大學(xué)生建筑實(shí)習報告(15篇)
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的大學(xué)生建筑實(shí)習報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生建筑實(shí)習報告1
一.實(shí)習目的
參觀(guān)實(shí)習是土木工程專(zhuān)業(yè)基礎必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。通過(guò)實(shí)地參觀(guān)，使我們通過(guò)實(shí)踐對土木工程的施工現場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查，了解土木工程建筑、結構、施工的基本知識，建立起初步的工程意識，激發(fā)我們對土木工程專(zhuān)業(yè)后續課程的求知欲，為學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課奠定感性認識的基礎。使我們進(jìn)一步了解土木工程專(zhuān)業(yè)，培養學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)，增加學(xué)習和從事本專(zhuān)業(yè)的自信心。
二.實(shí)習內容
了解認識建筑場(chǎng)地上的各種危險源。
認識建筑結構，建筑材料，建筑機械。
了解某些結構的施工工藝。
理解輔導老師講解的理論知識。
三.實(shí)習時(shí)間
XX年12月31日
四.實(shí)習地點(diǎn)
新旅城西區建筑工地
五.實(shí)習概況
天氣的寒冷并沒(méi)有阻擋大家實(shí)習的熱情。作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門(mén)自己即將從事的專(zhuān)業(yè)獲得一個(gè)感性認識，為今后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習打下堅實(shí)的基礎,為今后書(shū)本與實(shí)踐的結合打下基礎。
當我們一進(jìn)入工地，不管老師還是工地師傅都要求我們帶上安全帽，安全是工地上很重視的一個(gè)問(wèn)題，也是首要的問(wèn)題。建筑生產(chǎn)活動(dòng)多為露天高空作業(yè)，不安全因素較多，有些工作危險性較大，是事故多發(fā)性行業(yè)。每年死亡人數僅次于礦難，居全國各行業(yè)的第二位。從傷亡事故數量來(lái)看，僅次于礦井，給國家和人民生命、財產(chǎn)帶來(lái)大很損失，制約著(zhù)建筑業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。近幾年來(lái)，建筑施工中的多發(fā)性事故不斷發(fā)生，據統計，因高處墜落、觸電、物體打擊、機械傷害、坍塌這五類(lèi)事故占事故總數的85%以上。建設部最新統計顯示，20xx年，發(fā)生建筑施工事故1015起、死亡1193人，與上年相比，事故起數下降了11.28%，死亡人數下降了9.89%;其中共發(fā)生建筑施工一次死亡3人以上重大事故43起、死亡170人(未發(fā)生一次死亡10人以上特大事故)，與上年相比，事故起數上升了2.38%，死亡人數下降了2.86%。根據事故致因理論，事故是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)兩大因素作用的結果。據有關(guān)統計分析，90%左右的傷亡事故是由于違章指揮、違章作業(yè)造成，80%以上的事故發(fā)生在民工、臨時(shí)工身上。
施工安全是工程建設行業(yè)建設、維護作業(yè)工程中所遇到的安全問(wèn)題。施工安全涵蓋了所有的在作業(yè)過(guò)程中所有的安全問(wèn)題并且涉及管理、財務(wù)及后勤保障的相關(guān)內容我國政府歷來(lái)重生產(chǎn)安全事故、人民群眾生命和財產(chǎn)安全，并制定了相關(guān)的法律法規;建立健全了相應的政府機構對華人民共和國領(lǐng)域內從事工程建設行業(yè)人員單位進(jìn)行了明確的要求。
建筑工程是基本建設之一也安全事故風(fēng)險較高的行業(yè)，建筑故事所涉及的人員、經(jīng)濟、社會(huì )等損失所牽扯范圍廣影響大是歷屆政府所重視的。所以我國政府對建筑安全問(wèn)題極為重視，并制定了以防為主、安全第一的建筑工程安全工作方針。近年來(lái)建設部、安全生產(chǎn)監督管理總局對建筑工程的管理力度加大并要求所有建筑工程從建設單位到分包單位配備安全員，并要求對施工作業(yè)人員實(shí)行三級安全教育;特殊工種和高危崗位的工作人員要通過(guò)國家相關(guān)部門(mén)的考試后持證上崗。
引起安全事故的主要原因有以下幾點(diǎn)：
一線(xiàn)操作人員安全意識和技能較。
以包代管，導致安全管理薄弱。
安全制度形同虛設，監管部門(mén)力度不夠。
在對技術(shù)工人和工程管理人員的施工安全培訓問(wèn)題上，現有的培訓機制也不健全。有許多技術(shù)工人和施工管理人員相當缺乏施工安全知識，其中甚至包括某些工程監理人員。在行業(yè)主管部門(mén)的日常檢查中，經(jīng)�？梢园l(fā)現工地上民工不戴安全帽，即使有的戴了，也不扣帽扣，而帽扣不扣等于不戴。
目前，施工隊伍整體素質(zhì)參差不齊。一些好的隊伍，從工程開(kāi)工第一天起，就能高起點(diǎn)、高標準地要求自己。各級主管部門(mén)任何時(shí)候去檢查工地，都能始終保持良好的狀態(tài)。
此外，我們在工地師傅的帶領(lǐng)下，了解認識了許多的建筑材料和施工機械，還有一些施工標準，比如有：
扣件：其分為十字型和旋轉型等，作用是組結鋼管支架。
頂托：作用是當某材料支撐長(cháng)度不夠時(shí)，可由其代替，但頂托支出長(cháng)度不能超過(guò)25公分，以免影響穩定性。
腳手架：能為工人提供一個(gè)安全舒適的作業(yè)平臺。
對拉螺栓：起一個(gè)防水和固定模版的作用。
標桿：觀(guān)測樓層的沉降。
剪刀撐：固定墻面的作用，其鋼管長(cháng)度不大于9米，受力范圍不大于81個(gè)平方。
塔吊：分為靠墻式和獨立式，它的吊重是有規定的。
遞泵：可把混泥土送到不同的位置。
懸挑平臺：為了向樓上運東西是方便留出的。
以上只是工地上的一小部分而已，還有許多都是我們以后要接觸的，但由于時(shí)間關(guān)系，工地師傅只給我們介紹了一小部分。
在現場(chǎng)，我們看到了部分梁的端處有不少伸出來(lái)的鋼筋頭，看上去比較奇怪。于是就問(wèn)老師是什么東西。老師告訴我們那就是預應力鋼筋。說(shuō)實(shí)在的，提起預應力混凝土，我相信沒(méi)有講幾個(gè)同學(xué)不知道，但是說(shuō)到真正的，我估計則沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)真正的見(jiàn)過(guò)。這一次參觀(guān)，使大家能從感官上對一些建筑構造有個(gè)直觀(guān)的了解，對我們以后的'學(xué)習和工作都是很有幫助的。
我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很粗，在承重柱的四周有細一些的構造柱，它們是用來(lái)加大墻的強度的，以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。我們看到上面樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。我們看到了施工后澆帶，里面還有鋼筋網(wǎng)。老師告訴我們在施工完成后這些后澆帶就會(huì )被澆上。在一樓入口處旁邊，大家還看到了地下室的通風(fēng)采光口。
混泥土的裂縫原因及處里這是一個(gè)很復雜的問(wèn)題。
裂縫的原因
混凝土中產(chǎn)生裂縫有多種原因，主要是溫度和濕度的變化，混凝土的脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格(如堿骨料反應)，模板變形，基礎不均勻沉降等。
混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部溫度不斷上升，在表面引起拉應力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基礎或老混凝上的約束，又會(huì )在混凝土內部出現拉應力。氣溫的降低也會(huì )在混凝土表面引起很大的拉應力。當這些拉應力超出混凝土的抗裂能力時(shí)，即會(huì )出現裂縫。許多混凝土的內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發(fā)生劇烈變化。如養護不周、時(shí)干時(shí)濕，表面干縮形變受到內部混凝土的約束，也往往導致裂縫�；炷潦且环N脆性材料，抗拉強度是抗壓強度的1/10左右，短期加荷時(shí)的極限拉伸變形只有(0.6～1.0) 104，長(cháng)期加荷時(shí)的極限位伸變形也只有(1.2～2.0) 104.由于原材料不均勻，水灰比不穩定，及運輸和澆筑過(guò)程中的離析現象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻的，存在著(zhù)許多抗拉能力很低，易于出現裂縫的薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應力主要是由鋼筋承擔，混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上的邊緣部位如果結構內出現了拉應力，則須依靠混凝土自身承擔。一般設計中均要求不出現拉應力或者只出現很小的拉應力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運轉時(shí)期的穩定溫度，往往在混凝土內部引起相當大的拉應力。有時(shí)溫度應力可超過(guò)其它外荷載所引起的應力，因此掌握溫度應力的變化規律對于進(jìn)行合理的結構設計和施工極為重要。
溫度應力的分析
根據溫度應力的形成過(guò)程可分為以下三個(gè)階段：
(1)早期：自澆筑混凝土開(kāi)始至水泥放熱基本結束，一般約30天。這個(gè)階段的兩個(gè)特征，一是水泥放出大量的水化熱，二是混凝上彈性模量的急劇變化。由于彈性模量的變化，這一時(shí)期在混凝土內形成殘余應力。
(2)中期：自水泥放熱作用基本結束時(shí)起至混凝土冷卻到穩定溫度時(shí)止，
這個(gè)時(shí)期中，溫度應力主要是由于混凝土的冷卻及外界氣溫變化所引起，這些應力與早期形成的殘余應力相疊加，在此期間混凝上的彈性模量變化不大。
(3)晚期：混凝土完全冷卻以后的運轉時(shí)期。溫度應力主要是外界氣溫變化所引起，這些應力與前兩種的殘余應力相迭加。
溫度的控制和防止裂縫的措施
為了防止裂縫，減輕溫度應力可以從控制溫度和改善約束條件兩個(gè)方面著(zhù)手�？刂茰囟鹊拇胧┤缦拢�
(1)采用改善骨料級配，用干硬性混凝土，摻混合料，加引氣劑或塑化劑等措施以減少混凝土中的水泥用量;
(2)拌合混凝土時(shí)加水或用水將碎石冷卻以降低混凝土的澆筑溫度;
(3)熱天澆筑混凝土時(shí)減少澆筑厚度，利用澆筑層面散熱;
(4)在混凝土中埋設水管，通入冷水降溫;
(5)規定合理的拆模時(shí)間，氣溫驟降時(shí)進(jìn)行表面保溫，以免混凝土表面發(fā)生急劇的溫度梯度;
(6)施工中長(cháng)期暴露的混凝土澆筑塊表面或薄壁結構，在寒冷季節采取保溫措施;
改善約束條件的措施是：(1)合理地分縫分塊; (2)避免基礎過(guò)大起伏;
(3)合理的安排施工工序，避免過(guò)大的高差和側面長(cháng)期暴露;
常見(jiàn)的質(zhì)量問(wèn)題主要有：
砌體結構存在的問(wèn)題
地面工程存在的問(wèn)題，
暖衛工程存在的問(wèn)題，等等。
如何克服建筑施工過(guò)程中存在的問(wèn)題
提倡綠色施工綠色施工技術(shù)對于工程施工而言,并不是很新的思維途徑,降低施工噪音、減少施工擾民、減少材料的損耗等在大多數施工現場(chǎng)都會(huì )引起重視。
而可持續發(fā)展思想在工程施工中應用的重點(diǎn)在于將綠色方式作為一個(gè)整體運用到工程施工中去,實(shí)施綠色施工,以便在建造過(guò)程中對環(huán)境、資源造成盡可能小的影響。綠色施工是可持續發(fā)展思想在工程施工中應用的主要體現,是綠色施工技術(shù)的綜合應用。綠色施工涉及到可持續發(fā)展的各個(gè)方面,如生態(tài)與環(huán)境保護、資源與能源的利用、社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展等。實(shí)施綠色施工應遵循一定的原則,如減少場(chǎng)地干擾,尊重基地環(huán)境,結合氣候施工,節約資源(能源),減少環(huán)境污染,實(shí)施科學(xué)管理,保證施工質(zhì)量等。
建立健全完善的安全制度建立完善的安全制度有.建立安全權管理體系和安全檢查兩個(gè)方面，建立安全體系至關(guān)重要，工程項目部建立以項目經(jīng)理部為現場(chǎng)安全生產(chǎn)文明施工管理體系的第一負責人的安全管理體系。
在建立了安全體系之后各個(gè)部門(mén)要適時(shí)進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患，及時(shí)補救。并且還要注意檢查的時(shí)候要仔細、認真。
加大管理力度，實(shí)現多管齊下
管理建筑施工的時(shí)候一定要跳出側重于技術(shù)管理，忽視經(jīng)濟管理和組織管理的怪圈，要注意多管齊下，要技術(shù)、經(jīng)濟、組織三者齊頭并進(jìn)。還要注意要設立專(zhuān)門(mén)的管理機構，不要僅僅以包代管，更不要管理緊緊地依靠在包工頭手里。還有特別要注意安全觀(guān)路問(wèn)題，每每我們都會(huì )看到因為全管理疏漏而導致的悲劇。
嚴把質(zhì)量關(guān)、做好驗收工作
建筑施工作后的目的就是為了建出質(zhì)量高的建筑成品出來(lái)。所以在社工過(guò)程中一定要嚴把質(zhì)量關(guān)，防止偷工減料，另外還要注意監理在這個(gè)過(guò)程中的作用。驗收單位在驗收的過(guò)程中千萬(wàn)不可馬虎、大意，一定要嚴格執行國家的標準，認真驗收，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)地與施工單位進(jìn)行協(xié)商。
建筑施工是建筑得以實(shí)現的唯一途徑，解決建筑施工問(wèn)題不僅僅是建筑施工者們的問(wèn)題，也是所有人為共同關(guān)心的問(wèn)題。
整個(gè)實(shí)習過(guò)程雖然只有一天，收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。這次實(shí)習雖然時(shí)間不長(cháng)，但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識都是以前在書(shū)本上所學(xué)不到的。通過(guò)這次實(shí)習，我增強了實(shí)踐能力，離開(kāi)了書(shū)本，切身來(lái)到工地才真正感受到實(shí)習的必要性，也使我認識到基礎知識的不扎實(shí)。實(shí)習中我看到了建筑材料的不必要浪費，這一方面與工人的節約意識有關(guān)，一方面也與監管人員的統籌管理有關(guān)，如果能夠有效的節約資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟利益。另外，施工現場(chǎng)內外堆放著(zhù)一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀(guān)又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問(wèn)題�？傊�，目前，我認為很多工程在施工管理中海存在很多不足，我也希望自己能在今后的學(xué)習中探索出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運用進(jìn)去，做出優(yōu)良的工程。
大學(xué)生建筑實(shí)習報告2
這次我有幸參觀(guān)了富錦建設銀行的擴建工程.去的時(shí)候，那邊的施工大多接近尾聲，但還有些部分還只有進(jìn)行了一半。一到工地，就看見(jiàn)工地的生活區域.施工區的門(mén)上也寫(xiě)著(zhù)不袋安全冒者不得進(jìn)入施工現場(chǎng)，當然在信息樓結構主體外面的防護網(wǎng)上寫(xiě)著(zhù)標語(yǔ)：“安全責任，重于泰山”。由此可見(jiàn)在建筑施工當中，首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來(lái)了很大的損失和傷害：同時(shí)，為了確保施工順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻把施工地點(diǎn)圍起來(lái)，只有建筑施工的各種車(chē)輛和內部人員才可以出入。
跟著(zhù)身為項目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始覺(jué)得很危險，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來(lái)加大墻的強度的，以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力�？粗�(zhù)他檢查已完工的`房屋，可自己卻什么都不懂，問(wèn)他在看什么，為什么要看。隨著(zhù)時(shí)間的推移，問(wèn)的問(wèn)題就越多。想想自己大學(xué)也半年讀下來(lái)了，怎么感覺(jué)就跟沒(méi)學(xué)沒(méi)什么一樣。我不知道這是個(gè)人問(wèn)題還是大家都一樣。
接下來(lái)，帶我去看他們工人現場(chǎng)拌混凝土。他們工人用的水泥已經(jīng)通過(guò)安定性的檢測。通過(guò)對混凝土的了解和學(xué)習，我大體知道了著(zhù)一在現代建筑中幾乎離不開(kāi)的材料的一些訊息：
（1）混凝土是當代世界最主要的土木工程材料之一。它是由膠結材料、骨料和水按照一定比例配制，經(jīng)過(guò)攪拌振搗成型，在一定條件下養護而成的人造石料�；炷辆哂性县S富，價(jià)格低廉，生產(chǎn)工藝簡(jiǎn)單的 特點(diǎn)，因而其使用量越來(lái)越大；同時(shí)吧混凝土還具有抗壓強度高，耐久性好，強度等級范圍廣，使用范圍十分廣泛，不僅在各種土木工程中使用，就是在造船業(yè)，機械工業(yè)，海洋開(kāi)發(fā)，地熱工程等中，混凝土也是重要的材料。
（2）混凝土的 早期養護：混尼姑泥土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，起主要原因是溫度梯度再成寒冷地區的溫度驟降也易形成裂縫。
因此說(shuō)混凝土的保護司對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，保濕應達到以下要求：
1）防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2）防止混凝土超冷，應盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。
3）防止老混凝土過(guò)冷，以減少新混凝土間的約束�；炷恋脑缙陴B護，主要目的在于保持適宜的溫度條件，以達到兩個(gè)方面 的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使混凝土水化作用順利進(jìn)行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的�；炷恋谋翊胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч�。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。
作為一名剛剛接觸專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接就接觸深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不科學(xué)的，實(shí)習結束后有必要好好總結一下。
所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們如何施工，如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識，這些知識往往是我們在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的。
盡管知識獲取是甚微的，但所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
其實(shí)作為一名學(xué)生，我想學(xué)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話(huà)說(shuō)，在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要，通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作，為社會(huì )作出貢獻。然而走出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的，能夠實(shí)習來(lái)作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過(guò)實(shí)踐了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
在以后這3年半的大學(xué)學(xué)習中，我會(huì )更加努力的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，還會(huì )豐富我其他方面的知識，實(shí)習后才發(fā)現，知識是相通的，事事精是很難，但是想有大成就，事事通是必要的，所以在以后一定要多學(xué)習些和我的專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)的專(zhuān)業(yè)的知識，在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的基礎上，盡量能修兩個(gè)學(xué)位，而且，一定要多多的實(shí)踐，將理論知識化為真
正的能力，盡自己最大的能力，努力，完善自己的知識儲量，完備自己的生活，大學(xué)說(shuō)長(cháng)不上，說(shuō)短不短，我會(huì )利用這有限的時(shí)間來(lái)完成無(wú)限的可能！
我想，如果有機會(huì )的話(huà)，以后每個(gè)假期我都要上工地實(shí)習，多學(xué)點(diǎn)課本上學(xué)不到的知識。那才是真正的財富。
大學(xué)生建筑實(shí)習報告3
前言
建筑師業(yè)務(wù)實(shí)踐實(shí)習是當代大學(xué)生步入社會(huì )的一個(gè)重要環(huán)節，它不僅在以后有助于大學(xué)生能夠很好的適應社會(huì )，同時(shí)這對于提高大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養也很重要。通過(guò)參加建筑師業(yè)務(wù)實(shí)踐實(shí)習對于加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長(cháng)的職業(yè)以及增強找工作時(shí)的競爭優(yōu)勢都是極有幫助的。而且大學(xué)生還可以通過(guò)本次建筑師業(yè)務(wù)實(shí)踐實(shí)習可以幫助大學(xué)生提前做好職業(yè)規劃，同時(shí)還可以幫助大學(xué)生提供更為廣闊的就業(yè)渠道。
一、實(shí)習目的、任務(wù)
通過(guò)本次建筑師業(yè)務(wù)實(shí)踐實(shí)習，我學(xué)到了很多在學(xué)校沒(méi)有學(xué)到的東西，這包括在設計院里專(zhuān)業(yè)設計的基本流程、共同合作、專(zhuān)業(yè)素養等基本要求，而這一切對于我以后步入社會(huì )適應建筑行業(yè)發(fā)展要求有著(zhù)很重要的幫助，而在設計院的實(shí)習是對我們這些在校生的一個(gè)很好的考驗，并且這對于彌補課堂學(xué)習，提高綜合技能有著(zhù)很大的幫助以及一定程度的挑戰性。
1、實(shí)際建筑工程設計。
2、對職業(yè)建筑師業(yè)務(wù)范圍和應具備的基本知識進(jìn)行學(xué)習和體驗。
3、了解國家對基本建設方面的有關(guān)法律、條令、規定，建立職業(yè)建筑師正確的職業(yè)道德觀(guān)和社會(huì )責任感。
4、基本了解工程設計程序、審批制度、招標、投標規則。
5、了解建筑工程設計的內容。
6、基本掌握協(xié)調各相關(guān)專(zhuān)業(yè)工種的工作方法，并具備不同設計階段所需的表達能力。
7、了解設計前期工作，施工交底與施工驗收全部過(guò)程的具體內容。
二、實(shí)習內容
1、積極學(xué)習掌握實(shí)習地點(diǎn)的各設計流程、工作程序以及工作方法。
2、了解有關(guān)建筑設計的法規、規范、標準。結合實(shí)習工作，在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3、指導老師檢查指導實(shí)習工作。
三、實(shí)習時(shí)間
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日
四、實(shí)習地點(diǎn)、單位
地點(diǎn)：天津中怡建筑設計院
五、參與項目
黎昌尚府
世紀水岸
弘澤建設集團中石油橋項目
六、實(shí)習心得、體會(huì )
五年的大學(xué)時(shí)光轉瞬即逝，在即將離開(kāi)大學(xué)之前，我積極參加學(xué)校給即將步入社會(huì )的我們所精心準備的建筑師業(yè)務(wù)實(shí)踐的實(shí)習活動(dòng)。這對于我們來(lái)說(shuō)不僅是一種機遇同時(shí)也是一種挑戰。這不僅可以充分運用在大學(xué)期間所學(xué)到的知識來(lái)完成實(shí)習單位所給我們的任務(wù)，同時(shí)我們還可以不斷的充實(shí)自己，彌補自己學(xué)業(yè)中所存在的不足。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶�(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的建筑學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。建筑學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，它需要理論的指導，但是建筑學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的建筑學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì )實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內容與實(shí)踐規模同步調進(jìn)展。
實(shí)習期間，我利用此次難得的機會(huì )，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和指導建筑師求教，認真學(xué)習各種建筑理論知識，利用空余時(shí)間去學(xué)習一些課本內容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的建筑理論，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。以下就是我的一些收獲：
第一：合作雙贏(yíng)。團結協(xié)作是我本次實(shí)踐實(shí)習的最大收獲。大學(xué)期間的我在完成每次作業(yè)的時(shí)候都是自己獨立完成的，而進(jìn)了實(shí)習地點(diǎn)以后，我逐漸了解到在一些大公司、大企業(yè)中，每個(gè)人都有自己的分工，合作是企業(yè)順利成功進(jìn)行下去是最好資本。所以不管是為了公司的利益還是自己未來(lái)的發(fā)展合作顯得特別的重要。同時(shí)這也是在專(zhuān)業(yè)素養上的一種嚴格訓練。
第二：原創(chuàng )精神。原創(chuàng )是每個(gè)建筑師應該具有的最基本的道德，雖說(shuō)是“天下文章一大抄，看你會(huì )抄不會(huì )抄”，但是我們必有自己的思維，我們的確要很好的運用他人的優(yōu)秀方面，但我們要在他的基礎上更好的改進(jìn)，充分發(fā)揮自己的聰明才智為自己的企業(yè)創(chuàng )造出更多的財富，也只有這樣，才能讓我們的價(jià)值得到最大限度的體現。
第三：俗話(huà)說(shuō)“無(wú)規矩，不成方圓”。規范是對于我們這些建筑師設計的準則，沒(méi)有這些標準的話(huà)，我們是設計就不會(huì )這么順利。同時(shí)規范也是前人的經(jīng)驗而得到的，這就是為什么建筑可以滿(mǎn)足普通大眾的需求。為了設計的切實(shí)可行，我們也必須嚴格按照規范行事，正所謂只有運用規范，我們的設計才會(huì )更趨近完美。
第四：“千里之行，始于足下”。這近半年短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和指導建筑師的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
第五：基本禮儀。在大學(xué)期間參加的干部禮儀培訓當我首次進(jìn)入社會(huì )，才感覺(jué)到了這一切的重要性。人與人之間的最起先的認識應該先從禮儀說(shuō)起了吧，無(wú)論著(zhù)裝還是帶人接物，都應該禮儀合乎禮儀，這樣才能讓工作得以正常進(jìn)行。
第六：自主學(xué)習。進(jìn)入社會(huì )，一切都和大學(xué)校園里的規矩不一樣了，不論是環(huán)境還是我們自身而言都有很大的區別。在大學(xué)，隨不像在高中那樣的嚴格，但是我們仍會(huì )受到老師的約束，要求我們掌握本領(lǐng)，為以后的生機打好基礎�？蛇M(jìn)入了社會(huì )之后，很多人大多開(kāi)始為了自己的未來(lái)籌謀，這便很少有時(shí)間大家來(lái)一起學(xué)習，那么這就要求我們進(jìn)行更多的自主學(xué)習。不過(guò)這從一個(gè)側面也是有益于我們自身的。這不僅是對我們自身的一種約束，同時(shí)這更是讓我們趨于完美的一種手段和措施。
實(shí)習方面主要是動(dòng)手操作能力。扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識是提高工作水平的堅實(shí)基礎。在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí)，可能感覺(jué)枯燥無(wú)味，但工作以后才發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識多么重要。我們在學(xué)校學(xué)的都是一些基本基本理論，而這些知識知識知道是遠遠不夠的，更重要的是在于對其的運用。當我們遇到一些問(wèn)題是，我們不僅要有良好的工作態(tài)度，同時(shí)我們更要有很好的表現力。中國自古就有一句俗語(yǔ)“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”。今天只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是遠遠不夠的，你要適時(shí)的表現自己，讓老板看到你會(huì )做什么，又做了些什么。這樣你才有發(fā)展的可能，同事之間才會(huì )認可你，承認你。善于溝通，團結協(xié)作一定要牢記這都是一切事半功倍的王牌。
同事我們還應牢記的就是凡事要忍耐，不要意氣用事，要讓自己磨練得更加堅強。
身在職場(chǎng)中，我們或許會(huì )遭遇到不公平的指責，會(huì )遭受排擠，會(huì )受委屈，會(huì )經(jīng)歷太多過(guò)去沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，這時(shí)候，我們更要冷靜。
忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。在遭遇不公平現象的時(shí)候，只要不觸及到原則問(wèn)題，能忍則忍，不要沖動(dòng)，更不要意氣用事。如果這樣的不公平是常久以來(lái)就存在的，就憑借我們的力量想要去改變，那是不太可能的。莽撞只會(huì )帶來(lái)更大的麻煩。
職場(chǎng)自有職場(chǎng)的規矩，新人難免受委屈，受委屈不要緊，就當做是對自己的磨練，在這種磨練中，把自己培養成為堅強的人。
要對自己有信心，相信別人能做的，自己經(jīng)過(guò)努力也能做得到，要勇敢。
我們每個(gè)人，或多或少都有過(guò)自卑的心理，覺(jué)得自己不行。這時(shí)候，我們需要自己給自己一點(diǎn)信心，如果自己都不能相信自己，我們又怎么能期望別人相信自己呢?
為什么別人能做到的事情，我們不能呢?只要我們夠努力，別人能做到，我們也可以做得到，甚至可能會(huì )做得更好。因為，我們并不比任何人差!
在工作中，一定不要失去信心，盡管我們的能力還很弱，但是，我們還可以做更多的事，所以，在爭取一份工作機會(huì )的時(shí)候，要勇敢一點(diǎn)，給自己機會(huì )證明自己做得到。
當然，如果結果并不如人意，也不要灰心。要知道，一個(gè)壞的結果，總比沒(méi)有結果強。
也許，我們需要的，還有時(shí)間。
在實(shí)習單位我得到了很多機會(huì )，參與設計的過(guò)程中我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題、容易忽略的細節和將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的`工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。
學(xué)習過(guò)辯證唯物主義哲學(xué)思想的人都知道，物質(zhì)決定意識。物質(zhì)基礎決定了上層建筑。建筑的構筑本身就集合了大量的物質(zhì)資源，同時(shí)也凝結無(wú)數的人類(lèi)智慧和人類(lèi)勞動(dòng)。在文明史上，許多的文化現象都同時(shí)伴隨著(zhù)大量標志性建筑的營(yíng)造。
建筑的構筑因其復雜性和長(cháng)期性往往滯后于同期科學(xué)文化發(fā)展的進(jìn)程。然而在思想上，一個(gè)有代表性的建筑往往凝結了這個(gè)時(shí)代最輝煌的科學(xué)藝術(shù)文化成就。最后它甚至會(huì )超越它的形象本身成為人類(lèi)精神文明的象征而穿越千年，世世代代的影響后人。這時(shí)的建筑所代表的意義也已超越了一般建筑師所討論的范疇。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。在這半周的時(shí)間里，我受益匪淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識，最重要的是進(jìn)一步體會(huì )到了做人的原則。公司的宗旨是：規規矩矩做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。我們脫離了學(xué)校的庇護，開(kāi)始接觸社會(huì )、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)習到了不少為人處是的方法�？傊�，通過(guò)本次建筑師業(yè)務(wù)實(shí)踐實(shí)習，我收獲頗多，同時(shí)也很感謝實(shí)習單位給我這樣一次機會(huì )，讓我能夠很好的體驗社會(huì )，領(lǐng)悟大社會(huì )與小社會(huì )的不同，更重要是我終于有機會(huì )將自己之所學(xué)應用到實(shí)踐當中去，這也是我最最高興的地方！
大學(xué)生建筑實(shí)習報告9
這是實(shí)習的第七個(gè)星期。這個(gè)星期我主要的任務(wù)是修圖和繪制電梯梯井建筑圖。查修是槐房新村建設住宅小區的戶(hù)型圖，內容包括戶(hù)門(mén)的開(kāi)啟，變形縫，雨水口，水落管等參見(jiàn)的圖集是否正確，包括平立剖，電子版一張一張的檢查和校對，這活是沒(méi)有任何技術(shù)含量，練的就是你耐心和細心，相對來(lái)說(shuō)比較枯燥的。有點(diǎn)所獲就是知道什么是參見(jiàn)圖集。這周最大的所獲就繪制了北京城南嘉園商務(wù)中心北商場(chǎng)的兩個(gè)電梯圖，因為這繪制過(guò)程中要配合弄結構的師傅們和電踢安裝廠(chǎng)家方的設計，整個(gè)過(guò)程是不斷的調整，這次讓我能更好的學(xué)習和了解結構，主梁，梁次，構造主之間怎樣接搭及尺寸，原來(lái)在學(xué)校我對這方面不是很了解，畫(huà)出來(lái)的梁和柱子一樣樣粗。另外還學(xué)到的東西就是繪圖的一些技巧，多是以前沒(méi)用過(guò)不知道的，可能是經(jīng)過(guò)一系列的學(xué)習和鍛煉，思維也有所轉變了繪制東西之前喜歡去想從那點(diǎn)入手，那點(diǎn)先那些后，琢磨怎樣弄才能省事些。這周心得是：
1、搞建筑的考慮方方面面，需要學(xué)的東西很多很多。
2、時(shí)刻保持清晰頭腦，盡可能清楚的知道你要做什么，該怎么去做。
3、工作中別抱怨辛苦，因為辛苦中所學(xué)到的東西是自個(gè)的，不是為別人的。
盼望已久的第三學(xué)期終于到了，這次實(shí)習從剛入學(xué)的那一天就聽(tīng)說(shuō)了，所以對實(shí)習充滿(mǎn)了好奇心和憧憬，這次實(shí)習是我們學(xué)習理論知識以來(lái)的第一次接觸現場(chǎng)事物，將理論知識與實(shí)際相結合，突破了書(shū)本上的限制，其意義重大。來(lái)到實(shí)習工地已經(jīng)一周了，雖然每天很忙很累，但收獲很多。第一次到現場(chǎng)很好奇，什么都想知道可又不知從何問(wèn)起，無(wú)論我們問(wèn)什么，師傅都很耐心的告訴我們，第一天去工地，就到現場(chǎng)轉了一圈，師傅給我們講什么是一級鋼筋，二級鋼筋以及磚混結構和鋼筋框架結構的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。有些東西在課堂上聽(tīng)不明白，可到現場(chǎng)一看卻很簡(jiǎn)單，師傅教我們如何蓋竣工章及如何填寫(xiě)。6月9日師傅帶我們去送試，開(kāi)始不明白是什么概念，師傅告訴我們送試就是將工程所用的各種材料送到質(zhì)量檢測中心，檢查是否符合使用標準，又學(xué)會(huì )了一樣東西，很高興��！一周過(guò)的很快，了解了很多東西，也收獲了很多。通過(guò)實(shí)習，檢驗出我們所欠缺的東西太多了，加油吧！
第二周實(shí)習開(kāi)始了，我已經(jīng)適應了工地的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，接觸了新的表格，師傅告訴我們怎么填寫(xiě)，慢慢就會(huì )了，師傅讓我們看建筑施工圖紙寫(xiě)過(guò)梁編號，很累眼睛哦！有時(shí)候那些監理就告訴我們怎么看圖紙，看圖紙要先看圖紙上標的字，我知道了什么是集中標注，什么是原位標注，以及什么是構造柱，每一天都能學(xué)到很多，聽(tīng)師傅將好多，很有條序，我想以后一定也要掌握更多的知識，為自己的前途做更好的鋪墊！有時(shí)間就往施工現場(chǎng)跑，就是想多學(xué)一些東西。同學(xué)們，把握好實(shí)習的機會(huì )吧！
時(shí)間過(guò)的很快，實(shí)習三周已經(jīng)過(guò)去了，不知不覺(jué)的就會(huì )從周?chē)@些人身上學(xué)到很多東西，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識還是為人處事，實(shí)習讓我知道自己欠缺的東西了！那就是扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識，然后與實(shí)踐的相結合！才能塑造更完美的自己，在師傅的指導下，接受了一個(gè)新號樓的內業(yè)工作，每天都要去福鼎看一下施工進(jìn)度，盡量多了解一些，順便記一下施工日志，接受新號樓要有很多表格要做，開(kāi)工報告表、檢驗批、報驗表、試塊委托單，很多表格要蓋章很有程序的放在文件袋里，慢慢的我學(xué)會(huì )施工內業(yè)管理程序。無(wú)論做什么事情，都要有認真、細心的態(tài)度，不斷地動(dòng)腦筋去思考，不斷去觀(guān)察，就會(huì )學(xué)到很多，在工地里，每天經(jīng)歷的都是你從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，為人處事真的很重要。
生活并不簡(jiǎn)單，我們勇往直前！再苦再累，只要堅持做著(zhù)，總會(huì )有笑的一天。實(shí)習第四周了，對做內業(yè)工作也有了很深的了解，一系列的程序基本上掌握了，不知不覺(jué)中就會(huì )學(xué)到很多，開(kāi)始做電的內業(yè)了，師傅讓我看點(diǎn)的施工圖紙，找每單元及每戶(hù)的開(kāi)關(guān)，插座，燈有多少寫(xiě)在紙上，我還以為做什么用呢？原來(lái)師傅是有目的的，讓我填寫(xiě)相零地線(xiàn)通電檢查記錄，然后填寫(xiě)一層到閣樓兩個(gè)檢驗批的電氣裝置隱蔽工程檢查驗收記錄表格。這周我最開(kāi)心最有成就的一件事情就是自己去送試！每次都和師傅去，只是幫忙，這次師傅把任務(wù)交給了我，我既開(kāi)心又害怕，很矛盾，因為第一次所以怕有什么差錯，心想一定不要有什么差錯��！送試材料比較多，幸虧有司機幫忙，陽(yáng)光熱得很��！全身都是汗，真的很辛苦，不過(guò)還好，很順利的，每次去的時(shí)候工作人員的態(tài)度很差，這次不但不差反而帶微笑，感覺(jué)很舒服，師傅交給我的任務(wù)全完成了，對自己對的事情很滿(mǎn)意！讓我對未來(lái)的工作有了更大的信心，我相信在未來(lái)的生活中我會(huì )做的更好，現在是學(xué)知識的時(shí)候要踏踏實(shí)實(shí)的，酸甜苦辣都是營(yíng)養，成功失敗都是收獲！
大學(xué)生建筑實(shí)習報告4
系部：
水利建筑工程系
專(zhuān)業(yè)：
道路橋梁施工技術(shù)
姓名：
XXX
實(shí)踐單位：
xx鎮政府（第三安置區房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)區）
實(shí)踐時(shí)間：
20xx年1月11日至20xx年2月10日、
實(shí)踐目的：
為了能夠鍛煉自己，磨練自己，使自己能夠變得更加堅強，鐵一般的毅力；其次是在大學(xué)中所學(xué)的理論能夠與實(shí)際相統一，理論與實(shí)踐相結合；彌補自己理論知識上的不足以及增長(cháng)自己的見(jiàn)識面，了解社會(huì )、融入社會(huì )、奉獻于社會(huì )。
實(shí)踐內容：
來(lái)到了這湘江，美麗的湘江，迷人的風(fēng)景，古老的長(cháng)沙，湘人的開(kāi)朗、純樸、自信……悠美清轍的江水，險峻的山峰，雄建浩大的城區，使人眼花潦亂，留漣忘返。
當離開(kāi)了古老的長(cháng)沙，回到日思夢(mèng)想的故鄉，心中卻萌著(zhù)一絲的喜悅，但也疑慮著(zhù)甜蜜的憂(yōu)愁。結束了大學(xué)新學(xué)期的課程，回到故鄉卻又是一段不可磨滅的憂(yōu)傷，面臨著(zhù)走向社會(huì )、了解社會(huì )、融入社會(huì )，但磨練自己的時(shí)刻到了，檢驗自己的時(shí)刻到了。
這一寒假通過(guò)了親戚朋友的介紹，終于有幸來(lái)到了建筑工地，經(jīng)過(guò)與施工員的商量，由于我是新來(lái)的，最終讓我做個(gè)打雜工，頭頂戴著(zhù)沉重的安全帽，心中多了一份安全感，肩上多出了一份責任感，每天都披著(zhù)疲憊不堪的身軀樓上樓下，但每天我都在努力堅持，每一天我都在充實(shí)自己，每一天都在進(jìn)步。
剛開(kāi)始到工地的我，一去就是抬磚、搬磚、挑泥漿等，干的都是重活粗活，一天下來(lái)搞得身體疲憊不堪，實(shí)在是太累太苦了，連吃飯都不想吃了；但我還是堅持下來(lái)了；“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！”當你干活很老實(shí)時(shí)，做到一定程度時(shí)，施工員會(huì )讓你找別的事干。
這一次很榮幸能夠得到施工員的賞臉，讓我去做了鋼筋工，但這還是打雜的；剛開(kāi)始我覺(jué)得自己干的活都是一般的重活粗活，與自己的專(zhuān)業(yè)知識一點(diǎn)都不聯(lián)系，而這次卻不同了，能夠進(jìn)一步了解鋼筋的布置圖以及各種鋼筋的型號，每種鋼筋型號分別有什么作用，這一次對于了解鋼筋的布置圖，我很有興趣；通過(guò)上料配筋到扎鋼筋整個(gè)流程我都目睹親手去做過(guò)，有時(shí)我看不懂不清楚的，在下班時(shí)都向施工員仔細的詢(xún)問(wèn)，有時(shí)施工員高興一下子就解答了，有時(shí)施工員有點(diǎn)不高興卻一時(shí)半會(huì )問(wèn)不出來(lái)；人各有個(gè)性，名花各有主。
勞動(dòng)是光榮的，努力勞動(dòng)的人才是幸福的；不是有句話(huà)是這樣說(shuō)的嗎：“人的價(jià)值是對社會(huì )的奉獻與責任！”努力勞動(dòng)的人，努力實(shí)踐的人，才有幸福感可言；沒(méi)有勞動(dòng)而那來(lái)的財富幸福，幸福美滿(mǎn)的愛(ài)情也要有經(jīng)濟財富的保障，如果讓你選擇“愛(ài)情，”你也還會(huì )選擇“面包”的，沒(méi)有“面包”而那來(lái)的'愛(ài)情，品味生活是人生美好的真諦，品嘗愛(ài)情也是人生美好的天使，“相逢是上天注定的緣分，分別是人生無(wú)奈的選擇！”作為青春年華朝氣熱血的我們，不去實(shí)踐、不去勞動(dòng)、不去奉獻、不去擔當，那怎么能行呢？正所謂魯迅先生所說(shuō)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了就便成了路！”而人生何不此，前途是自己的，路是自己的，而前方的路途是走出來(lái)的，“不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹！走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙一色；風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游，總結：這一寒假建筑工地實(shí)踐自己學(xué)到了很多，但同時(shí)也失去了很多；這次實(shí)踐學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有學(xué)到的理論知識，同時(shí)也失去了很多寶貴的時(shí)間，但我還是覺(jué)得很值得，磨練自我，在實(shí)踐中檢驗自我。常言道，“實(shí)踐是檢驗認識真理性的唯一標準！不下基層，沒(méi)有發(fā)言權！”
以上報告，如有不當，請指正。
大學(xué)生建筑實(shí)習報告5
參加實(shí)習時(shí)間為xxxx年xx月1日至xxxx年xx月xxx日，xx機械建筑施工有限公司報道，安排在xxxxxxx實(shí)習，主要跟施工員到現場(chǎng)參加施工實(shí)踐。第一天到工地是先熟悉場(chǎng)地，第二天項目經(jīng)理安排我們做實(shí)習質(zhì)安員，主要的工作是對工地的質(zhì)量與安全進(jìn)行監督下面就介紹一下在施工現場(chǎng)所學(xué)到的吧。
一、墻體抹灰工程有內墻抹灰和外墻飾面；內墻面抹灰
1、材料選用：
�、�、水泥選用32.5#普通硅酸鹽水泥。②、砂選用中砂以上。③、鋼絲。④、劈開(kāi)磚、瓷片。
2、勞動(dòng)力：每組分配有扇灰工和雜工。
3、墻體的抹灰一般由底層、中層和飾面層組成。
4、注意事項在對墻體的抹灰工作之前應對基體表面進(jìn)行處理，在外墻面粘劈開(kāi)磚和瓷片時(shí)，應事先拉線(xiàn)彈墨定位，在貼瓷片時(shí)平整對齊，方便施工。還有就是陰陽(yáng)角的收口處理。
二、小市政排水工程
小市政排水工程主要是把小區內的生活廢水和雨水排走的作用，分為廢水管和雨水管。
1、排水系統構造要求：包括排水管下方100——150mm砂墊層，集水井井底150——200mm的砂墊層和150mm的混凝土打底，100——200mm的倒流槽。
2、注意事項：在開(kāi)挖作業(yè)時(shí)基坑出現大面積的積水現象，嚴重的還出現流沙坍方現象，采取的解決措施：在流沙嚴重的用堆砂包的辦法堵住泥沙流入基坑內，在集水井處用抽水機將水抽走，在出現坍塌的`采用打木樁做坑壁支護的措施；在鉤機作業(yè)時(shí)，將挖出的泥土堆放在離基坑的較遠處，以免坑坡受荷載作用出現坍塌。在砌磚時(shí)應將磚縫用砂漿灌滿(mǎn)，防止磚縫砂漿過(guò)少而出現滲漏現象。在擺放水平儀時(shí)，應選擇土質(zhì)結實(shí)，不易受震動(dòng)影響，可見(jiàn)度好的地方，水平儀擺放平穩，應注意民工在搬運材料時(shí)給碰歪，在測量時(shí)注意水平。還有預留孔洞預埋管的處理。
3、施工質(zhì)量管道位置不偏移不滲漏水積水，符合閉水試驗標準，集水井不變形、下沉或偏位，排水管道在驗收時(shí)應對其進(jìn)行清洗，將里面的垃圾清洗干凈以免對管道造成堵塞。影響使用效果。
三、實(shí)習總結
經(jīng)過(guò)在工地這段兩個(gè)月時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到了許多書(shū)本中沒(méi)有的東西，比如現場(chǎng)施工的放樣，水平儀、全站儀等儀器的使用，對現場(chǎng)施工工藝的要求，對施工圖紙的認識以及對施工現場(chǎng)的管理。
1、施工前應對施工圖紙進(jìn)行熟悉。
2、在進(jìn)入施工現場(chǎng)時(shí)要配戴安全帽，注意安全。
3、在現場(chǎng)施工時(shí)要按圖紙和規范施工。作為一名新手，我還需要不斷學(xué)習，對建筑五大員也很感興趣。
大學(xué)生建筑實(shí)習報告6
一、實(shí)習時(shí)間：
XX年XX月XX日
二、實(shí)習目的：
綜合利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和技能，密切聯(lián)系建筑工程實(shí)際，熟悉建筑工程預算的基本程序。初步掌握建筑工程預算的相關(guān)法規和原則，學(xué)會(huì )使用建筑工程定額手冊并初步了解建筑工程預算的相關(guān)應用軟件。培養獨立進(jìn)行建筑工程預算的基本技能，完成課題項目的建筑工程預算。
三、工程課題：
XX小區商住樓0111型土建工程
四、工程
xx小區商住樓0111型土建是框架結構建筑，總建筑面積為1392.7平方米，建筑總高度為24.75米。一共有七層，一層為管理用房，二層以上為住宅，建筑耐火等級為二級，建筑耐久年限為二級，合理使用年限為50年。
五、實(shí)習內容：
根據我們的實(shí)際情況，辛老師給我們各小組分別布置了相關(guān)課題，并分發(fā)了工程設計圖樣。我們?yōu)?人一組完成一套圖紙，在仔細分析研究圖紙后，我們擬定了預算方案，分為建筑部分和結構部分，我進(jìn)行建筑部分的預算工作。建筑部分的計算步驟如下：(1)場(chǎng)地平整：根據定額手冊中的定額規則，按建筑物外墻外邊線(xiàn)或構筑物底面積外邊線(xiàn)每邊各加2米，以平方米計算。 (2)建筑面積：因為建筑物共有七層，所以建筑面積按各層面積之和進(jìn)行計算。 (3)挖基礎土方：工程量以立方米計算。 (4)散水：按圖示尺寸以面積平方米計算，即散水中心線(xiàn)長(cháng)度乘以散水寬度。 (5)余土外運：V運=V挖-V填1.14 (6)磚基礎：基礎與墻身使用同一種材料時(shí)，以設計室內地坪為界。以下為基礎，以上為墻身。 (7)砌體工程量：按扣除門(mén)窗洞口后的面積乘以墻體計算厚度以立方米計算。
V=(墻身門(mén)窗洞口-門(mén)窗洞口面積)計算高度-獨立過(guò)梁-構造柱體積(8)衛生間的面積及貼瓷磚還有廚房的面積及貼瓷磚，都是以主墻間凈空面積進(jìn)行計算。 (9)屋面防水工程量：工程量=屋面水平面積+增加面積附加層、接縫收頭、找平層的嵌縫已計入定額內，不另計算。建筑部分工程量計算完成后，我們根據《云南省建筑工程消耗量定額》、《云南省建筑工程措施項目計價(jià)辦法》進(jìn)行套價(jià)。計算總價(jià)為：1224184.42元(壹佰貳拾貳萬(wàn)肆仟壹佰捌拾肆元肆角貳分)。
六、體會(huì )與感想
通過(guò)這次為期兩個(gè)月的實(shí)習，首先使我深切體會(huì )到實(shí)踐經(jīng)驗對我們所學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的重要性，使所學(xué)的理論知識與實(shí)際的工作聯(lián)系起來(lái)，做到理論與實(shí)際相統一。其次，使我初步掌握了預算說(shuō)明書(shū)的編制流程，熟悉了建筑工程預算的相關(guān)法規和原則，并初步了解工程預算相關(guān)軟件的應用。再次，工程預算是一項復雜的工作，需要極大的'耐心和細心，我在這次的實(shí)踐中克服自己粗心和急躁的毛病，端正態(tài)度，真正做好每一件事情。在未來(lái)的工作中，我將以嚴謹的科學(xué)態(tài)度面對所遇到的問(wèn)題，不斷進(jìn)取，精益求精，充分體現人生價(jià)值和展示自我魅力，為實(shí)現理想而不斷奮斗!
大學(xué)生建筑實(shí)習報告7
第一次踏進(jìn)廣東電視臺《生存大挑戰》辦公室的門(mén)時(shí)，我的心情是忐忑的，因為我不知道我會(huì )遇到什么樣的突發(fā)狀況。出乎我意料的是，我在這里不僅生活得很快樂(lè )，而且還拿到了社會(huì )必備的四把金鑰匙。
跟著(zhù)身為項目經(jīng)理的叔叔在工地上晃蕩，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開(kāi)始覺(jué)得很危險，四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺(jué)得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來(lái)加大墻的強度的，以避免因墻身過(guò)長(cháng)導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力�？粗�(zhù)他檢查已完工的房屋，可自己卻什么都不懂，問(wèn)他在看什么，為什么要看。隨著(zhù)時(shí)間的推移，問(wèn)的問(wèn)題就越多。想想自己大學(xué)也半年讀下來(lái)了，怎么感覺(jué)就跟沒(méi)學(xué)沒(méi)什么一樣。我不知道這是個(gè)人問(wèn)題還是大家都一樣。
大二的暑假，我有幸到設計院西安分院實(shí)習，在將近2個(gè)月的實(shí)習期里，我初步接觸建筑設計的一些運作，學(xué)會(huì )了如何畫(huà)建筑平面，立面，剖面圖，積累了一定的社會(huì )經(jīng)驗。
負責指導我的是一名姓張的建筑結構工程師，而實(shí)習內容主要是的運用。經(jīng)過(guò)張工的悉心教導，很快我就熟悉了CAD的各項命令，實(shí)際操作能力也有所提高，以下就是我的一些實(shí)習體會(huì )。
通過(guò)五年的學(xué)習和實(shí)踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫療科研隊伍中的一員，我將以高尚的醫德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習我所不能，為貴院的醫療發(fā)展事業(yè)貢獻一份力量，實(shí)現救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙愿。最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上！
第一：真誠待人。我剛來(lái)報到時(shí)，遇到很多新的面孔，由于和他們未熟悉，所以不敢和他們說(shuō)太多的話(huà)，而且對工作未曾了解，開(kāi)始覺(jué)得不太適應。后來(lái)我慢慢發(fā)現，只要真誠待人，虛心請教同事，他們也很樂(lè )意和我交往。還教會(huì )我一些技術(shù)，由此我深感真誠的重要性，在公司里不但要學(xué)會(huì )如何做事，而且要學(xué)會(huì )如何做人。正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的，它會(huì )關(guān)系到你能否開(kāi)展工作。孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性，過(guò)于清高是很難融入大集體的。
第二：不要偷懶。剛來(lái)的時(shí)候，積極性很高，每天都在畫(huà)圖，在熟練了之后，有些驕傲了，便放松了自己，院長(cháng)特別給我們開(kāi)了會(huì )，教導了我們，把我從松懈里又拉了回來(lái)。從此我時(shí)刻提醒自己，來(lái)這里是來(lái)實(shí)習學(xué)東西的，不是來(lái)玩的，不能因為一點(diǎn)的自以為是的成就，就沾沾自喜，驕傲自大。在學(xué)習的領(lǐng)域里，只有勤學(xué)好問(wèn)。
通過(guò)在建筑工作室的實(shí)習，了解建筑師的.基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，彌補課堂學(xué)習之不足，提高綜合設計的技能。
市場(chǎng)經(jīng)濟中最常見(jiàn)的一種管理專(zhuān)業(yè)，一般指工商企業(yè)管理。工商管理是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學(xué)科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰略制定和內部行為管理兩個(gè)方面。工商管理專(zhuān)業(yè)的應用性很強，它的目標是依據管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計學(xué)等基本理論，通過(guò)運用現代管理的方法和手段來(lái)進(jìn)行有效的企業(yè)管理和經(jīng)營(yíng)決策，保證企業(yè)的生存和發(fā)展。下面是關(guān)于XXXX年工商管理大學(xué)生實(shí)習報告范文3000字，希望能夠幫助到大家！
第三：勤學(xué)好問(wèn)。剛來(lái)到單位時(shí)，我對很多方面都未熟悉，這就需要我勤學(xué)好問(wèn)。因為經(jīng)驗對于新人來(lái)說(shuō)是很重要的，不過(guò)能學(xué)到東西才是最重要的。
新的一周已經(jīng)開(kāi)始了，雖然我們幾個(gè)實(shí)習生確實(shí)能做的具體工作很少，但不管怎么樣，我會(huì )抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )來(lái)提升自己！希望在我們實(shí)習結束的那一天，我會(huì )有的“喜”，的“悟”，和較少的“困惑”。
第四：講究條理。年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì )表現急躁，這是正常的，但最好不要急功近利，急于表現自己可能會(huì )使自己處于不利地位。我們要抱著(zhù)踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事，虛心點(diǎn)往往能得到別人的認同。其實(shí)我發(fā)覺(jué)前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習的，就是他們做事很講究條理，他們遇到問(wèn)題會(huì )一步步去解決，而不是驚慌失策。
第五：多和同事交流。同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流，能從中學(xué)到不少社會(huì )經(jīng)驗，也可避免走一些彎路。
今次的暑期實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會(huì )走進(jìn)設計院去實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益不淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì )了，相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助。
感謝院長(cháng)對我們的教誨。感謝在這期間幫助過(guò)我的人。
大學(xué)生建筑實(shí)習報告8
20xx年x月份，我在河北科技大理工學(xué)院參加X(jué)X學(xué)科帶頭人培訓。培訓期間學(xué)校安排了大量的實(shí)習操作，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)實(shí)習，使我近距離的了解了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多實(shí)用的專(zhuān)業(yè)知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意，但又是十分重要的，這也讓我更深一步的了解了理論與實(shí)際的差別。
通過(guò)這次實(shí)習活動(dòng)，讓我從實(shí)踐中對自己即將從事的專(zhuān)業(yè)有了更深的認識，為今后的工作打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習使我進(jìn)一步的了解了建筑工程的流程以及工程施工管理過(guò)程中存在的問(wèn)題，并通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，提高了我綜合應用所學(xué)知識，分析和解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題的能力。我對這次實(shí)習的內容做的總結如下：
一、 實(shí)習目的及任務(wù)：
1、通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高自己對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、通過(guò)參觀(guān)在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現場(chǎng)比較，進(jìn)一步培養自己的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。
3、通過(guò)實(shí)習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。
4、通過(guò)實(shí)習,鍛煉自身勞動(dòng)技能，發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為以后從事建筑工程教育教學(xué)工作上水平。
三、 實(shí)習計劃和實(shí)習要求：
計劃
a、了解該建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法。
b、試分析柱、梁、樓板、墻等的模板受力狀況、荷載及傳遞路線(xiàn)。
c、混凝土結構的施工縫留設原則是什么?對不同的結構構件應如何留設。如施工縫、變形縫和后澆帶。
d、觀(guān)察在工地現場(chǎng)中看到哪些建筑及裝飾材料。
e、磚墻臨時(shí)間斷處的接槎方式有哪幾種?有何要求?
要求
a、服從帶隊教師的領(lǐng)導，遵守實(shí)習紀律。
b、遵守建筑工地的各種規章制度。
c、遵守施工操作規程，在工地現場(chǎng)時(shí)要注意安全。
d、尊重工地工程技術(shù)人員及職工，虛心向他們學(xué)習。
e、團結友愛(ài)，互相幫助。
四、實(shí)習內容及體會(huì )：
1、地基基礎
2、結構形式。
當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。我們所參觀(guān)的兩個(gè)施工工地一個(gè)采用的是剪力墻結構;另一個(gè)采用的是框架結構。第一個(gè)河北科技大學(xué)青年公寓是剪力墻結構體系的典型應用，充分發(fā)揮剪力墻結構的長(cháng)處，既能為建筑提供較大好的整體性，又具有良好的抗側力性能，有相當大的剛度。另一個(gè)是石家莊二中教學(xué)樓是典型的框架結構，框架結構在平面布置上比較靈活，容易得到大空間結構，可以滿(mǎn)足不同的.使用功能的空間分割，滿(mǎn)足教育教學(xué)、實(shí)驗、辦公等功能。
建筑的結構類(lèi)型有多種形式。有磚混結構，有框架——剪力墻結構，框架——異型柱，框架與磚混結合�？蚣芙Y構的跨度比較大，適用于公共建筑，在財富名門(mén)花園主要是用于商場(chǎng)，酒店等�？蚣堋愋椭饕糜谧≌�，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時(shí)，有效的提高了房屋空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結構一般用于多層住宅，這種結構的抗震性能沒(méi)有框架結構的好，因此對房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場(chǎng)上面幾層是住宅，如果住宅層數不高，就可采用框架與磚混的復合形式。如果上部住宅層數多，則適合采用框架—剪力墻的結構形式。
3、施工縫、變形縫和后澆帶。
施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱(chēng)為施工縫�；炷两Y構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見(jiàn)的施工縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮，以防止墻體開(kāi)裂，結構破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土�？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩定時(shí)，一般是結構封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(cháng)度大于50米的建筑。而當建筑長(cháng)度小于50米時(shí)并且是框架結構，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度。
后澆帶的施工工藝具體是
a、由于施工原因需設置后澆帶時(shí)，應視工程具體結構形狀而定，留設位置應經(jīng)設計院認可。
b、后澆帶的保留時(shí)間。應按設計要求確定，當設計無(wú)要求時(shí)，應不少于40天;在不影響施工進(jìn)度的情況下，應保留60天。
c、后澆帶的保護�；A承臺的后澆帶留設后，應采取保護措施，防止垃圾雜物掉入。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護。樓層面板后澆帶兩側的梁底模及梁板支承架不得拆除。
4、構造柱
二次砌筑結構設計中 ,為了加強建筑物的空間剛度和整體性 ,使建筑物在地震中避免或減輕破壞 ,根據抗震規范 ,我們設置一定數量的連梁和構造柱 ,來(lái)增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規定：規范規定無(wú)論房屋的層數和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內橫墻交接處。.樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。.跨度比較大的梁，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構造柱。
建筑工程專(zhuān)業(yè)是實(shí)踐性非常強的一門(mén)學(xué)科。認識實(shí)習是教學(xué)計劃中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節，其目的是通過(guò)實(shí)踐，學(xué)習有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學(xué)的不足。作為一名剛剛接觸一點(diǎn)專(zhuān)業(yè)知識的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果能在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課之前直接接觸一些深奧的專(zhuān)業(yè)知識是不現實(shí)的，我們現在只能從實(shí)踐中對我們專(zhuān)業(yè)獲得一些感性認識，為以后的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下堅實(shí)基礎。
總結：在實(shí)習的過(guò)程中，我們實(shí)習指導教師和工程技術(shù)人員的幫助下，我們所有人都做到了：
(1)嚴格遵守實(shí)習紀律和實(shí)習工地的有關(guān)規章制度;
(2)嚴格遵守實(shí)習期間的時(shí)間安排;
(3)記錄參觀(guān)施工情況、
心得
這幾天里，我們接觸了有關(guān)土木工程的很多知識：
1、了解建筑物的結構形式、構造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;
2、了解建筑物的地基及基礎類(lèi)型、構造形式及施工方法;
3、了解建筑物的墻體類(lèi)型、結構布置、細部構造及施工特點(diǎn);
4、了解建筑物板、梁、柱等的類(lèi)型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，還有樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點(diǎn);
5、了解建筑的樓梯、陽(yáng)臺等的詳細構造;
6、了解建筑物的建筑裝修構造;
7、了解水泥、磚、砂子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;
8、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養護要求;
9、了解各種鋼筋加工情況和磚混結構施工工序，現澆構件的施工工序;
10、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求，還有土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;
通過(guò)本次實(shí)習，我對建筑工程的現場(chǎng)施工和管理有了直觀(guān)地認識，增強了對所學(xué)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學(xué)過(guò)的知識，詢(xún)問(wèn)了工程師一些工程中所遇到的問(wèn)題;并且在本次實(shí)習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì )到工程建設中的種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題。比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養護等等。在工地上所見(jiàn)所聞，更加激發(fā)了我對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和憧憬，也深深體會(huì )到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應用中。與此同時(shí)，我也深深的體會(huì )到一份責任，希望能夠通過(guò)自己的努力，為祖國的社會(huì )主義現代化建設添磚增瓦，實(shí)現自身的價(jià)值。
在這次實(shí)習中，我們的各個(gè)方面都有了進(jìn)步，相信這次實(shí)習給我們將來(lái)的學(xué)習和生活提供很大的幫助!
大學(xué)生建筑實(shí)習報告9
作為一名大學(xué)生，專(zhuān)業(yè)需求的建筑認識實(shí)訓開(kāi)始了，我們全專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在xx的各大建筑工地認識實(shí)習，對于我當初選擇土木工程這樣的專(zhuān)業(yè)，說(shuō)真的我并不知道什么是土木工程，土木建筑大學(xué)生實(shí)習報告�，F在我對土木工程有了基本的感性認識了，我想任何事的認識都是通過(guò)感性認識上升到理性認識的，這次認識實(shí)習應該是一個(gè)鍛煉的好機會(huì )！
通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習，理論與實(shí)際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學(xué)習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的.東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習和參觀(guān)，才能達到這個(gè)目的。
但是通過(guò)這次實(shí)習，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰性的職業(yè)，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作，讓自己安心去學(xué)習，為將來(lái)工作打下堅實(shí)的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì )接觸到各種各樣的人。面對一個(gè)這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學(xué)習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強！
這次實(shí)習就達到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其施工要點(diǎn)，而其具體的施工環(huán)節，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現在實(shí)習結束了，對我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)習，增強了自己對專(zhuān)業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng )天地。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè )觀(guān)時(shí)候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專(zhuān)業(yè)喪失了熱情，沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
實(shí)習結束了，我相信在以后的生活中我將體會(huì )到更多的東西，也相信自己在下一次實(shí)習中將會(huì )更好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識。
在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力！
大學(xué)生建筑實(shí)習報告10
一、實(shí)習目的
1. 了解建筑給排水系統及游泳池水循環(huán)系統。
2. 了解污水廠(chǎng)水處理流程。
3. 了解城市給水水廠(chǎng)處理流程
4. 給將要走入社會(huì )的學(xué)生提供一次熟悉社會(huì ),了解社會(huì )的好機會(huì ).
5、 通過(guò)實(shí)習培養學(xué)生工程形象思維能力和工程實(shí)踐能力，提高學(xué)生觀(guān)察能力，思考問(wèn)題的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì )了如何查資料，培養對專(zhuān)業(yè)課程的興趣。
6、 通過(guò)認識實(shí)習，使學(xué)生對給水排水工程有初步的認識和了解，提高學(xué)生對給水排水工程在國民經(jīng)濟和社會(huì )經(jīng)濟建設發(fā)展中的作用及地位的認識，增強感性認識，穩定專(zhuān)業(yè)思想。
二、實(shí)習內容
1、建筑給排水工程
7月3日早上，專(zhuān)業(yè)老師對實(shí)驗的目的、注意事項、日程安排做了簡(jiǎn)單介紹之后，我們開(kāi)始了為期一周的實(shí)習。
我們先到前湖校區建工樓實(shí)習。
建筑給排水分為建筑給水、建筑排水和建筑消防三部分
建筑給水系統的任務(wù)是按其水量、水壓供應不同類(lèi)型建筑物及小區內的用水，即滿(mǎn)足生活、生產(chǎn)和消防的用水需要；而建筑排水系統的任務(wù)是將建筑物內的生活、生產(chǎn)中使用過(guò)的水收集并排放到室外的污水管道系統。
前湖校區建工樓為13層，為高層建筑。
高層建筑的供水系統與一般建筑物的供水方式不同。高層建筑物層多、樓高，為避免低層管道中靜水壓力過(guò)大，造成管道漏水；啟閉龍頭、閥門(mén)出現水錘現象，引起噪聲；損壞管道、附件；低層放水流量大，水流噴濺，浪費水量和影響高層供水等弊病，高層建筑必須在垂直方向分成幾個(gè)區，采用分區供水的系統。設備工程師在設計高層建筑的供水系統時(shí)，首先要確定整幢建筑物的用水量。在高層建筑內工作和生活的人數很多，用水量很大，設備使用頻繁，所以對供水設備和管網(wǎng)都有更高的要求。由于城市給水網(wǎng)的供水壓力不足，往往不能滿(mǎn)足高層建筑的供水要求，而需要另行加壓。所以在高層建筑的底層或地下室要設置水泵房，用水泵將水送到建筑上部的水箱。
建工樓的供水方式為分區供水，下區（1-5層）為市政給水管網(wǎng)直接供水，上區（6-13層）為由升壓貯水設備（屋頂水箱）供水。
他共有兩個(gè)水箱，樓下一個(gè)鋼筋混凝土結構的，屋頂一個(gè)不銹鋼的。屋頂的水箱的壓力的調節是通過(guò)穩壓泵來(lái)實(shí)現的。設于屋頂的調節貯水水箱是常用的儲水裝置，但由于其存在二次污染嚴重等缺點(diǎn)，現在水箱從材料和加工上已有很大改進(jìn)，向多元化發(fā)展。新穎水箱從材質(zhì)上說(shuō)有鍍鋅、搪瓷、復合鋼板、涂塑、玻璃鋼和不銹鋼的水箱，其和水接觸的內表面不易銹蝕，對水質(zhì)無(wú)污染，出減輕結構重量，解決施工不便等問(wèn)題。材質(zhì)改變了，水箱的成型方式和形狀也隨之改變，組合式水箱、裝配式水箱可以提高水箱質(zhì)量，有利于工廠(chǎng)化生產(chǎn)并縮短現場(chǎng)施工安裝時(shí)間，也減少了水箱內底的死水區范圍；球形水箱和槽形水箱是外形變化，用呼吸閥替代浮球閥，解決了因浮球閥關(guān)閉不嚴造成的漏水問(wèn)題，同時(shí)也使水箱從重力供水變?yōu)閴毫Α亓┧?新工況。鋼筋混凝土貯水池也是常用的儲水裝置，其底部及內壁應鋪設白瓷磚。 建工樓的水箱是消防和生活共用的。水箱的大小消防要求，以火災延續時(shí)間內所需的消防用水總水量計。
給水管網(wǎng)的干管呈枝狀或環(huán)狀布置。給水管網(wǎng)布置的基本要求：
1.要確保供水安全和良好的水力條件，力求經(jīng)濟合理。管道盡可能與墻、梁、柱平行，呈直線(xiàn)走向，宜采用枝狀布置力求管線(xiàn)簡(jiǎn)短，以減小工程量，降低造價(jià)。
2.管道不受損壞。給水埋地管應避免布置在可能受重物壓壞處，如穿過(guò)生產(chǎn)設備基礎、伸縮縫、沉降縫等處。如遇特殊情況必須穿越時(shí)，應采取保護措施。
3.不影響生產(chǎn)安全和建筑物的使用。
4.利于安裝、維修。管道周?chē)鷳粲幸欢ǖ目臻g，給水管道與其他管道和建筑結構的最小凈距應按規范要求留置。
�。�1）建筑消防給水系統有兩種：一是消火栓給水系統，一是自動(dòng)噴系淋統。
建工樓的給水管網(wǎng)于自動(dòng)噴水滅火管網(wǎng)是分開(kāi)設置的。它的水泵房有4臺水泵，兩臺消防水泵，兩臺自動(dòng)噴淋泵。消防水泵由消防管道接通到消火栓，并有兩支管接通到樓外面的4個(gè)水泵結合器。
(a)消火栓給水系統是由水槍、水帶、消火栓、消防管道、消防水池、高位水箱、水泵結合器及增壓水泵組成的。水泵結合器是為了保證當樓內沒(méi)有水可以用于消防滅火時(shí)可以由消防車(chē)向室內消防給水系統加壓供水。
建工樓的消火栓布置滿(mǎn)足了有2支水槍的充實(shí)水柱達到同層內的任何部分。水帶長(cháng)25米，消火栓距地面安裝高度為1.1米。
(b)建工樓的自動(dòng)噴淋滅火系統為濕式自動(dòng)噴淋滅火系統。其特點(diǎn)是系統管網(wǎng)中為常壓水，噴頭為常閉。當建筑物發(fā)生火災，火點(diǎn)溫度達到開(kāi)啟閉式噴頭時(shí)，水從噴頭噴出進(jìn)行滅火。地下室是直立噴頭。在地上每個(gè)樓層都有煙感應器和溫度感應器、吊頂噴頭。當溫度達到73度時(shí)，噴頭就會(huì )自動(dòng)破裂噴出水來(lái)水，水的噴射半徑為1.8米，保證樓層內的每個(gè)點(diǎn)都能?chē)姷剿�。若火災持續一段時(shí)間使溫度超過(guò)一定時(shí)警鈴便會(huì )響起來(lái)并自動(dòng)啟動(dòng)供水水泵
大學(xué)生建筑實(shí)習報告11
一、實(shí)習時(shí)間：
20x'xxx年5月2O日至2O1x年8月20日結束
二、實(shí)習地點(diǎn)：
安徽省宿州市蕭縣
三、工程概述：
龍城國購廣場(chǎng)位于蕭縣城區中心段，中山北路、中山南路、交通西路、交通中路四條主干道交匯路口，地塊原為蕭縣老汽車(chē)站。是典型的舊城改造項目。該區域既是蕭縣政府近年來(lái)重點(diǎn)發(fā)展的區域之
蕭縣20xx年度校舍安全工程項目，建筑面積約140952平方米，框架結構及磚混凝土結構。本工程總承包共分為3O個(gè)標段，每標段投資額約30O～4O0萬(wàn)元。我們負責1到4個(gè)標段。
四、施工現場(chǎng)平面布置圖：（見(jiàn)附錄）
五、實(shí)習內容：
監理旁站、與王工、楊工一起對蕭縣王寨鎮中心小學(xué)教學(xué)樓進(jìn)行巡察，發(fā)現現場(chǎng)8號鋼筋經(jīng)實(shí)驗檢測為不合格，8號鋼筋經(jīng)實(shí)驗室檢測力雙倍復試，現獨立樁鋼筋存在18號鋼筋，8號鋼筋針對以上問(wèn)題己通知其項目部對18號鋼筋進(jìn)行現場(chǎng)清理，8號鋼筋進(jìn)行雙倍復試，雙倍復試合格后方可使用，已澆筑的獨立柱，砼進(jìn)行返工處理現要求施工方馬上停工。并要求其加強質(zhì)量管理原材料控制，加強技術(shù)力量，嚴格按照有關(guān)程序進(jìn)行施工。
另外還與陳工一起對蕭縣青龍集鎮黃同小學(xué)官路口教學(xué)樓進(jìn)行巡察，發(fā)現梁鋼筋截面保護層太厚且尺寸不夠、排梁箍筋設計為＠1O0、綁扎為8號＠150、雙層鋼筋筋網(wǎng)磚間距太小，兩網(wǎng)磚之間距離為8Omm，鋼筋搭接長(cháng)度不夠C25砼繞筑搭接應為35d，圈梁轉角加箍筋未設置，對以上問(wèn)題已通知施工方糾正。
六、施工組織和監理資料：
七、實(shí)習體會(huì )：
實(shí)習，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相接合。另一方面，實(shí)踐可以為以后打基礎，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習，學(xué)到些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐，短短3個(gè)月的'工作過(guò)程使我受益匪淺。不僅讓我開(kāi)闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會(huì )直處在加速發(fā)展變化中，所以對人才的要求也越來(lái)越高 ，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，就要不斷提高思想認識，完善自我。
大學(xué)生建筑實(shí)習報告12
一、實(shí)習目的
通過(guò)接觸和參與實(shí)際工作，豐富和拓展自己的知識，培養綜合應用的能力，為以后的上班打下基礎，更好的走向社會(huì )。
二、實(shí)習內容
參與測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌體工程等施工全過(guò)程的操作實(shí)踐，學(xué)習各工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習和應用相關(guān)工程施工規范和質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習施工過(guò)程中技術(shù)的處理方法，學(xué)習先進(jìn)的'施工技術(shù)和施工方法。熟悉圖紙，加強讀圖能力。協(xié)調不同工種之間的矛盾，處理施工現場(chǎng)的各種問(wèn)題。
三、實(shí)習項目
x市x村廉租房二期一標(x建筑工程有限公司)
四、實(shí)習概述
實(shí)習期間遵守實(shí)習單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極咨詢(xún)工人師傅，善于發(fā)現問(wèn)題，在現場(chǎng)技術(shù)人員的幫助下，運用所學(xué)的理論知識解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有非常具體的了解。，同時(shí)對一些項目進(jìn)行實(shí)際操作。
1、工程測量使用的計量器具必須有出廠(chǎng)合格證，工程使用的器具誤差應在規定范圍內。水平誤差范圍小于或等于25毫米。經(jīng)緯儀的誤差范圍小于等于25毫秒。測量時(shí)，應檢查使用的儀器不應損壞，測量結果的誤差不應超過(guò)20毫米。
2、鋼筋工程中鋼筋的使用必須堅持使用前檢查的原則；鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，并送質(zhì)檢站出具質(zhì)量檢驗報告，按國家標準復驗合格后才能在工程中使用。如果鋼筋在現場(chǎng)加工，其制造和加工程序應為:鋼筋機械安裝& rarr鋼筋對焊& rarr加工錐形螺紋& rarr彎曲成形& rarr鋼筋綁扎& rarr自制質(zhì)檢。
3、模板及其支架應根據工程結構、荷載、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應進(jìn)行設計。模板及其支撐應具有足夠的承載力、剛度和穩定性，并能可靠地承受混凝土的重量、側壓力和施工荷載。澆筑混凝土時(shí)，模板和支架在混凝土重力、側壓力和施工荷載的作用下，發(fā)生膨脹(變形)、跑(位移)甚至倒塌。為避免事故發(fā)生，確保工程質(zhì)量和施工安全，提出了模板及其支架的觀(guān)察維護和異常情況的處理要求。
4、混凝土工程結構的強度等級必須滿(mǎn)足設計要求�；炷恋馁|(zhì)量對結構的安全性和成本有很大的影響。用于檢查構件混凝土強度的試件應在混凝土澆筑現場(chǎng)隨機選取。取樣和樣品保留應符合下列要求:
a、每拌制100板且不超過(guò)100m3的同配合比混凝土，取樣不得少于一次；
b、每一工作班拌制同一配合比的混凝土少于100套，取樣不得少于一次；
c、當一次連續澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；
d、每層樓，同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
e、每次取樣至少應留置一組標準養護試件，同條件養護試件留置組數應根據實(shí)際需要確定。
5、砌體工程應橫平豎直，砂漿內外砌，厚度均勻，上下錯開(kāi)，砌體所用材料應有產(chǎn)品合格證、產(chǎn)品性能試驗報告(砌塊、水泥、鋼材、外加劑等)。)主要性能進(jìn)場(chǎng)復驗報告。
大學(xué)生建筑實(shí)習報告13
第一次到工地實(shí)習，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習幾天后發(fā)現，與同事相處并不難。當你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機會(huì )，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠待人。
這次的暑期實(shí)習帶給我不僅僅是一種社會(huì )經(jīng)驗，更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實(shí)習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會(huì )走進(jìn)設計公司去實(shí)習，對我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì )了，相信這次實(shí)習對我日后參加工作有幫助。
通過(guò)這次實(shí)習，在放線(xiàn)面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習單位的代工也給了我很多機會(huì )參與他們放線(xiàn)的是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事放線(xiàn)工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的'實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。
大的數值，就有導致裂縫的危險，但如果在拆除模板后及時(shí)在表面覆蓋一輕型保溫材料，如泡沫海棉等，對于防止混凝土表面產(chǎn)生過(guò)大的拉應力，具有顯著(zhù)的效果。加筋對大體積混凝土的溫度應力影響很小，因為大體積混凝土的含筋率極低。只是對一般鋼筋混凝土有影響。在溫度不太高及應力低于屈服極限的條件下，鋼的各項性能是穩定的，而與應力狀態(tài)、時(shí)間及溫度無(wú)關(guān)。鋼的膨脹系數與混凝土膨脹系數相差很小，在溫度變化時(shí)兩者間只發(fā)生很小的內應力。由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的7~15倍，當內混凝土應力達到抗拉強度而開(kāi)裂時(shí)，鋼筋的應力將不超過(guò)100~200kg/cm2、因此，在混凝土中想要利用鋼筋來(lái)防止細小裂縫的出現很困難。但加筋后結構內的裂縫一般就變得數目多、間距小、寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細而間距密時(shí)，對提高混凝土抗裂性的效果較好�；炷梁弯摻罨炷两Y構的表面常常會(huì )發(fā)生細而淺的裂縫，其中大多數屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺，但它對結構的強度和耐久性仍有一定的影響。為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開(kāi)裂，提高混凝土的耐久性，正確使用外加劑也是減少開(kāi)裂的措施之一。例如使用減水防裂劑，我在實(shí)踐中總結出其主要作用為：
�。�1）混凝土中存在大量毛細孔道，水蒸發(fā)后毛細管中產(chǎn)生毛細管張力，使混凝土干縮變形。增大毛細孔徑可降低毛細管表面張力，但會(huì )使混凝土強度降低。這個(gè)表面張力理論早在六十年代就已被國際上所確認。
�。�2）水灰比是影響混凝土收縮的重要因素，使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%。
�。�3）水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素，摻加減水防裂劑的混凝土在保持混凝土強度的條件下可減少15%的水泥用量，其體積用增加骨料用量來(lái)補充。
�。�4）減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度，減少混凝土泌水，減少沉縮變形。
�。�5）提高水泥漿與骨料的粘結力，提高的混凝土抗裂性能。
�。�6）混凝土在收縮時(shí)受到約束產(chǎn)生拉應力，當拉應力大于混凝土抗拉強度時(shí)裂縫就會(huì )產(chǎn)生。減水防裂劑可有效的提高的混凝土抗拉強度，大幅提高混凝土的抗裂性能。
�。�7）摻加外加劑可使混凝土密實(shí)性好，可有效地提高混凝土的抗碳化性，減少碳化收縮。
�。�8）摻減水防裂劑后混凝土緩凝時(shí)間適當，在有效防止水泥迅速水化放熱基礎上，避免因水泥長(cháng)期不凝而帶來(lái)的塑性收縮增加。
�。�9）摻外加劑混凝土和易性好，表面易摸平，形成微膜，減少水分蒸發(fā)，減少干燥收縮。許多外加劑都有緩凝、增加和易性、改善塑性的功能，我們在工程實(shí)踐中應多進(jìn)行這方面的實(shí)驗對比和研究，比單純的靠改善外部條件，可能會(huì )更加簡(jiǎn)捷、經(jīng)濟。
�。�10）混凝土的早期養護實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，保溫應達到下述要求：
1）防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。
2）防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。
3）防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束�；炷恋脑缙陴B護，主要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個(gè)方面的效果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條件是相互關(guān)聯(lián)的�；炷系谋卮胧┏３Ｒ灿斜竦男Ч�。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿(mǎn)足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應切實(shí)重視起來(lái)。
所以在施工時(shí)我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
大學(xué)生建筑實(shí)習報告14
大學(xué)生活四年多的時(shí)間過(guò)去后，終于迎來(lái)了自己的實(shí)習生活。在表姐的介紹下，我來(lái)到了位于富陽(yáng)市孫權路231號春城大廈的北京龍安設計院進(jìn)行實(shí)習。這是一個(gè)私人設計單位，主要是做鋼結構廠(chǎng)房設計的，在學(xué)校我們也學(xué)習過(guò)鋼結構方面的知識，但感覺(jué)只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛，對這方面的知識掌握的非常有限，不知道自己能不能做好這行，我抱著(zhù)學(xué)習的心態(tài)開(kāi)始我的實(shí)習生活。當今建筑界發(fā)展的可謂非常迅猛，因此鋼結構在用途也是變的越來(lái)越廣泛，現在一般的廠(chǎng)房都是以鋼結構門(mén)式鋼架為主的結構，安裝方便，而且鋼構的受力也非常不錯，鋼結構的前景也是非常的可觀(guān)，下面我簡(jiǎn)單的介紹一下鋼結構方面的知識：
鋼結構工程是以鋼材制作為主的結構，是主要的建筑結構類(lèi)型之一。鋼結構是現代建筑工程中較普通的結構形式之一。我國是最早用鐵制造承重結構的國家，遠在秦始皇時(shí)代（公元前246—220xx年），就已經(jīng)用鐵做簡(jiǎn)單的承重結構，而西方國家在17世紀才開(kāi)始使用金屬承重結構。公元3—6世紀，聰明勤勞的我國人民就用鐵鏈修建鐵索懸橋，著(zhù)名的四川瀘定大渡河鐵索橋，云南的元江橋和貴州的盤(pán)江橋等都是我國早期鐵體承重結構的例子。鋼結構[1]我國雖然早期在鐵結構方面有卓越的成就，但由于20xx多年的封建制度的束縛，科學(xué)不發(fā)達，因此，長(cháng)期停留于鐵制建筑物的水平。直到19世紀末，我國才開(kāi)始采用現代化鋼結構。新中國成立后，鋼結構的應用有了很大的發(fā)展，不論在數量上或質(zhì)量上都遠遠超過(guò)了過(guò)去。在設計、制造和安裝等技術(shù)方面都達到了較高的水平，掌握了各種復雜建筑物的設計和施工技術(shù)，在全國各地已經(jīng)建造了許多規模巨大而且結構復雜的鋼結構廠(chǎng)房、大跨度鋼結構民用建筑及鐵路橋梁等，我國的人民大會(huì )堂鋼屋架，北京和上海等地的體育館的鋼網(wǎng)架，陜西秦始皇兵馬傭陳列館的三鉸鋼拱架和北京的鳥(niǎo)巢等。輕鋼結構的樓面由冷彎薄壁型鋼架或組合梁、樓面OSB結構板，支撐、連接件等組成。所用的材料是定向刨花板，水泥纖維板，以及膠合板。在這些輕質(zhì)樓面上每平方米可承受316~365公斤的荷載。邁特建筑輕鋼結構住宅的樓面結構體系重量?jì)H為國內傳統的混凝土樓板體系的四分之一到六分之一，但其樓面的結構高度將比普通混凝土板高100~120毫米。鋼結構設計常用規范如下：《鋼結構設計規范》（GB50017—20xx）《鋼結構設計規范》相關(guān)書(shū)籍《冷彎薄壁型鋼結構技術(shù)規范》（GB50018—20xx）《鋼結構工程施工質(zhì)量驗收規范》（GB50205—20xx）《建筑鋼結構焊接技術(shù)規程》（JGJ81—20xx、J218—20xx）《高層民用建筑鋼結構技術(shù)規程》（JGJ99—98）均為一級注冊結構工程師考試必考規范。
鋼結構的連接方法：
焊接連接螺栓連接鉚釘連接鋼結構的特點(diǎn)：
1、鋼結構自重較輕。2、鋼結構工作的可靠性較高。3、鋼材的抗振（震）性、抗沖擊性好。4、鋼結構制造的工業(yè)化程度較高。5、鋼結構可以準確快速地裝配。6、鋼結構室內空間大7、容易做成密封結構。8、鋼結構易腐蝕。9、鋼結構耐火性差。10、鋼結構可回收利用。11、鋼結構工期較短。
常用鋼結構用鋼的牌號及性能
1、炭素結構鋼：Q195、Q215、Q235、Q255、Q275等。2、低合金高強度結構鋼。3、優(yōu)質(zhì)碳素結構鋼及合金結構鋼。4、專(zhuān)門(mén)用途鋼鋼結構雖然優(yōu)點(diǎn)也不少，當然還是有缺點(diǎn)的，在這里我們就不細說(shuō)了，總之優(yōu)點(diǎn)還是大于缺點(diǎn)的。
剛到第一天，有個(gè)同事讓我先熟悉下軟件，我有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不知道該干嘛。于是先打開(kāi)了CAD開(kāi)始慢慢的畫(huà)起來(lái)，不過(guò)在學(xué)校我的CAD就用的不怎么樣，可以說(shuō)幾乎沒(méi)怎么用過(guò)，所以算是不會(huì )CAD，也不知道該從哪里入手，因此上午只是對著(zhù)電腦不知道該干嘛。后來(lái)師傅和我說(shuō)，他們用的都是天正CAD，讓我也用這個(gè)。于是我開(kāi)始學(xué)習天正CAD的用法。這個(gè)天正確實(shí)比較方便，一般的東西和AUTOCAD沒(méi)什么區別，但是他有很多的圖集，所以畫(huà)起來(lái)比較快，而且和PKPM差不多，他的任務(wù)欄的順序就是你的畫(huà)圖順序，你只要一個(gè)個(gè)下去，就是畫(huà)圖的一般步驟，這對于新手來(lái)說(shuō)確實(shí)是不錯的。第一周我就是這樣學(xué)習和熟悉著(zhù)CAD的操作，也可以說(shuō)實(shí)習生活真正的開(kāi)始了，我充滿(mǎn)著(zhù)期待。我帶著(zhù)一個(gè)筆記本，一些不懂的地方我就去問(wèn)師傅，然后把他們記下來(lái)，當然開(kāi)始記得都是一些我無(wú)法快速掌握的CAD操作，以便于以后再不懂的時(shí)候拿出來(lái)看看，這樣就不用再去問(wèn)師傅了。對于這點(diǎn)師傅還是給予我肯定的，覺(jué)得我還是個(gè)比較認真負責的實(shí)習生，囑咐我好好干。
剛開(kāi)始我覺(jué)得那些工程師畫(huà)圖的速度真的好快啊，在鍵盤(pán)上手指就好像會(huì )跳舞一樣，看的我眼花繚亂，我有點(diǎn)心慌啊，我能不能做到像他們這樣啊，心里七上八下的。經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的練習，我慢慢的發(fā)現，這個(gè)東西慢慢的是可以上手的，慢慢我也開(kāi)始熟練起來(lái)了，從剛開(kāi)始一點(diǎn)也不會(huì )，到現在一般的操作都會(huì )了，還把一些常用的操作都設置了快捷鍵。哈哈，這樣增強了我不少自信心。一直練習著(zhù)CAD，因為這個(gè)是基礎，師傅讓我一定要好好掌握，這樣才能學(xué)后面的東西。所以第二周我依舊練習著(zhù)CAD，后來(lái)師傅給我一份圖紙，他以前畫(huà)過(guò)的，讓我參照著(zhù)畫(huà)，這樣也覺(jué)得不錯的，可以了解下圖紙的一些大致的內容，該畫(huà)點(diǎn)什么，哪些不用畫(huà)。一些基本的步驟可以對著(zhù)這份圖紙有個(gè)大致的了解。兩周的時(shí)間過(guò)去了，師傅讓我開(kāi)始看單層廠(chǎng)房門(mén)式鋼架，我自己帶去了學(xué)校里用過(guò)的鋼結構的書(shū)，先看看書(shū)，了解下門(mén)式鋼架的基本結構形式。從前看書(shū)好像沒(méi)有那么仔細，現在可是非常仔細的看了，因為現在自己干起了這行，心里的感覺(jué)已經(jīng)不一樣了，以前好像就是為了考試才看書(shū)的。
看了幾天的書(shū)，也是小有收獲的，接下去師傅給我拿來(lái)了屋面檁條和壓型鋼板的做法，我慢慢的開(kāi)始看了，檁條的鏈接方法，檁條是屋面的一個(gè)比較重要的構件，他擔負著(zhù)屋面的著(zhù)力，所以不但要擺放的位置好，還要注意他的受力，不能到時(shí)候無(wú)法承受屋面帶來(lái)的力，一般我們都是用C型鋼或者槽鋼。書(shū)上是平面的效果，很多東西我一下子根本看不明白，所以我經(jīng)常請教身邊的小師傅，他很耐心，給我把立體的東西畫(huà)出來(lái)，這樣我接受起來(lái)就快很多了，所以感覺(jué)還是要先去工地上待會(huì )，有些東西要看看實(shí)物的東西印象會(huì )比較深刻一點(diǎn)，師傅也說(shuō)是的，有工程驗收的時(shí)候會(huì )帶上我。鉚釘鏈接和緊固件鏈接是兩種常用的鏈接方法，其實(shí)我到覺(jué)得緊固件鏈接沒(méi)什么意思，麻煩，你還得做一個(gè)承力的構件，直接鉚釘鏈接來(lái)的方便，不必那么麻煩，釘住就行了，因為屋面上的壓型鋼板本身不是什么大型構件，用鉚釘已經(jīng)具有足夠的力把他們約束住。還有檐溝的做法，各式各樣的做法都有，檐溝也算是一個(gè)比較重要的.結構，雖然只是一部分，但是做法還是很有講究，檐溝板的角度啊什么都有要求，這是必然的，排水當然要好，本身鋼結構的東西最怕的就是腐蝕，你水不能排掉的話(huà)自然會(huì )加速腐蝕。還好這些不用全部記下來(lái)，畫(huà)圖的時(shí)候也只要注明在圖集的幾號就行，施工人員都知道，這樣方便了不少，減少了很多工作量。壓型鋼板用鉚釘的鏈接還是有竅門(mén)的，鉚釘不能讓雨水泡著(zhù)，這樣會(huì )加速腐蝕，所以都要將鉚釘釘在壓型鋼板的波峰上，這樣水都流到波谷，自然不會(huì )浸泡著(zhù)鉚釘，不會(huì )腐蝕鉚釘�？粗�(zhù)這些書(shū)，當你搞懂一個(gè)結構，心中的成就感還是比較可觀(guān)的。好像自己變得越來(lái)越專(zhuān)業(yè)一樣，不錯不錯。壓型鋼板的橫放豎放也是有講究的，最簡(jiǎn)單的一跨單層廠(chǎng)房門(mén)式鋼架的話(huà)沒(méi)有那么多要求，但是實(shí)際中廠(chǎng)房往往都是好幾跨連接在一起的，連接的地方是文章比較大的地方，檐溝怎么做，檁條這么擱置，都很有講究，要學(xué)的東西還是有很多啊，看來(lái)得加油了，工作了真不比讀書(shū)的時(shí)候啊，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在公司不但要遵守公司的規章制度，還得學(xué)習。實(shí)習的日子持續的過(guò)著(zhù)，唯一遺憾的一點(diǎn)是實(shí)習沒(méi)有工資，別人發(fā)工資的時(shí)候我只能看著(zhù)，有點(diǎn)悲劇。
時(shí)間過(guò)的還是比較快的，一個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，回首這一個(gè)月，CAD操作的有點(diǎn)熟練了，屋面的一些節點(diǎn)做法有了比較多的了解，對檁條有了一個(gè)比較深刻的概念，以前檁條檁條的不知道檁條到底有什么用，只是照搬書(shū)上的內容用到考試上，還有拉條啊幫條啊，現在明白了這些東西到底有什么用，比如柱之間的斜拉條。還有抗風(fēng)柱的運用啊，哪里要用抗風(fēng)柱啊，該怎么設計抗風(fēng)柱，柱截面要多大，當然這些都是涉及到計算的問(wèn)題，在后面的實(shí)習生活中就會(huì )遇到�？纯磮D紙上的東西，要學(xué)習最主要的東西應該還是節點(diǎn)的做法，節點(diǎn)很多，有點(diǎn)節點(diǎn)也比較復雜，比如牛腿。柱節點(diǎn)還是比較簡(jiǎn)單的，高強螺栓連接加焊接，柱截面小么可以用的螺栓也小點(diǎn)，或者少用幾個(gè)螺栓，我們說(shuō)設計不但要讓整個(gè)建筑屹立不倒，還要做到經(jīng)濟，不然什么都往大了整質(zhì)量當然是沒(méi)有問(wèn)題，但是你不能把造價(jià)提的很高啊，要不然誰(shuí)會(huì )讓你來(lái)設計。
接下去幾周開(kāi)始學(xué)習PKPM了，也就是說(shuō)師傅讓我開(kāi)始學(xué)習計算了。這又是個(gè)犀利的軟件，讓計算節省了不知道是多少的時(shí)間，記得以前學(xué)習鋼結構這門(mén)課程的時(shí)候計算一道題目得花好幾個(gè)小時(shí)，還不一定能算對，這還只是算了一小個(gè)節點(diǎn)，如果完全靠手算的話(huà)，那一個(gè)工程是多大的工作量。像國家體育館那樣的大工程還不得算死人啊。師傅給了我一本書(shū)，讓我先看著(zhù)書(shū)練習起來(lái)，這段時(shí)間他們也比較忙，沒(méi)有太多的功夫對付我，所以我自己對著(zhù)書(shū)在那邊練習，一個(gè)人自學(xué)的進(jìn)步真的有點(diǎn)慢，經(jīng)常遇到瓶頸。搞了兩周的PKPM，學(xué)習了點(diǎn)皮毛。對著(zhù)書(shū)搞懂了一點(diǎn)基本步驟，書(shū)上的版本好像和我用的不是一個(gè)版本，這個(gè)東西是必然的吧，軟件肯定是會(huì )升級的，這個(gè)書(shū)就不會(huì )升級了，估計用到十年后還在用這本也說(shuō)不定，這樣搞的我長(cháng)期看不明白，軟件上的東西有些書(shū)上沒(méi)有，書(shū)上的東西軟件上沒(méi)有，煩啊。師傅他們還是很忙，也不好意思打擾他們啊。這周老班叫我跟著(zhù)師傅去出差，這樣就暫時(shí)把PKPM給放下了，我早就期待出去看看了，見(jiàn)見(jiàn)市面去。
來(lái)到臨安青山鎮一個(gè)鋼廠(chǎng)幫他們重新畫(huà)廠(chǎng)區圖紙，由于這里的建筑都是80年代的，所以他們老的圖紙都已經(jīng)不在了，我們的工作量就繁重了很多。第一天跟著(zhù)他們廠(chǎng)里的一個(gè)管基建的人瀏覽了廠(chǎng)區，把整個(gè)廠(chǎng)區熟悉起來(lái)，什么水房配電房都得畫(huà)進(jìn)去，其實(shí)麻煩的就是外面的一些雜七雜八的建筑，整個(gè)廠(chǎng)的話(huà)都是門(mén)式鋼架的連接，你量出這個(gè)就能直接復制下一個(gè)，像外圍的這種除塵的器械才麻煩。第一天我們就是熟悉了下廠(chǎng)區，也沒(méi)有帶測量工具，其實(shí)也不是測量工具，我們就是一把皮尺，因為我們這種測量不需要很專(zhuān)業(yè)很精確，用不到大家想象中的水準儀啊經(jīng)緯儀什么的。第二天我們就拿來(lái)了皮尺開(kāi)始測量，我們打算先把廠(chǎng)區整個(gè)輪廓給畫(huà)出來(lái)，包括周?chē)囊恍┬》孔�，不管他們是什么用的，都要�?huà)在上面，工作還是要做到位的。天氣有點(diǎn)冷，手凍的都沒(méi)有知覺(jué)了，我是剛來(lái)的實(shí)習的，一些臟活累活么自然我就搶在前面去干了。兩天時(shí)間，終于把整個(gè)輪廓給整出來(lái)了，接下去準備回到住宿的地方，先把廠(chǎng)區藍圖給畫(huà)出來(lái)，就是一張草圖，這樣到時(shí)候去里面量一些設備基礎的時(shí)候，就能直接畫(huà)在這張草圖上，看起來(lái)就會(huì )比較清晰，到時(shí)候再回到公司把最終圖紙畫(huà)出來(lái)。我給他們打下手，看著(zhù)他們畫(huà)圖，這個(gè)沒(méi)有太大的技巧，因為沒(méi)有很復雜的結構，一天半時(shí)間我們就畫(huà)好了。接下去我們準備開(kāi)始里面的設備基礎了，這個(gè)得和他們廠(chǎng)區領(lǐng)導協(xié)商一下，因為他們的設備如果不停下來(lái)的話(huà)我們還是無(wú)法進(jìn)行測量的，鋼鐵廠(chǎng)的設備都是非常熱的，我們在很遠的距離都能感受到熱氣，工人都是帶著(zhù)防護面罩的，所以你不停下來(lái)我們根本無(wú)法進(jìn)行測量。好在他們領(lǐng)導也明白，反正他們也要長(cháng)期進(jìn)行設備檢修維護，所以就給我們停了下來(lái)。第二周我們就開(kāi)始量里面的設備基礎，我就是負責測量的人員，里面的機器都要一個(gè)一個(gè)測量過(guò)去，工作量還是比較大的啊，里面還比較危險，都是一些大型設備，我們進(jìn)去，還有吊車(chē)在我們上面拉貨物，帶著(zhù)安全帽都心慌慌的，畢竟上面都是鋼鐵啊，那砸下來(lái)能不慌么。只能小心翼翼的了。工作按部就班的在進(jìn)行著(zhù)，花了三天時(shí)間，把里面的設備基礎也測量完了，接下去就是最后工序了，回到公司畫(huà)圖紙，最后的終圖了�；氐焦竞笪揖蜎](méi)有什么事情了，他們畫(huà)圖紙，我就該重新看我的書(shū)了，聯(lián)系自己的事情。但是很遺憾，實(shí)習的時(shí)間差不多了，過(guò)年的時(shí)間也到了，公司也開(kāi)始放假了，這樣，我的第一次實(shí)習生活在這里要告一段落了。
對于自己的第一次實(shí)習，感觸還是非常多的。在設計方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。在設計院我得到了很多機會(huì )，參與設計的過(guò)程中我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題、容易忽略的細節和將來(lái)從事設計工作所要面對的問(wèn)題。這次實(shí)習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
大學(xué)生建筑實(shí)習報告15
隨著(zhù)大一生活的結束，我們迎來(lái)了大學(xué)生活的第一個(gè)暑假，很高興學(xué)校給了我們一次社會(huì )實(shí)習的機會(huì )，我們也充分利用了這個(gè)暑假進(jìn)行了實(shí)習活動(dòng)。這次實(shí)習是我們在大學(xué)學(xué)習理論知識一年以來(lái)的第一接觸現場(chǎng)，可以想象其意義的重要性，我們第一次將理論知識與實(shí)際相結合。我也不例外來(lái)到了施工現場(chǎng)進(jìn)行實(shí)習學(xué)習，從20xx年8月10日開(kāi)始，到8月30日結束，歷時(shí)20天的實(shí)習讓自己學(xué)習到很多，也讓自己突破了書(shū)本上的限制，真正的把理論和實(shí)際相結合起來(lái)。
實(shí)習的第一天，工地的負責人向我詳細地介紹了作為一個(gè)建筑工人應該了解的必要知識。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌�；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要�；炷恋呐渲七�包含了混凝土的設計配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據實(shí)驗室的設計配合比提高一個(gè)數值，并有95%的強度保證率�；炷潦┕づ淞嫌嬃勘仨殰蚀_，才能保證所拌制的混凝土滿(mǎn)足設計和施工的要求。
混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分攪拌，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌，一般要注意攪拌時(shí)間的控制，以及送料機時(shí)間的控制。
當一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度，如何及時(shí)地把配料配送給泥水班、鋼筋班、木工班的工作人員，使他們的工作能夠順利地進(jìn)行。
施工員要做的事，就是要調合好三個(gè)班主的工作時(shí)間，不能出現一方停工的現象。比如一天內兩棟樓一幢要澆筑柱砼，一幢要澆筑砼，應先安排澆筑哪一幢才不會(huì )使進(jìn)度慢下來(lái)。只有先澆柱砼的方案會(huì )好一點(diǎn)，其實(shí)本應避開(kāi)兩幢樓一起澆混凝土的。
實(shí)習了20天，自己在進(jìn)度的控制方面應加強了許多。在進(jìn)度控制這方面我還學(xué)會(huì )了如何繪制進(jìn)度橫向圖以及進(jìn)度網(wǎng)絡(luò )圖。了解到了許多現場(chǎng)采用的新設備、新材料、新技術(shù)、新工藝。
高壓接樁：斷樁處理的方法有兩種，一種為人工挖孔接樁，另一種則為高壓水泥灌蕊樁。人工挖孔樁則針對樁已斷得很明顯的接樁方法。高壓水泥灌蕊樁是針對樁已斷但是末出現偏差的樁。所以無(wú)需采用高成本的'人工挖孔樁接樁。
但此過(guò)程也有可能存在一些問(wèn)題，例如在操作過(guò)程中出現露漿，怎么灌都無(wú)法灌滿(mǎn)，而且流到隔壁的斷樁，待凝固之后，將在隔壁斷樁的周?chē)纬梢坏阑炷涟祲�，從而導致隔壁在人工挖孔處理斷樁時(shí)無(wú)法將鋼護壁壓入。
當然，在這次實(shí)習期間，我也發(fā)現了施工現場(chǎng)存在的一些問(wèn)題。
安全問(wèn)題：
安全問(wèn)題永遠是工地的第一次重中之重的問(wèn)題，對本工程的安全問(wèn)題，則是我參加了第一次工地上的會(huì )議，這會(huì )議是總公司領(lǐng)導過(guò)來(lái)檢查安全問(wèn)題的總結大會(huì )。
會(huì )議上主要提出了以下幾點(diǎn)：
1、臨電問(wèn)題：攪拌機、鋼筋加工廠(chǎng)的電箱配置不夠完備，存在著(zhù)漏電的危險，以及碰電的危險性。
2、部分七層幢號用的腳手架都是毛竹，班主都沒(méi)對毛竹的質(zhì)量進(jìn)行挑選就使用，這樣隨著(zhù)層數的增高，荷載的加大，存在的危險性也就越大，特別是小橫桿，領(lǐng)導還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能，但底層最好要挑選性的用料。
3、腳手架的、支模架的基礎不是很穩，存在塌倒的可能性，特別是下雨天。
4、木頭房太多，而且不規范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅，且使工地不能規范化管理。
以上的安全問(wèn)題不僅是我所實(shí)習的這個(gè)工地存在的問(wèn)題，很多工程都存在著(zhù)這些問(wèn)題，所以施工現場(chǎng)安全仍需進(jìn)一步改進(jìn)，有關(guān)部門(mén)也應加強監督的力度。
通過(guò)這次實(shí)習的收獲和體會(huì )：
在漢中市曙坤建筑公司實(shí)習20天的期間里，對我來(lái)講是一個(gè)理論與實(shí)際相結合的過(guò)程，在工地現場(chǎng)施工員、技術(shù)負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個(gè)基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個(gè)建筑工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書(shū)本上的知識，將理論運用到實(shí)際中去，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識。整個(gè)實(shí)習的過(guò)程時(shí)間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的施工員。整個(gè)實(shí)習的過(guò)程也讓自己發(fā)現了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習充滿(mǎn)了動(dòng)力。工地雖說(shuō)是苦了點(diǎn)，但也讓自己明白了一句話(huà)：“吃得苦中苦，方為人上人�！�
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