一、 題目 題目是文章最重要和最先看到的部分， 應能吸引讀者， 并給人以最簡(jiǎn)明的提示。

　　1.應盡量做到簡(jiǎn)潔明了并緊扣文章的主題，要突出論文中特別有獨創(chuàng )性、有特色的內容，使之起到畫(huà)龍點(diǎn)睛， 啟迪讀者興趣的作用。

　　2.字數不應太多， 一般不宜超過(guò)20個(gè)字。

　　3.應盡量避免使用化學(xué)結構式、數學(xué)公式或不太為同行所熟悉的符號、簡(jiǎn)稱(chēng)、縮寫(xiě)以及商品名稱(chēng)等。題目中盡量不要用標點(diǎn)符號。

　　4.必要時(shí)可用副標題來(lái)做補充說(shuō)明，副標題應在正題下加括號或破折號另行書(shū)寫(xiě)。

　　5.若文章屬于“資助課題”項目， 可在題目的右上角加注釋角號(如 ※、#等)， 并在腳注處(該文左下角以橫線(xiàn)分隔開(kāi))書(shū)寫(xiě)此角號及其加注內容。

　　6.為了便于對外交流， 應附有英文題名， 所有字母均用大寫(xiě)，放在中文摘要與關(guān)鍵詞的下面。

　　二、 作者 署名是論文的必要組成部分， 要能反映實(shí)際情況。

　　1.作者應是論文的撰寫(xiě)者， 是指直接參與了全部或部分主要工作， 對該項研究作出實(shí)質(zhì)性貢獻， 并能對論文的內容和學(xué)術(shù)問(wèn)題負責者。

　　2.研究工作主要由個(gè)別人設計完成的， 署以個(gè)別人的姓名; 合寫(xiě)論文的署名應按論文工作貢獻的多少順序排列; 學(xué)生的畢業(yè)論文應注明指導老師的姓名和職稱(chēng)。作者的姓名應給出全名。

　　3.作者的下一行要寫(xiě)明所在的工作單位(應寫(xiě)全稱(chēng))，并注上郵政編碼。

　　4.為了便于了解與交流， 論文的最后應附有通迅作者的詳細通訊地址、電話(huà)、傳真以及電子信箱地址。

一、文題
　　文題是概括文章性質(zhì)和內容的重要標志，是最先提供給讀者的直接信息。

　　文題與內容要相符，應能概括論文的主要內容，讀者常是以文題為主要依據來(lái)判斷論文的閱讀價(jià)值，故文題要概括、簡(jiǎn)練、準確、新穎：

　　1．概括：即用簡(jiǎn)短的文字囊括全文內容，體現全文精髓，使人一看就能對全文的含義有一個(gè)明確的概念，引人入勝，便于記憶。

　　2．簡(jiǎn)練：就是要簡(jiǎn)短、精練，一般以不超過(guò)20個(gè)字宜，切忌冗長(cháng)繁雜，用詞要字斟句酌，可用可不用的字應盡量免用。如"妥拉蘇林局部皮下浸潤注射消除輸液引起的局部腫脹的觀(guān)察"，共26個(gè)字，改為"妥拉蘇林局部注射消除輸液外滲腫脹的觀(guān)察"，19個(gè)字已可表達文章主題。

　　題目的文字一般不用簡(jiǎn)稱(chēng)或外文縮寫(xiě)，必須用時(shí)也只能選用公認和常用名稱(chēng)。文題盡量不用標點(diǎn)符號，如有必要設副標題，可用破折號與正題分開(kāi)，如"急性心肌梗死患者的護理-----附150例病例分析"。

　　3．準確：就是要用詞準確，正確反映論文的主題與內容，避免出現文題不符的情況。如"臨床輸注過(guò)程中的空氣污染及其對策"，作為文題不準確。因為1）"空氣污染"并非輸注過(guò)程中的"；2）"對策"應該是防止或減少污染的對策，其中"及其"欠妥。如改為"靜脈輸注環(huán)境的空氣 污染 即及其預防"則能正確反映論文的主題。

　　隨著(zhù)醫學(xué)模式的轉變及護理教育體制的改革，護理大專(zhuān)生不斷進(jìn)入臨床實(shí)習。下面小編帶來(lái)的是大專(zhuān)護理畢業(yè)論文格式模板范文，希望對你有所幫助！

　　【摘要】 目的 提高對護理大專(zhuān)生的臨床帶教質(zhì)量。方法 完善帶教體系，培訓帶教老師，改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。大專(zhuān)生進(jìn)崗后，重視對她們的崗前教育，強化她們愛(ài)崗敬業(yè)和無(wú)私奉獻精神，在對她們的臨床帶教中，注重培養學(xué)生的溝通能力；觀(guān)察問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；加大護理技術(shù)操作考核力度。結果 實(shí)習護生能更快轉變角色，將所學(xué)的理論知識和技能正確地運用到臨床實(shí)踐，在醫德醫風(fēng)的培養方面、動(dòng)手能力的提高方面，都有長(cháng)足的進(jìn)步，整體素質(zhì)得到提高。結論 規范臨床護理帶教管理，能提高護生綜合素質(zhì)。

　　【關(guān)鍵詞】 護理大專(zhuān)生;臨床;教學(xué)

　　我院于2004年-2010年，共接收六批、132名護理大專(zhuān)生，她們具有理論知識扎實(shí)、綜合能力強等優(yōu)點(diǎn)，但也存在重理論、輕實(shí)踐等不足。如何提高護理大專(zhuān)生帶教質(zhì)量，是擺在我們面前的新課題。六年來(lái)，通過(guò)對她們的臨床教學(xué)實(shí)踐，改進(jìn)教學(xué)方法，注重能力培養，取得了良好的效果。

　　1 大專(zhuān)生的特點(diǎn)

　　大專(zhuān)生的專(zhuān)業(yè)知識較為扎實(shí)，思考能力和接受新事物的能力較強，在理論方面較有優(yōu)勢，有利于我們的臨床帶教。但有些護生缺少職業(yè)所必備的責任心、社會(huì )經(jīng)驗和與人溝通交流的技巧，雖然她們掌握了大量的理論知識，但不能與實(shí)際結合，影響學(xué)習質(zhì)量。

　　2 對帶教老師的管理

　　2.1 帶教老師的素質(zhì)要求及培訓 帶教老師的知識水平、教學(xué)能力、溝通能力將影響教學(xué)質(zhì)量［1］，我們注重選派熱愛(ài)教學(xué)工作、責任心強、業(yè)務(wù)技術(shù)熟練、語(yǔ)言表達能力強的.護師、主管護師負責帶教，并定期對帶教老師進(jìn)行培訓，創(chuàng )造機會(huì )將她們送出去學(xué)習，使她們的工作能力、教學(xué)能力得到提高，利于臨床帶教。

　　護理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文很重要，下面就是小編為您收集整理的自考護理畢業(yè)論文格式模板范文的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯的話(huà)可以分享給更多小伙伴哦！

　　自考護理畢業(yè)論文格式模板范文一

　　1.對象與方法

　　研究方法:我們根據學(xué)生所掌握的知識和技能的程度，在學(xué)習個(gè)系統疾病的護理時(shí)認真的選擇了生活中的一些常見(jiàn)的疾病，這些疾病的選擇也比較適合于課堂上的模擬。比如高血壓、急性心肌梗死、糖尿病等等。在我們的生活中，這些病都很常見(jiàn)，而且在我們的親人或者朋友中，也有一部分患有這些病，所以以這些病為特定的情景，能夠使學(xué)生在角色扮演中能夠更好的體會(huì )和展示。同時(shí)，也能夠讓學(xué)生在模擬中更加了解這些疾病的相關(guān)知識，在以后的生活中，學(xué)會(huì )更好的自我護理，或者對于家人朋友在這些疾病方面有更好的護理。并對他們有一個(gè)良好的健康指導作用。在進(jìn)行模擬教學(xué)之前，運用多媒體對學(xué)生進(jìn)行病例的教學(xué)，提供一份準備好的病例資料。根據病例資料，比如以高血壓為例，找到發(fā)病的危險因素，以及發(fā)病的過(guò)程中可能會(huì )帶來(lái)的一些其他的癥狀，以及提出治療的藥物，對于高血壓患者發(fā)病后的護理等等。對這些知識進(jìn)行講解后進(jìn)行提問(wèn):

　　(1)患者高血壓的臨床表現、患者需要做哪些輔助檢查以及護理評估所需要的資料;

　　(2)高血壓患者發(fā)病的機制;

　　(3)高血壓患者需要注意的事項以及對于高血壓患者的護理要點(diǎn)。

　　2.高血壓情境教學(xué)的實(shí)施

　　根據高血壓這一病例的實(shí)際需要，要求學(xué)生根據高血壓的臨床情景進(jìn)行整個(gè)護理過(guò)程的演示。對學(xué)生進(jìn)行分組，學(xué)生小組成員自己根據小組的討論自己選擇不同的角色扮演，比如醫生、護士、護士長(cháng)、患者以及患者的家屬等等。在演示之前，老師對學(xué)生進(jìn)行檢查示范，引導學(xué)生在模擬中按照護理的程序進(jìn)行合理有效地演示。在演示的過(guò)程中還可以利用計算機、多媒體等載體，在相對應的場(chǎng)景里展現出患者高血壓的復雜表現，比如高血壓患者并發(fā)時(shí)帶來(lái)的并發(fā)癥心力衰竭，出現呼吸困難，面部浮腫等等。然后再分發(fā)模擬過(guò)程中所需要的儀器，比如聽(tīng)診器、血壓計等等。模擬之后每個(gè)小組都要進(jìn)行成員之間的分析、討論、并按照護理程序的步驟進(jìn)行詳細記錄，完成一份標準的整體護理計劃。

　　通過(guò)科學(xué)實(shí)踐所獲得的科研成果進(jìn)行總結歸納后，按論點(diǎn)和論據所寫(xiě)成的論證性文章。一篇優(yōu)秀論文既要求內容豐富、新穎、科學(xué)性強，又要富有理論性和實(shí)踐性，且文字通順，層次清楚，邏輯性強�？蒲姓撐牡膶�(xiě)作格式一般包括如下內容： ①題目; ②作者; ③摘要; ④關(guān)鍵詞; ⑤引言; ⑥正文(材料、方法、結果和討論); ⑦致謝; ⑧參考文獻。為了使論文的書(shū)寫(xiě)更加規范化和格式化，現對這八項內容寫(xiě)作的要求和需注意的問(wèn)題分述于下。

　　一、 題目題目是文章最重要和最先看到的部分，應能吸引讀者， 并給人以最簡(jiǎn)明的提示。

　　1.應盡量做到簡(jiǎn)潔明了并緊扣文章的主題，要突出論文中特別有獨創(chuàng )性、有特色的內容，使之起到畫(huà)龍點(diǎn)睛，啟迪讀者興趣的作用。

　　2.字數不應太多， 一般不宜超過(guò)20個(gè)字。

　　3.應盡量避免使用化學(xué)結構式、數學(xué)公式或不太為同行所熟悉的符號、簡(jiǎn)稱(chēng)、縮寫(xiě)以及商品名稱(chēng)等。題目中盡量不要用標點(diǎn)符號。

　　4.必要時(shí)可用副標題來(lái)做補充說(shuō)明，副標題應在正題下加括號或破折號另行書(shū)寫(xiě)。

　　5.若文章屬于“資助課題”項目，可在題目的右上角加注釋角號(如 ※、#等)，并在腳注處(該文左下角以橫線(xiàn)分隔開(kāi))書(shū)寫(xiě)此角號及其加注內容。

　　6.為了便于對外交流， 應附有英文題名，所有字母均用大寫(xiě)，放在中文摘要與關(guān)鍵詞的下面。

　　二、 作者 署名是論文的必要組成部分，要能反映實(shí)際情況。

　　1.作者應是論文的撰寫(xiě)者，是指直接參與了全部或部分主要工作，對該項研究作出實(shí)質(zhì)性貢獻，并能對論文的內容和學(xué)術(shù)問(wèn)題負責者。

　　2017最新醫學(xué)護理論文格式范文

　　2017最新醫學(xué)護理論文格式范文如下：

　　一、 題目 題目是文章最重要和最先看到的部分， 應能吸引讀者， 并給人以最簡(jiǎn)明的提示。

　　1.應盡量做到簡(jiǎn)潔明了并緊扣文章的主題，要突出論文中特別有獨創(chuàng )性、有特色的內容，使之起到畫(huà)龍點(diǎn)睛， 啟迪讀者興趣的作用。

　　2.字數不應太多， 一般不宜超過(guò)20個(gè)字。

　　3.應盡量避免使用化學(xué)結構式、數學(xué)公式或不太為同行所熟悉的符號、簡(jiǎn)稱(chēng)、縮寫(xiě)以及商品名稱(chēng)等。題目中盡量不要用標點(diǎn)符號。

　　4.必要時(shí)可用副標題來(lái)做補充說(shuō)明，副標題應在正題下加括號或破折號另行書(shū)寫(xiě)。

　　5.若文章屬于“資助課題”項目， 可在題目的右上角加注釋角號(如 ※、#等)， 并在腳注處(該文左下角以橫線(xiàn)分隔開(kāi))書(shū)寫(xiě)此角號及其加注內容。

　　6.為了便于對外交流， 應附有英文題名， 所有字母均用大寫(xiě)，放在中文摘要與關(guān)鍵詞的下面。

　　二、 作者 署名是論文的必要組成部分， 要能反映實(shí)際情況。

　　1.作者應是論文的撰寫(xiě)者， 是指直接參與了全部或部分主要工作， 對該項研究作出實(shí)質(zhì)性貢獻， 并能對論文的內容和學(xué)術(shù)問(wèn)題負責者。

　　2.研究工作主要由個(gè)別人設計完成的， 署以個(gè)別人的姓名; 合寫(xiě)論文的署名應按論文工作貢獻的多少順序排列; 學(xué)生的畢業(yè)論文應注明指導老師的姓名和職稱(chēng)。作者的姓名應給出全名。

　　3.作者的下一行要寫(xiě)明所在的工作單位(應寫(xiě)全稱(chēng))，并注上郵政編碼。