2008年學(xué)校工作計劃
學(xué)校，是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進(jìn)行系統的教育活動(dòng)的組織機構。工作計劃是，對一定時(shí)期的工作預先作出安排和打算時(shí)，工作中都制定工作計劃，工作計劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(cháng)短之分，而且有范圍大小之別。
2008年學(xué)校工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期中心學(xué)校教研工作，以《新課程標準》(20xx年版)為準繩，以“三生課堂”教學(xué)改革為中心，以深化常規教學(xué)管理和教學(xué)研究為重點(diǎn)，以案例評選為平臺，以教學(xué)監控為手段，加大教科研力度，努力提高教師教學(xué)水平，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
主 要 工 作
一、立德樹(shù)人是根本，德育工作要先行。
以立德樹(shù)人為根本，構建行之有效的德育工作體系，完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò )。各校要提高對德育工作重要性的認識，堅持德育首位，圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，開(kāi)展學(xué)校德育工作。加強學(xué)校共青團、學(xué)生會(huì )、少先隊等組織建設，充分發(fā)揮共青團、少先隊的先鋒模范帶頭作用，利用班團隊和重大節假日活動(dòng)，扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國主義教育、民族教育、生命教育、文明禮儀教育、法制教育和心理健康教育等，推動(dòng)學(xué)校德育工作規范化、系統化、科學(xué)化建設。
為此，鎮中心學(xué)校擬于10月中旬開(kāi)展黃龍鎮“立德樹(shù)人”教育實(shí)踐典型經(jīng)驗材料評選，全鎮中小學(xué)幼兒園于11月15日前各交送一篇典型材料報中心學(xué)校，優(yōu)秀經(jīng)驗材料將上報區教研室，參加11月份全市“立德樹(shù)人”現場(chǎng)會(huì )經(jīng)驗交流。
二、《課程標準》是準繩，學(xué)習培訓提水平。
教育部正式印發(fā)了《義務(wù)教育課程標準(20xx年版)》之后，強調要把修訂后的課程標準的學(xué)習和培訓活動(dòng)作為深入推進(jìn)課程改革的重要契機，要采取專(zhuān)題培訓或以研帶訓等方式認真組織開(kāi)展教師的全員培訓，幫助教師全面理解、深入領(lǐng)會(huì )和準確把握修訂后的課程標準的精神實(shí)質(zhì)和主要變化，切實(shí)把課程標準的教育教學(xué)理念和要求全面落實(shí)到課堂教學(xué)之中。為了促進(jìn)廣大教師深入學(xué)習和領(lǐng)會(huì )新課標，教學(xué)中自覺(jué)踐行新課標，中心學(xué)校擬于10月下旬開(kāi)展《義務(wù)教育課程標準(20xx年版)》書(shū)面知識問(wèn)答比賽活動(dòng)。請各校認真組織教師，以備課組或教研組為單位學(xué)習新課標。該活動(dòng)要求教師全員參與，對成績(jì)優(yōu)秀的教師和組織得力的單位進(jìn)行表彰。
三、課堂教學(xué)主陣地，“三生課堂”高效率。
圍繞“課堂”這一教學(xué)主陣地，扎實(shí)開(kāi)展以下活動(dòng)。
1、著(zhù)力打造“三生課堂”。
各校要以“三生課堂”建設為重點(diǎn)，加強校本教研，不斷改變教師的教學(xué)思想和教學(xué)方式;繼續開(kāi)展“一課同講”或“同課異構”活動(dòng)，讓生活的、生成的、生命的課堂煥發(fā)生機和活力，實(shí)現以學(xué)定教，讓學(xué)生主動(dòng)、全面、和諧地發(fā)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的提升。
三生課堂即：“生活課堂”：注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、喚起學(xué)生的求知欲、喚醒學(xué)生的生活經(jīng)驗，使全體學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習的全過(guò)程，通過(guò)自主、合作、探究式學(xué)習方式解決生活中的問(wèn)題。
“生成課堂”：追求自然與碰撞，體現課堂教學(xué)中學(xué)生獲取知識的高效率。包括師生互動(dòng)生成的知識，生生交流、討論、碰撞產(chǎn)生的知識，生本對話(huà)感悟的知識，學(xué)生搜集資料后理解所獲取的知識。
生成的課堂要以學(xué)生的認知基礎和生活經(jīng)驗為教學(xué)的起點(diǎn)，以學(xué)生的“學(xué)”為核心進(jìn)行充分的預設。課堂上，教師是學(xué)生合作學(xué)習伙伴中的首席，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，當學(xué)生在合作學(xué)習的過(guò)程中遇到困難，教師要及時(shí)加于啟發(fā)點(diǎn)撥，促進(jìn)學(xué)生高效的達成目標。
“生命課堂”：追求尊重與智慧，體現課堂教學(xué)中學(xué)生綜合能力的高質(zhì)量。要以二十一世紀生存技能為目標，更多地關(guān)注學(xué)生需要什么，更加的尊重學(xué)生的人格平等，創(chuàng )設更寬松的學(xué)習氛圍，學(xué)生更自由地參與學(xué)習、交流、討論、探究。在這一過(guò)程中，學(xué)生不但獲取了知識、提高了能力，而且激發(fā)了情感、陶冶了情操。
2、分學(xué)段教研活動(dòng)。各校先組織骨干教師上好研討課、示范課，通過(guò)課堂教學(xué)的集中研討，以研代講，以研促教，推動(dòng)廣大教師對三生課堂教學(xué)理念進(jìn)一步認識。12月上旬中心學(xué)校將分別開(kāi)展初中學(xué)段和小學(xué)學(xué)段的研討活動(dòng)。
四、集體備課抓落實(shí)，形成規范導學(xué)案。
各校要積極扎實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)。集體備課要做到分工與協(xié)作相結合，先由骨干教師撰寫(xiě)樣稿，供大家研討，在研討的基礎上統一要求，統一格式。主備人要做到提前一周備課，然后進(jìn)行集體研討;再由同年級各位教師對導學(xué)案進(jìn)行個(gè)性化的修改，以便符合自己班級實(shí)際，最終形成格式統一，內容實(shí)用，符合實(shí)際的導學(xué)案。
今年是三年一輪的案例評選年。初中學(xué)段案例評選采用一學(xué)期完整教案(40%)和現場(chǎng)編寫(xiě)一份教案(60%)相結合的方式進(jìn)行。案例編寫(xiě)應有更高要求，要更富操作性，更具實(shí)效性。教案要體現近年來(lái)襄州區課堂教學(xué)改革的成果。小學(xué)開(kāi)展以《新課程標準》修改部分為理論依據，以案例片段為實(shí)踐依據的“案例評選”活動(dòng)，各校要在
10月20日前在全體教師中廣泛開(kāi)展案例的評選活動(dòng)，并于10月25日前將評選結果上報中心學(xué)校。中學(xué)以備課組為單位，認真組織教師編寫(xiě)，擇優(yōu)上報區教研室。小學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)：鎮小和新橋各推薦10名，二小推薦4名;英語(yǔ)、品德、科學(xué)：鎮小和新橋各推薦4名，二小推薦2名參加全鎮導學(xué)案評選。優(yōu)秀教師將報送區教研室，參加11月份開(kāi)展的以《新課程標準》修改部分為理論依據，以案例片段薈萃為論據的“案例評選”活動(dòng)。
五、常規教學(xué)為重點(diǎn)，狠抓管理促規范。
1、教學(xué)檢查。進(jìn)一步學(xué)習《襄州區中小學(xué)幼兒園常規管理評價(jià)細則》做好檢查、評價(jià)、指導工作，規范我鎮中小學(xué)教學(xué)常規管理和常規教學(xué)。本學(xué)期鎮中心學(xué)校將組織專(zhuān)班開(kāi)展一次常規教學(xué)大檢查。從“教學(xué)管理、常規教學(xué)、常規教研、課題研究、教學(xué)成果”等方面對學(xué)校工作進(jìn)行檢查與評估。做到有檢查、有反饋、有報告，肯定成績(jì)，指出不足，提出改進(jìn)意見(jiàn)與建議。
各學(xué)校均要成立以校長(cháng)、分管教學(xué)的副校長(cháng)、教導主任等主要領(lǐng)導為組長(cháng)的學(xué)科“常規教學(xué)監控與指導小組”。聘請教學(xué)能力強、經(jīng)驗豐富的教研組長(cháng)、備課組長(cháng)和骨干教師為小組成員。各校常規教學(xué)監控與指導至少一月開(kāi)展一次。檢查要在指導上下功夫，向監控與指導要質(zhì)量、要規范、要效益。要做到有檢查、有通報。通報要總結成績(jì)，指出問(wèn)題，限期整改。通報內容要具體到人、到事，避免說(shuō)空話(huà)、說(shuō)套話(huà)。
2、推門(mén)聽(tīng)課。課堂教學(xué)是常規教學(xué)的重中之重，為切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，落實(shí)校本教研制度，促進(jìn)相互交流借鑒，加強教學(xué)過(guò)程管理，突出常規教學(xué)管理的重點(diǎn)，提高常規教學(xué)的有效性。中心學(xué)校實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，要求各學(xué)校認真落實(shí)，領(lǐng)導帶頭，督促教師落實(shí)。力爭通過(guò)推門(mén)聽(tīng)課，提升教師課堂教學(xué)水平。
3、抽考統考。本學(xué)期計劃于期中考試之前，對中學(xué)和小學(xué)進(jìn)行一次學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽考。抽考提前一周通知，按照統一的教學(xué)進(jìn)度出題，抽同年級同學(xué)科，調盤(pán)監考，統一閱卷。期中和期末為兩次統考，按照區教研室工作安排，結合我鎮實(shí)際，由中心學(xué)校統一組織監考、閱卷、統分。抽考和統考的成績(jì)與學(xué)�？荚u掛鉤，對教學(xué)評估中綜合指數差距大的班級和任課教師，要分析問(wèn)題，查找原因，幫助整改。
4、學(xué)習觀(guān)摩。為了給大家提供一次學(xué)習、觀(guān)摩、研討常規教學(xué)管理的機會(huì )，區教研室擬于十月中下旬在張灣辦事處中心學(xué)校召開(kāi)常規教學(xué)管理現場(chǎng)經(jīng)驗交流會(huì )。屆時(shí)中心學(xué)校將組織各校相關(guān)領(lǐng)導和教師參加。
六、課題研究需完善，成果歸檔最關(guān)鍵。
中學(xué)以課題研究為龍頭，加大課題研究力度，加強課題研究過(guò)程管理，做好“十二五”課題研究過(guò)程管理工作。凡區級以上課題均有較完備的方案，要總結出“十二五”課題開(kāi)題以來(lái)課題研究的主要做法、取得的階段性成果、存在的問(wèn)題，并做好課題過(guò)程管理工作，各種課題檔案資料要齊全。
小學(xué)將繼續在語(yǔ)文學(xué)科開(kāi)展“本色語(yǔ)文試驗與研究”。鎮中心小學(xué)作為實(shí)驗學(xué)校，要圍繞這個(gè)課題做好準備，力爭拿出高水平的階段性研究報告、論文、案例、課堂教學(xué)實(shí)錄、優(yōu)質(zhì)課，參加11月份全區各實(shí)驗學(xué)校的聯(lián)誼研討活動(dòng)。
七、推行三名工作室，示范帶頭創(chuàng )試點(diǎn)。
開(kāi)展“名校長(cháng)”、“名師”、“名班主任”工作室創(chuàng )建活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人等市級以上優(yōu)秀校長(cháng)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的示范帶動(dòng)作用，以點(diǎn)帶面，逐步鋪開(kāi)。本學(xué)期，全鎮至少抓“一個(gè)名校長(cháng)、一個(gè)名教師、一個(gè)名班主任”工作室的創(chuàng )建試點(diǎn)。
八、形成特色創(chuàng )品牌，特色項目有方案。
各校要努力形成自己的特色，為學(xué)校發(fā)展和師生成長(cháng)奠定基礎，成為校園文化的重要組成部分。以特色項目創(chuàng )建為突破口，大力開(kāi)展特色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，今秋，我鎮各校要結合自身實(shí)際確定本校的特色項目，拿出創(chuàng )辦特色項目的工作計劃(或實(shí)施方案)。特色項目的創(chuàng )建要結合學(xué)校的實(shí)際，做到一校一品，不搞一刀切。為12月初，全區開(kāi)展“創(chuàng )建特色項目(學(xué)校)我先行”校長(cháng)演講比賽活動(dòng)做準備
九、素質(zhì)教育不能松，豐富多彩搞活動(dòng)。
1、讀好書(shū)，寫(xiě)好字活動(dòng)。為落實(shí)襄陽(yáng)市開(kāi)展的“三個(gè)一讀書(shū)活動(dòng)”(即：每天讀書(shū)一小時(shí)，每月讀完一本書(shū)，每周一節閱讀課。)，以及新課標對學(xué)生寫(xiě)字的要求“每天的語(yǔ)文課中安排10分鐘，在教師指導下隨堂練習，做到天天練”，建議小學(xué)各校把讀書(shū)寫(xiě)字安排到課表上，落實(shí)在課堂中。教學(xué)大檢查時(shí)作為一項硬性指標進(jìn)行量化。大力營(yíng)造讀書(shū)氛圍，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，培養學(xué)生閱讀興趣，掌握有效的閱讀方法。12月份，中心學(xué)校將開(kāi)展“讀書(shū)及書(shū)法”展示展評活動(dòng)。
2、課本劇匯演活動(dòng)。全鎮各小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)后精心準備，積極參加“襄陽(yáng)市第二屆小學(xué)生語(yǔ)文(英語(yǔ))課本劇匯演大賽”活動(dòng)。先編好課本劇，確定好指導教師，選好學(xué)生演員，再利用課余時(shí)間加緊排
練。10月下旬，中心學(xué)校組織課本劇專(zhuān)場(chǎng)匯報表演大賽，優(yōu)秀單位將推薦到全區參加復賽驗收。
2008年學(xué)校工作計劃2
為探索示范性網(wǎng)絡(luò )研修與校本研修整合的培訓模式，滿(mǎn)足教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展個(gè)性化、常態(tài)化需求，圍繞“示范性網(wǎng)絡(luò )研修與校本研修整合”的主題，結合“國培計劃——示范性網(wǎng)絡(luò )研修與校本研修整合培訓項目’實(shí)施方案”，立足教研，聚焦課堂，改進(jìn)教學(xué)行為，提高教學(xué)效益，提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，構建符合學(xué)校實(shí)際的校本研修機制，促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。制定歙縣鄭村中心學(xué)校國培計劃實(shí)施方案。
一、現狀分析：
我校地處鐘靈毓秀的黃山南麓，豐樂(lè )河畔，東距全國歷史文化名城——歙縣縣城五公里，西與徽州區接壤，是中外賓朋游覽棠樾牌坊群和鮑家花園等名勝古跡的必經(jīng)之地。我校創(chuàng )建于清光緒三十一年（1905年），至今已有一百多年的歷史，有“歙縣西門(mén)第一學(xué)�！敝婪Q(chēng)。下轄2個(gè)完小，6個(gè)教學(xué)點(diǎn)。
近年來(lái)，隨著(zhù)課改的實(shí)施與深入，我校借農遠工程實(shí)施的契機，在校本研修中，以提高認識為先導，以技術(shù)培訓為前提，以資源建設為基礎，以全員應用為核心，以課題研究為抓手，狠抓資源整合，強化應用研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育質(zhì)量。但是，教師在理解新課程理念的同時(shí)，把理念轉化為實(shí)踐存在困難，教師的發(fā)展需求呈多樣化趨勢，科研水平也發(fā)展不平衡。
為此，充分利用網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)手段，依托網(wǎng)站提供的平臺，圍繞“示范性網(wǎng)絡(luò )研修與校本研修整合”的主題，以學(xué)科為載體，創(chuàng )建學(xué)校學(xué)習共同體，探索示范性網(wǎng)絡(luò )研修與校本研修有機整合的模式與活動(dòng)，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，切實(shí)提升教師教育教學(xué)技能，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)是下一步學(xué)校校本培訓的方向。
二、研修目標：
1、完善校本研修制度、拓展校本研修途徑、建立校本研修機制。
2、利用網(wǎng)絡(luò )研修平臺，采取網(wǎng)絡(luò )與校本研修相結合的方式，在學(xué)科課程專(zhuān)家引領(lǐng)下，通過(guò)對教師線(xiàn)上線(xiàn)下一年左右的時(shí)間的培訓研修，打造教師學(xué)習共同體，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，提升教師教育教學(xué)技能，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、結合教師發(fā)展的實(shí)際需要與20xx年我縣“有效教學(xué)模式”主題，豐富校本研修主題，切實(shí)幫助教師診斷和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高研修的質(zhì)量，改善我校教育教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師和學(xué)生的共同發(fā)展，共同成長(cháng)。
4、建立一支師德高尚，素質(zhì)良好、能適應現代化教育要求的反思型、科研型、學(xué)習型的教師隊伍。
三、研修對象：xx中心學(xué)校全體教師共計xx人。
四、研修措施：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習提高——認真做好校本培訓工作。
1、培訓工作常態(tài)化。
學(xué)校把校本培訓當作學(xué)校常規工作來(lái)抓，與平時(shí)的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習相結合；與青年教師的培養相結合；每月至少組織開(kāi)展一次“有效課堂模式”學(xué)科教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)，分析教學(xué)現狀，研討教學(xué)方法，觀(guān)摩課堂教學(xué)，反思教學(xué)行為，使校本培訓融入學(xué)校日常工作中。
2、培訓內容廣泛性。
學(xué)校一方面參加“20xx國培的遠程培訓項目”的引領(lǐng)性研修等培訓；另一方面學(xué)校開(kāi)展多種自主性研修培訓。培訓內容力求做到全面、豐富、詳實(shí)，力求讓教師對當前的教育改革與研究有一個(gè)比較全面系統的了解。
3、培訓形式多樣化。
我們力求做到培訓形式多樣，貼近教師工作實(shí)際，體現“新、活、實(shí)”三個(gè)字：內容新（新課程理念，新課程標準的目標、教學(xué)方式和新型的師生關(guān)系）；方法活（采用專(zhuān)家講座、案例分析、反思教學(xué)、參與式討論、網(wǎng)絡(luò )研修等研討形式）；效果實(shí)（備課時(shí)要想到、教學(xué)中要做到、課后要反思到）。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)引領(lǐng)——搭建教師學(xué)習對話(huà)的平臺。
沒(méi)有專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的研究活動(dòng)，教師的研究很難上升到一定的高度，或者至少耗費比較多的時(shí)間。除了教師個(gè)人的學(xué)習鉆研之外，還可以從以下三個(gè)方面給教師提供學(xué)習機會(huì )。
1、校內：
開(kāi)展新老教師傳幫帶活動(dòng)，教師每學(xué)期上一節研究課，互相聽(tīng)課，匯報交流研究的情況，通過(guò)歙縣教育資源網(wǎng)、鄭村中心學(xué)校網(wǎng)站、鄭村中心學(xué)校教育資源網(wǎng)站分享研究的成果，形成大家都深入課堂，研究教學(xué)的良好氛圍，實(shí)現同伴互助、共同發(fā)展。
2、校外：
走出去，一是有計劃地安排教師外出學(xué)習，尤其是中青年教師，讓他們接受高層次、全方位的系統培訓，促使他們盡快成長(cháng)。二是給教師搭建一個(gè)展示鍛煉的舞臺，組織開(kāi)展“教學(xué)技能比賽”，讓他們在一些大型研討會(huì )上展露風(fēng)采等。請進(jìn)來(lái)，學(xué)校邀請專(zhuān)家、教研員定期來(lái)我校作報告、座談、指導。
3、校際：
學(xué)校通過(guò)聯(lián)誼交流方式，充分利用國培平臺和聯(lián)誼學(xué)校的豐富資源，構建學(xué)習共同體，促進(jìn)學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
�。�1）教研主題專(zhuān)題化。
在開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí)，各學(xué)科都事先定好計劃、確立研究主題。
�。�2）教研行為自主化。
教研組是開(kāi)展校本教研的中堅力量與基本組織。每一位教師都要主動(dòng)參與各類(lèi)教研活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流實(shí)踐中的成功與失敗。及時(shí)反思課堂教學(xué)行為，撰寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)案例，并在教研活動(dòng)時(shí)進(jìn)行交流分析。同時(shí)，學(xué)校將繼續組織開(kāi)展教學(xué)案例評比活動(dòng)，為教師提供交流的空間。
�。ㄋ模┱n題研究——實(shí)踐教科研一體化。
結合學(xué)校實(shí)際，將課題研究與校本培訓、校本教研融合起來(lái)，實(shí)踐教科研一體化，提升實(shí)施新課程的水平，實(shí)現生態(tài)課堂。
1、凝煉課題，扎實(shí)研究，再上臺階。
學(xué)校在校本教學(xué)模式研究的總課題引領(lǐng)下，各學(xué)科根據學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展了各種子課題的研究，特別是結合我校的班班通與各學(xué)科的整合的研究，使教學(xué)與研究合一，深入研究課堂教學(xué)，朝著(zhù)一堂好課“教得有效、學(xué)得愉快”的目標努力。
�。ㄈ┓此冀涣鳌e極開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。
�。�1）堅持課題研究過(guò)程化管理，不斷提高課題研究水平；堅持課題研究系列化，不斷豐富課題研究成果。
�。�2）繼續實(shí)行教學(xué)反思撰寫(xiě)制度。教育教學(xué)中遇到的關(guān)鍵性問(wèn)題進(jìn)行行動(dòng)研究與教學(xué)反思活動(dòng)，逐步讓教學(xué)反思成為我們每位教師的一種習慣、一種需要。
�。�3）開(kāi)展小型多樣的主題式研討活動(dòng)。圍繞各相關(guān)主題開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)�；顒�(dòng)前要定好研究主題，觀(guān)摩后圍繞主題進(jìn)行評議。
2、聚焦有效課堂，追求校本，落實(shí)學(xué)科規劃。
�。�1）加強集體備課。
�、僖越萄薪M為單位，進(jìn)行集體備課活動(dòng)。主備教師要提前把教案送到組內教師手中，組內教師要認真閱讀教案，并提出改正意見(jiàn)，在上課前進(jìn)行討論交流，進(jìn)一步完善教案設計，經(jīng)過(guò)大家討論形成共識，再進(jìn)行上課。
�、趪L試我校的電子備課系統里的電子集體備課。
�。�2）加強教師研討學(xué)習。
�、倜吭旅课唤處熉�(tīng)課3節；
�、诠膭罱處熜瓤鐚W(xué)科、跨年級聽(tīng)課；
�、蹖�(shí)行外出聽(tīng)課學(xué)習回校匯報交流制度。要求聽(tīng)課或培訓老師回校后，做到“取經(jīng)”回來(lái)，大家分享。
�、芨愫脤W(xué)科活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展。
�、輨�(chuàng )設課題研究的舞臺，促進(jìn)研究成果的形成和轉化。
五、研修分段：
�。ㄒ唬┑谝浑A段研修主題：創(chuàng )設學(xué)習共同體，建設網(wǎng)絡(luò )家園
1、擬定培訓時(shí)間：20xx年9月。
2、體驗網(wǎng)絡(luò )研修，初步熟悉操作平臺：登錄、了解方案、完善信息、學(xué)會(huì )操作、體驗、上傳研修資源等。
3、階段小結。
�。ǘ┑诙A段研修主題：主題待定。
1、擬定培訓時(shí)間：20xx年10月——11月。
2、學(xué)習課程，實(shí)踐研修。
3、階段小結。
�。ㄈ┑谌A段研修主題：主題待定。
1、擬定培訓時(shí)間：20xx年12月—20xx年4月。
2、學(xué)習課程 實(shí)踐研修。
3、階段小結。
�。ㄋ模┑谒碾A段研修主題：主題待定。
1、擬定培訓時(shí)間：20xx年5月。
2、自學(xué)研修 集中答疑。
3、階段小結。
�。ㄎ澹┑谖咫A段：成果展示 總結評優(yōu)。
1、擬定培訓時(shí)間：20xx年6月。
2、成果展示 全面總結：自薦優(yōu)秀成果上報，撰寫(xiě)并提交研修總結等。
六、保障措施：
1、組織到位。
學(xué)校將形成一個(gè)校長(cháng)親自抓、分管校長(cháng)負責抓、教研組具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò )。
2、制度到位。
學(xué)校有相應的教學(xué)常規制度、聽(tīng)課評課制度、師徒結對制度等，從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量。
3、獎勵到位。
對優(yōu)秀的教師給予獎勵。
4、經(jīng)費到位。
為了提高校本教研的成效，學(xué)校在經(jīng)費上予以大力支持。
2008年學(xué)校工作計劃3
一、狠抓常規工作，完成制度建設到文化建設的順利過(guò)渡
在所有的社團工作中，常規工作是我們社團工作的主要部分，是培養和鍛煉干部的重要途徑，同時(shí)也是社團工作成果的重要體現。因此，對于常規工作，我們不能掉以輕心。不但要完成，而且要認真、完美、有突破地完成，在普通的工作中，做出不普通的成績(jì)。
制度建設是一個(gè)組織或團體成長(cháng)壯大的必經(jīng)之路。經(jīng)過(guò)了幾年的成長(cháng)和發(fā)展，社團聯(lián)合會(huì )的各項制度已經(jīng)基本完善，并已略顯成效。當然，這其中還存在很多不足。如：部分社團的制度建設嚴重不足，社團負責人沒(méi)有制度建設的意識，沒(méi)有一套規范的理論制度約束和引導社團干部的工作等，這還需我們在貫徹、執行和引導的過(guò)程中不斷價(jià)錢(qián)和規范。
事實(shí)上，一個(gè)組織的健康成長(cháng)，不光是要有一套完善的工作制度，還務(wù)必得注重它的文化建設。文化建設是一個(gè)組織的底蘊體現，也是一個(gè)團體發(fā)展潛力的核心體現。它能增強社團干部的團結合作，提高社團干部的文化素養和工作素質(zhì)，增長(cháng)社團成長(cháng)潛力，改善社團的內部規劃，壯大社團的自身力量。
在文化建設上，我們將從文化積累、文化傳播和文化繼承三方面開(kāi)展。其中文化積累方面，以社團宗旨，社團核心理念，社團核心團隊結構三點(diǎn)來(lái)創(chuàng )造出社團文化核心，透過(guò)社團精品活動(dòng)，社團特色活動(dòng)，常規活動(dòng)，網(wǎng)絡(luò )論壇等方面融入本社團文化元素，展現社團文化，建設共同的文化氛圍，使成員的用心性，主動(dòng)性，創(chuàng )造性限度地得以發(fā)揮，從而產(chǎn)生歸屬感，使命感，構成向心力、凝聚力，把社團文化融入到日常工作中去。在文化傳播方面，以大眾傳媒(如會(huì )刊、報紙、雜志、社團文化專(zhuān)題欄)和社團活動(dòng)為文化載體，使廣大會(huì )員認同社團文化。
二、重視干部隊伍的建設，由內而外壯大自我
干部是社團的靈魂和基礎，是社團工作得以有序開(kāi)展的有力保證。因此，干部的吸收和培養，是社團力量壯大發(fā)展的前提和保障。為增強社團聯(lián)合會(huì )的生命力和發(fā)展潛力，我們將從下方三個(gè)方面入手。
1、注重吸收新干部
新的力量，預示著(zhù)新的成長(cháng);新的成長(cháng)，彰顯著(zhù)新的生命活力。新干部的吸收是一個(gè)團體后續力量的必要準備，為了社團長(cháng)遠發(fā)展，我們將大力注重新干部的發(fā)現和吸收，為此，在09級新會(huì )員中，我們將加大宣傳力度，打造一個(gè)更寬更好的平臺，用心開(kāi)展選拔活動(dòng)，培養新干部隊伍。
2、加大干部的培養力度
干部的培養是社團工作得以順利開(kāi)展的重要保障，社團干部工作潛力的高低直接影響到全院社團工作成績(jì)的好壞。因此我們將與社團一齊定期開(kāi)展一系列的干部培訓，在相互了解中增強干部的認知感悟潛力，促進(jìn)社聯(lián)和社團、社團和社團、干部和干部之間的交流。社聯(lián)、社團在建立良好交流的基礎上，開(kāi)展人才交換機制，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。社團能夠組織推選部分優(yōu)秀干部進(jìn)入社聯(lián)，與社聯(lián)干部一齊為全院社團發(fā)展服務(wù)，進(jìn)一步了解社聯(lián)，了解全院社團的發(fā)展趨勢。同時(shí)，我們也會(huì )照例下放干部深入到社團第一線(xiàn)，為我們的社團活動(dòng)出謀劃策。以此為契機，建立起社團與社聯(lián)的長(cháng)期人才交流機制，到達共同交流，共同學(xué)習，共同進(jìn)步的目的。另外，我們也會(huì )多為干部帶給機會(huì )，鼓勵和激發(fā)干部的工作用心性和主觀(guān)能動(dòng)性，在實(shí)踐中發(fā)揮干部，可能地做到人盡其才。
3、重視社聯(lián)、社團的換屆工作
換屆過(guò)程中，做到制度化、公平化、開(kāi)放化。換屆前進(jìn)行必要的宣傳、明白、教育，換屆后也要進(jìn)行必要的引帶、學(xué)習、交流。限度的讓更多的人來(lái)參與到社團工作當中來(lái)。
三、轉變職能，堅持以服務(wù)廣大同學(xué)為工作方向
長(cháng)久以來(lái)，我們一向關(guān)注的一個(gè)工作重點(diǎn)是實(shí)現社聯(lián)工作職能的轉變，由單純的管理職能轉化為服務(wù)、扶植、監督、管理四位一體的職能運行機制，我們的理念是源于社團、服務(wù)于社團，以在維護社團活動(dòng)正常秩序的前提下，盡可能的為社團帶給服務(wù)，將給各個(gè)社團的承諾落到實(shí)處而不單純是一句口號。社團的作用是豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，為廣大同學(xué)帶給一個(gè)平臺，鼓勵同學(xué)們培養課余興趣愛(ài)好。而社聯(lián)是監督和引導社團開(kāi)展活動(dòng)的組織，最根本的宗旨和職能還是服務(wù)于廣大同學(xué)，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)簡(jiǎn)單和諧的文化與娛樂(lè )共存的校園環(huán)境。也將必須把服務(wù)堅持到底!這是我們的信念!
2022年學(xué)校校本培訓工作計劃通用
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編收集整理的2022年學(xué)校校本培訓工作計劃通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
2022年學(xué)校校本培訓工作計劃通用1
一、指導思想：
為進(jìn)一步深化教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓制度改革，根據《xx省教育廳關(guān)于深化教師教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》)，《xx省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓學(xué)分制管理辦法(試行)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《辦法》)等文件精神，結合本地本單位實(shí)際，認真貫徹執行，認真學(xué)習、全面理解《辦法》的基本精神、主要內容和操作方法，提高正確執行《辦法》的能力和水平。
教師應該從實(shí)踐中反思，在反思中進(jìn)步，盡快提高實(shí)施課改的專(zhuān)業(yè)化水平。校本培訓是推進(jìn)課程改革和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效途徑之一。本學(xué)期我校將繼續圍繞“有效課堂學(xué)習”為中心、以校本教研(集體備課)為主要內容，調整教師校本培訓內容，適應課堂變革的節奏，進(jìn)而推進(jìn)課改，提升教師學(xué)科素養。
二、校本培訓主要內容及形式：
以師德教育為突破口，建立由學(xué)科知識和教育教學(xué)理論為主的條件性知識和以教育教學(xué)經(jīng)驗的升華為基礎的實(shí)踐性知識所構成的教師校本培訓體系，著(zhù)重是現代教師特殊能力和素質(zhì)的提高，如人際關(guān)系與交流、溝通、表達能力，解決問(wèn)題、教研實(shí)踐、創(chuàng )新能力等。
1、職業(yè)道德與法規培訓
目標：力行師德規范，培育敬業(yè)精神，弘揚偉大師魂，努力培養和造就一支德才兼備、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍，不斷提升我校教師的可持續發(fā)展，
初中學(xué)校安全工作計劃2022
日子如同白駒過(guò)隙，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編幫大家整理的初中學(xué)校安全工作計劃2022，希望對大家有所幫助。
初中學(xué)校安全工作計劃20221
一、指導思想
以學(xué)校安全教育計劃的指導思想為依據，認真貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規和會(huì )議精神，落實(shí)安全教育內容，努力創(chuàng )建學(xué)校安全氛圍，讓學(xué)生安全健康的成長(cháng)。
二、教育內容安排：
1、交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。
2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開(kāi)展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
3、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、中毒的教育，邀請醫生來(lái)校進(jìn)行飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動(dòng)傷害的教育：重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應重視安全保護措施，積極做好運動(dòng)前的準備操，盡量避免運動(dòng)傷害事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育：檢查班里的防電設施，落實(shí)專(zhuān)人負責，班里應經(jīng)常開(kāi)展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
7、防踩踏事件的發(fā)生的安全教育：教育學(xué)生緊急疏散。
學(xué)校出納工作計劃如何做好學(xué)校出納工作
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的學(xué)校出納工作計劃如何做好學(xué)校出納工作，歡迎大家分享。
學(xué)校出納工作計劃如何做好學(xué)校出納工作1
一、組織財務(wù)人員參加上級組織的各種培訓，學(xué)校財務(wù)出納工作計劃。
組織財務(wù)人員參加財務(wù)人員培訓，提高認識，不斷加強自身的業(yè)務(wù)水平。了解新準則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì )新準則內容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準則的規范要求，熟練地運用新準則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。
二、進(jìn)一步做好預算工作探索基層學(xué)校預算管理規律。
按照上級財政部門(mén)的要求，總結大口徑預算工作的規律，提高預算工作的預見(jiàn)性和科學(xué)性，做好學(xué)校部門(mén)預算的編制和落實(shí)工作。編制好年度預算，并力求切合實(shí)際。
三、加強規范資金管理。
1、根據新的制度與準則結合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。
2、做好本職工作的同時(shí)，處理好同其他部門(mén)的協(xié)調關(guān)系。
3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度，辦理現金的收付和銀行結算業(yè)務(wù)，努力開(kāi)源結流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為學(xué)校提供財力上的保證。加強各種費用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳。
4、財務(wù)人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。
5、完成領(lǐng)導臨時(shí)交辦的其他工作。
四、財務(wù)管理力求科學(xué)化，核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實(shí)體現財務(wù)管理的作用。
學(xué)校秋季安全工作計劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的學(xué)校秋季安全工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校安全工作要緊緊圍繞構建和諧校園工作目標，全面加強學(xué)校安全工作，健全制度，明確責任，加強教育，嚴格檢查和監督，切實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設。
主要工作及措施
1、成立領(lǐng)導小組
充分重視安全工作，并從人力、制度上進(jìn)行落實(shí)，已確保安全工作的實(shí)施。故此我們必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)，班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，全體成員要本著(zhù)對學(xué)校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，盡最大努力做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習。
2、建立健全規章制度
做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，確定安全工作第一責任人和直接責任人，組織師生學(xué)習安全方面的法律法規，定期出版墻報、專(zhuān)欄，定期利用班隊會(huì )等開(kāi)展安全講座，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識。
3、建立安全工作責任制
�。�1）、學(xué)校與每位家長(cháng)和班主任分別簽定安全工作責任書(shū)。
�。�2）、制訂安全管理工作各項制度。
4、貫徹安全第一，預防為主的方針
“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結合的'安全管理制度。每天都要組織老師對校門(mén)口、校園等地方的檢查，節假日都要安排老師值班，做好防盜、防火等工作，每天上放學(xué)學(xué)校值周老師及路隊護送老師都要維持好本路隊秩序，嚴禁校外車(chē)輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校及學(xué)生無(wú)序放學(xué)回家。
學(xué)校安全工作計劃模板
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校安全工作計劃模板，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校安全工作計劃模板1
近期嚴重影響學(xué)校安全的事件時(shí)有發(fā)生，已引起各級政府和教育行政部門(mén)的高度重視。這也充分暴漏了部分學(xué)校安全管理存在漏洞，作為學(xué)校領(lǐng)導要始終繃緊學(xué)校安全管理這根弦，始終堅持將學(xué)校安全工作作為頭等大事來(lái)抓。增強學(xué)校安全防范意識加強管理，強化措施，努力構建平安和諧的新校園。筆者認為學(xué)校安全應抓住以下幾點(diǎn)：
一、廣泛宣傳，全面動(dòng)員，做大做強安全教育這張網(wǎng)，為著(zhù)力構建平安校園營(yíng)造造良好氛圍。
1、為創(chuàng )建平安校園良好氛圍，學(xué)校加大安全宣傳力度，利用板報、櫥窗、安全條、宣傳條幅向師生、社區、鄉村干部、家長(cháng)廣泛宣傳。
2、聘請司法干警和關(guān)工委同志為師生做法制安全教育和預防學(xué)生人身安全技能技巧報告會(huì )各1次。
二、狠抓制度建設，夯實(shí)安全責任，確保校園安全落實(shí)到位。
學(xué)校要結合新學(xué)期、新特點(diǎn)及時(shí)修訂了門(mén)衛制度、學(xué)校安全制度、學(xué)校安全預案等一系列安全制度，并與班主任、代課教師、輔導員、學(xué)生家長(cháng)，層層簽訂安全目標責任書(shū)，責任到人。做到學(xué)校與教師、教師與家長(cháng)權責分清，責任到人
三、強化管理措施，変被動(dòng)為主動(dòng)，定態(tài)為常態(tài)，努力構建學(xué)校安全管理長(cháng)效機制。
1、加強門(mén)衛管理制度，嚴把學(xué)校安全第一關(guān)。
學(xué)校2022年七五普法工作計劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的學(xué)校2022年七五普法工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、做好“六五”普法總結驗收和“七五”普法規劃及啟動(dòng)工作。
1、結合我校實(shí)際認真做好“六五”普法的各項工作。今年，按照區普法工作要點(diǎn)，結合實(shí)際，做好“六五”普法及驗收工作。緊緊圍繞全市普法活動(dòng)要求和我校發(fā)展的總體目標，有計劃、有步驟地安排和落實(shí)法制宣傳教育的各項任務(wù)，服務(wù)于社會(huì )經(jīng)濟和諧發(fā)展。
2、認真抓好“七五”普法的啟動(dòng)工作�？偨Y“六五”普法的好經(jīng)驗、好方法。加強領(lǐng)導，抓好“七五”普法啟動(dòng)工作，要高標準、嚴要求。要把啟動(dòng)并實(shí)施“七五”普法啟動(dòng)工作作為今年的一項重要工作抓緊抓好，做到領(lǐng)導重視，機構健全，職責明確，人員到位，措施落實(shí)。
二、普法主題鮮明，內容豐富，推動(dòng)普法工作不斷發(fā)展。
1、抓好《教師法》、《教育法》等法律法規的宣傳。通過(guò)法制講座和板報等普法陣地，采取群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內容，促進(jìn)我校各項工作依法開(kāi)展和社會(huì )和諧穩定。
2、加大專(zhuān)業(yè)法的學(xué)習和宣傳力度。堅持和完善我校的各項學(xué)法制度，多形式多渠道的學(xué)習，維護社會(huì )穩定、守法*。
3、結合系列活動(dòng)日開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)。要結合“三八”婦女節、“315”消費者權益保障日、“五一”勞動(dòng)節、“五四青年節”、“六一國兒童節”、“626”國際禁毒日、“121”世界預防艾滋病日、“124”法制宣傳日等，集中一定時(shí)間，采取各種形式，開(kāi)展相關(guān)的法制學(xué)習活動(dòng)，形成普法的規模效應。
學(xué)校教師心理健康教育工作計劃通用
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校教師心理健康教育工作計劃通用，歡迎大家分享。
學(xué)校教師心理健康教育工作計劃通用1
一、指導思想
隨著(zhù)中小學(xué)階段獨生子女群體的日益擴大，以及社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，心理健康教育問(wèn)題成為一個(gè)需要普遍重視的問(wèn)題�！吨泄仓醒雵鴦�(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出：
“針對新形勢下青少年成長(cháng)的特點(diǎn)，加強學(xué)生的心理健康教育，培養學(xué)生堅韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強青少年適應社會(huì )生活的能力�！�
二、學(xué)校心理健康成長(cháng)項目應達到以下標準
1、要將學(xué)校心理健康教育工作納入班級工作計劃。
2、要有課時(shí)計劃(含必修課、選修課、活動(dòng)課、班團隊會(huì )活動(dòng)等)。
3、要設有心理咨詢(xún)室及相關(guān)設施，并建立學(xué)生心理檔案，堅持開(kāi)展心理輔導工作(團輔與個(gè)輔相結合、面對面輔導與通訊工具輔導相結合)。
4、要以能力建設為導向，通過(guò)逐步完善青愛(ài)小屋的“十個(gè)一”功能，實(shí)現青愛(ài)教育的總體目標。
5、要開(kāi)展生命教育，引導學(xué)生增強生命意識，學(xué)會(huì )自我保護，提升生命質(zhì)量。
6、要有專(zhuān)項經(jīng)費，要有專(zhuān)人負責，并配備一定比例的專(zhuān)(兼)職心理健康教育教師，對專(zhuān)(兼)職心理健康教育教師、班主任及德育干部等有系統的培訓和進(jìn)修計劃。
7、要制定并實(shí)施相應的考評方法。
三、學(xué)校心理健康成長(cháng)項目的組織領(lǐng)導
小學(xué)學(xué)校黨支部工作計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編收集整理的小學(xué)學(xué)校黨支部工作計劃，歡迎大家分享。
一、指導思想
20xx年，學(xué)校將深入貫徹黨的十九大精神，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)引領(lǐng)學(xué)校教育的發(fā)展全局。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)“外樹(shù)形象，內強素質(zhì)，以人為本，和諧發(fā)展”的工作目標和教育教學(xué)中心工作，全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設，按照“抓學(xué)習，促規范，提內涵”的思路，充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘作用和全體共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為學(xué)校全面、和諧、可持續發(fā)展提供有力的思想、政治和組織保證，進(jìn)一步深化學(xué)校黨建工作規范建設，凸顯個(gè)性，爭創(chuàng )特色，努力開(kāi)創(chuàng )我校黨建工作的新局面。
二、工作目標
1、堅持學(xué)習與實(shí)踐同步，加強全體黨員教師政治學(xué)習，建設學(xué)習型黨組織。深入學(xué)習貫徹黨的十九大精神。緊緊圍繞“貫徹十九大精神，推動(dòng)巫山教育科學(xué)發(fā)展”主題，把“中國夢(mèng)”的教育作為學(xué)習宣傳十九大的重要內容，扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)舉辦專(zhuān)題培訓、知識競賽、召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì )、發(fā)放學(xué)習資料等形式，認真落實(shí)黨的十九大精神“三進(jìn)”要求，引導教育系統黨員干部立足崗位建功立業(yè)。認真落實(shí)中心組學(xué)習、政治學(xué)習和“三會(huì )一課”，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習型黨組織建設。建立干部培訓學(xué)習檔案。
2、加強黨建工作。以“強組織、增活力、求實(shí)效”為目標，強化黨建“五大工程”。優(yōu)化黨組織設置，進(jìn)一步健全黨建工作制度，加強“12371”黨建信息平臺管理，夯實(shí)黨建工作基礎。號召全體黨員“亮身份、樹(shù)形象”，積極開(kāi)展“黨員示范崗”、“黨員責任區”等主題實(shí)踐活動(dòng)。加強組織建設，嚴格黨員教育與管理，做好黨員的發(fā)展工作，壯大和發(fā)展黨員隊伍。培養入黨積極分子1—2名，發(fā)展黨員2名，培訓黨員35人次。
學(xué)校幼兒園工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的學(xué)校幼兒園工作計劃，希望對大家有所幫助。
學(xué)校幼兒園工作計劃1
多年來(lái)，我園一直堅持科教興園，先后承擔了多項市級、自治區級課題，研究成果獲得專(zhuān)家的好評，同時(shí)提高了我園的科研能力，強化了教師素質(zhì)。做為示范園，多次承擔觀(guān)摩活動(dòng)，帶動(dòng)z區地區學(xué)前教育發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)前教育均衡發(fā)展。今年，我園在教科研方面積極進(jìn)取，取得了可喜的成績(jì)，現將這一年來(lái)的工作做一下總結：
一、科研課題全面開(kāi)花，提升幼兒園的軟實(shí)力
上半年，我園申報的自治區級課題《新時(shí)期幼兒園德育教育內容和方法的研究》獲得批準立項，現已進(jìn)入實(shí)施階段并取得初步成效。下半年，在園領(lǐng)導的鼓勵下，我園教師積極申報市級課題，共上報四項課題，經(jīng)專(zhuān)家組的評審，有三項課題立項，其中，《幼兒一日活動(dòng)中安全問(wèn)題與對策的研究》被列為市級重點(diǎn)課題，《體育活動(dòng)中體驗式學(xué)習的實(shí)踐研究》和《家園溝通途徑及策略有效性研究》被列為市級一般規劃課題，目前這兩項課題已開(kāi)題，進(jìn)入初步實(shí)施階段。11月，我園收到國家“十二五”教育科研規劃全國重點(diǎn)課題《中國學(xué)校心理健康教育專(zhuān)業(yè)化發(fā)展研究》總課題組的關(guān)于申報子課題的通知，園領(lǐng)導積極支持申報工作，經(jīng)教科室的認真準備，我園擬申報的課題《語(yǔ)言活動(dòng)中幼兒創(chuàng )造性思維的研究》獲準立項。目前，我園承擔了各級各類(lèi)的科研課題研究，這也大大激發(fā)了教職工參與研究的積極性，提升我園教科研水平，加強幼兒園的軟實(shí)力。
學(xué)校美術(shù)工作計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編收集整理的學(xué)校美術(shù)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校美術(shù)工作計劃1
一、指點(diǎn)思想：
以小學(xué)《美術(shù)課程標準》為指點(diǎn)根據，認真貫徹基礎課程的決定，圍繞區、�！皽p負提質(zhì)”工作重點(diǎn)，加大課堂教學(xué)的研究與績(jì)校本教研的力度，努力提升教師的專(zhuān)業(yè)素養和課堂教學(xué)水平。通過(guò)校本教研，展開(kāi)有效校本研修活動(dòng)，增進(jìn)美術(shù)教學(xué)的發(fā)展。本學(xué)期以推動(dòng)課堂教學(xué)改革，進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)效評價(jià)為重點(diǎn)工作，抓落實(shí)促規范，全面實(shí)行素質(zhì)教育，積極推動(dòng)特點(diǎn)學(xué)校的建設。展開(kāi)課堂教學(xué)改革研究、教育教學(xué)評價(jià)研究，提高教師業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力。
二、教研活動(dòng)的工作思路
1、集體研究制定美術(shù)學(xué)科教學(xué)計劃，肯定教學(xué)內容和教學(xué)進(jìn)度，
每位教師寫(xiě)出所教年段的學(xué)科教學(xué)計劃交教導處。確保學(xué)生學(xué)有所獲、知識和能力都有所進(jìn)步和提高。
2、課程的改革不但是內容的改革，也是教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)方法的改革。狠抓教師的基本功，認真備好上好每節課，規范常規教育，努力學(xué)習美術(shù)知識，把提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)落到實(shí)處。
3、每位教師在教研組內上好一堂研究課，認真聽(tīng)課評價(jià)，并做好一份優(yōu)秀的教學(xué)設計，承當一次中心發(fā)言。從而全面提高美術(shù)學(xué)科教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和理論水平。
4、協(xié)助學(xué)校弄好特點(diǎn)學(xué)校的建設。做好學(xué)校各項活動(dòng)的宣揚工作。
5、扎實(shí)展開(kāi)學(xué)校的特點(diǎn)增彩活動(dòng)，并與綜合學(xué)科教師一起座談和交換活動(dòng)經(jīng)驗。