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畢業(yè)論文總結

畢業(yè)論文是在導師的指導下獨立完成的畢業(yè)作品,畢業(yè)論文作為大學(xué)畢業(yè)最后的一個(gè)作業(yè)是離不開(kāi)老師的幫助和指導的,在學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的過(guò)程中,是需要發(fā)揮自己的創(chuàng )造精神,刻苦專(zhuān)研出來(lái)的。大學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文就是運用已有的專(zhuān)業(yè)基礎知識,獨立進(jìn)行科學(xué)研究活動(dòng),分析和解決一個(gè)理論問(wèn)題或實(shí)際問(wèn)題,把知識轉化為能力的實(shí)際訓練。寫(xiě)作的主要目的是為了培養學(xué)生具有綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力,為將來(lái)作為專(zhuān)業(yè)人員寫(xiě)學(xué)術(shù)論文做好準備,它實(shí)際上是一種習作性的學(xué)術(shù)論文。當論文完成后應當對這段寫(xiě)論文的時(shí)光做一個(gè)小結。

畢業(yè)論文總結1

  一、基本情況

  本科應寫(xiě)論文89人,實(shí)際參與寫(xiě)作81人,8人未寫(xiě)。學(xué)位論文答辯2人,其中金融和學(xué)前各1人,答辯成績(jì)均達到要求。參與評審的79人,所有相關(guān)資料已交綿陽(yáng)電大。

  專(zhuān)科應寫(xiě)論文168人,寫(xiě)作合格158人,1人沒(méi)參加開(kāi)題培訓放棄本期寫(xiě)作資格,9人未寫(xiě)。

  為了切實(shí)加強本期論文寫(xiě)作的指導工作,學(xué)校成立了以校長(cháng)任組長(cháng)的15秋電大論文指導工作領(lǐng)導小組,在自愿的前提下,選派了23位符合條件的教師擔任論文指導工作。9月26日,專(zhuān)科、本科畢業(yè)論文分別開(kāi)題,不參加開(kāi)題培訓的學(xué)員失去本期寫(xiě)作機會(huì )。10月16日,對23位指導教師進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)培訓,不參加培訓者不予分配指導任務(wù)。

  二、取得的成績(jì)

  1.指導教師自愿申報,專(zhuān)項培訓,較上期有顯著(zhù)成效。

  2.總體情況較前兩學(xué)期好得多。95%的指導教師督促得力,方式恰當,學(xué)員配合,能夠按要求完成任務(wù)。

  2.75%以上學(xué)員能夠結合工作、生活實(shí)際選材。

  3.專(zhuān)科論文優(yōu)116篇,良42篇。

  三、存在問(wèn)題

  1.極個(gè)別指導教師督促不力,要求不嚴,導致學(xué)員重視不夠,不能按時(shí)、按要求交稿。甚至有的指導教師代替學(xué)員排版打印。

  2.個(gè)別學(xué)員選題太大、太深奧,不符合自己的實(shí)際研究水平。

  3.極個(gè)別學(xué)員抄襲嚴重,連一些網(wǎng)絡(luò )符號都沒(méi)刪除。

  4.摘要、關(guān)鍵詞太隨意,不能體現文章的主要內容。關(guān)鍵詞之間用“;”隔開(kāi),有的關(guān)鍵詞成了短語(yǔ)。

  5.行間距、段間距、頁(yè)邊距不符合要求。

  6.目錄、承諾書(shū)、參考文獻格式不符合要求。

  7.文中標題序號混亂,一級標題后直接使用三級甚至四級標題序號。

  四、改進(jìn)措施

  1.進(jìn)一步加強指導教師培訓,增強責任心,逗硬考核。

  2.加強指導教師與學(xué)員溝通,對學(xué)員嚴格要求,做到認真耐心指導而不是包辦代替。

畢業(yè)論文總結2

  一個(gè)半月的實(shí)習轉眼就結束了,回想剛要實(shí)習的時(shí)候懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和憧憬,摒棄心中的害怕與擔憂(yōu),到ESPRIT進(jìn)行為期一個(gè)半月的實(shí)習生活,如今,提筆回憶,幕幕重演,一個(gè)半月來(lái),歡笑與汗水,喜悅與憂(yōu)郁,使我的實(shí)習生活豐富多彩,點(diǎn)點(diǎn)滴滴留在心中。

  帶著(zhù)激動(dòng)與期待我走進(jìn)實(shí)習的地方,也許是老天想考驗我,第一天工作就給我出個(gè)難題,因為正趕上周年慶,從早上9點(diǎn)開(kāi)始就在忙碌中度過(guò)14小時(shí),這對于從來(lái)沒(méi)站那么久的人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)難題,下班后拖著(zhù)滿(mǎn)身的疲憊回到寢室,每走一步都在回憶這一天所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,回想這一天的心酸與汗水,躺在床上雖然覺(jué)得身心疲憊,但我卻感到充實(shí),我知道這是鍛煉自己的一次機會(huì ),不能輕易放棄,一定要把自己的心態(tài)擺平,接下來(lái)的幾天依舊在忙碌中度過(guò),每天都很辛苦,但是想想沒(méi)有苦哪來(lái)的甜,雖然很累但每天都充實(shí)自我,總好過(guò)荒廢生活,第11天后我被調到ESPRIT正店銷(xiāo)售服裝,正店跟賣(mài)場(chǎng)銷(xiāo)售方式不一樣,對于自己又要進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境心里既興奮又擔憂(yōu),興奮的是我又可以對服裝有進(jìn)一步的了解,讓自己學(xué)到的知道更多些,擔憂(yōu)的是到新環(huán)境對任何人,事,物都感到陌生,我懷著(zhù)這樣的心情走進(jìn)工作的地方,第一次一個(gè)人單獨接處到這么多的陌生人,雖然我很內向,但是覺(jué)得這會(huì )是我步入社會(huì )的第一個(gè)轉折點(diǎn),也是我人生中的一個(gè)轉角,所幸同事們都很關(guān)照我,不懂的地方或者應該注意的地方都主動(dòng)跟我講,幾天下來(lái)我對流程有了一定的熟悉,跟每位同事相處的都很好,讓我對自己更加有信心,直到有一次因為自己的疏忽與大意把折扣弄錯了,開(kāi)錯發(fā)票差點(diǎn)因此自己陪錢(qián),幸好店長(cháng)看到了,但也因為自己的疏忽大意讓店長(cháng)被顧客罵了,當時(shí)心里特別的內疚,一直在反醒自己的大意而造成這樣的結果,心里有個(gè)聲音告訴我決不要在犯同樣的錯誤,這是第一次也將會(huì )是最后一次,店長(cháng)沒(méi)有因此批評我,只讓我以后多注意點(diǎn),并鼓勵我,同事們也紛紛來(lái)鼓勵我,讓我原本失去的信心又回來(lái)了,因此讓我懂得在以后的道路上做任何事情都要全心全意,不可馬虎大意。

  相信經(jīng)過(guò)這一個(gè)半月的實(shí)習在店長(cháng)與同事們的關(guān)照和指導下,讓我對服裝有了更深的了解,在ESPRIT學(xué)到的不僅是理論知識,最主要的是讓我學(xué)會(huì )怎樣做人做事,對自己的未來(lái)更加有信心,通過(guò)實(shí)踐讓我對社會(huì )也有了一定的認識,也讓我更加懂得沒(méi)有危機就是最大的危機,做人不能安于現狀,每天都要學(xué)習知識,提升自身的能力。

  在以后的工作中,我會(huì )更加努力投入工作中,讓自己成為具有強烈責任感和使命感,有遠大目標,在困難面前堅韌不拔的人,為公司創(chuàng )造更大的利益。

  成功,每個(gè)人都渴望成功,但是真正成功的人卻很少,成功即為實(shí)現自我目標,想要實(shí)現自我目標,就要讓自身得到提升,不斷的去學(xué)習,認真的思考,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),靠近成功一點(diǎn)點(diǎn)就是最好的提升。

  在以后的學(xué)習生活中,我還是會(huì )按照最高的要求嚴格要求自己,使自己做到最好,現在的形勢下找到一份好的工作并不容易,所以我對自己的要求就要更加的高,這是對我將來(lái)負責,希望在以后的歲月里可以做到更好。

  我相信我能在自己的天空里展翅翱翔,在以后人生舞臺上展現自我,在現實(shí)生活中完善自我。

畢業(yè)論文總結3

  20xx年11月,我開(kāi)始了我的畢業(yè)論文工作,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的寫(xiě)作到現在論文基本完成。論文的寫(xiě)作是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程,需要不斷的進(jìn)行精心的修改,不斷地去研究各方面的文獻,認真總結。歷經(jīng)了這么久的努力,終于完成了畢業(yè)論文。在這次畢業(yè)論文的寫(xiě)作的過(guò)程中,我擁有了無(wú)數難忘的感動(dòng)和收獲。12月初,在與導師的交流討論中我的題目定了下來(lái),是:傳播學(xué)視野下的青春文學(xué)現象——從80后作家談起 . 當開(kāi)題報告定下來(lái)之后,我便立刻在學(xué)校的圖書(shū)館著(zhù)手資料的收集工作中,當時(shí)面對眾多網(wǎng)絡(luò )資料庫的文章真是有些不知所措,不知如何下手。我將這一困難告訴了指導老師,在老師的細心的指導下,終于使我了解了應該怎么樣利用學(xué)校的浩瀚的資源找到自己需要的青春文學(xué)方面的資源,找了大概100篇左右相關(guān)的論文,認真的閱讀,總結筆記,為自己的論文打好基礎。主要是為了發(fā)現過(guò)去那些論文之中的觀(guān)點(diǎn),然后避免有重復的觀(guān)點(diǎn)出現,爭取從一個(gè)全新的角度去研究青春文學(xué)。

  在搜集資料后,我在電腦中都進(jìn)行分類(lèi)的整理,然后針對自己不同部分的寫(xiě)作內容進(jìn)行歸納和總結。盡量使我的資料和論文的內容符合,這有利于論文的撰寫(xiě)。然后及時(shí)拿給老師進(jìn)行溝通,聽(tīng)取老師的意見(jiàn)后再進(jìn)行相關(guān)的修改。老師的意見(jiàn)總是很寶貴的,可以很好的指出我的資料收集的不足以及需要什么樣的資料來(lái)完善文章。

  1月初,資料已經(jīng)查找完畢了,我開(kāi)始著(zhù)手論文初稿的寫(xiě)作。初稿的寫(xiě)作顯得邏輯結構有點(diǎn)不清晰,總是想到什么相關(guān)的問(wèn)題就去寫(xiě),而沒(méi)有很好的分出清晰的層次,讓文章顯得有點(diǎn)凌亂,這樣的文章必然是不符合要求的,但畢竟是初稿,在老師的指導下還要進(jìn)行反復的修改。

  寫(xiě)作畢業(yè)論文是我們每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段過(guò)

  程,也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時(shí)候,總是會(huì )有那么一點(diǎn)點(diǎn)自豪和激動(dòng)。任何事情都是這樣子,需要我們腳踏實(shí)地的去做,一步一個(gè)腳印的完成,認真嚴謹,有了好的態(tài)度才能做好一件事情,一開(kāi)始都覺(jué)得畢業(yè)論文是一個(gè)很困難的任務(wù),大家都難免會(huì )有一點(diǎn)畏懼之情,但是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力和積累,經(jīng)過(guò)不斷地查找資料后總結,我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)論文的寫(xiě)作,這種收獲的喜悅相信每個(gè)人都能夠體會(huì )到。這是一次意志的磨練,是對我實(shí)際能力的一次提升,相信對我未來(lái)的學(xué)習和工作有很大的幫助。

  在這次畢業(yè)論文中同學(xué)之間互相幫助,共同商量相關(guān)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,這種交流對于即將面臨畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)是一次很有意義的經(jīng)歷,大學(xué)四年都一起走過(guò)了,在最后我們可以聚在一起討論學(xué)習,研究專(zhuān)業(yè)問(wèn)題,進(jìn)而更好的了解我們每個(gè)人的興趣之所在,明確我們的人生理想,進(jìn)而在今后的生活和工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè),成為一個(gè)對于社會(huì )有用 的人.

  在此更要感謝我的專(zhuān)業(yè)老師,是你們的細心指導和關(guān)懷,使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。老師對于學(xué)生總是默默的付出,盡管很多時(shí)候我們自己并沒(méi)有特別重視論文的寫(xiě)作,沒(méi)有按時(shí)完成老師的任務(wù),但是老師還是能夠主動(dòng)的和我們聯(lián)系,告訴我們應該怎么樣修改論文,怎么樣按要求完成論文相關(guān)的工作。老師的檢查總是很仔細的,可以認真的看論文的每一個(gè)細小的格式要求,認真的讀每一個(gè)同學(xué)的論文,然后提

  出最中肯的意見(jiàn),這是很難得的。

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