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護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文

畢業(yè)論文按一課程計,是普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、高等專(zhuān)科學(xué)校、本科院校、高等教育自學(xué)考試本科及研究生學(xué)歷專(zhuān)業(yè)教育學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節,為對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓練而要求學(xué)生在畢業(yè)前總結性獨立作業(yè)、撰寫(xiě)的論文。從文體而言,它也是對某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的現實(shí)問(wèn)題或理論問(wèn)題進(jìn)行 科學(xué)研究探索的具有一定意義的論文。一般安排在修業(yè)的最后一學(xué)年(學(xué)期)進(jìn)行。

護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文1

  1 材料與儀器

  1. 1 藥物與試劑

  土甘草藥材購自廣西靖西縣藥市并經(jīng)廣西中醫學(xué)院生藥鑒定教研室田輝副教授鑒定為豆科植物毛果魚(yú)藤Derris eriocarpa How 。土甘草水提取物和乙醇提取物樣品由本實(shí)驗室自制提供。二甲苯為廣州新港化工廠(chǎng)生產(chǎn);阿司匹林片為湖南新匯制藥有限公司生產(chǎn),批號080101。

  1. 2 動(dòng)物

  SPF級昆明種小鼠,18~22 g,雌雄兼用,清潔級動(dòng)物,由廣西醫科大學(xué)實(shí)驗動(dòng)物中心提供,許可證號: SCXK桂20xx-0003。小鼠分性別飼養于空調室內,室溫(22±2)℃,濕度(70±5)%,喂標準顆粒飼料,自由飲水和攝食。棱光-722型可見(jiàn)分光光度計;FA1004型萬(wàn)分之一電子天平,由上海精密科學(xué)儀器有限公司生產(chǎn)。

  2 方法與結果

  2. 1 二甲苯致小鼠耳腫廓脹實(shí)驗

  昆明種小鼠50只,隨機分為5組。即空白對照組、陽(yáng)性對照組(阿司匹林200mg·kg-1)和土甘草高、中、低劑量組。分別灌胃給藥1次/d,連續給藥4d,末次給藥30 min后,于小鼠右耳兩面涂二甲苯0. 05 ml致炎,左耳不涂為正常耳;30 min后處死小鼠,沿耳廓基線(xiàn)剪下雙耳,用直徑8 mm打孔器在同一部位取下耳片,于分析天平上稱(chēng)重,以左右耳片重量差值表示炎性腫脹程度。計算抑制率。抑制率(% )=(空白對照組腫脹度-給藥組腫脹度)÷空白組腫脹度×100%。見(jiàn)表1~2。表1 土甘草水提取物對小鼠二甲苯致耳廓腫脹的影響(略)表2 土甘草醇提取物對小鼠二甲苯致耳廓腫脹的影響(略)

  實(shí)驗結果顯示, 土甘草水提取物高、中、低劑量組均對二甲苯所致小鼠耳廓腫脹有明顯抑制作用(P<0.01,P<0.05),其抑制率均在30%以上,抑制率隨劑量的增大而增大,且抗炎抑制率高于阿司匹林;土甘草醇提取物中、高劑量對二甲苯所致小鼠耳廓腫脹有明顯抑制作用( P<0.05),其中中劑量抑制率低于阿司匹林,而高劑量抗炎抑制率則高于阿司匹林。

  2. 2 小鼠醋酸致痛扭體法實(shí)驗

  取健康小鼠50只,雌雄各半,隨機分成5組。即空白對照組、陽(yáng)性對照組(阿司匹林200 mg·kg-1)和土甘草高、中、低劑量組。每組10只,分別灌胃藥物或等量水4 d,第4天藥后1 h各組小鼠均腹腔注射0.7%醋酸溶液0. 2 ml/只,觀(guān)察注射醋酸后10 min內小鼠扭體反應的次數。求得扭體反應抑制率。抑制率(% )=(空白組扭體反應次數- 給藥組扭體反應次數)÷空白組扭體反應次數×100%。見(jiàn)表3~4。實(shí)驗結果顯示,土甘草水提取物高、中、低劑量均具有抑制小鼠醋酸扭體反應的作用(P<0.01),其鎮痛率低于阿司匹林。抑制率均在50%以上,抑制率隨劑量的增大而增大;土甘草醇提取物高、中劑量具有抑制小鼠醋酸扭體反應的作用(P<0.01,P<0.05), 其鎮痛率低于阿司匹林,抑制率隨劑量的增大而增大,以高劑量抑制作用尤為明顯。

  土甘草提取物抗炎實(shí)驗顯示,土甘草水提取物各劑量抗炎效果較好(P<0.01,P<0.05),醇提取物高劑量組也有較好的抗炎作用(P<0.05)。實(shí)驗中鎮痛作用部分證明,土甘草水提取物各劑量及醇提取物高、中劑量均具有抑制小鼠醋酸扭體反應的作用(P<0.01,P<0.05), 且抑制率隨劑量的增大而增大。以上實(shí)驗提示,土甘草具有良好的抗炎、鎮痛作用。

護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文2

  試論高血壓患者的護理體會(huì )

  【摘 要】 目的 總結對高血壓患者進(jìn)行護理的策略,評價(jià)護理效果。策略 采用回顧性分析法對20xx年~20xx年本院收治的60例高血壓患者的臨床資料進(jìn)行分析,總結對他們進(jìn)行護理的策略,評價(jià)最終的護理效果。結果 經(jīng)相應的治療和精心的護理,有54位患者的高血壓得到有效制約,6位患者的高血壓病情的制約效果為無(wú)效。結論 針對高血壓患者的臨床特點(diǎn),對其進(jìn)行有針對性的精心的護理,有助于制約患者的高血壓,提高患者的生活質(zhì)量。

  【關(guān)鍵詞】 高血壓 患者 護理

  1671-5160(20xx)09-0233-01

  高血壓是一種慢性疾病,且患病率隨著(zhù)人年齡的增長(cháng)而升高,嚴重威脅著(zhù)人們的身體健康和生活質(zhì)量。要想使高血壓患者得到更好的預后效果,提高高血壓患者的生活質(zhì)量,除了要對其進(jìn)行必要的治療(如藥物治療)外,還需要針對高血壓患者的患病特點(diǎn),對其進(jìn)行有針對性的護理。為了制約高血壓患者的病情,提高高血壓患者的生活質(zhì)量,筆者對20xx年~20xx年本院收治的60例高血壓患者進(jìn)行了精心的護理,且取得了不錯的護理效果,現將具體情況總結如下,以期為實(shí)踐提供參考依據。

  1 臨床資料和策略

  1.1 臨床資料

  將20xx年~20xx年本院收治的60例高血壓患者作為本次的研究對象,其中,男35例,女25例,年齡45~79歲,所有患者均符合高血壓診斷標準和納入本次研究的標準。高血壓患者45例,高血壓合并其他病癥者15例。

  1.2 護理策略

  1.2.1 心理護理

  護理人員要耐心聽(tīng)取患者的傾訴并給予充分的同情及理解,并向其講解有關(guān)本病的知識,給予患者耐心的心理疏導。用和藹的態(tài)度和嫻熟的技術(shù)贏(yíng)得患者的信任。同時(shí),還要對高血壓患者的心理進(jìn)行調整,穩定其情緒:根據患者的性格特點(diǎn),提出轉變其不良性格和生活習慣的策略,使患者學(xué)會(huì )自我調節情緒,同時(shí)還要加強醫療行為指導,減輕患者恐懼和焦慮的情緒,保持其心理平衡。

  1.2.2 藥物護理

  要想有效地制約患者的血壓,需要對患者進(jìn)行必要的藥物治療。為了使患者得到更好的藥物治療效果,提高患者用藥依從性,就要對患者進(jìn)行必要的藥物護理。要注意高血壓患者服藥之后的不良反應。藥物劑量一般要從小劑量開(kāi)始,多數患者需長(cháng)期服用維持量,但要注意降壓不能過(guò)低、過(guò)快,尤其是老年高血壓患者。因此,要注意開(kāi)始藥物治療后有無(wú)不適反應,以調整藥物的使用;還要監督患者遵醫囑服藥,提醒患者不要根據自己的感覺(jué)來(lái)增減藥物,提醒患者要準時(shí)服用藥物,不可忘記服藥或以下次服藥時(shí)補上次的劑量,更不能自行突然撤換藥物。另外,老年高血壓患者,多伴有全身動(dòng)脈硬化,腎功能不建全,血壓調節功能較差,并常合并哮喘、慢性氣管炎等,應避開(kāi)使用交感神經(jīng)節阻滯劑,可選用利尿劑和鈣拮抗劑,常用雙氫克尿噻12.5~25mg,1日1次,或者硝苯吡啶5~10mg,1日3次。

  1.2.3 飲食護理

  實(shí)踐提示,合理的飲食結構對于制約高血壓患者的病情有重要作用,因此,要做好高血壓患者的飲食護理工作。要制約煙酒的攝入,要讓高血壓患者多吃一些低鹽低脂的食品,多吃高蛋白、高維生素的清淡易消化的食物,不要飲咖啡、濃茶等刺激性飲料。若患者體重超標,要對動(dòng)物脂肪、內臟、魚(yú)子、軟體動(dòng)物、甲殼類(lèi)食物的攝入量加以制約[1]。

  1.2.4 對癥護理

  1.2.4.1 如果高血壓患者出現頭痛,并伴有惡心、嘔吐等癥狀時(shí),要讓患者馬上臥床休息,并對患者的血壓、脈搏、心率和心律等變化進(jìn)行嚴密的觀(guān)察,一旦出現異常情況,要及時(shí)將患者的情況反映給醫生,以便采取有效措施加以處理。

  1.2.4.2 如果高血壓患者合并心、腦、腎等并發(fā)癥,則要對高血壓患者血壓的變化情況進(jìn)行密切的觀(guān)察,詳細記錄出入的液量,對高血壓患者監測其心呼吸、血壓、神志等變化的情況。

  1.2.4.3 如果患者出現呼吸困難情況,則要馬上讓患者半臥位及氧氣吸入,吸氧用的濕化瓶應換用20%~30%乙醇,并根據醫生囑咐使用強心藥物。

  1.2.5 出院指導

  1.2.5.1 對患者進(jìn)行測量血壓指導

  指導患者自我監測血壓變化情況并做好詳細記錄,這樣可以為以后復診醫生用藥時(shí)提供參考。還要向患者講解血壓的多方面知識,如一天內不能以測1次血壓的結果來(lái)判斷血壓是否正常,而是要根據個(gè)人實(shí)際情況選擇幾個(gè)時(shí)間段來(lái)測量。測血壓時(shí)應在安靜房間及短時(shí)間內無(wú)進(jìn)食、吸煙、喝刺激性飲料、運動(dòng)等情況下測量。還要掌握白天血壓較高,夜間下降,午夜最低,晨起活動(dòng)后急劇升高,上午8點(diǎn)~9點(diǎn)是第一峰值,下午5點(diǎn)~6點(diǎn)是第二峰值等血壓知識。提醒患者一旦出現異常情況,要馬上到醫院進(jìn)行診治,以免延誤病情。

  1.2.5.2 對患者進(jìn)行運動(dòng)指導

  告訴高血壓患者可以根據自己的實(shí)際情況進(jìn)行相應的運動(dòng),但是要注意運動(dòng)的時(shí)間、頻率、運動(dòng)量、運動(dòng)幅度等,要堅持循序漸進(jìn)的原則。高血壓患者可以參加的活動(dòng)有:散步、慢跑等[2]。 1.2.5.3 對患者進(jìn)行生活指導

  提醒患者要注意休息,養成良好的生活習慣,不抽煙,不喝酒。

  2 結果

  經(jīng)相應的治療和精心的護理,有54位患者的高血壓得到有效制約,6位患者的高血壓病情的制約效果為無(wú)效。

  3 小結

  高血壓是多環(huán)境因素疾病,與不健康的生活方式及社會(huì )環(huán)境相關(guān)。要想有效地制約高血壓患者的病情,提高患者的生活質(zhì)量,就要做好此類(lèi)患者的護理工作。在護理工作中,護士應該熟知高血壓的病因、常用藥物、藥物適應癥及其副作用,并詳細地向患者講解制約高血壓的重要性,將良好的生活習慣、飲食習慣對制約高血壓的好處向患者解釋清楚,提高患者的治療和用藥的依從性,提高患者的自我保健能力,使其形成良好的生活習慣,進(jìn)而有效地制約患者的病情,提高患者的生活質(zhì)量。

  綜上所述,做好高血壓患者的護理工作是制約高血壓患者病情、提高患者生活治療的關(guān)鍵所在。為此,護士應當結合高血壓患者的特點(diǎn),為其制定有針對性的護理方案,給予其有效的護理措施,對其進(jìn)行相應的健康宣教,提高患者的自我保健能力,使患者養成良好的生活習慣,這樣有助于減少高血壓患者的并發(fā)癥發(fā)生幾率,提高患者的生活質(zhì)量。

  參考文獻

  [1]王亞男.高血壓患者的護理體會(huì )[J].醫學(xué)理論與實(shí)踐,20xx年16期.

  [2]胡秀梅.談老年高血壓患者護理體會(huì )[J].醫學(xué)信息(中旬刊),20xx年04期.

  [3]劉雪靜.高血壓病人的護理[J].中國療養醫學(xué),20xx年第8期.

護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文3

  1影響普外科護理工作安全性的原因

 、倨胀饪婆c其他臨床科室相比更具特殊性。普外科患者的周轉率較快患者數量、疾病類(lèi)別及手術(shù)數量也比較多。

 、谄胀饪茖︶t護人員的專(zhuān)業(yè)知識、應變能力、綜合素質(zhì)等方面的要求較高。當發(fā)生某些嚴重的突發(fā)事件時(shí)普外科醫護人員若是亂了陣腳或者無(wú)法清楚、全面地解答患者及其家屬的疑問(wèn)就很容易引起患者的不滿(mǎn)。

 、燮胀饪剖中g(shù)的范圍較廣、數量較多。

  2應對措施

  2.1加強對護理人員的培訓和管理

 、偬岣咦o理人員的法制觀(guān)念通過(guò)開(kāi)展宣傳和培訓活動(dòng)使護理人員充分認識到護理工作中存在的法律責任肚其明確在護理過(guò)程中自己應該做什么、應該注意什么、應該怎樣去做。

 、诩訌妼ψo理人員職業(yè)素養的培訓提高護理人員的責任心肚其在護理工作之中做到細心周到,以提高護理工作的質(zhì)量。

 、厶岣咦o理人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。定期聘請資歷較深的護理人員對其進(jìn)行培訓,介紹工作經(jīng)驗、護理過(guò)程中經(jīng)常遇到的問(wèn)題及解決辦法、護理工作中的注意事項、護理技巧等并在課后開(kāi)展交流討論會(huì )提高科室的整體護理水平。

  2.2完善護理工作的監管制度

 、龠M(jìn)一步規范護理人員的行為準則做到有據可依。

 、谥贫ü胶侠淼膽土P制度,當護理人員在護理過(guò)程中出現不負責任、用藥錯誤、醫囑執行錯誤或其他不規范的行為時(shí)應嚴格按照懲罰制度對其進(jìn)行相應的處罰,以最大限度地減少不規范行為的發(fā)生。

  3結論

  隨著(zhù)我國醫療技術(shù)水平的不斷進(jìn)步患者對治療及護理工作的要求也越來(lái)越高。護理工作是醫療活動(dòng)中最重要的內容之一護理工作的質(zhì)量直接關(guān)系到治療的效果,對患者的康復及預后也有著(zhù)至關(guān)重要的影響。為了探討分析影響普外科護理安全的相關(guān)因素及相應的解決措施,筆者總結分析了普外科自身的特殊性及影響普外科護理安全的人為因素并針對這些因素提出了相應的解決對策。

  分析結果證實(shí)加強人員管理和制度建設能有效提高普外科護理工作的安全性。由此可見(jiàn)充分認識影響護理安全的各種因素并采取有效的措施對其進(jìn)行處理對于提高護理工作的質(zhì)量、減少醫療糾紛事件的發(fā)生有著(zhù)十分重要的意義。

護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告

標簽:護理學(xué)畢業(yè)論文 時(shí)間:2022-06-09
【yjbys.com - 護理學(xué)畢業(yè)論文】

  我們眼下的社會(huì ),越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么,報告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告1

  組織護理本科生畢業(yè)論文的設計是臨床教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節,是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行科學(xué)研究的重要實(shí)踐教學(xué)過(guò)程,是全面檢驗學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力的主要手段。我院從xx年開(kāi)始指導護理本科生進(jìn)行畢業(yè)論文開(kāi)題,通過(guò)護理部有力地組織實(shí)施和教師認真的指導,取得了較好的效果,但也發(fā)現護生在論文開(kāi)題中存在的一些問(wèn)題,影響了論文撰寫(xiě)質(zhì)量和其能力的養成。本文通過(guò)重點(diǎn)分析116篇護理本科生畢業(yè)論文開(kāi)題所存在的問(wèn)題,進(jìn)一步探究醫院在組織管理方面的新路子,從而確保護理本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量。

  1、資料與方法

  1.1資料與方法統計xx-xx年116篇在本院實(shí)習的本科護生畢業(yè)論文,按文獻內容分析法對資料進(jìn)行分析,主要分析指標包括:論文研究的主要領(lǐng)域、論文選題的主要類(lèi)型、指導教師職稱(chēng)分布、畢業(yè)論文存在的主要問(wèn)題等。

  1.2統計學(xué)處理

  應用spss13.0統計軟件對數據進(jìn)行統計分析,所有數據以相對數表示,各構成比間差異用卡方檢驗,以p<0.05為差異有統計學(xué)意義。

  2、結果

  2.1論文研究的主要領(lǐng)域論文研究的主要領(lǐng)域為:護理管理、護理教育、心理護理、專(zhuān)科護理、社區護理和其他等,具體分類(lèi)情況見(jiàn)表1。

護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文范文

標簽:論文范文 時(shí)間:2022-03-09
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  大學(xué)生活又即將即將結束,畢業(yè)論文是大學(xué)生都必須通過(guò)的,畢業(yè)論文是一種有計劃的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式,畢業(yè)論文我們應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文 篇1

  【摘要】

  健康教育被認為是獲益與投入比最高的醫療活動(dòng)之一,特別是在慢性病、康復期較長(cháng)疾病臨床護理之中具有極高的應用價(jià)值,有助于預防疾病復發(fā)、進(jìn)展、并發(fā)癥發(fā)生,最終改善患者長(cháng)遠預后。在現代的護理學(xué)校培養的護士要求能適應未來(lái)醫學(xué)護理的發(fā)展需求,要求護理科研的學(xué)生除了對自身專(zhuān)業(yè)的理論知識的學(xué)習以外,更要求學(xué)生有實(shí)際的動(dòng)手能力、創(chuàng )造能力、能夠主動(dòng)探索新的護理手段和具有滿(mǎn)足未來(lái)人類(lèi)健康需求的能力。本文主要對醫學(xué)護理教育的創(chuàng )新思維培養方面展開(kāi)簡(jiǎn)要的探討。

  【關(guān)鍵詞】

  醫學(xué)護理教育創(chuàng )新能力培養

  1樹(shù)立創(chuàng )新思想,創(chuàng )設良好的教學(xué)情境

  傳統的教學(xué)中,教師采取把基礎知識、基本技能灌輸給學(xué)生的方法,注重步驟、結構的嚴謹性,就題論題,忽略了學(xué)生創(chuàng )新能力的培養。在布置作業(yè)時(shí),將對于基礎知識與技能的掌握作為重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)習上,在學(xué)生并不甘愿的情況下要求學(xué)生完成教師所布置的一些任務(wù),從而形成了大部分學(xué)生的逆反心理。由此可見(jiàn),傳統的教學(xué)方式只注重傳授知識,沒(méi)有給學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想的翅膀,沒(méi)能充分培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。要改變這一現狀,教師要樹(shù)立創(chuàng )新思想,創(chuàng )設良好的課堂教學(xué)情境,營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。在課堂教學(xué)中,用熱情奔放的課堂氛圍熏陶學(xué)生,用教材中的情感內容陶冶學(xué)生,用富有感情的體態(tài)感染學(xué)生,用充滿(mǎn)激情的語(yǔ)言打動(dòng)學(xué)生。同時(shí),采取引導、探究等教學(xué)方式,給學(xué)生實(shí)現自我價(jià)值的時(shí)間和空間,從而激發(fā)學(xué)生的求知欲望,提高學(xué)生的學(xué)習興趣,發(fā)展學(xué)生的智力、能力,真正實(shí)現由傳統的獲取知識的教學(xué)模式向培養學(xué)生的創(chuàng )新能力的教學(xué)模式的轉變。

護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文基本要求

標簽:護理 時(shí)間:2022-01-15
【yjbys.com - 護理】

  緊張又充實(shí)的大學(xué)生活即將結束,眾所周知畢業(yè)生要通過(guò)最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種有準備、有計劃的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式,那么優(yōu)秀的畢業(yè)論文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文基本要求,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  一、 畢業(yè)論文的要求

 。ㄒ唬 要求查閱相關(guān)文獻5~10篇。

 。ǘ 畢業(yè)論文格式

  1、 標題:題目簡(jiǎn)要、明確,不宜過(guò)長(cháng)。

  2、 中英文摘要(100~250字),中英文關(guān)鍵詞(3~5個(gè))。

  3、 前言:主要包括選題的依據,對本課題研究現狀的`簡(jiǎn)述,本文的立意和研究的角度。

  4、 正文:要求論點(diǎn)明確、結構合理、條理清楚、內容完整、資料詳實(shí)并與論點(diǎn)相結合,同時(shí)要做到文字通順,引文規范。論文正文字數在3000字左右。

  5、 參考文獻格式

  著(zhù)作:作者、書(shū)名、出版地、出版社、出版時(shí)間、起止頁(yè)碼。

  論文:作者、論文篇名、刊名、年、卷(期)、起止頁(yè)碼。

  6、 其它注意事項

 。1) 統一使用A4紙,每頁(yè)40行,每行40字。

 。2) 正文用小4號字,大標題用4號字,摘要、關(guān)鍵詞、注釋用5號字,英文摘要、關(guān)鍵詞用5號字。

  7、 畢業(yè)論文由學(xué)院護理一系匯總,裝訂成冊,匯編目錄,封面。

  二、 選題

  選題是撰寫(xiě)畢業(yè)論文和進(jìn)行科學(xué)研究的重要環(huán)節,標志著(zhù)畢業(yè)論文和科學(xué)研究的正式開(kāi)始,在整個(gè)論文寫(xiě)作和科學(xué)研究過(guò)程中具有十分重要的意義。選題應遵循如下原則:

護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文致謝詞(通用11篇)

標簽:論文致謝 時(shí)間:2021-06-17
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  接地氣的大學(xué)生活即將結束,畢業(yè)論文是每個(gè)大學(xué)生都必須通過(guò)的,畢業(yè)論文是一種比較重要的檢驗大學(xué)學(xué)習成果的形式,畢業(yè)論文我們應該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文致謝詞(通用11篇),希望對大家有所幫助。

  護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文致謝詞 篇1

  歷經(jīng)五年結束了我的博士求學(xué)生涯,在這期間我衷心感謝我的導師安力彬教授對我的悉心指導,您不僅傳授給我專(zhuān)業(yè)知識,而且教會(huì )我許許多多做人做事的道理,讓我不斷成長(cháng)。您引導我不斷開(kāi)闊思路,鼓勵我大膽嘗試,使我在這一段寶貴的時(shí)光中,既增長(cháng)了知識、開(kāi)闊了視野、平穩了心態(tài),又培養了良好的學(xué)習習慣和科研精神。感謝您為我創(chuàng )造留學(xué)加拿大一年的寶貴機會(huì ),讓我在異國以更多元化的角度認識護理學(xué),為我的課題研究奠定更堅實(shí)的基礎。您對護理事業(yè)作出的卓越貢獻令我深深感動(dòng),您對我語(yǔ)重心長(cháng)教誨使我終生受用,您改變了我的人生軌跡,讓我逐漸從迷途走向正軌。

  在論文即將完成之際,我的心情久久無(wú)法平靜,從開(kāi)始選題到順利論文完成,有很多可敬的師長(cháng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)數的幫助。感謝李文濤教授對我的指導,您總是在我最無(wú)助的時(shí)候給我力量,讓我一次次重拾信心;感謝楊印生教授對我課題中關(guān)鍵部分的可行性予以指導,并感謝郭長(cháng)青博士生為我進(jìn)行數次復雜的DEA運算;感謝同門(mén)于雙成師兄、李虹彥師姐、袁華師妹、張萍師妹和我一同奮斗;感謝吉林大學(xué)護理學(xué)院所有老師對我的幫助與支持;感謝吉林大學(xué)護理學(xué)院的研究生李麗娟、陳秀明、畢云霄、孫俐、周曉華、郭紹寧、徐晶、樊樹(shù)芹和石紅玲等同學(xué)對我的幫助。

護理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告模板

標簽:開(kāi)題報告 時(shí)間:2021-04-13
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  論文題目:急性白血病化療病人的護理及分析

  作者姓名 yjbys

  所在單位 xx省xx人民醫院

  聯(lián)系方式 1379xxxxxxx

  指導老師 和xx

  提交時(shí)間 2009年9月

  一、本研究的背景和意義

  急性白血病是一種嚴重的血液系統疾病,目前并非少見(jiàn),且呈逐年上升的趨勢。臨床上以化療為主,但化療毒副作用大,合理化個(gè)性化護理對化療后并發(fā)癥及不良反應具有較好的療效。國內許多護理人員在實(shí)際工作中總結了不少護理體會(huì ),如范菁、張輝,張樹(shù)風(fēng)、吳紅梅等。高安麗則著(zhù)重總結了老年白血病化療后骨髓抑制的護理,彭素近、秦社靈分別總結了20例、76例小兒急性白血病化療期間的護理經(jīng)驗,馬愛(ài)武、單秀梅強調急性白血病治療期的營(yíng)養護理。而在關(guān)于比較合理化個(gè)性化護理與常規護理措施的優(yōu)缺點(diǎn)方面很少有人涉及。本研究旨在探討合理化個(gè)性化護理對急性白血病化療患者不良反應的影響。

  二、本研究的目的和目標

  本研究旨在探討合理化個(gè)性化護理對急性白血病化療患者不良反應的影響。目標是最大限度地減少或減輕化療后不良反應的發(fā)生,保證化療的順利進(jìn)行及取得成功。

  三、關(guān)鍵詞及定義

  白血病;急性;化療;護理

  急性白血。簽楣撬柚性寂c早期幼稚細胞急劇增生的惡性疾病,其特點(diǎn)為體內有大量的白血病細胞無(wú)控制地增生,出現于骨髓和許多其他器官和組織,并進(jìn)入外周血液中;發(fā)病急,發(fā)展快,預后差,死亡率高。

  化療:是急性白血病最主要最常用的治療方法 。它是用含有特殊化學(xué)成份的藥物來(lái)殺滅或抑制人體內的白血病細胞,從而達到治療的目的。

兒科護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文

標簽:護理學(xué)畢業(yè)論文 時(shí)間:2021-04-04
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  導語(yǔ):不安于現狀,不甘于平庸,就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂(lè )間。以下小編為大家介紹兒科護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文文章,歡迎大家閱讀參考!

  兒科護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文

  關(guān) 鍵 詞:以人為本;兒童;人性化護理

  兒科護理對護士來(lái)說(shuō),具有一定的難度和壓力.因為護理人員面對的是不能表達自己的病情和自己身體狀況的幼小患者,并且還要承受家長(cháng)過(guò)分擔心的所產(chǎn)生的疑問(wèn)或者不滿(mǎn).所以?xún)嚎谱o理部門(mén)一直以來(lái)都是最讓醫院護士頭疼和輿論最多的部門(mén).因此,對兒科護理的各項研究,一直都是各個(gè)醫院在護理方面,重點(diǎn)研究和關(guān)注的問(wèn)題.

  一、兒科護理中的常見(jiàn)問(wèn)題及堅持以人為本思想的重要性

  1.1、兒科護理中的常見(jiàn)問(wèn)題

  由于我國人口的快速增長(cháng)國家實(shí)行計劃生育政策的原因.因此現在大部分的患兒都是獨生子女,這也就使得家長(cháng)對兒童患者護理人員的要求比以往提高了很多.所以在兒科護理工作中出現的一些問(wèn)題也就成為了在所難免的,主要表現在一下兩個(gè)方面:(1)因為大多數的患兒父母一般都很年輕,所以由于家長(cháng)沖動(dòng)、不滿(mǎn)和暴躁等情緒問(wèn)題所產(chǎn)生的糾紛問(wèn)題非常容易出現.護工工作若稍有不慎,家長(cháng)的焦慮和不滿(mǎn)油然而生,對護士進(jìn)行責怪或否定護士的辛苦工作等行為問(wèn)題,這種行為嚴重影響了護士的正常工作.(2)一般而言由于患兒的抵抗力比較低,所以經(jīng)常會(huì )導致病情出現不穩定的情況,在加上兒童的自控能力比較差,這也要求了兒科護理人員要比 護理人員要有更多的耐心,同時(shí)也體現了兒科護理的難度.所以作為兒科的.護理人員在這種工作的狀態(tài)下,難免偶爾出現差池.這也是兒科護理中的常見(jiàn)問(wèn)題組成部分.

護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文

標簽:護理學(xué)畢業(yè)論文 時(shí)間:2021-03-17
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  一、題目(標題、文題)

  論文題目是全文給讀者和編輯和第一印象,文題的好壞對論文能否利用具有舉足輕重的作用。一個(gè)好的題目應盡可能在一完整的的句子中囊括三個(gè)基本要素,即研究對象、處理方法和達到的指標,使讀者和編輯對論文研究的內容一目了然。例如:對心肌梗塞病人(研究對象)溶栓治療(處理方法)監護指標的觀(guān)察及護理(達到的指標),這三個(gè)要素并無(wú)先后之分,可根據文章偏重介紹的內容進(jìn)行調整和取舍,但無(wú)論怎樣調整,必須直接反映論文所表達的內容。要用有限的文字表達數千字的論文內容,使題目起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,就必須學(xué)會(huì )概括、準確、新穎、精練地表達主題的技巧,具體要求:

  l.概括:即用簡(jiǎn)短的文字囊括全文內容,體現全文精髓,使人一看就能對全文含義有一個(gè)明確的概念,引人入勝,便于記憶。

  2.準確:用詞應符合醫學(xué)詞語(yǔ)規范,準確表達論文的特定內容,實(shí)事求是地反映研究的范圍和深度,做到文要切題,題要得體,防止題大文小或用過(guò)時(shí)詞語(yǔ),例如“肺癌護理”,肺癌治療可用多種手段,如果此文是關(guān)于肺癌化療期間預防化療藥物反應的護理,用此命題就顯得題目過(guò)大,不夠具體和準確。又如乙肝表面抗原在國際文獻檢索中已普遍用hbsag表示,再用“澳抗”就不夠適宜。

  3.新穎:題目一定要有特色和新意,不落俗套,避免與已有文獻的題目雷同,亦能引起編輯和讀者的注意。例如“白血病化療的護理”,白血病化療已形成常規,缺乏新穎性,而文章觀(guān)察的內容是有關(guān)白血病化療期間出現細胞溶解綜合征的護理,如改為:“白血病化療期間出現細胞溶解綜合征的護理”,則較為明確、新穎。

護理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文選題精選

標簽:護理學(xué)畢業(yè)論文 時(shí)間:2021-03-17
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  1 基礎護理質(zhì)量控制經(jīng)驗與體會(huì )

  2 基礎護理新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的進(jìn)展

  3 護理記錄書(shū)寫(xiě)中應注意的法律問(wèn)題

  4 如何在基礎護理操作中體現人文關(guān)懷

  5 健康教育在基礎護理中的應用

  6 基礎護理理論研究新領(lǐng)域的探討

  7 產(chǎn)房及母嬰同室的管理

  8 婦產(chǎn)科領(lǐng)域中的新技術(shù)、新進(jìn)展

  9 陪伴分娩的探討

  10 內科各常見(jiàn)疾病健康教育實(shí)施質(zhì)量控制研究

  11 內科新技術(shù)應用的觀(guān)察與護理

  12 內科病人的心理護理

  13 對內科急診危重病人溝通技巧的研究

  14 內科病人護理評估、護理評價(jià)與方法的研究

  15 內科病人新藥使用的觀(guān)察及護理

  16 精神疾病患者管理模式的研究

  17 社區健康評估與方法的研究

  18 社區護理健康促進(jìn)與健康教育管理的研究

  19 臨終關(guān)懷的倫理學(xué)問(wèn)題

  20 中醫“四診”在病情觀(guān)察中的作用與體會(huì )

  21 中西醫結合開(kāi)展健康教育的實(shí)施與效果評價(jià)

  22 臨床辨證護理要點(diǎn)

  23 兒科常見(jiàn)病的健康教育

  24 兒科護士的素質(zhì)要求與特點(diǎn)

  25 護理教育管理的內容、特點(diǎn)探討

  26 護理教學(xué)評價(jià)的.方法、內容、范圍等探討

  27 高等護理臨床教學(xué)管理的創(chuàng )新

  28 住院病人后續服務(wù)的實(shí)踐

  29 “知情同意”的倫理與法律上爭論問(wèn)題的研究

  30 護理教師的倫理道德規范

  31 護理心理的研究進(jìn)展

  32 各種人員心理壓力的調查與分析

  33 心理評估方法的研究

護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告的體會(huì )

標簽:開(kāi)題報告 時(shí)間:2021-03-13
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  組織護理本科生畢業(yè)論文的設計是臨床教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節,是培養學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行科學(xué)研究的重要實(shí)踐教學(xué)過(guò)程,是全面檢驗學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力的主要手段。我院從 2006 年開(kāi)始指導護理本科生進(jìn)行畢業(yè)論文開(kāi)題,通過(guò)護理部有力地組織實(shí)施和教師認真的指導,取得了較好的效果,但也發(fā)現護生在論文開(kāi)題中存在的一些問(wèn)題,影響了論文撰寫(xiě)質(zhì)量和其能力的養成。本文通過(guò)重點(diǎn)分析 116 篇護理本科生畢業(yè)論文開(kāi)題所存在的問(wèn)題,進(jìn)一步探究醫院在組織管理方面的新路子,從而確保護理本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量。

  1、資料與方法

  1.1 資料與方法統計 2006-2009 年 116 篇在本院實(shí)習的本科護生畢業(yè)論文,按文獻內容分析法對資料進(jìn)行分析,主要分析指標包括:論文研究的主要領(lǐng)域、論文選題的主要類(lèi)型、指導教師職稱(chēng)分布、畢業(yè)論文存在的主要問(wèn)題等。

  1.2 統計學(xué)處理

  應用 SPSS13.0 統計軟件對數據進(jìn)行統計分析,所有數據以相對數表示,各構成比間差異用卡方檢驗,以P<0.05為差異有統計學(xué)意義。

  2、結果

  2.1 論文研究的主要領(lǐng)域論文研究的主要領(lǐng)域為:護理管理、護理教育、心理護理、專(zhuān)科護理、社區護理和其他等,具體分類(lèi)情況見(jiàn)表 1。

  2.2 論文選題的主要類(lèi)型

  論文選題的主要類(lèi)型為:經(jīng)驗性、研究性、綜述和個(gè)案護理,具體分類(lèi)見(jiàn)表 2。

  2.3 指導教師職稱(chēng)分布情況

護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯

標簽:論文答辯 時(shí)間:2021-03-11
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  篇一:護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯

  各位評委老師,同學(xué)們:

  上午好!

  我是惠州學(xué)院某某系03本2班的學(xué)生陳某某。 我的畢業(yè)論文的題目是《某某》,我的指導老師是曹?chē)仓v師。

  具體來(lái)說(shuō),我的論文分為以下四個(gè)部分:

  第一部分,主要概述了。

  第二部分,主要概述了。

  第三部分,主要概述了。

  第四部分,主要概述了。

  上就是我的畢業(yè)論文答辯自述,希望各評委老師認真閱讀論文并給予評價(jià)和指正。謝謝!

  篇二:護理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯

  各位老師好!

  我叫xxx,來(lái)自xxx,我的論文題目是“xxx”。在這里,請允許我向xx老師的悉心指導表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的.感謝。下面我將從論文的思想內容、結構框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹,懇請各位老師批評指導。

  首先,在思想內容上,本文分為兩個(gè)部分:

  其次,在結構框架上,本文分成三個(gè)部分:

  最后,在遣詞造句上,雖然我對全文做了細致修改,但個(gè)別語(yǔ)句語(yǔ)序凌亂、語(yǔ)句僵硬、口語(yǔ)化的問(wèn)題依然不可避免。

  書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。在老師的指導下,我知道了畢業(yè)論文怎么寫(xiě)。通過(guò)此次畢業(yè)論文寫(xiě)作,我愈發(fā)感覺(jué)到自己知識的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。小小拙作,敬請各位老師雅正。

  再一次謝謝各位老師。

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