現在社會(huì )隨著(zhù)社會(huì )生活的發(fā)展，社會(huì )開(kāi)放程度不斷提高，那種兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的人終究會(huì )被社會(huì )所淘汰，現在的社會(huì )要求每個(gè)人都要學(xué)會(huì )與他人建立起良好的關(guān)系，能夠合作以求得更好的發(fā)展。我們需要朋友，需要同事，需要戰友，甚至需要對手。

　　早在上世紀40年代，美國人就把“口才、美元和原子彈”看作是在世界上賴(lài)以生存和競爭的三大法寶。60年代以后，又改為了“口才、美元和電腦”。值得注意的是，雖然隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，“電腦”代替了”原子彈”，而“口才”竟連續獨冠“三要”之首，足見(jiàn)其作用和價(jià)值非同小可�！耙蝗酥�辯，重于九鼎之寶，三寸之舌，強于百萬(wàn)之師”， 新世紀的人才不應再是“啞巴”人才。在公開(kāi)場(chǎng)合下說(shuō)話(huà)吞吞吐吐的人，與人交流就緊張臉紅的人是無(wú)法適應如此高效、競爭如此激烈的社會(huì )節奏的。新型人才是復合型人才，是會(huì )讓別人聽(tīng)見(jiàn)、聽(tīng)清楚自己聲音的人才，是會(huì )表達自己的主見(jiàn)、思想、學(xué)術(shù)見(jiàn)解的人才。有口才，不一定是人才，但，是人才，一定要有口才；我們可以說(shuō)，口才是當今人才一個(gè)不可缺少的構成要素。所以只有善于表達自己的看法，善于說(shuō)服別人，讓別人明白你的意見(jiàn)、接受你的意見(jiàn)你才能真正的屬于一個(gè)現代人。

　　可以毫不夸張地說(shuō)，口才是一門(mén)語(yǔ)言的藝術(shù)，是用口語(yǔ)表示思想感情的一種巧妙形式。從個(gè)人角度看，懂得語(yǔ)言藝術(shù)的人，往往善于準確、生動(dòng)地表達自己的思想感情，辦事往往圓滿(mǎn)，進(jìn)而一步步引導自己走向人生的輝煌。反之，不懂得語(yǔ)言藝術(shù)的人，不但自己會(huì )陷入困境，甚至可能會(huì )給所在的單位、部門(mén)造成難以估量的損失。因此，交際能力和表達能力成為現代人才的基本素質(zhì)構成。

　�。�3）良好的口才是工作的敲門(mén)磚

　　現在許多企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)等部門(mén)向全社會(huì )公開(kāi)招聘各類(lèi)人才，很重視口才，把口試作為一項重要程序，把口語(yǔ)表達能力的好壞視為能否進(jìn)行發(fā)明創(chuàng )造的一個(gè)重要前提。

　　隨著(zhù)社會(huì )生活的發(fā)展，社會(huì )開(kāi)放程度不斷提高，人際交往越來(lái)越頻繁。人際間的橫向聯(lián)系大大加強，在社會(huì )工作與社會(huì )交往中，許多時(shí)候需要談判、辯論、宣傳、演講??。我們的學(xué)生不論他們將來(lái)從事什么工作，都需要有一定的社會(huì )交際能力和口頭表達能力，外事工作、商業(yè)談判、法庭辯論、企業(yè)公關(guān)哪項不用口才？教師、記者、節目主持人、導游、推銷(xiāo)員誰(shuí)個(gè)不需口才？就是汽車(chē)售票員，商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員、賓館服務(wù)員也要有良好的口語(yǔ)表達能力才能把工作做得更出色。對在校大學(xué)生來(lái)講，如果想在社會(huì )上有用武之地，找到一個(gè)好工作，除要掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識以外，會(huì )“說(shuō)話(huà)”，即練就一口好口才，能準確地表情達意，將會(huì )大大提高其在社會(huì )上的生存能力；反之，拘謹木訥，不善言辭會(huì )給學(xué)生將來(lái)的工作和生活帶來(lái)不便。

　�。�4）良好的口才可以使一個(gè)人走向成功

　　據國外科學(xué)資料報道，當今科技人員的專(zhuān)業(yè)信息50%以上來(lái)自于與人交談等文字以外的渠道。20世紀世界著(zhù)名數學(xué)家維納辦了一個(gè)有各種學(xué)科朋友參加的“月聚餐會(huì )”，通過(guò)廣泛的信息收集，互補，他創(chuàng )立了“控制論”，而他的朋友后來(lái)也都成了電子計算機、人工智能、博弈論等的開(kāi)拓者。20世紀50年代初美籍華裔著(zhù)名科學(xué)家楊振寧與李政道的宇稱(chēng)不守衡物理學(xué)定律的發(fā)現，是兩個(gè)人在一次談話(huà)中突然間萌發(fā)的。這之后他們兩人開(kāi)始合作，首先對愛(ài)因斯坦的物理學(xué)的經(jīng)典理論——宇稱(chēng)守衡定律提出了質(zhì)疑,并在理論上推導出推翻這一定律的相反定律——宇稱(chēng)不守衡,認為至少在基本粒子弱相互作用的領(lǐng)域內是不守衡的。他們開(kāi)創(chuàng )了近代粒子物理學(xué)的新紀元，獲得諾貝爾物理獎學(xué)金。

　　由此可見(jiàn)良好的口語(yǔ)表達能力、優(yōu)秀的與人際溝通能力亦成為通往成功的道路中不可或缺的關(guān)鍵因素�，F在社會(huì )，你即使心里有多少東西多少抱負，你如果

　　不能表達出來(lái)，被賞識，那些都是零，能做會(huì )說(shuō)，你才能成功。

　　要想在社會(huì )上有所成就，有所貢獻，除了具有才能以外，一個(gè)人必須要加強自己的口才訓練，把自己的想法說(shuō)出來(lái)，建議與意見(jiàn)讓別人知道，這樣，他才能取得成功。

　　五、結束語(yǔ)

　　演講與口才是一種綜合藝術(shù)，要真正掌握這種藝術(shù)，并非易事，它包括很多方面的技巧，諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音，形體的動(dòng)作、面部表情和儀表禮節，控場(chǎng)、應變的方法，即興說(shuō)話(huà)的訣竅，論辯的藝術(shù)，對話(huà)的妙法等等。這些都需要我們從理論到實(shí)踐，對演講的技巧進(jìn)行系統的學(xué)習和運用。

　　通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習，我們對演講與口才有了基本的認識。在掌握這些知識的同時(shí)，我們學(xué)到的是一門(mén)技能，拿到的是一把打開(kāi)世界的鑰匙。在現在即將畢業(yè)之際，我們將緊握學(xué)到的知識，投身于就業(yè)大流之中，將演講與口才的理論化為實(shí)踐

　　致謝

　　非常感謝雷艷老師在百忙之中指導我的論文，以及感謝所有帶課的老師，在短暫的大學(xué)時(shí)光中，是你們真誠的教悔，讓我在知識的海洋中成長(cháng)，隨著(zhù)畢業(yè)的臨近，我倍覺(jué)這份感情的珍貴，你們在我成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)刻給了我前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

　　在這里我真心祝愿我的老師身體健康，工作順利！