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小學(xué)中秋節班會(huì )主持稿
農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。
小學(xué)中秋節班會(huì )主持稿(一)
——開(kāi)場(chǎng)和鋼琴獨奏(13號)——
徐：丹桂飄香，秋風(fēng)送爽，在這樣一個(gè)碩果累累的金色季節里，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節。
李：農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰巧在秋季的中間，所以稱(chēng)之為中秋節。
徐：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱(chēng)八月十五為“團圓節”。那么關(guān)于“中秋”還有哪些知識呢?讓我們一起——。
徐、李：走進(jìn)中秋。
李：首先有請13號為大家帶來(lái)鋼琴獨奏《荷塘月色》。
——舞蹈連跳(3、14、15、51號)——
徐：謝謝13號的精彩表演。皎潔的月光把黑夜照亮，美麗的荷塘邊有一群小朋友正翩翩起舞，掌聲歡迎3號、14號、15號、51號登場(chǎng)。
——民樂(lè )連奏(21、34號)——
李：謝謝這四位同學(xué)的精彩演出。古往今來(lái)，人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是以月來(lái)寄托深情。
徐：沒(méi)錯，唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的`“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，都是千古絕唱。
李：接下來(lái)讓我們在中國的傳統樂(lè )器古箏和二胡的演奏中來(lái)一次穿越，感受古代文人墨客面對明月時(shí)的思鄉情懷。有請21號帶來(lái)古箏獨奏《鳳翔歌》、34號帶來(lái)《二胡練習曲》。
——小提琴獨奏(17號)——
徐：謝謝二位的表演。關(guān)于中秋，民間有很多習俗，最為普遍的是賞月、祭月和吃月餅，這當中咱們小朋友最喜歡的肯定是吃月餅了。吃得飽飽的，枕著(zhù)月光美美地睡上一覺(jué)、做個(gè)好夢(mèng)該有多愜意啊!當然，如果再配上一段《搖籃曲》就更棒了!下面有請17號帶來(lái)小提琴獨奏《搖籃曲》。
——歌曲演唱(1號)——
李：謝謝17號的表演，在你的琴聲中我似乎已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉，而且夢(mèng)到了徐逸興在唱歌，這是真的嗎?
徐：是真的，接下來(lái)我將為大家演唱歌曲《打掌掌》。
李：大家掌聲歡迎!
——鋼琴連奏(4、7、11、19、22、44號)——
李：謝謝徐逸興的精彩演唱。鋼琴號稱(chēng)“樂(lè )器之王”，這個(gè)稱(chēng)呼一點(diǎn)都不假，光從本次活動(dòng)的節目單就可見(jiàn)一斑，鋼琴、電子琴的節目占了半壁江山。接下來(lái)讓我們掌聲歡迎4號、7號、11號、19號、22號和44號帶來(lái)鋼琴、電子琴連奏。
——京劇演唱(33號)——
徐：謝謝幾位的精彩演繹。中秋是個(gè)團圓的日子，然而天下沒(méi)有不散的宴席，離別是為了再一次的重逢。
李：同學(xué)們，現在的我們還小，無(wú)法體會(huì )這樣的情感，但終將有一天，我們會(huì )長(cháng)大，必須離開(kāi)自己的爸爸媽媽?zhuān)氉燥w翔!
徐：到那時(shí)，希望大家都能勇敢地放開(kāi)父母的手、去搏擊長(cháng)空，但也要記住、必須記�。簾o(wú)論你飛多高、多遠，心永遠和父母緊緊地貼在一起!最后有請33號帶來(lái)京劇演唱《臨行喝媽一碗酒》。
——結束語(yǔ)——
李：老師們，同學(xué)們，二(6)班“走進(jìn)中秋”主題班會(huì )活動(dòng)到此結束。
徐：感謝各位的參與，再見(jiàn)!
李：再見(jiàn)!
小學(xué)中秋節班會(huì )主持稿(二)
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會(huì )。
男：當冰峰上的一片雪花在陽(yáng)光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候，它便有了生命，有了與生俱來(lái)的藍色的夢(mèng)想。
女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的.時(shí)候，它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量。
男：轉眼間又到中秋佳節了，在此祝所有的同學(xué)老師——
合：“中秋節快樂(lè )!”
男：我想同學(xué)們對“中秋”應該不會(huì )陌生吧?我們來(lái)一起回憶一下，我們有沒(méi)有學(xué)過(guò)什么詩(shī)詞是有關(guān)中秋的?
女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》：
水調歌頭·中秋 蘇軾
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，惟恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間!轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺，此事古難全。但愿人長(cháng)久，千里共蟬娟。
男：很好，謝謝周想同學(xué)給我們帶來(lái)的朗誦《水調歌頭·中秋》，同學(xué)們，我們談中秋到現在，那有誰(shuí)知道“中秋”的由來(lái)啊?(同學(xué)們自由發(fā)言)
“中秋”一詞，最早見(jiàn)于《周禮》。根據我國古代歷法，農歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱(chēng)“中秋”。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也稱(chēng)為“仲秋”。
隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，古人賦予月亮許多傳說(shuō)，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時(shí)成為抒發(fā)感情的極佳時(shí)刻。至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節，取意于三秋之正中，屆時(shí)萬(wàn)民同慶。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿(mǎn)大地，人們把月圓當作團圓的象征，把八月十五作為親人團聚的日子，因此，中秋節又被稱(chēng)為“團圓節”。
中秋節成為一年之中的重大節日，又與科舉考試有著(zhù)極其微妙的關(guān)系，在我國封建社會(huì )，開(kāi)科取士，一直是統治者十分重視的一件大事。而三年一次的秋闈大比，恰好安排在八月里舉行。勝景與激情結合在一起，人們便將應試高中者，譽(yù)為月中折桂之人。每到中秋，必須進(jìn)行隆重慶賀，成為全社會(huì )人民的重要風(fēng)俗，經(jīng)朝歷代，盛行不衰，中秋節逐漸成為我國漢族三大節日(春節、端午、中秋)之一。
小學(xué)中秋節班會(huì )主持稿(三)
——五三班中秋節主題班會(huì ) 甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好!今天我們的活動(dòng)的主題是《迎國慶賀中秋》。 甲：在九月的晨曦中悄然蘇醒，秋意已經(jīng)布滿(mǎn)了床邊。涼爽的秋風(fēng)、金黃的落葉，我們即將迎來(lái)一年一度的中秋佳節。 乙：農歷八月十五，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節。
甲：下面請欣賞朗誦《水調歌頭·中秋》
乙：很好，同學(xué)們，我們談中秋到現在，那有誰(shuí)知道“中秋”的由來(lái)啊?請大家認真聆聽(tīng)這一傳統節日的由來(lái)。
甲：關(guān)于中秋節還有好多故事，下面請大家分享一段故事。 乙：中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱(chēng)八月十五為“團圓節”。
甲：古往今來(lái)，人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代
王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，等詩(shī)句，都是千古絕唱。中秋節是個(gè)古老的節日，下面請一位同學(xué)介紹古人過(guò)中秋節的傳統。
乙：吃月餅是節日的另一個(gè)習俗，月餅象征著(zhù)團圓。請一位同學(xué)說(shuō)說(shuō)月餅這一美食的故事。
甲：中國傳統文化博大精深、源遠流長(cháng)，同學(xué)們，勿忘傳統佳節，讓我們分享共同的喜悅和歡樂(lè )!
乙：下面我們進(jìn)入游戲環(huán)節。
甲：作為當代學(xué)生，我們不僅要了解傳統節日的`形式，更重要的是挖掘和探究傳統節日背后所蘊藏的價(jià)值�！皶r(shí)尚的東西是眩目的，但民族的東西才能長(cháng)久。
乙：下面我們一起欣賞《十五夜望月》 (唐)王建
甲：海上升明月，天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻，我們也更加期盼祖國統一，民族昌盛，國泰民安。
乙：最后，預祝大家中秋快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步!今天的班會(huì )到此結束。謝謝大家
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