大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報告
大學(xué)生是指正在接受基礎高等教育和專(zhuān)業(yè)高等教育還未畢業(yè)或受過(guò)高等教育已經(jīng)畢業(yè)走進(jìn)社會(huì )的一群人。思想包含“ 思想和聯(lián)想的以目標為導向的流動(dòng)，可以導致以現實(shí)為導向的結論”。動(dòng)態(tài)，指（事情）變化發(fā)展的情況；藝術(shù)形象表現出的活動(dòng)神態(tài)；運動(dòng)變化狀態(tài)的或從運動(dòng)變化狀態(tài)考察的。報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫(xiě)報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問(wèn)題以及今后工作設想等，以取得上級領(lǐng)導部門(mén)的指導。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報告1
為及時(shí)了解和掌握我院學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生普遍關(guān)注和關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，增強思想教育和開(kāi)展活動(dòng)的針對性，根據我院學(xué)生工作總體安排，于9月末開(kāi)展了學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調查。本次調查全班37位同學(xué)全部參加，參加率100%，這也充分體現本班同學(xué)的積極性�，F將調查情況匯總如下：
一、同學(xué)們對未來(lái)的一年已做好計劃
針對第一問(wèn)“隨著(zhù)九月的來(lái)臨，新學(xué)期開(kāi)始，你在新的一年有自己的計劃嗎？”我們團支部有統一的答案：有(100%)，大家的回答都是十分肯定的。而針對第二問(wèn)“戴爾說(shuō)過(guò)，計劃的制定比計劃本身更為重要，你在接下來(lái)的一年里有什么計劃呢？請談?wù)劇贝蠹业挠媱澣缦拢?、通過(guò)英語(yǔ)四、六級考試2、通過(guò)普通話(huà)考試3、通過(guò)計算機等級考試4、通過(guò)汽車(chē)駕照考試5、增強專(zhuān)業(yè)知識和提高寫(xiě)作能力6、多參加各種社會(huì )實(shí)踐等。
二、關(guān)心就業(yè)，關(guān)注個(gè)人成長(cháng)與發(fā)展。
針對第三問(wèn)“新學(xué)期里，你有遇到什么困難嗎？”有相當一部分學(xué)生表達了對前途的擔心，希望學(xué)校更加關(guān)注學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，多加強有關(guān)就業(yè)政策的宣傳、提供更多就業(yè)信息、加大就業(yè)指導力度，為學(xué)生就業(yè)搭建更堅實(shí)的平臺；同時(shí)也希望學(xué)院能加強對人際交往、勵志、素質(zhì)拓展等專(zhuān)題的指導。另外也有某部分同學(xué)深刻的意識到自己學(xué)習習慣較差、學(xué)習目標不明確、不會(huì )合理安排時(shí)間，還反映班里同學(xué)交流太少，都渴望能加強學(xué)風(fēng)建設，增強良好的學(xué)習氛圍。
三、同學(xué)們對學(xué)生組織和社團已無(wú)太多期望
作為大三的學(xué)生，很多同學(xué)是剛剛從自己之前所在的學(xué)生組織和社團中退出；有的同學(xué)則還留在部門(mén)里擔任職務(wù)，繼續鍛煉自己的能力和學(xué)習更多的東西；還有的同學(xué)卻是從沒(méi)有加入過(guò)學(xué)生組織和社團，但也對其不感興趣。特別是現在大三了，同學(xué)們希望把時(shí)間和注意力更多的放在學(xué)習和就業(yè)實(shí)習中，對學(xué)生組織和社團已無(wú)太多期望。
四、同學(xué)們積極參加創(chuàng )文活動(dòng)，但不愿“被創(chuàng )文”
同學(xué)們都覺(jué)得江門(mén)市創(chuàng )建文明城市是一件非常好的事，都很榮幸能參與到其中，而且在創(chuàng )文的過(guò)程中也感覺(jué)到大家都明確了心中的一份責任感，也知道文明建設不是一朝一夕就能完成的，需要持之以恒，從自己做起，從身邊小事做起。但是同學(xué)們也認為如果創(chuàng )文活動(dòng)變成了一種形式工程，僅僅是為了應付檢查而去弄好的市容市貌，那創(chuàng )文的意義不就偏離了最初的初衷嗎？
五、同學(xué)們對未來(lái)就業(yè)有了較清晰的的目標
我班的同學(xué)積極參加了學(xué)校舉行的職業(yè)規劃大賽，并通過(guò)這次大賽對自己未來(lái)的就業(yè)方向和現在需要做的準備有了更清晰的了解。這次大賽對同學(xué)們未來(lái)就業(yè)與創(chuàng )業(yè)有一定的指導作用，讓同學(xué)們開(kāi)始正視自己的未來(lái)、開(kāi)始明確自己的職業(yè)目標，讓大家獲益匪淺。
六、同學(xué)們的國慶假期計劃
國慶將至，七天的放假時(shí)間，同學(xué)們有著(zhù)各種各樣的計劃。例如：在學(xué)習上查缺補漏，同時(shí)擴展自己的閱讀量；回家與家人共享天倫，歡度國慶；留在做兼職，積累社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗；和家人、朋友出外旅游等。
從本次的思想動(dòng)態(tài)調查中我們不難發(fā)現，同學(xué)們到了大三都成熟了不少，再不像以前那樣得過(guò)且過(guò)，現在每位同學(xué)都為自己定下了計劃，開(kāi)始為將來(lái)作準備。同學(xué)們整體上思想穩定，對眾多社會(huì )問(wèn)題的認識比較理性，顯示出他們健康、樂(lè )觀(guān)、積極、熱情、向上的精神風(fēng)貌。關(guān)心就業(yè)、關(guān)注個(gè)人成長(cháng)是學(xué)生思想主流，活動(dòng)開(kāi)展、校園建設、自我發(fā)展等是學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)。那么在本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始祝愿各位在新學(xué)期各有所獲，心想事成，更上一層樓。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報告2
摘要：大學(xué)生作為社會(huì )特殊的知識群體，他們的思想動(dòng)態(tài)直接影響著(zhù)他們世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成和發(fā)展，他們對于就業(yè)、學(xué)習、感情及社會(huì )各方面的態(tài)度和看法，直接影響著(zhù)他們的為人處事的方式和方法。如何改變現存于大學(xué)生中的一些不良思想和行為，促使大學(xué)生們更加健康地發(fā)展和成長(cháng)，是當我們迫切需要解決的重要問(wèn)題。為此，我們調研編輯部通過(guò)問(wèn)卷調查、訪(fǎng)談、網(wǎng)上聊天的方式，對當前大學(xué)生的思想、學(xué)習、生活等基本狀況進(jìn)行了全面調查與分析。
關(guān)鍵詞：新一代大學(xué)生；思想動(dòng)態(tài)；調查研究
高校承擔著(zhù)人才培養重任，多年來(lái)，高校教育工作者始終在討論“培養什么人”和“怎樣培養人”的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)就是我們是否始終堅持正確的社會(huì )主義辦學(xué)方向�！坝藶楸�，德育為先”，做好高校思想政治教育工作，保證我們培養的人必須既要合格又要可靠，既要具有較高的綜合素質(zhì)，能夠成為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者；又要擁有良好的思想政治素質(zhì)，能夠成為中國特色社會(huì )主義的可靠接班人，這對于確保中國特色社會(huì )主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，具有重大而深遠的意義。
我們調研編輯部于XX年10月在全院組織了一次大學(xué)生思想狀況問(wèn)卷調查，調查對象包括不同專(zhuān)業(yè)類(lèi)型、不同年級的學(xué)生，其中男生占43。3％ ，女生占56。7％。問(wèn)卷的主要內容包括政治傾向、社會(huì )熱點(diǎn)、就業(yè)心態(tài)、學(xué)習觀(guān)念、心理狀況、道德修養、校園基礎文明等方面的43個(gè)問(wèn)題。在全院下發(fā)問(wèn)卷320份，收回有效問(wèn)卷294份，順利完成調查。
大學(xué)生思想主流積極、健康、向上
一、關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，對國家發(fā)展前景充滿(mǎn)信心。
調查反映出當前大學(xué)生思想狀況穩定，對黨和政府充滿(mǎn)信心，對社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題表現出了熱切關(guān)注。調查顯示，盡管我國目前面臨著(zhù)國際、國內環(huán)境的重大挑戰，但95%的大學(xué)生對國家未來(lái)的發(fā)展方向、發(fā)展前景充滿(mǎn)信心。在經(jīng)濟危機全球化的大背景下，82。9%的學(xué)生非常關(guān)注就業(yè)與創(chuàng )業(yè)問(wèn)題，39。9%的同學(xué)關(guān)注金融危機問(wèn)題。
二、 在就業(yè)相當嚴峻的形勢下，大部分學(xué)生能夠正視就業(yè)形勢，客觀(guān)評價(jià)自身，就業(yè)心態(tài)更趨理性。
調查顯示，就業(yè)與創(chuàng )業(yè)問(wèn)題成為大學(xué)生關(guān)注焦點(diǎn)之首。接近6成（57。2%）的學(xué)生認為社會(huì )競爭激烈加上金融危機，就業(yè)前途未卜是大學(xué)生活中最苦惱的問(wèn)題。在普遍對就業(yè)形勢表示擔心的同時(shí)，面對嚴峻的形勢大學(xué)生呈現出不同的心態(tài)，47。6%的學(xué)生持樂(lè )觀(guān)態(tài)度，認為今年的就業(yè)雖然困難，但他們相信只要能吃苦，就有立足之地；16。9%的學(xué)生比較自信，他們認為憑借自身的素質(zhì)和能力，找到理想工作毫無(wú)問(wèn)題。同時(shí)，我們也看到12%的學(xué)生信心不足，略顯悲觀(guān)，認為多數大學(xué)生將難以就業(yè)，畢業(yè)等于失業(yè)。
當問(wèn)及“假如臨近畢業(yè)找不到合適的工作，你會(huì )怎么樣”時(shí)，40。9%的學(xué)生選擇找一些臨時(shí)的工作做，邊做邊找；40。1%的學(xué)生選擇加強職業(yè)技能訓練，提高就業(yè)競爭力。這表明面對就業(yè)困難，大部分學(xué)生沒(méi)有消極逃避，而是選擇了積極和理性應對。
除了要保持良好的心態(tài)，客觀(guān)評價(jià)和合理定位也是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵點(diǎn)。調查中，近一半（49。3%）的大學(xué)生認為當今大學(xué)生自我評價(jià)偏高，常常好高騖遠，眼高手低，14。6%的學(xué)生認為大學(xué)生自我評價(jià)過(guò)高，認為是天之?huà)勺�，處處高人一等，這兩部分學(xué)生比例合計63。9%；53%的學(xué)生已經(jīng)認識到如果不能夠客觀(guān)評價(jià)和合理定位勢必會(huì )影響大學(xué)生的順利就業(yè)，他們認為“工資要高、單位要體面、工作不要太累、上班不能太遠的一步到位觀(guān)點(diǎn)最影響大學(xué)生就業(yè)；19。5%的學(xué)生認為不看單位的發(fā)展潛力，不看自己在這個(gè)單位的發(fā)展前途，死抱住“n”千元不放的想法最不可��；19。4%的學(xué)生認為學(xué)以致用，專(zhuān)業(yè)不對口就不去的想法最貽誤時(shí)機。
在對大學(xué)生畢業(yè)去向的調查中，52。7%學(xué)生選擇就業(yè)，28。1%選擇考研深造，13。1%選擇自主創(chuàng )業(yè)。選擇“自主創(chuàng )業(yè)”的學(xué)生比例超過(guò)了10%，這說(shuō)明在當前嚴峻的就業(yè)形勢下，國家為鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)出臺的相關(guān)政策正在日益受到大學(xué)生的關(guān)注，對此高校應積極探討如何深入開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育，努力引導學(xué)生正確看待創(chuàng )業(yè)。
大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)報告3
高校承擔著(zhù)人才培養重任，多年來(lái)，高校教育工作者始終在討論“培養什么人”和“怎樣培養人”的問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)就是我們是否始終堅持正確的社會(huì )主義辦學(xué)方向�！坝藶楸�，德育為先”，做好高校思想政治教育工作，保證我們培養的人必須既要合格又要可靠，既要具有較高的綜合素質(zhì)，能夠成為社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者；又要擁有良好的思想政治素質(zhì)，能夠成為中國特色社會(huì )主義的可靠接班人，這對于確保中國特色社會(huì )主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，具有重大而深遠的意義。
我們調研編輯部于XX年10月在全院組織了一次大學(xué)生思想狀況問(wèn)卷調查，調查對象包括不同專(zhuān)業(yè)類(lèi)型、不同年級的學(xué)生，其中男生占43.3％ ，女生占56.7％。問(wèn)卷的主要內容包括政治傾向、社會(huì )熱點(diǎn)、就業(yè)心態(tài)、學(xué)習觀(guān)念、心理狀況、道德修養、校園基礎文明等方面的43個(gè)問(wèn)題。在全院下發(fā)問(wèn)卷320份，收回有效問(wèn)卷294份，順利完成調查。
大學(xué)生思想主流積極、健康、向上。
一、關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，對國家發(fā)展前景充滿(mǎn)信心。
調查反映出當前大學(xué)生思想狀況穩定，對黨和政府充滿(mǎn)信心，對社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題表現出了熱切關(guān)注。調查顯示，盡管我國目前面臨著(zhù)國際、國內環(huán)境的重大挑戰，但95%的大學(xué)生對國家未來(lái)的發(fā)展方向、發(fā)展前景充滿(mǎn)信心。在經(jīng)濟危機全球化的大背景下，82.9%的學(xué)生非常關(guān)注就業(yè)與創(chuàng )業(yè)問(wèn)題，39.9%的同學(xué)關(guān)注金融危機問(wèn)題。
二、 在就業(yè)相當嚴峻的形勢下，大部分學(xué)生能夠正視就業(yè)形勢，客觀(guān)評價(jià)自身，就業(yè)心態(tài)更趨理性。
調查顯示，就業(yè)與創(chuàng )業(yè)問(wèn)題成為大學(xué)生關(guān)注焦點(diǎn)之首。接近6成（57.2%）的學(xué)生認為社會(huì )競爭激烈加上金融危機，就業(yè)前途未卜是大學(xué)生活中最苦惱的問(wèn)題。在普遍對就業(yè)形勢表示擔心的同時(shí)，面對嚴峻的形勢大學(xué)生呈現出不同的心態(tài)，47.6%的學(xué)生持樂(lè )觀(guān)態(tài)度，認為今年的就業(yè)雖然困難，但他們相信只要能吃苦，就有立足之地；16.9%的學(xué)生比較自信，他們認為憑借自身的素質(zhì)和能力，找到理想工作毫無(wú)問(wèn)題。同時(shí)，我們也看到12%的學(xué)生信心不足，略顯悲觀(guān)，認為多數大學(xué)生將難以就業(yè)，畢業(yè)等于失業(yè)。
當問(wèn)及“假如臨近畢業(yè)找不到合適的工作，你會(huì )怎么樣”時(shí)，40.9%的學(xué)生選擇找一些臨時(shí)的工作做，邊做邊找；40.1%的學(xué)生選擇加強職業(yè)技能訓練,提高就業(yè)競爭力。這表明面對就業(yè)困難，大部分學(xué)生沒(méi)有消極逃避，而是選擇了積極和理性應對。
除了要保持良好的心態(tài)，客觀(guān)評價(jià)和合理定位也是大學(xué)生就業(yè)的關(guān)鍵點(diǎn)。調查中，近一半（49.3%）的大學(xué)生認為當今大學(xué)生自我評價(jià)偏高，常常好高騖遠，眼高手低，14.6%的學(xué)生認為大學(xué)生自我評價(jià)過(guò)高，認為是天之?huà)勺�，處處高人一等，這兩部分學(xué)生比例合計63.9%；53%的學(xué)生已經(jīng)認識到如果不能夠客觀(guān)評價(jià)和合理定位勢必會(huì )影響大學(xué)生的順利就業(yè)，他們認為“工資要高、單位要體面、工作不要太累、上班不能太遠的一步到位觀(guān)點(diǎn)最影響大學(xué)生就業(yè)；19.5%的學(xué)生認為不看單位的發(fā)展潛力，不看自己在這個(gè)單位的發(fā)展前途，死抱住“n”千元不放的想法最不可��；19.4%的學(xué)生認為學(xué)以致用，專(zhuān)業(yè)不對口就不去的想法最貽誤時(shí)機。
關(guān)于大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的調查報告
大學(xué)生是社會(huì )的柱石，大學(xué)生是經(jīng)驗果實(shí)的保衛者，是使歷史向更美好的世界前進(jìn)的力量。大學(xué)生是青春團體中最有活力，最上進(jìn)，最為社會(huì )關(guān)注的一個(gè)群體。當代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)直接影響著(zhù)大學(xué)生的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成和發(fā)展，也在某種程度上影響著(zhù)我國軟實(shí)力發(fā)展的一個(gè)方向。
為及時(shí)、準確了解我院新學(xué)期的學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，確定加強對學(xué)生管理工作的對策及措施，更好地做好我院學(xué)生的思想政治教育工作和安全穩定工作，我分院開(kāi)展了一次學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調查，就學(xué)生普遍關(guān)注的國內外熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入的探討�，F將主要問(wèn)題調查情況統計如下：
一、 最受關(guān)注的校園熱點(diǎn)問(wèn)題
(一)公寓問(wèn)題及議
1、呼喚公平公正：從優(yōu)秀寢室評定看冷暖
人人皆知，我校對于大學(xué)生的生活作風(fēng)、個(gè)人衛生的要求非常嚴格，歷來(lái)有周三大檢，天天早檢晚檢的安排。“我覺(jué)得學(xué)校的這個(gè)安排是好的，有助于我們養成良好的習慣，但是從周三大檢的評定結果來(lái)看并沒(méi)有做到公平”一位10級的男同學(xué)說(shuō)道。其他同學(xué)同樣的不滿(mǎn)也紛紛坦露出來(lái)。
他們認為，畢竟優(yōu)秀寢室的評定與最終能否得獎學(xué)金直接相關(guān)，而學(xué)校院學(xué)生會(huì )和校學(xué)生會(huì )沒(méi)能公平公正的評定，大多優(yōu)秀寢室獲得者是學(xué)生會(huì )干部或與其相熟得人所在的寢室，存在嚴重的自私和“走后門(mén)”現象。這不僅影響學(xué)生是否能評上獎學(xué)金，而且嚴重的打擊了他們“向上、勤勞、爭榮”的積極性。學(xué)生們強烈建議學(xué)校能通過(guò)批評、敦促、教育的方式改變這種不公正的現象，為大家營(yíng)造一個(gè)公平的競爭環(huán)境。
春季開(kāi)學(xué)后大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調研報告
一、認真組織開(kāi)展返校學(xué)生思想狀況調查活動(dòng)
為充分了解同學(xué)們寒假返校后的思想以及心理狀況，3月8日校團委組織各分團委要求開(kāi)展對同學(xué)們返校后的思想動(dòng)態(tài)、心理健康狀況的摸底和了解，全面詳細的掌握了全體學(xué)生的思想狀況。
首先，召開(kāi)學(xué)生干部代表座談會(huì )。3月10日校團委組織召開(kāi)了學(xué)生干部座談會(huì )，傳達了2012年度工作要點(diǎn)和兩會(huì )政府工作報告精神，要求各團支部積極落實(shí)，并且深入切實(shí)的做好返校學(xué)生思想狀況調查工作，做好學(xué)生到校情況和學(xué)生心理狀況進(jìn)行摸底。
其次，心理委員匯報班級情況。座談會(huì )上，我們要求班級心理委員就近期學(xué)生返校后的狀況做了相應的匯報，并且及時(shí)發(fā)現解決相關(guān)心理問(wèn)題。繼續堅持做好本學(xué)期的心理危機反饋工作，積極組織班級心理活動(dòng)。心理健康中心并于3月12到3月13日兩天找部分學(xué)生干部進(jìn)行了面對面的交流，確保了學(xué)生干部隊伍的心理穩定。
再次，由校團委和心理健康中心聯(lián)合編制《假期學(xué)生返校思想動(dòng)態(tài)、心理健康調查問(wèn)卷》，共印制問(wèn)卷160份，通過(guò)對學(xué)生干部和走訪(fǎng)班級的抽樣調查，共收回有效問(wèn)卷158份，有效率為99%。其中大一學(xué)生51人，大二學(xué)生89人，大三學(xué)生17人。
與此同時(shí)，團委老師還通過(guò)查晚自習情況，下宿舍等形式展開(kāi)了深入細致的調查。
二、調查中大學(xué)生在思想動(dòng)態(tài)方面的表現
1、學(xué)生整體精神面貌良好，能夠積極投入新學(xué)期的學(xué)習和生活。寒假結束，新學(xué)期開(kāi)始,學(xué)生又迎來(lái)了新一輪的學(xué)習，絕大部分同學(xué)能夠迅速從寒假的相對輕松狀態(tài)中回到校園生活狀態(tài)，無(wú)論是從精神面貌,還是學(xué)習動(dòng)態(tài)等各方面來(lái)看，都表現出較好的勢頭。