輔導員面試題目
面試是通過(guò)書(shū)面、面談或線(xiàn)上交流(視頻、電話(huà))的形式來(lái)考察一個(gè)人的工作能力與綜合素質(zhì),通過(guò)面試可以初步判斷應聘者是否可以融入自己的團隊。是一種經(jīng)過(guò)組織者精心策劃的招聘活動(dòng)。在特定場(chǎng)景下,以面試官對應聘者的交談與觀(guān)察為主要手段,由表及里測評應聘者的知識、能力、經(jīng)驗和綜合素質(zhì)等有關(guān)素質(zhì)的考試活動(dòng)。面試是公司挑選職工的一種重要方法。
高校學(xué)生思想政治輔導員面試題目
一、 你對所帶領(lǐng)的班級是否進(jìn)行過(guò)遠景設計和整體規劃?你在推進(jìn)班級建設中最感到得意和最感到失落的是什么?請說(shuō)明理由。
二、 如果校園文化活動(dòng)和學(xué)生學(xué)習之間發(fā)生了沖突,你該怎么指導學(xué)生面對困難?
三、 結合自己的工作實(shí)踐,輔導員應當如何充分利用校園文化的特點(diǎn)發(fā)揮其育人作用?
答: 大學(xué)校園文化與大學(xué)生的日常學(xué)習、生活密切相關(guān),對大學(xué)生的思想、行為都產(chǎn)生著(zhù)潛移默化的持續性影響。
1 校園文化的特征:
。1)校園文化的繼承性與創(chuàng )新性;(2)校園文化的相互交融性。
。3)校園文化的高雅性和多元性;(4)校園文化載體的多樣性。
良好的校園文化對置身其中的大學(xué)生具有重要的育人功能。這種育人功能體現在以下幾個(gè)方面:
。1。) 有助于提高大學(xué)生的思想境界。
。2)。有助于促進(jìn)大學(xué)生的心理健康;
。3)。有助于規范大學(xué)生的日常行為;
。4),有助于開(kāi)拓大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、 校園文化的基本形態(tài):
答:精神文化、物質(zhì)文化、制度文化、行為文化
五、 構建和諧校園文化的總體要求、基本理念、基本任務(wù)?
答:1。 總體要求:
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導,堅持社會(huì )主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,遵循文化發(fā)展規律,借鑒吸收人類(lèi)文明有益成果,以實(shí)施科學(xué)文化素質(zhì)教育為基礎,以建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以?xún)?yōu)化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),以樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)為導向,弘揚主旋律,突出高品位,加強管理,注重積累,努力建設體現社會(huì )主義特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化,不斷滿(mǎn)足大學(xué)生日益增長(cháng)的精神文化需求,為培養社會(huì )主義合格建設者和可靠接班人提供強大的精神動(dòng)力,使高等學(xué)校稱(chēng)為發(fā)展中國特色社會(huì )主義先進(jìn)文化的重要基地、示范區和輻射源。
輔導員面試和筆試會(huì )考到題目
筆試一般考查的內容有:
一是黨的基本知識和政治理論(如黨章及重大會(huì )議精神);
二是時(shí)事概要;
三是輔導員日常事務(wù);
四心理學(xué)與教育學(xué)常識;
五是校史知識;
六是其它 面試 常識;
七、處理緊急事件的能力。
心理測試 +行政能力測試(和公務(wù)員 考試 差不多)+輔導員工作(“請示”的撰寫(xiě)+班級活動(dòng)安排方案+年級活動(dòng)安排方案)
面試 的內容主要有:
(一)2~3分鐘自我介紹 在你做介紹的時(shí)候 考官在看你的 簡(jiǎn)歷
(二)一次提問(wèn)
1 你在學(xué)校做過(guò)學(xué)生干部嗎,都做了哪些工作?
2 你為什么選擇高校輔導員這樣一個(gè)職業(yè)?
3 你如何做好輔導員這么一個(gè)工作?
4 假設你的學(xué)生喝醉酒了,要打你,怎么辦?
5 假設你的學(xué)生拿著(zhù)刀,走進(jìn)宿舍,問(wèn)其他同學(xué)借錢(qián),你得到消息后,如何處理?
6 作為高校輔導員,你對學(xué)生就業(yè)工作有什么思路?
7你認為輔導員的職責是什么?
8當代大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些?你會(huì )如何處理?
9如何解決學(xué)生在學(xué)習上遇到的困難?
10輔導員工作在政治教育中的地位和作用。
11在工作中你會(huì )如何利用黨員和學(xué)生干部?
12如何處理學(xué)生的`突發(fā)事件?
13如何看“學(xué)生工作無(wú)小事”
14針對目前高校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢,你如何開(kāi)展工作?
15如何理解“在學(xué)生中樹(shù)立威信”與“學(xué)生打成一片”
16如何開(kāi)展輔導員工作
17如何看待大學(xué)生的戀愛(ài)問(wèn)題。
18談?wù)劯咝?zhuān)職輔導員應該具備哪些素質(zhì)?
19針對當前的國內外一些分裂勢力,你認為怎樣做好大學(xué)生的思想政治工作?
20輔導員和學(xué)生應該是什么關(guān)系?
21輔導員應該具備哪些素質(zhì)?
22如何做好畢業(yè)生工作?
23學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設和黨建工作目前存在哪些問(wèn)題,應該如何改進(jìn)?
24你覺(jué)得作為學(xué)生工作者,在地震發(fā)生后你應該做些什么?
(但是各個(gè)學(xué)?嫉牟煌,但差不多就是這些)
輔導員面試和筆試會(huì )考到的題目
筆試一般考查的內容有:
一是黨的基本知識和政治理論(如黨章及重大會(huì )議精神);
二是時(shí)事概要;
三是輔導員日常事務(wù);
四心理學(xué)與教育學(xué)常識;
五是校史知識;
六是其它 面試 常識;
七、處理緊急事件的能力。
心理測試 +行政能力測試(和公務(wù)員 考試 差不多)+輔導員工作("請示"的撰寫(xiě)+班級活動(dòng)安排方案+年級活動(dòng)安排方案)
面試 的內容主要有:
(一)2~3分鐘自我介紹 在你做介紹的時(shí)候 考官在看你的 簡(jiǎn)歷
(二)一次提問(wèn)
1 你在學(xué)校做過(guò)學(xué)生干部嗎,都做了哪些工作?
2 你為什么選擇高校輔導員這樣一個(gè)職業(yè)?
3 你如何做好輔導員這么一個(gè)工作?
4 假設你的學(xué)生喝醉酒了,要打你,怎么辦?
5 假設你的學(xué)生拿著(zhù)刀,走進(jìn)宿舍,問(wèn)其他同學(xué)借錢(qián),你得到消息后,如何處理?
6 作為高校輔導員,你對學(xué)生就業(yè)工作有什么思路?
7你認為輔導員的.職責是什么?
8當代大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些?你會(huì )如何處理?
9如何解決學(xué)生在學(xué)習上遇到的困難?
10輔導員工作在政治教育中的地位和作用。
11在工作中你會(huì )如何利用黨員和學(xué)生干部?
12如何處理學(xué)生的突發(fā)事件?
13如何看“學(xué)生工作無(wú)小事”
14針對目前高校大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢,你如何開(kāi)展工作?
15如何理解“在學(xué)生中樹(shù)立威信”與“學(xué)生打成一片”
16如何開(kāi)展輔導員工作
17如何看待大學(xué)生的戀愛(ài)問(wèn)題。
18談?wù)劯咝?zhuān)職輔導員應該具備哪些素質(zhì)?