幼兒園大班慶國慶活動(dòng)教案

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班慶國慶活動(dòng)教案，歡迎大家分享。

幼兒園大班慶國慶活動(dòng)教案1

　　活動(dòng)目標

　　1、初步感受?chē)鴳c節到了很熱鬧。

　　2、愿意高高興興地朗誦兒歌。

　　3、體驗節日的快樂(lè )氛圍。

　　4、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。

　　活動(dòng)準備

　　1、觀(guān)察幼兒園、大街上的節日布置。

　　2、幼兒用書(shū)：兒歌“祖國祖國生日好”。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、觀(guān)察幼兒園內的節日布置。

　　提問(wèn)：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮？（知道十月一日要過(guò)國慶節了。）

　　2、激發(fā)朗誦兒歌的興趣。慶祝國慶節我們要念一首兒歌。

　　3、學(xué)習朗誦兒歌。欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時(shí)，讓幼兒感受句子的押韻。

　　幼兒學(xué)習兒歌，在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀(guān)節日的景象。

　　活動(dòng)評價(jià)

　　能清楚地朗誦兒歌。

　　教學(xué)反思

　　幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達方式不強；而且自身已有知識和實(shí)際經(jīng)驗的缺乏，他們只知道“過(guò)節啦，我們可以出去玩了！”。所以我在設計活動(dòng)時(shí)，根據幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對“國慶節”有初步的認識，并通過(guò)幼兒現有的能力，讓他們動(dòng)手參與到慶祝祖國生日的活動(dòng)中（繪畫(huà)國旗），從而來(lái)感受節日的氣氛。通過(guò)此次活動(dòng)，幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，了解了今天幸福生活的來(lái)之不易。

　　活動(dòng)設計背景

　　國慶節到了，學(xué)校要求我們根據國慶節的內容組織各種文藝活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。根據我們班學(xué)生的年齡特征，因此我設計了本活動(dòng)的課程安排。

　　活動(dòng)目標

　　1、激發(fā)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣。

　　2、鼓勵他們完整的講一件自己經(jīng)歷過(guò)的關(guān)于國慶節的高興的。事。

　　3、加強幼兒對國慶節的印象，培養愛(ài)國主義的情操。

　　4、讓幼兒了解節日的由來(lái)，感受節日歡樂(lè )的氣氛，一起歡度節日。

　　5、體驗和大家一起過(guò)節的快樂(lè )。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　能夠完整的講述一件關(guān)于國慶節的高興的事。

　　活動(dòng)準備

　　1、節前要求幼兒和父母一起參加一些有趣的活動(dòng)。

　　2，節后第一天早上接待幼兒時(shí)，和他們說(shuō)說(shuō)怎么過(guò)國慶節的。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　過(guò)程1：創(chuàng )設情景，引出講述話(huà)題。

　　前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇](méi)有來(lái)上學(xué)？你們是怎么過(guò)國慶節的呢？現在啊，我們就來(lái)講一講國慶節期間所做過(guò)的有趣的，快樂(lè )的事。

　　過(guò)程2：讓孩子圍繞話(huà)題自由交談，老師呢注意聽(tīng)他們的發(fā)言，了解哪些孩子講得生動(dòng)有趣，內容新穎，講話(huà)連貫自然。

　　過(guò)程3：老師講述示范。

　　過(guò)程4：老師叫孩子講述。講述時(shí)比一比，誰(shuí)講得最好�；蛘吣阆矚g誰(shuí)講的。

　　幼兒在講述前老師再次提示講述的要求。還有，在講述時(shí)老師可以用提問(wèn)的方式幫助幼兒講完整，比如：這是哪一天發(fā)生的事��？有些什么人��？都做了些什么事��？接著(zhù)又做了些什么��？后來(lái)怎么樣？你心里感到怎么樣��？

　　過(guò)程5：活動(dòng)結束

　　老師可以簡(jiǎn)單的總結或者表?yè)P幼兒的講述，最后唱一首慶祝國慶的歌來(lái)結束本次活動(dòng)。

　　設計意圖：

　　祖國就跟我們人一樣也有自己的生日，我們的生日有家人朋友給我們慶祝，但祖國的生日呢？誰(shuí)來(lái)給它慶祝？小班的幼兒年齡過(guò)小，自身的已有知識極度缺乏，所以只知道“過(guò)節了，可以放假去玩了”。為了讓孩子們對“國慶節”進(jìn)一步的認識，我設置了本次的“十月一國慶節”為主題活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)等方式幫助幼兒了解祖國的生日及其慶祝方式，認識國旗、國徽，并激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感和感受節日的氣氛。

　　活動(dòng)目標：

　　1、能辨別國旗和國徽，知道升國旗時(shí)應肅立，行注目禮。

　　2、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

　　3、培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

　　活動(dòng)準備：

　　1、國旗，國徽，國旗和國徽的圖片，升旗儀式的錄像。

　　2、提前對幼兒進(jìn)行節日禮儀教育，幼兒已參與過(guò)升旗儀式。

　　3、生日蛋糕（祖國媽媽?zhuān)�生日快�?lè )字樣）

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、熱身活動(dòng)：全體唱跳禮儀主題歌。

　　二、導入活動(dòng)：情景導入《十月一國慶節》。

　　1、老師出示生日蛋糕為祖國慶祝生日，并為祖國媽媽唱生日歌。

　　2、告知幼兒每年的十月一國慶節，是祖國媽媽的生日，慶祝祖國生日有多種形式。

　　三、觀(guān)看各種慶祝錄像及升旗儀式錄像。

　　1、提問(wèn)：在第一段錄像中，你們看到了什么？（慶�；顒�(dòng)）

　　2、在第二段錄像中，你們有看到了什么？他們在做什么？（十月一的早晨，天安門(mén)廣場(chǎng)的升旗儀式）

　　3、出示國旗、國徽。

　　“小朋友，看一看，這兩面旗哪一面是國旗？哪一面是國徽？它們有什么不一樣？

　　四、深入了解：

　　1、讓幼兒觀(guān)察國旗、國徽，講明國旗和國徽代表中華人民共和國，我們要尊重它愛(ài)護它。

　　2、請幼兒說(shuō)一說(shuō)我們幼兒園升國旗的時(shí)候你們是怎么做的。

　　3、讓幼兒了解升國旗時(shí)人們行禮的方式：“升國旗時(shí)，人們應脫帽、站姿端莊、行注目禮并唱國歌�！�

　　4、請小朋友想一想如何愛(ài)護國旗和國徽？

　�。�1）不能將國旗國徽仍在地上，弄臟它們；

　�。�2）不能用印有國旗、國徽的紙折東西；

　�。�3）讓幼兒知道升國旗時(shí)不要亂走，應在原地站好，眼睛注視著(zhù)國旗。

　　五、活動(dòng)延伸：

　　請家長(cháng)找機會(huì )帶幼兒觀(guān)看升旗儀式，和孩子一起收集國旗、國徽圖片，并讓孩子了解國旗、國徽所代表的`涵義。

　　教學(xué)目標：

　　1、讓幼兒初步了解中華民族關(guān)于國慶節日的有關(guān)知識，激發(fā)幼兒做一個(gè)中華小公民的自豪之情。

　　2、幼兒和全體家長(cháng)一起過(guò)節，體驗節日的快樂(lè )。

　　3、感受第xx個(gè)國慶節讓孩子們在節前感受節日的氣氛，展開(kāi)以"大中國我的家"為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。

　　4、樂(lè )于探索、交流與分享。

　　5、促進(jìn)幼兒的創(chuàng )新思維與動(dòng)作協(xié)調發(fā)展。

　　教學(xué)準備：

　　小國旗一面，小星星若干，墻面設計，幼兒節目，生日蛋糕一個(gè)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽，孩子們自己動(dòng)手制作國旗，孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。

　　2、小朋友們參加升國旗的儀式�？粗�(zhù)五星紅旗冉冉升起，更為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲。

　　3、老師帶領(lǐng)小朋友們認識了我國各民族的服飾，和風(fēng)俗習慣，并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》，了解了不同民族有不同民族的文化，知道我國是一個(gè)有56個(gè)民族組成的土地遼闊富饒的國家。

　　4、做一個(gè)主題活動(dòng)，給祖國媽媽過(guò)生日，分享蛋糕

　　5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動(dòng)板區塊里，供大家一起欣賞，共同慶祝。

　　活動(dòng)結束：

　　通過(guò)此次活動(dòng)，加強了幼兒的愛(ài)國主義熱情，知道了從小要好好學(xué)習，將來(lái)才能把祖國建設得更加強大！更加輝煌！

　　詩(shī)朗誦：祖國在我心中課后反思：

　　教學(xué)反思

　　通過(guò)這次活動(dòng)，首先幼兒了解到了國慶節的意義，也認識了國徽的國旗，在這次活動(dòng)中幼兒玩的很開(kāi)心，也很快樂(lè )。不足之處就是在讓幼兒畫(huà)國徽和國旗的時(shí)候五角星沒(méi)有體現出來(lái)，在畫(huà)畫(huà)上要加強。

幼兒園大班慶國慶活動(dòng)教案2

　　活動(dòng)背景：

　　每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂(lè )之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會(huì )有很多關(guān)于愛(ài)國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛(ài)國教育帶來(lái)很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時(shí)期對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育。由此，我們設立了“我愛(ài)祖國”這一主題。

　　實(shí)施時(shí)間：三周（年9月22日——10月10日）

　　活動(dòng)目標：

　　1、認識國旗、國徽、國歌，學(xué)習升旗。

　　2、知道祖國地大物博，是個(gè)多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產(chǎn)以及風(fēng)景名勝，有愛(ài)祖國的情感。

　　3、能有感情地朗誦詩(shī)歌、散文等，復述故事時(shí)會(huì )使用不同的語(yǔ)氣，學(xué)習歸納文學(xué)作品的主題思想。

　　4、愛(ài)護幼兒園和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛生。在公共場(chǎng)所不大聲喊叫和奔跑。

　　5、能敘述自己的游覽見(jiàn)聞，介紹自己熟悉的特產(chǎn)、民俗風(fēng)情等。

　　6、了解國慶節的來(lái)歷。

　　主題知識網(wǎng)絡(luò )：快樂(lè )國慶節；我的國家；慶祝國慶節；祖國各地的特產(chǎn)。

　　八大智慧活動(dòng)內容

　　1、語(yǔ)言智慧

　　1、談話(huà)：我的祖國、祖國各地的`特產(chǎn)

　　2、詩(shī)歌：我去臺灣島

　　3、詩(shī)歌：天安門(mén)

　　4、自編兒歌：我的祖國

　　5、幼兒英語(yǔ)

　　2、自我認識智慧

　　1、慶祝國慶節

　　2、我是中國人

　　3、人際關(guān)系智慧

　　1、參觀(guān)：民俗文化村

　　2、國慶”聯(lián)歡活動(dòng)

　　4、邏輯智慧

　　1）分類(lèi)記錄

　　2）立體圖形分類(lèi)

　　3）數的二級分類(lèi)

　　4）復習分類(lèi)概念

　　5、音樂(lè )智慧

　　奧爾夫音樂(lè )教育

　　6、空間智慧

　　美工：自制中國地圖

　　建構：長(cháng)城

　　7、身體運動(dòng)智慧

　　1）我去臺灣島

　　2）小飛行員

　　3）小小奧運會(huì )

　　4）到北京去

　　主要活動(dòng)內容及過(guò)程

　　活動(dòng)一：學(xué)習與祖國有關(guān)的兒歌、歌曲等

　　活動(dòng)中，孩子們學(xué)習了詩(shī)歌“天安門(mén)”、“我去祖國臺灣島”，還學(xué)習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過(guò)談話(huà)和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學(xué)習的詩(shī)歌“天安門(mén)”！

　　活動(dòng)二：粘貼國旗、粘貼中國地圖

　　鄰近國慶節的時(shí)候，孩子們和老師一起布置我們的活動(dòng)室，增加一點(diǎn)節日氣氛。

　　孩子們在粘貼國旗！孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖！

　　活動(dòng)三：慶祝國慶節

　　國慶節前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂(lè )室進(jìn)行了慶�；顒�(dòng)。進(jìn)行了節目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節目，慶祝國慶節！

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