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班級6.1兒童節活動(dòng)方案
通過(guò)班級6.1兒童節活動(dòng)讓幼兒感到節日的快樂(lè )增近家園了解，培養家長(cháng)和幼兒共同參與活動(dòng)的情感。如下為具體方案，歡迎閱讀!
篇一:班級6.1兒童節活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
為豐富本班文化生活，給孩子們搭建一個(gè)培養能力，展現才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)班級的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，同事也讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和、向上的“六一”國際兒童節，本班特舉行慶“六一”系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容：
(一)、小巴掌童話(huà)故事比賽
1、目的：旨在以活動(dòng)促閱讀，以閱讀促活動(dòng)，增強學(xué)生課外閱讀的興趣，體驗讀書(shū)的樂(lè )趣。
2、比賽時(shí)間：5月30日下午
3、參賽對象：學(xué)生自由報名
4、比賽要求：
(1)故事題材選自張秋生的《小巴掌童話(huà)》。
(2)講故事過(guò)程中可適當插入音樂(lè )、表演等內容。
(3)參賽選手必須在4分鐘內脫稿獨立完成。超時(shí)者需扣除相應分數。
5、評分標準：比賽采用10分制，評委現場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分和最低分后取平均分。
(二)寫(xiě)字比賽
1、目的`：激發(fā)小學(xué)生對方塊漢字的審美情趣，激發(fā)學(xué)生對漢字書(shū)寫(xiě)的興趣，培養從小養成寫(xiě)規范字的習慣。
2、比賽時(shí)間：5月26日下午
3、參賽對象：全體學(xué)生
4、比賽要求：
(1)要求用鉛筆書(shū)寫(xiě)，在規定的時(shí)間內完成;
(2)由老師統一發(fā)放寫(xiě)字專(zhuān)用紙張;
5、評分標準：
(1)漢字書(shū)寫(xiě)正確、規范、美觀(guān)、大方，規范漢字在田字格中的書(shū)寫(xiě)，體現漢字的優(yōu)美感。
(2)格式正確，標點(diǎn)無(wú)誤，行文流暢，無(wú)涂改痕跡。
(3)注重學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字時(shí)的起筆、運筆及收筆的過(guò)程，要求流暢，體現漢字的整體美。
(三)、六一表彰大會(huì )
1、時(shí)間：6月1日上午
2、地點(diǎn)：二(9)班教室
3、參加人員：班主任、數學(xué)科任教室及全體學(xué)生
篇二:班級6.1兒童節活動(dòng)方案
活動(dòng)目標：
1.開(kāi)展慶六一系列活動(dòng)，使幼兒積極參與，展現自我風(fēng)采，體現合作與交往的快樂(lè )，感受關(guān)心他人的幸福。
2. 家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從而提升自己的家庭教育觀(guān)念，提升家園共育水平。
3. 向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒園的六一活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
活動(dòng)主題：
健康 幸福 美麗 快樂(lè )
活動(dòng)口號：
幸福的童年 美如夢(mèng)
活動(dòng)準備：
一、排練階段準備
1.以班為單位做好參加活動(dòng)的準備：
(1)根據幼兒園整體安排，排練形式多樣的節目，如合唱、舞蹈、團體操之類(lèi)，保證每一位幼兒都參加。
(2)做好幼兒、家長(cháng)節日前的思想工作。
(3)培養幼兒的交往與和合作能力。
3.召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)宣傳“六一”活動(dòng)，以便家長(cháng)做好配合工作。
4. 各班根據“六一”活動(dòng)安排做好各項工作的分配。
二、演出階段準備
1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語(yǔ)。如條幅、氣球、彩帶等等方面，使幼兒園有全新的變化，同時(shí)在活動(dòng)前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(cháng)孩子們一個(gè)全新的空間。
2.準備場(chǎng)地。提前做好各項工作。
活動(dòng)形式：
1.小班組，在園內，以年級組為單位，組織活動(dòng)。
2.中大班以節目的形式上臺演出。
系列活動(dòng)安排：
本次“六一”活動(dòng)，根據幼兒年齡特點(diǎn)，分年級組開(kāi)展豐富多彩的系列活動(dòng)。分別命名為“成長(cháng)篇”、“環(huán)保篇”、“愛(ài)心篇”、“快樂(lè )篇”
一、 成長(cháng)篇
1.小班組半日開(kāi)放活動(dòng)(小班組)
開(kāi)放班級:小班
開(kāi)放時(shí)間：5月2日——5月10日
開(kāi)放主題：以班為單位制定活動(dòng)方案
2.大班主題活動(dòng)
參加班級：大班組
活動(dòng)時(shí)間：5月3日
活動(dòng)地點(diǎn)：多功能廳
活動(dòng)內容：《我是怎么來(lái)的》
二、環(huán)保篇
1.中班組物物交換(中班組)
活動(dòng)時(shí)間：5月2日——5月7日
參見(jiàn)班級：中班組
活動(dòng)形式：以年級組為單位，統一組織
活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)場(chǎng)
活動(dòng)說(shuō)明：以年級組為單位制定詳細活動(dòng)方案
2.綠色種植交流會(huì )(中班組、大班組)
活動(dòng)目的：通過(guò)交流，幼兒回顧植物的生長(cháng)過(guò)程，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣，感受種植的意
義，培養環(huán)保意識。
參加班級：中班組、大班組
活動(dòng)時(shí)間：5月6日——5月10日
活動(dòng)形式：以班為單位召開(kāi)班級種植交流會(huì )，推選三位種植明星參加幼兒園交流會(huì )。 班級交流時(shí)間：5月6日——5月8日，5月9 日上交各班幼兒名單，準備5月10日參
加幼兒園交流會(huì )。
活動(dòng)說(shuō)明：具體詳情，隨后通知。
3.作品展示
活動(dòng)目的：展示幼兒繪畫(huà)作品作品。
參加班級：中班組、大班組
展板主題：《美麗社區，我的家》、《綠色環(huán)保 人人夸》、《水墨的色彩》、
《兒童繪畫(huà)世界》
展板分配：大班組兩塊展板，分別展示幼兒日常作品、環(huán)保繪畫(huà)作品;中班組一塊展板，展示幼兒日常繪畫(huà)主題作品;國畫(huà)班兩塊展板，分別展示國畫(huà)與兒童畫(huà)。
活動(dòng)說(shuō)明：隨后詳細情況由年級組長(cháng)統一安排，作品于15之前交由劉老師處，劉老師負責制作。
三、愛(ài)心篇
1.母親節活動(dòng)(小班組)
活動(dòng)時(shí)間： 5月10日(星期五)
活動(dòng)形式：以班為單位，組織開(kāi)展慶祝母親節活動(dòng)。
具體活動(dòng)：以年級組為單位，召開(kāi)會(huì )議商討安排，各班制定詳細活動(dòng)方案。
具體負責：班主任
2.愛(ài)心募捐活動(dòng)(中班組、大班組)
活動(dòng)時(shí)間：5月13日——5月17日
活動(dòng)目的：通過(guò)捐款活動(dòng)，教育幼兒奉獻愛(ài)心，回饋社會(huì )，幫助受災地區的.人民。 活動(dòng)形式：(1).以年級組為單位，組織學(xué)習觀(guān)看受災地區現狀，教育幼兒學(xué)會(huì )幫
助他人，奉獻愛(ài)心。
(2).以班為單位，組織幼兒捐款。
活動(dòng)要求：班級捐款需要登記清楚幼兒姓名、捐款數額。
具體負責：年級組長(cháng)，各班主任配合
活動(dòng)說(shuō)明：具體活動(dòng)內容隨后詳細安排
四、快樂(lè )篇
慶“六一”演出活動(dòng)
(一).小班組“六一”慶�；顒�(dòng)
活動(dòng)主題：幸福的笑臉 美如花
活動(dòng)內容：舞蹈串燒、兒歌表演、走秀、親子游戲等。
活動(dòng)形式：以年級組為單位，以匯報演出的形式開(kāi)展活動(dòng)。分兩部分，第一部分，每
班兩個(gè)節目演出，要求形式多樣，突出小班幼兒可愛(ài)稚嫩的特點(diǎn);第二部
分，各班親子游戲
活動(dòng)地點(diǎn)：多功能大廳 班級
活動(dòng)方案以年級組為單位制定。
(二)中、大班文藝匯演
活動(dòng)主題：幸福的童年 美如夢(mèng)
活動(dòng)內容：舞蹈、童話(huà)劇、合唱、團體操等
節目具體要求：
一、舞蹈：
1.舞蹈人數16——20人之間，表演時(shí)間3——5分鐘。
2.節目?jì)热莘袭斍靶蝿�，健康、幸福、美麗，賦予童真童趣的兒童特點(diǎn)。
3.選曲節奏明快、有動(dòng)感，適合表演。
4.服裝精美、靚麗，色彩鮮艷，符合主題。
二、團體操
1.節奏明快，隊形具有藝術(shù)感，編排有特點(diǎn)，全班參與。
2.音樂(lè )有旋律，有動(dòng)感，易排練。
3.服裝統一、整齊，適合團體操表演。
4.可以徒手表演，也可器械表演。
三、合唱：
1.選材歌曲適合童聲合唱。
2.服裝統一、整齊，符合合唱要求。
3.隊形有造型、有動(dòng)作，具有表演性、藝術(shù)性，合唱花樣豐富。
四、童話(huà)劇
1.選材具有表演性、教育性的著(zhù)名經(jīng)典故事等。
2.語(yǔ)言精練，發(fā)音準確。
3.時(shí)間控制在5分鐘以?xún)取?/p>
4.根據角色選取服裝。
節目審核安排：
1.5月7日，音樂(lè )、節目初定
2.5月15日第一次審核，審核未通過(guò)，將取消上臺演出。
3.5月20日第二次審核節目的排練情況。
4.5月30日第三次審核。
此方案由于準備倉促，錯誤之處待后修改
長(cháng)慶涇渭苑幼兒園
20xx年x月x日
節目審核安排：
1.5月7日，音樂(lè )、節目初定
2.5月15日第一次審核，審核未通過(guò)，將取消上臺演出。
3.5月20日第二次審核節目的排練情況。
4.5月30日第三次審核。
篇三:班級6.1兒童節活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目標
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”兒童節系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗運動(dòng)、文明、合作、參與的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成為節日的主人。
二、活動(dòng)主題和活動(dòng)宣傳口號
1、活動(dòng)主題：健康、文明、合作、參與
2、宣傳口號：健康的身體是快樂(lè )的源泉;文明的舉止是合作交往的'基本;動(dòng)手參與是鍛煉自我的表現。
三、活動(dòng)準備
1、布置具有歡樂(lè )氛圍的環(huán)境(班級環(huán)境及全園環(huán)境)，張貼宣傳標語(yǔ)。
2、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，向每一位家長(cháng)發(fā)放慶六一“致家長(cháng)一封信”，取得家長(cháng)的支持和參與。
3、以班級為單位做好活動(dòng)準備，寫(xiě)出具體的各項活動(dòng)方案：體操展示及趣味運動(dòng)會(huì )安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養幼兒動(dòng)手能力的半日活動(dòng);幼兒繪畫(huà)、手工作品展。
四、活動(dòng)內容與活動(dòng)安排
(一)、體操展示及“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”趣味運動(dòng)會(huì )
“保護幼兒生命和促進(jìn)幼兒的健康”是幼兒園的首要任務(wù)，基于這一理念，以各年齡班為單位，開(kāi)展體操展示和趣味運動(dòng)會(huì )，體現健康、快樂(lè )、合作的精神。通過(guò)這樣的活動(dòng)，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質(zhì)。
活動(dòng)時(shí)間：5月30日上午
活動(dòng)程序：
1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班模仿操、徒手操)
2、趣味運動(dòng)會(huì )
(二)“美在文明，愛(ài)在禮儀”
活動(dòng)時(shí)間：5月30日下午
活動(dòng)程序：
1、每班表演一個(gè)禮儀情景劇。
2、禮儀操展示。
3、集體舞“找朋友、對不起、沒(méi)關(guān)系”
(三)半日活動(dòng)：自己的事情自己做。
1、活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午
2、活動(dòng)內容：
(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、扣扣子、疊衣服比賽。通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)了解孩子入園一年動(dòng)手能力的提高;游戲“我長(cháng)大了”，通過(guò)孩子為家長(cháng)穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養孩子們的自豪感。
(2)中班：家長(cháng)與幼兒一起動(dòng)手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學(xué)會(huì )做力所能及的事情，體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，增進(jìn)孩子與家長(cháng)之間的感情。
(3)大班：為了進(jìn)一步培養孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開(kāi)展“我是小小勞動(dòng)者”的活動(dòng)，孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹(shù)立勞動(dòng)光榮的意識。
(四)“我為節日來(lái)添彩”，幼兒繪畫(huà)、手工作品展。
為了讓六一真正成為孩子自己的節日，讓孩子們用自己的小手來(lái)為節日添彩，用繪畫(huà)、制作的方法來(lái)表現節日的快樂(lè )，各班根據孩子的年齡特點(diǎn)，為幼兒準備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進(jìn)行手工制作;同時(shí)用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節”。
時(shí)間：5月25日——5月27日
活動(dòng)程序：
1、各班利用藝術(shù)活動(dòng)時(shí)間，組織幼兒進(jìn)行繪畫(huà)、手工制作。
2、用孩子們的作品來(lái)裝點(diǎn)室內外環(huán)境。
3、組織班級間互相參觀(guān)，讓孩子么感受美的熏陶。
五、活動(dòng)延伸
各班可以根據以上活動(dòng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)中。
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