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大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告

時(shí)間:2023-01-05 14:26:56 實(shí)習報告 我要投稿
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大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告

  在生活中,報告與我們的生活緊密相連,報告中涉及到專(zhuān)業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么,報告到底怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告

大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告1

  一、實(shí)習報告的內容

  實(shí)習時(shí)間(8周)、實(shí)習地點(diǎn);實(shí)習方法(參觀(guān)、考察、訪(fǎng)談、座談或親身參與鄉鎮企業(yè)管理過(guò)程及管理工作);實(shí)習內容;實(shí)習過(guò)程;通過(guò)實(shí)習自己如何將所學(xué)的理論知識應用的實(shí)際工作中去的收獲,自己的切身體會(huì )及感受;并對實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行歸納和總結,從而解決問(wèn)題的意見(jiàn)或建議。字數不得少于20xx字。實(shí)習報告的格式應該符合學(xué)校的要求。

  二、調查報告格式

  1.紙張為a4紙,頁(yè)邊距上2.5cm,下2.5cm,左3.0cm,右2.5cm;裝訂線(xiàn)0.5cm

  2.標題:3號黑體居中,上下各空一行。

  3.正文:小四號宋體,每段起首空兩格,回行頂格,行距為多倍,1.25。

  4.一級標題:序號為“一、”,四號黑體字,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點(diǎn)。

  5.二級標題:標題序號為“(一)”,小四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點(diǎn)。

  6.三級標題:序號為“1.”,空一格后接排正文,小四號宋體,加粗。

  7.頁(yè)碼在頁(yè)面底端居中。

  三、調查報告模板

  本人于xx-x年x月xx日至x月xx日對某企業(yè)以某種形式進(jìn)行了初步調查與研究,具體調查結果如下:

  1、xx-xxx-xxx-xxx-xxx-xx

  (一級標題:序號為“一”,四號黑體字,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點(diǎn))

  2、制約計劃生育工作的主要問(wèn)題

  (一)xx-xxx-xxx-xxx-xxx-x

  (二級標題:標題序號為“(一)”,小四號宋體,加粗,獨占行,起首空兩格,末尾不加標點(diǎn))

  1. 宣傳品入戶(hù)率、群眾知曉率不高,鄉、村兩級陣地宣傳氛圍有特進(jìn)一步提升。(三級標題:序號為“1.”,空一格后接排正文,小四號宋體,加粗)

  3、意見(jiàn)或建議

  對實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行歸納和總結,從而解決問(wèn)題的意見(jiàn)或建議

  4、收獲、體會(huì )或感受

  通過(guò)實(shí)習,自己如何將所學(xué)的理論知識應用的實(shí)際工作中去的收獲,自己的切身體會(huì )及感受。

大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告2

  一、觀(guān)看電子產(chǎn)品制造技術(shù)錄像總結

  通過(guò)觀(guān)看電子產(chǎn)品制造技術(shù)錄像,我初步了解了PCB板的制作工藝以及表貼焊技術(shù)工藝流程:PCB版制作基本步驟:用軟件化電路圖,打印菲林紙,曝光電路板,顯影,腐蝕,打孔,連接跳線(xiàn)。制版布局要求整體美觀(guān)均衡,疏密有序,走線(xiàn)合理,防止相互干擾,盡量減少過(guò)線(xiàn)孔,減少并行線(xiàn)條密度等。

  表貼焊技術(shù)是目前最常用的焊接技術(shù),其基本步驟:解凍、攪拌焊錫膏,焊膏印制,貼片,再流焊機焊接。

  通過(guò)觀(guān)看此次錄像,我初步了解了PCB板的制作方法以及表貼焊技術(shù)工藝流程,為以后的實(shí)踐操作打下了基礎。

  二、無(wú)線(xiàn)電四廠(chǎng)實(shí)習體會(huì )

  通過(guò)參觀(guān)無(wú)線(xiàn)電四廠(chǎng)我了解了該廠(chǎng)的歷史和該廠(chǎng)從衰落重新振作走向輝煌的曲折發(fā)展歷程,了解了該廠(chǎng)的主要產(chǎn)品:直接數字合成(DDS)信號源;頻標比對自動(dòng)測試系統;銣原子頻率標準和晶體頻率標準;數字式頻率特性測試儀;數字式毫伏表;交直流穩定電源;通用智能計數器、頻率計數器、邏輯分析儀等。通過(guò)參觀(guān)一條龍的流水線(xiàn)作業(yè)方式生產(chǎn)線(xiàn),知道了產(chǎn)品的生產(chǎn)流程,有了整體中國、全局的觀(guān)念,初步了解了如何使企業(yè)各部門(mén)協(xié)調發(fā)展更加順暢。

  三、PCB制作工藝流程總結

  PCB制作工藝流程:

  1、用軟件畫(huà)電路圖

  2、打印菲林紙

  3、曝光電路板

  4、顯影

  5、腐蝕

  6、打孔

  7、連接跳線(xiàn)

  在符合產(chǎn)品電氣以及機械結構要求的基礎上考慮整體美觀(guān),在一個(gè)PCB板上,元件的布局要求要均衡,疏密有序。同時(shí)還要注意以下問(wèn)題:

  1、走線(xiàn)要有合理的走向,不得相互交融,防止相互干擾。最好的走向是按直線(xiàn),避免環(huán)形走線(xiàn)。

  2、線(xiàn)條要盡量寬,盡量減少過(guò)線(xiàn)孔,減少并行的線(xiàn)條密度。

  四、手工焊接實(shí)習總結

  操作步驟:

  1、準備焊接:準備焊錫絲和烙鐵。

  2、加熱焊件:烙鐵接觸焊接點(diǎn),使焊件均勻受熱。

  3、熔化焊料:當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲至于焊點(diǎn),焊料開(kāi)始熔化并濕潤焊點(diǎn)。

  4、移開(kāi)焊錫:當熔化一定量的焊錫后將焊錫絲移開(kāi)。

  5、移開(kāi)烙鐵:當焊錫完全濕潤焊點(diǎn)后移開(kāi)烙鐵

  操作要點(diǎn):

  1、焊件表面處理:手工烙鐵焊接中遇到的焊件往往都需要進(jìn)行表面清理工作,去除焊接面上的銹跡、油污、灰塵等影響焊接質(zhì)量的雜質(zhì)。手工操作中常用機械刮磨和酒精、丙酮來(lái)擦洗等簡(jiǎn)單易行的方法。

  2、預焊:將要錫焊的元件引線(xiàn)的焊接部位預先用焊錫濕潤,是不可缺少的操作。

  3、不要用過(guò)量的焊劑:合適的焊接劑應該是松香水僅能浸濕的將要形成的焊點(diǎn),不要讓松香水透過(guò)印刷版流到元件面或插孔里。使用松香焊錫時(shí)不需要再涂焊劑。

  4、保持烙鐵頭清潔:烙鐵頭表面氧化的一層黑色雜質(zhì)形成隔熱層,使烙鐵頭失去加熱作用。要隨時(shí)再烙鐵架上蹭去雜質(zhì),或者用一塊濕布或使海綿隨時(shí)擦烙鐵頭。

  5、焊錫量要合適。

  6、焊件要固定。

  7、烙鐵撤離有講究:撤烙鐵頭時(shí)輕輕旋轉一下,可保持焊點(diǎn)適量的焊料。

  操作體會(huì ):

  1、掌握好加熱時(shí)間,在保證焊料濕潤焊件的前提下時(shí)間越短越好。

  2、保持合適的溫度,保持熔鐵頭在合理的溫度范圍。一般經(jīng)驗是烙鐵頭溫度比焊料溫度高50攝氏度為宜。

  3、用烙鐵頭對焊點(diǎn)施力是有害的。

  完成內容:

  用手工焊的方法完成了元器件的焊接,導線(xiàn)的焊接,立方體結構的焊接等,掌握了手工焊的基本操作方法。

  五、表貼焊接技術(shù)實(shí)習總結

  1、解凍、攪拌焊錫膏:從冷藏庫中取出錫膏解凍至少4小時(shí)恢復至室溫,然后進(jìn)行攪拌。

  2、焊膏印刷機印制:定位精確,采用合適模版,刮刀角度35—65度涂焊膏,量不能太多也不能太少。

  3、貼片:鑷子拾取安放,手不能抖,元件輕放致電路板合適處。完成后檢查貼片數量及位置。

  4、再流焊機焊接:根據錫膏產(chǎn)品要求設置合適溫度曲線(xiàn)。

  5、檢查焊接質(zhì)量及修補。

  注意事項:

  1、SMC和SMD不能用手拿。

  2、用鑷子夾持不可加到引線(xiàn)上。

  3、IC1088標記方向。

  4、貼片電容表面沒(méi)有標簽,要保證準確及時(shí)貼到指定位置。

  出現的問(wèn)題及解決方案:

  1、錫珠:看跟進(jìn)焊盤(pán)、元件引腳和錫膏是否氧化,調整模板開(kāi)口與焊盤(pán)精確對位,精確調整Z軸壓力,調整預熱區活化區溫度上升速度,檢查模板開(kāi)口及輪廓是否清晰,必要時(shí)需更換模板。

  2、元件一端焊接在焊盤(pán)另一端則翹立(曼哈頓現象):元件均勻和合理設計焊盤(pán)兩端尺寸對稱(chēng),調整印刷參數和安放位置,采用焊劑量適中的焊劑,無(wú)材料采用無(wú)鉛的錫膏或含銀錫膏,增加印刷厚度。

  3、不相連的焊點(diǎn)接連在一起:更換或增加新錫膏,降低刮刀壓力,調整模板精確對位,調整Z軸壓力,調整回流溫度曲線(xiàn),根據實(shí)際情況對鏈速和爐溫度進(jìn)行調整。

  4、焊點(diǎn)錫少,焊錫量不足:增加模板厚度,增加印刷壓力,停機后再開(kāi)機應檢查模板是否堵塞,選用可焊性較好之焊盤(pán)和元器件,增加回流時(shí)間。

  5、假焊:加強對PCB和元器件的篩選,保證焊接性能良好,調整回流焊溫度曲線(xiàn),改變刮刀壓力和速度,保證良好的印刷效果,錫膏印刷后盡快貼片過(guò)回流焊。

  6、冷焊(焊點(diǎn)表面偏暗、粗糙,與北漢無(wú)沒(méi)有進(jìn)行熔融):調整回流溫度曲線(xiàn),依照供應商提供的曲線(xiàn)參考,再根據所生產(chǎn)之產(chǎn)品的實(shí)際情況進(jìn)行調整,換新錫膏,檢查設備是否正常,改正預熱條件。

  六、收音機焊接裝配調試總結

  安裝器件:

  1、安裝并焊接電位器RP,注意電位器與印刷版平齊。

  2、耳機插座XS。

  3、輕觸開(kāi)關(guān)S1、S2,跨接線(xiàn)J1、J2。

  4、變容二極管V1(注意極性方向標記)。

  5、電感線(xiàn)圈L1—L4,L1用磁環(huán)電感,L2用色環(huán)電感,L3用8匝空心線(xiàn)圈,L4用5匝空心線(xiàn)圈。

  6、電解電容C18貼板裝。

  7、發(fā)光二極管V2,注意高度。

  8、焊接電源連接線(xiàn)J3、J4,注意正負連接顏色。

  調試:

  1、所有元器件焊接完成后目視檢查。

  2、測總電流:檢查無(wú)誤后將電源線(xiàn)焊接到電池片上,電位器開(kāi)關(guān)斷開(kāi)的狀態(tài)下裝入電池,插入耳機,萬(wàn)用表跨接在開(kāi)關(guān)兩端側電流。

  3、搜索廣播電臺。

  4、調節收頻段。

  5、調靈敏度(由電路及元器件決定,一般不用調整)。

  總裝:

  1、臘封線(xiàn)圈:測試完后將適量泡沫塑料填入線(xiàn)圈L4,滴入適量臘使線(xiàn)圈固定。

  2、固定SMB,裝外殼。

  3、將SMB準確位置放入殼內。

  4、裝上中間螺釘。

  5、裝電位器旋扭。

  6、裝后蓋。

  7、裝卡子。

  檢查:

  總裝完畢,裝入電池,插入耳機進(jìn)行檢查,使:點(diǎn)源開(kāi)關(guān)手感良好,音量正?烧{,收聽(tīng)正常,表面無(wú)損傷。

  七、音頻放大電路焊接與調試實(shí)習總結

  音頻放大電路電路圖:

  該音頻功率放大器制作簡(jiǎn)單,元件常見(jiàn)、易購買(mǎi),容易組裝,智能化高。特別是使用方便。在此過(guò)程中,焊接是實(shí)驗成功的重要保證,所以每個(gè)焊點(diǎn)都很仔細。還有在調試時(shí),必須分步驟完成,否則很容易燒毀元件。

  八、工藝實(shí)習總結與體會(huì )

  通過(guò)這次電子工藝實(shí)習,我掌握了常用元器件及材料的類(lèi)別、型號、規格、符號、性能及一般選用知識,熟悉了常用儀器儀表的作用及其測量方法;掌握了電子產(chǎn)品安裝焊接的基本工藝知識,掌握了手工焊接技術(shù),能夠獨立的焊接電子產(chǎn)品,掌握了電子產(chǎn)品的一般調試原理,能夠獨立的完成制作產(chǎn)品的調試工作;了解了印制電路板的制作工藝及生產(chǎn)流程,掌握了印制電路板的計算機繪制方法,能設計出簡(jiǎn)單的印制線(xiàn)路板布線(xiàn)圖;了解了電子產(chǎn)品工業(yè)制造的工藝流程和新技術(shù)、新工藝。通過(guò)實(shí)習講述本上的知識運用到實(shí)際的生活工作中,自己的動(dòng)手能力得到了很大的鍛煉,培養了面對困難解決困難的勇氣,提高了解決問(wèn)題的能力,而且團隊意識和集體主義精神也得到了提高。最終在老師的指導下成功地完成了。

大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告3

  實(shí)習,顧名思義,在實(shí)習中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后,或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候,我們需要了解自己的所學(xué)需要或應當如何應用在實(shí)習中。因為任何知識源于實(shí)習,歸于實(shí)習。所以要付諸實(shí)習來(lái)檢驗所學(xué),F在即將面臨畢業(yè),實(shí)習對我們越發(fā)重要起來(lái)。剛結束的這段實(shí)習時(shí)間可以說(shuō)是我大學(xué)四年來(lái)最辛苦也是最充實(shí)的一段時(shí)間。辛苦是因為剛踏上工作崗位,有很多方面不能很快適應;而充實(shí)則是在這段時(shí)間里,在校園無(wú)法學(xué)到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時(shí)實(shí)習也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來(lái)謀求一份好職業(yè)打下了基礎,F將這些日子在工作中取得的成績(jì)和不足做個(gè)小結。一來(lái)總結一下經(jīng)驗,二來(lái)也對自己的工作情況有個(gè)系統的認識。

  隨著(zhù)大三學(xué)習生活的結束,我們期盼已久的生產(chǎn)實(shí)習終于到來(lái)了。都說(shuō)實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準,的確如此。如果沒(méi)有生產(chǎn)實(shí)習,我們的理論知識永遠只能是紙上談兵。專(zhuān)業(yè)課學(xué)過(guò)多少門(mén)考了多少分都是空談,今后也無(wú)法順利的走上工作崗位。對于這次鍛煉實(shí)踐能力,挺高專(zhuān)業(yè)素養的生產(chǎn)實(shí)習,不論是老師還是同學(xué)都十分重視。在同學(xué)們興奮的討論中,生產(chǎn)實(shí)習就這樣拉開(kāi)了序幕。

  本次生產(chǎn)實(shí)習自20xx年6月21日起到7月8日結束,我們小組被安排到了紅星海世界觀(guān)大連昊坤承建標段。包括4棟31層剪力墻結構高層(一層地下室)和一棟兩層框架結構,

  定位放線(xiàn)、控制標高

  首先根據測繪院提供的原始城市坐標點(diǎn)結合規劃圖和建筑平面圖進(jìn)行平面控制線(xiàn)的建立。一般將主控線(xiàn)的兩端引測到固定的建筑物或堅實(shí)的混凝土地面上,兩頭必須通視。而且要避開(kāi)基坑開(kāi)挖位置。主控線(xiàn)一般設置縱橫放向各3根,以方便閉合核對。驗線(xiàn)時(shí)還是相對樓座和軸線(xiàn)的關(guān)系拉距離。然后根據布置的主控制線(xiàn)撒出開(kāi)挖線(xiàn),要注意放坡尺寸和預留建筑物外墻的操作架距離;坶_(kāi)挖,在開(kāi)挖線(xiàn)的位置是否留有工作面,還要考慮放坡,然后主要注意標高的控制,注意不要超挖,基槽較深就要一步一步傳遞,可以要求施工方在基坑邊上測出標高,,傳遞時(shí)都最好以原始點(diǎn)為依據,防止誤差積累。

  墊層放線(xiàn)時(shí)必須檢查。首先查四大角,其他細部用鋼尺排。進(jìn)入樓層施工則是在基坑邊投測,由于地下室變化較大,主要控制的是變化部位。另外,施工流水段之間看軸線(xiàn)和標高的銜接是否吻合。

  檢查控制網(wǎng)的布置是否合理,要求其位置在每個(gè)施工段都能達到控制點(diǎn)相互通視,檢查時(shí)儀器不動(dòng)看四周的點(diǎn)的讀數應該一致。

  放線(xiàn)的目的是為了施工控制、操作而用,主要是施工控制線(xiàn),平面線(xiàn)主要控制模板的安裝,防止墻體為宜,在合模時(shí)要以控制線(xiàn)為準,墻邊線(xiàn)主要調整鋼筋位置和保護層用。標高線(xiàn)一般采用建筑50線(xiàn),主要控制層高,在支頂板時(shí)上層鋼筋上要用,拉線(xiàn)檢查模板高度和平整度,起拱范圍,下層打好的墻面,拆模后要抄測建筑50線(xiàn),也可以控制頂板模板,如果施工不緊張的話(huà),可以彈出模板線(xiàn)(即在模板高度把多層板下皮線(xiàn)或20公分控制線(xiàn)彈出)比較直觀(guān)。用全站儀放超過(guò)100m的建筑物軸線(xiàn),與經(jīng)緯儀與鋼尺配合放。放線(xiàn)前一定要檢查國土局給出的控制點(diǎn)是否有誤。

  校核施工圖

  施工之前必須校核施工圖,具體內容有

  1、結構計算書(shū)

  荷載取值。計算機程序分析計算。應有必要的手算。

  2、結構設計總說(shuō)明

  結構類(lèi)型概況、設計使用年限、結構安全等級;抗震設防烈度、場(chǎng)地類(lèi)別、抗震設防類(lèi)別;設計荷載的取值;混凝土結構環(huán)境類(lèi)別及耐久性的要求,地下工程防水等級,防水混凝土抗滲等級;混凝土強度等級,鋼筋種類(lèi)與級別,砌體結構施工質(zhì)量控制等級,砌體、砂漿種類(lèi)和強度等級;需要作結構性能檢驗的應說(shuō)明檢驗的方法要求;建筑耐火等級、構件耐火極限,受力鋼筋的混凝土保護層厚度結構統一做法,標準圖的選用,施工的注意事項,如后澆帶設置,封閉時(shí)間及所用材料。

  3、地基基礎

  基礎選型、埋深、布置是否合理;地基承載力及變形計算;軟弱下臥層強度、變形應驗算;壓實(shí)填土地基、人工地基設計;無(wú)筋擴展基礎設計;擴展基礎設計;人工挖孔樁設計。

  質(zhì)量檢查(隱蔽工程)

  在本次實(shí)習中我得到一次機會(huì )了解了隱蔽工程驗收檢查記錄單。

  隱蔽工程檢查驗收記錄檢查內容

  1. 塑料門(mén)窗及玻璃的品種、尺寸、規格、顏色等符合設計要求。

  2. 門(mén)窗框和扇的開(kāi)啟方向及連接方式符合要求,窗洞口留設的螺栓數量,位置正確、安裝牢固。

  3. 門(mén)窗拼樘料內增強型鋼的規格,壁厚及設置符合規范要求,型鋼與型材內腔緊密結合,其兩端與洞口固定牢固。

  4. 門(mén)窗五金配件的型號、規格、數量符合規范要求、安裝牢固、位置正確、功能滿(mǎn)足使用要求。

  5. 門(mén)窗框與墻體間縫隙采用具有保溫性能的彈性材料填嵌,填嵌飽滿(mǎn)。

  6. 密封條與玻璃槽口接觸嚴密平整,與玻璃槽邊緣粘接牢固,接縫平齊。

  7. 帶密封條的玻璃壓條,其密封條與玻璃全部粘貼,壓條與型材之間無(wú)明顯縫隙且壓條縫隙在規范允許范圍內。

  8. 玻璃安裝牢固,無(wú)裂紋,損傷口松動(dòng),內外表面均潔凈,無(wú)灰塵和水蒸氣等。

  施工方法及施工方案

  模板

  現澆混凝土結構施工是使混凝土構件按設計的幾何尺寸澆筑成型的模型板,是混凝土構件成型的一個(gè)十分重要的組成部分。模板系統包括模板和支架兩部分。模板的選材和構造的合理性,以及模板制作和安裝的質(zhì)量,都直接影響混凝土結構和構件的質(zhì)量、成本和進(jìn)度。

  現澆混凝土結構用模板工程的造價(jià)約占鋼筋混凝土工程總造價(jià)呃30%,總用工量的50%。因此,采用先進(jìn)的模板技術(shù),對于提高工程質(zhì)量、加快施工速度、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低工程成本和實(shí)現文明施工,都具有十分重要的意義;炷列鹿に嚨某霈F,大多伴隨著(zhù)模板的革新,隨著(zhù)建設事業(yè)的飛速發(fā)展,現澆混凝土結構所用的模板技術(shù)已迅速向工具化、定型化、多樣化、體系化方向發(fā)展,除木模板歪,已形成組合式、工具式、永久式三大系列工業(yè)化模板體系。

  按所用的材料,模板可分為木模板、鋼模板和其他材料模板(膠合板、塑料、玻璃鋼、壓型、鋼木組合、裝飾混凝土、預應力混凝土薄板等),目前在工程中主要使用的是鋼模板和膠合板模板。

  按施工方法,模板分為拆移式模板和活動(dòng)式模板。拆移式模板由預制配件組成,現場(chǎng)組裝,拆模后稍加清理和修理再周轉使用。我們在施工現場(chǎng)看到的就是這一種模板;顒(dòng)式模板是指按結構的形狀制作成工具式模板,組裝后隨工程的進(jìn)展而進(jìn)行垂直或水平移動(dòng),直至工程結束才拆除。

  現澆混凝土結構中采用高強、耐用、定型化、工具化的新型模板,有利于多次周轉使用、按拆方便,是提高工程質(zhì)量、降低成本、加快速度、取得較好的經(jīng)濟效益的重要施工措施。

  本次生產(chǎn)實(shí)習中蔣工帶我參觀(guān)學(xué)習了大模板的支設。

  大木板是一種大尺寸的工具式模板,主要用于剪力墻或剪力墻或框架—剪力墻結構中的剪力墻施工,也可以用于筒體結構中豎向結構的施工。本工程為31層剪力墻結構,因此大模板的使用十分合理。

  大模板為一大尺寸的工具式模板,一般是一塊墻面用一塊大模板。大模板由面板、加勁肋、支撐桁架、穩定機構等組成。面板多為鋼板或膠合板,亦可用小鋼模組拼;加勁肋多用槽鋼或角鋼;支撐桁架用槽鋼和角鋼組成。

  大模板之間的連接,內墻相對的兩塊平模是用穿墻螺栓拉緊,頂部用卡具固定。外墻的內外模板,多是在外模板的豎向加勁肋上焊一槽鋼橫梁,用其將外模板懸掛在內模板上。

  大模板堆放時(shí)要防止傾倒傷人,應將板面后傾一定角度。板面需噴涂脫模劑以利于托模。

  向大模板內澆筑混凝土應分層進(jìn)行,于門(mén)窗口兩側應對稱(chēng)均勻下料和搗實(shí)。待澆筑的混凝土的強度達到1MPa就可拆除大模板,待混凝土強度達到4MPa及以上時(shí)才能在其上吊裝樓板。

  鋼筋

  在鋼筋混凝土結構中,鋼筋及其加工質(zhì)量對結構質(zhì)量起著(zhù)決定性的作用,鋼筋工程又屬于隱蔽工程,在混凝土澆筑后,鋼筋的質(zhì)量難以檢查,故對鋼筋的進(jìn)場(chǎng)驗收到一系列的加工過(guò)程和最后的綁扎安裝,都必須進(jìn)行嚴格的質(zhì)量控制,以確保結構的質(zhì)量。

  鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙,檢查配料表與圖紙、設計是否有出入,仔細檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符。核對無(wú)誤后方可進(jìn)行綁扎。

  在現場(chǎng)我們看到,箍筋是在縱筋焊接前先套到縱筋上的。焊接完畢后將箍筋按設計間距逐個(gè)移至相應位置,并用鐵絲固定。采用20#鐵絲綁扎φ12以上鋼筋,22#鐵絲綁扎φ10以下鋼筋。

  鋼筋焊接分為壓焊和熔焊兩種形式。壓焊包括閃光對焊、電阻點(diǎn)焊和氣壓焊;熔焊包括電弧焊和電渣壓力焊。此外,鋼筋與預埋件T形接頭的焊接應采用埋弧壓力焊,也可用電弧焊或穿孔塞焊,但焊接電流不宜大,以防燒傷鋼筋。

  本工程主要采用的焊接方式是電渣壓力焊。

  電渣壓力焊在施工中多用于現澆混凝土結構構件內豎向或斜向(傾斜度在4:1的范圍內)鋼筋的焊接接長(cháng)。電渣壓力焊有自動(dòng)和手工電渣壓力焊兩類(lèi)。與電弧焊比較,它工效高、成本低,可進(jìn)行豎向連接,故在工程中應用較普遍。

  進(jìn)行電渣壓力焊宜用合適焊接變壓器。夾具需靈巧,上下鉗口同心,保證上下鋼筋的軸線(xiàn)最大偏移不得大于0.1d,同時(shí)也不得大于2mm。

  焊接時(shí),先將鋼筋端部約120mm范圍內的鐵銹除盡,將夾具夾牢在下部鋼筋上,并將上部鋼筋扶直夾牢于活動(dòng)電極中。自動(dòng)電渣壓力焊時(shí)還在上下鋼筋間放置引弧用的鋼絲圈等。再裝上藥盒,裝滿(mǎn)焊藥,接通電路,用手柄使電弧引燃(引弧)。然后穩定一定時(shí)間,使之形成渣池并使鋼筋熔化(穩弧),隨著(zhù)鋼筋的熔化,用手柄使上部鋼筋緩緩下送。當穩弧達到規定時(shí)間后,在斷電同時(shí)用手柄進(jìn)行加壓頂鍛(頂鍛),以排除夾渣和氣泡,形成接頭。待冷卻一定時(shí)間后,即拆除藥盒、回收焊藥、拆除夾具和清除焊渣。引弧、穩弧、頂鍛三個(gè)過(guò)程連續進(jìn)行。

  混凝土工程

  在施工現場(chǎng),我們看到了混凝土的振搗。

  混凝土工程是鋼筋混凝土結構工程的一個(gè)重要組成部分,其質(zhì)量好壞直接關(guān)系到結構的承載能力和使用壽命;炷凉こ贪ㄅ淞、攪拌、運輸、澆筑、養護等施工過(guò)程,各工序相互聯(lián)系又相互影響,因而在混凝土施工中,一定要認真對待每一個(gè)環(huán)節。

  混凝土澆筑入模后,內部還存在很多的空隙。為了使混凝土充滿(mǎn)模板內的每一部分,而且具有足夠的密實(shí)度,必須對混凝土進(jìn)行搗實(shí),使混凝土構件外形正確、表面平整、強度和其他性能符合設計及使用要求。

  混凝土的振動(dòng)機械按其工作方式的不同,可分為內部振動(dòng)器、表面振動(dòng)器、外部振動(dòng)器和振動(dòng)臺等。其中應用最廣的是插入式振動(dòng)器,它適用于大體積混凝土、基礎、柱、梁、墻、厚度較大的板及預制構件的搗實(shí)工作。

  插入式振動(dòng)器的振搗方法有垂直振搗和斜向振搗兩種。垂直振搗易于控制插點(diǎn)距離和插入深度,不易產(chǎn)生漏振,混凝土受振后能自然沉實(shí)。斜向振搗操作省力、效率高、出漿快、易于排除空氣、不會(huì )發(fā)生嚴重的離析現象、振動(dòng)棒拔出時(shí)不會(huì )習形成孔洞。

  操作要點(diǎn):直上和直下,快插與慢拔;插點(diǎn)要均勻,切勿漏插點(diǎn);上下要抽動(dòng),層層要搭扣;時(shí)間掌握好,密實(shí)質(zhì)量佳。

  插點(diǎn)可用行列式或交錯式,不得混用避免漏振。分層振搗混凝土時(shí),每層厚度不應超過(guò)振動(dòng)棒長(cháng)的1.25倍;振搗上一層時(shí),應插入下層50mm左右。

  吊裝工程

  結構吊裝工程是裝配式結構工程施工的主導工種工程,對結構的安裝質(zhì)量、安裝進(jìn)度及工程成本有重大的影響,工程人員對此應有足夠的重視。結構安裝工程具有構件的類(lèi)型多、受機械設備和吊裝方法影響大、構件吊裝應力狀態(tài)變化大、高空作業(yè)多等特點(diǎn),這些特點(diǎn)直接影響到施工方案的制定和施工安全。

  在施工現場(chǎng)我們能見(jiàn)到的最多的就是普遍用于高層建筑的附著(zhù)式塔吊。這是一種固定在建筑物近旁混凝土基礎上的起重機械,它可借助頂升系統將塔身自行向上接高,從而滿(mǎn)足施工進(jìn)度的要求。

  腳手架工程

  腳手架是土木工程施工必備的重要設施,它是為保證高處作業(yè)安全、順利進(jìn)行施工而搭設的工作平臺和作業(yè)通道。

  為了保證工人安全施工,工地范圍安全,腳手架的設計應滿(mǎn)足以下各項安全要求:

  (1) 搭設高層腳手架,所采用的各種材料均需符合質(zhì)量要求。

  (2) 高層腳手架基礎必須牢固,搭設前經(jīng)計算,滿(mǎn)足載荷要求,并按施工規范搭設,做好排水措施。

  (3) 腳手架搭設技術(shù)要求應符合有關(guān)規范規定。

  (4) 必須高度重視各種構造措施:剪刀撐、拉結點(diǎn)等均應按要求設置。

  (5) 水平封閉:應從第一步起,每隔一步或二步,滿(mǎn)鋪腳手板或腳手笆,腳手板沿長(cháng)向鋪設,接頭應重疊擱置在小橫桿上,嚴禁出現空頭板。并在里立桿與墻面之間每隔四步鋪設統長(cháng)安全底笆。

  (6) 垂直封閉:從第二步至第五步,每步均需在外排立桿里側設置1.00m高的防護樣欄桿和擋腳板或設立網(wǎng),防護桿(網(wǎng))與立桿扣牢;第五步以上除設防護攔桿外,應全部設安全笆或安全立網(wǎng);在沿街或居民密集區,則應從第二步起,外側全部設安全笆或安全立網(wǎng)。

  (7) 腳手架搭設應高于建筑物頂端或操作面1.5m以上,并加設圍護。

  (8) 搭設完畢的腳手架上的鋼管、扣件、腳手板和連接點(diǎn)等不得隨意拆除。施工中必要時(shí),必須經(jīng)工地負責人同意,并采取有效措施,工序完成后,立即恢復。

  (9) 腳手架使用前,應由工地負責人組織檢查驗收,驗收合格并填寫(xiě)交驗單后方可使用。在施工過(guò)程中應有專(zhuān)業(yè)管理、檢查和保修,并定期進(jìn)行沉降觀(guān)察,發(fā)現異常應及時(shí)采取加固措施。

  (10) 腳手架拆除時(shí),應先檢查與建筑物連接情況,并將腳手架上的存留材料,雜物等清除干凈,自上而下,按先裝后拆,后裝先拆的順序進(jìn)行,拆除的材料應統一向下傳遞或吊運到地面,一步一清。不準采用踏步拆法,嚴禁向下拋擲或用推(拉)倒的方法拆除。

  (11) 搭拆腳手架,應設置警戒區,并派專(zhuān)人警戒。遇有六級以上大風(fēng)和惡劣氣候,應停止腳手架搭拆工作。

  我國現在使用的用鋼管材料制作的腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、承插式鋼管腳手架、門(mén)式腳手架,還有各式各樣的里腳手架、掛挑腳手架以及其它鋼管材料腳手架。

  我們實(shí)習所在的工程主要使用的是扣件式腳手架。

  扣件式腳手架具有以下優(yōu)點(diǎn):

  1)承載力較大。當腳手架的幾何尺寸及構造符合規范的有關(guān)要求時(shí),一般情況下,腳手架的單管立柱的承載力可達15kN~35kN(1.5tf~3.5tf,設計值)。

  2)裝拆方便,搭設靈活。由于鋼管長(cháng)度易于調整,扣件連接簡(jiǎn)便,因而可適應各種平面、立面的建筑物與構筑物用腳手架。

  3)比較經(jīng)濟。加工簡(jiǎn)單,一次投資費用較低;如果精心設計腳手架幾何尺寸,注意提高鋼管周轉使用率,則材料用量也可取得較好的經(jīng)濟效果?奂摴芗苷酆厦科椒矫捉ㄖ娩摿考s15公斤。

  但是,扣件式腳手架也存在著(zhù)一些應該注意的缺點(diǎn),如:扣件(特別是它的螺桿)容易丟失; 節點(diǎn)處的桿件為偏心連接,靠抗滑力傳遞荷載和內力,因而降低了其承載能力;扣件節點(diǎn)的連接質(zhì)量受扣件本身質(zhì)量和工人操作的影響顯著(zhù)等。

  砌筑工程

  為了保護耕地節約資源,目前大部分工地都使用混凝土小型空心砌塊。我們實(shí)習所在的工地也是這樣。

  小型砌塊施工前,應分別根據建筑物得尺寸、砌塊的規格和灰縫厚度確定砌塊的皮數和排數。

  混凝土小型砌塊與磚不同,這類(lèi)砌塊的吸水率很小,如砌塊的表面有浮水或在雨天都不得施工。否則表面水會(huì )向砂漿滲出,造成砌體坍塌。

  使用單排孔小砌塊砌筑時(shí),應對孔錯縫搭砌;使用多排孔小砌塊砌筑時(shí),應錯縫搭砌,搭接長(cháng)度不應小于120mm。砌筑時(shí)嚴禁在承重部位使用斷裂的砌塊,小型砌塊應底面朝上反砌于墻上。建筑底層室內地面以下或防潮層以下的砌體,應采用強度等級不低于C20的混凝土灌實(shí)小砌塊的孔洞。豎向灰縫應加漿,飽滿(mǎn)度不小于80%,縫厚約8~12mm,常溫條件下每日砌筑高度應控制在1.5m或一步架高度內。

  裝飾裝修工程

  裝飾裝修工程包括抹灰、門(mén)窗、吊頂、輕質(zhì)隔墻、飾面板、幕墻、涂飾、裱糊與軟包及其他細部工程等內容。

  本次實(shí)習中我們主要了解了抹灰工程的施工要點(diǎn)。

  1.石膏熟化期不少于15天;罩面磨細石灰’粉熟化期不少于3天。

  2.各種砂漿抹灰層,在凝結前應防止快干,水沖,撞擊,振動(dòng)和受凍,在凝結后應采取措施防止玷污和損壞。

  3.對材料質(zhì)量的規定。

  4.當抹灰總后度大于或等于35mm時(shí),應采取加強措施。

  5.有排水要求的部位滴水線(xiàn)(槽)應整齊順直,滴水線(xiàn)內高外低,滴水槽的寬度 和深度均應不小于10mm。

  6.抹灰必須粘結牢固的規定。

  單位工程施工組織設計編制及方法

  單位工程施工組織設計是以一個(gè)單位工程為編制對象,用以指導其施工全過(guò)程的各項施工活動(dòng)的技術(shù)、經(jīng)濟和組織的綜合性文件。包括單位工程工程概況和單位工程施工方案。

  1.確定施工流向和施工程序。

  (1)施工流向的確定。施工流向的確定是指單位工程在平面上或豎向上施工開(kāi)始的部位及展示方向。對單層建筑物要確定出分段在平面上的施工流向;對多層建筑物,除了應確定每層平面上的流向外,還應確定其層或單元在豎向上的施工流向。不同的施工流向可產(chǎn)生不同的質(zhì)量、時(shí)間和成本效果。施工流向應當優(yōu)選。

  確定施工流向應考慮以下因素:生產(chǎn)使用的先后,適當的施工區段劃分,與材料、構件、土方的運輸方向不發(fā)生矛盾,適應主導工程(工程量大、技術(shù)復雜、占用時(shí)間長(cháng)的施工過(guò)程)的合理施工順序。具體應注意以下幾點(diǎn): 生產(chǎn)性工程的生產(chǎn)工藝過(guò)程往往是確定施工流向的關(guān)鍵因素,故影響其他工段試車(chē)投產(chǎn)的工段應先施工;建設單位對生產(chǎn)或使用要求在先的部位應先施工;技術(shù)復雜、工期長(cháng)的部位應先施工;當有高低層或高低跨并列時(shí),應先從并列處開(kāi)始;當基礎埋深不同時(shí)應先深后淺。

  2.確定施工程序。

 、偈┕こ绦蛑阜植抗こ、專(zhuān)業(yè)工程或施工階段的先后施工關(guān)系。不同專(zhuān)業(yè)工程有不同的施工程序,建筑工程的施工程序如下:?jiǎn)挝还こ痰氖┕こ绦驊袷亍跋鹊叵、后地上”、“先主體、后圍護”、“先結構、后裝飾”的基本要求。

  3.施工段的劃分。劃分施工段,目的是適應流水施工的要求,將單一而龐大的工程實(shí)體劃分成多個(gè)部分以形成“假定產(chǎn)品批量”。劃分施工段應考慮以下幾個(gè)主要問(wèn)題:

  (1)有利于結構的整體性,盡量利用伸縮縫或沉降縫、在平面上有變化處以及留茬而不影響質(zhì)量處。住宅可按單元、樓層劃分;廠(chǎng)房可按距、按生產(chǎn)線(xiàn)劃分;線(xiàn)性工程可依主導施工過(guò)程的工程量為平衡條件,按長(cháng)度比例分段;建筑群也可按區、棟分段。

  (2)分段應盡量使各段工程量大致相等,以便組織等節奏流水,使施工均衡、連續、有節奏。

  (3)段數的多少應與主要施工過(guò)程相協(xié)調,以主導施工過(guò)程為主形成工藝組合。工藝組合數應等于或小于施工段數,因此分段不宜過(guò)多,過(guò)多則可能延長(cháng)工期或使工作面狹窄;過(guò)少則因無(wú)法流水而使勞動(dòng)力或機械設備停歇窩工。

  (4)分段的大小應與勞動(dòng)組織相適應,有足夠的工作面。以機械為主的施工對象還應考慮機械的臺班能力,使其能力得以發(fā)揮;旌辖Y構、大模板現澆混凝土結構、全裝配結構等工程的分段大小,都應考慮吊裝機械的能力(工作面)。力求一機多用及綜合利用。

  施工場(chǎng)地的平面布置

  實(shí)習收獲與體會(huì ):

  時(shí)光飛逝,18天在開(kāi)始的時(shí)候看起來(lái)那么漫長(cháng),然而卻也結束的如此倉促。整個(gè)實(shí)習期間天氣狀況都不如人意,使我們錯失了更多的了解工地的機會(huì )。但是我們還是盡可能的抓住每一次機會(huì )去學(xué)習更多的實(shí)踐知識。第一次親自走進(jìn)工地,明白了老師上課所說(shuō)的“你們都是未來(lái)指揮千軍萬(wàn)馬的工程師”的含義,感受到了自己的渺小和不足。土木工程是如此龐大而又細致的世界,雖然我們已經(jīng)學(xué)習了三年的專(zhuān)業(yè)知識,但拿到現場(chǎng)就顯得那么微不足道。作為一個(gè)土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生,我們將理論聯(lián)系到實(shí)際還有很長(cháng)的路要走,而且要堅持下去,不能因為怕臟怕苦怕累半途而廢。

  在工地上,對各工地、工程,要多留心看,施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看,另外,有疑問(wèn)的地方要及時(shí)的翻閱專(zhuān)業(yè)書(shū)籍資料,不明白的地方要勤于發(fā)問(wèn)。

  在實(shí)習過(guò)程中,我明白了安全施工的重要性,在頭腦中建立起了“房子是怎樣建起來(lái)”的概念,了解了一些工種的施工要點(diǎn),見(jiàn)識了更多的施工機械。

  這次生產(chǎn)實(shí)習鍛煉了我們吃苦耐勞的精神,為日后更快的適應工作崗位打下了基礎。

大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告4

  針對在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下電力施工企業(yè)所面臨的問(wèn)題,提出了深化企業(yè)內部制度改革,大力開(kāi)拓市場(chǎng),提高投標報價(jià)水平,增加成本控制力度,提高技術(shù)水平和發(fā)展其它產(chǎn)業(yè)等電力施工企業(yè)在市場(chǎng)中求生存求發(fā)展之道,工程生產(chǎn)大學(xué)生實(shí)習報告。

  隨著(zhù)建筑安裝管理體制及運行機制的建立和完善,目前各省已建立起有形建筑市場(chǎng),逐步推行工程招投標制,市場(chǎng)競爭更加激烈。同時(shí),隨著(zhù)國內電力需求趨于飽和,電源點(diǎn)的投資規模和速度都會(huì )大幅度下降,一些大型工程可能拖后或中斷。大多數施工企業(yè)都不同程度面臨任務(wù)不足、負擔沉重的困境。

  由于我國目前正處在由計劃經(jīng)濟向市場(chǎng)經(jīng)濟過(guò)渡時(shí)期,舊的管理體制還沒(méi)有完全被取締,加上法制不健全,市場(chǎng)經(jīng)濟管理體制也有待進(jìn)一步完善。在這樣的市場(chǎng)環(huán)境下,本來(lái)就僧多粥少的施工行業(yè)除面臨完全的買(mǎi)方市場(chǎng)外,還必須承擔不正當競爭行為所帶來(lái)的嚴重沖擊,形勢相當嚴峻。市場(chǎng)經(jīng)濟要求施工企業(yè)在國家定額的指導下,依據自身技術(shù)和管理情況建立內部定額,提高投標報價(jià)的技巧和水平,并積極推進(jìn)工程索賠的開(kāi)展,最終實(shí)現在國家宏觀(guān)調控下由市場(chǎng)確定工程價(jià)格的管理體制。

  盡管目前不規范的市場(chǎng)經(jīng)濟體制對施工企業(yè)參加競爭很不利,但從企業(yè)長(cháng)遠的發(fā)展方向來(lái)看,施工企業(yè)走向市場(chǎng)已經(jīng)是歷史的必然。因此,如何在市場(chǎng)中求生存、求發(fā)展,在競爭中取勝就成了電力施工企業(yè)必須認真考慮的問(wèn)題。

  1 分配制度和人事制度的改革

  a)電力施工企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下,應學(xué)習集體企業(yè)、個(gè)體企業(yè)那些先進(jìn)的、行之有效的人事分配制度。人事分配制度改革就是把現代管理思想和一些集體企業(yè)、個(gè)體企業(yè)的分配辦法揉合在一起,使企業(yè)的分配制度有大轉變,形成企業(yè)獨特風(fēng)格的員工分配制度。

  b)對于企業(yè)的高中層管理人員,施工企業(yè)要從其發(fā)展需要出發(fā),制定合理的人力資源計劃,既培養一批復合型人才,又招聘一些高素質(zhì)人才為企業(yè)服務(wù),并建立良好的競爭機制和流動(dòng)機制,為各級人員創(chuàng )造機會(huì ),穩定骨干隊伍。

  c)積極開(kāi)展員工的技術(shù)培訓,提高員工素質(zhì)。施工技術(shù)管理人員素質(zhì)的高低直接關(guān)系到施工企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和經(jīng)濟效益。

  d)企業(yè)在提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí),還應注意提高他們的政治思想素質(zhì),重點(diǎn)是加強職業(yè)道德教育,使他們安心本職工作并具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

  2 增強憂(yōu)患意識,大力開(kāi)拓市場(chǎng)

  隨著(zhù)有形建筑市場(chǎng)的建立,凡屬800萬(wàn)元以上工程項目都必須到有形建筑市場(chǎng)進(jìn)行公開(kāi)招標,這對施工企業(yè)將產(chǎn)生深刻的影響。另外,國家在幾年內不批電源點(diǎn)項目意味著(zhù)全國63家電力施工企業(yè),將有一半被社會(huì )淘汰,市場(chǎng)就是這么殘酷。電力施工企業(yè)之間將真正地在競爭中比成本、比質(zhì)量、比安全以及市場(chǎng)的開(kāi)拓能力。

  因此施工企業(yè)要樹(shù)立強烈的憂(yōu)患意識,進(jìn)一步提高企業(yè)管理水平,加強企業(yè)內部管理,包括企業(yè)員工管理制度、分配制度的改革以及成本控制,同時(shí)要大力提高市場(chǎng)開(kāi)拓能力。

大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告5

  一、生產(chǎn)實(shí)習(專(zhuān)業(yè)實(shí)習)報告包括內容

  (一)封面;

  (二)正文:實(shí)習報告正文內容必須包含下面五個(gè)方面:

  (1)實(shí)習目的:言簡(jiǎn)意賅,點(diǎn)明主題。

  (2)實(shí)習單位及崗位介紹:要求詳略得當、重點(diǎn)突出,重點(diǎn)應放在實(shí)習崗位的介紹。

  (3)實(shí)習安排:簡(jiǎn)單介紹整個(gè)實(shí)習過(guò)程的總體安排。

  (4)實(shí)習內容及過(guò)程:這是重點(diǎn),篇幅不少于20xx字。要求內容詳實(shí)、層次清楚;側重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養、鍛煉和提高,但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。

  (5)實(shí)習總結及體會(huì ):這是精華,篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強;著(zhù)重寫(xiě)出對實(shí)習內容的總結、體會(huì )和感受,特別是自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應努力的方向。

  二、生產(chǎn)實(shí)習(專(zhuān)業(yè)實(shí)習)報告版面及編寫(xiě)標準

  (一)生產(chǎn)實(shí)習(專(zhuān)業(yè)實(shí)習)報告書(shū)寫(xiě)格式必須符合科技文件書(shū)寫(xiě)格式與要求,文字部分不少于3500字,單位標注統一正確,用A4紙單面打印或手寫(xiě),與封面在左側裝訂成冊。

  (二)生產(chǎn)實(shí)習(專(zhuān)業(yè)實(shí)習)報告的版面要求

  1、在頁(yè)面設置中設置如下:

  (1)頁(yè)邊距:上:2.8厘米、下:2.2厘米,左:2.8厘米、右:2.2厘米;紙張縱向。

  (2)紙張:A4;

  (3)版式:頁(yè)眉、頁(yè)腳均為:1.5厘米;

  (4)文檔網(wǎng)格:字符-----每行36;行----每頁(yè)32。

  2、生產(chǎn)實(shí)習(專(zhuān)業(yè)實(shí)習)報告設有頁(yè)眉及頁(yè)碼。頁(yè)眉為“陜西科技大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(專(zhuān)業(yè)實(shí)習)報告”,頁(yè)碼設在頁(yè)腳處。頁(yè)眉、頁(yè)碼均為小5號宋體、居中。

  3、生產(chǎn)實(shí)習(專(zhuān)業(yè)實(shí)習)打印、排版規范一級標題為四號黑體,左起打印,段前段后各0.5行,二級標題為小四號黑體,左起打印,段前段后各0.5行,三級及以下標題為五號黑體,左起打印。其它文中字體為五號宋體。

  4、標題的層次一、……

  (一)……1、……

  (1)……①……

  5、正文中其他部分說(shuō)明:

  (1)圖:圖的名稱(chēng)采用中文,中文字體為五號宋體,加粗,圖名在圖片下面。引用圖應在圖題右上角標出文獻來(lái)源。圖號以章為單位順序編號。

  (2)表格:表的名稱(chēng)采用中文,中文字體為五號宋體,加粗,表名在圖片上面。表號以章為單位順序編號,表內必須按規定的符號標注單位。

  (3)公式:公式書(shū)寫(xiě)應在文中另起一行,居中排列。公式序號按章順序編號。字體為五號宋體,加粗,序號靠頁(yè)面右側。三、文字要求:文字通順,語(yǔ)言流暢,無(wú)錯別字,內容真實(shí)可靠。四、書(shū)寫(xiě)生產(chǎn)實(shí)習報告不得占用生產(chǎn)實(shí)習計劃內時(shí)間。五、生產(chǎn)實(shí)習報告手寫(xiě)或打印均可。手寫(xiě)時(shí)版面及編寫(xiě)標準可不依照上述要求。 生產(chǎn)實(shí)習(專(zhuān)業(yè)實(shí)習)日記的寫(xiě)作要求實(shí)習日記要求把自己一天工作中的主要實(shí)習內容、心得體會(huì )、建議等幾個(gè)部分內容有條有理地記下來(lái)。堅持寫(xiě)實(shí)習日記可以將實(shí)習中的主要工作內容、心得體會(huì )等內容記錄下來(lái),有助于工作經(jīng)驗的積累和自己的職業(yè)成長(cháng)。

  1.內容要真實(shí)具體。

  (1)內容具體包括實(shí)習項目、日期、實(shí)習內容摘要、心得體會(huì )、建議等幾個(gè)部分。

  (2)內容必須反映實(shí)習工作。實(shí)習日記必須反映當天的工作內容,同學(xué)可以回顧一天的工作,想想一天中都做了哪些方面工作,有什么心得體會(huì ),有何建議。把這些寫(xiě)在實(shí)習日記里,有助于自己的成長(cháng)和工作經(jīng)驗的積累。在一天的工作中,凡是看到的、聽(tīng)來(lái)的、想起的,只要與實(shí)習內容有關(guān)就可以寫(xiě)下來(lái)。

  (3)內容必須真實(shí)。胡編亂造,等于自己欺騙自己,那樣就失去了實(shí)習日記的意義了,也無(wú)助于自己的成長(cháng)和工作經(jīng)驗的積累。

  (4)內容要有選擇性。不要把日記寫(xiě)成“流水帳”,要選擇有意義和有價(jià)值的事情來(lái)寫(xiě)。實(shí)習時(shí),同學(xué)們要虛心向實(shí)習單位的指導老師學(xué)習,細心體會(huì )開(kāi)展各項工作的方法與技巧。寫(xiě)作實(shí)習日記時(shí),同學(xué)們要開(kāi)動(dòng)腦筋,認真寫(xiě)好體會(huì )與建議部分,這也是實(shí)習日記最有價(jià)值的部分。

  2.重點(diǎn)突出、條理清晰。

  3、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、通俗易懂。

大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告6

  這近一個(gè)月的實(shí)習工作,讓我感觸良多。在單位里,小到局域網(wǎng)的維護,大到服務(wù)器,路由,交換機的配置與測試,這些任務(wù)都需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識并能獨立完成,這對我來(lái)說(shuō)都是不小的考驗,同時(shí)也是我實(shí)踐并提高自我的一個(gè)絕好機會(huì )。

  首先要介紹的是我實(shí)習期間的工作心態(tài)。

  這次我實(shí)習的主要目的是鍛煉自己與他人相處的能力,實(shí)踐并提高我的自學(xué)能力,為以后踏入社會(huì )打好基礎。畢竟我們學(xué)生離開(kāi)校園踏入社會(huì )首先要面對的問(wèn)題就是自己的心態(tài)是否能調節好,是否能很好的適應大環(huán)境的轉變,這些都直接影響了我們以后工作的成績(jì),發(fā)展的空間。如果在達到以上目的的同時(shí)也能讓自己的專(zhuān)業(yè)知識得到實(shí)踐,動(dòng)手能力得到提高,那就是一次比較成功的實(shí)習體驗了。我作為一名還未完全離開(kāi)校園的大學(xué)生,第一次與社會(huì )接軌踏上工作崗位,開(kāi)始了一種與以往完全不一樣的生活,事事都覺(jué)得新鮮。每天在規定的時(shí)間上下班,上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成領(lǐng)導,同學(xué)變成同事,相處之道也完全不同,但是無(wú)論環(huán)境如何變化,首先要做到的還是"真誠待人",這能讓你更快地進(jìn)入工作狀態(tài),不為其他的瑣事煩惱。記得第一天我被介紹到技術(shù)部認識黃彬主任時(shí),他叫我放平心態(tài),大膽干,好生干,不懂就多問(wèn)。這時(shí)我除了面帶微笑的不斷點(diǎn)頭,和各位同事(其實(shí)我更愿意稱(chēng)他們?yōu)閹熜,師姐)認識,就靦腆地不敢多說(shuō)話(huà)了。帶我的工程師姓潘,在技術(shù)部工作多年,專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí),經(jīng)驗豐富,為人和善,第一天見(jiàn)面就親切地說(shuō):"小江,中午一起吃飯,讓你熟悉一下環(huán)境,也讓你多了解一下師兄師姐們。"幾句話(huà)讓我陌生感頓消。接下來(lái)的幾天就是了解工作任務(wù),熟悉工作環(huán)境,這期間我盡量多問(wèn)多記,把工作的基礎鋪實(shí),因為這樣才能進(jìn)一步更好地開(kāi)展工作。每天上班我都在不影響對方工作的前提下盡可能地給每位同事問(wèn)好,他們也很愉快給我以回應。同事們也愿意幫助我盡快地融入集體,他們每一次誠摯的關(guān)懷,每一次耐心的解答,每一次善意的微笑,讓我倍感溫馨,也讓我感受到真誠待人的巨大歡愉。

  接下來(lái)介紹一下我的具體工作情況和實(shí)際體驗。

  剛到的幾天,我首先了解了單位內部網(wǎng)絡(luò )的搭建環(huán)境和拓撲構造。該電視臺工作單元散布在一棟六層辦公大樓中,每層有若干辦公室和會(huì )議室,機房等,工作樓層各有分工,部分處于互聯(lián)狀態(tài)。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步深入了解,我發(fā)現了以下一些值得改善的問(wèn)題:

  1,除了少數幾層業(yè)務(wù)聯(lián)系比較頻繁的樓層搭建了互聯(lián)的局域網(wǎng)外,其他個(gè)別樓層的電腦屬于"散兵游勇"的無(wú)聯(lián)網(wǎng)狀態(tài),沒(méi)有很好發(fā)揮其應具有的工作效率;

  2,辦公室的辦公工作很大一部分還建立在紙筆基礎上,甚至很多部門(mén)還配備有通知事情的小黑板(這雖然也是個(gè)不錯的辦法,但是如果無(wú)紙化聯(lián)網(wǎng)辦公能達到更高的效率我們還需要這些嗎 );

  3,新聞稿從采集,編寫(xiě)到送審等步驟都做到了機器化,無(wú)紙化,但是很多老記者對現有軟硬件設備的使用不是太高效,需要更多的電腦應用知識以提高其工作效率,降低工作強度。

  針對以上三點(diǎn),我在查閱了大量實(shí)際工程資料后,寫(xiě)了一份詳細的改進(jìn)報告提交給維護小組,并和維護組的師傅一起討論了方案的可行性,達成了以下共識:

  1,對業(yè)務(wù)部,采編部,播控部等需要頻繁進(jìn)行業(yè)務(wù)聯(lián)系的部門(mén)的電腦進(jìn)行互通互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò )改造,并對子網(wǎng),VLAN,ACL的配置給出詳細,準確的解決方案;

  2,進(jìn)一步深入了解新聞制作等工作流程,收集工作人員提出的在辦公過(guò)程中遇到的一些急需改善的問(wèn)題,并對癥下藥,在設備允許的情況下盡可能的推動(dòng)無(wú)紙化辦公進(jìn)程;

  3,針對多種辦公軟件開(kāi)展專(zhuān)項的技能培訓,疑難解答,以提高工作效率。這些改進(jìn)計劃都得到了相關(guān)領(lǐng)導的充分肯定,并在逐步實(shí)施,效果顯著(zhù)。

  除了運用我所學(xué)的網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)知識對臺內現有網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行改造外,我還協(xié)助數字電視安裝小組的同事干些力所能及的事。這個(gè)小組的主要任務(wù)就是到居民家中進(jìn)行數字機頂盒的安裝。事情聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,但是實(shí)際辦起來(lái)就困難重重了。我們首先遇到的就是高溫酷暑的考驗。身著(zhù)比一般襯衣厚很多的工作服,帶上工作帽和手套,在室內不進(jìn)行動(dòng)作都會(huì )冒汗。很多次我們幾經(jīng)周折找到用戶(hù)住址后,用戶(hù)家中沒(méi)人,只有下次再來(lái)。好不容易進(jìn)入用戶(hù)家中進(jìn)行安裝,又會(huì )遇到局端信號不穩定,需要不斷調試,并要向用戶(hù)不斷耐心解釋這些都是正常情況?简炞畲蟮倪是遇到需要一些戶(hù)外操作的工作,不但需要抵制高溫的侵襲,還要面對高度危險的考驗。就在我實(shí)習期間,一位師兄就在調試樓頂終端盒的時(shí)候失足摔了一跤,差點(diǎn)釀成大禍。其實(shí)接觸服務(wù)這一塊業(yè)務(wù)讓我學(xué)到最多的就是怎樣耐心與用戶(hù)(客戶(hù))相處。很多時(shí)候都要面對客戶(hù)對于產(chǎn)品或者服務(wù)很多細節不了解所造成的誤解,這時(shí)候就需要耐心的給客戶(hù)進(jìn)行講解,直到他滿(mǎn)意為止。這期間,最好的緩解緊張氣氛的方法就是微笑。很多時(shí)候當你面對客戶(hù)的的不理解甚至有點(diǎn)不講情理的質(zhì)問(wèn)時(shí),一個(gè)誠摯的微笑或者一句幽默的回答就能改善局面,利于你進(jìn)一步的做工作。關(guān)于這方面的經(jīng)驗,帶我的師傅教了我很多,我確實(shí)也是受益匪淺。這是我實(shí)習期間得到的一筆寶貴的財富,相信這些經(jīng)驗在我以后的為人處世當中會(huì )發(fā)生巨大的作用。最讓我自豪的一件事是我幫助臺里的圖文頻道工作人員對他們現在使用的軟件有了一個(gè)更深入的了解,拓展了很多原來(lái)其實(shí)具備但一直沒(méi)有很好使用的功能。比如播控部已經(jīng)使用并進(jìn)入新聞節目播放的稿件,將自動(dòng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )送入圖文頻道電腦,按預先的排版模板進(jìn)行預排,工作人員只需要進(jìn)行少量的調整并確認就能將該則新聞在圖文頻道及時(shí)滾動(dòng)播放。這一措施使圖文頻道對實(shí)事的報道更新速度至少提高了一倍,效果極其顯著(zhù)。這項改進(jìn)工作不但得到了工作人員的認同,也得到了相關(guān)領(lǐng)導的高度評價(jià)。

  除了給單位貢獻自己的一份力量外,我還把這里作為自己拓展知識面,接觸更廣闊社會(huì )的一個(gè)平臺。實(shí)習期間我經(jīng)常向攝影記者請教一些拍攝方面的專(zhuān)業(yè)技巧,因為攝影是我的業(yè)余愛(ài)好之一?臻e時(shí)間我還幫認識的文字記者寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的新聞稿,以提高自己在文字方面的駕馭能力,做到"文武兼備"。經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐,并悉心聽(tīng)取記者老師的改進(jìn)意見(jiàn)后,我已能基本完成一篇新聞稿的定稿工作。對于臺里的正在實(shí)施的一些廣播電視新興技術(shù)我也進(jìn)行了一些了解,比如視頻點(diǎn)播,光纖信號分析等。很多自己專(zhuān)業(yè)沒(méi)有涉及到的知識點(diǎn)我都通過(guò)上網(wǎng),翻閱相關(guān)書(shū)籍等做了進(jìn)一步的了解,這些都在一定程度上擴大了我的知識面,開(kāi)闊了視野,并加強了自己的學(xué)習能力。"無(wú)論任何一種嘗試,都是對自己將來(lái)的寶貴充實(shí)。"這是我緊記的一句話(huà)。

  通過(guò)近一個(gè)月的工作實(shí)習,我不僅實(shí)踐了書(shū)本上學(xué)習到的很多相關(guān)知識,也通過(guò)實(shí)際操作發(fā)現了許多課堂上沒(méi)有想到,遇到的困難。比如:配線(xiàn)間電壓的不穩定也會(huì )造成設備性能的降低,甚至重啟。排除這些新問(wèn)題所帶來(lái)的困難,不僅鍛煉了我分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,更為我積累了一定的工作經(jīng)驗,這是書(shū)本中找不到的財富。同時(shí),在實(shí)習期間,我也發(fā)現了我很多的不足,比如:相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識有待進(jìn)一步深挖落實(shí),開(kāi)展工作不夠膽大心細,請教問(wèn)題的方式方法不夠恰當,與同事之間的相處還有很多不到位的地方等等,這些都需要我在以后的學(xué)習工作中積極改正,努力完善。近一個(gè)月的實(shí)習工作還讓我認識到,社會(huì )在加速發(fā)生變化,對人才的要求也越來(lái)越高,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,要不斷提高思想認識,完善自己。作為一名IT從業(yè)者,所要承受的工作壓力將比其他行業(yè)更加沉重,我們必須學(xué)會(huì )創(chuàng )新求變,以適應社會(huì )的需要?傃灾,這是一次對于我很重要的社會(huì )實(shí)踐工作,它將在我今后的學(xué)習工作起到深遠的影響,我在內心誠摯感謝學(xué)校,感謝實(shí)習單位給了我這樣一個(gè)機會(huì )去接觸社會(huì ),認識自我,提升能力。我會(huì )在今后的學(xué)習工作中進(jìn)一步總結經(jīng)驗,努力提高,完善自我。

大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告7

  經(jīng)過(guò)這三周的生產(chǎn)實(shí)習,讓我對學(xué)習與實(shí)踐的有效結合這句話(huà)有了深刻的認識和理解。學(xué)校把生產(chǎn)實(shí)習作為一個(gè)重要的學(xué)習環(huán)節,其目的在于通過(guò)此次實(shí)習使我們獲得基本生產(chǎn)的感性知識,理論聯(lián)系實(shí)際,擴大知識面;同時(shí)生產(chǎn)實(shí)習又是鍛煉和培養學(xué)生能力及素質(zhì)的重要渠道,培養學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,也是學(xué)生接觸社會(huì )、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現由學(xué)生到社會(huì )的轉變,培養我們初步擔任技術(shù)工作的能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內容和方法。這些實(shí)際知識,對我們學(xué)習后面的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎。

  一、實(shí)習目的

  1:通過(guò)下廠(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習,深入生產(chǎn)第一線(xiàn)進(jìn)行觀(guān)察和調查研究,獲取必須的感性知識和使學(xué)生叫全面地了解機械制造廠(chǎng)的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過(guò)程,了解和掌握本專(zhuān)業(yè)基礎的生產(chǎn)實(shí)際知識,鞏固和加深已學(xué)過(guò)的理論知識,并為后續專(zhuān)業(yè)課的教學(xué),課程設計,畢業(yè)設計打下基礎。

  2:在實(shí)習期間,通過(guò)對典型零件機械加工工藝的,以及零件加工過(guò)程中所用的機床,夾具量具等工藝裝備,把理論知識和生產(chǎn)實(shí)踐相結合起來(lái),培養我們的考察,和解決問(wèn)題的工作能力。

  3:通過(guò)實(shí)習,廣泛接觸工人和聽(tīng)工人技術(shù)人員的專(zhuān)題報告,學(xué)習他們的生產(chǎn)經(jīng)驗,技術(shù)革新和科研成果,學(xué)習他們在四化建設中的貢獻精神。

  4:通過(guò)參觀(guān)有關(guān)工廠(chǎng),掌握一臺機器從毛坯到產(chǎn)品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程,組織管理,設備選擇和車(chē)間布置等方面的知識,擴大知識面。

  5:通過(guò)記實(shí)習日記,寫(xiě)實(shí)習報告,鍛煉與培養我們的觀(guān)察,問(wèn)題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。

  (二)生產(chǎn)實(shí)習的內容和要求

  為了達到上述實(shí)習目的,生產(chǎn)實(shí)習的內容和要求有:

  1:機械零件的加工根據實(shí)習工廠(chǎng)的產(chǎn)品,選定幾種典型零件作為實(shí)習對象,通過(guò)對典型零件機械加工工藝的學(xué)習,掌握各類(lèi)機器零件加工工藝的特點(diǎn),了解工藝工廠(chǎng)中所用的機床,刀具,夾具的工作原理和機構,在此基礎上指定其中幾個(gè)典型零件進(jìn)行重點(diǎn)的研究,要求如下:

  (1):閱讀典型零件的工作圖,了解該零件在機器中的功用及工作條件,零件的結構特點(diǎn)及要求,零件的結構工藝。

  (2):大致了解毛坯的制造工藝過(guò)程,找出鑄(鍛)件的分型(模)面。

  (3):深入了解零件的制造工藝過(guò)程,找出現場(chǎng)加工工藝。

  (4):對主要零件加工工序做進(jìn)一步的。

  2:裝配工藝(1):了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法。

  (2):了解各種裝配方法的優(yōu)缺點(diǎn)及使用類(lèi)型。

  (3):了解典型裝配工具的工作原理,結構特點(diǎn)和使用方法。

  二、實(shí)習日程

  x月xx日實(shí)習動(dòng)員大會(huì );

  x月x日自主實(shí)習進(jìn)行市場(chǎng)調查;

  x月x日參觀(guān)xx;

  x月x日參觀(guān)xx;

  x月x日—xx;

  x月x日參觀(guān)xx公司。

  三、實(shí)習內容

  在市場(chǎng)調查實(shí)習時(shí),我們小組選擇的調查地點(diǎn)是民族家電城,調查的產(chǎn)品是電冰箱,針對它的造型,色彩,功能三個(gè)方面進(jìn)行調查。

  造型上電冰箱市場(chǎng)現大量存在著(zhù)雙開(kāi)門(mén)式,三開(kāi)門(mén)式,拉開(kāi)展開(kāi)式,中間抽拉式等,而以前比較常見(jiàn)的單開(kāi)門(mén)式也都在原有的基礎上有所改變。以前簡(jiǎn)單的開(kāi)門(mén)式,上下各為冷凍和冷藏的冰箱基本上很少,被越來(lái)越多的新樣式所代替。

  色彩上打破了傳統的白色,銀色大大的加入了一些艷麗,柔和,時(shí)尚的色彩如:鋁色,綠色,深藍色,雙灰色,酒紅色,寶石藍,拉絲銀,極地白,博士紅等。這樣多的顏色可搭配家居的不同種類(lèi),滿(mǎn)足人們的需求。

  功能上的改變是最大的,其中有幾個(gè)功能的改進(jìn)我比較贊同。如:電冰箱的設計上融合了飲水機和智能制冰器的功能并加以改進(jìn),人們可以在冰箱上接水,冰水,或者冰塊,這個(gè)功能就節省了飲水機,制冰器,而且快捷,方便,節省能源;裝置,人們經(jīng)常抱怨冰箱門(mén)有時(shí)候關(guān)不嚴實(shí),導致了冰箱內有的食物就會(huì )變壞,裝置就是針對這種現象設計的,當你忘記關(guān)門(mén)或者門(mén)沒(méi)有關(guān)嚴實(shí)的時(shí)候就會(huì )發(fā)出警鳴,聲音逐漸增大,直至門(mén)關(guān)嚴實(shí),其中及其類(lèi)似的有一款冰箱設計的是童鎖功能室針對兒童在使用電冰箱時(shí)遇到這種情況或者是禁止讓孩子使用電冰箱;led數碼智能顯示與調節,在溫度濕度的調節上可以智能化控制,根據不同的事物的不同的溫度營(yíng)養要求,協(xié)調空氣,溫度,濕度,達到食物的營(yíng)養化保鮮。還有一些其它的功能也是比較可行的:觸摸式顯示,超靜音設計,清新風(fēng)扇,翻轉制冰盒,新概念自動(dòng)吧臺,速凍功能,假日自控等功能。

  四、實(shí)結

  該次實(shí)習,真正到達機械制造業(yè)的第一前線(xiàn),了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢.在新的世紀里,科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展,更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中,而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向。它的發(fā)展趨勢可以歸結為“四個(gè)化”:柔性化、靈捷化、智能化、信息化。

  機械實(shí)習有苦也有樂(lè ).“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,方成大任也!”這句古人的話(huà)用來(lái)形容我們的生產(chǎn)實(shí)習是再好不過(guò)了!經(jīng)過(guò)了各個(gè)機械廠(chǎng)的實(shí)習磨練,我們終于完成了這門(mén)讓人歡喜讓人憂(yōu)的生產(chǎn)實(shí)習課程。

  現在想想過(guò)去的這段難忘時(shí)光,雖然這期間很辛苦很累,但其中滋味,只有親身經(jīng)歷的人才能體會(huì )得到。我們的辛苦和工人的辛苦相比,簡(jiǎn)直太微小了。除了知道工作的艱辛外還獲得許多其他的知識。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習各種機床,我們了解了許多機械生產(chǎn)操作的原理和過(guò)程,通過(guò)進(jìn)廠(chǎng)參觀(guān)實(shí)習和與工人師傅交流,知道各個(gè)工藝的加工方法,生產(chǎn)目的,生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求情況。在這期間我了幾道簡(jiǎn)單典型零件的加工工藝,對機械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線(xiàn)的選擇,工藝條件的確定以及流程的編制原則有了更加深刻的認識。對車(chē)間內設備的擺放和管理也有了初步的認識。還有以前的那些陌生的專(zhuān)業(yè)名詞現在聽(tīng)來(lái)都是那么熟悉親切!雖然我們中的很多人將來(lái)不會(huì )從事這些工作,甚至連接觸它們的可能性都沒(méi)有,但是生產(chǎn)實(shí)習給我們帶來(lái)的那些經(jīng)驗與感想,卻是對我們每一個(gè)人的工作學(xué)習生活來(lái)說(shuō)都是一筆價(jià)值連城的財富。生產(chǎn)實(shí)習的作用與影響,就像那句話(huà)“有些東西你可能現在沒(méi)有感覺(jué)到它的價(jià)值,但最后還是會(huì )的,每個(gè)人都有這樣一個(gè)過(guò)程!”

  同樣讓我認識到車(chē)間相對來(lái)說(shuō)也是一個(gè)紀律嚴明的集體場(chǎng)所,有著(zhù)嚴明的制度和作息時(shí)間安排。車(chē)間安全是必須受到重視的,因為車(chē)間是一個(gè)運做整體,一條生產(chǎn)線(xiàn)上的任一個(gè)環(huán)節出了問(wèn)題就會(huì )影響到整個(gè)生產(chǎn)的正常進(jìn)行。實(shí)習生活全面檢驗了我各方面的能力:學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。

  一起實(shí)習的同學(xué)也讓我受益匪淺。毫無(wú)私心的幫助,真誠的相互鼓勵加油,分工合作,一起分享知識增長(cháng)帶來(lái)的喜悅,生產(chǎn)實(shí)習更像是一個(gè)集體活動(dòng),拉近我們彼此的距離,填補了曾經(jīng)存在的隔閡,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機會(huì )都很少,感謝生產(chǎn)實(shí)習給了我們這樣一個(gè)機會(huì )。這樣的活動(dòng)值得門(mén)的借鑒。

  短短的3個(gè)星期時(shí)間,我們在實(shí)習中充實(shí)地度過(guò)了,我們學(xué)習的知識雖然不是很多,但這是一個(gè)很好的將理論與實(shí)踐相結合的機會(huì ),通過(guò)這次實(shí)習讓我們明白了我們需要實(shí)際學(xué)習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實(shí)習,我們這些大學(xué)生將來(lái)恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會(huì )需要人才,社會(huì )需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學(xué)生只有多參加實(shí)踐,才能保證在未來(lái)的社會(huì )競爭中有自己的位置。

大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告8

  對于畢業(yè)生來(lái)說(shuō),實(shí)習是大家進(jìn)入社會(huì )體驗社會(huì )的一個(gè)必經(jīng)的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),鞏固知識,實(shí)習又是對每一位畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野,又增長(cháng)了見(jiàn)識,運用所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)了解會(huì )計的工作流程和工作內容,加深對會(huì )計工作的認識,將理論聯(lián)系于實(shí)踐,培養實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力,達到學(xué)以致用的目的,為成功走向社會(huì )做準備。

  大二下半學(xué)期,按照學(xué)校教學(xué)要求,我們xx班全體在老師的帶領(lǐng)下于x月x日對xx電廠(chǎng)和xx第二發(fā)電廠(chǎng)進(jìn)行了參觀(guān)實(shí)習。通過(guò)這次實(shí)習我們初步了解了xx電力行業(yè)的歷史以及現狀,接觸了電廠(chǎng)生產(chǎn)的整個(gè)流程,認識到了當今電力行業(yè)所面臨的機遇與挑戰。整個(gè)實(shí)習收獲頗豐,現總結如下:

  一、對電廠(chǎng)的大體認識

  我們此次參觀(guān)實(shí)習的電廠(chǎng)均為熱電廠(chǎng),且兩個(gè)電廠(chǎng)都是利用煤作為燃料生產(chǎn)電能,它的基本生產(chǎn)過(guò)程可概括為:燃料在鍋爐中燃燒加熱水使之成為蒸汽,將燃料的化學(xué)能轉變成熱能,蒸汽壓力推動(dòng)汽輪機旋轉,熱能轉換成機械能,然后汽輪機帶動(dòng)發(fā)電機旋轉,將機械能轉變成電能。概括的講,電廠(chǎng)就是能量轉化的工廠(chǎng),而具體到我們xx的一電廠(chǎng)與二電廠(chǎng),就是將儲存在煤礦中的化學(xué)能轉換為電能與熱能的工廠(chǎng)。

  二、xx第一熱電廠(chǎng)

  在上午的行程中,我們坐車(chē)去了位于xx的xx第一熱電廠(chǎng)。到達電廠(chǎng)之后我們并沒(méi)有被安排立刻開(kāi)始參觀(guān)整個(gè)廠(chǎng)房,而是由老師帶隊到電廠(chǎng)的辦公樓去聽(tīng)電廠(chǎng)的師傅給我們先進(jìn)行理論上的講解。

  之后師傅又給我們講解了xx一電廠(chǎng)現今正在運行的機組以及工作原理,這在后面的段落我會(huì )做具體報告。最后是強調安全,雖然是老生常談,但是依然需要我們萬(wàn)分注意。師傅給我們提出了要檢查自己的鞋帶是否系好,安全帽是否戴規范,以及行進(jìn)中的種種要求?偨Y為“四不傷害”

  即“不傷害自己,不傷害別人,不讓別人傷害自己,保護別人不被傷害!

  講解完之后就是由師傅及老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)整個(gè)電廠(chǎng)的生產(chǎn)流程了,我們由廠(chǎng)門(mén)進(jìn)入依次參觀(guān)了原煤倉,運輸皮帶,磨煤機,送煤器,鍋爐,汽輪機與發(fā)電機,水冷塔等機組。對這些之前只是在書(shū)本上有所學(xué)習,卻從未謀面的機器見(jiàn)了第一次面,現場(chǎng)切身感受到了電廠(chǎng)的工作環(huán)境。真正的感覺(jué)到了現實(shí)與書(shū)本的差別是多么巨大,上午的實(shí)習可以說(shuō)主要是開(kāi)闊了視野,在琳瑯滿(mǎn)目的機器面前,我還是有些暈,不能完全跟上思路。

  在參觀(guān)完整個(gè)電廠(chǎng)之后,我們就乘車(chē)回到了學(xué)校,準備下午再參觀(guān)xx。

  三、xx第二熱電廠(chǎng)

  了解了xx第二電廠(chǎng)的歷史之后,我們由師傅帶領(lǐng)著(zhù)參觀(guān)二電廠(chǎng)的生產(chǎn)線(xiàn),與上午的感覺(jué)不同的是,這次我們與這些機組不再是初次見(jiàn)面,同學(xué)們的眼光中更多的不再是驚訝,而是回憶與思考我們所學(xué)的知識,在腦海中過(guò)整個(gè)理論的流程與實(shí)際的區別與聯(lián)系。參觀(guān)了磨滅機、鍋爐、汽

  輪機等機組之后,我們主要又參觀(guān)了二電廠(chǎng)的水冷設備。這里冷卻的方法有直接水冷,間接水冷以及直接空冷三種。三種方法效果不一,但耗費的成本也高低不同。這三種方式同時(shí)存在于二電也有其歷史原因,這讓我們更加了解到一個(gè)電廠(chǎng)不是理論上建立起來(lái)就一成不變的,而是也在隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展再進(jìn)步,他有稍顯落后的機組在運行,也有極為先進(jìn)的機組在工作,他是一個(gè)有機的,時(shí)間與空間上結合的整體。

大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告9

  一、實(shí)習前言

  在實(shí)習的過(guò)程中,自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會(huì ),體會(huì )到市場(chǎng)跳動(dòng)的脈搏,如果說(shuō)在象牙塔是看市場(chǎng),還是比較感性的話(huà),那么當你身臨企業(yè),直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷(xiāo)售的話(huà),就理性得多。因為,在市場(chǎng)的競爭受市場(chǎng)競爭規則的約束,從采購、生產(chǎn)到銷(xiāo)售都與市場(chǎng)有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,如何規避風(fēng)險,如何開(kāi)拓市場(chǎng),如何保證企業(yè)的生存發(fā)展,這一切的一切都是那么的現實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了。在企業(yè)的實(shí)習過(guò)程中,我發(fā)現了自己看問(wèn)題的角度,思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓,這與實(shí)踐密不可分,在實(shí)踐過(guò)程中,我又一次感受充實(shí),感受成長(cháng)。

  二、實(shí)習目的

  通過(guò)安排到xx車(chē)間進(jìn)行實(shí)習,了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程、職能部門(mén)的設置及其職能,了解企業(yè)的內部控制。

  三、實(shí)習流程

  在這一個(gè)多月的時(shí)間里,下到生產(chǎn)車(chē)間后,先了解整個(gè)xx生產(chǎn)的流程,從采購入庫,到領(lǐng)料生產(chǎn),到最后的成品入罐,對整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)活動(dòng)有了基本認識,這對我們熟悉企業(yè),進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎。

  其中,先前我們對xx的生產(chǎn)幾乎一無(wú)所知,但下到車(chē)間之后,我們不僅了解了生產(chǎn)流程,還進(jìn)一步了解了xx的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚子石化生產(chǎn),所以每個(gè)月的生產(chǎn)有一定的額度。而且由于季節和溫度等條件的限制,機器開(kāi)工的時(shí)間長(cháng)度及強度也有相關(guān)的規定,另外,對一些流水線(xiàn)的參觀(guān),也激發(fā)了我對如何通過(guò)新流水線(xiàn)的建設,對降低生產(chǎn)成本的思考,于是,感受頗深的一點(diǎn),要做一名合格的會(huì )計人員,對基本、基礎的作業(yè)環(huán)節是要了解的,否則,很容易讓理論脫離實(shí)踐。

  在熟悉了車(chē)間的生產(chǎn)流程后,工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報表等資料給我們看,在翻看這些資料的過(guò)程中,有不懂或弄不清楚的資料,積極向同事請教,在他們的耐心指導下,我們對車(chē)間的整個(gè)產(chǎn)品檢驗的程序方法有了一定上的認識。

  由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車(chē)間生產(chǎn)必須時(shí)刻有人,車(chē)間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時(shí)一天晚班休兩天)和常白班制度。我們車(chē)間有四個(gè)人(主任,工藝員,等)上長(cháng)白班,其他人分成甲乙丙丁四個(gè)班四班兩倒。

  雖然我們沒(méi)有正式分配,但我們都嚴格遵守車(chē)間的生產(chǎn)紀律,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問(wèn),以免造成安全事故。在車(chē)間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個(gè)儀器和設備,并了解他們的名稱(chēng)和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解。為了更好的工作,我們把工藝流程圖畫(huà)下來(lái)以便更好的熟悉工作環(huán)境。當然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全。因此我們剛進(jìn)車(chē)間時(shí)主任就給我們上了一堂安全教育課。

  我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中,下和但是,在日復一日的工作中,是否還可以通過(guò)一些技術(shù)手段,進(jìn)一步提高工作效率。生產(chǎn)工藝流程脂肪酸是應用相當廣泛的工業(yè)原料,可以榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料,廣泛應用于橡膠硫化劑、塑料熱穩定劑、潤滑劑,紡織用柔軟劑、化纖油劑等,在醫藥方面,用于制取各種制劑、溶劑、吸濕劑和甜味劑等。據調查,國內脂肪酸年需求量30萬(wàn)噸,年產(chǎn)量20萬(wàn)噸,缺口10萬(wàn)噸。市場(chǎng)需求量很大脂肪酸的生產(chǎn)制造方法,由原料經(jīng)水解反應生成粗脂肪酸和甘油水,生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品,其特征是:所述的水解反應是原料經(jīng)過(guò)兩個(gè)以上的水解塔(25),所述的水解塔(25)內采用導熱油加熱;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔(27)內的粗脂肪酸先脫水脫氣,再經(jīng)過(guò)蒸餾,冷凝后即得成品。

  從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸,分為兩種類(lèi)型:一是可食用性牛羊油,另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油,一般有5個(gè)指標:ffa游離脂肪酸titre凝固點(diǎn),miu水分及雜質(zhì),fac色度,bleach漂白度(漂煉度)。

  [應用領(lǐng)域]:牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑,高級香皂的皂基,合成各種表面活性劑的中間體,廣泛應用于橡膠硫化劑,塑料熱穩定劑,潤滑劑,紡織用柔軟劑,化纖油劑,抗靜電劑,食品用乳化劑,用于化妝品洗滌劑及各種表面活性劑的原料等。

  [包裝]:桶裝或散裝,桶裝為180kg/桶

  四、心得體會(huì )

  總之,這次實(shí)習是有收獲的,自己也有許多心得體會(huì )。首先,感受頗深的一點(diǎn)是,理論學(xué)習是業(yè)務(wù)實(shí)戰的基礎,但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的會(huì )計人員的交談中,深知,在工作崗位上,有著(zhù)良好的業(yè)務(wù)能力是基礎能力,但怎樣處理好與同事的關(guān)系,為自己和他人的工作創(chuàng )建一個(gè)和諧的氛圍,又是那么的重要,于是也就更能體會(huì )在企業(yè)中“人和萬(wàn)事興”的要義。

  其次,作為企業(yè)的一員,無(wú)論是其他工作人員,還是會(huì )計人員,在進(jìn)行自身相對循環(huán)重復的工作中,不僅應保持工作的質(zhì)量及效率,還應具備創(chuàng )新精神。xx農藥廠(chǎng),即將面臨“改制”的調整,這就意味著(zhù)該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會(huì )”企業(yè)的角色轉換,先前所享有的一些優(yōu)惠政策,將隨著(zhù)改制的完成而傾刻喪夫,這樣,農藥廠(chǎng)將更直接的面臨市場(chǎng)激烈競爭,接受殘酷的規則約束,為了企業(yè)的生存、發(fā)展,就得創(chuàng )新,以變求生存,用新促發(fā)展,xx農藥廠(chǎng)在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期,應鼓勵員工大膽創(chuàng )新,為企業(yè)的發(fā)展積極獻計獻策。

大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告10

  一、實(shí)習目的

  生產(chǎn)實(shí)習是電子信息工程專(zhuān)業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,生產(chǎn)實(shí)習是在學(xué)生已學(xué)習了專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習,能夠使學(xué)生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理,達到理論與實(shí)踐相結合的目的,加深對專(zhuān)業(yè)的了解,拓寬知識面,獲得基本操作訓練,是培養學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的重要途徑,是培養高素質(zhì)應用型人才不可缺少的環(huán)節。

  二、實(shí)習時(shí)間

  20xx.05.25——20xx.06.29 實(shí)習地點(diǎn):xxx

  三、實(shí)習單位介紹

  xx有限責任公司坐落于美麗的xx,臨近數所高校,交通便利;專(zhuān)注于工業(yè)測試與控制系統的研究開(kāi)發(fā)和生產(chǎn),是國內早期致力于張力控制系統研究的企業(yè),迄今為止,已有十余年的歷史。公司擁有實(shí)力雄厚的開(kāi)發(fā)和應用團隊,以科技創(chuàng )新、高質(zhì)量的產(chǎn)品保障以及無(wú)間隙客戶(hù)服務(wù)為企業(yè)發(fā)展主旨,致力于中國印包機械控制系統、復合機控制系統、切割機控制系統的技術(shù)提升,以全面提升國內機械控制行業(yè)的競爭力為己任。

  通過(guò)多年的研發(fā),公司已形成了張力控制系統、張力控制器、手動(dòng)張力控制器、張力傳感器、張力變送器、功率放大器、CCD光電糾偏控制器、切割機、節能器系列產(chǎn)品,公司張力類(lèi)產(chǎn)品廣泛裝備于國內印包裝、紡織電線(xiàn)光纜等多種行業(yè)機械設備上。

  公司特為廣大高校電類(lèi)專(zhuān)業(yè)院系設立生產(chǎn)實(shí)習中心,讓學(xué)生在實(shí)習中心自己動(dòng)手的過(guò)程中了解電子產(chǎn)品從生產(chǎn)流程,品質(zhì)控制到檢測手段等一系列生產(chǎn)過(guò)程,接觸并了解當今最前沿的電子產(chǎn)品生產(chǎn) 技術(shù)(SMT表面貼裝技術(shù))及管理模式。讓學(xué)生理論與實(shí)際相結合,為今后的工作打下良好實(shí)踐基礎。

  四、實(shí)習內容及過(guò)程

  本次實(shí)習共五天,五天的基本安排為:

  第一天:上午是實(shí)習場(chǎng)所的一些介紹,以及一些焊接技術(shù)的介紹,下午是對實(shí)習期間的實(shí)習所做的電話(huà)機的原理的一個(gè)介紹。

  第二天:上午前面兩個(gè)小時(shí)左右時(shí)進(jìn)一步對幾種焊接技術(shù)的進(jìn)行介紹,重點(diǎn)是對手工焊接的一些要點(diǎn)和應該注意的問(wèn)題的介紹,為后面近兩天的手工焊接 PCB板做準備,后面兩個(gè)小時(shí)是就一些基本元件包括電容,電感,電阻,二極管和三極管的識別和分類(lèi)的介紹,也是為在后面的作業(yè)做準備。

  下午就是進(jìn)行元件的分辨了,這個(gè)過(guò)程比較的耗時(shí)間。

  第三天:根據具體的分組情況,模仿流水線(xiàn)作業(yè),每個(gè)組員根據自己的所安排的工作,按需跟組員之間互相分類(lèi)和查找自己工作時(shí)所需的元件,然后是用元件分完后,用數字萬(wàn)用表檢測是否為自己所需,下午就是焊接過(guò)程了,由于我們平時(shí)在學(xué)校用到的都是通用板,焊接起來(lái)并沒(méi)有那么的費力,以及相關(guān)的問(wèn)題也不是那么的明顯,而在這次實(shí)習中,問(wèn)題很?chē)乐,這個(gè)也直接導致了后面我們是電話(huà)機不能完全實(shí)現功能。

  第四天:PCB板的焊接基本結束,主要是進(jìn)行了一些補焊的工作,還有就是焊接了多引腳的液晶屏,這個(gè)焊接的過(guò)程中主要是在發(fā)揮了阻焊劑的作用的同時(shí)還有效的利用了液體的粘滯性,然后就是對主板的一些外圍設備的焊接,如鍵盤(pán),speaker,聽(tīng)筒和話(huà)筒。

大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告11

  一個(gè)月的時(shí)間說(shuō)起來(lái)那么長(cháng),可一眨眼的工夫,在工廠(chǎng)為期一個(gè)月的實(shí)習今天就正式結束了;叵脒@一個(gè)月,在磨礪自己的同時(shí),我對自己的能力有了更深的了解,使自己的專(zhuān)業(yè)理論知識和實(shí)踐充分地結合起來(lái)。我深切意識到,生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認識社會(huì ),只紙上談兵是遠遠不及的,而是要步入社會(huì ),進(jìn)行深入地探索。在學(xué)校學(xué)會(huì )更多得書(shū)面知識,在實(shí)踐中好好利用知識進(jìn)行運作。接觸、了解社會(huì ),從實(shí)踐中檢驗自我。

  一、實(shí)習目的

  我主要想看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì ),在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì )所用,自己的能力能否被社會(huì )所承認。想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習了解醫用設備生產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)的情況,在這個(gè)基礎上把所學(xué)的商貿專(zhuān)業(yè)理論知識與實(shí)踐緊密結合起來(lái),培養實(shí)際工作能力與分析能力,以達到學(xué)以致用的目的。

  這次實(shí)習主要在于通過(guò)理論與實(shí)際的結合、個(gè)人與社會(huì )的溝通,進(jìn)一步培養自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì ),投入到自己的工作中。

  一般來(lái)說(shuō),我們在學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì )的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專(zhuān)注于培養學(xué)生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能,社會(huì )主要專(zhuān)注于員工的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。要適應社會(huì )的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會(huì )參加工作實(shí)踐,通過(guò)對社會(huì )工作的了解指導課堂學(xué)習。實(shí)際體會(huì )一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。

  實(shí)習在幫助我們從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用,因此學(xué)校給予了高度的重視。通過(guò)實(shí)習,讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而讓我們縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。

  二、實(shí)習內容

  20xx年7月1日到7月31日我在北京茲托醫用設備有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習。這期間公司的同事給予了我熱情的指導和幫助,而我也虛心向他們請教學(xué)習,把大學(xué)所學(xué)的知識加以運用,在理論運用于實(shí)踐的同時(shí),也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識。經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習,我對公司也有了更深刻的了解,也初步熟悉了銷(xiāo)售員的實(shí)際操作步驟。更重要的是,這是我踏入社會(huì )的第一步,雖然只有一個(gè)月的時(shí)間,但是也讓我看到了自己的很多欠缺,讓我深知出身社會(huì ),還需要很多學(xué)校里學(xué)不到的能力。

  首先簡(jiǎn)單介紹一下我的實(shí)習單位:北京茲托醫用設備有限公司成立于XX年5月,是集科,工,貿于一體的獨資企業(yè)。主要從事醫用設備的開(kāi)發(fā),研制,生產(chǎn)和代理。主要代理產(chǎn)品有紫外線(xiàn)光療儀,紅光光動(dòng)力治療儀,皮膚參數測試儀等。主要自產(chǎn)產(chǎn)品有醫用降溫毯等。公司產(chǎn)品銷(xiāo)往全國各大醫院,其穩定的質(zhì)量,合理的價(jià)格和及時(shí)高效的售后服務(wù)在用戶(hù)中贏(yíng)得了良好的信譽(yù)。公司各類(lèi)代理或自產(chǎn)產(chǎn)品在安全可靠的原則上,采用新技術(shù),新工藝,通過(guò)不斷更新?lián)Q代,保證了產(chǎn)品的性能,結構更趨于完美,外觀(guān)更美觀(guān),新穎。公司一直堅持“以人為本”的企業(yè)經(jīng)營(yíng)原則:為科研開(kāi)發(fā),市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),經(jīng)營(yíng)管理等領(lǐng)域的高素質(zhì)人才創(chuàng )造寬松的環(huán)境;注重基層員工業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓,以“加強責任管理,提高品牌意識”為宗旨對員工進(jìn)行培訓。通過(guò)對員工的有效激勵來(lái)充分發(fā)揮他們的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性,以最大限度地挖掘員工的潛能,來(lái)更好的實(shí)現個(gè)人目標和企業(yè)目標的契合。多年來(lái)在全體員工的共同努力下,不斷提高產(chǎn)品檔次,不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量,嚴格執行國家和政府有關(guān)部門(mén)頒布發(fā)的標準政策,確保產(chǎn)品的質(zhì)量和安全,為我國,乃至世界創(chuàng )造第一流的醫用設備。公司一貫奉行“質(zhì)量第一,服務(wù)至上,用戶(hù)滿(mǎn)意”的宗旨。今后我們還將不斷提高自身的各項素質(zhì),進(jìn)一步擴大為用戶(hù)提供成套服務(wù)的各種項目,以?xún)?yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)良的服務(wù)取信于用戶(hù),立足北京,走向全國。北京茲托醫用設備有限公司為了擴大發(fā)展,十分專(zhuān)注于高科技醫療設備的研發(fā),并以其資金、人才、技術(shù)優(yōu)勢開(kāi)發(fā)具有先進(jìn)人機理念、保障患者健康的高科技產(chǎn)品,以客戶(hù)為中心,用優(yōu)質(zhì)的.產(chǎn)品和服務(wù)贏(yíng)得尊重和信賴(lài),成長(cháng)為全球優(yōu)秀的醫療設備供應商。

  自7月2日起,在一個(gè)月的工作中我參加了公司的供銷(xiāo)實(shí)習工作。實(shí)習分為兩個(gè)階段:第一階段劉經(jīng)理安排我在公司的供應室工作,主要工作是輔助供應室主管對材料收購各種單據的填寫(xiě)以及材料的分配。通過(guò)對這一階段的工作使我知道了各種材料的簡(jiǎn)單性能、作用,并且還接觸到驗貨、入倉等工作。這些工作中有些更是課本學(xué)不到的經(jīng)驗,而且知道

大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告12

  書(shū)香萬(wàn)卷,那些長(cháng)長(cháng)短短的詞句,終究是聽(tīng)過(guò)千萬(wàn)遍的經(jīng)驗;路遠萬(wàn)千,那些明媚鮮研,最終也只留悠悠一嘆;貞浫缒,淡泊如素,如聽(tīng)聞的囈語(yǔ),把冷月寂然輕訴。七八月的長(cháng)安難耐酷暑,深夜不能寐,想起實(shí)習的光景,起身輕捻燈花,獨守一紙燈楣,淺奏一曲離歌,在流煙裊裊的一聲嘆息中,書(shū)一卷素箋,落墨下款款深情,記錄的,是6個(gè)周的歡喜、感動(dòng)、辛酸與不舍。

  都說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!睂(shí)習是每一個(gè)大學(xué)生必經(jīng)的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì ),鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識,提升我們的業(yè)務(wù)水平,教會(huì )我們與人相處的技巧,培養我們團隊協(xié)作精神,鍛煉我們待人處事的能力。實(shí)習在幫助我們應屆畢業(yè)生從校園走向社會(huì )起到了非常重要的作用,因此學(xué)校給予了高度的重視。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習,讓自己找出自身狀況與社會(huì )實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習期間及時(shí)補充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而讓我們縮短從校園走向社會(huì )的心理適應期。

  我的生產(chǎn)實(shí)習共分為兩個(gè)階段。第一階段在陜西省中小企業(yè)人力資源服務(wù)中心進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習。首先簡(jiǎn)單介紹一下我的實(shí)習單位:這是政府扶持、促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展和向政府反映中小企業(yè)呼聲的橋梁與紐帶,與其他依法設立的各類(lèi)中小企業(yè)專(zhuān)業(yè)服務(wù)組織和社會(huì )中介機構互為補充、相互支持、協(xié)調發(fā)展,是陜西省中小企業(yè)服務(wù)體系的核心機構。在這里的實(shí)習只有一個(gè)月,我主要負責為人員職稱(chēng)評定表加蓋公章,整理考試人員資料。前兩個(gè)周,我們每天都在翻閱文件給文件蓋章,從最初蓋一摞200份的文件需要20分鐘,到現在的10分鐘。

  從最初蓋的公章有重影,到現在的干凈利落,我想,我們學(xué)到的不僅僅是如何蓋好公章,還有如何對待日復一日枯燥的工作,調節自己身理和心理的不適。以后無(wú)論從事何種職業(yè),都各有各的辛苦,學(xué)會(huì )調節,才能更好的工作與生活。后兩個(gè)周,主要就是學(xué)習《人才服務(wù)手冊》,整理考試人員資料。短短的一個(gè)月,我明白了陜西省中小企業(yè)人力資源服務(wù)中心工作內容的繁瑣,明白了部門(mén)是如何進(jìn)行內部管理的,自己如何與其他智能部分合作協(xié)同更好地實(shí)施上級的政策。以小窺大,以此及彼,便可以了解到中央政府怎樣運用一級一級的權利機關(guān),怎樣搭建一個(gè)完善的管理架構以保證整個(gè)國家有序的運行。

  第二階段是在開(kāi)源證券股份有限公司實(shí)習。開(kāi)源證券股份有限公司成立于20xx年,是經(jīng)中國證監會(huì )批準設立的證券經(jīng)營(yíng)機構,注冊資本13億元。公司于20xx年4月30日在全國中小企業(yè)股份轉讓系統正式掛牌。與前一階段事業(yè)單位的工作不同,證券公司每天都很繁忙,在實(shí)習期間,我主要負責為前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的人員抽號,引導他們到相應窗口辦理業(yè)務(wù);指導客戶(hù)填寫(xiě)表格,解答他們的疑問(wèn);收集客戶(hù)資料,為客戶(hù)提供正確的投資建議!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!痹谶@里工作,僅僅有專(zhuān)業(yè)知識是不夠的,還需要“耳聽(tīng)八方,眼觀(guān)六路”,時(shí)刻保持高度警惕的工作狀態(tài),為客戶(hù)提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  在服務(wù)中心的工作,讓我學(xué)到了如何與人交往,也學(xué)到了怎樣把一件簡(jiǎn)單的工作做好。在證券公司的實(shí)習,提高了我的專(zhuān)業(yè)知識技能,也鍛煉了我的自學(xué)能力,教會(huì )了我如何收集重要客戶(hù)信息。通過(guò)這些工作,我從中學(xué)到了許多新的知識與技能,同時(shí)提高了我對已有知識的運用能力。

  歲月如歌,倚門(mén)回唱,指縫間匆匆漏走的時(shí)光,點(diǎn)點(diǎn)散落在未明的塵世?床煌笌自S未艷而枯的苞蕊,道不明幾聲如歌如泣的回環(huán),縫隙斜陽(yáng)靜成灰,浮華如斯東逝水。6個(gè)周的時(shí)光匆匆又匆匆,卻讓我獲益匪淺。時(shí)光飛逝,為期6周的生產(chǎn)實(shí)習生活已經(jīng)結束了,在這一段美好的時(shí)光里,我接受了很多的鍛煉,更為重要的是,我從中學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識。

  首先,要牢固樹(shù)立“六種意識”,即出門(mén)在外的安全意識,服從管理的紀律意識,珍惜生產(chǎn)實(shí)習的機遇意識,吃苦耐勞的鍛煉意識,團結努力的合作意識,熱情大方的的形象意識。這六種意識是保證我們順利完成實(shí)習的前提條件。虛心學(xué)習的態(tài)度,是這次實(shí)習的思想基礎。對于我們這些在校大學(xué)生來(lái)說(shuō),有很多東西等著(zhù)我們去學(xué)習,在我們的身上還有很多不足和缺點(diǎn),需要在實(shí)踐中予以克服。因此我們必須做到勤于學(xué)習、善于學(xué)習。遇到不懂的地方,要多問(wèn),多請示,不可亂作主,想當然。不該問(wèn)的堅決不問(wèn),不該說(shuō)的堅決不說(shuō)。只有認真落實(shí)安排,嚴格遵守紀律,才能扎實(shí)完成任務(wù),全面提高自身素質(zhì),為更好的服務(wù)社會(huì )打下基礎。

  其次,“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)習后才深刻體會(huì )到這句話(huà)的含義。俄國著(zhù)名文學(xué)家契訶夫曾說(shuō):“人應該有三個(gè)頭腦,一是自然的頭腦,二是書(shū)本的頭腦,還有一個(gè)是生活的頭腦!边@句話(huà)講的就是干與學(xué)的關(guān)系。把工作學(xué)習化,學(xué)習工作化,打破學(xué)習與工作的嚴格界限,將二者融為一體,從而利用一切機會(huì )最大限度地擴大學(xué)習成果,并在第一時(shí)間將學(xué)習成果應用到工作實(shí)踐中去。這次實(shí)踐中,我體會(huì )最深的,就是“干中學(xué)”和“學(xué)中干”是我們每個(gè)人操作最簡(jiǎn)便、時(shí)間最充裕、成效最顯著(zhù)、素材最鮮活的學(xué)習方法。同時(shí)在這次實(shí)踐中也讓我明白了我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習不斷積累。遇到難題,自己先想方設法解決,實(shí)在不行可以虛心請教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被社會(huì )所淘汰。

  第三,要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運用。要建立和諧的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò ),和諧的人際關(guān)系是我們開(kāi)展工作的助推器。而這些,都要自己主動(dòng)去做。認識一個(gè)人,首先要記住對方的名字;了解一個(gè)人,則需要深入的交流。凡事都要虛心,懂禮貌,學(xué)會(huì )如何待人接物。實(shí)習中,為前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的人員提供幫助、值班時(shí)跟來(lái)訪(fǎng)人員的交談、與同事的交流,這一切的一切都能夠鍛煉我們的交流能力,使我的溝通能力得到進(jìn)一步的提高。在這6個(gè)周的實(shí)習生活中,我與各位前輩以及同事們的關(guān)系是十分融洽的,他們給予了我熱情的指導,可以說(shuō)沒(méi)有他們的指導和幫助,我很難完成平時(shí)的工作。在此我向他們表示由衷的感謝。

  第四,在一個(gè)新的工作崗位上,必須懂得“六個(gè)做到”:

  (1)做到快速適應,熟悉所在部門(mén)單位的人員,適應新工作的流程,了解自己的工作內容。

  (2)從小事做起,哪怕是打掃衛生、裝訂檔案、加蓋公章、整理資料的工作,也是對我們的一種鍛煉。

  (3)積極主動(dòng),能爭取到陜西省中小企業(yè)人力資源服務(wù)中心實(shí)習是很難得的機會(huì ),我們應該珍惜每一次工作的機會(huì ),積極主動(dòng)承擔自己的工作任務(wù)。

  (4)學(xué)有所思,實(shí)習如果只是一味的鸚鵡學(xué)舌,把本職工作做好,而沒(méi)有思考為什么要做,或者有沒(méi)有其他的方法可以使工作做得更好,那么這次實(shí)習的收獲就會(huì )大打折扣!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!睂ξ覀兇髮W(xué)生來(lái)說(shuō),所有崗位的工作都是一個(gè)學(xué)習的機會(huì ),平時(shí)只能從他人那里獲取一個(gè)崗位的信息,現在就是一個(gè)切身體驗不同工作崗位的機會(huì ),所以我們需要學(xué)習的東西還有很多,平時(shí)的工作就是學(xué)習的最好機會(huì ),我們要善于學(xué)習,善于思考。

  (5)深入基層,深入到我們最想了解的客戶(hù)身邊,了解他們的偏好,了解他們的需求,為他們提供最適合他們的投資建議,這樣不僅能提高我們的服務(wù)水平,還能提升我們的人際交往能力。

  (6)學(xué)有所悟,學(xué)習知識的同時(shí),我們還要有一些自己的感悟,在與他人交流中得到升華。蕭伯納說(shuō):“你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,彼此交換一下,我們仍然是各有一個(gè)蘋(píng)果;但你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們就都有了兩種思想,甚至更多!蔽覀兙驮诮涣髦蝎@得了更多的“思想”,也豐富了我們的實(shí)習經(jīng)歷。實(shí)習之后的所感所悟,需要我們把心中所想寫(xiě)為文字,化為實(shí)際行動(dòng),真正體會(huì )到生產(chǎn)實(shí)習的意義。

  最后,在實(shí)習動(dòng)員會(huì )上,老師說(shuō)過(guò)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,暑期生產(chǎn)實(shí)習就是我們“行萬(wàn)里路”的時(shí)候。在“路”上,我們要時(shí)刻問(wèn)問(wèn)自己,能不能做到以下五點(diǎn),即提筆能寫(xiě)、開(kāi)口能說(shuō)、有事能辦、問(wèn)策能對、無(wú)事能想。這不僅是實(shí)習期間的要求,無(wú)論以后我們處于何種崗位,這都應該是我們工作的基本要求。通過(guò)這次見(jiàn)實(shí)習,我們在這五個(gè)方面的能力已經(jīng)有所提升。即使以后走出校園走進(jìn)社會(huì ),我們也會(huì )以這五個(gè)標準來(lái)嚴格要求自己的。

  這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)習,還是一次人生經(jīng)歷,是一生中寶貴的財富。雖說(shuō)生產(chǎn)實(shí)習中收獲頗豐,但同時(shí)也看到了自身還存在著(zhù)不少問(wèn)題。第一,專(zhuān)業(yè)知識欠缺,學(xué)習涉及的面太窄,學(xué)到的知識太單一,沒(méi)有形成一個(gè)很好的體系。明顯感覺(jué)到“書(shū)到用時(shí)方恨少”。第二,聯(lián)系實(shí)際的能力太差,學(xué)到的知識不能運用到實(shí)踐中去,依然停留在“紙上談兵”的階段。

  “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱膶(shí)習過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。第三,對社會(huì )交際禮儀,待人接物等方面的能力還有待加強。古人說(shuō):“人無(wú)禮則不立,事無(wú)禮則不成,國無(wú)禮則不寧!币粋(gè)人不學(xué)“禮”、不懂“禮”,缺少社會(huì )禮儀知識和規范意識,就不能在社會(huì )上立身。在今后的工作和學(xué)習中,我一定要加強對這些方面的訓練。

  感謝學(xué)校給我們提供這么一次接觸政府機關(guān)單位,了解事業(yè)單位工作流程的機會(huì );還有進(jìn)入證券公司,將理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )。同時(shí)也讓我們鍛煉了自己,看到了自身存在的不足。今后,我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐,彌補自身存在的缺陷,磨煉自己的同時(shí)也讓自己不斷地成長(cháng)。

  微風(fēng)細卷,時(shí)光淺白。其實(shí),看慣了夏衰秋來(lái),本應淡對花落花開(kāi)。一個(gè)月的時(shí)間悄悄流逝,轉眼又到了分別的時(shí)候!扒Ю镏,始于足下”,這6個(gè)周短暫而又充實(shí)的實(shí)習,是我人生的一段重要經(jīng)歷和一個(gè)重要步驟,對將來(lái)走上工作崗位也有很大幫助,是我走向社會(huì )的橋梁和過(guò)渡。在這里學(xué)到的一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。未來(lái)的人生路還很長(cháng),但我相信這次經(jīng)歷對我以后人生路的選擇,會(huì )有很大的幫助。

  書(shū)香萬(wàn)卷,那些長(cháng)長(cháng)短短的詞句,是多少人用親身實(shí)踐換來(lái)的經(jīng)驗;路遠萬(wàn)千,那些明媚鮮研,成為生命中最輝煌的悠悠一嘆。少年不管,光陰如箭,因循不覺(jué)韶光換。讀過(guò)太多書(shū),走過(guò)太多路,恍惚中,看見(jiàn)那么多背影漸行漸遠,才驚覺(jué),指縫太寬,時(shí)光太瘦。珍惜每一次經(jīng)歷,讓他們劃下濃墨重彩的一筆。

大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告13

  一、實(shí)習目的:

  在大學(xué)學(xué)習了三年的基礎和專(zhuān)業(yè)知識,在五月份迎來(lái)了為期三個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習。在學(xué)校通過(guò)系統的理論學(xué)習,逐步掌握了水污染處理和大氣污染控制的各種工藝和方法,但是,理性的認識有點(diǎn)抽象,為了更好的將我們的所學(xué)知識應用到實(shí)際中,也為了將來(lái)畢業(yè)后可以更好更快的融入環(huán)保類(lèi)的工作中,我們也需要一定的感性認識,學(xué)院結合我們學(xué)生的實(shí)際,聯(lián)系單位,組織我們進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習。也為我們提供了一個(gè)將所學(xué)的知識用到實(shí)際中的機會(huì )和提供了一個(gè)讓我們接觸實(shí)際社會(huì )、了解環(huán)保領(lǐng)域和當前的發(fā)展狀況以及生產(chǎn)中的技術(shù)水平提供了一個(gè)平臺,更重要的是可以讓我們在實(shí)習中認識到自己存在的不足,了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),在以后的一年多時(shí)間中取長(cháng)補短。

  二、公司

  這次生產(chǎn)實(shí)習,我和另外六位同學(xué)一起分到xx環(huán)保裝備工程有限公司實(shí)習。xx環(huán)保公司是廣東盛廣州市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )員也是是華南地區綜合實(shí)力較強的專(zhuān)業(yè)環(huán)保公司,目前具有國家環(huán)保工程乙級設計證書(shū)、環(huán)保工程專(zhuān)業(yè)承包證書(shū)、建設項目環(huán)境影響評價(jià)資質(zhì)證書(shū)、環(huán)境污染治理設施運營(yíng)資質(zhì)證書(shū),公司業(yè)務(wù)集建設項目環(huán)保規劃咨詢(xún)、建設項目環(huán)境影響評價(jià)、工程總承包、項目運營(yíng)托管、環(huán)保投資管理為一體。主要經(jīng)營(yíng)環(huán)境工程設計(國家乙級資質(zhì))、環(huán)境工程總承包(專(zhuān)項總承包三級)、環(huán)境污染設施運營(yíng)(國家乙級資質(zhì))、建設項目環(huán)保報建及驗收、環(huán)保技術(shù),設備的研發(fā)及制作、銷(xiāo)售環(huán)保設備和環(huán)保藥劑。

  三、實(shí)習內容:

  在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中,首先,我們詳細的了解了xx環(huán)保公司所做的工程案例,詳細閱讀了他們的設計方案,每一個(gè)設計方案都包括了公司對客戶(hù)的承諾、設計依據、設計準則、設計參數、處理工藝、工藝選擇的原因、工程設計、工程報價(jià)、設計,施工和調試。每一方面都用最簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言描述出來(lái),力求讓外行人也能夠看得明白,以供客戶(hù)單位參考使用,從中可以看到公司對客戶(hù)的負責和設計人員對工作和客戶(hù)的負責態(tài)度,這也是一個(gè)企業(yè)成功發(fā)展壯大的一個(gè)條件。

  一個(gè)設計方案是一個(gè)綜合知識的體現,其中不僅包括了環(huán)保方面的知識,也包括了土建、機械、工程管理、法律、調試等方方面面的知識?催^(guò)這些設計方案,我也真正認識到了自己知識面的狹隘,知識累積的不足。通過(guò)一個(gè)上午和中午的方案學(xué)習,我學(xué)會(huì )了方案的寫(xiě)作方式,這也為實(shí)習的最后一個(gè)階段的自己設計方案打下了基矗

  看了公司對工程的設計方案,接著(zhù)我們被安排到該公司做的已經(jīng)在營(yíng)運的工地中參觀(guān)。其中一個(gè)是廣州市xx糖廠(chǎng)污水處理站。

  xx糖廠(chǎng)廠(chǎng)內主要污水有清洗機器污水、反洗樹(shù)脂水和清洗濾布水,直接外排會(huì )造成環(huán)境污染,影響廠(chǎng)區及周?chē)h(huán)境,影響珠江河的水質(zhì),該廠(chǎng)認識到環(huán)保的重要性,委托xx環(huán)保公司制定污水處理方案并對此進(jìn)行施工運營(yíng)。

  從xx環(huán)保公司方面我了解到該工程比較特殊,原因是該糖廠(chǎng)的廢水中反洗樹(shù)脂水的含鹽濃度高達2%,含殘留硅藻土濃度高。xx環(huán)保公司開(kāi)始沒(méi)有意識到硅藻土的影響,直接采取接觸氧化法處理廢水,結果出水水質(zhì)非但不能達標,反而更差,經(jīng)過(guò)多方研究,原來(lái)硅藻土含量高,在好氧池中粘在生物膜上,導致微生物不能吸附在生物膜中而脫落,隨水流出,因此沒(méi)有起到污水的凈化作用,反而降低了水質(zhì)。通過(guò)研究,xx環(huán)保公司采取在集水池中循環(huán)稀釋廢水,降低水中硅藻土的濃度,終于使污水成功達標,其基本處理流程如下。

  該工藝的運用采取全自動(dòng)化方式,污水站24小時(shí)有人值班,定時(shí)加藥,查看運營(yíng)情況。該污水站日處理量為70噸。該處理站工藝流程較城市污水處理廠(chǎng)簡(jiǎn)單,運營(yíng)也比較簡(jiǎn)單:從污水的集水到初沉池,并投藥再到兩級厭氧池到三級好氧池到二沉池到部分污泥回流再出水,其處理后的污水直接排放到珠江,沒(méi)有進(jìn)行中水回用。我曾建議可采取中水回用,可作為該糖廠(chǎng)的清潔或消防用水和在集水池的稀釋水,該公司負責人說(shuō),這個(gè)也可行,可是xx糖廠(chǎng)的消防用水和集水池中的稀釋水是直接抽取珠江水,以前一直這樣用,也幾乎不記成本等便沒(méi)有采取中水回用了。

  該系統比較大型的污水處理廠(chǎng),其工藝原理一樣,其實(shí)就是根據不同地方的不同水質(zhì)和處理量靈活應用我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的生物法處理污水,其最可取之處在于把厭氧池采取二級制,好氧池三級制,對角線(xiàn)進(jìn)出水,這樣層層遞進(jìn),增加處理程度,以最低的成本達到最佳的處理效果,這些在我們的課本上是學(xué)不到的,就算老師講過(guò)我們也只是抽象的想象而沒(méi)有實(shí)際的去注意它,理解它,但在實(shí)際中看到,你會(huì )很直觀(guān)的記住它,理解它,知道它為什么要這樣做,這就是理論聯(lián)系實(shí)際的最好體現。

  在沒(méi)有去實(shí)習以前前,雖然經(jīng)常常說(shuō)到微生物法,但卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)微生物,缺乏一個(gè)對微生物的感性認識,在糖廠(chǎng)的實(shí)習中,終于見(jiàn)到了附著(zhù)在生物膜上的微生物,這些微生物中活的呈褐色死的呈黑色,手感粘稠。在厭氧池中微生物室黑色的,池水也是黑色的,在好氧池中池水接近微生物的顏色,三級好氧池水越來(lái)越接近微生物的顏色,說(shuō)明了水質(zhì)越來(lái)越好了,處理效果越來(lái)越好了,在好氧池中脫落的微生物隨水流到二沉池,沉淀下來(lái)的部分污泥回流,在整個(gè)過(guò)程中只要在污水站開(kāi)始運營(yíng)時(shí)加菌種就可以了,在以后都不用再投加微生物,微生物會(huì )以水中的有機物為營(yíng)養自己生長(cháng)、死亡這樣的不斷循環(huán)。

  除此以外,我們還參觀(guān)了廣州市xx金屬表面處理有限公司的污水處理站。該廠(chǎng)污水主要為含油廢水和含重金屬鉻的廢水,除此還有一些生活和清洗污水。含油廢水和含鉻廢水不能混在一起處理,所以在工藝前期先要把含油和含鉻廢水分開(kāi)處理,即將含油廢水通過(guò)隔油池破乳隔油,將含鉻廢水中的鉻還原,沉淀,然后再把它和其他生活污水、清洗污水集中在集水池中,在混凝池投加pac/pam混凝劑混凝然后在沉淀池沉淀,將沉淀后的上層清水通過(guò)雙重過(guò)濾再到調節池調節ph,最后排出,將出水進(jìn)行中水回用,其基本流程如下圖所示:

  在每個(gè)池底都安裝有污泥管,排出來(lái)的污泥在壓濾機上脫水壓干,然后污泥由特殊治理單位運走治理,原因是這些污泥含有重金屬,不能直接隨便排放,否則會(huì )造成二次污染。當然,污水站的最后出水也不能直接使用,該電鍍廠(chǎng)對產(chǎn)品的質(zhì)量要求也很?chē)栏,所以中水也必須?jīng)過(guò)嚴格處理才回用。xx環(huán)保采取雙重膜過(guò)濾然后再回用,即使用or系統和uf系統結合使用以確;赜盟乃|(zhì)。在當今水資源缺乏的情況下,中水回用是節約用水的一個(gè)很重要的途徑,在環(huán)保方面,中水回用技術(shù)的應用也是一個(gè)很重要的方面,這次在該電鍍廠(chǎng)的實(shí)習是第一次接觸中水回用方面的內容,第一次從感性上認識中水回用技術(shù),這對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次很大的提高。

  實(shí)習不僅僅是去在已經(jīng)運營(yíng)的工地上參觀(guān)學(xué)習,在公司內部也要了解他們是怎么樣運營(yíng)的,公司成員都做些什么工作。根據公司的安排,我和另一位同學(xué)一起被分到公司的設計部。設計部是根據客戶(hù)的要求和具體的實(shí)際情況設計出一個(gè)項目的方案,并畫(huà)出設計圖紙,包括每一個(gè)項目的部件的剖面圖、施工圖、工藝安裝圖、總平面布置圖、其他安裝控制圖等,可以說(shuō)設計部是整個(gè)項目的核心所在。

  設計部的師兄首先教了我們怎么樣看一系列的施工圖,然后再根據這些圖紙計算出一個(gè)工程中所有所需的鋼筋、混凝 土、模板等。對于這些,我們開(kāi)始一看上去,仿佛我們在學(xué)校根本就沒(méi)有學(xué)過(guò),有點(diǎn)無(wú)從下手的感覺(jué),可是師兄已經(jīng)把任務(wù)分配下來(lái)了,實(shí)習就像是工作一樣,要做好每一份屬于你的工作,這也是一份責任,所以我們也只好硬著(zhù)頭皮上,仔細研究這些圖紙,終于發(fā)現,事實(shí)上計算這些東西,我們是沒(méi)有具體的學(xué)過(guò),可是看著(zhù)圖紙,把那些工程中的部件如沉淀池等在頭腦中抽象出來(lái),你會(huì )發(fā)現,原來(lái)計算混凝土就是計算每一個(gè)需要用到混凝土的面的面積乘以實(shí)際混凝土的厚度,然后再把所有計算的結果相加就是整個(gè)項目所需的混凝土的量了,F在想想,這些東西其實(shí)不就是一個(gè)面的體積的計算嗎?也就是把課本上學(xué)的知識運用在實(shí)際中而已,不是你沒(méi)有學(xué)過(guò),而是你在沒(méi)有接觸這一類(lèi)的實(shí)際問(wèn)題以前,沒(méi)有想到過(guò)這個(gè)知識是可以這樣運用的。最后我們根據師兄所給的圖紙,看懂每一份圖,終于計算出來(lái)了;看著(zhù)手中的數據,心里很開(kāi)心,課本知識運用在實(shí)際中的一個(gè)例子,毫無(wú)疑問(wèn),這是一個(gè)提高。模板的計算就稍微比較復雜點(diǎn),要詳細的想到每一個(gè)角落,每一個(gè)凸出的地方,不過(guò)有了前面的計算混凝土的經(jīng)驗,也算是比較容易就計算好了,交給師兄,看著(zhù)師兄的點(diǎn)頭,這是對我們的肯定,最重要的是我們在實(shí)習的這一個(gè)環(huán)節中是真正的學(xué)到了一點(diǎn)東西,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),對于只接觸課本知識的我們來(lái)說(shuō),這也是一個(gè)很大的提高。

  實(shí)習不僅僅指在公司做事,學(xué)習一個(gè)職員在公司的工作內容和工作方式,學(xué)習你所學(xué)習的這個(gè)行業(yè)的各種情況,實(shí)習中的學(xué)習也包括在公司和老總們的談話(huà),從和他們的談話(huà)中你獲得了什么信息,這對于我自己對將來(lái)的職業(yè)規劃都是一個(gè)很重要的方面。

  在xx環(huán)保,該公司的總經(jīng)理和副總經(jīng)理都是我們的校友,更都是陳老師的學(xué)生,所以也可以說(shuō)是師兄了?偨(jīng)理陳總和副總經(jīng)理王總都很好,在這里也對他們說(shuō)聲謝謝,兩位老總在有空時(shí)都會(huì )過(guò)來(lái)和我們談?wù)勥@個(gè)行業(yè)的具體情況,和作為一個(gè)公司的負責人,對于一些應屆畢業(yè)生有什么要求,以往到公司應聘的畢業(yè)生的優(yōu)點(diǎn)在哪,缺點(diǎn)在哪等等。在和陳總的聊天中,我了解到了環(huán)保這一行業(yè)的就業(yè)方向可分為以下四個(gè)方面:工程設計、工程施工、環(huán)境評價(jià)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。對于這四個(gè)方面雖各有聯(lián)系,但也有很大的不同,并不是每一個(gè)人都能在這四個(gè)方面都有自己的所長(cháng),所以對于我們這些即將踏進(jìn)求職道路的學(xué)生來(lái)說(shuō),除非你轉行不做環(huán)保這一方面的工作,不然都應該要為自己定下一個(gè)方向。自己的優(yōu)勢在哪里,自己適合做哪一個(gè)方面的工作,自己擅長(cháng)于技術(shù)還是擅長(cháng)于其他方面,要為自己做一個(gè)詳細的職業(yè)生涯規劃,這樣才能在以后的求職道路中打一個(gè)勝仗。除此還有,應屆生相對來(lái)說(shuō)是缺乏一點(diǎn)工作經(jīng)驗,但這是通病,不是針對于某一個(gè)人的,所以在以后的工作中,不論你是做什么工作,都一定要不怕苦不怕累,在職場(chǎng)上努力學(xué)習,只有這樣你才會(huì )有更大的優(yōu)勢在以后的職場(chǎng)道路中取得最大的成就。陳總也舉了在該公司工作的一個(gè)我們學(xué)校畢業(yè)的師兄,他說(shuō)這位師兄去應聘工程設計方面的工作,可是對于一個(gè)應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō),馬上讓你到設計部搞設計顯然是不現實(shí)的,因為如果你沒(méi)有對一個(gè)項目的每一個(gè)部件和整個(gè)項目的感性認識,你是做不出一個(gè)好的設計方案來(lái)的,沒(méi)有對這些的感官上的認識,你會(huì )錯漏很多本應該考慮的問(wèn)題,這也是一個(gè)經(jīng)驗積累的過(guò)程,畢竟這里的設計不像我們在學(xué)校做的設計,在學(xué)校是把一切條件都假設成最理想的狀態(tài),而在現實(shí)中顯然這是不可能的,所以對于每一個(gè)畢業(yè)生,公司都會(huì )安排他們到施工現場(chǎng)工作一段時(shí)間,這世間的長(cháng)短當然就看你自己的學(xué)習能力和學(xué)習水平了,就像陳總說(shuō)的這位師兄,學(xué)習能力強,也肯認真去學(xué)習,最終也得到公司的重視,在一個(gè)比較短的時(shí)間內做上他理想中的設計方面的工作,這就給我們一個(gè)信息,對于應屆畢業(yè)生,沒(méi)有經(jīng)驗不可怕,只要你有學(xué)習的欲望,有學(xué)習的能力,在每一個(gè)公司都會(huì )有你的立足之地的。

  該公司的王總卻給我們上了關(guān)于知識方面的一課。王總要求我們每一個(gè)學(xué)生都要扎實(shí)的學(xué)好基礎知識,并向外擴展,多接觸一些相關(guān)和不相關(guān)的課外知識。環(huán)保這一行業(yè)所需要的是比較全面的人才,要求他們擁有比較全面的知識面。王總說(shuō):環(huán)保這一行業(yè)的公司相對來(lái)說(shuō)都是比較小的,這限制著(zhù)他們不可能把一個(gè)項目的每一方面都交給這一方面的專(zhuān)業(yè)人士來(lái)做,這會(huì )遠遠增大其成本,所以沒(méi)一個(gè)公司都要求自己的員工除了環(huán)保這一方的只是外,最好都對其他一些相關(guān)的知識稍有涉獵,不求精通,但要了解其中的一些基本原則,基本知識,如機電、機械、土建等。想來(lái)我們慚愧,別說(shuō)其他方面的知識,對于自己專(zhuān)業(yè)的基礎知識都沒(méi)幾個(gè)人能說(shuō)學(xué)得好的,就像物理、化學(xué)、化工原理等。所以在接下來(lái)的時(shí)間中我們必須去復習我們的一些基礎知識,也要抽空去學(xué)習一些課外知識,如工程預算、土木制圖、機電安裝等。

  經(jīng)驗是靠時(shí)間累計起來(lái)的,對于直接的工作經(jīng)驗這需要時(shí)間作為前提,但是我們可以學(xué)習一些間接的經(jīng)驗,這也是經(jīng)驗,是一些行業(yè)中的老前輩所積累的經(jīng)驗,甚至是可以直接使用到實(shí)際中去的,正如王總所舉的一些他曾經(jīng)做過(guò)的案例,很多基礎知識、基本原理是按照課本上的理論來(lái)的,和我們現在所學(xué)的理論知識差不多,但在實(shí)際中還是有很多差別的,正是這些差別導致了一個(gè)工程的成功與否。例如:在一個(gè)工程中,經(jīng)檢測,其噪聲并沒(méi)有超出環(huán)保標準,但在其中的人卻感覺(jué)到嘈雜,這是一個(gè)噪聲控制的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)尋常的噪聲控制治理,也沒(méi)有效果,到底是哪里出問(wèn)題了呢?經(jīng)過(guò)研究,這里涉及到一個(gè)次聲波的問(wèn)題,次聲波在環(huán)保標準中還沒(méi)有規定,一般手段也檢測不出,但它卻會(huì )對人體產(chǎn)生影響,也就是說(shuō)這個(gè)工程其實(shí)不是要治理一般的噪聲,而是要治理次聲波,工程成本很低,但這可以說(shuō)是技術(shù)成本很高,所以其治理費用很低,但這技術(shù)是該公司的一個(gè)技術(shù)沉淀,所以也可以說(shuō)是該工程的利潤很高了。課本上的噪控理論在這里不能解決問(wèn)題,很多公司也不能解決這個(gè)問(wèn)題,但對于一些有技術(shù)沉淀的公司來(lái)說(shuō),其實(shí)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的項目,這就是前任總結的經(jīng)驗,沉淀在該公司,成為該公司的技術(shù)成本。而對于我們來(lái)說(shuō),聽(tīng)過(guò)這些,在以后的工作中,如果碰到相似的問(wèn)題,也就能直接根據實(shí)際情況運用了,這就是間接的經(jīng)驗,其實(shí)老師在課堂上列舉的一些案例也可以說(shuō)是間接的經(jīng)驗,只要你用心學(xué)習,這些經(jīng)驗就是你自己的經(jīng)驗,在求職途中相對來(lái)說(shuō)就不會(huì )顯得缺乏經(jīng)驗了,這也是一個(gè)求職的制勝點(diǎn)。

  當然,實(shí)習中還有很多學(xué)習的地方,對于你所看到的碰到的每一件事每一個(gè)項目,或者是每一個(gè)時(shí)刻的感悟都是你學(xué)習到的東西,這些都是在課本上學(xué)不到的知識,實(shí)習最大的目的不也就在于此了嗎?

  四、實(shí)習心得:

  時(shí)間流逝,轉眼,實(shí)習已經(jīng)結束,在這里,要先謝謝老師們的指導,謝謝老師為我們聯(lián)系到實(shí)習單位,謝謝老師在實(shí)習中對于我們的答疑解惑。老師,謝謝您!也謝謝xx環(huán)保公司給我們提供的實(shí)習條件,謝謝老總們對我們的指點(diǎn),謝謝師兄們對我們的指導,謝謝!

  1、實(shí)習其實(shí)是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中你能獲得什么,獲得多少,就看你在這個(gè)過(guò)程中付出多少,對這個(gè)過(guò)程中的所看所感有多少感悟,也是對你在學(xué)校所學(xué)知識的一個(gè)考驗,對你綜合知識的一個(gè)考驗,在這個(gè)過(guò)程中,你有什么優(yōu)勢,你缺乏什么職場(chǎng)條件,缺乏什么專(zhuān)業(yè)、基礎方面的知識,都會(huì )一一體現出來(lái),這也是一個(gè)查缺補漏的機會(huì )。通過(guò)實(shí)習,我有以下幾方面的心得體會(huì ):知識積累方面:我覺(jué)得環(huán)保這一行業(yè)所需要的綜合知識遠遠比其他行業(yè)要多,而對于我自己來(lái)說(shuō),雖然自己的專(zhuān)業(yè)方面的基礎打得還算不錯,可是卻缺乏相關(guān)的課外知識,如機械機電方面的、土建方面的、工程預算方面的等;對于學(xué)院,我覺(jué)得我可以提出這樣一個(gè)建議,大三我們學(xué)生的課很少,當然也許這是學(xué)院給時(shí)間我們學(xué)生,讓我們學(xué)生去學(xué)習一些自己感興趣的和自己所需要的課外知識,但我覺(jué)得學(xué)院也可以多開(kāi)幾門(mén)與環(huán)保行業(yè)相關(guān)的課程,如機械機電等的安裝、環(huán)境cad制圖等。

  2、職業(yè)規劃方面:環(huán)保行業(yè)大體劃分為設計、工程、環(huán)評、市場(chǎng)四個(gè)板塊,對于每一個(gè)學(xué)生將要從事哪一個(gè)板塊的工作,要有自己的規劃,要認識到自己在這一板塊中缺乏什么,有什么所長(cháng),然后再去查漏補缺,學(xué)習這一板塊所需的一些知識,起碼先做到讓自己有信心,有信心去打好求職這一仗,也是給自己以后的職業(yè)生涯提供多一點(diǎn)的機會(huì )。

  3、個(gè)人素質(zhì)方面:作為一個(gè)職場(chǎng)新手,要有不怕苦不怕累的精神,年輕就是資本,要下定決心從最簡(jiǎn)單的做起,要知道職場(chǎng)的開(kāi)端就是學(xué)習,這里的學(xué)習會(huì )將決定你以后的職場(chǎng)發(fā)展,所以在學(xué)校就要做好心理準備,學(xué)好為人處事,爭取在以后的職場(chǎng)中早日擺脫新人,早日做到自己理想中的工作。

  總之,通過(guò)這次實(shí)習,我最大的體會(huì )就是要不斷的學(xué)習,學(xué)習課本知識,學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,學(xué)習課外知識,學(xué)習為人處事,學(xué)習前輩的經(jīng)驗知識······這次的實(shí)習也讓我對自己的所學(xué)知識有了一個(gè)比較系統的認識,對自己將要從事的行業(yè)有 了一個(gè)比較系統的了解,認識到了自己所缺乏哪些方面的知識,給自己定了將要從事哪一個(gè)板塊的工作,知道自己要做些什么,怎樣去做并應該怎樣去做到最好。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,我也從對本專(zhuān)業(yè)的懵懂到理解,了解了這一行業(yè)的狀況,為自己以后的職業(yè)生涯奠定了基矗實(shí)習同時(shí)也了解了當今行業(yè)的最新信息,當今行業(yè)的成熟的常用的技術(shù)信息,行業(yè)的發(fā)展狀況和前景,這對于我們將來(lái)選擇從事哪一個(gè)行業(yè)是一個(gè)很重要的信息。

  要不斷的累積知識,不斷的學(xué)習新的知識,開(kāi)闊自己知識面,開(kāi)闊自己的視野,充實(shí)自己,這是我這次實(shí)習最大的心得。

大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告14

  通過(guò)這次實(shí)習我更加了解并熟悉了網(wǎng)頁(yè)制作,b2b,b2c,c2c,物流,網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo),以及電子商務(wù)的后臺操作等的流程,收獲很多。并初步了解電子商務(wù)基本情況;基本掌握電子商務(wù)操作及應用;加深對電子商務(wù)的理解;充分結合書(shū)本所學(xué)知識,融會(huì )貫通;更深一層的理解電子商務(wù)在各個(gè)領(lǐng)域的應用。

  我來(lái)東莞這邊的一家電子廠(chǎng)上班已經(jīng)有一個(gè)月了,這是一家外資企業(yè)總公司在臺灣,這家電子廠(chǎng)主要是生產(chǎn)中小型液晶顯示器lcd,像手機之類(lèi)的顯示屏。剛開(kāi)始是跟一個(gè)師傅(雖是師傅,還是比我小幾個(gè)月的一個(gè)女孩呢。⿲W(xué)一個(gè)叫dms測試軟件,即顯示測試軟件,對樣品進(jìn)行測試。

  來(lái)到公司有一段時(shí)間了,終于對財會(huì )知識有點(diǎn)基礎認識了,開(kāi)始接觸到跟計算機相關(guān)的方面了,比如用sql server XX排除軟件內不能直接修改的錯誤,還好最后一學(xué)期用上sql,不然真的是痛苦。4月初的一天,公司來(lái)了一個(gè)我個(gè)人感覺(jué)很像土匪的人,老總給我介紹了,差點(diǎn)嚇我一跳,原來(lái)是另一個(gè)經(jīng)理,帶我學(xué)delphi,終于進(jìn)入我感興趣的,可是還沒(méi)學(xué)兩天問(wèn)題就來(lái)了,原來(lái)知道delphi跟vb很像,但實(shí)際上差別還是有的,delphi以pascal為基礎,這個(gè)還好有學(xué)過(guò),主要是操作界面是全英的,以前英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好現在痛苦了,進(jìn)展有點(diǎn)慢了。

  在實(shí)習的過(guò)程中、也遇見(jiàn)過(guò)操作上的困難,相信很多同學(xué)都和我一樣。在b2b物流這一環(huán)節中常常容易弄混淆,做到半路就卡住,然后就在b2b與物流中不停的打轉。通過(guò)幾天的操作,我總結出想要把這一環(huán)節做好,只有多練習,在做的過(guò)程中把步驟記好,如果實(shí)在是怕自己記不住的,可以把流程寫(xiě)在紙上,實(shí)在不記得下一步的時(shí)候可以跟紙上的流程做下一步,這是一個(gè)笨辦法,但是卻很有效果的。

大學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習報告15

  一、實(shí)習目的:

  生產(chǎn)實(shí)習是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。在生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中,學(xué)校也以培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神,牢固樹(shù)立我們的群體意識,即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

  通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習,使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習到了鋼結構工藝知識、鋼結構的制造過(guò)程知識及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習時(shí),培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。

  通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習,對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,培養我們的獨立工作能力和加強勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)起了重要作用。

  二、實(shí)習任務(wù):

  1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細地了解企業(yè)生產(chǎn)的設備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與銷(xiāo)售等方面的知識和運作過(guò)程。

  2、在專(zhuān)業(yè)比較對口的實(shí)習崗位上,努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結合,并能靈活應用,使自己的專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到一次全面的提升。

  3、積累一定的工作經(jīng)驗和社會(huì )經(jīng)驗,在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎,提高就業(yè)競爭力。

  三、實(shí)習基本要求:

  1、學(xué)生在實(shí)習企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規章制度和相應的勞動(dòng)紀律,不能無(wú)故請假和擅離崗位。有特殊情況需要請假或改變實(shí)習企業(yè)的必須征得實(shí)習企業(yè)和指導教師的同意。

  2、學(xué)生在實(shí)習期間必須嚴格遵守崗位操作規程和安全管理制度,嚴防工作責任事故和人身安全事故的發(fā)生。

  3、必須遵紀守法,模范遵守公民的社會(huì )公德,不得從事法律法規、廠(chǎng)紀廠(chǎng)規、校紀校規所不允許的各項活動(dòng)。

  4、努力工作,積極完成實(shí)習單位指定的工作任務(wù),虛心學(xué)習,主動(dòng)、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教,刻苦鉆研。

  5、應多與指導教師聯(lián)系交流,及時(shí)得到教師指導。

  四、實(shí)習過(guò)程:

  1、安全教育

  在實(shí)習開(kāi)始時(shí),學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育,講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

  2、車(chē)間實(shí)習

  我們在車(chē)間實(shí)習是生產(chǎn)實(shí)習的主要方式。我們按照實(shí)習計劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習,通過(guò)觀(guān)察、分析計算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請教,圓滿(mǎn)完成了規定的實(shí)習內容。

  3、理論與實(shí)際的結合

  為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習,在實(shí)習過(guò)程中,我們結合了所學(xué)的書(shū)本知識與實(shí)習的要求,將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結合,也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習與研究。

  4、實(shí)習日記

  在實(shí)習中,我們將每天的工作、觀(guān)察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報告內容等均記入到了實(shí)習日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。

  五、其它活動(dòng)

  在完成好我們所實(shí)習業(yè)務(wù)內容的同時(shí),常常利用現場(chǎng)學(xué)習的機會(huì ),開(kāi)展向社會(huì )、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng),并加強進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。

  六、實(shí)習感悟

  生產(chǎn)實(shí)習是我們學(xué)院為培養高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習在專(zhuān)業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎。

  通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習,使我們了解和掌握了車(chē)間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內容,加深對鋼結構的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠(chǎng)車(chē)間的工作和管理等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

  在這次生產(chǎn)實(shí)習過(guò)程中,不但對所學(xué)習的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和提高了我們的獨立工作能力等。

  流水似箭,轉眼間離開(kāi)學(xué)校已有六個(gè)月了。經(jīng)過(guò)這半年來(lái)的實(shí)習,讓我真真正正的體會(huì )到了“井底之蛙”的涵意。在學(xué)校的時(shí)候,我們只是學(xué)習課本上的一些理論知識。那時(shí)感覺(jué)理論這么簡(jiǎn)單想比操作起來(lái)也并不難。但事實(shí)卻并非如此。

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