有了一些收獲以后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編整理的成本管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成本管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )1

　　《成本會(huì )計》與《基礎會(huì )計》、《財務(wù)會(huì )計》等課程相比具有較強的實(shí)踐性，而與《會(huì )計實(shí)務(wù)》相比又具有更強的理論性。這就要求在講授《成本會(huì )計》時(shí)，既要重視實(shí)踐性的練習，又不能忽略理論的講授。上學(xué)期，我擔任職三級《成本會(huì )計》教學(xué)工作，我認為講好《成本會(huì )計》課要做到以下幾點(diǎn)：

　　一、理論要講透、講活�？傮w上來(lái)講，在《成本會(huì )計》課中計算和習題占了大部分比例，但在教學(xué)中不能因此偏廢了對理論的講解。尤其是職三學(xué)生，不能因為授課時(shí)間有限而少講或略講理論。因為通過(guò)例題可以教給學(xué)生怎樣做，而通過(guò)理論的講解能夠告訴學(xué)生為什么這樣做，把理論講清楚了，才能使學(xué)生對計算方法有更好的理解，做到知其然，更知其所以然，從而提高教學(xué)的效率和效果，起到事半功倍的作用。比如在第二章中，“正確劃分各種費用界限”這一問(wèn)題就是一個(gè)非常重要的理論問(wèn)題，它實(shí)際上暗含了成本會(huì )計核算程序的線(xiàn)索。第一點(diǎn)是正確劃分應否計入產(chǎn)品成本、期間費用的界限，這一點(diǎn)實(shí)際是說(shuō)當企業(yè)發(fā)生一項支出時(shí)，是否屬于成本會(huì )計的核算范圍，即一項支出是屬于資本性支出還是屬于收益性支出，如果是屬于資本性支出，則應予以資本化，不屬于成本會(huì )計的核算范圍，不應計入成本、費用;

　　當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編收集整理的成本管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。

成本管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )1

　　管理會(huì )計是一門(mén)涉及到多種學(xué)科的綜合性學(xué)科，它旨在通過(guò)一系列的專(zhuān)門(mén)方法，從而提高企業(yè)整體的經(jīng)濟效益。而本書(shū)給管理會(huì )計下的定義為：它是以體改經(jīng)濟效益為最終目的的會(huì )計信息處理系統。它運用一系列的專(zhuān)門(mén)的方式方法，通過(guò)確認，計量，歸集，分析，編制與解釋?zhuān)瑐鬟f等一系列工作，為管理和決策提供信息，并參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理。

　　管理會(huì )計共經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段，1..以成本控制為基本特征的管理會(huì )計階段;2.以預測，決策為基本特征的管理會(huì )計階段;3.以重視環(huán)境適應性為基本特征的戰略管理會(huì )計階段。管理會(huì )計的基本假設：會(huì )計實(shí)際假設;持續運作假設(eg未來(lái)流量現值);會(huì )計分期假設;貨幣時(shí)間價(jià)值假設;成本狀態(tài)可分假設;目標利潤最大化假設;風(fēng)險價(jià)值可計量假設。管理會(huì )計的目標在于為管理和決策提供信息;參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理。管理會(huì )計的職能：計劃，評價(jià)，控制，確保資源的有效利用和報告。關(guān)于管理會(huì )計信息的質(zhì)量特征：相關(guān)性，準確性，一貫性，客觀(guān)性，靈活性，及時(shí)性，簡(jiǎn)明性和成本效益性。

　　管理會(huì )計與財務(wù)會(huì )計的區別：1.職能不同;2.服務(wù)對象不同;3.約束條件不同;4.報告期間不同;5.會(huì )計主體不同;6.計算方法不同;7.信息精確程度不同;

　　當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？以下是小編整理的成本管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成本管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )1

　　在大二下學(xué)年的第二十周，我們財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)設了成本會(huì )計實(shí)訓這門(mén)課程。在這一個(gè)星期的實(shí)訓中，我覺(jué)得自己的學(xué)到的還是挺多的。

　　才開(kāi)始大學(xué)生活的時(shí)候，有朋友開(kāi)玩笑的說(shuō)，他有一個(gè)認識的人，都大三了連報表都做不出來(lái)。當時(shí)我覺(jué)得挺好笑的，怎么可能學(xué)了兩三年連報表都不會(huì )做呢?肯定是那位同學(xué)在學(xué)校沒(méi)有認真學(xué)習�？墒钱斪约旱搅舜蠖�，即將步入大三的時(shí)候，我突然笑不出來(lái)了。當初還在笑話(huà)別人，不知不覺(jué)中自己卻也變成了一個(gè)笑話(huà)!在學(xué)校呆了兩年，自己不也什么都不會(huì )嗎?

　　我突然意識到，自己在學(xué)校學(xué)到的東西是多么的匱乏。本來(lái)以為只要認真的學(xué)習，認真的把老師講的東西都掌握了，就算是學(xué)好了。后來(lái)漸漸地意識到，理論知識學(xué)得再好，如果不能將它們運用到實(shí)際中，只會(huì )紙上談兵的話(huà)，那么所學(xué)的東西將毫無(wú)用處!

　　所以，在這次的成本會(huì )計實(shí)訓中，我覺(jué)得自己收獲了很多!

　　首先，我認為實(shí)訓的目的在于：

　　1、復習與鞏固成本會(huì )計課程所學(xué)的理論知識，加深對成本會(huì )計的基本理論、基本方法的理解。做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養和提高會(huì )計核算的實(shí)際操作能力。

　　2、幫助我們加深對成本會(huì )計核算過(guò)程以及核算方法的理解和掌握，全面培養獨立開(kāi)展成本核算的工作能力和成本管理能力。為畢業(yè)后從事會(huì )計工作打下堅實(shí)基礎。

　　我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的成本管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成本管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )1

　　管理會(huì )計是一門(mén)涉及到多種學(xué)科的綜合性學(xué)科，它旨在通過(guò)一系列的專(zhuān)門(mén)方法，從而提高企業(yè)整體的經(jīng)濟效益。而本書(shū)給管理會(huì )計下的定義為：它是以體改經(jīng)濟效益為最終目的的會(huì )計信息處理系統。它運用一系列的專(zhuān)門(mén)的方式方法，通過(guò)確認，計量，歸集，分析，編制與解釋?zhuān)瑐鬟f等一系列工作，為管理和決策提供信息，并參與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理。

　　管理會(huì )計共經(jīng)歷了三個(gè)發(fā)展階段，1..以成本控制為基本特征的管理會(huì )計階段;2.以預測，決策為基本特征的管理會(huì )計階段;3.以重視環(huán)境適應性為基本特征的戰略管理會(huì )計階段。管理會(huì )計的基本假設：會(huì )計實(shí)際假設;持續運作假設(eg未來(lái)流量現值);會(huì )計分期假設;貨幣時(shí)間價(jià)值假設;成本狀態(tài)可分假設;目標利潤最大化假設;風(fēng)險價(jià)值可計量假設。管理會(huì )計的目標在于為管理和決策提供信息;參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理。管理會(huì )計的職能：計劃，評價(jià)，控制，確保資源的有效利用和報告。關(guān)于管理會(huì )計信息的質(zhì)量特征：相關(guān)性，準確性，一貫性，客觀(guān)性，靈活性，及時(shí)性，簡(jiǎn)明性和成本效益性。

　　管理會(huì )計與財務(wù)會(huì )計的區別：1.職能不同;2.服務(wù)對象不同;3.約束條件不同;4.報告期間不同;5.會(huì )計主體不同;6.計算方法不同;7.信息精確程度不同;

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的成本會(huì )計學(xué)習計劃，歡迎閱讀與收藏。

成本會(huì )計學(xué)習計劃1

　　新學(xué)期開(kāi)始，針對基礎會(huì )計學(xué)制定了學(xué)期計劃，計劃如下：

　　一、課程簡(jiǎn)介

　　《基礎會(huì )計學(xué)》是我校會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)主干課程，是會(huì )計證考試必考科目之一。本課程的設置旨在培養學(xué)生對會(huì )計學(xué)的基本理論、基本方法和基本操作技術(shù)的掌握，為后續專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習打下扎實(shí)的基礎。

　　《基礎會(huì )計學(xué)》既是一門(mén)會(huì )計學(xué)的入門(mén)課程，又是一門(mén)理論性與實(shí)務(wù)性兼容的課程。因此，本課程要求對基礎理論的學(xué)習重在理解，在理解的基礎上掌握會(huì )計核算的基本方法和基本操作技能;本課程學(xué)習的基本方法力求全面而客觀(guān)，并輔之以必要的操作訓練和案例分析，在此基礎上加深對本課程的認識;基本操作技能方面要求能基本掌握憑證、帳簿直至報表的一般流程。

　　二、課程的教學(xué)目標及總的教學(xué)要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　教學(xué)目標及總的要求:

　　通過(guò)本課程學(xué)習,要求掌握會(huì )計基本理論、基本方法、基本操作技能，熟練運用會(huì )計的基本方法、基本技術(shù)，為學(xué)習會(huì )計專(zhuān)業(yè)的后續課程打下扎實(shí)基礎。為此，基礎會(huì )計應以“會(huì )計是一種管理活動(dòng)”為中心，在基本理論基礎上，將會(huì )計假設、會(huì )計確認、計量、會(huì )計要素等貫穿全部教學(xué)過(guò)程，由淺入深，循序漸進(jìn)。

　　教學(xué)的重點(diǎn)：

　　復試記賬的概念和原理，復試記賬的理論依據：會(huì )計衡等式;會(huì )計六大要素及會(huì )計核算的方法體系;借貸記賬法的特點(diǎn)和具體運用;會(huì )計循環(huán)系統，主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)的核算：即資金籌集、供應過(guò)程采購業(yè)務(wù)、生產(chǎn)過(guò)程產(chǎn)品歸集、銷(xiāo)售過(guò)程、財務(wù)成果形成、財務(wù)成果分配的賬戶(hù)設置與賬戶(hù)運用;會(huì )計核算基礎，權責發(fā)生制與收付實(shí)現制的理論及運用;幾種主要會(huì )計核算程序特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn);財產(chǎn)清查中的兩種盤(pán)存制度理論和操作;會(huì )計兩張主報表的概念、結構、編制。

　　當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的成本管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　成本管理會(huì )計學(xué)習心得體會(huì )1

　　不知不覺(jué)來(lái)到南方醫科大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，新的課程，一切都是新鮮并且令人好奇的。作為一個(gè)應屆醫學(xué)畢業(yè)生，沒(méi)有隨波逐流地涌進(jìn)醫院當醫生，也沒(méi)有選擇參加國內的研究生考試，而是選擇來(lái)到這里，開(kāi)始一段全新的、富有挑戰的旅程。這段旅程的第一站，就是管理會(huì )計這門(mén)課。因為完全沒(méi)有這方面的背景知識，再加上從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)財務(wù)課程，我就好像一張白紙，很興奮地期待被涂滿(mǎn)多彩絢麗的顏色。

　　大學(xué)的石教授是這門(mén)課的授課老師，在做完簡(jiǎn)單的自我簡(jiǎn)介后，他就開(kāi)始帶著(zhù)我們在數字的大洋里暢游了。石教授說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，令我印象深刻，他說(shuō)：會(huì )計不是記賬的，而是在用數字在規則下玩游戲的。這句話(huà)真的徹底改變了我對會(huì )計的定義，以前總以為會(huì )計就是一個(gè)小賬本，出入多少記多少，但現在不是了，感覺(jué)會(huì )計才是“操盤(pán)手”，才是這個(gè)游戲幕后的大BOSS。

　　會(huì )計作為一門(mén)應用性的學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展，會(huì )計工作就顯得越重要。上課的進(jìn)度跟節奏都很快，需要課前把厚厚的Accounting做預習，甚至要去圖書(shū)館查資料，要不然跟不上老師的飛快步伐。我想，對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，這都是不小的挑戰。因為我們很大一部分同學(xué)并不具備經(jīng)濟類(lèi)的背景知識，對于很多專(zhuān)有名詞，比如：留存收益、流動(dòng)負債跟現金流，在不理解其含義的情況下，就不理解它們之間的聯(lián)系，比如：存貨、成本跟資金三者的關(guān)系，當然，還有一些簡(jiǎn)單的數學(xué)計算，比如：流動(dòng)比例、資產(chǎn)負債率，這都是需要課前預習都要做到的。不然上課的時(shí)候就聽(tīng)得云里霧里的，跟高中上物理課的感受差不多，特別苦逼。老師給我們每個(gè)小組發(fā)了會(huì )計分錄的練習，用實(shí)戰來(lái)檢驗自己到底學(xué)懂了多少。說(shuō)實(shí)話(huà)，第一個(gè)練習的時(shí)候，大家好像都挺苦惱的，因為學(xué)是學(xué)了，不知道怎么用，還有就是中英文的差別，不明白中文的分錄怎么用詞。但仍然有那么幾個(gè)強悍的人，備受老師贊揚GOODJOB。那節兩個(gè)小時(shí)的訓練課結束以后，對于學(xué)以致用感觸良多，在后一節訓練課上，感覺(jué)明顯的熟練了不少。

　　有了一些收獲以后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣我們就可以提高對思維的訓練。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編精心整理的成本會(huì )計學(xué)心得體會(huì )范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　成本會(huì )計學(xué)心得體會(huì )1

　　《成本會(huì )計》與《基礎會(huì )計》、《財務(wù)會(huì )計》等課程相比具有較強的實(shí)踐性，而與《會(huì )計實(shí)務(wù)》相比又具有更強的理論性。這就要求在講授《成本會(huì )計》時(shí)，既要重視實(shí)踐性的練習，又不能忽略理論的講授。上學(xué)期，我擔任職三級《成本會(huì )計》教學(xué)工作，我認為講好《成本會(huì )計》課要做到以下幾點(diǎn)：

　　一、理論要講透、講活�？傮w上來(lái)講，在《成本會(huì )計》課中計算和習題占了大部分比例，但在教學(xué)中不能因此偏廢了對理論的講解。尤其是職三學(xué)生，不能因為授課時(shí)間有限而少講或略講理論。因為通過(guò)例題可以教給學(xué)生怎樣做，而通過(guò)理論的講解能夠告訴學(xué)生為什么這樣做，把理論講清楚了，才能使學(xué)生對計算方法有更好的理解，做到知其然，更知其所以然，從而提高教學(xué)的效率和效果，起到事半功倍的作用。比如在第二章中，“正確劃分各種費用界限”這一問(wèn)題就是一個(gè)非常重要的理論問(wèn)題，它實(shí)際上暗含了成本會(huì )計核算程序的線(xiàn)索。第一點(diǎn)是正確劃分應否計入產(chǎn)品成本、期間費用的界限，這一點(diǎn)實(shí)際是說(shuō)當企業(yè)發(fā)生一項支出時(shí)，是否屬于成本會(huì )計的核算范圍，即一項支出是屬于資本性支出還是屬于收益性支出，如果是屬于資本性支出，則應予以資本化，不屬于成本會(huì )計的核算范圍，不應計入成本、費用；

 尊敬的領(lǐng)導：

    您好！非常感謝您在百忙之中翻閱我的求職信。

     我是xx學(xué)校財務(wù)會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)0*屆畢業(yè)生，作為一名會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的應屆畢業(yè)生，我熱愛(ài)會(huì )計學(xué)并為其投入了巨大的熱情和精力，在幾年的學(xué)習生活中，系統學(xué)習了基礎會(huì )計、財務(wù)會(huì )計、財務(wù)管理、成本會(huì )計、稅收、統計學(xué)、經(jīng)濟法、會(huì )計電算化等專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成了各學(xué)科的功課，曾獲得過(guò)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”、“全勤獎”等。

     在校期間，我積極向上、奮發(fā)進(jìn)取，不斷從各個(gè)方面完善自己，取得長(cháng)足的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。在工作中我能做到勤勤懇懇、認真負責、精心組織、力求做到最好。

     在假期實(shí)踐的工作中，使我學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通，協(xié)調能力，培養了吃苦耐勞，樂(lè )于奉獻，關(guān)心集體，務(wù)實(shí)求進(jìn)的思想。

      在課余時(shí)間里，我喜歡閱讀各類(lèi)書(shū)籍，從書(shū)中汲取信息來(lái)充實(shí)自己，更新觀(guān)念，開(kāi)拓腦懷。同時(shí)，還積極參加文體活動(dòng)。

      懷著(zhù)自信的`我向您推薦自己，如果有幸成為貴公司的一員，我一定會(huì )更努力工作，虛心盡責，為貴公司做出貢獻。我相信貴公司能給我提供一個(gè)才華盡展的空間，也請您相信我能為貴公司帶來(lái)新的活力，新的業(yè)績(jì)。

    隨信附上我的求職簡(jiǎn)歷。感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上。

　　一、學(xué)習篇

　　1.理論與實(shí)際相結合的原則。先實(shí)際后理論，先知道實(shí)際業(yè)務(wù)的現場(chǎng)流程和情景，也就是熟悉業(yè)務(wù)，根據業(yè)務(wù)，理解和認識核算的理論，也就是掌握賬理。會(huì )計理論是會(huì )計工作中的規律，它來(lái)源于實(shí)際，是實(shí)際的概括和總結。

　　2.理解與記憶相結合的原則。先理解后記憶。在理解的基礎上加強記憶。死記硬背，效果不見(jiàn)得好，事倍功半。成人學(xué)習要發(fā)揮成人的優(yōu)勢，成人理解力強于記憶力，先理解，后記憶，才能記住記牢。

　　3.課上與課下相結合的原則。以課上為主，以課下為輔。課上學(xué)懂學(xué)會(huì )，課下鞏固提高。立足課上，提高聽(tīng)課效果。但課下必須有一定的時(shí)間，作必不可少的復習，回顧思考，研讀教材，完成作業(yè)，融會(huì )貫通，形成能力和技能。

　　4.想與練相結合的原則。想是指思考，沉思默想。要勤于思考。課上，邊聽(tīng)邊想。課下，先默想、回顧，再看書(shū)，再做作業(yè)，再小結，再默想。銘刻在腦海里。想是消化、是理解、是提高，是知識轉化為能力的第一個(gè)環(huán)節。練，主要是指做作業(yè)，包括實(shí)驗手冊上的作業(yè)和課外布置的作業(yè)，練是知識轉化為能力的第二個(gè)環(huán)節。多練，反復練，加快速度，熟能生巧。把專(zhuān)業(yè)技能，轉化為自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，融化在血液中。

　　二、方法篇

　　教學(xué)的核心問(wèn)題是方法問(wèn)題。教師教什么？教方法。學(xué)生學(xué)什么？學(xué)方法。要達到教學(xué)目的，就像要過(guò)河，不解決過(guò)河的方法，一切都是空談。所以方法重要�；叵胛覀儗W(xué)過(guò)的課程，凡是學(xué)的好的，學(xué)的順利的，都是由于采用或是找到了適應自己，適應課程的、具體的、有效的'學(xué)習方法。反之，亦然。

　　管理會(huì )計的前身就是成本會(huì )計，成本會(huì )計圍繞成本這個(gè)中心主題，那么，怎樣對高等院校成本會(huì )計學(xué)與管理會(huì )計學(xué)課程整合研究?

　　成本會(huì )計學(xué)和管理會(huì )計學(xué)是高校會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)和財務(wù)管理專(zhuān)業(yè)的核心課程。長(cháng)期以來(lái)，成本會(huì )計學(xué)和管理會(huì )計學(xué)作為兩門(mén)不同的學(xué)科，它們各自的職能不斷擴大。目前，成本會(huì )計學(xué)與管理會(huì )計學(xué)研究?jì)热萆系慕徊娣从车秸n程教材上則是教學(xué)內容的大量重復，這種現狀不但浪費了寶貴的教學(xué)資源，而且不利于學(xué)生知識結構的優(yōu)化和職業(yè)勝任能力的培養。因此，在高校的教學(xué)過(guò)程中出現將兩門(mén)課程整合為一門(mén)課程的趨勢。筆者擬結合成本會(huì )計與管理會(huì )計的學(xué)科演進(jìn)、當前國內主流教材內容體系與交叉重復現狀、國外主流相關(guān)教材體系安排、職業(yè)勝任能力培養期望等方面，解讀成本會(huì )計學(xué)與管理會(huì )計學(xué)的合并主流，以及教學(xué)方法的變革。

　　一、成本會(huì )計學(xué)與管理會(huì )計學(xué)內容交叉的現狀與原因

　　1.成本會(huì )計學(xué)與管理會(huì )計學(xué)內容交叉的現狀

　　在現行國內主流的成本會(huì )計學(xué)與管理會(huì )計學(xué)的教材中，成本會(huì )計與管理會(huì )計在內容上的交叉主要表現在管理會(huì )計包含了成本會(huì )計的很多內容，如在預測分析中包含了成本的預測，在決策分析中包含了成本決策，在全面預算中包含了成本費用預算，在責任會(huì )計中包含了責任成本預算與控制。此外，作為管理會(huì )計主要內容的標準成本法和變動(dòng)成本法顯然也屬于成本會(huì )計的內容。換個(gè)角度看，在成本會(huì )計中，也包含了管理會(huì )計的一些內容。

　　2.成本會(huì )計學(xué)與管理會(huì )計學(xué)內容交叉的原因