【精華】電子的實(shí)習報告錦集5篇
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升,接觸并使用報告的人越來(lái)越多,不同的報告內容同樣也是不同的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲?以下是小編精心整理的電子的實(shí)習報告5篇,歡迎閱讀與收藏。
電子的實(shí)習報告 篇1
今天我結束了為期兩周的電子實(shí)習,前幾天在實(shí)驗室?jiàn)^斗的情景還記憶猶新,我相信它會(huì )成為我人生中非常有紀念意義的一段時(shí)間,因為在這段時(shí)間里面我不僅僅學(xué)到了一些關(guān)于電子專(zhuān)業(yè)的知識,還學(xué)到了很多實(shí)用的東西,包括與隊友一起解決問(wèn)題,怎么與別人相處等等!
這次的電子實(shí)習分為2個(gè)部分,第一部分是用protel軟件畫(huà)電路圖,第二部分是實(shí)際焊接,2個(gè)部分都非常精彩,在這2個(gè)過(guò)程中,我感覺(jué)到我已經(jīng)把自己融入進(jìn)去了,而不是單純的學(xué)習,我感覺(jué)我非常喜歡這個(gè)實(shí)習。
第一部分是上機,任務(wù)是熟練的使用protel軟件,記得第一次打開(kāi)這個(gè)軟件,我就感覺(jué)到了一股親和力,這和我常用的photoshop軟件界面有很多相似,然后我使用上課時(shí)老師講的關(guān)于這款軟件的使用方法,先熟悉了每個(gè)電子元件的符號,然后試著(zhù)畫(huà)一幅簡(jiǎn)單的電路圖,記得我畫(huà)完第一幅電路圖的時(shí)候,心里是那么的激動(dòng),然后我由簡(jiǎn)到繁,逐漸開(kāi)始熟練復雜電路圖的繪制。
第二部分是實(shí)際操作。記得第一天,老師給我們一天的時(shí)間熟悉焊接的基本方法,因此我們有了充分的時(shí)間熟練的進(jìn)行焊接,這位第二天的焊接大些了堅實(shí)的基礎。通過(guò)這個(gè)部分,我學(xué)習到了焊接電路板的有關(guān)知識,我熟練掌握了焊接的具體操作,了解了搶答器的工作原理,還學(xué)會(huì )了自己動(dòng)手制作和焊接四人搶答器。但是在實(shí)習時(shí),我犯過(guò)不少錯誤,比如焊接時(shí)的漏錫、虛焊、焊錫無(wú)光澤;好在有老師的及時(shí)教導和自己的細心研究,問(wèn)題都順利的解決了。
通過(guò)第二部分的實(shí)習,我還了解到了與別人協(xié)作的重要性,我們的電路板上的很多點(diǎn)是需要用導線(xiàn)連接的,因此導線(xiàn)的正確使用也成為了一大重點(diǎn),而剛剛開(kāi)始,我發(fā)現給導線(xiàn)上錫很難,當時(shí)在烙鐵上融化了一些錫,當我把導線(xiàn)湊上去的時(shí)候,缺發(fā)現導線(xiàn)上根本不會(huì )沾上錫,就算沾上了,也只是一點(diǎn)點(diǎn),因此我納悶了,這時(shí)旁邊的同學(xué)看到郁悶的我,就湊上來(lái)問(wèn)我遇到什么問(wèn)題了,我把問(wèn)題和他講了下,他思索了下,果斷告訴我,我應該學(xué)會(huì )使用松香,然后他開(kāi)始給我講松香的使用,說(shuō)特別是導線(xiàn)這邊,用了松香,效果將非常好,他在烙鐵上沾了一點(diǎn)錫,然后將烙鐵頭放進(jìn)松香,然后將導線(xiàn)一端湊上去,奇跡發(fā)生了,導線(xiàn)一端立刻沾滿(mǎn)了一層錫,好神奇啊,多虧了同伴的幫忙,我真的學(xué)到了很多!
另外我還學(xué)到了很多電工工具的使用,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、松香、電烙鐵。在電子方面,我熟悉了常用電子器件類(lèi)別,如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用范圍及基本測試方法。
我感覺(jué)現在的大學(xué)教育太偏向于理論知識學(xué)習了,理論固然重要,但是社會(huì )的抱怨是現在畢業(yè)的大學(xué)生動(dòng)手能力太弱,所以學(xué)校應該多多安排一些實(shí)踐環(huán)節,而且相對大量的理論學(xué)習,實(shí)際操作更能激發(fā)出我們學(xué)習的熱情。
謝謝學(xué)校給我這次實(shí)習的機會(huì ),我真的學(xué)到了很多東西。謝謝老師們辛苦的付出!
電子的實(shí)習報告 篇2
1 前言
1.1 實(shí)習目的 通過(guò)教師和工程技術(shù)人員的當堂授課以及工人師傅門(mén)的現場(chǎng)現身說(shuō)法全面而詳細的了解相關(guān)材料工藝過(guò)程。實(shí)習的過(guò)程中,學(xué)會(huì )從技術(shù)人員和工人們那里獲得直接的和間接地生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗,積累相關(guān)的生產(chǎn)知識。通過(guò)實(shí)習,學(xué)習本專(zhuān)業(yè)方面的生產(chǎn)實(shí)踐知識,為專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,同時(shí)也能夠為畢業(yè)后走向工作崗位積累有用的經(jīng)驗。
1.2實(shí)習單位基本情況
xx控股股份有限公司 創(chuàng )立于1984年,是擁有近30億資產(chǎn)和十幾家分、子公司的國內首家自然人控股的上市公司。公司以“自信、誠心、創(chuàng )新”為企業(yè)精神,“以一流的管理和人力資源追求完美的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量”為質(zhì)量方針,實(shí)施產(chǎn)業(yè)鏈垂直整合,發(fā)展相關(guān)多元化產(chǎn)業(yè)的戰略發(fā)展目標。它是集生產(chǎn)、科研、銷(xiāo)售為一體,擁有10多個(gè)分子公司的國家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè),國家科技興貿重點(diǎn)出口企業(yè),中國電子元器件百強企業(yè), 并被先后命名為省級先進(jìn)基層黨組織、浙江省非公有制企業(yè)黨建工作示范點(diǎn)、省級文明單位和全國精神文明建設工作先進(jìn)單位。其主要業(yè)務(wù)為磁性材料、電子元件、機械設備的生產(chǎn)、銷(xiāo)售及技術(shù)開(kāi)發(fā),經(jīng)營(yíng)自產(chǎn)產(chǎn)品及相關(guān)技術(shù)的出口業(yè)務(wù),經(jīng)營(yíng)本企業(yè)生產(chǎn)、科研所需的原輔材料、機械設備、儀器儀表、零配件及相關(guān)技術(shù)的進(jìn)口業(yè)務(wù)。
1.3實(shí)習崗位基本情況
xx精電是xx控股股份有限公司的一個(gè)部門(mén),主要生產(chǎn)各種pcba。其產(chǎn)線(xiàn)有dip線(xiàn)和 smt.smt產(chǎn)線(xiàn)分為印刷、上料、爐前目檢、爐后目檢和aoi測試五個(gè)崗位,此外,每條產(chǎn)線(xiàn)上還有線(xiàn)長(cháng)和技術(shù)員各一名。我所在的崗位是爐后目檢。這個(gè)崗位需要目檢生產(chǎn)出的pcba,目檢出不良現象要及時(shí)送往維修區要保證流入下到工序的pcba沒(méi)有不良現象。
2實(shí)習內容
2.1實(shí)習過(guò)程
(1)了解過(guò)程
起初,剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候,車(chē)間里的一切對我來(lái)說(shuō)都是陌生的,呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這里工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車(chē)間開(kāi)始工作時(shí),所在產(chǎn)線(xiàn)的線(xiàn)長(cháng)、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),分配給我的崗位是爐后目檢,我按照技術(shù)員教我的方法,拿起電路板開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)識別各種不良現象,在是識別的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實(shí)習的第一天,我就在這初次的工作崗位上目檢產(chǎn)品,體驗首次在社會(huì )上工作的感覺(jué)。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車(chē)間的工作環(huán)境。
作為初次到社會(huì )上去工作的學(xué)生來(lái)說(shuō),對社會(huì )的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開(kāi)始我對車(chē)間里的各項規章制度,安全生產(chǎn)操作規程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實(shí)習單位下發(fā)給我們的員工手冊,向產(chǎn)線(xiàn)上的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項,通過(guò)他們的幫助,我對車(chē)間的情況及各個(gè)崗位等有了一定的了解。車(chē)間的工作實(shí)行兩班制(a、b班),兩班的工作時(shí)間段為:
早上8:00至晚上8:00;
晚上8:00 至早上8:00。
車(chē)間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過(guò)程
對車(chē)間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開(kāi)始有些緊張的心開(kāi)始慢慢平靜下來(lái),工作期間每天按時(shí)到廠(chǎng)上班,上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待產(chǎn)線(xiàn)線(xiàn)長(cháng)集合員工開(kāi)會(huì )強調工作中的有關(guān)事項,同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們產(chǎn)線(xiàn)的工具存放區找來(lái)一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如:
放大燈、鑷子、標記筆等)。在指定崗位上根據員工作業(yè)指導書(shū)上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),我運用工作所需的用具對機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品進(jìn)行認真的目檢,并打好標記將其流入下道工序。另外在工作中,機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì )出現不良(比如:
錯件、偏移、側立、空焊、少件、多件等)。出現上述情況時(shí),要及時(shí)告知產(chǎn)線(xiàn)線(xiàn)長(cháng)、技術(shù)員,讓他們幫助解決出現的問(wèn)題,線(xiàn)長(cháng)、技術(shù)員通過(guò)對機器的調節讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復正常,符合檢驗的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的不良現象不明顯,剛開(kāi)始目檢起來(lái)還真棘手,目檢效率不高,目檢過(guò)的產(chǎn)品還會(huì )有各種不良流出,很讓人苦惱,于是我便向產(chǎn)線(xiàn)上的員工同事交流,向他們請教簡(jiǎn)單快速的目檢方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著(zhù)目檢各種產(chǎn)品的種種不良現象,從中體會(huì )目檢產(chǎn)品的技巧并提高自己的目檢水平。同時(shí)在目檢時(shí)選擇適合的目檢角度,也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過(guò)程中也要不斷摸索出目檢產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在目檢產(chǎn)品時(shí),對產(chǎn)品是否符合檢驗標準不清楚,此時(shí),我便向員工同事學(xué)習,向他們請教,另外也可以詢(xún)問(wèn)品管(質(zhì)檢員),按品管提供的要求確定產(chǎn)品是否可以過(guò)關(guān)。
在發(fā)生任何異常情況的時(shí)候及時(shí)向相關(guān)人員反饋是我在這里得到的一個(gè)很重要的建議。記得有一次爐溫突然降低,爐前沒(méi)有注意到,錫膏板流到了我所在的工位。我當時(shí)只感覺(jué)到電路板燙得要命,我拿不手中,便低頭去看,原件下面全是灰的(我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)錫膏板),出于好奇,我伸手去摸,就在此時(shí),一名有工作經(jīng)驗的同事跟我說(shuō)那是錫膏板,及時(shí)阻止了我。我便向技術(shù)員說(shuō)明了此事,技術(shù)員很快調好了爐溫,我有把錫膏板拿去過(guò)了一次爐,F在想起這件事我還對那位同事充滿(mǎn)了感激之情,要不是她,我還不知道我要惹出什么禍。我也因次得到了教訓。
(3)實(shí)際操作
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間目檢產(chǎn)品的學(xué)習,我對車(chē)間產(chǎn)品的加工檢驗的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了,目檢產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽(tīng)從線(xiàn)長(cháng)的安排,接受線(xiàn)長(cháng)分配的`工作任務(wù),在自己的工作區認真地進(jìn)行作業(yè)。當出現一些小的問(wèn)題和困難時(shí),先自己嘗試著(zhù)去分析,而當問(wèn)題較大自己獨自難以分析出原因所在時(shí),則向線(xiàn)長(cháng)、技術(shù)員、品管反映情況,請求他們幫助分析并解決。在他們的幫助下,出現的問(wèn)題很快就被解決了,我有時(shí)也學(xué)著(zhù)運用他們的方法與技巧去分析些稍簡(jiǎn)單的問(wèn)題,慢慢提高自己分析問(wèn)題的能力。在分析、解決處理問(wèn)題的過(guò)程中使自己的自信心不斷增強,對工作的積極性也有所提高。
在所開(kāi)的機器不出現大的故障的情況下,在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數量達到班產(chǎn)要求的數量,以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前,將自己工作區域內的衛生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作內容也就完成了,嘿!這工作任務(wù)也較艱巨的啊!
目檢經(jīng)常會(huì )出現漏檢現象,光靠目檢不是個(gè)好辦法,總會(huì )有漏的,要從前工序著(zhù)手,印刷效果、貼片效果、回流效果等等,還有就是目檢人員的檢測技能水平培訓。穩定優(yōu)異的貼片質(zhì)量是非常重要的,質(zhì)量不是靠后工序的檢驗來(lái)做出來(lái),而是從頭開(kāi)始,存在的問(wèn)題必須去解決、改善,檢驗不是增值動(dòng)作,但它可以監督并督促前面的工序做的更好。所以我經(jīng)常使用罩板以增強檢驗效果,統計不良元件分布,在零件位置圖重點(diǎn)標示進(jìn)行檢查,我還參加了檢驗員視覺(jué)疲勞的輪調以及培訓以盡量減少漏檢現象。當然確實(shí)機器、印刷只能做那個(gè)樣子,也可以在爐前加一道工序,先板子上的缺件、多件、移位處理一下,改善回流過(guò)來(lái)的質(zhì)量。
2.2實(shí)習成果
2.2.1素質(zhì)提高
實(shí)習期間我學(xué)會(huì )了從多個(gè)角度思考問(wèn)題,運用多種方法解決問(wèn)題。并提高了對新技術(shù)的接受和理解能力。在這里我懂得了認真對待工作的態(tài)度、良好的工作習慣和團結協(xié)作的團隊精神可以起到事半功倍的效果。此外,安全地操作以及保障產(chǎn)品的質(zhì)量一流是非常重要的。xx具有以下公司理念:
企業(yè)精神:自信、誠心、創(chuàng )新。
價(jià)值觀(guān):
理解、尊重、和諧。
經(jīng)營(yíng)理念:
市場(chǎng)導向,一流品質(zhì),先進(jìn)技術(shù),優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
發(fā)展理念:
瞄準國際先進(jìn)目標,立足主業(yè)發(fā)展,擴大相關(guān)產(chǎn)業(yè),加強資本運營(yíng),探索多元化發(fā)展。
質(zhì)量理念:
以一流的人才資源和管理追求完美的產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量。
客戶(hù)理念:
想用戶(hù)所想,就是公司生存與發(fā)展之根本利益所在。
用人觀(guān):
xx將誠信負責、敬業(yè)愛(ài)崗的員工視為公司的財富。尊重知識、廣納賢才、善待員工、注重團隊精神,是xx事業(yè)持續發(fā)展的內在要求。
股東責任:
xx的管理團隊通過(guò)將規范的治理和不懈的努力,為股東和投資者創(chuàng )造穩定增長(cháng)的回報。
社會(huì )責任:
xx以全球化發(fā)展為目標,以振興中國科技產(chǎn)業(yè)為己任,創(chuàng )新圖強、報效社會(huì )。
愿 景:
通過(guò)自強不息的努力,成為機電專(zhuān)用設備與電子元件行業(yè)世界級的領(lǐng)先企業(yè)。
這些都讓我深深懂得了素質(zhì)提高的重要,也在無(wú)形中受到了影響。
2.2.2知識的學(xué)習與擴展
xx 堅深信物競天擇的生存之道,每一步的成長(cháng)都基于對自身的不斷挑戰與超越。自強不息,敢為人先的xx,堅持發(fā)揚自信、誠心、創(chuàng )新的企業(yè)精神;培育人企合一、親情關(guān)懷的企業(yè)文化;樹(shù)立創(chuàng )新圖強、報效祖國的社會(huì )形象。這使我深有感觸。在這里,我認識了課本上講到的電路板的各種不良現象,看到了它們在實(shí)踐中的表現。課本知識與實(shí)踐的差別讓我更加注重在實(shí)踐中應用和拓展所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識。
2.2.3能力的提高與技能訓練效果
為期三個(gè)月的實(shí)習讓我對所學(xué)專(zhuān)也課有了更加深刻的認識。我學(xué)會(huì )了快速有效地獲取并利用信息進(jìn)行獨立地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。另外,獨立指定工作計劃并有效地完成、勇于創(chuàng )新、團結協(xié)作的精神以及善于溝通的交際能力讓我的工作輕松許多。隨著(zhù)各種能力的提高,我按照從左至右,從上至下,翻轉pcba從各個(gè)角度檢驗的方法依次對pcba各種不良現象檢驗的速度和效率也在不斷提高。漏檢的不良現象越來(lái)越少,我也越來(lái)開(kāi)心,三個(gè)月的努力付出還是有回報的。
3實(shí)習總結
實(shí)習期間,我對實(shí)習工廠(chǎng)的smt車(chē)間(部門(mén))加工檢驗產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有很大的關(guān)系,但實(shí)習中,我拓寬了自己的知識面,學(xué)習了很多學(xué)校以外的知識,甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。
此次畢業(yè)實(shí)習,我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧,學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。同時(shí)我體驗到了社會(huì )工作的艱苦性,通過(guò)實(shí)習,讓我在社會(huì )中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓練了自己的動(dòng)手操作能力,提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì )工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗,為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎。
實(shí)習還讓我早些了解了自己專(zhuān)業(yè)方面的知識和專(zhuān)業(yè)以外的知識,讓我也早些認識到我們將面臨的工作問(wèn)題,讓我明白了以后讀大學(xué)是要很認真的讀,要有好的專(zhuān)業(yè)知識,才能為好的實(shí)際動(dòng)手能力打下堅實(shí)的基礎,更讓你明白了以后要有一技之長(cháng),才能迎接以后的挑戰,也讓我知道了大學(xué)是為我們順應科學(xué)發(fā)展的墊腳石和自身發(fā)展的機會(huì )。
4、致謝
感謝xx控股股份有限公司給了我這樣一個(gè)實(shí)習的機會(huì ),能讓我到社會(huì )上接觸學(xué)校書(shū)本知識外的東西,也讓我增長(cháng)了見(jiàn)識開(kāi)拓眼界。感謝我所在部門(mén)的所有同事,是你們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內掌握工作技能,感謝我們生產(chǎn)線(xiàn)線(xiàn)長(cháng)、技術(shù)員、品管,你們幫助我解決處理相關(guān)問(wèn)題,包容我的錯誤,讓我不斷進(jìn)步。此外,我還要感謝我的實(shí)習指導老師,在實(shí)習期間指導我在實(shí)習過(guò)程中需要注意的相關(guān)事項。我感謝在我有困難時(shí)給予我幫助的所有人。
電子的實(shí)習報告 篇3
目的與要求
本課程立足于大學(xué)本科教育,是培養研究型、復合型與創(chuàng )新型人才的總目標,高度重視學(xué)生的知識、素質(zhì)及能力的培養,不餓別是再電工電子領(lǐng)域創(chuàng )新意識和工程實(shí)踐能力的培養。通過(guò)電子技術(shù)認知實(shí)習,逐步了解本專(zhuān)業(yè)的性質(zhì),了解常用電子元件基本知識和測試方法及相關(guān)儀器的使用,認識主要的電子設計軟件,了解基本功能及基本操作方法。
實(shí)習內容
1、電子信息專(zhuān)業(yè)課程體系及相關(guān)領(lǐng)域
2、Matlab軟件與電子仿真
3、Protel軟件與電路繪圖設計
4、電子元器件及常用儀器的認識與測試
5、電路焊接工藝介紹與演示
6、撰寫(xiě)實(shí)習報告實(shí)習體會(huì )
帶著(zhù)對電信這個(gè)專(zhuān)業(yè)的一知半解,轉眼已是大一第二學(xué)期了,由于上個(gè)學(xué)期學(xué)的都是些基礎課程,還沒(méi)有真正觸及專(zhuān)業(yè)課,究竟這個(gè)專(zhuān)業(yè)具體是做什么的,以后出來(lái)有哪些路可以走,要學(xué)哪些東西,這些東西的難易程度。在我腦海里只有個(gè)大概的模糊概念,不過(guò),這個(gè)學(xué)期,教我們的專(zhuān)業(yè)課導師龔老師,將帶領(lǐng)我們揭開(kāi)電子信息科學(xué)與技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域的神秘面紗。
迄今為止,我們已經(jīng)去西院上了一星期課了,每次回來(lái)都讓我感覺(jué)對電信這門(mén)專(zhuān)業(yè)又多了幾分了解,雖不說(shuō)十分了解了,但是至少對目前我們要學(xué)什么,我們要做什么,知道了努力的目標和前進(jìn)的方向。我們的認知實(shí)習老師很和藹可親的,感覺(jué)也像個(gè)孩子,對于某些同學(xué)的遲到,她并沒(méi)有生氣,只是用幽默的方式調侃一番,呵呵。第一天,她給我們初步介紹了對電子元件的認識和一些基礎知識,讓我們學(xué)會(huì )怎樣識別元件上的符號,會(huì )讀元件容量的數值,我記得最清楚的就是四環(huán)電阻,因為它上面的是用帶有顏色的環(huán)來(lái)標識的,我覺(jué)得很有意思也覺(jué)得很奇怪,奇怪的是為什么不直接把數值寫(xiě)上去,卻用色環(huán)來(lái)代替數值,難道不麻煩嗎?而且不是極大的限制了電阻的形狀嗎?其間,老師還和我們扯起了專(zhuān)利的閑話(huà),還說(shuō)了已個(gè)小孩,用改變紅綠燈形狀的方法解決了色盲駕駛者的開(kāi)車(chē)問(wèn)題。令我佩服那個(gè)小孩的同時(shí),也讓我對剛才的四環(huán)電阻色環(huán)的問(wèn)題再次感到疑問(wèn),如果是色盲電子工作者的話(huà),那不是會(huì )產(chǎn)生麻煩,因為他們無(wú)法辨認顏色!通過(guò)對這些元件的認識,讓我覺(jué)得很有趣,為什么這些不同的元件會(huì )有這么多不一樣的形狀,不一樣的識別方法。難道沒(méi)有一種可以統一的標準嗎?下面這張就是對于四環(huán)的色環(huán)讀識表。
通過(guò)此表可以知道,金色和銀色不是電阻的第一環(huán)。
讀法舉例:紅黃棕紫
數值為:240Ω±0.1
通過(guò)第一天的學(xué)習,我對電子元件有了大概的了解,雖然以前看見(jiàn)過(guò)這些東西,但卻不知道是什么,更不知道怎么讀懂上面莫名其妙的字符。但是現在,我看見(jiàn)這些東西,至少知道它是什么,至少自己心里有個(gè)譜,對以后了解更深層次的內容有幫助。不過(guò)通過(guò)學(xué)習,也讓我們知道了電信這門(mén)課的難度,想想,現在什么高科技東西不是和電子有關(guān)的,這些電子產(chǎn)品已經(jīng)和我們生活息息相關(guān),上網(wǎng)用電腦,打電話(huà)用的電話(huà),看時(shí)間也有手表,這些東西里面究竟是怎樣的構造,怎么做的,要用多少個(gè)元件,由設計到仿真測試,再到生產(chǎn),檢測,到上市?赡芤粋(gè)微小的差錯,就會(huì )導致整個(gè)產(chǎn)品的失敗。在驚喜的同時(shí),也讓我感覺(jué)到了壓力和前途艱辛啊。就拿電位器來(lái)說(shuō),種類(lèi)各式各樣,不同的電子產(chǎn)品用的電位器不一樣,同樣的電子產(chǎn)品上不同的功能位置用的電位器也不一樣。不單是對電位器而言,其他的元件基本上都是一樣的。在說(shuō)到電感的時(shí)候,特別強調了翠綠色的電感,因為它和電阻很象,但是整體顏色不一樣。
最后老師給我們播放了焊接元件視頻,讓我們知道電子元件焊接技術(shù)對焊接者的要求是十分嚴格的,因為稍有不慎,可能就會(huì )報廢一塊面包板,甚至整個(gè)產(chǎn)品,而且對于IC插槽的用法和原理也進(jìn)行了介紹。
對于電阻、電容、電感、二極管三極管、電位器等我已經(jīng)有所認識,但是我知道,電子產(chǎn)品中遠遠不止這些元件,他們還有很多種,還有很多其他的形狀的。這里面的奧秘是無(wú)窮的,不過(guò)我相信我會(huì )一個(gè)一個(gè)了解它們的。
接下來(lái)的第二天課程,老是便是讓我們對我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)要用的軟件進(jìn)行了必要的介紹和應用,也就是Matlab和Protel兩個(gè)軟件,Matlab是一種程序編寫(xiě)軟件,它的名字是由Matrix(矩陣)和Laboratory(實(shí)驗室)兩詞組成,它應用的領(lǐng)域有:仿真和建模、實(shí)時(shí)仿真、自動(dòng)控制、信號控制與通信、數據分析、獨立應用開(kāi)發(fā)等等。而Protel是一款制作電路原理圖、進(jìn)行仿真測試的軟件,通過(guò)老是的介紹,對這兩款軟件我已經(jīng)有了一定的認識,能夠用Matlab執行一些簡(jiǎn)單的命令,學(xué)會(huì )操作過(guò)程中的一些簡(jiǎn)單的應用。其中一個(gè)印象深刻的應用是如果方陣之間相乘,即2次方。若對應的是方陣p的話(huà),應該是前者的豎列和后者的橫列對應相等,如果只是單純的方陣中各數字之間平方只用輸入次方前輸入一點(diǎn)即可。對于這些小應用不過(guò)也只是有一點(diǎn)了解,具體怎樣用它,以及這個(gè)軟件可以來(lái)具體做什么,它和我們學(xué)的c語(yǔ)言又有什么區別,我了解的還不是很全面。而它和我們學(xué)的另一款軟件Protel又有多大聯(lián)系呢?至于Protel,我們已經(jīng)在第三天的課中實(shí)習應用了它,對于用它來(lái)做電路原理圖,我們都有了一定的應用體會(huì )和初步認識。但是我知道,我們以后面對的是超級復雜,層次結構多元化的電路原理圖,如果說(shuō)這是我們學(xué)習Protel邁出的第一步的話(huà),那我們即將翻越的是萬(wàn)里長(cháng)征。
左圖的這個(gè)電路圖是我按照那天實(shí)驗要求重新用Protel做的。
不過(guò),我們初步了解了制作電路原理圖的流程,但是還分析不了這電路圖,并不是很清楚它的工作原理,這還是最簡(jiǎn)單的原理圖呢。我自己的分析是:這是一個(gè)麥克風(fēng)的電路結構圖,其中有三極管,用來(lái)將信號放大,不過(guò)電路上三個(gè)電阻和四個(gè)電容以及一個(gè)電感在其中的應用原理我還是不甚了解。
通過(guò)這階段的認知實(shí)習,我已經(jīng)對電信這個(gè)專(zhuān)業(yè)有了個(gè)初步的認識,也有了初步的奮斗目標和方向,雖然前面的路還很長(cháng),很艱辛,但是我相信,只要自己堅持不懈,努力最求自己的理想,一定會(huì )有所作為。雖然我們現在只是認知實(shí)習,離真正的實(shí)習還有很長(cháng)的路要走,但是我會(huì )在現在的基礎上,繼續沿著(zhù)這個(gè)目標走下去,通過(guò)自學(xué)等手段剖析專(zhuān)業(yè)知識,F在的我做的還很不夠,但是我會(huì )努力。努力!
電子的實(shí)習報告 篇4
我是中國海洋大學(xué)青島學(xué)院商務(wù)系XX級電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,電子商務(wù)畢業(yè)實(shí)習報告兩篇。在本科學(xué)習期間,我學(xué)習了電子商務(wù)概論、電子金融與支付、國際貿易理論與實(shí)務(wù)、管理學(xué)原理、客戶(hù)關(guān)系管理等課程,對電子商務(wù)和國際貿易領(lǐng)域有了一個(gè)初步的理論層面的認識。
廣義的講,凡是利用國際互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的方式即可以稱(chēng)為電子商務(wù)。電子商務(wù)以其高效率、高收益、全球化等傳統經(jīng)營(yíng)方式無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn)受到全球的關(guān)注。不可否認的是隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)在通信、運輸等領(lǐng)域的快速發(fā)展,資源全球配置已經(jīng)成為趨勢,因此電子商務(wù)在國際貿易的領(lǐng)域里也會(huì )得到廣泛的應用。
通過(guò)從XX年3月9日到XX年4月17日在青島岳恒國際貿易公司里的實(shí)習,我從實(shí)踐層面了解了國際貿易的基本流程和基本業(yè)務(wù)知識,也對電子商務(wù)在國際貿易領(lǐng)域里的應用有了基本的認識和了解。在實(shí)習的過(guò)程中,我認識問(wèn)題、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力也得到了鍛煉和提高。
。ㄒ唬、實(shí)習單位簡(jiǎn)介
青島岳恒國際貿易公司成立于1999年6月16日,注冊資金20萬(wàn)元,位于青島市東海西路34號,是一家從事國際貿易的外商獨資公司。所經(jīng)營(yíng)的主要商品分為兩部分:食品和化工品。
食品業(yè)務(wù)以自有工廠(chǎng)生產(chǎn)的煉乳草莓出口業(yè)務(wù)為主,主要銷(xiāo)往日本、美國和東南亞的部分國家和地區。公司自有生產(chǎn)煉乳草莓的食品工廠(chǎng):青島恒鳴食品有限公司,注冊資金850萬(wàn)美元,由日本恒鳴株式會(huì )社投資興辦的一個(gè)以加工出口冷藏、冷凍蔬菜、保鮮蔬菜、調理食品及水果冰淇淋等系列產(chǎn)品的加工型企業(yè)。
公司的化工品業(yè)務(wù)則多是以中間商的身份,為日本企業(yè)尋找在中國的化工產(chǎn)品的供應商,以賺取傭金為目的。
公司的組織結構大致分為:董事會(huì )、業(yè)務(wù)部(包含業(yè)務(wù)經(jīng)理、業(yè)務(wù)員和單證管理人員)、財務(wù)部和行政部。公司在發(fā)展的過(guò)程中,始終遵循重信譽(yù)、重人才的經(jīng)營(yíng)方針,致力于不斷完善管理機制,吸引優(yōu)秀人才,將目標定位于利用最短的時(shí)間成為國際上食品和化工產(chǎn)品進(jìn)出口行業(yè)的知名企業(yè)。
。ǘ、具體實(shí)習情況
在實(shí)習的6周時(shí)間里,我從事了以下工作:
。1)在整個(gè)國際貿易的流程中,從最開(kāi)始的找到客戶(hù)簽訂合同到后來(lái)的通關(guān)、裝船、提單、結匯,幾乎所有的環(huán)節都涉及到各類(lèi)的單證。通過(guò)對每個(gè)環(huán)節單證的熟悉,可以最迅速的了解整個(gè)國際貿易的基本流程。所以最初的幾天我的工作就是協(xié)助管理單證的工作人員的工作,例如按照固定格式制作打印合同、發(fā)票、包裝清單(packing list)等,核對信用證開(kāi)立確認書(shū),熟悉商品進(jìn)出口檢驗證書(shū)、出口核銷(xiāo)單等單據。
。2)在熟悉了國際貿易的基本流程以后,我開(kāi)始嘗試協(xié)助業(yè)務(wù)人員操作食品方面出口的業(yè)務(wù)。通過(guò)協(xié)助有經(jīng)驗的業(yè)務(wù)員在網(wǎng)絡(luò )上搜索信息,運用各種形式和媒體發(fā)放廣告去尋找客戶(hù),例如通過(guò)像可能有需求的國外商場(chǎng)寄送樣品試賣(mài)等。在老業(yè)務(wù)員的指導下,回復客戶(hù)的郵件來(lái)回答客戶(hù)咨詢(xún)的問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程也是我學(xué)習向客戶(hù)報價(jià)技巧的過(guò)程。
。3)在熟悉了基本業(yè)務(wù)操作后,我主動(dòng)的請示希望可以轉調到財務(wù)部門(mén)并獲得了批準。在財務(wù)部門(mén),我的任務(wù)是協(xié)助會(huì )計和出納往來(lái)于銀行、公司、地稅局等部門(mén)之間,完成財務(wù)方面需要的一些單據,例如出口核銷(xiāo)單、發(fā)票等。并參與公司的會(huì )議討論了網(wǎng)絡(luò )銀行的應用問(wèn)題,結合自己在電子商務(wù)、電子支付等方面的專(zhuān)業(yè)課知識提出了自己的看法和意見(jiàn)。同時(shí)也了解了電子商務(wù)在整個(gè)國際貿易行業(yè)的應用現狀。
電子的實(shí)習報告 篇5
八周的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短,卻也如白駒過(guò)隙般一晃而過(guò)。
學(xué)期伊始,看到自己課表的時(shí)候,偶然映入眼簾的電子辦公一下子就抓住了我的眼球,看著(zhù)這個(gè)課的名稱(chēng)心里就升騰起一股莫名的敬畏感,學(xué)了那么多的枯燥無(wú)味的理論課,現在終于要學(xué)點(diǎn)高端大氣上檔次的了。
通過(guò)近兩個(gè)月的學(xué)習,我了解到學(xué)習電子辦公的主要目的是為了加強學(xué)生的綜合運用辦公自動(dòng)化設備和技術(shù)的能力,使學(xué)生掌握現代化信息技術(shù)條件下的辦公管理流程和電子文書(shū)的制作、處理與傳遞。通過(guò)電子辦公實(shí)訓課程的學(xué)習,使學(xué)生掌握在電子政務(wù)環(huán)境下處理各項政府內部辦公事務(wù)的方法,特別是無(wú)紙化辦公的工作流程,使學(xué)生了解到政府辦公系統使用后,對提高政府辦公效率、加快事務(wù)辦理速度、提高辦公協(xié)作程度、加強交流等各方面的優(yōu)點(diǎn),為今后高效開(kāi)展辦公室管理打下基矗
電子辦公的教學(xué)內容包括:文字、數據和聲像綜合運用與處理方法、word高級應用技術(shù)、公文的制作和圖形設計、excel高級應用技術(shù)、表格制作和圖形制作、word和excel的綜合應用,郵件合并、ppt的高級應用技術(shù)、組織內部電子辦公系統及功能介紹、熟悉電子辦公軟件,系統注冊、單位內部全方位無(wú)紙化辦公、用戶(hù)管理、數字證書(shū)及電子印章、基礎信息添加與發(fā)布以及部門(mén)信息管理、用戶(hù)信息管理、預定會(huì )議、參加會(huì )議等。
學(xué)習完這門(mén)課程,留下的最深刻的印象就是:忙碌而充實(shí)!懊β怠倍钟绕潴w現在學(xué)excel高級應用技術(shù)的時(shí)候,因為要對工資表進(jìn)行公式、函數的運用,而首先就要建立一個(gè)工資表,一節課的時(shí)間,差不多有半節課都在那手不停歇的輸入名字、選好編號、選擇性別、填好工資、以及其他,雖然以前也用過(guò)excel表格,但通過(guò)學(xué)習之后,卻發(fā)現,以前自己用的那些選項不過(guò)是皮毛中的皮毛罷了,在學(xué)這個(gè)課程之前,如果要我去做這樣一個(gè)表格,百分之百的可能就是我會(huì )一個(gè)空一個(gè)空的去填入數據,不管是編號、還是部門(mén)甚至性別!學(xué)了這門(mén)課程之后,我才知道,其實(shí)編號是只要在表格工具欄里找到“數據”選項,再選擇“有效性”,然后是“文本長(cháng)度”,就可以把所有的編號全部弄好了,性別、部門(mén)也用不著(zhù)一個(gè)一個(gè)的輸入進(jìn)去,把“文本長(cháng)度”該成“序列”就可以進(jìn)行選擇,剛知道這個(gè)萬(wàn)能工具的時(shí)候,就像發(fā)現新大陸一樣欣喜若狂,接著(zhù),又學(xué)習了怎樣利用函數計算相對應單位的獎金、津貼等,雖然學(xué)的時(shí)候笨手笨腳的,很多都是一遍不會(huì ),然后又重新開(kāi)始第二遍、第三遍,函數很長(cháng)的時(shí)候,問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)也都沒(méi)學(xué)會(huì ),于是便眼巴巴的盼著(zhù)老師轉到自己身邊來(lái),每弄懂一項操作就開(kāi)心的不得了,雖然平時(shí)不是很喜歡折騰計算機什么的,通過(guò)這個(gè)課卻讓我對操作軟件開(kāi)始感興趣了,明明只有那么幾個(gè)選項,卻可以通過(guò)不同的組合變幻出無(wú)窮的驚喜。這之后的批量制作信函也讓人手忙腳亂的,一步一步的按照步驟去做,卻總是一不小心就走岔了,然后發(fā)現自己得出的結果和別人的總有一點(diǎn)不一樣,來(lái)來(lái)回回的重復,重復,好心的同學(xué)幫我一個(gè)步驟一個(gè)步驟的回顧,一步一步的盯著(zhù),最后發(fā)現竟是最后一個(gè)步驟出了錯,最后看到自己計算機屏幕上顯示的單個(gè)的工資條,成就感滿(mǎn)滿(mǎn)的。
制作ppt的時(shí)候,寢室的妹子都在說(shuō),不能做的太好,太好就會(huì )被老師挑出來(lái)給大家看,于是都懷著(zhù)忐忑的小心思普普通通的倒騰著(zhù)。那個(gè)時(shí)候,剛好學(xué)了《書(shū)籍裝幀與設計》,于是對設計方面的東西都顯得比較在意了,字體要怎樣,排版要怎樣,背景音樂(lè )要選哪一個(gè),都變得斤斤計較起來(lái),或許做出來(lái)的并不是最好的那一個(gè),但是每個(gè)人都有自己的個(gè)性元素在里面,即使普通,也不平凡。雖然這兩門(mén)課程都只上了八周就結課了,但是卻是讓我們覺(jué)得真正的學(xué)到了東西的課程,我們可以清清楚楚的知道自己哪方面的能力增強了。這種真的學(xué)到有用的東西的感覺(jué)讓人覺(jué)得很安心。
最后兩次課學(xué)了辦公系統自動(dòng)化的操作,分組、選組長(cháng)、選定自己的職位、分工合作,忙的不亦樂(lè )乎,當然,這也并不簡(jiǎn)單。從一開(kāi)始的想自己的組名,就開(kāi)始糾結了,“戰神”、“小時(shí)代”等一系列組名都被提了出來(lái),然后又一個(gè)個(gè)的被否決掉,最后只留下一個(gè)。這期間就熱鬧不斷,雖然緊湊,卻也還是覺(jué)得有所收獲,后來(lái)在機房,小組成員各自進(jìn)入自己組長(cháng)所創(chuàng )建的空間,不段的學(xué)習、做任務(wù)、賺金幣,展開(kāi)“搶奪金幣之戰”,也算是真正的在學(xué)習中玩耍,在玩耍中學(xué)到知識了吧。由一開(kāi)始的找不著(zhù)南北,到后來(lái)得心應手的操作,有進(jìn)步,也有歡樂(lè )。雖然最后的視頻會(huì )議因為時(shí)間關(guān)系沒(méi)玩多久就中止了,卻也因終于完成所有的任務(wù)而大舒了一口氣。
《電子辦公》這門(mén)課程教會(huì )我們很多常用軟件的操作方法,從建立表格到各種圖表的運用,從簡(jiǎn)單的書(shū)信制作到ppt的設計,不一定所有老師教過(guò)的我們都學(xué)到心里并且永不忘掉,但是可以確定的是,通過(guò)這個(gè)課的學(xué)習,讓我們了解到了很多我們一直沒(méi)發(fā)現的軟件的操作方法,大大簡(jiǎn)便了軟件的運用,也讓我們對生活中這些最普通的軟件產(chǎn)生了好奇,想要去找出更多的簡(jiǎn)便操作方法。這是一個(gè)計算機運行的時(shí)代,每個(gè)人都需要掌握一定的計算機運用基礎,有了這樣一份好奇心,相信我們會(huì )將各類(lèi)必要軟件學(xué)習運用的更加自如!
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