石家莊2022開(kāi)學(xué)第一課
開(kāi)學(xué)第一課對于孩子們而言是一項嚴肅的事情的，是引導孩子們成長(cháng)方向的重要工作。下面就隨小編一起去觀(guān)看石家莊2017開(kāi)學(xué)第一課，相信能帶給大家啟發(fā)。
點(diǎn)擊進(jìn)入》》》》》》石家莊2017開(kāi)學(xué)第一課
《開(kāi)學(xué)第一課》歷年主題：
2008年，首屆《開(kāi)學(xué)第一課》在汶川大地震和北京奧運會(huì )的背景下，以《知識守護生命》為主題，對全國孩子們進(jìn)行應急避險教育和生命意識教育。
2009年，第二屆《開(kāi)學(xué)第一課》在新中國成立60周年背景下，以《我愛(ài)你，中國》為主題，為全國中小學(xué)生展示了一臺愛(ài)的主題班會(huì )。
2010年，第三屆《開(kāi)學(xué)第一課》的主題是《我的夢(mèng)，中國夢(mèng)》，節很多目分為“我的夢(mèng)”、“堅持夢(mèng)想”、“探索夢(mèng)想”、“中國夢(mèng)”4個(gè)篇章。
2011年，第四屆《開(kāi)學(xué)第一課》，以“幸福在哪里”為主題，在由孩子、家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )構成的全景視野中，討論“如何讓中國孩子擁有幸福”。
2012年，第五屆《開(kāi)學(xué)第一課》，以“美在你身邊”為主題，通過(guò)探索美、創(chuàng )造美，傳遞美和和諧美向大家介紹身邊美。
2013年，第六屆《開(kāi)學(xué)第一課》，以“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”為主題。
2014年，第七屆《開(kāi)學(xué)第一課》，以“父母教會(huì )我”為主題。
2015年，第八屆《開(kāi)學(xué)第一課》，以“英雄不朽”為主題。
如何寫(xiě)好觀(guān)后感
觀(guān)如何選取豐富材料觀(guān)后感，“感”是由“觀(guān)”而生，觀(guān)細而后感深。因此，做好“觀(guān)”這一步，在觀(guān)看時(shí)留意或簡(jiǎn)單記下感悟之處，比如老紅軍的感人故事哪里觸動(dòng)了你，這樣，才會(huì )有話(huà)可說(shuō)，有情可抒。
但涉及“長(cháng)征”大題材時(shí)，學(xué)生下筆常常感覺(jué)素材資料不足，這就需要拓展資料。·
我們?yōu)榇蠹覝蕚淞速Y料包，關(guān)注公眾號，回復即可獲得拓展資料包。
這一步于大家，不僅是很好的學(xué)習過(guò)程，而且會(huì )使你在寫(xiě)作時(shí)少走彎路，事半功倍。
引
如何豐富《開(kāi)學(xué)第一課--先輩的旗幟》觀(guān)后感角度節目?jì)热菁姺�，�?xiě)作時(shí)不能面面俱到，需要找到一個(gè)切入口展開(kāi)全篇，好像一條紅線(xiàn)將“觀(guān) - 感受”連起來(lái)�？梢钥紤]以下角度：
a.對整個(gè)節目主題概括性的把握。這次節目的主題是“接過(guò)老兵的旗幟，傳遞長(cháng)征精神”。觀(guān)后感可以寫(xiě)對“長(cháng)征精神”(或分主題，“信念不移”、“勇往直前”、“百折不撓”、“堅持不懈”)的整體感悟。
以主題為線(xiàn)，串起節目中觸動(dòng)自己的事件、節目等。
b.也可以從小處落筆。以小見(jiàn)大。比如：1.人物(老紅軍-胡正先)、歷史事件(長(cháng)征路)。2.描寫(xiě)一個(gè)節目。音樂(lè )《第一課》、一個(gè)場(chǎng)景、詩(shī)歌朗誦《七律·長(cháng)征》。3.其他細節。如，老兵和主持人交流。
總之，選擇觸動(dòng)或引發(fā)感悟的，直擊內心的東西。
感
如何寫(xiě)感悟感悟需要注意三點(diǎn)：
一避免敘述過(guò)于累贅，議論潦草簡(jiǎn)短。
敘述“觀(guān)”是為了議論“感”鋪墊蓄勢，因此，應以感為主。觀(guān)感交織，將敘述、引用、議論、一抒情融為一體。
本次節目較多，大家猶要注意敘事簡(jiǎn)明，議論扼要深刻，抒情真切自然。 二是感點(diǎn)過(guò)多，筆力分散，膚淺無(wú)力。
觀(guān)感無(wú)盡，切忌面面俱到，這樣會(huì )犯泛泛而談，漫無(wú)中心和不與事例掛鉤等弊病。
我們應該談自己觀(guān)后感受最深的`感點(diǎn)，對現實(shí)生活有一定意義的，集中一個(gè)角度，抓住重點(diǎn)，深入議論，真切抒情。
應該談自己觀(guān)后感受最深的感點(diǎn)，集中一個(gè)角度，抓住重點(diǎn)，深入議論，真切抒情。
可認真選擇對現實(shí)生活有一定意義的、有針對性的感想來(lái)寫(xiě)。 三是避免“感”與“觀(guān)”牽強附會(huì )、缺乏內在聯(lián)系。找真正打動(dòng)人心，引人共鳴的，文思才能汨汨而出，“感“”觀(guān)”才能契合自然。
聯(lián)
如何聯(lián)系實(shí)際長(cháng)征精神，對我們孩子來(lái)說(shuō)是一個(gè)比較大的主題，學(xué)生常常言不由衷，空喊口號。最有效的方法是聯(lián)系生活作比較。
我們“感”的目的本身也是要指導我們的實(shí)際行動(dòng)�；驅v史年代與當時(shí)時(shí)代比較;或將時(shí)代英雄與當今人們相聯(lián)系，從正反兩方面談感受。
在寫(xiě)作時(shí)，同學(xué)們可簡(jiǎn)單列舉一些親身經(jīng)歷、耳聞目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉，敘議結合。
一句話(huà)，只有聯(lián)系自己，聯(lián)系生活和實(shí)際，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。
結
總結全文，升華感點(diǎn)觀(guān)后感結尾時(shí)注意強調并升華自己感觸的地方(扣題)，對全文內容做個(gè)收尾總結(概括)。
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