法律實(shí)習報告1

　　在當代社會(huì )，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能從而進(jìn)入相應的領(lǐng)域謀生已經(jīng)成為絕大部分人的求生途徑。然后現實(shí)情況卻并非如此，中國的大學(xué)教育更多的投入到對知識的傳授和學(xué)習，與實(shí)踐的結合并不緊密，導致中國的大學(xué)生出現“高商低能”的現象。在這種情況下，為大學(xué)生提供一個(gè)良好的實(shí)踐機會(huì )就顯得特別珍貴和必要。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，法學(xué)教育應當與實(shí)踐結合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好課堂教育與社會(huì )實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化。因此，對于我們法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)踐的重要性不言而喻。學(xué)校將本次的畢業(yè)實(shí)習作為本科生必修課之一更是體現這一現狀。

　　在為期14周的實(shí)習中，我認真踏實(shí)，虛心請教，勤于思考。對于老師及同事提出的建議虛心聽(tīng)取，及時(shí)改正，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，我嚴格遵守公司的規章制度，未曾出現過(guò)遲到早退現象，與律所同事和睦相處。通過(guò)在律所的進(jìn)行實(shí)地學(xué)習實(shí)踐，我對律師這一行業(yè)的工作內容，工作環(huán)境等問(wèn)題有了切身體會(huì )，熟悉并動(dòng)手操作了律師的基本工作，學(xué)習如何更好地與同事溝通相處。這些都將為我的職業(yè)之路做好鋪墊。

　　在本次實(shí)習中，我的工作主要涉及了三個(gè)部分。

　　第一部分是學(xué)習作為一個(gè)職業(yè)律師的基本工作技能。在這14周的學(xué)習中，我通過(guò)閱讀整理案卷掌握了案件的基本流程及各項工作的大體內容。在帶教老師的周到考慮下，我有幸參與了一個(gè)民事案件的訴訟流程。在這起交通肇事引發(fā)的民事訴訟中，我參與了事故現場(chǎng)的調查取證，會(huì )見(jiàn)了當事人并完成會(huì )見(jiàn)當事人筆錄，進(jìn)行證據的分類(lèi)整理及證據目錄的制作，獨立完成了民事起訴狀的書(shū)寫(xiě)，跟蹤記錄了集體討論并提出了自己的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)參加了案件的庭審過(guò)程。此外我還參與了修改合同等其他一系列工作。

　　通過(guò)對這些基本工作的參與學(xué)習，我真正體會(huì )到了理論與實(shí)踐之間的差距，也是我充分認識到此次實(shí)習的重大價(jià)值。首先，在律所學(xué)到的很多東西是平時(shí)課堂上學(xué)不到的。比如在事故現場(chǎng)收集證據時(shí)，我首次切身感受到需要注意的細節以及如何尋找相關(guān)證據，在整理證據時(shí)我知道證據要用別針固定而不能用訂書(shū)釘等。其次，實(shí)習也是將理論運用到實(shí)踐中去的機會(huì )。課堂上學(xué)到的理論知識如果沒(méi)有實(shí)踐就像一潭死水毫無(wú)生機。在律所的工作中，我通過(guò)修改房屋租賃合同重溫鞏固了合同法的相關(guān)知識，并有了進(jìn)一步的理解運用能力;通過(guò)法律文書(shū)的制作，我將案件中的事實(shí)避輕就重，并學(xué)習如何將生活語(yǔ)言轉換為法言法語(yǔ)。最重要的是，通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習，我真實(shí)的體會(huì )感受了律師這一行業(yè)的真實(shí)工作狀態(tài)，使自己能夠更好地為以后的正式工作做準備。

　　第二部分的工作主要針對法律援助工作。在此期間我參加了一次普法宣傳，一次法律援值班工作并參與建設了一個(gè)法援網(wǎng)站。在這些法律援助的工作中，我體會(huì )到百姓學(xué)習法律知識的積極性以及普法的重要性。法律應作為保障公民合法權利的最后一道防線(xiàn)，但是在現實(shí)生活中，公民缺乏多樣化的渠道學(xué)習了解法律知識，導致這最后的防線(xiàn)并沒(méi)有充分發(fā)揮它應有的作用及價(jià)值。我覺(jué)得律師這一行業(yè)并沒(méi)有達到飽和狀態(tài)，相反，它還有很多領(lǐng)域值得開(kāi)發(fā)，我們不應該將律師僅僅局限在法庭上，而應該讓他們到百姓的生活中間，有效的防止犯罪及糾紛的發(fā)生，我想這才是法律的最高價(jià)值和意義吧!

　　第三部分的工作是與行政相關(guān)的工作。我協(xié)同主任助理共同安排了一次共有41人參加的呼和浩特交流。雖然這部分并不算是與本科學(xué)習內容相關(guān)的工作內容，但是我在這項工作中學(xué)到了更加寶貴的知識——嚴密周到的思考及合作協(xié)調能力。在這項工作中，我們不僅要安排所有人的住行還要考慮安全和舒適等因素，不僅要與同行的人進(jìn)行溝通，也要與呼和浩特市的律所進(jìn)行協(xié)調。整個(gè)過(guò)程雖然看似簡(jiǎn)單，但細節問(wèn)題還是有很多的。

　　在這短短三個(gè)半月的工作中，我學(xué)到了很多，也有很多感觸。

　　給我感觸最深的就是中國法制建設的急速發(fā)展。在依法治國，建設社會(huì )主義法制國家這一基本思想的指導下，近兩年，我國法律的數量激增，填補了很多法律空白，為公民提供更為全面的法律保護。律師以及法官檢察官等相關(guān)職業(yè)需要進(jìn)行的相關(guān)培訓接踵而至，這不僅要求相關(guān)組織提供師資進(jìn)行授課，也需要法律工作者積極虛心學(xué)習，為中國的社會(huì )主義法制進(jìn)程貢獻自己的力量。

　　理論知識是基礎，實(shí)踐是現實(shí)生產(chǎn)力，我們所學(xué)習的一切只是應當是為應用服務(wù)的。通過(guò)這次實(shí)習，我感受到自己動(dòng)手能力的欠缺，很多知識點(diǎn)盡管掌握了，但是面對實(shí)際問(wèn)題時(shí)常常覺(jué)得束手無(wú)策。對于學(xué)校課程提供的實(shí)務(wù)類(lèi)課程盡管從一定程度上緩解了這個(gè)問(wèn)題，但是授課老師講授的畢竟是他自己的經(jīng)驗積累，對于我們這些尚沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗的大學(xué)生來(lái)說(shuō)并不能有深刻的體會(huì )。這次的實(shí)習是我們動(dòng)手實(shí)踐理論知識，積累工作經(jīng)驗的良機。通過(guò)這次長(cháng)達14周的學(xué)習，在老師們的幫助下，我掌握了解決問(wèn)題的基本流程及方法，這對以后的工作和學(xué)習都有莫大的幫助作用。

　　通過(guò)這次實(shí)習，我覺(jué)得我學(xué)到的最有價(jià)值的東西不是具體的知識和技能，而是作為一個(gè)法律人應有的觀(guān)念和獨有的思維方式。根據現有證據構建的法律事實(shí)是一切訴訟行為展開(kāi)的基礎，也是法律行為展開(kāi)的唯一依據。作為一個(gè)法律人，我們應該就證據論事實(shí)，這里的證據應該是經(jīng)過(guò)質(zhì)證并予以采納的證據，對于沒(méi)有法律效力的證據應當依法予以排除，并且不應受到案外其他因素的影響而影響案件的公正審判。同時(shí)還要考慮證據的證明力，各個(gè)證據之間的關(guān)聯(lián)性及完整性，不可依據孤證定案。嚴謹周密是作為一個(gè)律師必需的思維行事要求，作為公民合法權益的維護者，律師必需窮盡所有合法的方法和途徑來(lái)收集有力證據，在刑事審判中要排除所以疑問(wèn)，在民事審判中排除合理懷疑，唯有堅持這一基本思維方式才能使法律的功能得到合理的發(fā)揮。

　　在這次實(shí)習經(jīng)歷中，我也深刻體會(huì )到法律工作者的緊缺。以前我以為中國的法律人才市場(chǎng)已經(jīng)飽和，因此才導致法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)率極低。然后我觀(guān)察到的情況是，絕大部分的法律工作者全部涌入律所這一領(lǐng)域，但實(shí)際上還有更多的市場(chǎng)和領(lǐng)域等待我們開(kāi)發(fā)，比如在社區法律援助這方面就存在很大的人才缺口。居委會(huì )是維持居民日常生活，解決領(lǐng)里糾紛的前沿陣地，在每個(gè)居委會(huì )安置適當了解法律的工作人員，有利于更好得維護居民的合法權利，同時(shí)可以為日常糾紛提供法律意見(jiàn)，加快糾紛的解決。此外，社區也需要定期舉行相應的法律宣講活動(dòng)，使居民對身邊的法律問(wèn)題有所認識和了解，增加居民的法律知識儲備，這也是提高國民素質(zhì)這一目標總不可缺少的部分。同時(shí)，隨著(zhù)貿易的迅猛發(fā)展，多元化的糾紛預防及解決機制將提供了大量崗位，在中小型企業(yè)的企業(yè)風(fēng)險防范等方面還有巨大的潛在市場(chǎng)。而且我國主張調解和訴訟并行的糾紛解決機制，在這種大形勢下，當事人可以不再拘泥于耗時(shí)耗財的訴訟程序，而轉向更加靈活便捷的調解模式，這勢必會(huì )促進(jìn)調解委員會(huì )的迅速發(fā)展，這也將為法律人的就業(yè)及發(fā)展提供良好的機會(huì )。

　　在實(shí)習期間，我也發(fā)現在司法系統中存在著(zhù)大量的資源浪費，給我感觸最深的是紙張的浪費。目前，中國的所有司法材料，無(wú)論是證據還是文書(shū)絕大部分都是依靠紙張進(jìn)行記載的，這樣造成很大的人力和財力的浪費。實(shí)習期間，一個(gè)有關(guān)房地產(chǎn)的訴訟整理證據中有一份長(cháng)達500余頁(yè)的材料，我復印了整整兩天，浪費了大量的資源。在同學(xué)那里我了解到，在法院審理案件的過(guò)程中，有些案卷要用小推車(chē)運到法官的辦公室，給法官造成了很大的負擔。但是現在很多已經(jīng)承認電子證據的合法效力并展開(kāi)應用，我國也有大量學(xué)者在推動(dòng)這一進(jìn)程的發(fā)展。與紙質(zhì)文書(shū)相比，電子文書(shū)無(wú)論在資源節省方面還是傳送方面都有其得天獨厚的優(yōu)勢。我們可以借鑒在銀行系統內已經(jīng)形成了完整的電子單據的傳送系統SWIFT的經(jīng)驗，建立自己的電子信息傳送系統。

　　經(jīng)過(guò)這14周的實(shí)習工作，在掌握了律師行業(yè)的基本信息后，我可以更好的規劃自己的職業(yè)生涯。這段時(shí)間，在帶教老師的指導和同事的幫助下，所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我人生中的一筆寶貴財富。這次實(shí)習給我帶來(lái)的不僅僅是專(zhuān)業(yè)的知識，更重要的是它教會(huì )我為人處事的方式和態(tài)度。作為一個(gè)職業(yè)新人，我既要虛心求教又要肯定自我，即不能目中無(wú)人也不可妄自菲薄。通過(guò)此次在律所的學(xué)習，我發(fā)現自己身上的諸多不足，并決心在大四的學(xué)習中提高自己的理論聯(lián)系實(shí)際能力，動(dòng)手操作能力，并提升自己作為一個(gè)法律人應有的職業(yè)素養。同時(shí)，我也更加堅定了自己作為法律人的信仰，也決定在這條路上繼續走下去。學(xué)習法律的目的即是服務(wù)大眾，為中國的社會(huì )主義法制建設奉獻自己的綿薄之力。同事中國作為一個(gè)高速發(fā)展的發(fā)展中國家，必須有配套的法律來(lái)保障社會(huì )秩序的穩定，公民生活的安穩，在與世界接軌的過(guò)程中，高素質(zhì)的法律人才也是必不可少的，所以法律人的前景可以說(shuō)是“廣闊天地，大有作為”。

法律實(shí)習報告2

　　光陰荏苒，日月如梭，在xx院的三個(gè)月實(shí)習時(shí)間不知不覺(jué)便已成過(guò)去。在漫長(cháng)的人生旅程中，三個(gè)月也許并不算長(cháng)，但于我而言，卻是打造青春底色、揮灑書(shū)生意氣的三個(gè)月，亦是承受師恩、增長(cháng)才干、提高學(xué)識的三個(gè)月。在那里，我度過(guò)了也許不是最有收獲，可定不是最燦爛，但必定是一段令人難以忘卻的紀念，也許有人說(shuō)我在這里化用蘇力的語(yǔ)言是矯情和做作�？墒俏蚁脒@是我對這段實(shí)習時(shí)光的最好也是客觀(guān)地一種圖景描述，當然我這里總結的不僅是我在法院實(shí)習的三個(gè)月，還有我去年在律所的半年朝圣之旅。

　　法律一方面是規則體系，另一方面是意義體系。不識意義體系，法學(xué)可能淪為沒(méi)有價(jià)值依歸的“匠人之術(shù)”；但反過(guò)來(lái)，無(wú)知于規則體系，自然難領(lǐng)意義體系之奧妙。法律實(shí)踐之要義正在于將規則體系與意義體系相結合，在于實(shí)現“死法”與“活法”的互動(dòng)�！拔疑ぷ硬缓�，唱不起高調”，但是我想法律人的使命更多地不是待在書(shū)齋里閉門(mén)造車(chē)，而是能夠為中國法治的實(shí)現貢獻其力。雖然現實(shí)中司法的圖景也許不容樂(lè )觀(guān)，但是那絲毫不應成為我們懷疑法治、不信仰法治的一個(gè)理由，我們始終要對此抱有信心，誠如蘇力所說(shuō)：“未來(lái)并不遙遠，此時(shí)此刻不就是我們曾經(jīng)眺望過(guò)的一個(gè)未來(lái)嗎”。

　　今天不是比昨天更好嗎？今天的法制現狀不是比過(guò)去更為完善嗎？在這樣一種理念的引導下我想我們的實(shí)習才更有意義，才更加有價(jià)值，要不然實(shí)習前對法院和法律抱持著(zhù)憧憬和景仰而去，可是實(shí)習完之后卻失落而回，一下遁入悲觀(guān)之井，從此也便只能“坐井觀(guān)天”。雖然我在律所和法院也有很多不如意之處，也感覺(jué)到法律很多時(shí)候也很無(wú)奈，但是我從來(lái)都覺(jué)得法律有總比沒(méi)有好，良法又比惡法要好，雖然法律不能包打天下，但是它仍是老百姓用以解決紛爭的一種較好手段，柏拉圖不也經(jīng)歷了這樣一種認識過(guò)程嗎？其早年認為人治——由哲學(xué)王來(lái)治理國家是最好的，可是他最后也不得不承認法律之治雖然不是最好的，但仍然是一種不得已的也是較好的治理手段。

　　我上個(gè)學(xué)期在xx律師事務(wù)所實(shí)習，在這里我有幸認識了老師，不僅蒙受其關(guān)懷和教誨，還與其建立起了深厚的師生關(guān)系，由此我研究生期間也便產(chǎn)生了第二位導師——胡xx律師。老師就如一位嚴父，他做事態(tài)度極度認真負責，最有意思的是他有時(shí)候要求我起草代理詞時(shí)還要加一個(gè)詩(shī)性化的標題，于是我寫(xiě)了“莫讓浮云遮忘眼”、“莫待無(wú)花空折枝”等代理詞，剛開(kāi)始有時(shí)候甚至覺(jué)得他有點(diǎn)“不近人情”，覺(jué)得有些東西沒(méi)有必要那么較真，但是慢慢的我從不慎喜歡到逐漸被“格式化”了，如果說(shuō)現在我寫(xiě)的每一個(gè)法律文書(shū)都還有點(diǎn)自己鮮明的個(gè)人風(fēng)格的話(huà)，那么我想這種個(gè)人風(fēng)格的形成也離不開(kāi)老師的嚴厲教導，當然還有老師文風(fēng)和邏輯思維的潛移默化之影響。追隨老師實(shí)習期間我起草了上百份的法律文書(shū)，也有機會(huì )和他一起或者單獨以公民代理的身份出庭，這些經(jīng)歷讓我有了初步的實(shí)踐基礎，使我看問(wèn)題有了自己的視角，使我寫(xiě)作法律文書(shū)有了立法化的思維，能從多角度去論證一個(gè)問(wèn)題，這種思維也帶到了我寫(xiě)作論文的過(guò)程當中，我發(fā)表的《人事保證的法律適用及立法選擇》以及《對贓物適用善意取得制度的再思考》這兩篇文章便深深地帶有這種立體化、多維度思考問(wèn)題的印跡。

　　經(jīng)歷了律所和法院的實(shí)習之后，我也感覺(jué)到了律師和法官的思維有著(zhù)鮮明的不同，即律師是帶著(zhù)“有色眼鏡的”，很多時(shí)候甚至可以“自說(shuō)自話(huà)”，而法官則不同，法官是訴訟“蹺蹺板“的中軸，應保持中立，否則會(huì )讓抗衡的雙方當事人之間失去平衡，從而引發(fā)社會(huì )的不安定。在一中院實(shí)習期間最大的收獲就是讓我遇到了研究生期間的第三位導師——賈科姐姐，科姐是我很佩服的一位女法官，她漂亮大方、知性而有氣質(zhì)，她不僅在法學(xué)思維上影響了我，同時(shí)在為人處事以及如何在法院等機關(guān)單位求得生存等技巧方面也點(diǎn)撥了我，我知道她沒(méi)有僅僅將我當成一個(gè)過(guò)客——實(shí)習生來(lái)對待，而是將我當成了弟弟一樣的關(guān)心和教育，這一點(diǎn)我深為感動(dòng)，媽媽從小就教育我說(shuō)：“不怕別人對你壞，就怕別人對你好，別人對你壞你可以一笑了之，但是別人對你好你卻得一輩子都得記住”，由此我也將她當成了自己的姐姐，在課題進(jìn)展緊張時(shí)、在她身體不好時(shí)我都愿意主動(dòng)幫其做一些力所能及的事情，當然同時(shí)也讓自己多獲得了一次學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。

　　科姐的法律思維很好，每次和她討論問(wèn)題都能讓我有耳目一新之感受，我想這是我在學(xué)校所學(xué)習不到的，還有她寫(xiě)作風(fēng)格上簡(jiǎn)潔明快，和老師一樣沒(méi)有多余的廢話(huà)，這也讓我受益匪淺，同時(shí)在科姐交代我寫(xiě)的案件審理報告時(shí)我都不自覺(jué)地將自己的散文化風(fēng)格帶到了其中，摻雜了自己的個(gè)人感情（雖然我一直覺(jué)得法院判決書(shū)也沒(méi)有必要寫(xiě)得冷冰冰的，完全可以寫(xiě)得生動(dòng)活潑一點(diǎn)），但我想這是自己學(xué)生時(shí)代的青澀所致，“到什么山就要唱什么歌”，到了法院的地盤(pán)上就要遵循法院的文風(fēng)，要更多地將其當成公文來(lái)寫(xiě)，而不能寫(xiě)成抒情散文或其他。當然不管是在理論上還是實(shí)踐上都得感謝我的導師老師，她是我隨同老師和xx實(shí)踐的橋梁和紐帶。他嚴謹而不失溫和，嚴格而不失慈愛(ài)，他的優(yōu)美文風(fēng)、他的認真負責都深深地影響了我，還記得老師研一時(shí)教導我的九個(gè)字“更主動(dòng)、更細致、更認真”，加上后面常說(shuō)的三個(gè)字“更陽(yáng)光”，這十二個(gè)字雖簡(jiǎn)短但蘊含的內容卻是極為豐富，我想為人處事之法則都可以鑲嵌于這十二字訣之中�？傊�，我的實(shí)踐之旅要感謝三位恩師給我的諄諄教誨和悉心培育，他們那雷厲風(fēng)行的做事風(fēng)格，那一絲不茍的工作態(tài)度都深深地影響了我，使我在今后的學(xué)習和工作當中能夠少走一些彎路，再一次衷心地感謝他們！

法律實(shí)習報告3

　　實(shí)習報告系部：03法服

　　姓名：×××日期：20xx-5-13

　　實(shí)習報告進(jìn)入公司的當天，商標部楊經(jīng)理提醒我，“你雖然是名實(shí)習生，但是也要跟普通員工一樣先得學(xué)習企業(yè)文化”，她還特別強調了學(xué)習企業(yè)文化的重要性。了解了企業(yè)文化，“想別人不曾想的事，才能創(chuàng )造新的奇跡；走別人沒(méi)走過(guò)的路，才能達到新的頂峰”的發(fā)展信念，與“敬業(yè)進(jìn)取，實(shí)現自我價(jià)值；協(xié)作奉獻，強化團隊力量”的執業(yè)理念，已經(jīng)深刻得印入了我的腦海，指導著(zhù)我日后的工作。隨后我對商標的種類(lèi)及其特點(diǎn)，國內注冊知識包括商標審查、初審公告、注冊公告、領(lǐng)取商標注冊證、商標注冊的途徑、商標注冊申請所需書(shū)件及要求、商標注冊申請人等，代理業(yè)務(wù)的分門(mén)別類(lèi)┅這一系列有關(guān)商標代理業(yè)務(wù)逐一消化吸收。入世啦，我國企業(yè)在進(jìn)軍國際市場(chǎng)之前，必須做好知識產(chǎn)權國際保護計劃，提前在相應的國家注冊自己的商標，避免其被他人搶注而給企業(yè)造成不可估量的損失。作為一個(gè)商標代理人，這是我對新客戶(hù)首先應該提示的內容之一。向新客戶(hù)介紹了申請商標注冊的重要性與必要性，接下來(lái)即介紹清楚向國外申請商標注冊的途徑的幾種方式┅當然，對于相關(guān)涉外咨詢(xún)、代理事項的熟知，無(wú)庸質(zhì)疑成了我實(shí)習工作中一個(gè)攻關(guān)性的首要課題。而我就必須弄明白有關(guān)馬德里國際注冊的一些常識；另外，我生來(lái)對數字不敏感，但是在工作中決不允許出現這樣的低級錯誤。于是我背了幾個(gè)早晨，終于把那個(gè)《注冊收費項目及標準》記熟了。類(lèi)似以上需要商標代理人必須掌握的還有好多，在實(shí)習的前半個(gè)月里，它們塞得我的腦袋都要爆炸了。但是這些日子里我過(guò)得緊張而又充實(shí)，與校園生活的輕松是不能比的。我學(xué)習和掌握了不少知識和技能，清楚了委托代理的手續，也弄明白了注冊申請業(yè)務(wù)那些繁瑣的部門(mén)類(lèi)別。

　　由于商品和服務(wù)項目的不斷更新、發(fā)展，市場(chǎng)交易的狀況也不斷發(fā)生變化，類(lèi)似商品和服務(wù)的類(lèi)似關(guān)系并非一成不變，作為商標代理人，在工作中必須結合實(shí)際情況，不斷總結經(jīng)驗。以下是我寫(xiě)在實(shí)習日記里，與客戶(hù)交談的部分內容。

　　1.Q：怎樣可以查到已經(jīng)注冊了的商標？

　　A：目前只有通過(guò)專(zhuān)門(mén)的數據庫才可以查詢(xún)到，我公司裝配了該數據庫，如果您需要查詢(xún)，請聯(lián)絡(luò )我公司客戶(hù)部，并提供商標信息，我公司將替您免費查詢(xún)，但僅限于文字部分

　　2.Q：商標每類(lèi)中至少都有很多組,每小組又有許多小項,請問(wèn)在別人已注冊同類(lèi)中還有許多小項沒(méi)有注冊,在這種情況下我可以注冊嗎?如對方提出異議能否順利注冊成功?