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慶國慶活動(dòng)主題班會(huì )

時(shí)間:2024-10-04 18:30:29 林惜 國慶節 我要投稿

慶國慶活動(dòng)主題班會(huì )(通用10篇)

  在平時(shí)的學(xué)習中,大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧?主題班會(huì )要具有教育性、知識性、趣味性。那么問(wèn)題來(lái)了,要如何準備一個(gè)主題班會(huì )呢?下面是小編為大家收集的慶國慶活動(dòng)主題班會(huì ),歡迎閱讀與收藏。

慶國慶活動(dòng)主題班會(huì )(通用10篇)

  慶國慶活動(dòng)主題班會(huì ) 1

  活動(dòng)目標:

  1、培養幼兒的愛(ài)國情感。

  2、通過(guò)大合唱培養幼兒的唱歌興趣和團結協(xié)作的能力。

  3、了解節日中應注意的.安全和衛生,增強自我保護的意識。

  4、感受節日的歡樂(lè )氣氛。

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月28日下午3點(diǎn)整。

  活動(dòng)地點(diǎn):多功能廳。

  活動(dòng)準備:

  1、各班自選兩首歌曲同時(shí)排練好。

  2、演唱道具各班自選。

  3、布置舞臺,大班組空班老師。

  活動(dòng)過(guò)程:

  迎國慶愛(ài)國歌曲大合唱。

  1、各班老師自選歌曲教會(huì )幼兒唱革命歌曲。

  2、演出順序:大一班、大二班、大三班。

  3、請各班提前10分鐘到現場(chǎng)按指定位置就坐。

  4、上臺順序從左上右下。

  5、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。

  6、在臺上準備20張小椅子,便于合唱隊形的編排,(一般形式站成高低2排,各班可按實(shí)際情況進(jìn)行變化隊形,并自己解決道具問(wèn)題。

  慶國慶活動(dòng)主題班會(huì ) 2

  一、班會(huì )時(shí)間:

  20xx年9月30日(星期四班會(huì )課)

  二、班會(huì )地點(diǎn):

  河盱小學(xué)二(5)班教室

  三、班會(huì )目的:

  1、進(jìn)一步了解祖國,熱愛(ài)祖國,為自己身為炎黃子孫而驕傲。

  2、通過(guò)同學(xué)們自己表演的節目,謳歌祖國母親,烘托節日氣氛。

  四、主持人:

 。祝ㄒ遥

  五、班會(huì )準備:

  1、黑板布置。

  2、學(xué)生準備故事、詩(shī)朗誦、國旗知識問(wèn)答。

  3、制國旗的有關(guān)材料

  六、活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┲鞒秩顺鰣(chǎng)

  甲:全體起立,唱隊歌。

  甲:請坐!

  乙:尊敬的老師、同學(xué)們,下午好!

  合:二(6)班“愛(ài)祖國,慶國慶”主題班會(huì )現在開(kāi)始!

  甲:十月,是美麗的季節,丹桂飄香;

  乙:十月,是收獲的季節,碩果累累。

  甲:十月,是中華人民共和國的生日;

  乙:十月,是共同傾訴與回憶的時(shí)刻。

  合:今天,讓我們歡聚一堂,用自己的方式為祖國母親祝壽。

 。ǘ┕澞

  甲:先請同學(xué)們全體起立,唱國歌(放音樂(lè ))

  甲:同學(xué)們,有誰(shuí)知道我們的國歌是什么歌名?(《義勇軍進(jìn)行曲》)

  甲:對了,《義勇軍進(jìn)行曲》。大家知道《義勇軍進(jìn)行曲》是怎么成為我國的國歌的嗎?

  乙:請聽(tīng)郭璟怡同學(xué)的《國歌的故事》

  甲:國歌代表了一個(gè)國家的民族氣質(zhì)和精神面貌,《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng )作于中華民族危難關(guān)頭,正是表現了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰斗精神。

  乙:每次看到五星紅旗升起,聽(tīng)到國歌奏響的.時(shí)候,我都感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了力量,心中充滿(mǎn)自豪!

  甲:沒(méi)錯,鮮艷的五星紅旗,是無(wú)數先烈的鮮血澆灌,看到她冉冉升起,怎不叫人心潮澎湃!

  乙:請聽(tīng)詩(shī)朗誦。

  甲:五星紅旗我向你致敬,偉大祖國我向你致意!

  乙:聽(tīng)了兩則充滿(mǎn)激情的朗誦,大家一定對我們的國旗更加熱愛(ài),可是,你們了解我們的國旗嗎?讓我來(lái)考考大家吧。

  甲:我國國旗的顏色是什么色?這種顏色象征了什么?

  乙:國旗上有五顆星,大星代表什么?小五星又代表什么?

  乙:新中國第一面五星紅旗在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),由誰(shuí)親手升起?

  甲:什么地方應升掛國旗?(看誰(shuí)說(shuō)得多)

  乙:中小學(xué)生多長(cháng)時(shí)間舉行一次升旗儀式?

  甲:新中國成立后,誰(shuí)第一個(gè)為我國奪得了奧運會(huì )金牌,使五星紅旗高高飄揚在奧運會(huì )場(chǎng)上?

  甲:同學(xué)們答得非常好,下面請我們章老師講話(huà),大家歡迎!

 。ㄈ┲谱鲊。

  甲:國旗,是中華民族的象征。我們要愛(ài)我們的國旗。今天,我們親手來(lái)制作一面國旗,請同學(xué)們拿出準備好的材料。

  1、同學(xué)們制作國旗,放音樂(lè )

  2、拍照留念

 。ㄎ澹┗顒(dòng)結束(放音樂(lè ):歌唱祖國)

  慶國慶活動(dòng)主題班會(huì ) 3

  教學(xué)目標:

  1. 加深學(xué)生對國慶節文化內涵的理解,激發(fā)愛(ài)國情感。

  2. 通過(guò)多樣化的活動(dòng),增強學(xué)生的團隊合作精神和創(chuàng )造力。

  3. 引導學(xué)生思考如何以實(shí)際行動(dòng)表達對祖國的熱愛(ài)。

  教學(xué)準備:

  國慶主題PPT

  歌曲《我和我的祖國》音頻

  繪畫(huà)材料(紙張、彩筆)、手工制作材料

  角色扮演服裝或道具

  教學(xué)過(guò)程:

  1. 啟動(dòng)儀式(5分鐘)

  播放《我和我的祖國》歌曲,全班跟唱,營(yíng)造溫馨和諧的`氛圍。

  教師簡(jiǎn)述國慶節的由來(lái),強調其作為中華民族重要節日的意義。

  2. 角色扮演:歷史小劇場(chǎng)(15分鐘)

  提前分組準備,每組選擇一個(gè)與中國近現代史相關(guān)的故事進(jìn)行角色扮演(如紅軍長(cháng)征、新中國成立等)。

  表演后,全班討論這些歷史事件對今天的影響,加深歷史認識。

  3. 創(chuàng )意繪畫(huà):我心中的祖國(20分鐘)

  學(xué)生自由發(fā)揮,用畫(huà)筆描繪自己心中的祖國形象,可以是美麗的自然風(fēng)光、繁華的城市景象,或是心中對祖國的美好愿景。

  完成作品后,學(xué)生互相展示并簡(jiǎn)單介紹創(chuàng )作思路。

  4. 手工制作:國旗、國徽小模型(20分鐘)

  分組進(jìn)行,利用提供的材料制作國旗、國徽的小型模型。

  通過(guò)制作過(guò)程,加深對國家象征的理解和尊重。

  5. 小組討論:我能為祖國做什么(15分鐘)

  學(xué)生分組討論,思考作為學(xué)生,可以從哪些方面為祖國的發(fā)展做出貢獻,如努力學(xué)習、保護環(huán)境、參與志愿服務(wù)等。

  每組派代表分享討論結果,全班共同討論可行性。

  6. 總結與表彰(5分鐘)

  教師總結本次班會(huì )的收獲,鼓勵學(xué)生在日常生活中踐行愛(ài)國情懷。

  對表現突出的個(gè)人或小組進(jìn)行表彰,頒發(fā)小獎品。

  課后作業(yè):

  撰寫(xiě)一篇題為《我心中的祖國》的短文,表達自己對祖國的情感和對未來(lái)的期望。

  慶國慶活動(dòng)主題班會(huì ) 4

  主題:我和我的祖國——慶國慶主題班會(huì )

  時(shí)間:2024年9月30日

  地點(diǎn):XX學(xué)校XX班級教室

  參與人員:全班同學(xué)及班主任

  班會(huì )流程:

  1. 開(kāi)場(chǎng):

  班主任簡(jiǎn)短致辭,介紹班會(huì )主題和目的。

  播放國慶節相關(guān)視頻或音樂(lè ),營(yíng)造節日氛圍。

  2. 國慶知識競賽:

  通過(guò)搶答形式,回答關(guān)于國慶節、中國歷史和文化的知識問(wèn)題。

  競賽中穿插趣味互動(dòng),如“你畫(huà)我猜”等,增加趣味性。

  3. 才藝展示:

  同學(xué)們依次上臺,展示自己準備的才藝,如唱歌、朗誦、舞蹈等。

  表演內容需與國慶節主題相關(guān),如演唱《我和我的祖國》等愛(ài)國歌曲。

  4. 手工藝品展示:

  展示同學(xué)們制作的手工藝品,如剪紙、繪畫(huà)等,體現愛(ài)國情懷。

  邀請部分同學(xué)分享創(chuàng )作靈感和制作過(guò)程。

  5. 總結與展望:

  班主任總結班會(huì )亮點(diǎn),表?yè)P表現突出的同學(xué)。

  鼓勵同學(xué)們繼續努力學(xué)習,為祖國的發(fā)展貢獻自己的.力量。

  班會(huì )效果:

  此次班會(huì )不僅讓同學(xué)們更加深入地了解了國慶節的歷史和意義,還通過(guò)才藝展示和手工藝品制作等形式,激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國熱情和創(chuàng )新思維。同時(shí),也增強了班級凝聚力和同學(xué)們的自信心。

  慶國慶活動(dòng)主題班會(huì ) 5

  主題:同祖國一起成長(cháng)——慶國慶主題班會(huì )

  時(shí)間:2024年9月30日

  地點(diǎn):XX學(xué)校XX班級教室

  參與人員:全班同學(xué)、班主任及部分家長(cháng)代表

  班會(huì )準備:

  1. 提前布置教室,懸掛國旗、氣球等裝飾物。

  2. 準備國歌、愛(ài)國歌曲等音樂(lè )資料。

  3. 邀請家長(cháng)代表分享自己的成長(cháng)經(jīng)歷和愛(ài)國故事。

  班會(huì )流程:

  1. 開(kāi)場(chǎng):

  全班起立,齊唱國歌。

  班主任致辭,介紹班會(huì )主題和目的。

  2. 家長(cháng)分享:

  邀請家長(cháng)代表上臺,分享自己的成長(cháng)經(jīng)歷和愛(ài)國故事。

  通過(guò)家長(cháng)的故事,讓同學(xué)們感受到祖國的變遷和發(fā)展。

  3. 回顧與展望:

  班主任帶領(lǐng)同學(xué)們回顧祖國近年來(lái)的發(fā)展成就。

  鼓勵同學(xué)們思考自己的未來(lái)規劃,如何為祖國的發(fā)展貢獻自己的力量。

  4. 才藝表演:

  同學(xué)們分組進(jìn)行才藝表演,如朗誦、舞蹈、小品等。

  表演內容需緊扣國慶節主題,展現同學(xué)們的愛(ài)國情懷和青春活力。

  5. 互動(dòng)環(huán)節:

  進(jìn)行愛(ài)國知識問(wèn)答,同學(xué)們積極參與,爭相搶答。

  班主任和家長(cháng)代表為同學(xué)們頒發(fā)小禮品,以示鼓勵。

  6. 總結與祝福:

  班主任總結班會(huì )內容,表達對同學(xué)們的.期望和祝福。

  同學(xué)們互相祝福,共同慶祝國慶節的到來(lái)。

  班會(huì )效果:

  此次班會(huì )通過(guò)家長(cháng)分享、回顧與展望、才藝表演和互動(dòng)環(huán)節等形式,讓同學(xué)們更加深入地了解了祖國的發(fā)展歷程和未來(lái)的發(fā)展方向。同時(shí),也激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國熱情和創(chuàng )新思維,增強了班級凝聚力和同學(xué)們的自信心。

  慶國慶活動(dòng)主題班會(huì ) 6

  一、活動(dòng)背景

  國慶節是中華人民共和國的法定節假日,用以慶祝國家成立和祖國的繁榮富強。為了弘揚愛(ài)國主義精神,增強同學(xué)們的愛(ài)國意識,特舉辦此次“歌唱祖國”慶國慶主題班會(huì )。

  二、活動(dòng)主題

  歌唱祖國,弘揚愛(ài)國精神。

  三、活動(dòng)準備

  1. 提前通知同學(xué)們準備與國慶相關(guān)的歌曲、詩(shī)朗誦、器樂(lè )表演、舞蹈表演等節目。

  2. 布置教室,營(yíng)造濃厚的節日氛圍,如懸掛國旗、氣球等。

  四、活動(dòng)流程

  1. 開(kāi)場(chǎng)致辭:班主任進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)致辭,簡(jiǎn)述國慶節的意義和本次班會(huì )的主題。

  2. 節目表演:

  小組唱《歌唱祖國》:由同學(xué)們組成的小組進(jìn)行演唱,表達對祖國的熱愛(ài)。

  詩(shī)朗誦《我愛(ài)我的祖國》:通過(guò)深情的朗誦,表達對祖國母親的`深厚感情。

  器樂(lè )表演《北京的金山上》:由擅長(cháng)樂(lè )器的同學(xué)進(jìn)行二胡演奏,展示祖國文化的多樣性。

  舞蹈表演《龍的傳人》:通過(guò)舞蹈形式,展現中華民族的自強不息和團結奮斗精神。

  3. 互動(dòng)環(huán)節:

  同學(xué)們分享自己對國慶節的理解和感受。

  進(jìn)行國慶知識問(wèn)答,增進(jìn)同學(xué)們對祖國的了解。

  4. 總結發(fā)言:班主任進(jìn)行總結發(fā)言,強調愛(ài)國主義的重要性,鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習,為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

  五、活動(dòng)效果

  通過(guò)此次班會(huì ),同學(xué)們更加深入地了解了國慶節的意義和祖國的輝煌成就,增強了愛(ài)國意識和民族自豪感。同時(shí),也促進(jìn)了同學(xué)們之間的交流和友誼。

  慶國慶活動(dòng)主題班會(huì ) 7

  一、活動(dòng)背景

  國慶節是中華民族的傳統節日之一,也是慶祝國家成立和發(fā)展的重要時(shí)刻。為了激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國熱情,培養民族自豪感,特舉辦此次“共慶華誕”慶國慶主題班會(huì )。

  二、活動(dòng)主題

  共慶華誕,祝福祖國。

  三、活動(dòng)準備

  1. 準備國慶相關(guān)的視頻資料,如開(kāi)國大典、閱兵儀式等。

  2. 準備國旗、國徽等道具,用于班級裝飾和展示。

  3. 邀請校領(lǐng)導或老師作為嘉賓參加班會(huì )。

  四、活動(dòng)流程

  1. 觀(guān)看視頻:播放開(kāi)國大典和閱兵儀式的視頻資料,讓同學(xué)們感受祖國的輝煌歷程和強大實(shí)力。

  2. 國旗國徽展示:由班主任或同學(xué)代表進(jìn)行國旗國徽的展示和講解,讓同學(xué)們更加深入地了解國旗國徽的含義和象征意義。

  3. 主題演講:邀請校領(lǐng)導或老師進(jìn)行主題演講,講述祖國的`輝煌成就和未來(lái)發(fā)展前景,激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國熱情。

  4. 小組討論:同學(xué)們分組討論如何以實(shí)際行動(dòng)為祖國做出貢獻,如努力學(xué)習、參與志愿服務(wù)等。

  5. 班級合唱:全班合唱《歌唱祖國》等愛(ài)國歌曲,表達對祖國的熱愛(ài)和祝福。

  6. 嘉賓點(diǎn)評:邀請嘉賓對班會(huì )進(jìn)行點(diǎn)評和總結,鼓勵同學(xué)們繼續努力,為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

  五、活動(dòng)效果

  通過(guò)此次班會(huì ),同學(xué)們不僅了解了祖國的輝煌歷程和強大實(shí)力,還深刻認識到自己作為中華民族一員的責任和使命。同時(shí),也增強了同學(xué)們的民族自豪感和愛(ài)國意識,為祖國的未來(lái)發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力。

  慶國慶活動(dòng)主題班會(huì ) 8

  教學(xué)目標:

  1. 讓學(xué)生了解國慶節的歷史意義,增強民族自豪感和愛(ài)國情感。

  2. 通過(guò)活動(dòng),培養學(xué)生的團隊合作精神和表達能力。

  3. 引導學(xué)生思考個(gè)人成長(cháng)與國家發(fā)展的關(guān)系,樹(shù)立遠大理想。

  教學(xué)準備:

  多媒體課件(包含國慶歷史、國家發(fā)展成就圖片、視頻)

  國旗、國歌音頻

  學(xué)生分組準備的小品、朗誦、手抄報等材料

  獎勵小禮品(如學(xué)習用品、小國旗貼紙)

  教學(xué)過(guò)程:

  1. 開(kāi)場(chǎng)與導入(5分鐘)

  播放國歌,全體起立,面向國旗行注目禮,營(yíng)造莊嚴氛圍。

  教師簡(jiǎn)短介紹國慶節的由來(lái),引出主題“我與祖國共成長(cháng)”。

  2. 國慶知識小競賽(10分鐘)

  分組進(jìn)行,通過(guò)搶答形式回答關(guān)于國慶節、國家歷史、英雄人物等問(wèn)題。

  獲勝小組獲得小禮品,激發(fā)學(xué)生參與熱情。

  3. 國家發(fā)展成就展示(15分鐘)

  利用多媒體展示近年來(lái)國家在經(jīng)濟、科技、文化、體育等方面的成就。

  邀請學(xué)生分享自己知道的或感受到的國家變化,如家鄉的發(fā)展、生活水平的提高等。

  4. 才藝展示(20分鐘)

  學(xué)生分組表演小品、朗誦愛(ài)國詩(shī)歌、展示手抄報等,表達對祖國的愛(ài)。

  每組表演后,教師和同學(xué)給予正面評價(jià)和鼓勵。

  5. 小組討論:我與祖國的關(guān)系(15分鐘)

  分組討論個(gè)人成長(cháng)與國家發(fā)展的聯(lián)系,如何在學(xué)習和生活中體現愛(ài)國情懷。

  每組派代表分享討論結果,教師總結強調個(gè)人努力對國家未來(lái)的重要性。

  6. 宣誓儀式(5分鐘)

  全體學(xué)生起立,面對國旗,由教師帶領(lǐng)進(jìn)行簡(jiǎn)短而莊重的'愛(ài)國宣誓。

  7. 結束語(yǔ)與作業(yè)布置(5分鐘)

  教師總結本次班會(huì ),強調愛(ài)國不僅是口號,更是行動(dòng)。

  作業(yè):寫(xiě)一篇題為《我心中的祖國》的短文,下周班會(huì )分享。

  教學(xué)反思:

  評估學(xué)生參與度,調整活動(dòng)難度,確保每位學(xué)生都能積極參與。

  觀(guān)察學(xué)生情感變化,適時(shí)引導,加深?lèi)?ài)國情感的培養。

  慶國慶活動(dòng)主題班會(huì ) 9

  教學(xué)目標:

  1. 加深學(xué)生對國慶節的理解,激發(fā)愛(ài)國熱情。

  2. 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和動(dòng)手能力。

  3. 引導學(xué)生理解“中國夢(mèng)”的內涵,樹(shù)立為實(shí)現國家夢(mèng)想貢獻力量的意識。

  教學(xué)準備:

  多媒體課件、國旗、國歌音頻

  手工制作材料(彩紙、剪刀、膠水等)

  夢(mèng)想墻(大紙板或白布,用于張貼學(xué)生的夢(mèng)想卡片)

  邀請校內外嘉賓(如退伍軍人、優(yōu)秀教師)分享經(jīng)歷

  教學(xué)過(guò)程:

  1. 升旗儀式與國歌齊唱(5分鐘)

  舉行升旗儀式,全體起立唱國歌,營(yíng)造莊重氛圍。

  2. 國慶故事分享(10分鐘)

  教師講述國慶節背后的歷史故事,強調國家獨立和民族解放的`重要性。

  3. 嘉賓分享:我的中國夢(mèng)(15分鐘)

  邀請嘉賓分享個(gè)人經(jīng)歷,講述他們如何為實(shí)現“中國夢(mèng)”貢獻自己的力量。

  4. 手工制作:我心中的祖國(20分鐘)

  學(xué)生分組,利用提供的材料制作代表祖國元素的手工藝品(如長(cháng)城、天安門(mén)、國旗等)。

  完成后,每組派代表上臺展示并簡(jiǎn)述創(chuàng )作理念。

  5. 夢(mèng)想卡片制作與展示(20分鐘)

  學(xué)生每人制作一張夢(mèng)想卡片,寫(xiě)下自己對未來(lái)的期望和對國家的祝福。

  將所有卡片貼在夢(mèng)想墻上,形成“我們的中國夢(mèng)”展示區。

  6. 小組討論:如何實(shí)現我的中國夢(mèng)(15分鐘)

  分組討論,探討作為學(xué)生,如何在日常學(xué)習和生活中為實(shí)現“中國夢(mèng)”做出努力。

  每組派代表分享討論成果,教師總結強調從小事做起,積少成多。

  7. 結束語(yǔ)與合唱(5分鐘)

  教師總結,鼓勵學(xué)生將愛(ài)國之情轉化為實(shí)際行動(dòng)。

  全班合唱《我和我的祖國》,在歌聲中結束班會(huì )。

  教學(xué)反思:

  關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)中的情感體驗,確;顒(dòng)既有教育意義又充滿(mǎn)樂(lè )趣。

  鼓勵學(xué)生將所學(xué)應用到生活中,持續跟蹤學(xué)生的后續行動(dòng),促進(jìn)愛(ài)國情感的深化。

  慶國慶活動(dòng)主題班會(huì ) 10

  教學(xué)目標:

  1. 讓學(xué)生了解國慶節的由來(lái)及重要意義,增強學(xué)生的國家意識和民族自豪感。

  2. 通過(guò)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情懷,培養學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。

  3. 鼓勵學(xué)生分享個(gè)人成長(cháng)與國家發(fā)展的聯(lián)系,理解“小我”與“大我”的關(guān)系。

  教學(xué)準備:

  多媒體課件(包含國慶歷史、國家發(fā)展成就圖片或視頻)

  國旗、國歌音頻

  學(xué)生個(gè)人成長(cháng)照片或小故事準備

  手抄報材料(紙張、彩筆等)

  教學(xué)過(guò)程:

  1. 開(kāi)場(chǎng)與導入(5分鐘)

  教師播放國歌,全班起立,面向國旗行注目禮,營(yíng)造莊嚴氛圍。

  簡(jiǎn)短介紹國慶節的歷史背景,引出主題“我與祖國共成長(cháng)”。

  2. 國慶知識小競賽(10分鐘)

  分組進(jìn)行,通過(guò)搶答形式回答關(guān)于國慶節、國家象征(如國旗、國徽)、國家成就等問(wèn)題。

  獲勝小組獲得小獎品,增加課堂趣味性。

  3. 國家發(fā)展成就展示(15分鐘)

  利用多媒體展示近年來(lái)國家在科技、教育、體育、環(huán)保等方面的顯著(zhù)成就。

  引導學(xué)生討論這些成就對人民生活的影響,感受?chē)疫M(jìn)步帶來(lái)的幸福。

  4. “我與祖國的故事”分享(20分鐘)

  學(xué)生輪流上臺,分享自己成長(cháng)過(guò)程中的小故事,如學(xué)習進(jìn)步、家庭變化等,并嘗試將其與國家的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)。

  教師適時(shí)點(diǎn)評,強調每個(gè)人的`成長(cháng)都是國家發(fā)展的縮影。

  5. 制作手抄報(20分鐘)

  分組合作,以“慶祝國慶,展望未來(lái)”為主題,制作手抄報。

  內容可以包括國慶知識、國家成就、個(gè)人夢(mèng)想等,鼓勵創(chuàng )意表達。

  6. 總結與寄語(yǔ)(5分鐘)

  教師總結本次班會(huì )的主要收獲,強調每個(gè)人都是國家的一份子,鼓勵大家努力學(xué)習,為祖國的明天貢獻自己的力量。

  全班共同朗誦一首愛(ài)國詩(shī)歌,結束班會(huì )。

  課后作業(yè):

  要求學(xué)生回家后與家人分享今天學(xué)到的國慶知識和個(gè)人感悟,并記錄下來(lái)。

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