畢業(yè)論文寫(xiě)作方法
畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準備、有計劃、有鑒定的比較正規的審查論文的重要形式。為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會(huì )前，校方、答辯委員會(huì )、答辯者（撰寫(xiě)畢業(yè)論文的作者）三方都要作好充分的準備。在答辯會(huì )上，考官要極力找出來(lái)在論文中所表現的水平是真是假。而學(xué)生要證明自己的論點(diǎn)是正確的。
畢業(yè)論文寫(xiě)作方法1
畢業(yè)論文無(wú)論在內容或形式上都有一定的要求，這也是考核論文成績(jì)的基本依據之一。關(guān)于畢業(yè)論文寫(xiě)作的具體要求，在以后的有關(guān)章節中將作詳細論述，這里先說(shuō)說(shuō)畢業(yè)論文寫(xiě)作的一些原則要求。
一、堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則
撰寫(xiě)畢業(yè)論文必須堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。理論研究，特別是社會(huì )科學(xué)的研究必須為現實(shí)服務(wù)，為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，為兩個(gè)文明建設服務(wù)。理論來(lái)源于實(shí)踐，又反作用于實(shí)踐�？茖W(xué)的理論對實(shí)踐有指導作用，能通過(guò)人們的實(shí)踐活動(dòng)轉化為巨大的物質(zhì)力量�？茖W(xué)研究的任務(wù)就在于揭示事物運動(dòng)的規律性，并用這種規律性的認識指導人們的實(shí)踐，推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文在選題和觀(guān)點(diǎn)上都必須注重聯(lián)系社會(huì )主義現代化建設的實(shí)際，密切注視社會(huì )生活中出現的新情況、新問(wèn)題。
堅持理論研究的現實(shí)性，做到理論聯(lián)系實(shí)際，就必須邁開(kāi)雙腳，深入實(shí)際，進(jìn)行社會(huì )調查研究。這也是我們正確認識社會(huì )的基本途徑。人們只有深入到實(shí)際中去，同客觀(guān)事物廣泛接觸，獲得大量的感性材料，然后運用科學(xué)的邏輯思維方法，對這些材料進(jìn)行去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能從中發(fā)現有現實(shí)意義而又適合自己研究的新課題。在我國改革開(kāi)放的實(shí)踐中，新情況、新問(wèn)題、新經(jīng)驗層出不窮，需要研究的問(wèn)題遍布社會(huì )的方方面面，只要我們對現實(shí)問(wèn)題有濃厚的興趣和高度的敏感性，善于捕捉那些生動(dòng)而具有典型性的現實(shí)材料，通過(guò)深入的思考和研究，就能從中引出有利于社會(huì )主義現代化建設的規律性認識，提高畢業(yè)論文的價(jià)值。當然撰寫(xiě)畢業(yè)論文可選擇的課題十分廣泛，并不只限于現實(shí)生活中的問(wèn)題，也可以研究專(zhuān)業(yè)基本理論，中西方比較研究等。但無(wú)論選擇什么研究課題，都必須貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，做到古為今用，洋為中用，從歷史的研究中吸取有益于現實(shí)社會(huì )發(fā)展的經(jīng)驗教訓，從對外國的研究中，借鑒其成功經(jīng)驗和失敗的教訓，或為我國的對外政策提供某些依據。
貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則和方法，必須認真讀書(shū)，掌握理論武器。李瑞環(huán)同志指出：“強調聯(lián)系實(shí)際，絕不意味著(zhù)否定讀書(shū)的重要，恰恰相反，更要認真地讀，反復地讀，深鉆苦研，做到真正讀懂弄通。否則，沒(méi)有掌握理論，怎么談得上理論聯(lián)系實(shí)際?”(《求是》雜志1989年第24期)認真讀書(shū)包括兩個(gè)方面的內容，一是學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，具備專(zhuān)業(yè)基礎知識。這是寫(xiě)好畢業(yè)論文的前提和必要條件。經(jīng)驗告訴我們，只有具備了相應水平的知識積累，才能理解一定深度的學(xué)術(shù)問(wèn)題；同時(shí)，也只有具備了某一特定的知識結構，才能對某學(xué)科中的問(wèn)題進(jìn)行研究。正如黑格爾所說(shuō)，在討論學(xué)術(shù)問(wèn)題之前，必須“先有具備某種程度的知識”，否則，“沒(méi)有憑借作為討論出發(fā)的根據，于是他們只能徘徊于模糊空疏以及毫無(wú)意義的情況中”。(小邏輯》第三版序言)二是要認真學(xué)習馬克思主義的基本原理，學(xué)會(huì )運用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。馬克思主義正確地揭示了自然界、人類(lèi)社會(huì )和思維發(fā)展的最一般規律，成為無(wú)產(chǎn)階級和革命人民認識世界和改造世界的強大思想武器。馬克思主義作為偉大的認識工具，雖然并不直接提供解決各種具體問(wèn)題的答案，但它對我們如何正確地發(fā)現問(wèn)題，分析和解決問(wèn)題提供了正確的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，因此，大學(xué)畢業(yè)生在撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)，應當努力學(xué)習和掌握馬克思主義基本理論，自覺(jué)地用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法來(lái)指導畢業(yè)論文的寫(xiě)作。
二、立論要科學(xué)，觀(guān)點(diǎn)要創(chuàng )新
(一)立論要科學(xué)
畢業(yè)論文的科學(xué)性是指文章的基本觀(guān)點(diǎn)和內容能夠反映事物發(fā)展的客觀(guān)規律。文章的基本觀(guān)點(diǎn)必須是從對具體材料的分析研究中產(chǎn)生出來(lái)，而不是主觀(guān)臆想出來(lái)的�？茖W(xué)研究作用就在于揭示規律，探索真理，為人們認識世界和改造世界開(kāi)拓前進(jìn)的道路。判斷一篇論文有無(wú)價(jià)值或價(jià)值之大小，首先是看文章觀(guān)點(diǎn)和內容的科學(xué)性如何。
文章的科學(xué)性首先來(lái)自對客觀(guān)事物的周密而詳盡的調查研究。掌握大量豐富而切合實(shí)際的材料，使之成為“謀事之基，成事之道”。
其次，文章的科學(xué)性通常取決于作者在觀(guān)察、分析問(wèn)題時(shí)能否堅持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。在科學(xué)研究中，既不容許夾雜個(gè)人的偏見(jiàn)，又不能人云亦云，更不能不著(zhù)邊際地憑空臆想，而必須從分析出發(fā)，力爭做到如實(shí)反映事物的本來(lái)面目。
再次，文章是否具有科學(xué)性，還取決于作者的理論基礎和專(zhuān)業(yè)知識。寫(xiě)作畢業(yè)論文是在前人成就的基礎上，運用前人提出的科學(xué)理論去探索新的問(wèn)題。因此，必須準確地理解和掌握前人的理論，具有廣博而堅實(shí)的知識基礎。如果對畢業(yè)論文所涉及領(lǐng)域中的科學(xué)成果一無(wú)所知，那就根本不可能寫(xiě)出有價(jià)值的論文。
(二)觀(guān)點(diǎn)要創(chuàng )新
畢業(yè)論文的創(chuàng )新是其價(jià)值所在。文章的創(chuàng )新性，一般來(lái)說(shuō)，就是要求不能簡(jiǎn)單地重復前人的觀(guān)點(diǎn)，而必須有自己的獨立見(jiàn)解。學(xué)術(shù)論文之所以要有創(chuàng )新性，這是由科學(xué)研究的目的決定的。從根本上說(shuō)，人們進(jìn)行科學(xué)研究就是為了認識那些尚未被人們認識的領(lǐng)域，學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作則是研究成果的文字表述。因此，研究和寫(xiě)作過(guò)程本身就是一種創(chuàng )造性活動(dòng)。從這個(gè)意義上說(shuō)，學(xué)術(shù)論文如果毫無(wú)創(chuàng )造性，就不成其為科學(xué)研究，因而也不能稱(chēng)之為學(xué)術(shù)論文。畢業(yè)論文雖然著(zhù)眼于對學(xué)生科學(xué)研究能力的基本訓練，但創(chuàng )造性仍是其著(zhù)力強調的一項基本要求。
當然，對學(xué)術(shù)論文特別是畢業(yè)論文創(chuàng )造性的具體要求應作正確的理解。它可以表現為在前人沒(méi)有探索過(guò)的新領(lǐng)域，前人沒(méi)有做過(guò)的新題目上做出了成果；可以表現為在前人成果的基礎上作進(jìn)一步的研究，有新的發(fā)現或提出了新的看法，形成一家之言3也可以表現為從一個(gè)新的角度，把已有的材料或觀(guān)點(diǎn)重新加以概括和表述。文章能對現實(shí)生活中的新問(wèn)題作出科學(xué)的說(shuō)明，提出解決的方案，這自然是一種創(chuàng )造性；即使只是提出某種新現象、新問(wèn)題，能引起人們的注意和思考，這也不失為一種創(chuàng )造性。國家科委成果局在1983年3月發(fā)布的《發(fā)明獎勵條例》中指出：“在科學(xué)技術(shù)成就中只有改造客觀(guān)世界的才是發(fā)明，……至于認識客觀(guān)世界的科學(xué)成就，則是發(fā)現�！睏l例中對“新”作了明確規定：“新”是指前人所沒(méi)有的。凡是公知和公用的，都不是“新”。這些規定，可作為我們衡量畢業(yè)論文創(chuàng )造性的重要依據。
根據《條例》所規定的原則，結合寫(xiě)作實(shí)踐，衡量畢業(yè)論文的創(chuàng )造性，可以從以下幾個(gè)具體方面來(lái)考慮：
(1)所提出的問(wèn)題在本專(zhuān)業(yè)學(xué)科領(lǐng)域內有一定的理論意義或實(shí)際意義，并通過(guò)獨立研究，提出了自己一定的認識和看法。
(2)雖是別人已研究過(guò)的問(wèn)題，但作者采取了新的論證角度或新的實(shí)驗方法，所提出的結論在一定程度上能夠給人以啟發(fā)。
(3)能夠以自已有力而周密的分析，澄清在某一問(wèn)題上的混亂看法。雖然沒(méi)有更新的見(jiàn)解，但能夠為別人再研究這一問(wèn)題提供一些必要的條件和方法。
(4)用較新的理論、較新的方法提出并在一定程度上解決了實(shí)際生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題，取得一定的效果�；驗閷�(shí)際問(wèn)題的解決提供新的思路和數據等。
(5)用相關(guān)學(xué)科的理論較好地提出并在一定程度上解決本學(xué)科中的問(wèn)題。
(6)用新發(fā)現的材料(數據、事實(shí)、史實(shí)、觀(guān)察所得等)來(lái)證明已證明過(guò)的觀(guān)點(diǎn)。
科學(xué)研究中的創(chuàng )造性要求對前人已有的結論不盲從，而要善于獨立思考，敢于提出自己的獨立見(jiàn)解，敢于否定那些陳舊過(guò)時(shí)的結論，這不僅要有勤奮的學(xué)習態(tài)度，還必須具有追求真理、勇于創(chuàng )新的精神。要正確處理繼承與創(chuàng )新的關(guān)系，任何創(chuàng )新都不是憑空而來(lái)的，總是以前人的成果為基礎。因此，我們要認真地學(xué)習、研究和吸收前人的成果。但是這種學(xué)習不是不加分析地生吞活剝，而是既要繼承，又要批判和發(fā)展。
三、論據要翔實(shí)，論證要嚴密
(一)論據要翔實(shí)
一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文僅有一個(gè)好的主題和觀(guān)點(diǎn)是不夠的，它還必須要有充分、翔實(shí)的論據材料作為支持。旁征博引、多方佐證，是畢業(yè)論文有別于一般性議論文的明顯特點(diǎn)。一般性議論文，作者要證明一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，有時(shí)只需對一兩個(gè)論據進(jìn)行分析就可以了，而畢業(yè)論文則必須以大量的論據材料作為自己觀(guān)點(diǎn)形成的基礎和確立的支柱。作者每確立一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，必須考慮：用什么材料做主證，什么材料做旁證；對自己的觀(guān)點(diǎn)是否會(huì )有不同的意見(jiàn)或反面意見(jiàn)，對他人持有的異議應如何進(jìn)行闡釋或反駁。畢業(yè)論文要求作者所提出的觀(guān)點(diǎn)、見(jiàn)解切切實(shí)實(shí)是屬于自己的，而要使自己的觀(guān)點(diǎn)能夠得到別人的承認，就必須有大量的、充分的、有說(shuō)服力的理由來(lái)證實(shí)自己觀(guān)點(diǎn)的正確。
畢業(yè)論文的論據要充分，還須運用得當。一篇論文中不可能也沒(méi)有必要把全部研究工作所得，古今中外的事實(shí)事例、精辟的論述、所有的實(shí)踐數據、觀(guān)察結果、調查成果等全部引用進(jìn)來(lái)，而是要取其必要者，舍棄可有可無(wú)者。論據為論點(diǎn)服務(wù)，材料的簡(jiǎn)單堆積不僅不能證明論點(diǎn)，強有力地闡述論點(diǎn)，反而給人以一種文章拖咨、雜亂無(wú)章、不得要領(lǐng)的感覺(jué)。因而在已收集的大量材料中如何選擇必要的論據顯得十分重要。一般來(lái)說(shuō)，要注意論據的新穎性、典型性、代表性，更重要的是考慮其能否有力地闡述觀(guān)點(diǎn)。
畢業(yè)論文中引用的材料和數據，必須正確可靠，經(jīng)得起推敲和驗證，即論據的正確性。具體要求是，所引用的材料必須經(jīng)過(guò)反復證實(shí)。第一手材料要公正，要反復核實(shí)，要去掉個(gè)人的好惡和想當然的推想，保留其客觀(guān)的真實(shí)。第二手材料要究根問(wèn)底，查明原始出處，并深領(lǐng)其意，而不得斷章取義。引用別人的材料是為自己的論證服務(wù)，而不得作為篇章的點(diǎn)綴。在引用他人材料時(shí)，需要下一番篩選、鑒別的功夫，做到準確無(wú)誤。寫(xiě)作畢業(yè)論文，應盡量多引用自己的實(shí)踐數據、調查結果等作為佐證。如果文章論證的內容，是作者自己親身實(shí)踐所得出的結果，那么文章的價(jià)值就會(huì )增加許多倍。當然，對于掌握知識有限、實(shí)踐機會(huì )較少的大學(xué)生來(lái)講，在初次進(jìn)行科學(xué)研究中難免重復別人的勞動(dòng)，在畢業(yè)論文中較多地引用別人的實(shí)踐結果、數據等，在所難免。但如果全篇文章的內容均是間接得來(lái)的東西的組合，很少有自己親自動(dòng)手得到的東西，那也就完全失去了寫(xiě)作畢業(yè)論文的意義。
(二)論證要嚴密
論證是用論據證明論點(diǎn)的方法和過(guò)程。論證要嚴密、富有邏輯性，這樣才能使文章具有說(shuō)服力。從文章全局來(lái)說(shuō)，作者提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，要符合客觀(guān)事物的規律，符合人們對客觀(guān)事物認識的程序，使人們的邏輯程序和認識程序統一起來(lái)，全篇形成一個(gè)邏輯整體。從局部來(lái)說(shuō)，對于某一問(wèn)題的分析，某一現象的解釋?zhuān)w現出較為完整的概念、判斷、推理的過(guò)程。
畢業(yè)論文是以邏輯思維為主的文章樣式，它訴諸理解大量運用科學(xué)的語(yǔ)體，通過(guò)概念、判斷、推理來(lái)反映事物的本質(zhì)或規律，從已知推測未知，各種畢業(yè)論文都是采用這種思維形式。社會(huì )科學(xué)論文往往是用已知的事實(shí)，采取歸納推理的形式，求得對未知的認識。要使論證嚴密，富有邏輯性，必須做到：(1)概念判斷準確，這是邏輯推理的前提；(2)要有層次、有條理的闡明對客觀(guān)事物的認識過(guò)程；(3)要以論為綱，虛實(shí)結合，反映出從“實(shí)”到“虛”，從“事”到“理”，即由感性認識上升到理性認識的飛躍過(guò)程。
此外，撰寫(xiě)畢業(yè)論文還應注意文體式樣的明確性、規范性。學(xué)術(shù)論文、調查報告、科普讀物、可行性報告、宣傳提綱等都各有自己的特點(diǎn)，在寫(xiě)作方法上不能互相混同.
畢業(yè)論文寫(xiě)作方法2
一、研究生必備四本
俗話(huà)說(shuō)好記性不如爛筆頭，所以一定要首先養成做筆記的好習慣!作為研究生下面這幾個(gè)本子是必不可少的
1，實(shí)驗記錄本(包括試驗準備本)，這當然首當其沖必不可少，我就不多說(shuō)了;
2，Idea記錄本，每次看文獻對自己有用的東西先記下，由此產(chǎn)生的idea更不能放過(guò)，這可是做研究的本錢(qián)，好記性不如爛筆頭，以后翻翻會(huì )更有想法的;
3，專(zhuān)業(yè)概念以及理論進(jìn)展記錄本，每個(gè)人不可能對自己領(lǐng)域的概念都了如指掌，初入門(mén)者更是如此，這時(shí)候小小一個(gè)本子的作用就大了;
4，講座記錄本，這本本子可能有些零雜，記錄聽(tīng)到的內容，更要記錄瞬間的靈感，以及不懂的地方，不可小視!
這四本是你必不可少的，不過(guò)作為我們這些非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的研究生來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)應該具備的本子就是英語(yǔ)好句記錄本。
二、論文寫(xiě)作要點(diǎn)
1、選題要小，開(kāi)掘要深;不要題目很大，內容卻很單薄。
2、寫(xiě)作前要讀好書(shū)、翻閱大量資料、注意學(xué)術(shù)積累，在這個(gè)過(guò)程中，還要注重利用網(wǎng)絡(luò )，特別是一些專(zhuān)業(yè)數據庫
3、“選題新、方法新、資料新”的三新原則(老板教導的)
4、“新題新做”和“小題大做
總之，一點(diǎn)之見(jiàn)即成文。
三、如何撰寫(xiě)實(shí)驗研究論文(唐朝樞)
論文發(fā)表意識：基礎研究成果的表達方式;是否急于發(fā)表(創(chuàng )新與嚴謹的關(guān)系);發(fā)表的論文與學(xué)位論文的區別(反映科學(xué)事實(shí)而不是反映作者水平)
論文格式：原著(zhù)、快報、簡(jiǎn)報、摘要。不同于教科書(shū)、講義，更不同于工作總結。
撰寫(xiě)前的準備工作：復習和準備好相關(guān)文獻;再次審定實(shí)驗目的(學(xué)術(shù)思想,Idea);實(shí)驗資料完整并再次審核
1.Introduction:
問(wèn)題的提出;研究的現狀及背景;以前工作基礎;本工作的目的;思路(可提假說(shuō));對象;方法;結果。在… 模型上，觀(guān)察 … 指標， 以探討 … (目的)
2. M & M
�、� 材料的寫(xiě)法和意義; 倫理.
�、� 程序與指標。操作程序：能序貫，可操作性;方法： 多指標方法的排序;引出參照文獻簡(jiǎn)述;改良之處;哪些詳或簡(jiǎn)?⑶ 統計學(xué)處理
3. Results
�、胖笜藲w類(lèi)描述，忌流水帳。不分析不解釋?zhuān)w現思路
�、� 文字、圖、表相對獨立，但避免重復
�、� 避免統計錯誤：對照，均衡，隨即，重復。計量-計數、絕對值-相對值、專(zhuān)一指標—綜合指標的轉換。盲判與非盲判。技術(shù)資料直接概率法與卡方檢驗;多組資料與兩組資料;等級相關(guān)與直線(xiàn)相關(guān);多因素與單因素分析;配對資料與獨立樣本資料;非正態(tài)分布資料;例數不當;平行管，混合樣本;突出差異(絕對值， Δ值，變化%; 聯(lián)合×、÷比值，分亞組等)有效位數的保留。統計學(xué)結論與專(zhuān)業(yè)結論。
4. Discussion
�、� 背景材料：展開(kāi)問(wèn)題的提出;有關(guān)本研究的一些基本知識內容(不要離題太遠)
�、� 本實(shí)驗結果分析：各指標的意義(與文獻值比較)，結果說(shuō)明什么問(wèn)題
�、� 進(jìn)一步對結果機理分析：結合文獻
�、� 本工作的意義、結語(yǔ)或小結，進(jìn)一步提出的新問(wèn)題
其它注意點(diǎn)：
�、� 引證討論文獻知識太多(不同于學(xué)位論文)，掩蓋了本工作的貢獻
�、� 分析不合邏輯，結論不當
�、� 討論太浮淺，文獻知識不熟悉
�、� 寫(xiě)成工作總結，缺乏學(xué)術(shù)高度
�、� 要正確使用縮寫(xiě)詞，尤其是組別縮寫(xiě)詞
5. 參考文獻：為什么要引文獻
�、� 立論依據的文獻：新,權威性文獻，不用快報或摘要
�、� 自己工作的自引：工作連續性
�、� 實(shí)驗結果與文獻資料比較：新，可用快報, 會(huì )議及個(gè)人咨詢(xún)資料
�、� 方法學(xué)：經(jīng)典文獻,注意引文準確，不要轉引
6. 摘要：
問(wèn)題的提出(Background);本工作目的;對象;方法(指標，分組);主要結果(數據，統計);結論與展望
7.再推敲文章題目：不切題，過(guò)大、過(guò)小
8.投稿：按雜志稿約修定(留底).引用該雜志文章.忌一稿兩投
9.致命傷:目的不明確;重復性工作無(wú)創(chuàng )新;方法學(xué)問(wèn)題致結果不可信.臨床研究:倫理;病例和對照選擇;臨床關(guān)系充分分析
畢業(yè)論文寫(xiě)作方法3
基本說(shuō)明
開(kāi)題報告的基本內容及其順序：論文的目的與意義;國內外研究概況;論文擬研究解決的主要問(wèn)題;論文擬撰寫(xiě)的主要內容(提綱);論文計劃進(jìn)度;其它。
內容撰寫(xiě)
開(kāi)題報告的內容一般包括：題目、立論依據(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究?jì)热�、研究方法、研究過(guò)程、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題及創(chuàng )新點(diǎn))、條件分析(儀器設備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。
1、題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求:
�、贉蚀_、規范。要將研究的問(wèn)題準確地概括出來(lái)，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實(shí)驗研究的基本要求處理因素、受試對象及實(shí)驗效應等。用詞造句要科學(xué)、規范。
�、诤�(jiǎn)潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過(guò)20個(gè)漢字。
2、立論依據開(kāi)題報告中要考慮：
�、� 選題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價(jià)值及需要背景。一般先談現實(shí)需要由存在的問(wèn)題導出研究的實(shí)際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值，要求具體、客觀(guān)，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時(shí)代、地區或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無(wú)物的口號。
�、� 國內外研究現狀，即文獻綜述，要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與研究問(wèn)題相關(guān)，但又不能過(guò)于局限。與問(wèn)題無(wú)關(guān)則流散無(wú)窮;過(guò)于局限又違背了學(xué)科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的綜即綜合，綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時(shí)期內的研究概況;述更多的并不是敘述，而是評述與述評，即要有作者自己的獨特見(jiàn)解。要注重分析研究，善于發(fā)現問(wèn)題，突出選題在當前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點(diǎn);要摒棄偏見(jiàn)，不引用與導師及本人觀(guān)點(diǎn)相悖的觀(guān)點(diǎn)是一個(gè)明顯的錯誤。綜述的對象，除觀(guān)點(diǎn)外，還可以是材料與方法等。
此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著(zhù)錄，一方面可以反映作者立論的真實(shí)依據，另一方面也是對原著(zhù)者創(chuàng )造性勞動(dòng)的尊重。
3、研究方案開(kāi)題報告中要考慮：
�、傺芯康倪^(guò)程。整個(gè)研究在時(shí)間及順序上的安排，要分階段進(jìn)行，對每一階段的起止時(shí)間、相應的研究?jì)热菁俺晒忻鞔_的規定，階段之間不能間斷，以保證研究進(jìn)程的連續性。
�、跀M解決的關(guān)鍵問(wèn)題。對可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵性困難與問(wèn)題要有準確、科學(xué)的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施。
條件分析突出儀器設備等物質(zhì)條件的優(yōu)勢。明確協(xié)作單位及分工，分工要合理，明確各自的工作及職責，同時(shí)又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組，導師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實(shí)際需要，要以知識結構的互補為依據。
報告研究
1、研究方法
我們首先要弄清的是哪些是我們科研中科學(xué)的研究方法，在的中小學(xué)教研中，運用比較廣泛的是文獻法、調查法、實(shí)驗法、行動(dòng)研究法、訪(fǎng)談法等;我們在介紹自己的論文方法時(shí)，不是對方法概念的解釋?zhuān)且榻B你如何使用的研究方法，比如問(wèn)卷調查法，你就要闡述清楚你的問(wèn)卷是自制的呢?還是沿用的前人的呢?我們在研究用，不要羅列一大堆的研究方法，主要提煉一兩種研究方法，側重研究就可以了。
2、研究?jì)r(jià)值
就這個(gè)部分，不能空而大或羅列許多我們根本解決不了的，比如有的老師說(shuō)他的研究有利于提高某某地區的教育質(zhì)量等等，別人一看提高這個(gè)詞就不相信，最多是改善。教育質(zhì)量的不是一項科研就可提高的，另就本土文化的研究，是否具有良好的推廣性，還有待實(shí)證;研究的創(chuàng )新是相對別人這方面的研究，別人沒(méi)有的，你自己總結提煉出來(lái)的新亮點(diǎn)，也是你文章的亮點(diǎn)。研究的價(jià)值與創(chuàng )新應立足于自己的本研究，不能把自己無(wú)關(guān)的或自己根本解決不了的羅列上去。
3、研究階段
研究階段主要是指我們選題從思考階段到論文成熟，這個(gè)部分我們一定要細化，各個(gè)階段干什么，目的明確且應呈現什么樣的成果;階段分工要明確，在各個(gè)階段具體由誰(shuí)負責、由誰(shuí)處理相關(guān)事項;階段時(shí)間分配要合理，有步驟、有計劃的實(shí)行。
本科生畢業(yè)論文寫(xiě)作方法
畢業(yè)論文的撰寫(xiě)是取得高等教育自學(xué)考試本科畢業(yè)文憑的重要環(huán)節之一，也是衡量自考畢業(yè)生是否達到全日制普通高校相同層次相同專(zhuān)業(yè)的學(xué)力水平的重要依據之一。下文為您詳細介紹畢業(yè)論文的寫(xiě)作方法。
本科生畢業(yè)論文寫(xiě)作方法 篇1
一、選好課題
1、要堅持選擇有科學(xué)價(jià)值和現實(shí)意義的課題。
科學(xué)研究的目的是為了更好地認識世界、改造世界，以推動(dòng)社會(huì )的不斷進(jìn)步和發(fā)展。因此，畢業(yè)論文的選題，必須緊密結合社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明建設的需要，以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現實(shí)存在問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。選題要符合科學(xué)研究的正確方向，要具有新穎性，有創(chuàng )新、有理論價(jià)值和現實(shí)的指導意義或推動(dòng)作用，一項毫無(wú)意義的研究，即使花很大的精力，表達再完善，也將沒(méi)有絲毫價(jià)值。具體地說(shuō)，考生可從以下三個(gè)方面來(lái)選題。首先，要從現實(shí)的弊端中選題，學(xué)習了專(zhuān)業(yè)知識，不能僅停留在書(shū)本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專(zhuān)業(yè)知識，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問(wèn)題。其次，要從尋找科學(xué)研究的空白處和邊緣領(lǐng)域中選題，科學(xué)研究還有許多沒(méi)有被開(kāi)墾的處女地，還有許多缺陷和空白，這些都需要填補。應考者應有獨特的眼光和超前的意識去思索，去發(fā)現，去研究。最后，要從尋找前人研究的不足處和錯誤處選題，在前人已提出來(lái)的研究課題中，許多雖已有初步的研究成果，但隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，還有待于豐富、完整和發(fā)展，這種補充性或糾正性的研究課題，也是有科學(xué)價(jià)值和現實(shí)指導意義的。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告主要內容及寫(xiě)作方法
接地氣的大學(xué)生活即將結束，大學(xué)生們都開(kāi)始做畢業(yè)設計了，在做畢業(yè)設計之前要先寫(xiě)好開(kāi)題報告，開(kāi)題報告應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的畢業(yè)論文開(kāi)題報告主要內容及寫(xiě)作方法，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那開(kāi)題報告包含什么部分?
一般本科開(kāi)題報告包含：
(1)選題的背景和意義
(2)研究的基本內容和擬解決的主要問(wèn)題
(3)研究方法及措施
(4)研究工作的步驟與進(jìn)度
(5)主要參考文獻等項目。
一般碩士開(kāi)題報告包含：
(1)選題意義
(2)研究目的與意義
(3)文獻綜述
(4)研究思路與方法
(5)論文框架
(6)參考文獻。
一般博士開(kāi)題報告包含：
(1)問(wèn)題的提出
(2)主要概念和理論評述
(3)分析框架與研究設計
(4)可能遇到的困難
(5)預期貢獻
(6)論文結構。
以上舉例了一些開(kāi)題報告需要包含的內容要求，因地域、大學(xué)的不同開(kāi)題報告略有調整。例如碩士開(kāi)題報告的文獻綜述，有的大學(xué)是不需要，或者有單獨列出，作為開(kāi)題報告以及文獻綜述2部分提交。
開(kāi)題報告怎么寫(xiě)?
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：
1、題目確定(由指導老師給出的方向去定題，清楚選這個(gè)題目之后如何去解決這個(gè)問(wèn)題，并且要得到怎樣的答案，字數最好不超過(guò)20個(gè)字，如果確因研究需要，就采用主副標題)，
2、文獻資料檢索(得有足夠的文獻支持選題)，
3、 列出大概框架
4、 著(zhù)手開(kāi)始寫(xiě)作(本科開(kāi)題報告一般字數1000-3000字 碩士開(kāi)題報告2000-10000字 博士開(kāi)題報告5000-15000字)。
畢業(yè)論文提綱寫(xiě)作方法有哪些
時(shí)間稍縱即逝，充滿(mǎn)意義的大學(xué)生活即將結束，畢業(yè)論文是畢業(yè)生都必須通過(guò)的，畢業(yè)論文是一種、有準備的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，寫(xiě)畢業(yè)論文需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)論文提綱寫(xiě)作方法有哪些，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、主要方法
1、先擬標題;
2、寫(xiě)出總論點(diǎn);
3、考慮全篇總的安排：從幾個(gè)方面，以什么順序來(lái)論述總論點(diǎn)，這是論文結構的骨架;
4、大的項目安排妥當之后，再逐個(gè)考慮每個(gè)項目的下位論點(diǎn)，直到段一級，寫(xiě)出段的論點(diǎn)句(即段旨);
5、依次考慮各個(gè)段的安排，把準備使用的材料按順序編碼，以便寫(xiě)作時(shí)使用
6、全面檢查，作必要的增刪。
二、寫(xiě)作要求
關(guān)鍵詞：
論文提綱由作者在完成論文寫(xiě)作后，縱觀(guān)全文，寫(xiě)出能表示論文主要內容的信息或詞匯，這些信息或詞匯，可以從論文標題中去找和選，也可以從論文內容中去找和選。例如上例，關(guān)鍵詞選用了6個(gè)，其中前三個(gè)就是從論文標題中選出的，而后三個(gè)卻是從論文內容中選取出來(lái)的。后三個(gè)關(guān)鍵詞的選取，補充了論文標題所未能表示出的主要內容信息，也提高了所涉及的概念深度。需要選出，與從標題中選出的關(guān)鍵詞一道，組成該論文的關(guān)鍵詞組。
三、寫(xiě)作標準
頁(yè)碼：封面不編頁(yè)。
從目錄開(kāi)始編頁(yè)，目錄使用阿拉伯數字編碼，頁(yè)碼編號要求居中。;
用A4紙單面打印。上、下各為2.5cm,左右邊距為2cm;裝訂線(xiàn)為1cm。
對頁(yè)眉沒(méi)有固定要求。
字體設置說(shuō)明
工商管理畢業(yè)論文格式要求及寫(xiě)作方法
緊張又充實(shí)的大學(xué)生活將要謝下帷幕，同學(xué)們畢業(yè)前都要通過(guò)最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有準備、有計劃、比較正規的、比較重要的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式，那么問(wèn)題來(lái)了，畢業(yè)論文應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的工商管理畢業(yè)論文格式要求及寫(xiě)作方法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、畢業(yè)論文結構
(一)畢業(yè)論文項目
完整的畢業(yè)論文由一系列項目構成，這些項目應包括：
1、封面
2、目錄
3、參考文獻綜述
4、中英文內容提要及關(guān)鍵詞
5、正文
6、參考文獻
7、注釋(根據需要)
8、附錄(根據需要)
9、致謝
其中“注釋”與“附錄”是具體情況安排，其余各項均為必備項目。
(二)項目含義
1、封面
含畢業(yè)論文題目、分校名稱(chēng)、學(xué)生姓名、學(xué)號、年級、專(zhuān)業(yè)、指導教師姓名、起始日期
2、目錄
包括畢業(yè)論文的一級標題、二級標題、三級標題的名稱(chēng)以及對應的頁(yè)碼;附錄、參考文獻的對應頁(yè)碼。
3、參考文獻綜述
包括所參考文獻的主要觀(guān)點(diǎn)陳述，寫(xiě)作運用的方法等。
4、內容提要及關(guān)鍵詞
內容提要是對畢業(yè)論文的概括性描述，字數在300至500字之間;關(guān)鍵詞是從畢業(yè)論文標題、內容提要或正文中提取的、能表達文章主題的、具有實(shí)質(zhì)意義的詞語(yǔ)，一般為2--3個(gè)。
5、正文
它是畢業(yè)論文的主干部分，由緒論、本論、結論三部分組成，這三部分在行文上可以不明確標示，但各部分內容應以若干層次的標題來(lái)表示，正文字數在5000至8000字。
電子商務(wù)畢業(yè)論文選題設計及寫(xiě)作方法
電子商務(wù)畢業(yè)論文選題設計及寫(xiě)作方法如下：大家趕緊來(lái)閱讀一下吧!
電子商務(wù)畢業(yè)論文(設計)是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校教育的最后一個(gè)環(huán)節，是對整個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生知識技能的綜合體現。電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的培養目標是具有高尚職業(yè)道德、熟練職業(yè)技能，具有較強的基礎理論知識、較強實(shí)踐能力、自學(xué)能力、協(xié)作能力和創(chuàng )新能力的，工作在職業(yè)崗位第一線(xiàn)的技術(shù)人才和管理人才。他們的工作主要不是從事理論研究，也不是從事大型電子商務(wù)網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)設計，而是把企業(yè)現有的方案實(shí)現為具體的、有形的。由于培養目標的差異，我們在電子商務(wù)畢業(yè)論文(設計)中特別注重學(xué)生職業(yè)崗位能力的培養、職業(yè)技能的訓練，注重學(xué)生解決問(wèn)題能力和自學(xué)能力的培養和訓練。
1 電子商務(wù)畢業(yè)論文的目的
電子商務(wù)畢業(yè)論文(設計)是培養學(xué)生綜合運用本專(zhuān)業(yè)基礎理論，基本知識和基本技能分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的一個(gè)重要環(huán)節。它是本專(zhuān)業(yè)各個(gè)先修教學(xué)環(huán)節的繼續深化和檢驗。通過(guò)電子商務(wù)畢業(yè)論文(設計)使學(xué)生在實(shí)際的電子商務(wù)項目運作中，充分利用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，理論聯(lián)系實(shí)際，獨立開(kāi)展工作，從而使學(xué)生具備從事電子商務(wù)工作的實(shí)際能力。電子商務(wù)畢業(yè)論文(設計)的目的具體有:
培養學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能，幫助傳統企業(yè)根據實(shí)際需求導入不同水平、不同復雜程度的電子商務(wù)項目，同時(shí)具備解決電子商務(wù)實(shí)際問(wèn)題的能力;
培養學(xué)生調查研究與信息收集、整理的能力;
培養和提高學(xué)生的自學(xué)能力和計算機實(shí)際應用能力;
畢業(yè)論文寫(xiě)作方法
學(xué)位論文是表明作者具有開(kāi)創(chuàng )性研究成果，或在研究工作中具有新的見(jiàn)解，并據此為內容撰寫(xiě)而成，作為提出相應評審用的學(xué)術(shù)論文。為進(jìn)一步提高學(xué)位論文的質(zhì)量，規范學(xué)位論文的撰寫(xiě)、打印及裝訂格式，并便于儲存、檢索、利用及交流等，特制定如下要求：
一、畢業(yè)論文內容和格式
學(xué)位論文用紙規格為A4，頁(yè)面上邊距和左邊距分別為3 cm，下邊距和右邊距分別為2.5 cm。頁(yè)眉：奇頁(yè)頁(yè)眉為“長(cháng)治學(xué)院本科畢業(yè)論文(設計)”，偶頁(yè)頁(yè)眉為論文題目(不包括副題目)，居中，5號宋體字，頁(yè)邊距為2 cm。頁(yè)腳：需設置頁(yè)碼，頁(yè)碼從正文第一頁(yè)開(kāi)始編寫(xiě)，用阿拉伯數字編排，正文以前包括摘要的頁(yè)碼用羅馬數字，一律居中。
1、封面：封面內容包括論文題目、指導教師、學(xué)生姓名、學(xué)號、系(部)、專(zhuān)業(yè)、畢業(yè)時(shí)間等信息，此頁(yè)不編排頁(yè)碼。
2、題目：題目應概括整個(gè)論文最主要的內容，恰當、簡(jiǎn)明、引人注目，力求簡(jiǎn)短，嚴格控制在20字以?xún)取?
3、摘要：① 正論文第一頁(yè)為中文摘要，學(xué)位論文摘要約300~500字，應說(shuō)明工作的目的、研究方法、結果和最終結論。要突出本論文的創(chuàng )造性成果或新的見(jiàn)解，語(yǔ)言力求精煉。為便于文獻檢索，應在本頁(yè)下方另起一行注明本文的關(guān)鍵詞(3~5個(gè));② 英文摘要在文后(參考文獻后)，內容與中文同，不超過(guò)250個(gè)實(shí)詞，上方應有英文題目。第二行寫(xiě)學(xué)生姓名，指導老師…等信息;關(guān)鍵詞，應與中文對應，便于交流。外文論文(設計)的中文摘要放在英文摘要后面編排。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告的寫(xiě)作方法及技巧
1、基本介紹
開(kāi)題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫(xiě)的報請上級批準的選題計劃。它主要說(shuō)明這個(gè)課題應該進(jìn)行研究，自己有條件進(jìn)行研究以及準備如何開(kāi)展研究等問(wèn)題 ，也可以說(shuō)是對課題的論證和設計。開(kāi)題報告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節。
研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開(kāi)展研究之前制訂的整個(gè)課題研究的工作計劃，它初步規定了課題研究各方面的具體內容和步驟。研究方案對整個(gè)研究工作的順利開(kāi)展起著(zhù)關(guān)鍵的作用，尤其是對于我們科研經(jīng)驗較少的人來(lái)講，一個(gè)好的方案，可以使我們避免無(wú)從下手，或者進(jìn)行一段時(shí)間后不知道下一步干什么的情況，保證整個(gè)研究工作有條不紊地進(jìn)行�？梢哉f(shuō)，研究方案水平的高低，是一個(gè)課題質(zhì)量與水平的重要反映。
2、主要資料
特點(diǎn)
開(kāi)題報告包括綜述、關(guān)鍵技術(shù)、可行性分析和時(shí)間安排等四個(gè)方面 。由于開(kāi)題報告是用文字體現的論文總構想,因而篇幅不必過(guò)大,但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問(wèn)題寫(xiě)清楚。開(kāi)題報告一般為表格式，它把要報告的每一項內容轉換成相應的欄目，這樣做，既避免遺漏;又便于評審者一目了然，把握要點(diǎn)。
開(kāi)題報告的內容一般包括：題目、理論依據(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究?jì)热�、研究方法、研究過(guò)程、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題及創(chuàng )新點(diǎn))、條件分析(儀器設備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。
會(huì )計與審計畢業(yè)論文選題與寫(xiě)作方法
一、部分
1、論會(huì )計人員職業(yè)道德
[提示]會(huì )計人員職業(yè)道德的涵義；會(huì )計人員基本職業(yè)道德規范；會(huì )計人員職業(yè)道德的具體要求；會(huì )計
人員職業(yè)道德的自律機制；對當前我國會(huì )計從業(yè)人員職業(yè)道德的現狀分析；提高會(huì )計人員職業(yè)道德的對策。
2、 關(guān)于借款費用資本化的探討
[提示]借款費用的概念及內容；借款費用會(huì )計確認的原則；借款費用資本化金額的計算和分析；借款費用會(huì )計處理存在的問(wèn)題；進(jìn)一步完善借款費用會(huì )計處下的建議。
3、 試論會(huì )計信息披露制度
[提示]會(huì )計信息披露的意義；會(huì )計信息披露的內容；我國目前公司會(huì )計信息披露的現狀；進(jìn)一步完善會(huì )計信息披露的現狀；進(jìn)一步完善會(huì )計信息披露的對策及建議。
4、試論我國的會(huì )計準則體系
[提示]會(huì )計準則體系的構成（由基本準則和若干具體準則組成）；基本準則1992年頒布后，目前應進(jìn)行修訂；當前應就一些新出現的業(yè)務(wù)加快制定具體準則。
5、關(guān)于強化會(huì )計監督的思考
[提示]會(huì )計監督；會(huì )計監督的目的；會(huì )計監督的范圍；會(huì )計監督弱化的原因；內部機制和外部對會(huì )計監督的影響。
6、試論新《會(huì )計法》下的會(huì )計監督體系
[提示]新《會(huì )計法》出臺的背景；新《會(huì )計法》對會(huì )計監督內涵的界定；新《會(huì )計法》下的會(huì )計監督體系；新《會(huì )計法》有效發(fā)揮會(huì )計監督作用的條件。
7、關(guān)于會(huì )計工作的責任
[提示]會(huì )計的本質(zhì)與法制化特征的分析；我國相關(guān)法律如《》、《法》、及〈公司法〉對會(huì )計工作法律責任的規定；〈會(huì )計法〉單位負責人法律責任的廣義及依據分析；各種法律責任的不完善及今后應改進(jìn)的方向。
8、關(guān)于會(huì )計體制的研究
[提示]關(guān)于會(huì )計管理體制的涵義及研究對象；我國現有會(huì )計管理體制的缺陷及原因分析；計劃與經(jīng)濟會(huì )計管理體制的差異；我國會(huì )計管理體制的創(chuàng )新，包括會(huì )計委派制、總監制、稽查特派制等。我國會(huì )計管理體制發(fā)展的一般規律研究。
9、現代企業(yè)制度的建立與會(huì )計監督
[提示]現代企業(yè)制度與公司治理結構；會(huì )計的目標與會(huì )計監督的關(guān)系；現代企業(yè)制定下會(huì )計監督的特點(diǎn)；會(huì )計監督在公司治理結構中的地位；會(huì )計監督對公司治理結構的改善。
10、關(guān)于會(huì )計信息真實(shí)性的思考
[提示]真實(shí)性的界定；影響會(huì )計信息真實(shí)性的因素分析；會(huì )計信息真實(shí)性與相關(guān)性的關(guān)系研究；我國企業(yè)會(huì )計信息質(zhì)量現狀、原因分析；會(huì )計信息失真的后果研究；治理會(huì )計信息失真的對策。
11、××（上市）公司關(guān)聯(lián)交易風(fēng)險分析與控制
12、××市（縣）環(huán)境會(huì )計信息披露問(wèn)題研究
13、從PT××看財務(wù)危機的防范
14、××公司的應收賬款分析
15、××公司財務(wù)綜合分析
16、××（上市）公司利潤操縱的動(dòng)機及手段分析
17、從“××集團”、“××集團”的經(jīng)營(yíng)成敗看企業(yè)財務(wù)評價(jià)體系的構建研究
18、從XX（省、市、縣）的會(huì )計師事務(wù)所看會(huì )計師事務(wù)所核心能力的構建
19、從“××會(huì )計造假案”談會(huì )計誠信問(wèn)題
20、××公司會(huì )計信息披露問(wèn)題研究
21、由××事件談會(huì )計信息失真問(wèn)題
22、從××看會(huì )計風(fēng)險防范
23、××市（縣）會(huì )計委派制問(wèn)題研究
24、從××（上市）公司談股利分配政策
25、從××集團談上市公司的資本結構
二、財務(wù)管理部分
1、 企業(yè)獲利能力分析體系
[提示] (1)獲利能力分析的重要性。獲利能力的概念；獲利能力分析的目的；獲利能力分析的重要性。(2)影響獲利能力的因素。生產(chǎn)能力、營(yíng)銷(xiāo)能力、水平、財務(wù)狀況及風(fēng)險。(3)獲利能力的衡量基礎。主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤、營(yíng)業(yè)利潤、利潤總額和凈利潤。(4)獲利能力指標體系的`構建。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的獲利能力、總資產(chǎn)獲利能力、凈資產(chǎn)獲利能力及每股收益等。 #p#分頁(yè)標題#e#
2、 財務(wù)風(fēng)險評價(jià)體系
[提示] (1)財務(wù)風(fēng)險評價(jià)的重要性。(2)財務(wù)風(fēng)險評價(jià)重點(diǎn)。財務(wù)保本風(fēng)險指標：安全邊際、保本量、金額、貢獻率；償債力指標：流動(dòng)比率、速動(dòng)比率、現金比率、已獲利息倍數；利潤率指標：銷(xiāo)售利潤率、資產(chǎn)利潤率、流動(dòng)資產(chǎn)利潤率固定資產(chǎn)利潤率、息稅前利潤、凈資產(chǎn)利潤率、EPS；市場(chǎng)競爭優(yōu)勢指標：本公司銷(xiāo)售占可比同行業(yè)銷(xiāo)售比率、(或增長(cháng)率)本公司銷(xiāo)售占本地區同行業(yè)銷(xiāo)售比率(或增長(cháng)率)�，F金上劃充足率、現金資產(chǎn)的完全性等。(3)財務(wù)風(fēng)險評價(jià)應注意的問(wèn)題。
3、 企業(yè)營(yíng)運能力分析體系
[提示] (1)營(yíng)運能力分析的重要性。營(yíng)運能力反映企業(yè)資產(chǎn)運用的效率，其分析不僅能揭示資產(chǎn)的流動(dòng)性，而且能指明提高資產(chǎn)利用效率的方向。(2)影響營(yíng)運能力的因素。(3)營(yíng)運能力分析指標體系的構建。包括短期資產(chǎn)營(yíng)運能力、長(cháng)期資產(chǎn)營(yíng)運能力和總資產(chǎn)力。
4、企業(yè)獲利能力分析體系
[提示] (1)獲利能力分析的重要性。獲利能力的概念；獲利能力分析的目的；獲利能力分析的重要性。(2)影響獲利能力的因素。生產(chǎn)能力、營(yíng)銷(xiāo)能力、成本水平、財務(wù)狀況及風(fēng)險。(3)獲利能力的衡量基礎。主營(yíng)業(yè)務(wù)利潤、營(yíng)業(yè)利潤、利潤總額和凈利潤。(4)獲利能力指標體系的構建。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的獲利能力、總資產(chǎn)獲利能力、凈資產(chǎn)獲利能力及每股收益等。
4、 上市公司財務(wù)報表分析
[提示]（1）上市公司財務(wù)分析的特點(diǎn)。（2）上市公司財務(wù)分析使用的資料。招股說(shuō)明書(shū)、上市公告、定期財務(wù)報告、臨時(shí)報告及證券市場(chǎng)的其他信息。（3）上市公司財務(wù)分析的主要指標。每股收益、每股凈資產(chǎn)、市盈率等。（4）上市公司財務(wù)分析指標分析應特別注意的事項。
5、 關(guān)于財務(wù)決策、執行、監督“三權”分立研究
[提示]（1）企業(yè)制度。即企業(yè)組織形式與權責利的制度安排。（2）公司治理結構理論。股東大會(huì )、董事會(huì )、總經(jīng)理責權利的劃分。（3）企業(yè)財務(wù)管理與財務(wù)管理權限。（4）財務(wù)管理權限的劃分。（5）財務(wù)管理“三權”分立的必要性。（6）“三權”分立的實(shí)際操作。
6、上市公司關(guān)聯(lián)交易分析
[提示]（1）上市公司關(guān)聯(lián)交易的主要類(lèi)型及影響。（2）上市公司關(guān)聯(lián)交易分析的取數。（3）上市公司關(guān)聯(lián)交易分析的方法。（4）上市公司關(guān)聯(lián)交易分析的側重點(diǎn)：關(guān)聯(lián)關(guān)系的判斷；交易價(jià)格的公允性；關(guān)聯(lián)方之間承擔的債務(wù)與費用及對企業(yè)的收益與風(fēng)險的影響。（5）關(guān)聯(lián)交易對利潤的影響分析。
畢業(yè)論文開(kāi)題報告寫(xiě)作方法詳解
開(kāi)題報告是作者將自己已經(jīng)初步選定的題目之內容、思路等，以書(shū)面的形式向畢業(yè)論文答辯委員會(huì )的導師和聽(tīng)眾作一書(shū)面匯報和簡(jiǎn)要說(shuō)明。它是在作者初步選定題目的基礎上進(jìn)行的。其目的有二：
通過(guò)開(kāi)題報告，作者能將所選課題的內容框架、研究現狀、選題意義、重難點(diǎn)和創(chuàng )新點(diǎn)、結構、主要征引材料及參考書(shū)目作一總體思路的勾引，作者對該選題的前因后果，來(lái)龍去脈進(jìn)行有序的組合清理，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文做好充分的準備。
通過(guò)開(kāi)題報告，作者能廣泛聽(tīng)取他人的寶貴意見(jiàn)，并在此基礎上重新理順論文思路，使畢業(yè)論文結構更趨完整，內容更趨翔實(shí)。
一、選題
課題、論題、題目
課題通常是指某一學(xué)科重大的科研項目，它的研究范圍比論題大得多。
題目是指論文的標題，它的研究范圍一般比論題要小。
正確而又合適的論題，對撰寫(xiě)畢業(yè)論文具有重要意義。通過(guò)選題，可以大體看出作者的研究方向和學(xué)術(shù)水平。提出問(wèn)題是解決問(wèn)題的第一步，選準了論題，就等于完成論文寫(xiě)作的一半，題目選得好，可以起到事半功倍的作用。選擇一個(gè)好的題目，需要經(jīng)過(guò)作者多方思索、互相比較、反復推敲、精心策劃的一番努力。題目一經(jīng)選定，也就表明作者頭腦里已經(jīng)大致形成了論文的輪廓。
選 題 原則
一、結合所學(xué)知識選自己專(zhuān)長(cháng)的或有基礎的題目，否則難以寫(xiě)出水平較高的綜述。
二、根據所占有文獻資料的質(zhì)和量選題。
三、選題一定要能反映出新的學(xué)科矛盾的焦點(diǎn)、新成果、新動(dòng)向。
四、題目不宜過(guò)大、范圍不宜過(guò)寬，一般是小題大做，注意題目具有延伸性。這樣查閱文獻的數量相對較小，撰寫(xiě)時(shí)易于歸納整理，否則，題目選得過(guò)大，查閱文獻花費的時(shí)間太多，影響實(shí)習，而且歸納整理困難，最后寫(xiě)出的綜述大題小作或是文不對題。
2015年畢業(yè)論文提綱的寫(xiě)作方法
在畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程中，指導教師一般都要求學(xué)生編寫(xiě)提綱。從寫(xiě)作程序上講，它是作者動(dòng)筆行文前的必要準備;從提綱本身來(lái)講，它是作者構思謀篇的具體體現。所謂構思謀篇，就是組織設計畢業(yè)論文的篇章結構。因為畢業(yè)論文的寫(xiě)作不像寫(xiě)一首短詩(shī)、一篇散文、一段札記那樣隨感而發(fā)，信手拈來(lái)，用一則材料、幾段短語(yǔ)就表達一種思想、一種感情;而是要用大量的資料，較多的層次，嚴密的推理來(lái)展開(kāi)論述，從各個(gè)方面來(lái)闡述理由、論證自己的觀(guān)點(diǎn)。因此，構思謀篇就顯得非常重要，于是必須編制寫(xiě)作提綱，以便有條理地安排材料、展開(kāi)論證。有了一個(gè)好的提綱，就能綱舉目張，提綱摯領(lǐng)，掌握全篇論文的基本骨架，使論文的結構完整統一;就能分清層次，明確重點(diǎn)，周密地謀篇布局，使總論點(diǎn)和分論點(diǎn)有機地統一起來(lái);也就能夠按照各部分的要求安排、組織、利用資料，決定取舍，最大限度地發(fā)揮資料的作用。
一、提綱的意義
有些學(xué)生不大愿意寫(xiě)提綱，喜歡直接寫(xiě)初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對于全文的論點(diǎn)、論據和論證步驟還是混亂的，那么編寫(xiě)一個(gè)提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個(gè)方面：
第一，可以體現作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構成的寫(xiě)作設計圖。其優(yōu)點(diǎn)在于，使作者易于掌握論文結構的全局，層次清楚，重點(diǎn)明確，簡(jiǎn)明扼要，一目了然。
第二，有利于論文前后呼應。有一個(gè)提綱，可以幫助我們樹(shù)立全局觀(guān)念，從整體出發(fā)，在檢驗每一個(gè)部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱(chēng)，各個(gè)部分之間的比例是否恰當和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機組成部分，都能為展開(kāi)論題服務(wù)。經(jīng)過(guò)這樣的考慮和編寫(xiě)，論文的結構才能統一而完整，很好地為表達論文的內容服務(wù)。