學(xué)生會(huì )女生節策劃方案

　　學(xué)生會(huì )女生節策劃方案的制定需要考慮一定的實(shí)際情況，那么學(xué)生會(huì )女生節策劃方案到底應該怎么做呢?以下是小編為大家精心整理的學(xué)生會(huì )女生節策劃方案，歡迎大家閱讀。

　　篇一：學(xué)生會(huì )女生節策劃方案

　　一、活動(dòng)背景：女生節，是一個(gè)關(guān)愛(ài)高校女生、展現高校女生風(fēng)采的節日，也是校園趣味文化的代表之一，以“關(guān)愛(ài)女生”為宗旨，通過(guò)開(kāi)展高品位、高格調的人文活動(dòng)，努力為女大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康 、文明、活躍、創(chuàng )新的校園文化環(huán)境和藝術(shù)氛圍，引導女生關(guān)注自身思想素質(zhì)、道德修養、文化內涵、心理健康等綜合素質(zhì)提升。

　　蘭州城市學(xué)院女生節由蘭州城市學(xué)院培黎校區學(xué)生會(huì )主辦、各二級學(xué)院學(xué)生會(huì )承辦，自20xx年首屆女生節成功舉，此為第二屆女生節，女生節活動(dòng)憑借其豐富深刻的內涵和精彩有趣的活動(dòng)贏(yíng)得了廣大女生的喜愛(ài)和全校同學(xué)的好評。

　　女生節的宗旨在于為全校女生提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺，彰顯當代女大學(xué)生的智慧靈氣，綻放其青春魅力，與世界接軌培養其“自尊、自立、自信、自強”的意識，營(yíng)造我校積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。

　　二、 活動(dòng)目的：

　　為了豐富女生校園生活，提高我校女生的綜合素質(zhì)，展示她們豐富的科學(xué)知識、靚麗的青春姿態(tài)、優(yōu)雅的文化氣質(zhì)、健康的精神生活，書(shū)寫(xiě)當代女大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，展現對女大學(xué)生博大悠遠的關(guān)愛(ài)，形成同學(xué)之間多角度、多方位、多層次的互動(dòng)交流，讓精彩的

　　活動(dòng)來(lái)充實(shí)我們的大學(xué)生活。在校團委的指導下，我校學(xué)生會(huì )特此舉辦蘭州城市學(xué)院第二屆“女生文化節”。

　　三、活動(dòng)主題：追憶 暢想

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：蘭州城市學(xué)院培黎校區

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日至20xx年12月6日

　　六、 前期宣傳：由宣傳部在“光棍節(11月11日)”正式開(kāi)始宣傳， 宣傳方式主要以微博、微信、海報及宣傳板為主

　　七、活動(dòng)內容：

　　(一)心語(yǔ)心愿

　　(1)、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日

　　(2)、活動(dòng)地點(diǎn)：蘭州城市學(xué)院培黎校區何克廣場(chǎng)。

　　(3)、參與對象：蘭州城市學(xué)院全體學(xué)生

　　(4)、參與方式：現場(chǎng)報名，現場(chǎng)女生寫(xiě)自己的心愿，由男生摘下幫助實(shí)現。男生在工作人員發(fā)放的便利貼上寫(xiě)下自己能做到的事，由女生摘取。

　　(5)、活動(dòng)內容：

　　1、“心語(yǔ)眾知”樹(shù)

　�、�. 11月26日中午開(kāi)始著(zhù)手將何克廣場(chǎng)教二樓后門(mén)門(mén)口的松

　　樹(shù)裝扮成一顆“心語(yǔ)眾知樹(shù)(選擇合適的松樹(shù)，在松樹(shù)上裝扮上彩燈及掛心愿用的彩帶)。 ”

　�、�. 在“心語(yǔ)眾知樹(shù)”旁邊布置桌椅等活動(dòng)用品(心愿卡片、中性筆、個(gè)人信息表單、音響設備以及照明工具)。

　�、�. 活動(dòng)正式開(kāi)始前由身穿cosplay服裝的工作人員將事先準

　　備好的已經(jīng)編號的卡片發(fā)放給參加活動(dòng)的女生，讓她們寫(xiě)上自己的愿望(為了使男生幫女生實(shí)現愿望的時(shí)候能夠聯(lián)系到女生本人，同時(shí)，女生的個(gè)人隱私又不被泄露，我們的工作人員會(huì )將女生們的個(gè)人信息按照相應的編號記錄在我們的記錄表格中)。

　�、�.由工作人員或參與者本人將卡片掛在“心語(yǔ)眾知”樹(shù)上。我們的工作人員會(huì )號召全校的男同學(xué)來(lái)選擇他們自己能夠實(shí)現的女生愿望(男生摘取愿望后在工作人員處領(lǐng)取女生的個(gè)人信息)并幫助女生完成愿望。

　　2、“心語(yǔ)星知”墻：

　�、�.“心語(yǔ)眾知”樹(shù)進(jìn)行的同時(shí)在我們的活動(dòng)現場(chǎng)樹(shù)立兩塊“心語(yǔ)星知”墻，以同樣的模式與心語(yǔ)眾知樹(shù)形成呼應,心語(yǔ)星知墻是由男生來(lái)寫(xiě)他們覺(jué)得自己能夠給女生們做到的事，然后由女生摘取她們想要的卡片然后讓男生幫她們實(shí)現愿望。

　�、�.我們的心語(yǔ)星知墻是由兩塊宣傳板組成的，分放在何克廣場(chǎng)兩邊，以方便男生書(shū)寫(xiě)。

　�、�.按照編號記錄男生的個(gè)人信息，然后將便利貼貼在“心語(yǔ)星知墻”上，讓女生們去選擇自己感興趣的摘取。

　�、�.摘取便利貼的女生可在工作人員處根據所摘便利貼的號碼領(lǐng)取男生的個(gè)人信息及聯(lián)系方式，并讓男生為自己做他們愿意做的事情。

　　3、許愿板：

　　11月27日開(kāi)始，在大眾食堂樓下擺放桌椅，并將準備好的

　　“許愿板”推出。繼續邀請廣大女同學(xué)前來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的愿望，為保護女同學(xué)們的個(gè)人隱私，我們的工作人員會(huì )繼續將女生們的愿望編號，參與者的個(gè)人信息記錄在我們的登記表中，以便以后我們抽取新奇愿望并給予獎勵時(shí)能夠聯(lián)系到本人。此環(huán)節還可以寫(xiě)上自己對自己或對別人的真切祝愿。我們會(huì )抽取其中較為新奇的愿望，并給予書(shū)寫(xiě)愿望的同學(xué)一些獎勵。此活動(dòng)會(huì )一直持續到女生節最后的化裝舞會(huì )。

　　4、祝福全方位：

　　在女生節前我們會(huì )制作標語(yǔ)牌，上面寫(xiě)上對女生們的祝福，并將祝福標語(yǔ)張貼在學(xué)校的一些醒目的地方。這也可以為我們的活動(dòng)的宣傳起到很好的效果。

　　(二)那些年我們玩過(guò)的游戲

　　(1)、活動(dòng)主題：那時(shí)的我們

　　(2)、活動(dòng)意義：

　　追憶的主題活動(dòng)會(huì )使大家想起兒時(shí)一起玩耍的小伙伴們，活動(dòng)過(guò)后可提倡大家以短信、微信、微博的形式為那些不在跟前的兒時(shí)玩伴送去冬天的問(wèn)候，使寒冷的冬天充滿(mǎn)溫暖。

　　(3)、活動(dòng)時(shí)間：11月28日

　　(4)、活動(dòng)地點(diǎn)：何克廣場(chǎng)

　　(5)、參與對象：蘭州城市學(xué)院全體師生

　　(6)、參與方式：現場(chǎng)參與

　　(7)、活動(dòng)內容：

　　1、場(chǎng)地布置：

　　將何克廣場(chǎng)劃為四片區域，分別進(jìn)行四項活動(dòng)。區域由三號教學(xué)樓向一號教學(xué)樓過(guò)渡。三號教學(xué)樓前和四個(gè)場(chǎng)地之間分別預留2米的通道供人群通過(guò)和觀(guān)看比賽。

　　A區進(jìn)行跳大繩活動(dòng)、依次為B區你猜我猜不猜、C區打沙包、D跨大步。

　　四個(gè)活動(dòng)同時(shí)開(kāi)展。

　�、�. 跳大繩：

　　現場(chǎng)同學(xué)自愿參與，八人一組，自由組合，人員組成以四男四女

　　為佳，其他搭配情況也可，但男生不得超過(guò)四名。比賽開(kāi)始后以被跳繩絆住或踩住跳繩等一系列沒(méi)有順利跳過(guò)的情況都視為淘汰出局，淘汰至最后一名同學(xué)該同學(xué)為勝利者，發(fā)放紀念品以鼓動(dòng)后續參加者的積極性。

　�、�.你猜我猜不猜

　　將隊員提前分組，每組最多六人。在一組隊員進(jìn)場(chǎng)后，其它組只

　　能在原地等待，不能跟隨圍觀(guān)。要求其他圍觀(guān)同學(xué)不能發(fā)表意見(jiàn)。做好維護秩序的工作。準備三套卡片，變換交替使用(防止劇透)。在地上用膠帶紙規劃出一個(gè)長(cháng)方形區域，(區域旁需要一名計時(shí)員，一名裁判，一名記錄員)并畫(huà)出起點(diǎn)�；顒�(dòng)開(kāi)始前將卡片順序打亂正面向上平鋪在區域當中。所有隊員在聽(tīng)到開(kāi)始指令后從起點(diǎn)出發(fā)。時(shí)間到后所有隊員跑到起點(diǎn)后算成功。如果有外圍隊員用手觸摸卡片算犯規，扣十秒時(shí)間。每隊有2次進(jìn)入場(chǎng)地接觸

　　紙牌收集信息的機會(huì )，每次進(jìn)入區域的時(shí)間為60秒，在60秒之內必須完成收集信息的任務(wù)。時(shí)間一到所有隊員必須離場(chǎng)，在采集卡片信息時(shí)，只允許一人進(jìn)入(可隨時(shí)換人)，其他人只允 許在圈外給予語(yǔ)言上的幫助，可以用語(yǔ)言提醒用手指引，但不能

　　接觸卡片。在規定的時(shí)間內按順序將卡片從1～30排列交到裁判手中。如果順序錯誤，裁判不能提醒。

　�、�. 跨大步：

　　游戲規則：選一塊平整的場(chǎng)地，畫(huà)上一條起跨線(xiàn)。參加游戲的人

　　分成兩組，每組四人，由小組長(cháng)猜拳定玩游戲的先后順序。第一組同學(xué)先向前跨一步，第二組同學(xué)站在起跨線(xiàn)外，然后伸手去觸碰第一組同學(xué)。 若第一組同學(xué)全部被碰到，便進(jìn)行交換練習。若第一組同學(xué)中有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有被觸碰到就算勝利。

　�、�.打沙包

　　游戲規則：至少四人。先分為兩組，在兩邊投沙包的為一對，中

　　間的為同組。兩邊的同學(xué)向中間的同學(xué)打出沙包，如果中間的同學(xué)沒(méi)有躲過(guò)，雙方就就交換位置，如若接住了，可以多一條“命”。Ⅰ. 定包：投的人如果在投時(shí)說(shuō)一聲定包，那站在對面同是投的人就要去接住那個(gè)包。在接住時(shí)說(shuō)一聲定。這時(shí)在場(chǎng)上被打的人腳就不能動(dòng)了，要任由投包者打。但一場(chǎng)只可使用三次。

　�、�. 地雷：在投包之前說(shuō)一聲地雷那么中間的人是不能接這個(gè)包

　　的。只要接住了就會(huì )下場(chǎng)。一場(chǎng)只能用兩次。

　　(三)GAME CENTER

　　(1)、 活動(dòng)地點(diǎn)：蘭州城市學(xué)院培黎校區何克廣場(chǎng)

　　(2)、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月27日

　　(3)、參與方式：現場(chǎng)報名

　　(4)、活動(dòng)內容：

　　1、開(kāi)場(chǎng)show：生活部全體人員先秀一段歌舞，以吸引更多的

　　同學(xué)參與到活動(dòng)中。舞蹈完畢后由生活部干事讀一首為女生節日寫(xiě)的詩(shī)作為開(kāi)始。

　　2、活動(dòng)安排：以歌詞聯(lián)盟為主線(xiàn)，將另兩個(gè)游戲場(chǎng)地放到歌

　　詞聯(lián)盟兩旁作為輔助游戲以帶動(dòng)活動(dòng)氣氛。

　　3、活動(dòng)規則：

　�、�.歌詞聯(lián)盟活動(dòng)：

　　將報名的同學(xué)進(jìn)行分組，每5人分為一組編號依次為A B C D ,

　　采取擂臺制,即先讓A B兩組先進(jìn)行PK,淘汰一組后讓C組上，依次進(jìn)行。

　�、�. 歌名你來(lái)猜：

　　本關(guān)一共有8首歌。每首歌只播放15 秒， 音樂(lè )停止后，當裁

　　判說(shuō)完搶答開(kāi)始后參賽隊員方可搶占展示臺。若在裁判喊之前搶臺，視為犯規，則無(wú)資格搶答此首歌。搶到展示臺的.一隊進(jìn)行猜歌名。如果5秒之內，這一隊猜不出歌名，視為挑戰失敗，讓另一組的同學(xué)猜。如果能猜出歌名，此題算這一組挑戰成功。第一組則被淘汰，然后換上C組播放下一首歌和贏(yíng)家繼續PK。如果兩隊都猜不出來(lái)則播放下一首。

　�、�.歌手猜猜猜：

　　本關(guān)一共有6首歌。規則跟Ⅰ一樣，猜出歌手即可。

　�、�. 我愛(ài)記歌詞：

　　本關(guān)一共有四首歌。歌曲播放后，當裁判說(shuō)完搶答開(kāi)始后參賽隊

　　員方可搶占展示臺。當操作人員關(guān)掉音樂(lè )之后展示臺上的同學(xué)如果能在10秒之內完整準確的演唱出接下來(lái)的3句歌詞，視為此題挑戰成功。若沒(méi)能夠演唱出來(lái)，視為挑戰失敗。讓另一組的同學(xué)演唱。如果能演唱出來(lái)，此題算這一對挑戰成功。此時(shí)第一組則被淘汰，如果兩組都猜不出來(lái)則切換下一首。最終決出兩隊進(jìn)行第四關(guān)。

　�、�. 情歌對對碰：

　　本關(guān)共有4首歌。本關(guān)需要闖關(guān)到最后的兩組同學(xué)進(jìn)行PK，假

　　設最后進(jìn)入決賽的兩組分別是A組和F組，第一輪先由A組出一個(gè)男生F組出一個(gè)女生進(jìn)行情歌對唱。操作人員在停止音樂(lè )之后，當裁判說(shuō)完搶答開(kāi)始后參賽隊員方可搶占展示臺。搶到之后，先由搶到同學(xué)接第一句，異性對手接唱第二句，依次每人接唱三句，接唱成功者的一組加分。接下來(lái)由A組出一個(gè)女生，F組出一個(gè)男生，進(jìn)行第二輪PK。最后成績(jì)按接對的歌曲數目進(jìn)行計算。如果兩隊比分一樣，則由裁判抽一題進(jìn)行加時(shí)賽。冠軍在勝隊中按得分多者選出，依次進(jìn)行排名。

　�、�.心有靈犀活動(dòng)：

　　活動(dòng)開(kāi)始后，將參賽同學(xué)每?jì)扇朔譃橐唤M進(jìn)行比賽。一個(gè)人表演，另一人猜。猜的過(guò)程中表演的同學(xué)可以一邊說(shuō)話(huà)一邊表演所猜的詞語(yǔ)。但是表演者所說(shuō)的話(huà)中不能帶有與所給詞發(fā)音相同的字�；顒�(dòng)采取累積加分制，如果最后有比分一樣的隊伍，則由裁判抽一題進(jìn)行加時(shí)賽。

　�、�.杯子的誘惑游戲規則：

　　活動(dòng)開(kāi)始后，在桌子上擺放五個(gè)杯子，由工作人員分別加入顏色一樣的液體。分然后讓分好組的同學(xué)挑一人喝桌子上杯子里的液體，喝完之后表演出自己的感受，讓其他的搭檔猜測他喝的是什么。喝之前工作人員會(huì )告知他們杯子里的液體的是哪幾種東西。

　　活動(dòng)采取累積加分制，如果最后有比分一樣的隊伍，則由裁判抽一題進(jìn)行加時(shí)賽。

　　4、獎項設置：

　　歌詞聯(lián)盟獎項設置:

　　一等獎：2名 二等獎：4名

　　三等獎：6名 優(yōu)秀獎：20名 心有靈犀及杯子的誘惑獎項設置：

　　一等獎2名 二等獎：4名

　　三等獎6名 優(yōu)秀獎：20名
 

　　篇二：學(xué)生會(huì )女生節策劃方案

　　一、活動(dòng)目的

　　為了迎接“三八”國際婦女節的到來(lái)，培養同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力，展現我校大學(xué)生朝氣蓬勃、自主創(chuàng )新的精神風(fēng)貌。

　　二、時(shí)間安排

　　2月11日—3月4日征收作品。以院系為單位將作品上交于校學(xué)生會(huì )辦公室(同時(shí)受理個(gè)人上交作品)。截止日期為20xx年3月4日晚10點(diǎn)。

　　3月10日—3月12日作品評比，請評審老師進(jìn)行評選。

　　3月14日在林蔭道、美術(shù)系展廳(二選一)展示獲獎作品，由觀(guān)眾當場(chǎng)評選出最受歡迎獎。

　　三、活動(dòng)規則

　　1、參賽作品必須是選手近期制作的純手工藝制品。作品按類(lèi)別分為：紙藝(折紙、剪紙)、編織、刺繡、布藝、泥塑(軟陶)、根雕、模型、繪畫(huà)以及其它手工制品。參賽作品須附帶名稱(chēng)、制作者姓名、院系、聯(lián)系方式、所屬類(lèi)別以及100字以?xún)鹊臉嬒牒?jiǎn)介。

　　2、各院系參賽作品不少于5件

　　3、如發(fā)現參賽作品是銷(xiāo)售品，將取消其參賽資格，并給予批評通報。

　　四、評比規則

　　本次大賽設置一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名、優(yōu)秀獎20名，最佳創(chuàng )意獎和最受歡迎獎各1名。要求作品思想健康、樣式新穎;造型自然精美、富有創(chuàng )意;色彩豐富，搭配和諧;構想簡(jiǎn)介語(yǔ)言流暢、主題突出。

　　本規則具體事宜由校學(xué)生會(huì )女生部另行通知，大賽最終解釋權歸校學(xué)生會(huì )所有。
 

　　篇三：學(xué)生會(huì )女生節策劃方案

　　一、活動(dòng)宗旨

　　迎接國際“三八”婦女節的到來(lái)，活躍校園文化氛圍，構筑良好的育人環(huán)境，樹(shù)立“自尊、自愛(ài)、自立、自強”的大學(xué)生形象，展現當代大學(xué)生朝氣蓬勃，自主創(chuàng )新的精神風(fēng)貌，促進(jìn)各院系間的交流，構建和諧校園，提高全校同學(xué)的綜合素質(zhì)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年2月20日—3月20日

　　三、活動(dòng)內容

　　1、勵志電影

　　3月xx日晚7：00—9：00于教一棟學(xué)術(shù)報告廳

　　2、水果拼盤(pán)大賽

　　3月xx日下午3：00于東區籃球場(chǎng)進(jìn)行比賽。

　　各院系派出一支代表隊參加，每隊2名女生。

　　3、趣味活動(dòng)比賽

　　3月xx日下午2：30在西區新籃球場(chǎng)進(jìn)行比賽。

　　各院系派出代表隊參加。

　　4、手工藝大賽

　　2月20日—3月13日征收作品。以院系為單位將作品上交于校學(xué)生會(huì )辦公室(同時(shí)受理個(gè)人上交作品)。

　　5、心理講座

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