班級管理計劃書(shū)
班級管理的對象是班級中的各種管理資源，而主要對象是學(xué)生，班級管理主要是對學(xué)生的管理；是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，它是教師根據一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領(lǐng)全班學(xué)生，對班級中的各種資源進(jìn)行計劃、組織、協(xié)調、控制，以實(shí)現教育目標的組織活動(dòng)過(guò)程。班級管理是一種有目的、有計劃、有步驟的社會(huì )活動(dòng)，這一活動(dòng)的根本目的是實(shí)現教育目標，使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展。
班級管理計劃書(shū)1
回顧前段時(shí)間，我班整體學(xué)習環(huán)境與其他班相比存在不同程度的差距。行規方面，大部分同學(xué)本質(zhì)良好，作風(fēng)正派，但個(gè)別同學(xué)作風(fēng)自由散漫、有目無(wú)尊長(cháng)，遲到早退曠課等現象時(shí)有發(fā)生。班內衛生無(wú)人問(wèn)津，課堂紀律存在較多問(wèn)題，嚴重影響到整個(gè)班級的學(xué)風(fēng)建設。班干部工作沒(méi)有落實(shí)到位，團體氛圍較差，有損班風(fēng)班貌。
針對以上情況制定以下目標
一、樹(shù)立學(xué)習目標
1. 建立求實(shí)務(wù)實(shí)，勤學(xué)好問(wèn)，不遲到，不早退，不曠課的良好班風(fēng)。
2. 全班同學(xué)共同努力下，讓我們班級的面貌更上一層樓。
3. 了解來(lái)這兒的目的，踏入社會(huì )的志向，將來(lái)要干什么…全面的認識自己。
4. 班級班委，同學(xué)們共同努力營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛。
二、班級管理目標
1.記錄班級日記，并于每天放學(xué)后進(jìn)行點(diǎn)評，并解決問(wèn)題，做到問(wèn)題不過(guò)夜。
2.班長(cháng)和紀錄委員還有各個(gè)負責班委統計每天同學(xué)出缺勤人數，若有情況及時(shí)向導員匯報。并予以罰款處理。
3.生活委員除負責各項收費外，還要做好班級財產(chǎn)的保管工作，提醒同學(xué)愛(ài)護公物，做到學(xué)期結束學(xué)校大檢查時(shí)，我班無(wú)惡性破壞事件。此外還負責班級外出時(shí)關(guān)門(mén)關(guān)燈關(guān)窗工作。
4.文娛委員和學(xué)習委員組織班會(huì )，預先制定主題班會(huì )的活動(dòng)計劃…為建設和諧班級接駕橋梁。
三、團委建設目標
1.作為團員的我們應該思考更多有時(shí)代感、有創(chuàng )新意識、貼近同學(xué)們的熱門(mén)話(huà)題，進(jìn)行討論與研究，以此提高團員活動(dòng)的積極性。
2.在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)這方面，認真完成與社會(huì )的每一次接觸，使團員們在活動(dòng)中更好的鍛煉自己，培養責任意識。使團員們更有愛(ài)心，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)身邊的人。
3.在每一次學(xué)校組織的活動(dòng)中，團員應踴躍參加，在活動(dòng)中鍛煉自我的交際能力，使我們的大學(xué)生活過(guò)的更有聲有色，并不斷提高自我能力。
四、環(huán)境保潔目標
1.每天的值日生堅持早、晚一拖兩掃的良好習慣。
2.生活委員每天進(jìn)行教室環(huán)境檢查。要求：靠走道的玻璃門(mén)窗保持明亮、粉筆槽清潔、地面無(wú)垃圾、講臺無(wú)堆積物、桌面（生活柜）上無(wú)堆積物。
3.更希望同學(xué)們能夠自我督促，多注意周?chē)h(huán)境，經(jīng)常檢查各自周?chē)�，及時(shí)清理，坐在過(guò)道的同學(xué)應及時(shí)清理過(guò)道的垃圾，時(shí)刻保持地面清潔，為自己也為他人建造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。生活委員經(jīng)常督促。
以上為我班良好發(fā)展的基本計劃，我們全體班委、團委定會(huì )團結班內同學(xué)們，努力把計劃順利完成，與導員攜手把班級建設得更美好。
班級管理計劃書(shū)2
一、指導思想
以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學(xué)習有關(guān)班級管理的理論和文章，認真抓好學(xué)生的日常行為規范，落實(shí)班務(wù)管理，開(kāi)展心理健康教育，時(shí)刻不忘對學(xué)生加強安全教育。
二、管理目標
1、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
5、健全和完善班級的科學(xué)管理制度，班規獎罰分明，落到實(shí)處。
三、管理措施
(一)常規教育方面
1、開(kāi)學(xué)初的常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學(xué)期制定的班規，對于校規也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。
2、充分利用班隊會(huì )及讀書(shū)讀報時(shí)間強調”三不一彎腰”等一日常規要求，養成良好的學(xué)習和生活習慣。根據上學(xué)期班干部表現確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在家校本上，每周一班會(huì )進(jìn)行總結。教師根據總結完成每日的學(xué)生評價(jià)表，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
(二)班級紀律方面
1、潛在班規，每日一語(yǔ)。
根據班級的紀律情況，寫(xiě)一句習慣兒歌，表現好的給予獎勵。好習慣，天天有：“星期一，禮貌日，早晨見(jiàn)面要問(wèn)好，下午放學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，有禮貌，人人夸”;“星期二，排隊日，下課排隊要迅速，上下樓梯要安靜，課間做操要用心”;“星期三，讀書(shū)學(xué)習日，大聲讀書(shū)，認真聽(tīng)講，專(zhuān)心學(xué)習，天天向上”;“星期四，衛生日，不丟垃圾，教室干凈，熱愛(ài)勞動(dòng)，我們開(kāi)心”;“星期五，友好相處日，不說(shuō)臟話(huà)不打架，友好相處，互相幫助，同學(xué)情深，開(kāi)心相伴”。每天這樣簡(jiǎn)短的一句話(huà)，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。習慣兒歌的內容根據班級的紀律情況而定。
2、課堂紀律、課間紀律
嚴格遵守課堂紀律，課間紀律，如果有違反紀律的現象，則由班長(cháng)、團支書(shū)記錄將名字登記下來(lái)。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展”路隊”評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊慢走安靜。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向副班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時(shí)監督管理。
(三)衛生方面
1、個(gè)人衛生
每周一檢查個(gè)人衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌屜干凈，物品整齊，由勞動(dòng)委員記錄，表現情況記錄在“衛生勞動(dòng)”中。
2、班級衛生
每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負責。設立衛生監督崗，由衛生委員負責進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P加星，記錄在“衛生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì )總結，進(jìn)行班干部工作評價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
(五)家校結合，分類(lèi)施教
1、經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà)，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。
2、對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
3、對于行為后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
4、家�；�(dòng)。
(1)電話(huà)聯(lián)系。除了家長(cháng)咨詢(xún)外，要主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，把孩子的情況及時(shí)反饋給家長(cháng)。(2)面談�；静徊捎么朔绞�。如實(shí)在需要，先上報教導處，再與各科教師溝通好，讓家長(cháng)來(lái)有所獲。
5、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：朗讀星、閱讀大王、寫(xiě)作星等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
班級管理計劃書(shū)3
1、確立班級得力班干部隊伍，讓班長(cháng)參與“代班主任”工作，形成紀律、學(xué)習、勞動(dòng)、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個(gè)委員及時(shí)反饋，“代班主任”隨時(shí)掌握班級情況，靈活機動(dòng)的處理班上的人和事，遇到不能解決的人和事，學(xué)會(huì )隨時(shí)請教、求助班主任。具體如下：
(1)紀律委員對班上上課紀律、出勤情況、自習紀律、以及打架等以上情況每天及時(shí)匯報給班長(cháng);
(2)學(xué)習委員對班上上課聽(tīng)講情況、作業(yè)完成情況、自習學(xué)習效果等每天及時(shí)匯報給班長(cháng);
(3)勞動(dòng)委員對班上教室、公地清潔進(jìn)行安排并對寢室清潔情況、教室、公地清潔情況每天及時(shí)匯報給班長(cháng);
(4)體育委員對班上晨練情況向寢室室長(cháng)了解并匯報給班長(cháng)，做好體育鍛煉、運動(dòng)會(huì )的組織和安排等。
班長(cháng)對每天情況做好記載，抽7：00的時(shí)間對班上好的現象、好的人和事進(jìn)行表?yè)P;對違紀的同學(xué)單獨談心;對嚴重違紀或不服從教育的同學(xué)，及時(shí)報告給班主任。
2、制定本班班級常規管理辦法，對經(jīng)常違規的學(xué)生加強教育和引導，以有利于良好班風(fēng)的形成。
3、繼續保持每周周記的檢查和評語(yǔ)，以了解學(xué)生的思想狀態(tài)和生活、學(xué)習上的問(wèn)題，及時(shí)解決。
4、經(jīng)常在班上開(kāi)展有益于學(xué)生身心的活動(dòng)，保持班級活力和培養學(xué)生各方面的素質(zhì)。