬路時(shí)，要遵守交通規則，紅燈停，綠燈行。沒(méi)有指揮的路口，要左右觀(guān)察沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛以后，迅速安全的通過(guò)。
(2)不要獨自騎自行車(chē)外出，更不要在馬路上學(xué)騎自行車(chē)。
(3)乘坐摩托車(chē)是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無(wú)照駕駛人員和酒后開(kāi)車(chē)人員駕駛的'摩托車(chē)
3、防火安全：人們的生活離不開(kāi)火。但，火使用不當或者管理不好，就會(huì )發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人們的財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。消防安全十分重要。主要注意以下幾個(gè)方面：
(1)易燃的物品不要放在易燃處;蠟燭要及時(shí)熄滅，以免火災。
(2)不論在哪發(fā)現火災時(shí)，要及時(shí)撥打119報警，報警時(shí)要說(shuō)清著(zhù)火的地點(diǎn)什么物品著(zhù)火等。
(3)不要玩火柴、打火機、更不要背著(zhù)家長(cháng)和老師去做玩火的游戲。
4、對一些設施方面的安全意識
(1)在公園里或公共場(chǎng)所不能靠、倚在樓欄桿上，更不準趴在上面望下看。以防發(fā)生不必要的安全事故。
(2)房間內的插座不可以亂動(dòng)，不能隨便去插電源。
5、家庭、生活安全
同學(xué)們生活?lèi)?ài)幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心和愛(ài)護，似乎并不存在，什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要加倍注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。
(1)假日在家不要觸動(dòng)正在使用的高壓鍋的安全閥，更不要在壓力閥上壓重物或打開(kāi)鍋蓋;
(2)不要亂動(dòng)煤氣罐，發(fā)現家里的煤氣漏氣，應立即關(guān)緊總法門(mén)，并打開(kāi)門(mén)窗。
(3)不要用濕手觸摸電器，不要亂動(dòng)開(kāi)關(guān)、插座、電燈泡等。
6、讓學(xué)生展開(kāi)討論，討論后組長(cháng)匯報結果。
(1)橫跨馬路時(shí)注意什么?
(2)下雨天注意什么?
(3)防火安全注意哪些?
(4)在家中注意那些方面安全
教學(xué)總結：
假期中，安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆。
端午節假期安全教育教案 11
教學(xué)目標：
端午節就要到了，而假期間的安全問(wèn)題更是我們關(guān)注的大問(wèn)題，對本班全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，希望各位同學(xué)能夠度過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè )的端午佳節。
教學(xué)過(guò)程：
為了繼承和發(fā)揚傳統文化，學(xué)校安排端午節放假。同時(shí)，為了增強同學(xué)們假期的安全防范意識，讓大家過(guò)個(gè)平安、健康、愉快的端午節，結合我們學(xué)校的情況，學(xué)校對大家提幾點(diǎn)要求：
一、要安排好生活和作息時(shí)間，生活要有規律，注意休息，勞逸結合。要安排一定的時(shí)間溫習功課，閱讀一些有益的書(shū)籍和文章，不長(cháng)時(shí)間觀(guān)看電視，不玩電腦游戲;參加一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，保持身心健康。
二、不參加封建迷信活動(dòng)，不抽煙，不喝酒，不賭博，不吸毒，不擺闊氣亂花錢(qián)。不進(jìn)入“三廳兩室一吧”。
三、交通安全
1、在馬路上行走，都必須自覺(jué)遵守交通規則。走路要走人行道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮時(shí)，不準車(chē)輛、行人通行，但已超過(guò)停止線(xiàn)的車(chē)輛和行人，可以繼續通行。
2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車(chē)、扒車(chē)、強行攔車(chē)。
3、乘坐公交車(chē)，一定要在車(chē)停穩之后，再上車(chē)、下車(chē)。不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運證、超載的車(chē)輛。
4、乘坐出租車(chē)前排座位，要系好安全帶。車(chē)輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。
四、防火安全
1、不將火柴、打火機當作玩具，也不燒東西玩。
2、點(diǎn)蚊香時(shí)，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。
3、家用電器必須在家長(cháng)的指導下正確使用。低年級學(xué)生禁止單獨使用這些電器，不超負荷用電，不亂接電線(xiàn)，不亂動(dòng)插座、電器開(kāi)關(guān)。
4、不隨便接觸電源和帶電電器;不私自接電源，使用電爐;燒柴火、使用煤氣爐時(shí)，要及時(shí)熄火、關(guān)好煤氣罐或天燃氣，注意防火、防爆。
5、常見(jiàn)的`滅火方法：用水滅火;用東西蓋住滅火;
6、用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時(shí)逃生和報警。
五、不要下水游泳;遇到有人溺水，要高聲呼救，不要直接下河營(yíng)救，盡早報警不準私;不私自到無(wú)安全設施，無(wú)安全防護的`水域游玩活動(dòng);不參加不適合未成年人的勞動(dòng);可以參加適當的家務(wù)，但要注意生活中的安全。
六、由于已經(jīng)處于夏季，假期間經(jīng)常有雷雨、暴雨，同學(xué)們不要在雷雨時(shí)躲避于樹(shù)下、電線(xiàn)桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的'地方。要注意行走安全，不抄近道，不走水庫邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道，防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發(fā)生。雷電暴雨、大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，不要外出。
七、夏季天氣熱，要防止中暑;要注意飲食衛生，不買(mǎi)無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)衛生許可的“三無(wú)”產(chǎn)品，不吃過(guò)期和霉爛變質(zhì)的食物。粽子是端午節必吃的食品，近年來(lái)粽子的品種，質(zhì)量，口味都提到了改善，但同學(xué)在食用的時(shí)候也不要過(guò)量，不要給自己的腸胃增加負擔，以致影響自己的健康。
端午節假期安全教育教案 12
活動(dòng)：
話(huà)說(shuō)端午節
重點(diǎn)領(lǐng)域：
(語(yǔ)言領(lǐng)域、社會(huì )性領(lǐng)域)
活動(dòng)要求：
了解端午節的傳說(shuō)及人們在節日中的習俗。
培養幼兒的'言語(yǔ)表達力。
活動(dòng)準備：
粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)導入。
提問(wèn)：你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些味道的粽子?
(鮮肉粽子、咸肉粽子、紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子……
你喜歡吃哪種粽子?
為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?
(幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節的傳說(shuō))
2、說(shuō)說(shuō)端午節的古老故事。
提問(wèn)：你們知道端午節還有哪些習俗?
(門(mén)前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。
教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的`用途。
拓展談話(huà)范圍：為什么在端午節時(shí)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
教師小結：
從端午節開(kāi)始天氣會(huì )越來(lái)越熱，蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多，疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑，但古代中國人非常聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋，利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門(mén)框上，用以驅除蚊蟲(chóng)。
出示鴨蛋網(wǎng)，討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來(lái)歷，并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型、結構美。
活動(dòng)延伸：
請幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來(lái)源，欣賞其結構美。
端午節假期安全教育教案 13
活動(dòng)目標：
1、嘗試運用畫(huà)、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。
2、樂(lè )意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗合作成功的快樂(lè )。
3、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備：
幼兒有參觀(guān)賽龍舟活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)驗。賽龍舟的'照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)察端午節龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣。
★指導語(yǔ)：你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?
2、觀(guān)察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。
★指導語(yǔ)：
�、冽堉凵先鄙偈裁�?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?
�、谀銣蕚溲b飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?
3、分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。(觀(guān)察幼兒合作情況，并對有困難的幼兒進(jìn)行指導。)
4、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗合作成功的快樂(lè )。
教學(xué)反思：
本次的活動(dòng)內容"賽龍舟"選材教好。首先考慮到了幼兒的興趣特點(diǎn)，有利于調動(dòng)幼兒的積極性。整個(gè)活動(dòng)是從幼兒的興趣出發(fā)，注重綜合性、趣味性，寓教育于生活、游戲之中。同時(shí)，"賽龍舟"活動(dòng)具有民族特點(diǎn)，與亞運會(huì )也有相關(guān)性。
端午節假期安全教育教案 14
活動(dòng)目的：
1、知道端午節是中國的傳統節日和風(fēng)俗習慣，了解端午節來(lái)歷。
2、感知粽子的形狀，知道粽子有很多品種。
3、鼓勵幼兒大膽和小伙伴討論交流，提高幼兒創(chuàng )新意識。
活動(dòng)準備：
1、各種形狀的粽子。
2、粽葉、米、盤(pán)子等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示粽子，引入話(huà)題。
老師：小朋友們知不知道端午節呀？誰(shuí)來(lái)告訴大家端午節在什么時(shí)候？在端午節這一天，我們要吃什么？
幼兒回答。
老師：今天呀，老師給大家帶來(lái)了好多好多粽子，請小朋友們看一看，摸一摸，然后動(dòng)腦筋想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的`話(huà)來(lái)說(shuō)出來(lái)。
小結：粽子有各種形狀，真有意思！
二、嘗一嘗，說(shuō)一說(shuō)。
1、認識粽子。
老師：我們一起來(lái)聞一聞粽子，香嗎？小朋友們知不知道這香味從哪里來(lái)的呢？是粽葉散發(fā)出來(lái)的香氣。
2、品嘗粽子。
老師：小朋友們都吃過(guò)粽子嗎？你們都吃過(guò)哪些粽子？老師這里也有許多粽子，我們一起來(lái)品嘗，說(shuō)一說(shuō)和你吃過(guò)的一樣嗎？
3、說(shuō)一說(shuō)粽子。
幼兒說(shuō)一說(shuō)自己吃過(guò)的粽子餡和味道！粽子的種類(lèi)很多，真是豐富呀！
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端午節假期安全教育教案 15
教學(xué)目標
1、會(huì )認讀本課13個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)7個(gè)生字。
2、有感情地朗讀課文，能讀好長(cháng)句子。
3、知道端午節的由來(lái)，理解文中含義。
4、激發(fā)學(xué)生對中國傳統節日的熱愛(ài)。
教學(xué)重點(diǎn)：
會(huì )認讀本課13個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)7個(gè)生字
教學(xué)難點(diǎn)：
知道端午節的由來(lái)，理解文中含義，激發(fā)學(xué)生對中國傳統節日的熱愛(ài)。
教學(xué)準備：
課件生字卡片
課時(shí)安排：
一課時(shí)
一、復習導入
1、游戲復習詞語(yǔ)(摘蘋(píng)果)。
2、同桌互讀課文，檢查。
二、美文賞析
1、學(xué)習第一自然段，選學(xué)生讀。
2、賞析“盼著(zhù)”。
3、用“盼著(zhù)”說(shuō)一句話(huà)，體會(huì )“外婆盼著(zhù)我們回家的心情”。
4、學(xué)習第2，3自然段，選學(xué)生讀。
5、粽子是怎么做成的，用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)?
6、用“一……就……”說(shuō)一句話(huà)。
7、外婆做了哪些花樣的粽子?為什么吃了之后還要帶回家去，分給鄰居?(體會(huì )分享的快樂(lè ))
8、再讀2，3自然段，體會(huì )文中流露出的``快樂(lè )與懷念之情。
9、學(xué)習第4自然段，激發(fā)對傳統節日的熱愛(ài)。
三、指導朗讀。
長(cháng)句子的斷句。學(xué)習兒歌：遇到長(cháng)句不要慌。逗號換口氣，句號停一停。
四、課文小結。
這節課有哪些收獲?
作業(yè)設計
1、你喜歡過(guò)那個(gè)節日，為什么?寫(xiě)一寫(xiě)
端午節假期安全教育教案 16
活動(dòng)目標：
1、 知道端午節的日期，了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、 對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生祟敬之情。
3、 知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
4、 簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備：
1、 請家長(cháng)為孩子講述端午節的有關(guān)風(fēng)俗,如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(cháng)命縷等，并收集有關(guān)的圖片、資料。
2、 粽子一串，香袋若干，長(cháng)命縷若干。
3、 《小朋友的書(shū)》每人一本。
4、 有條件的幼兒園可準備有關(guān)端午節慶�；顒�(dòng)的錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
1、 交流經(jīng)驗。
提問(wèn)：端午節是哪一天？這一天要吃什么？戴什么？進(jìn)行哪些活動(dòng)？借助圖片和實(shí)物，在寬松的氣氛中，師幼一起交流所獲得的關(guān)于端午節風(fēng)俗的經(jīng)驗，教師作適當補充。
2、 了解端午節的由來(lái)。提問(wèn)：你們知道端正午節為什么會(huì )有這些風(fēng)俗嗎？如果有幼兒知道，請該幼兒來(lái)講述。
3、 講述屈原的故事。教師借助《小朋友的書(shū)》給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來(lái)，激發(fā)幼兒對屈原的崇敬心情。
4、 講述其他風(fēng)俗的.由來(lái)。
5、 觀(guān)看有關(guān)端午節慶�；顒�(dòng)的錄像，了解節日的民間慶�；顒�(dòng)。
6、 品嘗粽子。幼兒邊品嘗粽子，邊觀(guān)察粽子的外形、用料、包裹方法等。（注：有關(guān)端午節的風(fēng)俗見(jiàn)《教師資料手冊·科學(xué)社會(huì )》分冊）
教學(xué)反思：
教師要做幫助學(xué)生架設生活與教材的橋梁，激發(fā)學(xué)生的情感體驗并參與其中，推動(dòng)學(xué)生深入的了解傳統文化。
端午節假期安全教育教案 17
一、教學(xué)目標
1、引導幼兒了解端午節的由來(lái)，理解有關(guān)端午節的一些風(fēng)俗習慣、吃粽子和劃龍舟。
2、引導幼兒用流暢的語(yǔ)言，說(shuō)出自己知道的端午節。幼兒嘗試用完整的內容表述出來(lái)，表達自己的見(jiàn)解。
3、引導幼兒明確端午節是中華民族的傳統節日，體驗集體吃粽子的快樂(lè )，感受端午節的節日的氛圍。
二、教學(xué)準備
1、活動(dòng)前要求家長(cháng)與幼兒一起了解端午節
2、賽龍舟的錄像
3、幾個(gè)不同大小的香包；幾個(gè)粽子
4、端午節《屈原的故事》
5、端午節課件PPT圖片資料。
三、教學(xué)過(guò)程
1、教師為幼兒講述故事，介紹端午節的來(lái)歷。
�。�1）教師出示端午節課件PPT，展示圖片，播放視頻《屈原的故事》。
�。�2）教師總結端午節也是為了紀念偉大的.歷史人物屈原。
2、教師繼續播放端午節課件，進(jìn)入民俗風(fēng)俗環(huán)節，引導幼兒了解端午節的相關(guān)風(fēng)俗活動(dòng)。
�。�1）教師出示香包（粽子），引導幼兒觀(guān)看，教師介紹什么是香包，幼兒欣賞和了解民俗文化。
�。�2）教師播放端午節賽龍舟視頻，幼兒安靜觀(guān)看錄像，感受賽龍舟緊張、歡快的氣氛。
3、教師帶領(lǐng)幼兒做端午節傳統活動(dòng)，賽龍舟的游戲。
�。�1）將幼兒分成四組，后面小朋友手搭在前面小朋友的肩上。
�。�2）聽(tīng)到口令后，大家一起蹲著(zhù)向前走，龍舟不能斷開(kāi)。
�。�3）教師組織幼兒在室內外開(kāi)展端午節賽龍舟的游戲，也可以幾個(gè)小組之間互相PK比賽。
4、教學(xué)延伸
教師總結以上關(guān)于端午節香包、端午節的粽子、端午節賽龍舟等都是風(fēng)俗的傳統紀念儀式！
教師出示端午節粽子，分發(fā)給大家品嘗粽子，體驗本次端午節活動(dòng)的快樂(lè )。感受端午節的傳統紀念意義。
端午節假期安全教育教案 18
活動(dòng)目標
1、了解端午節的名稱(chēng)、來(lái)歷和有關(guān)習俗，知道端午節是中國的傳統節目之一。
2、體驗中國民間節目的韻味。
活動(dòng)準備
1、幼兒已經(jīng)初步了解中國農歷記年的方法。
2、幼兒用書(shū)：《快樂(lè )端午節》。
活動(dòng)過(guò)程
1、幼兒相互交流，初步了解端午節。
教師：今天是什么日子?
幼兒和同伴交流。
請個(gè)別幼兒在全班面前表述，重點(diǎn)引導幼兒表述端午節的時(shí)間。
教師和幼兒共同小結：端午節是中國農歷的五月五日。
2、引導幼兒了解端午節的來(lái)歷。
教師：端午節是怎么來(lái)的`，有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)故事?
幼兒相互交流。
教師請兩名幼兒講述，大家分享端午節的`傳說(shuō)。
教師小結：古代楚國的詩(shī)人屈原非常熱愛(ài)自己的國家，在秦國攻破楚國京都時(shí)，屈原看到自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于農歷五月五日，在寫(xiě)下了詩(shī)歌《懷沙》之后，抱石投汩羅江而死。屈原死后，楚國老百姓非常悲痛，紛紛涌到汩羅江邊去憑吊屈原。
3、引導幼兒進(jìn)一步了解端午節的風(fēng)俗習慣。
教師：在端午節這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?
幼兒分組交流。
每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結：端午節人們會(huì )進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、配香囊等。
4、引導幼兒看幼兒用書(shū)，鞏固對端午節的了解。
教師：書(shū)上有許多活動(dòng)，請你找出端午節里人們的活動(dòng)。
幼兒認讀，并完成幼兒用書(shū)上的練習。
端午節假期安全教育教案 19
活動(dòng)目標
1、了解龍舟的外形特征。
2、運用一正一反反復折疊及粘貼的方法裝飾龍舟舟身。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒有欣賞龍舟的相關(guān)經(jīng)驗。具備一正一反反復折疊的基本技能。
課件：龍舟實(shí)拍圖、龍舟底圖、扇形魚(yú)鱗折法示意圖。
材料準備：彩色紙張、膠水、水彩筆、油畫(huà)棒、龍舟底圖（教師可參考龍舟圖畫(huà)一只大龍舟，幼兒一起合作完成裝飾；也可A4紙打印與幼兒數量相同的龍舟底圖，幼兒個(gè)人完成裝飾。）
活動(dòng)過(guò)程
兒歌導入，請幼兒說(shuō)一說(shuō)龍舟的.特征。
1、兒歌：五月五，是端午，小朋友們來(lái)跳舞。吃粽子，賽龍舟，高高興興過(guò)端午。
2、討論：龍舟是什么樣子的？（播放龍舟圖）
出示龍舟舟身底圖及操作材料，與幼兒討論裝飾龍舟的`方法。
——我們可以怎么裝飾龍舟長(cháng)長(cháng)的舟身呢？
——怎樣才能讓龍舟底圖的整體畫(huà)面更豐富呢？
小結：可以使用彩色紙張折成扇形魚(yú)鱗粘貼在舟身上來(lái)裝飾舟身，再用彩筆為龍舟底圖涂色、添畫(huà)，使整體畫(huà)而更加豐富、美觀(guān)。
幼兒操作，教師觀(guān)察指導。
1、播放扇形魚(yú)鱗折法示意圖，引導幼兒折疊時(shí)要正反等寬，反復折疊，使折痕均活動(dòng)勻，嘗試使用兩種顏色的彩紙重疊后進(jìn)行折疊，并將折疊好的扇形魚(yú)依次粘點(diǎn)在龍舟舟身上。
2、引導幼兒關(guān)注整體構圖，注意龍舟與添畫(huà)的人物、景物的比例以及龍舟的色彩搭配，使整體畫(huà)面生動(dòng)有趣。
幼兒相互交流自己的作品。
活動(dòng)延伸
區域活動(dòng)
在美工區開(kāi)展“端午粽子香”活動(dòng)，引導幼兒運用多種方法制作和裝飾粽子，體驗過(guò)端午節的快樂(lè )心情。
端午節假期安全教育教案 20
活動(dòng)目標：
1、了解端午節的名稱(chēng)、來(lái)歷和有關(guān)習俗，知道端午節是中國的傳統節日之一。
2、嘗試包粽子，知道端午節吃粽子的風(fēng)俗，體驗中國民間節日特有的韻味，感受中國的社會(huì )文化。
活動(dòng)準備：
1、幼兒用書(shū)《快樂(lè )的端午節》、故事音頻《端午節的傳說(shuō)》、《端午節的習俗》；
2、邀請會(huì )包粽子的家長(cháng)志愿者；
3、包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線(xiàn)、剪刀等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒相互交流，初步了解端午節。
“今天是什么節日？”幼兒和同伴交流。
請個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導幼兒表述端午節的.時(shí)間。
師生共同小結：端午節是中國農歷的五月初五。
2、引導幼兒了解端午節的來(lái)歷、風(fēng)俗習慣。
“端午節是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)？”幼兒相互交流。
組織幼兒欣賞故事：《端午節的傳說(shuō)》、《端午節的習俗》。
“在端午節這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)？”
幼兒分組交流，請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。
教師小結：端午節人們會(huì )進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗。
“你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子？”幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
4、幼兒和家長(cháng)志愿者共同包粽子。
“小朋友們粽子嗎？包粽子需要哪些材料？今天我們請來(lái)了會(huì )包粽子的家長(cháng)，我們一起學(xué)習包粽子吧！”
幼兒分組和家長(cháng)志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長(cháng)志愿者拿、放材料，邊看邊交流。
“包粽子的順序是什么？包粽子時(shí)需要注意什么？你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受？”
5、幼兒和家長(cháng)志愿者共同分享粽子。
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