電子生產(chǎn)實(shí)習報告
在現在社會(huì )，我們都不可避免地要接觸到報告，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編收集整理的電子生產(chǎn)實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。
一、實(shí)習時(shí)間：
20xx年7月5日7月14日
二、實(shí)習地點(diǎn)：信電樓電子工藝實(shí)驗室
三、實(shí)習目的：
創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力是對新時(shí)期高素質(zhì)人才的基本要求，隨著(zhù)知識經(jīng)濟的深入和信息技術(shù)的飛速發(fā)展，實(shí)踐環(huán)節的重要性與日俱增。
電子工藝實(shí)習是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，其目的是鞏固和加深所學(xué)電子技術(shù)的知識，通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手設計、制作一兩種電子產(chǎn)品，了解并掌握電子產(chǎn)品設計、制作的基本方法、基本技能和工藝知識。培養學(xué)生嚴謹的科學(xué)作風(fēng)，全面提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為學(xué)習后續課程，完成畢業(yè)設計以及從事電子技術(shù)工作奠定基礎。(以上的實(shí)驗目的是摘錄于老師上課課件)
四、實(shí)習內容(按時(shí)間順序記錄)
1、7月5日上午在三教407鄭老師給我們上了一堂關(guān)于這次實(shí)習的理論基礎課，課程的主要內容介紹電子電路設計的基本方法，學(xué)習電路方案的分析、論證和比較、設計計算和選取元件、通過(guò)講解和觀(guān)看視頻得方式了解電子產(chǎn)品制作工藝，包括焊接技術(shù)、電子元器件的識別、選用和檢測，印刷電路板、裝配與連接技術(shù)、表面安裝技術(shù)、調試與檢測技術(shù)、電子技術(shù)文件等。在課上我們也了解了本次實(shí)習具體時(shí)間安排。對這次實(shí)習有了一個(gè)相對全面的了解。
2、7月5日下午，我們集體到電子工藝實(shí)驗室聽(tīng)何老師介紹實(shí)驗室的各種實(shí)驗儀器的使用方法和作用。我對實(shí)驗室各種儀器有了一個(gè)初步的了解，特別是對本次實(shí)習將會(huì )用的到的實(shí)驗儀器老師進(jìn)行了很認真的講解。
3、7月6日在何老師的指導下，我們進(jìn)行了電子元器件的焊接工作，主要是一般電阻和貼片電阻的'焊接，在這個(gè)過(guò)程中，也進(jìn)行了電路板的切割實(shí)習。我從一開(kāi)始不知道要怎么操作到第一個(gè)電阻被焊接在電路板上(雖然焊接的很不好)，接著(zhù)一個(gè)電阻一個(gè)電阻的練習。在這個(gè)過(guò)程中，我了解了焊接的作用。在實(shí)現過(guò)程中老師一直在給我們講解一些安全問(wèn)題、并且不斷通過(guò)我們所犯的錯誤直接點(diǎn)出，是我們留下很深的印象。
4、7月7日在鄭老師的指導下進(jìn)行了脈搏測試儀的電路設計和電路搭接工作。在這個(gè)過(guò)程中了解了電子元器件的識別方法，例如一個(gè)電容上寫(xiě)著(zhù)302意思是這電容的大小3000Pf，也知道開(kāi)始思考這樣樣在一個(gè)較小的空間內給電路板布線(xiàn)。學(xué)會(huì )查閱電子基礎器件的使用方法。
5、7月8日在何老師的指導下，進(jìn)行集成電子器件的拆卸和焊接的實(shí)習，在這個(gè)過(guò)程中知道這樣處理焊錫、使用了助焊劑、這是一個(gè)相對于焊接單個(gè)電阻來(lái)說(shuō)要更細心、更有耐心的活。在焊接間隙老師還給我們講解和實(shí)踐了打孔的方法。
6、7月9日對脈搏測試儀電路進(jìn)行了調試。主要是對時(shí)基信號產(chǎn)生電路進(jìn)行調試，通過(guò)調解電位器是4060的第九管腳實(shí)現136Hz輸出。接下來(lái)對譯碼和顯示電路進(jìn)行調試使其能正常計數。了解了許多電路調試的方法，電路檢查方法技巧。
7、7月10日早上鄭老師介紹FM收音機及無(wú)線(xiàn)電知識。下午進(jìn)行了FM收音機在流焊、單元器件焊接和組裝。初步了解了FM收音機工作原理、再流焊的相關(guān)知識。
8、7月11日對脈搏測試儀電路進(jìn)行了最后的調試。主要調試心律監測電路和信號放大電路。
9、7月12號開(kāi)始對收音機進(jìn)行調試，并開(kāi)始對設計報告撰寫(xiě)。設計報告的撰寫(xiě)過(guò)程中了解了設計報告的撰寫(xiě)規定，熟悉了設計報告的撰寫(xiě)模式。并對近期實(shí)習進(jìn)行了答辯。
10、7月13號對FM收音機在地下室進(jìn)行最后調試，并上交脈搏測試儀設計報告。
五、實(shí)習總結、感悟和收獲
對于個(gè)人來(lái)說(shuō)這次實(shí)習可以簡(jiǎn)單的這樣概括學(xué)知識、長(cháng)見(jiàn)識、增意識。
學(xué)知識。整個(gè)實(shí)習就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，從一開(kāi)始的理論學(xué)習，到后來(lái)在實(shí)踐過(guò)程中對每一個(gè)知識點(diǎn)的熟悉和把握，都是自己不斷學(xué)習知識的過(guò)程。
長(cháng)見(jiàn)識。當一個(gè)電阻被我焊接在綠色的電路板上時(shí)我，原來(lái)這樣就行了啊在焊接電路板的時(shí)候我有了這種感覺(jué);面包板上的布線(xiàn)也可以成這樣啊，當看到好多同學(xué)把脈搏測試儀電路布線(xiàn)的很簡(jiǎn)潔的是我再次張了見(jiàn)識;原來(lái)電子產(chǎn)品離我們這么近啊!當看著(zhù)同學(xué)們自己安裝的FM收音機開(kāi)始接受到節目時(shí)。
增意識。在整個(gè)實(shí)習中深深的體會(huì )到書(shū)本知識的重要性，特別是模電和數電知識，基礎知識的重要性意識不斷加強。老師在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中一直通過(guò)我們所犯的錯誤，不斷給我講解許多很實(shí)實(shí)在在的安全問(wèn)題，用電的安全，地磁波使用、電烙鐵使用等等，做什么事情都要有安全意識，即使我們這種弱電專(zhuān)業(yè)，安全意識也是十分重要的。實(shí)踐和理論學(xué)習本來(lái)就是相互促進(jìn)的，就像哲學(xué)上所說(shuō)的認識事物的過(guò)程：實(shí)踐總結成理論知識通過(guò)學(xué)習理論知識再實(shí)踐。把我每一個(gè)來(lái)之不易的時(shí)間機會(huì )，相對于理論知識的學(xué)習而言，實(shí)際操作的機會(huì )可以說(shuō)是很少。這次實(shí)習讓我有了把握每一次實(shí)習機會(huì )的意識，并且應該去創(chuàng )造這種意識。
六、對電子工藝實(shí)習意見(jiàn)和建議
就像上面的實(shí)習目的上所寫(xiě)那樣，其實(shí)我們真的學(xué)到了許多知識，十天的實(shí)習過(guò)程中，我有自己最這個(gè)課的一些看法，不知道對錯，僅是自己個(gè)人想法。
我覺(jué)得老師在引導我們思考的時(shí)候還是要考慮一下我們自身的知識儲備，比如所焊接，在我們蓮一些基本東西都不了解的情況下，叫我去思考創(chuàng )新，我覺(jué)得是有點(diǎn)不太現實(shí)。
可以提前告訴我們實(shí)習內容，我們大多數同學(xué)都是在第一次上課的時(shí)候才知道我們小學(xué)期的內容，在充滿(mǎn)神秘色彩的通知似乎有點(diǎn)不知所作，早介紹給我們我們可以早做一些知識上和心理上的準備。
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