創(chuàng )先爭優(yōu)學(xué)習體會(huì )
心得體會(huì ),行文方式要“形散神不散”,寫(xiě)作體裁上,可以是夾敘夾議的議論文,也可以是抒情寫(xiě)意的散文,還可以是言簡(jiǎn)意賅的詩(shī)歌。寫(xiě)作手法上,敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等基本表達方式,乃至比興、聯(lián)想等表現手法都可以根據思想表達的需要自由選用。內容上,只要是作者本人的真實(shí)觀(guān)點(diǎn)、感受和思想的表達,從時(shí)代的發(fā)展到自己的一段歷史、一點(diǎn)悲歡,無(wú)不可寫(xiě)。
創(chuàng )先爭優(yōu)創(chuàng )造一片新天地學(xué)習體會(huì )
期盼著(zhù),期盼著(zhù),縣第二批選聘到村任職的大學(xué)生村官上崗暨創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)推進(jìn)工作會(huì )議終于在期盼中召開(kāi)了?h委組織部副部長(cháng)、遠程教育中心主任主持了本次會(huì )議。在會(huì )上,我們首先觀(guān)看了縣首屆大學(xué)生村官工作紀實(shí)專(zhuān)題片《植根沃土奉獻青春》。首屆大學(xué)生村官一年來(lái)努力濃縮在這部不太長(cháng)的片子里。這部片子雖然只有短短幾十分鐘,卻傾訴了首屆大學(xué)生村官一年來(lái)的辛苦和努力。他強烈震撼著(zhù)我的內心。一個(gè)聲音在我心底嘶喊:你一定要向他們學(xué)習,你一定要付出十倍努力,在這片可愛(ài)的土地上創(chuàng )造出一片新的天地。之后馮朝雨校長(cháng)和賈鵬柱部長(cháng)相繼進(jìn)行了熱情洋溢的講話(huà)。他們的講話(huà)熱情但不乏指導性和具體操作性,給我很大啟發(fā)。之后,櫻桃園鎮領(lǐng)導和中耿王村支部書(shū)記接待了我,給了很大的鼓勵,使我感觸頗多。
經(jīng)過(guò)深刻反思及與同事的'反復討論,我對會(huì )議產(chǎn)生了以下幾點(diǎn)體會(huì ):
一、農村需要我們,我們也需要農村。
農村之于我,是一片既熟悉又陌生的土地。之所以熟悉是因為那曾是生我養我的土地。之所以陌生是因為這是闊別已久的土地。作為闊別多年的游子重返母親的懷抱,于情于理我都應該為之貢獻出自己的一份力量。農村也需要我們。農村的干部作為農村發(fā)展的領(lǐng)軍人物,大部分卻只有初中文化水平,這嚴重制約著(zhù)農村經(jīng)濟發(fā)展。我們大學(xué)生都有豐富文化知識,可以為農村發(fā)展提供強大的知識力量。而我們也會(huì )在這種貢獻中實(shí)現自己價(jià)值的最大化。從而創(chuàng )造出自己的別樣人生。
二、放下架子,虛心學(xué)習。