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幼兒園中秋節做月餅活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-06-01 18:18:29 中秋節 我要投稿

幼兒園中秋節做月餅活動(dòng)方案

  通過(guò)幼兒園中秋節做月餅活動(dòng),提升孩子的手眼協(xié)調能力,讓每一個(gè)孩子喜歡做月餅,體驗到中秋的快樂(lè ),增強親子間、家長(cháng)與家長(cháng)間、家長(cháng)與幼兒園間的情感。

幼兒園中秋節做月餅活動(dòng)方案

  幼兒園中秋節做月餅活動(dòng)方案篇一:

  一、設計意圖:

  中秋節是我國一個(gè)重要的傳統節日,中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。 團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,加深親子之間的感情,我園在中秋節前,組織開(kāi)展“慶中秋,做月餅”親子活動(dòng)。 結合以上特點(diǎn),我園中班全體教師共同策劃了本次“慶中秋,做月餅” 親子活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的:

  1、為了提升孩子的手眼協(xié)調能力,讓每一個(gè)孩子喜歡做月餅。

  2、讓孩子體驗到中秋的'快樂(lè ),增強親子間、家長(cháng)與家長(cháng)間、家長(cháng)與幼兒園間的情感。

  3、有利于更好地做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育的作用。

  三、活動(dòng)主題:慶中秋,做月餅

  四、活動(dòng)時(shí)間:20XX年9月25日上午九點(diǎn)至十一點(diǎn)

  五、活動(dòng)對象:中班年級組幼兒及家長(cháng)

  六、活動(dòng)內容:親子活動(dòng)

  七、活動(dòng)地點(diǎn):中班幼兒所在班級

  八、活動(dòng)人員安排:

  1、各班布置:本班老師和保育員

  2、用具提供:各班家長(cháng)

  十、活動(dòng)原則:

  1、安全第一、在中班各教室舉行,必須保證每一個(gè)孩子的安全。

  2、全班孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機會(huì )展現自己,都有參與活動(dòng)的機會(huì ),針對孩子年齡設計活動(dòng)。

  3、讓孩子真真正正投入參與,真真正正獲得成功與快樂(lè )

  十一、活動(dòng)安排:

  (一)準備材料和用具

  (二)家長(cháng)孩子一起動(dòng)手制作

  (三)家長(cháng)和孩子一起品嘗

  (四)各班幼兒在老師的帶領(lǐng)下將月餅送到相應班級請他們品嘗

  幼兒園中秋節做月餅活動(dòng)方案篇二:

  目標:

  1、了解中秋節的來(lái)歷,知道基本的文化習俗。

  2、通過(guò)觀(guān)察、記錄月亮的變化,知道節日與月亮的關(guān)系,引起幼兒對天文現象的興趣。

  3、通過(guò)各種各樣的月餅,培養幼兒對數概念的理解、認知及對圖形的分類(lèi)、比較。

  4、通過(guò)搜集資料、講述,發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達能力。

  5、創(chuàng )編“月亮和月餅”的兒歌,欣賞和表演相關(guān)的歌曲。

  6、動(dòng)手操作能力的鍛煉。

  活動(dòng)1:會(huì )變的月亮

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、從陰歷的八月初一開(kāi)始,要求孩子在家和家長(cháng)一起觀(guān)察記錄月亮,孩子用繪畫(huà)的形式記錄,講述自己的發(fā)現,家長(cháng)用文字記錄下來(lái)。第二天早上來(lái)園后,互相講述自己的觀(guān)察發(fā)現。

  2、十五過(guò)后,將自己的記錄帶到幼兒園,掛到指定的地方,互相看,尋找月亮變化的規律。

  3、從十六開(kāi)始,晚上觀(guān)察后,早上來(lái)園后將自己的觀(guān)察記錄下來(lái),互相講述。

  4、堅持記錄一個(gè)月后,引導幼兒總結、表述月亮的變化規律,激發(fā)幼兒對科學(xué)現象的興趣。

  活動(dòng)反思:

  家長(cháng)的配合意識有待提高,只有金純、鄭楊等幾個(gè)孩子記錄的很完整,很仔細,其他孩子的記錄有些只有大人的文字,孩子只是講述,參與的感官太少;還有一部分家長(cháng)可能覺(jué)得這件事對孩子的'發(fā)展無(wú)關(guān)緊要,所以孩子要求后,并不主動(dòng)配合,沒(méi)有和孩子一起觀(guān)察月亮,所以當老師讓他講述發(fā)現的時(shí)候,孩子無(wú)可奈何。家長(cháng)的教育觀(guān)念有帶改變。

  活動(dòng)2:制作月餅(親子活動(dòng))

  活動(dòng)要求:

  1、在活動(dòng)中,家長(cháng)放手讓孩子去做,家長(cháng)只是起幫助指導的作用。

  2、進(jìn)入活動(dòng)室,要小聲說(shuō)話(huà),以不影響他人為原則。

  3、活動(dòng)結束后,整理好所有的東西,物歸原處。

  4、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統一準備。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、孩子和家長(cháng)一起制作月餅。

  2、將做好的月餅放入烤箱中。

  3、戶(hù)外傳統游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

  4、室內游戲——搶椅子,家長(cháng)和幼兒分開(kāi)游戲。

  5、品嘗月餅。

  延伸活動(dòng):

  十五過(guò)后,可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園,舉行月餅包裝展,參觀(guān)欣賞美麗的包裝;設計制作包裝容器,充分發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng )造力,及對美的感知、理解和表現力。

  幼兒園中秋節做月餅活動(dòng)方案篇三:

  活動(dòng)目標:知道中秋節是中國傳統的節日,有賞月、吃月餅等習俗; 嘗試在面團上用模具印花的方法表達月餅的花紋、圖案。

  活動(dòng)準備:面粉、月餅模具、帽子,桌布 口罩 音樂(lè )

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、中秋到,道中秋

  你知道中國特有的節日嗎? 春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、敬老節、中秋節的由來(lái)和有關(guān)傳說(shuō)和習俗 "嫦娥奔月"、"后羿射日"等。 吃月餅、賞月 中秋節的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著(zhù)人們對生活無(wú)限的熱愛(ài)和對美好生活的向往。

  二、看月餅,說(shuō)月餅

  說(shuō)說(shuō)月餅的不同 形狀不同-- 一般多見(jiàn)是圓形,還有方形,心形等等 花紋不同-- 月餅上都有花紋,有的是圖案,有的還有文字 餡兒不同-- 豆沙、玫瑰、鮮肉?? 制作方法不同(制作材料不同)-- 冰激凌、冰皮、廣式、蘇式?

  三、做月餅

  討論:我們可以用什么方法制作月餅

  老師示范:先取適量的.面團,在手中搓圓。用模具輕輕一壓,保持月餅表面光滑。取出塑料小刀,在月餅上刻上花紋。

  四、自由結伴選擇材料制作

  觀(guān)察幼兒制作情況,適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂(lè ))

  五、介紹、展示自制的月餅。

  六、活動(dòng)延伸:

  把做好的月餅拿到食堂蒸熟,讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。


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