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感恩父親節主題班會(huì )

時(shí)間:2024-06-21 16:32:36 其他節日 我要投稿
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感恩父親節主題班會(huì )

  在年少學(xué)習的日子里,大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧?主題班會(huì )的召開(kāi)原則是:教育性、針對性、創(chuàng )造性、貼近性、多樣性和靈活性。還在為準備主題班會(huì )而發(fā)愁嗎?以下是小編為大家收集的感恩父親節主題班會(huì ) ,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩父親節主題班會(huì )

感恩父親節主題班會(huì ) 1

  活動(dòng)目標:

  1.我愿意用簡(jiǎn)短的句子介紹我的父親,可以向我的同伴介紹我父親的職業(yè)。

  2.孩子萌發(fā)了了解不同行業(yè)的欲望,知道一些行業(yè)的'職業(yè)特點(diǎn)。

  3.理解父親的辛苦,愿意大膽表達對父親的愛(ài)。

  4.體驗互相關(guān)心的美好感覺(jué)。

  5.體驗和大家一起過(guò)節的快樂(lè )。

  準備工作:

  準備:要求孩子提前觀(guān)察父親的日常生活,了解父親的職業(yè)。

  家長(cháng):穿工作服,自帶專(zhuān)業(yè)工具。

  教師準備:

  1.本文選取了、和顧的父親作為研究對象。一方面他們工作忙,孩子交給爺爺奶奶帶。另一方面,他們的工作(軍人、醫生、IT經(jīng)理)是孩子們非常感興趣和喜歡的職業(yè)。

  2.給家長(cháng)準備一個(gè)展示技能的舞臺,提供一個(gè)環(huán)境。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.提問(wèn),引出談話(huà)話(huà)題!拔覀兠總(gè)人都有父親,每個(gè)人的父親都不一樣。今天,我們請孩子們告訴我們你的父親長(cháng)什么樣。他的職業(yè)是什么?”

  2.引導幼兒圍繞“我爸”暢所欲言。

  3.聽(tīng)聽(tīng)爸爸的故事。

  -今天,我們這里有三個(gè)爸爸。這些爸爸太棒了!你知道他們做什么嗎?

  ——老師一邊講爸爸的故事,一邊問(wèn)角色形象“爸爸”。

  你知道這位父親現在做什么嗎?你是怎么聽(tīng)到的?

  4.三位父親和老師向孩子們介紹了他們的工作,并耐心地回答了他們的問(wèn)題。

  5.小組活動(dòng):孩子選擇父親和老師作為模仿者,玩游戲,在游戲中了解一些行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)。

  6.我發(fā)現你爸爸很有一技之長(cháng),每天上班都很辛苦。你到底愛(ài)不愛(ài)他?你為你的父親做過(guò)什么,以表示你很愛(ài)他?你可以和你的朋友討論你能為你的父親做些什么讓他開(kāi)心。(擁抱、親吻、給爸爸倒水、捶背等。).

  7.一起為爸爸唱《我的好爸爸》。

感恩父親節主題班會(huì ) 2

  6月21日“父親節”,眾多的小伙伴們一起在康橋林溪灣,舉辦了一次別開(kāi)生面的親子包粽活動(dòng),太火爆了,300多組家庭報名,我們只能從中精挑細選了50組家庭參加全天場(chǎng)的活動(dòng),禮品真的.'是太贊了。

  林溪灣位于素有鄭州市區至新鄭國際機場(chǎng)橋頭堡之稱(chēng)的新鄭市龍湖鎮,項目總占地650畝,首批容積率約0。69,毗鄰即將通車(chē)的鄭新快速路,尊居龍湖南大學(xué)城的中心腹地,距離鄭州市區25分鐘車(chē)程。

  項目由鄭州新興置業(yè)力邀國際頂級建筑規劃公司加拿大ADS、世界首席景觀(guān)設計公司香港貝爾高林等業(yè)內翹楚強強聯(lián)盟,以純正的西班牙風(fēng)格和對產(chǎn)品細節的嚴謹把控,力求把林溪灣打造成為中原頂級低密度生活區,也必將引發(fā)中原低密度生活的革命!

  林溪灣在具體細節把控中,林溪灣選取西班牙原鄉手工陶瓦,墻面與屋檐絲絲入扣,純凈中猶帶歷史摩挲的痕跡,自由的建筑,讓人感到對于生活的尊重。同時(shí),林溪灣依山勢走高,蜿蜒而上,利用臺地的視野,將灣景與花木曲線(xiàn)延伸,順依坡地的連綿,闊界的私人花園,依欄灣上,與西班牙的藝術(shù)建筑質(zhì)感相應成輝。

感恩父親節主題班會(huì ) 3

  力耕幼教,才如涌泉。每年一度的父親節又到了,20xx年6月x日,力泉幼兒園舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“父親節”主題活動(dòng)。當天下午4:30,爸爸媽媽們準時(shí)來(lái)到幼兒園參加今天的活動(dòng),孩子們都迫不及待地期待著(zhù)爸爸的到來(lái)。每位家長(cháng)的臉上都洋溢著(zhù)內心的笑容,因為他們知道,今天最開(kāi)心的是孩子們,當然,更快樂(lè )的也是爸爸們。

  今天,在爸爸們的`眼里,他們看到了從未有過(guò)的欣慰。每個(gè)寶貝都坐在爸爸媽媽的懷里,貼著(zhù)爸爸媽媽的耳邊,好似在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。他們給了爸爸最深情的擁抱,大聲地說(shuō)出“爸爸節日快樂(lè ),我愛(ài)你”。

  當然,今天最令人感動(dòng)的是“媽媽寫(xiě)給爸爸的一封信”。辛勤的媽媽們在平時(shí)可能沒(méi)有機會(huì )向爸爸表達她們的心聲,但是今天,媽媽們把他們要說(shuō)的話(huà)都寫(xiě)了下來(lái),并交給了爸爸們。有的媽媽還分享了她們的信,我想,此時(shí)爸爸們一定是最感動(dòng)的。

  在孩子們的心中,自己的爸爸是什么樣子呢?瞧!聰慧的寶貝們把自己的爸爸畫(huà)了出來(lái),并且都給自己的畫(huà)起了個(gè)名字。當活動(dòng)結束后,寶貝們迫不及待地帶上爸爸媽媽出去查找自己的作品。

  歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的,但我相信,今天這個(gè)特別的節日一定會(huì )給我們的寶寶和爸爸留下一個(gè)美好的回憶。

感恩父親節主題班會(huì ) 4

  6月16日下午,我們班在室內活動(dòng)室舉辦了一場(chǎng)特殊的活動(dòng),邀請了幼兒的爸爸們參加“大力士爸爸”的父親節活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的組織效果和游戲時(shí)的氣氛都非常出色。

  在活動(dòng)開(kāi)始之前,我們做了很多準備工作。我們通過(guò)短信邀請家長(cháng)參與,用神秘而激勵的語(yǔ)言來(lái)激發(fā)他們的興趣。我和其他三位老師多次聚在一起商量活動(dòng)的程序和親子游戲的設置。最終,我們選擇了四個(gè)既符合室內場(chǎng)地要求又有趣的親子游戲。

  當幼兒們拉著(zhù)爸爸的手坐到自己的小椅子上,并給爸爸們遞上一杯甘甜的水時(shí),我們看到了爸爸們溫柔的一面。他們親吻孩子的臉頰,用手撫摸孩子的頭,表達感謝之情。當孩子們站在爸爸們身旁,用自己親手制作的折扇為爸爸們送去陣陣涼爽時(shí),我們看到了爸爸們激動(dòng)的神情。

  游戲開(kāi)始了,女朋友的爸爸們笨拙地給孩子們梳頭,這引來(lái)了全場(chǎng)家長(cháng)們的大笑。婷婷的爸爸熟練地給孩子們梳好了頭發(fā),還特意修整了劉海,讓在場(chǎng)的幾位媽媽們羨慕不已。很明顯,他平時(shí)在家里對孩子非常耐心地梳理頭發(fā)。

  男朋友的.爸爸們則被下一個(gè)游戲的規則難住了。他們既不能用手扶住孩子的腿,還要在游戲中跳躍并取得勝利。然而,還是有幾位爸爸和孩子配合得非常好,順利按照規則完成了游戲。當我介紹完第x個(gè)游戲的玩法時(shí),家長(cháng)們都開(kāi)心地笑了起來(lái),孩子們也興奮不已。只是有些爸爸穿的鞋子需要系帶,這耽誤了比賽的時(shí)間。

  xx的爸爸脫下鞋子時(shí)臉紅了,原來(lái)是爸爸的襪子破了,大腳趾露了出來(lái),他感到有些不好意思。最后一個(gè)游戲是擊鼓傳花,不僅給孩子們展示自己的機會(huì ),也讓家長(cháng)們相互認識和熟悉。同時(shí),我們也分享了這些家長(cháng)帶給我們的快樂(lè )。

  整個(gè)活動(dòng)大家玩得非常開(kāi)心,我每次講解游戲規則時(shí),全場(chǎng)都熱鬧非凡,有點(diǎn)吵鬧。在活動(dòng)最后的頒獎環(huán)節中,由于獎品數量有限,男女朋友們獲得的獎品不一樣。男朋友們羨慕女朋友們得到的卡通造型鉛筆獎品。有幾個(gè)男朋友提出想要換獎品,但無(wú)法滿(mǎn)足孩子的要求。

感恩父親節主題班會(huì ) 5

  活動(dòng)目標:

  1.父親節快到了。孩子們可以自發(fā)組成一個(gè)小組,選擇一個(gè)主題進(jìn)行討論。

  2.通過(guò)討論,我激發(fā)了節日的感情,知道自己應該過(guò)一個(gè)快樂(lè )合理的節日。

  3.體驗明顯的季節性特征。

  準備工作:

  1.給孩子準備各種顏色的彩紙。

  2.標記的數量

  活動(dòng)流程:

  首先,老師提出了活動(dòng)的主題:

  老師:父親節快到了。作為記者,你有什么計劃?

  第二,孩子分組討論面試話(huà)題。

  效果分析:關(guān)于父親節的話(huà)題,孩子的想法太多了。

  他們的計劃是:

  1.采訪(fǎng)我的父親以了解他。

  2.采訪(fǎng)爺爺奶奶,了解爸爸的童年。

  3.采訪(fǎng)整個(gè)大班的`爸爸,統計爸爸打呼嚕的情況。

  4.采訪(fǎng)我媽?zhuān)私馑壑械奈野帧?/p>

  5.采訪(fǎng)父親的工作,做統計。

  6.采訪(fǎng)孩子,了解他們的爸爸。

  7.了解父親節,孩子們想送給父親的禮物。

  8.收集爸爸的照片,舉辦“爸爸攝影展”。

  9.要帥(對比爸爸小時(shí)候和孩子的照片,看看誰(shuí)帥。)

  然后,孩子們開(kāi)始自由組合,分組,選擇一個(gè)自己喜歡的話(huà)題。然后,小記者開(kāi)始行動(dòng)了。

感恩父親節主題班會(huì ) 6

  活動(dòng)目標:

  1、在互動(dòng)交流中感受爸爸的本領(lǐng),激發(fā)幼兒愛(ài)爸爸的情感。

  2、活動(dòng)中鼓勵幼兒用較完整的語(yǔ)句,大膽表達爸爸的本領(lǐng)。

  3、愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。

  4、體驗節日的快樂(lè )氛圍。

  活動(dòng)準備:

  經(jīng)驗準備:

  對爸爸進(jìn)行調查,填寫(xiě)調查表。

  物質(zhì)準備:

  爸爸調查表(姓名、屬相、愛(ài)好、本領(lǐng))、幾位幼兒的爸爸等。

  活動(dòng)過(guò)程:

 一、爸爸調查表:

  1、“前幾天請寶寶們回家對爸爸進(jìn)行了采訪(fǎng),你們知道了爸爸的哪些事情?

  (幼兒自由講述)

  2、出示幼兒共同收集的調查表。

  (鼓勵幼兒用較完整的語(yǔ)句表達)

  3、小結:“寶寶們真厲害,你們知道了爸爸的許多事情,有的`知道爸爸的生肖,有的知道了爸爸的年齡,還有的知道了爸爸的職業(yè)!

  二、爸爸的本領(lǐng):

  1、“今天我們班級請來(lái)了幾位爸爸,他們是來(lái)干什么的呢?待會(huì )你們就會(huì )知道啦”

  2、鼓掌歡迎爸爸上場(chǎng)

  3、請爸爸做自我介紹

  4、觀(guān)看爸爸的歌曲表演、做手工表演、變魔術(shù)等。

  5、“寶寶們觀(guān)看了爸爸的表演,喜歡嗎?覺(jué)得爸爸怎么樣?

  小結:我們如果要像爸爸一樣本領(lǐng)大,就要從現在開(kāi)始努力學(xué)好每一個(gè)本領(lǐng),將來(lái)才能像爸爸一樣

  三、散文欣賞:《爸爸的手》

  1、“寶寶有一雙小手,爸爸呢有一雙大手,爸爸的大手有什么本領(lǐng)呢?我們一起聽(tīng)一聽(tīng)”

  2、欣賞散文《爸爸的手》

  (交流散文中爸爸的手的本領(lǐng))

  3、“想一想爸爸的手,還會(huì )有那些本領(lǐng)呢?”

  (引導幼兒回家和爸爸交流)

  教學(xué)反思:

  通過(guò)本次活動(dòng),加深了父親對幼兒園教育的理解,密切了父親與孩子間的感情。同時(shí),培養了幼兒對父親的尊敬和親近感,并使孩子能對父親保持一種感謝的心情,同時(shí)也讓當爸爸的男人們體會(huì )到了自己的自尊!

感恩父親節主題班會(huì ) 7

  設計意圖:

  1、讓學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、父母之愛(ài)以及博大的社會(huì )之愛(ài),體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。

  2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解關(guān)心父母、老師,以實(shí)際的行動(dòng)報答父母老師,努力學(xué)習,回報社會(huì )。

  活動(dòng)準備:

  1、準備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等

  2、主持人準備串聯(lián)詞。

  3、準備有關(guān)課件。

  活動(dòng)過(guò)程:

  開(kāi)場(chǎng)白:

  主題音樂(lè ):《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》(主持人登場(chǎng))

  盧析:魚(yú)兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈,因為是大海給了他生命。

  周佩:鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲,因為大樹(shù)給了它溫暖的家。

  盧析:感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

  周佩:感謝朋友,在我困惑,委屈的時(shí)候給我力量。

  盧析:感謝所有進(jìn)入我生命中的人。

 。▋蓚(gè)人)一起:讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì )《懂得感恩》

  [環(huán)節之一:感恩父母]

  1、問(wèn)題搶答

  周佩:自古以來(lái)人類(lèi)就懂得感恩,人類(lèi)的許多節日就是表達感恩的;

  同學(xué)們開(kāi)始搶答:

 。1)母親節在什么時(shí)候?--5月的第二個(gè)星期日

 。2)父親節在什么時(shí)候?--6月的第三個(gè)星期日

 。3)感恩節原自哪個(gè)國家?--源于美國

 。4)你父母的生日是什么時(shí)候?--(略)

 。5)我國重陽(yáng)節在什么時(shí)候?--陰歷9月初9

  2、小品:《爹》

  盧析:我原想收獲一縷春風(fēng),你們卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花,你們卻給了我整個(gè)海洋。我們的成長(cháng)過(guò)程凝聚了父母多少的心血,爸爸媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ銈!感恩小?-《爹》

  3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛(ài)的小故事

  周佩:同學(xué)們,一聲問(wèn)候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達方式,下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛(ài)的故事。

  學(xué)生講故事略

  4、家長(cháng)致辭

  王井:是呀!愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光,能滋潤干涸的心田;愛(ài)是一絲絲春雨,會(huì )萌發(fā)無(wú)限的坦誠……,只要有愛(ài),枯木能發(fā)芽;只要有愛(ài),滄海變桑田……,讓我們來(lái)看看家長(cháng)眼中的.愛(ài)吧。议L(cháng)的發(fā)言稿)

  5、感恩父母,我們還需要做得更好

  王介寒:父母為了我們操碎了心;作為子女,我們應當盡量為父母分憂(yōu)。有些同學(xué),面對父母的愛(ài)不能理解,下面,我來(lái)找一些同學(xué)說(shuō)一說(shuō),面對父母的愛(ài),我們還存在哪些問(wèn)題或不足?

  學(xué)生的分析反省略。

  盡管我們有這么多的不足,但我們仍會(huì )努力,我倡議,讓我們一起來(lái)說(shuō):爸爸,媽媽?zhuān)覀儛?ài)您!

  6.朗誦《感恩父母》

  鄭曉磊:世界上有兩人最值得尊重和感恩,她們便是我們敬愛(ài)的父母。下面請欣賞詩(shī)朗頌《感恩父母》。

  詩(shī)歌朗誦

  表演者:曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩

  7、小品:《十三歲的生日禮物》

  王井:父母的家像一杯濃茶,需要我們慢慢品味。

  王介寒:是呀!讓我們過(guò)上幸福的生活,讓我們沒(méi)有憂(yōu)慮地成長(cháng),是所有父母的心愿。

  王井:但很多時(shí)候,我們習慣接受這種關(guān)愛(ài),并且認為是理所當然。

  王介寒:我們漸漸忘記了感動(dòng),忘了說(shuō)聲謝謝。

  王井:下面請欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品

  合:《十三歲的禮物》

  [結尾

  1、班主任寄語(yǔ)

  懂得感恩,我們要學(xué)會(huì )珍惜;

  懂得感恩,我們要學(xué)會(huì )回報;

  懂得感恩,我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。

  懂得感恩,老師相信同學(xué)們會(huì )越做越好。

  2、主持人總結

  讓我們生活在感恩的世界里吧!

 。5)班主題班會(huì )《懂得感恩》到此結束,謝謝大家!

  此次班會(huì )的真正目的是讓大家能夠認識到自己是生活在幸福中的。生活應該是快樂(lè )的,青春的我們應該是活潑的。我們在幸?鞓(lè )的同時(shí)更應該感謝為我們創(chuàng )造幸福的父母、老師、同學(xué)。我們應該用我們的實(shí)際行動(dòng)去感謝父母對我們無(wú)私的養育之恩,在人生路上為我們遮風(fēng)擋雨。感謝老師對我們的諄諄教導之情,為我們打開(kāi)知識的寶庫。感謝同學(xué)對我們真摯的莫逆之誼,在最困難時(shí)給我們以最大的幫助。感恩不只是口頭的,更在于實(shí)際的行動(dòng)。希望同學(xué)們能夠設身處地為他人著(zhù)想,善待身邊的每一個(gè)人。心存感恩,你快樂(lè ),我快樂(lè ),大家都快樂(lè )。

  女:謝謝我們班主任的總結。

  同學(xué)鼓掌

  男:謝謝老師。老師對我們的良言我們一定會(huì )牢記于心的。

  合:讓我們生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班會(huì )《懂得感恩》到此結束,謝謝大家!

感恩父親節主題班會(huì ) 8

  “爸爸,您這樣全心全意地愛(ài)著(zhù)我們這個(gè)家,我想大聲地對您說(shuō)一聲:“我愛(ài)您,爸爸!”,我一定會(huì )好好學(xué)習,一定不會(huì )辜負您的期望!”14日,博湖縣第二小學(xué)四年級學(xué)生王玲玲寄出了寫(xiě)給父親的信,表達對父親的拳拳愛(ài)意。

  每年六月的第三個(gè)星期日是一個(gè)特別的日子——父親節,為了讓孩子們更深地體會(huì )到了父愛(ài)的偉大,給孩子們創(chuàng )造一次表達愛(ài)的機會(huì )。在節日來(lái)臨之際,博湖縣第二小學(xué)緊緊抓住父親節契機,組織開(kāi)展了豐富多彩的感恩父親節系列活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的文化氛圍。

  學(xué)校充分利用紅領(lǐng)巾廣播介紹“父親節”的由來(lái)及意義,使學(xué)生們懂得父親在養育兒女過(guò)程中所付出的愛(ài)心與努力,父親對家庭和社會(huì )的貢獻,感念父親養育之恩。該校少先大隊組織開(kāi)展“感恩父親節”征文活動(dòng),學(xué)生們在文章中用真摯的情感和感恩的心表達對父親的敬佩和感激,活動(dòng)共收到征文100多篇,并積極向中國未成年人網(wǎng)投稿,優(yōu)秀作品在紅領(lǐng)巾廣播站播出。學(xué)生們還紛紛以“我為父親畫(huà)張畫(huà)”“我為爸爸捶捶背”“獻給爸爸一件有趣的禮物”等形式多樣的活動(dòng),以表達對父親的感恩之情,用敬愛(ài)之心和實(shí)際行動(dòng)讓自己的父親度過(guò)愉快、幸福的“父親節”。

  據悉,父親節前夕,博湖縣教科局和縣團委向全縣青少年學(xué)生發(fā)出“感恩父親節”倡議:對父親說(shuō)一聲“爸爸,父親節快樂(lè )”、“爸爸,我永遠愛(ài)你”;為父親唱一首歌或跳一支舞,把自己的'歌聲和舞姿作為禮物送給父親;深情擁抱父親并親手給爸爸畫(huà)一幅畫(huà);寫(xiě)一篇禮贊父親的作文,感念父愛(ài);給在外打工的父親寫(xiě)一封感恩的信或祝福的賀卡,在父親節當天發(fā)一條“父親節快樂(lè )”“爸爸辛苦了”“我永遠愛(ài)你”的手機短信。

  感恩活動(dòng),重溫了父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受了父愛(ài)如山和父親平凡中的偉大,了解了父親養育自己的艱辛,使學(xué)生從小學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )體諒、學(xué)會(huì )感恩,把感恩教育滲透到學(xué)生的心靈深處。

感恩父親節主題班會(huì ) 9

  每年六月的第三個(gè)禮拜天是父親節,在節日來(lái)臨之際,蚌山幼兒園教育集團組織小朋友們和爸爸歡聚一堂,開(kāi)展主題為“濃情六月·感恩父親”父親節親子活動(dòng),爸爸們和孩子一起玩游戲,享受快樂(lè )的同時(shí)也收獲了更多的親情。

  活動(dòng)開(kāi)始,爸爸們齊聚一堂,共同參加父親教子經(jīng)驗交流會(huì )。交流會(huì )上受邀發(fā)言的三位家長(cháng)在育兒上有自己獨到的見(jiàn)解與看法,他們就自己的'育兒趣事做了講說(shuō),他們生動(dòng)的語(yǔ)言,富有童趣的事例得引起了全場(chǎng)家長(cháng)的共鳴,博得了認同與贊賞的掌聲。

  隨后,父親節親子活動(dòng)正式開(kāi)始。在活動(dòng)現場(chǎng),來(lái)自小班的近190位小朋友帶來(lái)童趣十足的節目表演,活潑可愛(ài)、歡快悅耳的歌曲表演,熱情的展示了孩子們的不俗才藝;接下來(lái),小朋友們還在老師的指導下,向爸爸獻茶,感謝爸爸對自己的無(wú)私付出和愛(ài);活動(dòng)中,各班老師與孩子們一起討論“爸爸”的話(huà)題:“爸爸會(huì )很多本領(lǐng),像…!薄鞍职制綍r(shí)最?lèi)?ài)和我玩游戲?”一提起爸爸,孩子們個(gè)個(gè)神氣十足,滔滔不絕。

  最讓爸爸和寶寶開(kāi)心的莫過(guò)于親子游戲活動(dòng),《鉆山洞》、《悠悠樂(lè )》等游戲讓孩子和爸爸樂(lè )翻了天,通過(guò)此次活動(dòng),孩子們感受到了父親那份有別于媽媽的深沉的愛(ài),男家長(cháng)們則深刻認識到身為爸爸在寶寶成長(cháng)道路上不可或缺的重要作用。

  在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是威嚴的,孩子與爸爸接觸交流的機會(huì )甚少。以往,我們總是過(guò)三八婦女節、母親節,爸爸參加幼兒園活動(dòng)的機會(huì )也比較少,通過(guò)本次親子活動(dòng),父親們充分展現出他們力量、溫柔、智慧的一面,通過(guò)組織此類(lèi)活動(dòng),讓幼兒在接受愛(ài)的同時(shí),也要學(xué)會(huì )表達愛(ài),學(xué)會(huì )感恩;同時(shí)通過(guò)趣味游戲,增進(jìn)親子感情,促進(jìn)孩子的身心健康成長(cháng)。

感恩父親節主題班會(huì ) 10

  有人說(shuō),父愛(ài)如山,父愛(ài)似海,但又有多少人把心中的愛(ài)向父親說(shuō)出來(lái)?6月12日,廣西民族大學(xué)春暉社在廣西民族大學(xué)五坡文化廣場(chǎng)舉行了以“爸爸,我想對你說(shuō)……”為主題的父親節活動(dòng),廣大同學(xué)拿起手中的筆寫(xiě)下了對父親的祝福,把心中的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)。

  參加活動(dòng)的同學(xué)在春暉社準備好的明信片上寫(xiě)上祝福語(yǔ)和家庭地址,由春暉社社員在當天活動(dòng)結束后寄出。

  現場(chǎng)的同學(xué)還在便利貼上寫(xiě)上了對父親的祝福并貼在心愿墻上,活動(dòng)現場(chǎng)充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)。來(lái)自廣西民族大學(xué)文學(xué)院134班的黃麗嫻在便利貼寫(xiě)下了對父親說(shuō)的話(huà):雖然平時(shí)你總是一副對我漠不關(guān)心的樣子,但我每次受一點(diǎn)小傷你都會(huì )驚慌失措。在即將到來(lái)的父親節,她希望父親能夠天天快樂(lè )。

  來(lái)自廣西民族大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院的`13級馬來(lái)西亞語(yǔ)的鄧雅木,也在展板上寫(xiě)下了自己的祝福,她說(shuō)父親平時(shí)比較含蓄,所以她選擇了再展板上寫(xiě)下祝福,雖然父親看不到,但是她相信父親會(huì )感受到的。"Be more kind,care less about money"。廣西民族大學(xué)文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的楊晨寫(xiě)下了對父親說(shuō)的話(huà)。

  她說(shuō):“這個(gè)活動(dòng)很有意義,我們除了在父親節表達自己的愛(ài),更要在平時(shí)中多和父親交流!泵裆缭宏惔悍荚诿餍牌蠈(xiě)出了自己的心里話(huà):“爸爸,今天是您的生日,謝謝您的養育之恩,謝謝您的含辛茹苦,祝您父親節快樂(lè )!睂τ诟笎(ài),她表示,在成長(cháng)的路上,總有父親一路的怒目卻滿(mǎn)是幸福洋溢的味道。

  本次活動(dòng)的總負責人廣西民族大學(xué)春暉社社長(cháng)農金瑛表示這次活動(dòng)的意義在于傳播春暉社“弘揚中華文明,反哺故土親人”的理念。借助“父親節”的契機,呼吁同學(xué)們感恩父母。平常很多同學(xué)與父母尤其是父親的交流比較少,今天參加活動(dòng)的絕大多數同學(xué)沒(méi)有給父親寫(xiě)過(guò)信或明信片,我們希望這次活動(dòng)能夠幫助同學(xué)們拉近與家人的距離。

感恩父親節主題班會(huì ) 11

  一、活動(dòng)設計

  1、活動(dòng)目的

 、僮寣W(xué)生在平等的對話(huà)中體驗親情,了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責。

 、谧寣W(xué)生理解孝敬父母的具體內涵,弘揚民族的傳統美德,學(xué)會(huì )如何愛(ài)自己的父母,進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對集體、對祖國的愛(ài),使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。

  2、活動(dòng)準備

 、偎鸭H情體驗的資料

 、谝曨l,音樂(lè )準備

 、蹨蕚浼埞P

  3、活動(dòng)步驟

 、僦鞒秩顺鲆恍┯嘘P(guān)父母話(huà)題的搶答題,請同學(xué)們回答。

 、谟^(guān)看一段名為《父親》的視頻,引起學(xué)生感情共鳴。

 、圩鲆粋(gè)艱難的選擇,寫(xiě)出自己最喜歡的五樣東西包括人,其中包含自己和父母。然后從這五件地東西中刪除3樣東西。讓同學(xué)們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦。從而學(xué)會(huì )珍惜擁有。

 、軐W(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事,或者說(shuō)說(shuō)自己對父親的感情。希望通過(guò)這個(gè)過(guò)程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達到一種感情的共鳴。

 、轂楦赣H制作愛(ài)心卡。希望心靈的震撼能夠落實(shí)到行動(dòng)上,為了讓這種震撼能夠得到持久,用一面父親墻來(lái)見(jiàn)證孩子們的內心的顫動(dòng)。

 、拗鞒秩说目偨Y,我們不僅要感謝父親,我們要學(xué)會(huì )感激所有幫助過(guò)我們的人,從而達到一種主題的升華。

 、哒堫I(lǐng)導講話(huà)。

  二、活動(dòng)實(shí)錄

  (上課之前,播放《酒干倘賣(mài)無(wú)》)

  女:父愛(ài)如山

  男:母愛(ài)似海

  女:如果說(shuō)這個(gè)世界上還有永遠,那么這個(gè)永遠一定是父母對子女的呵護。

  男:如果這世界上真的有無(wú)限,那么一定是子女對父母的感激。

  女:父親節到來(lái)之際,爸爸,我們有話(huà)對你說(shuō),齊:父愛(ài)如山,真情告白,主題班會(huì )正式開(kāi)始!

  男:下面我們進(jìn)行第一項議程:?jiǎn)?wèn)題搶答(第一位舉手答對的同學(xué)將會(huì )獲得一份手語(yǔ)卡)

  女:自古以來(lái)人類(lèi)就懂得感恩,人類(lèi)的許多節日就是表達感恩的,第一道題目是:請大家認真聽(tīng)題。

  (1)母親節在什么時(shí)候?5月的第二個(gè)星期日

  男:請聽(tīng)題:

  (2)父親節在什么時(shí)候?6月的第三個(gè)星期日

  女:請聽(tīng)題

  (3)感恩節原自哪個(gè)國家?源于美國

  男:請聽(tīng)題:

  (4)你父母的生日是什么時(shí)候?(略)

  女:請聽(tīng)題:

  (5)我國重陽(yáng)節在什么時(shí)候?陰歷9月初9

  男:今天是父親節,我們以一曲《父親》送給我們敬愛(ài)的父親,請大家一起欣賞:(播放視頻)

  女:同學(xué)們,你們能夠理解父母的這份愛(ài)嗎?尤其是在面臨痛苦抉擇的時(shí)候,你會(huì )有怎樣的表現呢?下面我們一起來(lái)做個(gè)游戲。

  男:請我們每一個(gè)同學(xué)都做好準備。請聽(tīng)題:

  (1)拿出一張白紙,認真思考后,請在紙上寫(xiě)下你認為最珍貴的.五樣東西,其中兩樣必須是自己和自己的“父母”。

  (2)思考1分鐘后,請劃去其中三項。

  女:(在旁發(fā)言)請同學(xué)們注意,雖然你的右手輕輕地一劃,但一定想到,一旦劃去,這樣東西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友,那么在你一生剩下的日子里,你就再也沒(méi)有了朋友,再也沒(méi)有了朋友的呵護關(guān)心?假如你劃去了其他的呢,這樣東西也一樣會(huì )在你未來(lái)的生活中消失!

  (注意,語(yǔ)言一定要煽情,要讓學(xué)生體會(huì )到失去的痛苦)

  男:請同學(xué)們再劃去一項,在劃去的過(guò)程中,你有什么感受或有什么聯(lián)想,請同學(xué)們或家長(cháng)們談?wù)劇?請兩三個(gè)同學(xué)談?wù)劯惺?

  生:這是一件非常痛苦的選擇,其實(shí)父母、老師、一個(gè)都不能少,最后我只有選擇放棄自己保留父母。

  女:媽媽?zhuān)嗝从H切的字眼

  男:爸爸,多么誠摯的稱(chēng)呼

  女:他們在生活上關(guān)心、體貼我們

  男:他們在學(xué)習上督促、指導我們

  女:他們不僅教我們做事

  男:他們還常常教我們怎樣做人

  女:下面就讓我們一起傾聽(tīng)他們的真情故事。(播放音樂(lè )《致愛(ài)麗絲》、《神秘花園》等鋼琴曲作為背景音樂(lè ))

  宗衛珠:《我的父親在天國》

  爸!你在天國過(guò)的好嗎?女兒想你了!在那里你孤單嗎?你覺(jué)得冷嗎?女兒會(huì )為你點(diǎn)燃火,讓你感到溫暖,讓你在黑暗中找到明亮!爸,丫頭雖然有時(shí)愛(ài)和你頂嘴,但丫頭永遠愛(ài)你!爸爸!我愛(ài)你!祝你父親節快樂(lè )!丫頭是乖的女兒17歲了,長(cháng)大了,你照顧了我一輩子,愛(ài)了我一輩子,本來(lái)該是我孝敬你的時(shí)候,可無(wú)情的病魔卻把你搶到了天國,爸爸,你說(shuō)你會(huì )永遠愛(ài)我!我信了,爸爸,你在天國好嗎?你放心,我會(huì )好好照顧媽媽的爸爸,丫頭要你開(kāi)心!

  顧春林:《無(wú)言的愛(ài)》

  真的不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)表達這種愛(ài),十七年前我進(jìn)入了他的世界,疼愛(ài)、關(guān)心、呵護、教導……

  他給了我全部的愛(ài)。

  爸爸,女兒真的好想對你說(shuō):我愛(ài)你!

  生病了,你幫我煎藥;

  考試了你陪我復習;

  失敗了你安慰我,鼓勵我;

  成功了你夸獎我,并教導我不能驕傲。

  記得我們一起做風(fēng)箏,又一起放風(fēng)箏;

  記得我們一起比賽洗碗,比賽擦筷子……

  爸,女兒真的很快樂(lè )。

  有你陪的每一天,真的很幸福

  第一次學(xué)騎車(chē),你扶著(zhù)我說(shuō)什么也不讓你放手

  可你還是悄悄的松開(kāi)手,我跌倒了,我哭了

  您說(shuō),失敗了并不可怕,可怕的是失敗后的停頓……

  我信了

  你還告訴我:沒(méi)有愛(ài)的家庭,不成其為家庭,正如沒(méi)有靈魂的軀體,不成其為人一樣,所以只要心中有愛(ài)就可以了

  我知道,你愛(ài)我,愛(ài)媽媽?zhuān)矏?ài)這個(gè)家

  為了我,您細心教導,為了家您又四處奔波

  看到爸爸頭上悄悄爬出的銀發(fā),我有一種想哭的沖動(dòng)

  已不再年幼的我知道爸爸老了,您說(shuō)女兒給老爸最好的禮物就是女兒是幸福的

  爸,您放心因為女兒心中有愛(ài),所以我會(huì )很幸福

  爸,我還想和你說(shuō),節日快樂(lè ),女兒愛(ài)你!永遠!!

  祝天下所有的爸爸節日快樂(lè )!!

  三、教學(xué)反思

  通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng),學(xué)生和所有在場(chǎng)的老師領(lǐng)導都被感動(dòng)了,對孩子們產(chǎn)生了很好的影響。孩子們開(kāi)始學(xué)會(huì )感恩,開(kāi)始學(xué)著(zhù)理解父母,理解老師,理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解;顒(dòng)結束后,孩子們擦干眼淚,開(kāi)始了新的生活。所有的一切都在悄然變化,沒(méi)有要任何人的提醒,以前愛(ài)勞動(dòng)的還是不愛(ài)勞動(dòng)的,這時(shí)主動(dòng)開(kāi)始打掃教室,整理會(huì )場(chǎng)一切都顯得那么的和諧。在第二天的除草活動(dòng)中,那個(gè)場(chǎng)面讓我不能忘懷,太感人了。那天下大雨,我們的包干區有許多的雜草,本來(lái)學(xué)校要求昨天下午除草的,但大家在忙于準備這場(chǎng)特別的主題班會(huì ),所以推遲到今天,但外面下著(zhù)大雨,怎么辦?下午我們就回放假了。女生們自告奮勇的撐傘,男生們更是沖入雨中,我擔心孩子們會(huì )淋感冒,讓他們等雨小了再繼續鋤草!你知道有學(xué)生怎么說(shuō)?他們說(shuō),我們想體會(huì )一下爸爸、媽媽冒雨干活的辛苦!學(xué)習上、常規上大家都好像比以前更自覺(jué)了,同學(xué)之間不再有吵架打架的事情發(fā)生,而是多了一份理解與包容,班級上和老師頂撞,和家長(cháng)頂撞的人幾乎沒(méi)有了。

  1、成功之處

 、偻ㄟ^(guò)這次活動(dòng)學(xué)生重新認識了父親對自己的愛(ài),感受到父愛(ài)的偉大。開(kāi)始學(xué)會(huì )去理解父親、關(guān)心父親。

 、诤⒆觽冮_(kāi)始學(xué)會(huì )感恩,開(kāi)始能夠理解父母,理解老師,理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。

  2、失敗之處

  缺少后續的動(dòng)力,部分調皮的學(xué)生在感動(dòng)之后良好的行為持續了一段時(shí)間后開(kāi)始不能夠堅持,開(kāi)始放棄。

  3、改進(jìn)措施

  為了保證同學(xué)們的這份感動(dòng)能夠更持久的持續,讓這份心靈的震撼持久的鞭策孩子們的行為。例如可以在一段時(shí)間之后,再次召開(kāi)主題為“父親笑了”的班會(huì ),時(shí)刻讓父親墻看著(zhù)我們的成長(cháng)與變化,賽賽我的變化,讓一顆感恩的心永存我心。

感恩父親節主題班會(huì ) 12

  社區居民湯萬(wàn)民的家風(fēng)是四句話(huà),即:以孝為先、以書(shū)做人、以?xún)養生、勿要忘本。他說(shuō):“我母親97歲去世,她既當爹又當媽把我拉扯大。我的愿望就是讓她頤養天年,可以說(shuō),我做到了。百善孝為先,孝順父母、老人、師長(cháng)!敝v到“儉”,他說(shuō):“節儉一直是我們中華民族的傳統,在我家里,書(shū)架已用了60年,八仙桌子已用了80年,能用的東西不浪費!

  社區居民滕祖文的家風(fēng)是:尊老愛(ài)幼、與人為善;規矩做事、清白做人;遇事開(kāi)朗、平安長(cháng)久。他說(shuō):“與人為善才能交到知心朋友。人這一生,誰(shuí)都可能遇到這樣那樣的困難,在別人困難時(shí),幫人一把,自己有困難時(shí),別人就會(huì )幫你一把!

  社區居民鄒爾強的家風(fēng)是:勤奮好學(xué)、苦中有樂(lè )、不求第一、但求一流。他說(shuō):“做人也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。山外有山,人外有人,一生都要不斷進(jìn)取,要永遠爭當一流,做事做人都要一流!

  “謙讓無(wú)私做人,誠信友善待人”“嚴以律己、寬以待人”“書(shū)香門(mén)第、忠厚傳家”……聽(tīng)到10個(gè)好爸爸的.家風(fēng),揚大志愿者譚添說(shuō):“聽(tīng)到這些家風(fēng),深受啟發(fā)。今后我也要向他們學(xué)習,把好的家風(fēng)傳承下去!薄皳P州十大孝子”之一的江鳴放說(shuō):“這些好爸爸的家風(fēng)家訓體現了他們的價(jià)值觀(guān)和做人的準則,展示了他們的胸懷,值得我學(xué)習!

  四望亭社區負責人介紹說(shuō),該活動(dòng)就是為了傳承優(yōu)良家風(fēng)、家訓,傳遞正能量,使居民更加重視自己的家庭責任和社會(huì )責任,同時(shí),積極踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),展現揚州人的風(fēng)采。

感恩父親節主題班會(huì ) 13

  【活動(dòng)目標】

  1.用完整的語(yǔ)言告訴我,父親節我能為父親做些什么。

  2.可以畫(huà)出爸爸做事的方式,增強孩子對爸爸的愛(ài)。(關(guān)鍵目標)

  3.干凈利落地完成工作。(艱難的目標)

  準備:畫(huà)紙、畫(huà)筆、蠟筆等繪畫(huà)工具。

  [活動(dòng)流程]

  先在腦海里回憶一下父親做事的方式。

  1.告訴我你父親最喜歡做什么。

  2.爸爸在做事情的時(shí)候是什么表情和動(dòng)作?

  3.爸爸結束后會(huì )做什么?

  2.父親節我送爸爸什么禮物?

  三、畫(huà)前指導

  1.父親節快到了。我們畫(huà)一張爸爸做事的圖送給爸爸吧。在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我們的孩子一定要仔細回憶父親做事時(shí)的表情和動(dòng)作。比如他爸爸做事的時(shí)候,表情時(shí)而皺眉,時(shí)而開(kāi)心。比如爸爸做事,坐在椅子上或彎腰或站立。

  2.要求:(1)合理使用畫(huà)紙,在畫(huà)紙上畫(huà)爸爸的.臉,不能太大也不能太;(2)保持畫(huà)紙清潔;(3)顏色鮮艷。

  4.孩子們畫(huà)畫(huà),老師幫助有需要的孩子。

  5.作品展覽。讓孩子們告訴我們他們正在畫(huà)的關(guān)于他們父親正在做的事情。他爸爸在做事的時(shí)候我喜歡什么動(dòng)作,增加孩子對他爸爸的愛(ài)。

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  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),使隊員體會(huì )父親養育自己的辛勞,加深父子(女)之間的感情。

  2、增強隊員的責任感,樹(shù)立孝敬父母的好品德。

  活動(dòng)要求:

  1、明確6月份的第三個(gè)星期天是"父親節"。

  2、對爸爸說(shuō)一句感謝的話(huà)。

  3、幫爸爸爸爸整理房間、拖地板、洗衣服、清洗碗筷等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、宣布活動(dòng)開(kāi)始:

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  1、你知道父親節是哪一天嗎?今年的父親節是幾月幾日?(6月的第三個(gè)星期日;今年的父親是6月19日)

  2、說(shuō)說(shuō)父親是怎么愛(ài)你的,具體介紹一兩件事先在小組里交流,再指名到講臺前祚全班交流。

  3、獻上對父親的贊美

  (1)交流搜集到的贊揚父親的成語(yǔ):飽經(jīng)風(fēng)霜任勞任怨

  (2)朗誦贊美父親的詩(shī)歌:《七絕·改詩(shī)贈父親 》:孩兒立志出鄉關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山。

  《父親》他想關(guān)心身邊每一個(gè)人,他不是一個(gè)超人,他只是我的父親扛起了太多責任。你看光陰似箭他多了一些白發(fā),他額頭多了皺紋卻還沒(méi)有時(shí)間回家。一轉眼的時(shí)間我都已經(jīng)長(cháng)這么大,從男孩變成男人懂了你的'酸甜苦辣,你看光陰似箭有時(shí)從來(lái)不用回答,他額頭多了皺紋我在等他回家,一轉眼的時(shí)間我什么都不再怕。

  (3)唱一唱贊頌父親的歌曲《爸爸的草鞋》《父親》《爸爸》《父親的話(huà)》《不相識的父親》《不老的爸爸》

  4、在父親節來(lái)臨之際,你準備怎樣向父親祝賀節日?先在小組里交流自己的祝賀方式,再到講臺前祚全班交流。(做一張賀卡;畫(huà)一幅畫(huà);寫(xiě)幾句感謝的話(huà);買(mǎi)一份(做一份)小禮物送給父親

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