無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)評語(yǔ)吧，篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束，完全由考評者自由掌握，不存在標準規范。你會(huì )寫(xiě)評語(yǔ)嗎？以下是小編收集整理的班主任工作范文之小學(xué)生期末評語(yǔ)，歡迎閱讀與收藏。

　　1、看到課堂上，你那專(zhuān)注的眼神，認真的學(xué)習態(tài)度，老師深深地感到欣慰�？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務(wù)，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧！你的明天會(huì )更美好!

　　2.聰明善良、活潑大方的你，一雙大眼睛透著(zhù)你的聰穎。學(xué)習上你積極進(jìn)取，有恒心、有耐心，自覺(jué)學(xué)習。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗！

　　3.你是個(gè)懂事的好孩子，學(xué)習認真的小學(xué)生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績(jì)，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養良好的學(xué)習習慣， 更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會(huì )變得更敏捷。

　　4.你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過(guò)老師有時(shí)也會(huì )批評你，那是因為你上課經(jīng)常會(huì )講“悄悄話(huà)”、開(kāi)小差。老師希望你會(huì )做得更出色！繼續努力！

　　5.你是個(gè)懂事，聽(tīng)話(huà)的好孩子。你尊敬老師，團結同學(xué)。課堂上，你專(zhuān)心聽(tīng)講認真完成作業(yè)。課后，你自覺(jué)遵守紀律，認真學(xué)習。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績(jì)。

　　6.課堂上，你認真聽(tīng)課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺(jué)遵守紀律，學(xué)習成績(jì)拔尖。只是老師發(fā)現你的作業(yè)沒(méi)有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)評語(yǔ)的經(jīng)歷，對評語(yǔ)都不陌生吧，篇幅、重點(diǎn)等均不受拘束。那么你有真正了解過(guò)評語(yǔ)嗎？以下是小編整理的班主任工作范文之中學(xué)生品德評語(yǔ)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　陳程見(jiàn)人一臉笑，突顯了你善良的本性。這學(xué)期你的進(jìn)步真大，文明有禮的你有時(shí)真像紳士。而你跳起兔子舞來(lái)也是瀟灑自若，令人佩服啊。我對你最大的希望就是你能健康成長(cháng)，所以你一定要注意自己的安全，別讓我擔心，好嗎？感謝你能在日記里把我當知己說(shuō)心里話(huà)，我很感動(dòng)。以前沒(méi)教你時(shí)，覺(jué)得你高高在上，不易親近。后來(lái)和你相處，才發(fā)覺(jué)你也是個(gè)熱情的人，對同桌熱心，對朋友真誠。你希望自己，更優(yōu)秀嗎？那就對自己的學(xué)習要求更高一點(diǎn)。無(wú)論你走到哪里，我都會(huì )支持你！

　　陸壽婷你有一個(gè)如此關(guān)心你的爸爸，老師真為你高興！你愿意用自己的方式去回報父母嗎？老師相信你是個(gè)懂事的孩子。這學(xué)期你的進(jìn)步老師可是看到的，盡管有時(shí)也粗心或分心，但你總是能及時(shí)明白，繼續好好學(xué)習，還是挺佩服你的。

　　崔宇數學(xué)能考１００分，可不是大家都能做到的，在語(yǔ)文學(xué)習上也可見(jiàn)你的聰明。我說(shuō)你平時(shí)不踏實(shí)，不能勤勤懇懇，你服氣嗎？我知道你是個(gè)尊重事實(shí)的人，相信你能懂老師說(shuō)的話(huà)。老師想看到你真正令人驕傲的那一天，可以嗎？

　　劉娜熱情、善良、直率是你的代名詞，你讓我聯(lián)想到了皮皮，真是可愛(ài)的小姑娘。不過(guò)你比皮皮更愛(ài)學(xué)習，你的日記讓我驚訝，如此流暢，如此精彩，好好努力，必有作為！不過(guò)，學(xué)習這事，還得講究方法注重習慣，所以，你得在這方面好好努力！在六一聯(lián)歡會(huì )上，你演的“”給我留下了深刻的印象，原來(lái)，內斂的你也有這么可愛(ài)的一面！我就想了，你應該可以更活潑的。你看我說(shuō)得對嗎？很不錯的你，應該放飛自己的個(gè)性，讓你更精彩，更引人注目！

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)評語(yǔ)的經(jīng)歷，對評語(yǔ)都不陌生吧，評語(yǔ)是指含有說(shuō)明、解釋或評論的話(huà)。那么，怎么去寫(xiě)評語(yǔ)呢？下面是小編整理的實(shí)習生班主任工作評語(yǔ)，希望對大家有所幫助。

實(shí)習生班主任工作評語(yǔ)1

　　該實(shí)習生在實(shí)習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。在實(shí)習期間，該生能全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認為是一位優(yōu)秀的實(shí)習班主任。

　　該生在實(shí)習期間，態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導;同時(shí)善于思考，能夠舉一反三，具有較強地外語(yǔ)溝通能力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導交辦的任務(wù);還表現出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專(zhuān)業(yè)基礎和良好的專(zhuān)業(yè)知識水平，是一位不可多得的人才。

　　該生實(shí)習期間,工作認真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽(tīng)取能夠將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

實(shí)習生班主任工作評語(yǔ)2

　　1、該同學(xué)在本校實(shí)習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動(dòng)與班主任交流班級情況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指導。認真聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，并虛心學(xué)習，積極主動(dòng)參與班級管理與活動(dòng)，做學(xué)生的知心朋友。在此期間，跟班組織了一次安全防震演練，做到迅速，安全。演練效果良好，增強了學(xué)生的避災意識和班級體意識。

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都用到過(guò)評語(yǔ)吧，評語(yǔ)可以對被評價(jià)者進(jìn)行有針對性的正確指導，以促進(jìn)其學(xué)習或工作的進(jìn)步。那什么樣的評語(yǔ)才好的評語(yǔ)呢？以下是小編為大家整理的班主任工作鑒定評語(yǔ)，希望能夠幫助到大家。

　　1、該生能遵守校紀班規，尊敬師長(cháng)，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問(wèn)，有較強的獨立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入、全面，在某些問(wèn)題上有獨特的'見(jiàn)解，學(xué)習成績(jì)在班上一直能保持前茅，樂(lè )于助人，能幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。

　　2、該生嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。集體觀(guān)念強，積極參與各種活動(dòng)，完成任務(wù)認真。學(xué)習目的明確。為人誠實(shí)，積極參加社會(huì )實(shí)踐和體育鍛煉，是位德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。

　　3、該生能很好地履行中學(xué)生行為規范。在學(xué)習上肯下功夫，勤學(xué)好問(wèn)，努力鉆研，成績(jì)穩定上升。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，勞動(dòng)積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

　　4、該生能以校規班規嚴格要求自己。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

　　5、該生認真遵守學(xué)校的規章制度，嚴于律己。集體榮譽(yù)感強。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。有理想，有抱負。學(xué)習認真刻苦，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jì)不斷上升。積極參加體育鍛煉，生活儉樸，為人誠實(shí)。是位德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

　　6、該生為人誠實(shí)，樂(lè )于助人，對人有禮貌，自覺(jué)參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。組織紀律性強，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。學(xué)習努力，刻苦鉆研，成績(jì)上升較快，是位基礎扎實(shí)，素質(zhì)高、發(fā)展全面的學(xué)生。

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，要用到評語(yǔ)的地方還是很多的，評語(yǔ)可以幫助被評價(jià)者不斷地逼近理想目標，你知道評語(yǔ)怎樣寫(xiě)才恰當嗎？下面是小編收集整理的德育處對班主任工作的評語(yǔ)，希望對大家有所幫助。

　　德育處對班主任工作的評語(yǔ)1

　　1 、熱愛(ài)本職工作，責任心強，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，讓每個(gè)學(xué)生都得到愛(ài)的滿(mǎn)足。

　　2、教育態(tài)度親切、耐心、細致，全面關(guān)心、教育管理學(xué)生，對特殊學(xué)生倍加偏愛(ài)、關(guān)心。

　　3、注意師德修養，有精深的專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)理論知識，努力學(xué)習、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新。

　　4、有完整的班級管理制度，期初有計劃、期末有小結，每月有教育隨筆、每周有教育重點(diǎn)。

　　5、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，行為規范教育為抓手，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，班會(huì )、午會(huì )有內容，專(zhuān)課專(zhuān)用。

　　6、認真、按時(shí)填寫(xiě)好《班主任工作手冊》、學(xué)籍卡，統計學(xué)生的出缺勤，對情況不明的缺課者當天進(jìn)行家訪(fǎng)。

　　7、重視班干部的培養，每月召開(kāi)班級工作例會(huì )，發(fā)揚，班干部分工明確，能發(fā)揮作用。

　　8、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，指導學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )造精神。

　　9、每學(xué)期期中、期末做好學(xué)生素質(zhì)綜合評定，期末寫(xiě)好學(xué)生品德評語(yǔ)。

　　10、培養學(xué)生養成良好的衛生習慣，認真做好十分鐘勞動(dòng)，講究個(gè)人衛生，保持校園整潔。

　　11、關(guān)心學(xué)生的身體健康，指導學(xué)生認真做好兩操，健康教育有計劃、有備課。

　　12、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到班級學(xué)生無(wú)傷害事故。

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對評語(yǔ)都不陌生吧，評語(yǔ)于細微之處肯定被評價(jià)對象的進(jìn)步，鼓勵其自信。那什么樣的評語(yǔ)才是好的評語(yǔ)呢？下面是小編收集整理的高校班主任工作評語(yǔ)，希望對大家有所幫助。

高校班主任工作評語(yǔ)1

　　1、不要為暫時(shí)的落后而灰心喪氣，堅實(shí)的基礎永遠是你進(jìn)步的動(dòng)力，你已經(jīng)有了這樣的動(dòng)力，只要在接下來(lái)的前進(jìn)中調整好自己的方向，穩扎實(shí)打，拼出一片屬于自己的天地來(lái)。高二一學(xué)期，你有了很大的進(jìn)步，希望今后的生活和各項活動(dòng)中大膽一些，秀出自己的風(fēng)采!

　　2、你踏實(shí)、勤奮、刻苦的學(xué)習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習態(tài)度更是你成績(jì)穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學(xué)的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，只有始終如一地朝著(zhù)既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。

　　3、該同學(xué)自進(jìn)入高中以來(lái)，在行為習慣、思想意識、學(xué)習態(tài)度等方面都有了很大的提高。熱愛(ài)祖國、尊敬師長(cháng);經(jīng)常幫助苗桂彬同學(xué);十分聰明但勤奮不足，自我要求需要加強，生活習慣，學(xué)習習慣都需要進(jìn)一步提高。有時(shí)粗心大意，學(xué)習潛力尚未發(fā)揮，遇到問(wèn)題很少問(wèn)老師，你的作業(yè)不能令老師滿(mǎn)意，希望你在寫(xiě)字方面能有所進(jìn)步。學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。繼續努力吧!相信你會(huì )給我們一個(gè)驚喜的。

　　4、你能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學(xué)，富有愛(ài)心，經(jīng)常幫助苗桂彬同學(xué)。但還沒(méi)有找到很好的學(xué)習方法，因而學(xué)習成績(jì)未能有更大的進(jìn)步�；�礎知識還不夠牢固，學(xué)習不夠靈活，有時(shí)對自己要求不夠嚴格，你要知道學(xué)習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著(zhù)的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來(lái)，不懈追求、不斷努力，讓無(wú)數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到評語(yǔ)吧，評語(yǔ)能夠使被評價(jià)對象思想上產(chǎn)生與形成自覺(jué)地按目標的要求和步驟前進(jìn)的意識。那什么樣的評語(yǔ)才是好的評語(yǔ)呢？以下是小編幫大家整理的班主任工作實(shí)習評語(yǔ)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班主任工作實(shí)習評語(yǔ)1

　　1、 心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習班主任。

　　2、 教學(xué)實(shí)習：表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據學(xué)生反應及教師指導調整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內容……，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認真，評語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩健。發(fā)現問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養與見(jiàn)識。該實(shí)習生實(shí)習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴密，應變能力強，能根據學(xué)生反應及教師指導調整板書(shū)、內容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩健。批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學(xué)生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個(gè)教師應有的素質(zhì)。經(jīng)驗。通過(guò)擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過(guò)與學(xué)生的接觸，對現今中學(xué)生的思想和觀(guān)念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì )，對今后從事教師工作有很大的幫助。、實(shí)習生活的感悟通過(guò)近兩個(gè)月的實(shí)習，使我們的理論知識得到檢驗和應用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。同時(shí)也感受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，引發(fā)了我們對新的課程觀(guān)和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動(dòng)，并深深覺(jué)得現代教育需要不僅僅是這樣的想法，更需要這樣的實(shí)踐。除了了解本專(zhuān)業(yè)課程以外，同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況，為全面了解當今中學(xué)教育狀況積累了實(shí)際經(jīng)驗。通過(guò)擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。

下面yjbys小編為你介紹下班主任工作的考核評語(yǔ)，歡迎瀏覽！

教育思想
1 、熱愛(ài)本職工作，責任心強，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，讓每個(gè)學(xué)生都得到愛(ài)的滿(mǎn)足。

2、教育態(tài)度親切、耐心、細致，全面關(guān)心、教育管理學(xué)生，對特殊學(xué)生倍加偏愛(ài)、關(guān)心。

3、注意師德修養，有精深的專(zhuān)業(yè)知識和教育教學(xué)理論知識，努力學(xué)習、敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng )新。

教育工作
4、有完整的班級管理制度，期初有計劃、期末有小結，每月有教育隨筆、每周有教育重點(diǎn)。

5、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，行為規范教育為抓手，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，班會(huì )、午會(huì )有內容，專(zhuān)課專(zhuān)用。

6、認真、按時(shí)填寫(xiě)好《班主任工作手冊》、學(xué)籍卡，統計學(xué)生的出缺勤，對情況不明的缺課者當天進(jìn)行家訪(fǎng)。

7、重視班干部的培養，每月召開(kāi)班級工作例會(huì )，發(fā)揚***，班干部分工明確，能發(fā)揮作用。

8、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)，指導學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的'創(chuàng )造精神。

9、每學(xué)期期中、期末做好學(xué)生素質(zhì)綜合評定，期末寫(xiě)好學(xué)生品德評語(yǔ)。

10、培養學(xué)生養成良好的衛生習慣，認真做好十分鐘勞動(dòng)，講究個(gè)人衛生，保持校園整潔。

11、關(guān)心學(xué)生的身體健康，指導學(xué)生認真做好兩操，健康教育有計劃、有備課。

12、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到班級學(xué)生無(wú)傷害事故。

13、做好班級學(xué)生的家長(cháng)工作，有班級家長(cháng)委員會(huì )，對學(xué)生每學(xué)年家訪(fǎng)一次，新生入學(xué)前進(jìn)行普訪(fǎng)，并做好記錄。

教育成效
14、有良好的班風(fēng)，任課教師、家長(cháng)反映好。

15、學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、學(xué)習習慣、品德行為習慣在原有基礎上有所提高，被評為文明中隊或優(yōu)秀集體。

班主任工作評語(yǔ)怎么寫(xiě)，下面yjbys小編為你整理了相關(guān)信息，歡迎瀏覽！

剛接觸班主任的工作，總是感覺(jué)工作非常繁瑣有種抓不到邊際的感覺(jué)，對于學(xué)生出現的問(wèn)題更是無(wú)從下手，幾個(gè)月下來(lái)雖然還是沒(méi)有什么么收獲，但總算是摸到了一些自已特殊的教育方式，可能這些方式有些過(guò)份，但就目前來(lái)看它還基本是行之有效的。

特殊方式一：不要圍著(zhù)學(xué)生團團轉，有時(shí)甚至要故意冷落他。使他有足夠的時(shí)間冷靜

學(xué)生的問(wèn)題不是一天就可以解決的，許多學(xué)生的壞習慣是經(jīng)過(guò)多年才養成的。這些同學(xué)在和老師多年的斗智斗勇過(guò)程中，積累大量經(jīng)驗驗，也一天比一天感到其樂(lè )無(wú)窮，所以幾天平安日子過(guò)下來(lái)就要興風(fēng)作浪，你如果圍著(zhù)他團團轉的話(huà)剛好上了他的當。我就遇到過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生，我剛接手三班的時(shí)候別人就叫我注意他，有一次勞動(dòng)，他和另外幾個(gè)同學(xué)掃教室掃得起勁，我在總結時(shí)表?yè)P了其他幾個(gè)學(xué)生，就是不去表?yè)P他。他感到不解，以前他做點(diǎn)好事老師就表?yè)P的`，今天怎么沒(méi)了？

他朝我看看，我也朝他看看，裝作什么事情也沒(méi)。有的人可能要說(shuō)，他勞動(dòng)積極你要抓住機會(huì )表?yè)P他啊，呵呵，其實(shí)我早就了解過(guò)了，他是一個(gè)軟硬不吃的家伙，你那點(diǎn)小小的表?yè)P根本不起作用，與其這樣還不如不表?yè)P。不但不去表?yè)P他，平時(shí)也不去理睬他。他在的時(shí)候，和他旁邊的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑，但就是不和他說(shuō)一句話(huà)。他上課要睡覺(jué)？睡吧。作業(yè)不交？隨便。和同學(xué)發(fā)生小摩擦？當著(zhù)全班的面狠狠批評那同學(xué)，就是不去批評他，連他的名字都不去提一下，看也不朝他看一眼。他自己也感覺(jué)到了我對他的冷落，大家也都看出了。這個(gè)時(shí)候他摸不透你的脾氣，可能會(huì )慢慢老實(shí)起來(lái)，也可能憋不住了會(huì )繼續挑戰你。不過(guò)，如果他繼續挑戰你的話(huà)，他的氣焰先矮了一大截。你初戰告捷了，后面再想辦法對付他。

　　這次實(shí)習令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)的深刻內涵。比如在我從事教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)。在我第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、沒(méi)想過(guò)的難題。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節課后，我問(wèn)學(xué)生：“你們聽(tīng)完課，印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。學(xué)生何以如此呢?在我看來(lái)主要是由于學(xué)生沒(méi)有學(xué)習的興趣。

　　要做到在快樂(lè )中學(xué)習，不能孤立地營(yíng)造活躍的'課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學(xué)內容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準備一定要充分。有課時(shí)，我往往是凌晨三、四點(diǎn)就起床備課，查資料，寫(xiě)教案，直到上課前還

　　在考慮各種細節問(wèn)題。盡管如此，我還是覺(jué)得如果準備時(shí)間充裕的話(huà)，講課時(shí)會(huì )發(fā)揮得更好。老師講課時(shí)聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點(diǎn)硬氣，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問(wèn)后應給學(xué)生充分的思考時(shí)間，這一點(diǎn)我做得不夠，往往問(wèn)題一說(shuō)，就要學(xué)生舉手回答，而且我的語(yǔ)速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認為語(yǔ)速、教學(xué)進(jìn)程應根據教學(xué)內容的性質(zhì)、重要性和大多數學(xué)生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。

　　在班主任實(shí)習工作中，我在班上開(kāi)展了“學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)”主題班會(huì )活動(dòng)。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當時(shí)，有人建議我使用強制方法。比如說(shuō)罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng )設民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當成活動(dòng)中的一員，是學(xué)生活動(dòng)的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會(huì )，我努力