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中蒙兩國青少年共迎“六一”兒童節
5月13日上午，呼和浩特市民族實(shí)驗學(xué)校的小朋友們用歡快的安代舞表演迎接前來(lái)參觀(guān)的內蒙古青聯(lián)委員、呼和浩特市青聯(lián)委員和蒙古國民主青年聯(lián)盟代表團一行。
據悉，為使蒙古國小留學(xué)生度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )難忘的“六一”兒童節，使蒙古國青年朋友更深入地了解在內蒙古留學(xué)的蒙古國小學(xué)生的學(xué)習、生活情況，內蒙古青聯(lián)、呼市青聯(lián)與呼市民族實(shí)驗學(xué)校在蒙古國民主青年聯(lián)盟代表團訪(fǎng)問(wèn)內蒙古期間，共同舉辦了“大手拉小手共建七彩友誼橋” ——內蒙古青聯(lián)、呼市青聯(lián)、蒙古國民主青年聯(lián)盟與呼市民族實(shí)驗學(xué)校學(xué)生共迎“六一”兒童節活動(dòng)。
蒙古國民主青年聯(lián)盟代表團由蒙古國民主青年聯(lián)盟主席巴圖圖布新為團長(cháng)，蒙古國民主青年聯(lián)盟有關(guān)部門(mén)負責人和色楞格省、庫蘇古爾省等民主青年聯(lián)盟領(lǐng)導人一行30人組成。此次來(lái)訪(fǎng)，是為深化中蒙青年友誼，加強內蒙古自治區與蒙古國多領(lǐng)域深入合作，開(kāi)展的一項交流活動(dòng)。來(lái)訪(fǎng)期間，代表團與內蒙古青聯(lián)進(jìn)行了會(huì )談，交流了開(kāi)展青年工作的經(jīng)驗，并就加強雙方青年組織合作發(fā)展交換了意見(jiàn)，達成了廣泛共識，簽定了《中國內蒙古自治區與蒙古國民主青年聯(lián)盟關(guān)于發(fā)展友好合作關(guān)系備忘錄》。
附：六一兒童節集體游戲
一、拉小豬走
目的：練習蹲著(zhù)走，培養幼兒的競爭意識。
準備：藤圈4個(gè)，小豬頭飾若干，“豬圈”若干。場(chǎng)地布置如圖：
玩法：全班幼兒分成兩隊，各隊兩名幼兒為一組，1、2報數，第二名幼兒扮演小豬并戴上頭飾，第一名幼兒扮“拉豬人”拉著(zhù)藤圈向前走，”小豬“蹲著(zhù)走。全體幼兒邊拍手邊說(shuō)兒歌：”耳朵大，眼睛小，豬的全身都是寶�？炖∝i進(jìn)豬圈，小豬小豬要走好。”把“小豬”送到端線(xiàn)的椅子上坐下(進(jìn)豬圈)，扮拉豬人的幼兒跑回把藤圈交給第二組，依次進(jìn)行。
規則：“小豬”必須蹲著(zhù)走，不能站起來(lái)
二、趕豬入欄
目的：讓幼兒學(xué)會(huì )側向擊球的方法，培養幼兒擊球的準確性和判斷能力。
準備：小凳6~8根，木棍2根，皮球2個(gè)。
場(chǎng)地布置如圖：
玩法：全班幼兒分成人數相等的四個(gè)小隊，成四路縱隊站在兩端(如圖)，一隊和三隊面對站立，二隊和四隊面對站立。聽(tīng)到口令后，由一、二隊兩名幼兒雙手握緊木棍上端，身體側向，用木棍的另一端將球(豬)向前擊波滾動(dòng)，使球(豬)依次從凳子旁滾過(guò)，直至球滾到第三、四對幼兒面前，互相接替，滾球幼兒到排尾站好。游戲繼續進(jìn)行，直到一隊、二隊幼兒根三隊、四隊幼兒互換場(chǎng)地。最后，速度快者獲勝。
規則：
(1)球必須依次從凳旁滾過(guò)才能有效。凡球未滾過(guò)者，必須重新使球滾過(guò)。
(2)不準用腳踢球。
《兒童游戲大全》欄目編輯朱老師提示：教師可根據幼兒的年齡，選擇適當距離及球的重量、大小，并告知幼兒撥球力量要適當。
三、小小守門(mén)員
目的：鍛煉幼兒踢球和控制球的能力。
準備：甲隊每人一個(gè)球。
場(chǎng)地布置如圖：
玩法：將幼兒分成甲、乙兩隊，各成一列橫隊，距6米相對站立，各隊隊員左右間距1米。甲隊每人腳下各放一個(gè)球，乙隊隊員雙腿開(kāi)立，與左右同伴腳抵腳(如圖)。
游戲開(kāi)始，甲隊幼兒同時(shí)踢球射門(mén)，乙隊幼兒進(jìn)行堵截(用手接球或用腳擋球，踢回)。射門(mén)成功(球過(guò)乙隊防線(xiàn))，一個(gè)球得一分，教師記下總分。然后甲、乙兩隊互換位置，交換射球，守門(mén)。射進(jìn)球多的隊獲勝。
規則：
(1)射門(mén)時(shí)必須站在線(xiàn)外，只能用腳踢，不能用手扔。
(2)可以直線(xiàn)或斜線(xiàn)射門(mén)，但必須設在有效范圍內，即兩端守門(mén)員的外側腳之內。
(3)守門(mén)員不得離開(kāi)守門(mén)去去堵截。
《兒童游戲大全》欄目編輯朱老師提示：可根據幼兒年齡活動(dòng)做基礎，適當縮短或延長(cháng)射門(mén)距離。
四、對碰球
目的：培養幼兒的目測能力，鍛煉幼兒的手臂肌肉。
準備：皮球若干個(gè)。
場(chǎng)地布置如下：
玩法：請4名幼兒分別站在甲、乙、丙、丁處拿1只皮球，甲丁為一組，乙丙為一組。聽(tīng)教師口令，甲將球滾向丁，丁將球滾向甲，半路兩球相撞的一分。乙、丙動(dòng)作相同。撞球多的組獲勝。
幼兒園園長(cháng)聯(lián)盟編輯提示：此游戲也可以在桌子上進(jìn)行，幼兒各站一角，方法同上。
五、繩球的各種玩法
目的：培養有動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調性，訓練幼兒傳球、踢球、頂球、擲球、夾球及跳躍等技能。
準備：繩球制作簡(jiǎn)便，用彩色布或塑料布做成球形，中間包些石子、鋸末、乒乒球、用繩線(xiàn)扎好，系一條50厘米左右的短繩即成繩球。
(1)傳繩球
玩法：把繩球上的繩子繞球上后，將繩球放一堆，一組幼兒面對球站成一縱隊，兩腿左右分開(kāi)與肩等寬站立。排頭幼兒將繩球一個(gè)一個(gè)從兩腿間向后傳球，排位幼兒把傳來(lái)的繩球一一放在身后。待繩球傳完后，幼兒集體向后轉，排尾的幼兒成了排頭，排頭再把繩球一個(gè)一個(gè)用雙手從頭上傳過(guò)去，排尾把球放在一起，直至最后。然后排尾又變成排頭，再從雙腿下傳球。游戲可反復進(jìn)行。
(2)踢毽子
玩法：幼兒一手持繩，一只腳站立地面，用另一只腳內側做踢毽(繩球)的動(dòng)作，連續進(jìn)行。內側踢會(huì )后，可提高難度。
(3)頂球走
玩法：將繩球的繩子繞在球上后放在頭上，然后在平行線(xiàn)中間走，要求不得踩線(xiàn)或掉球，否則重走�？梢赃M(jìn)行迎面接力比賽。
(4)跳起扣球
玩法：將繩球懸掛在橫線(xiàn)上。球高于幼兒手臂上舉后的手指25厘米左右。原地雙腿用力跳起，用手掌去觸及懸掛得球，也可以助跑幾步，跳起觸球、扣球。
(5)空中乒乓
玩法：幼兒一手持乒乓板，擊繩球使之震蕩，待球回落時(shí)，繼續擊繩球如打乒乓球一樣�？蓛扇藢Υ�，未擊中者為敗，換人，失分多的隊為敗隊。
(6)夾角跳
玩法：幼兒用兩腳內側夾住繩球，原地跳起，并將繩球向前拋出，看誰(shuí)拋得遠或準。也可以將繩球夾在兩膝間，連續向后跳，跳得最遠者獲勝。
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