在司法所實(shí)習報告

　　在現實(shí)生活中，需要使用報告的情況越來(lái)越多，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家整理的在司法所實(shí)習報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　頂崗實(shí)習基本概況

　　20xx年6月20日開(kāi)始，我在銀川市金鳳區豐登鎮司法所行了一個(gè)月的司法助理員實(shí)習，司法助理員是基層政權的司法行政工作人員。人民公社（鎮）、街道辦事處設專(zhuān)職司法助理員。在人民公社（鎮）、街道辦事處和縣（區）司法局（科）的領(lǐng)導和基層人民法院的指導下進(jìn)行工作。整個(gè)實(shí)習進(jìn)行了30天，在這三十天的時(shí)間里，在我的指導老師胡金華，學(xué)校指導教師張老師以及我所實(shí)習的辦公室同事的幫助下，在經(jīng)歷了幾多尷尬和困難下，順利地完成了實(shí)習任務(wù)，并獲得了我專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己本科學(xué)習的知識，提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養和能力。

　　一個(gè)多月的實(shí)習生活結束了，在實(shí)際工作中不僅有太多地方用到專(zhuān)業(yè)知識，而且也要求我們要耐心、細心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏(yíng)得上級和同事的信賴(lài)，才有機會(huì )展示更多的才華。單憑專(zhuān)業(yè)知識不可能在工作上高枕無(wú)憂(yōu)，更多還是需要腳踏實(shí)地做一些細微之事，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來(lái)的，正可謂：一屋不掃何以?huà)咛煜拢?/p>

　　實(shí)習期間我經(jīng)歷了由熟悉司法所構成，打印文件，整理文件，整理案卷，整理宣傳材料，送達文件和上級指示內容，參加社區法制建設和宣傳，親自宣講教育的過(guò)程。這些工作是由簡(jiǎn)單到復雜，不僅是我學(xué)習和工作過(guò)程，也是實(shí)習單位和老師以及單位同志對我前期簡(jiǎn)單工作的認可，以及能力的肯定。

　　頂崗實(shí)習的內容及過(guò)程

　　豐登鎮司法所是最基層的法行政機關(guān)組織機構，是金鳳區司法局在豐登鎮的派出機構，負責具體組織實(shí)施和直接面向廣大人民群眾開(kāi)展基層司法行政各項業(yè)務(wù)工作。在基層政法機構體系中，司法所是基層政法組織機構之一，它與公安派出所、人民法庭共同構成我國鄉鎮（街道）一級的政法體系，成為我國基層司法運行機制中不可缺少的重要組成部分，因此我很榮幸能來(lái)到這里實(shí)習。本次的實(shí)習主要在于通過(guò)實(shí)踐更好的掌握行政法與行政訴訟法這門(mén)復雜的學(xué)科，為此我必須抓緊這次難得的實(shí)習機會(huì )，努力學(xué)習，爭取加深對法律法規知識的理解。

　　豐登鎮司法所主要肩負著(zhù)鎮區的開(kāi)展法制宣傳教育、提出司法建議、指導管理人民調解工作、參與社會(huì )治安綜合治理社區矯正工作和安置幫教工作。豐登鎮處在城鄉結合部，由于城市的向外擴建牽扯許多的土地征收與補償，這關(guān)系著(zhù)每一個(gè)家庭的生活與利益，所以也比較的棘手。在我實(shí)習的期間就有一位土地所有權的糾紛。早年由于土地不掙錢(qián)而且還要向國家交地稅所以有些農戶(hù)就把土地借讓給他人種，但由于近幾年的土地收益不較大，農戶(hù)就像人家索取土地，但由于土地一轉過(guò)所有承包權了，別人不給雙方就產(chǎn)生了糾紛，但是在胡所長(cháng)和李主任和司法所其他工作人員的調解下雙方達成協(xié)議在原有的四畝土地中拿出一畝分給原有土地的所有人。最后這一糾紛才完美的解決。

　　這次我們主要是去了解刑滿(mǎn)釋放人員的生活狀況、心理狀況，并宣傳最新的法規政策。但是場(chǎng)景沒(méi)有我想象的那么溫馨，刑滿(mǎn)釋放人員在生活窘境面前，再三請求政府給他更多的社會(huì )保障。司法所工作人員只能唯唯連聲。離開(kāi)刑滿(mǎn)釋放人員家里后，我一直在反思，這樣一次訪(fǎng)問(wèn)，是否能真正解決刑滿(mǎn)釋放人員遇到的問(wèn)題呢？在政府政策如此周到的情況下，在更多要求基層工作人員發(fā)揮作用的情況下，安置幫教工作是否能像預期那樣使人員歸正、社會(huì )穩定呢？這一串疑問(wèn)的解決有待時(shí)間，也希望安置幫教這個(gè)好政策能發(fā)揮它應有的作用。

　　這次走訪(fǎng)本是一件司法所里很平常的工作，但是并不是走訪(fǎng)本身的內容，而是參與其中了解的一整個(gè)司法所的執法過(guò)程和程序讓我受益匪淺。在后來(lái)的學(xué)習中我了解了一般的社區矯正工作，司法所主要參與七個(gè)階段：第一階段：接受階段。判決生效后七日內，矯正對象到司法所辦理登記手續。第二階段：監管階段。與矯正對象工作者簽訂協(xié)議書(shū)，與矯正對象談心，督促矯正對象工作者履行監護職責。第三階段：管理階段。對不服從者采取訓誡等措施。第四階段：教育階段。保持與社區矯正對象聯(lián)系，對矯正對象進(jìn)行政策培訓或者督促其實(shí)踐活動(dòng)。第五階段：社會(huì )保障。為矯正對象提供再就業(yè)的機會(huì )。第六階段：考核及獎勵。建立考核制度，對矯正對象進(jìn)行處罰、獎勵。第七階段：解除階段。對于符合條件的矯正對象給予解除處罰措施。

　　頂崗實(shí)習的收獲及體會(huì )

　　在司法所，除了去旁聽(tīng)是學(xué)習法律及行政執法的好方法之外，對于所內的一些卷宗的閱讀也是了解和學(xué)習行政執法的一個(gè)很好的方式。通過(guò)大量的卷宗閱讀，我也逐漸對于司法所的執法內容有了較深入的了解。更重要的地方是，我深刻地領(lǐng)會(huì )到了預防矛盾產(chǎn)生的重要性，體會(huì )到適時(shí)地宣傳國家法律法規（如《社會(huì )治安處罰法》和《公民道德綱要》）的重要意義。課程實(shí)習總結及體會(huì )：隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，如今的大學(xué)生就業(yè)從過(guò)去的分配時(shí)代到了自主尋找時(shí)代，而現在的就業(yè)形勢很不樂(lè )觀(guān)，社會(huì )需要有工作經(jīng)驗的條件，這對于剛走出校門(mén)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是很難達到的。因此，假期實(shí)習尤為重要，它不單是對自己工作經(jīng)驗的一種積累，還能夠讓自己明確以后的發(fā)展方向，對提高自身能力有著(zhù)極為重大的意義。人民調解制度是我國特有的司法制度，同是也是社會(huì )安定和諧的“第一道防線(xiàn)”。

　　基層人民調解的缺失將直接導致當事人之間矛盾的升級，最終矛盾演變成犯罪。不但當事人將為此付出慘重的代價(jià)，還影響了社會(huì )的安定和諧。發(fā)展好基層人民調解制度，對于擺脫司法的繁瑣、節省司法成本具有積極的意義。在發(fā)展好基層人民調解制度的過(guò)程中能使群眾逐步拋棄“法”即“刑”的觀(guān)念，接受法律，形成法律意識。通過(guò)為期五周的實(shí)習了解了司法所的基本工作況。通過(guò)實(shí)踐對法學(xué)這門(mén)學(xué)科有了更進(jìn)一步的認識：法學(xué)做為一門(mén)人文科學(xué)相對于自然科學(xué)更多了主觀(guān)性、社會(huì )性。因此在實(shí)際的工作中不得不考慮人的意識對工作的影響，解決問(wèn)題時(shí)不能單從枯燥無(wú)味的法律條文入手，需要在自己充分撐握的前提下將法律條文結合法學(xué)原理，針對當事人的情況將其通俗化、人性化。在實(shí)際的工作中檢驗了自己所學(xué)的知識，用自己撐握的知識解決工作中的實(shí)際困難積累了工作的經(jīng)驗為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí)也讓我發(fā)現了自己的一些不足之處

　　存在的問(wèn)題與不足

　　由于我們之前都是畢業(yè)于其他不同的專(zhuān)業(yè)，對法律知識的嚴重不足，經(jīng)過(guò)在學(xué)校的一學(xué)期的學(xué)習掌握的還是不是很好，到實(shí)踐中就顯得尤為突出2、再則就是我們都是剛畢業(yè)的大學(xué)生社會(huì )的生活經(jīng)驗還很不足，一些與人相處和打交道的方式方法還都不懂，這樣就會(huì )耽誤工作3、最后就是口才的貧乏。由于之前都是在學(xué)校的學(xué)習每天打交道的都是自己的同學(xué)和老師。但是在實(shí)習期間我們每天面對的人都是形形色色的，所以就感覺(jué)自己的口才笨拙。

　　另外由于工作對象的不不特定性，所要涉及的法律法規多而雜。這就要求擁有淵博的法律知識，對各種法律法規做到爛熟于胸。在學(xué)習法律法規時(shí)單從文字上往往很難準確把握并記憶。而通過(guò)實(shí)際案例的分析，有利于對法律法規的理解和印象的加深。在今后的工作學(xué)習中應注意改進(jìn)方法。另外，在實(shí)際的工作中，一件事所涉及的法律法規往往是多方面的。如何對其進(jìn)行系統的梳理、合理的引用。對于解決現實(shí)中的法律問(wèn)題是必不可少的。對法律法規進(jìn)行系統的梳理、合理的引用涉及到法律體系、法律淵源等法理問(wèn)題，在今后的工作學(xué)習中應對此方面的知識、能力做相應的加強。

　　最后，感謝胡所長(cháng)和學(xué)校的領(lǐng)導和有關(guān)老師對我這次實(shí)習的幫助。不僅言傳身教的教誨我如何把自己的專(zhuān)業(yè)知識運用到工作中去，也教會(huì )了我如何更好的做人。我想這將是我以后人生中的一份瑰寶。

【在司法所實(shí)習報告】相關(guān)文章：

司法所實(shí)習報告09-08

司法所的實(shí)習報告06-24

司法所的實(shí)習報告錦集03-30

司法所實(shí)習日記03-08

司法所的實(shí)習總結03-30

司法所個(gè)人述職報告02-07

關(guān)于基層司法所的實(shí)習總結07-12

鄉鎮司法所社區矯正工作調研報告11-10

司法所社區矯正自查報告10-29