2014精選六一兒童節開(kāi)場(chǎng)白
2014精選六一兒童節開(kāi)場(chǎng)白一：
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
男：六月是蒲公英飄下的季節,
女：六月是青蘋(píng)果誘人的季節,
男：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節
女：六月是歌聲飛揚的季節
男：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉。
女：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。
男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
合：噢,六月的日子是多么地精彩,六月的日子多么令人向往
女：現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著(zhù)七彩虹霞到來(lái)啦!
男：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節日!
女：今天,我們相聚在這里，
男：共同慶祝”六一”兒童節，
合：六月，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
女：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。我宣布( )某某班六一文藝活動(dòng)現在開(kāi)始!
2014精選六一兒童節開(kāi)場(chǎng)白二：
女：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
教師：六月是蒲公英飄下的季節,
女：六月是青蘋(píng)果誘人的季節,
教師：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節
女：六月是歌聲飛揚的季節
教師：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉。
女：六月，有童年的'沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。
教師：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。
合：噢,六月的日子是多么地精彩,六月的日子多么令人向往
女：現在,當春姑娘的腳步漸漸遠去,熱情奔放的夏日女孩駕著(zhù)七彩虹霞到來(lái)啦!
教師：我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節日!
女：今天,我們相聚在這里，
教師：共同慶祝”六一”兒童節，
合：六月，是我們大家的節日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
女：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。
教師：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。
合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍圖。我宣布凡集鄉幼兒園六一文藝活動(dòng)現在開(kāi)始!
2014精選六一兒童節開(kāi)場(chǎng)白三：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè )的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著(zhù)喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領(lǐng)導帶著(zhù)節日的問(wèn)候，帶著(zhù)對我們的殷切期望來(lái)看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
乙：先讓我們來(lái)認識一下光臨今天演出會(huì )場(chǎng)的部分領(lǐng)導、來(lái)賓。他們是：
讓我們對他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
合 ------學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現在開(kāi)始!
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