專(zhuān) 業(yè) 一：音樂(lè )學(xué)

　　專(zhuān) 業(yè) 二：電腦音樂(lè )

　　語(yǔ)言能力

　　外語(yǔ)：英語(yǔ) 一般

　　國語(yǔ)水平： 良好

　　粵語(yǔ)水平： 一般

　　獲獎情況

　　20xx.11 在廣東海洋大學(xué)70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎;

　　20xx.6 通過(guò)國家普通話(huà)二級乙等考試;

　　20xx.10 在廣東海洋大學(xué)原創(chuàng )歌曲大賽中榮獲二等獎。

　　專(zhuān)業(yè)能力

　　1、有3年midi作、音樂(lè )創(chuàng )作經(jīng)驗，鍵盤(pán)功底好，熟練掌握cubase或nuendo;

　　2、熟悉錄音前期后期;

　　3、精通鍵盤(pán)，擅長(cháng)做輕音樂(lè )。

　　自我評價(jià)

　　本人熱情隨和，待人真誠，我相信愛(ài)一行才能干好一行，我對音樂(lè )工作一直很執著(zhù)，從中學(xué)期間已參加過(guò)很多大型表演，本人有很好的音樂(lè )功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂(lè )給大家!

　　優(yōu)秀教師個(gè)人工作簡(jiǎn)歷范文

　　我系xx縣人，于年月出生于。由于從小受到父母的教誨，在心里就有對教育職業(yè)的默然和追求，于年由師專(zhuān)政史系畢業(yè)。在教學(xué)中深感自我知識的結構差異性，又在大學(xué)學(xué)習，于年畢業(yè)于貴師大思想政治與經(jīng)濟學(xué)院。

　　年至今的教學(xué)中，曾任中學(xué)語(yǔ)文、政治、歷史和書(shū)法教學(xué)，擔任班主任，組織本班日常工作。在教學(xué)中我始終堅持黨的教育方針，遵守國家的法律法規，積極完成上級安排的各項任務(wù)，配合學(xué)校做好各種日常工作。教學(xué)中，認真備課，組織教學(xué)，根據學(xué)生的綜合情況實(shí)施教學(xué)，做到因材施教，采用啟發(fā)式教學(xué)，培育學(xué)生的創(chuàng )新思維，組織學(xué)生深入實(shí)踐中，提升學(xué)生對知識的應用性，加強學(xué)生的實(shí)踐操作能力。在教學(xué)課程中逐步滲透德育教育和人文教育等，培養學(xué)生正確的人生價(jià)值觀(guān)理念和社會(huì )價(jià)值觀(guān)等，讓學(xué)生為社會(huì )主義現代化建設的復合型人才。

　　在擔任班主任工作中，我深感班主任是學(xué)校、學(xué)生之間的傳帶。認真配合學(xué)校做好各項工作，帶領(lǐng)學(xué)生做好班級文化、創(chuàng )辦校園文化，為該班該校增輝，認真做清家訪(fǎng)工作，，了解學(xué)生在家的各種情況，讓學(xué)生在課余自行組織一些小調查;觀(guān)看先進(jìn)人物、偉人和先進(jìn)事跡的報告，讓學(xué)校教育與社會(huì )教育和家庭教育形成一個(gè)統一的有機整體。在家訪(fǎng)中，我了解到小寨村陳興梅同學(xué)在家的各種信息，由于該生家庭貧困，學(xué)習刻苦，成績(jì)較好，但有時(shí)在生活中會(huì )出現學(xué)習中的經(jīng)濟斷線(xiàn)，于是我向該生伸出援助之手，雖是甚微，但卻給予該生極大的安慰;有時(shí)該生在學(xué)習中會(huì )出現缺乏自信的狀況，造成學(xué)習上的怠慢，我認真做清該生的思想工作，推選她作為班長(cháng)，在我耐心的指導和帶領(lǐng)下，她成為優(yōu)秀團干部和優(yōu)秀班干部。lOcalhOSt我讓學(xué)生在黑板的最左側寫(xiě)上名言，并保留二天，讓學(xué)生對照名言的含義與自己的言行進(jìn)行對比，并及時(shí)改正其錯誤和不足的地方。在這一教育方式引導下，該班于中考中取得了優(yōu)良成績(jì)，陳興梅同學(xué)以超過(guò)安順一、二中的錄取分數線(xiàn)就讀于關(guān)嶺一中，其余的同學(xué)多數升入高一級的學(xué)校。

　　教學(xué)中，我沒(méi)有高深的知識傳授給學(xué)生，而是教會(huì )他們學(xué)習的方法，教會(huì )他們做人的道理。

　　在年擔任班主任工作中，曾輔導該班同學(xué)在校運動(dòng)會(huì )籃球賽和體操比賽中榮獲團體桂冠。輔導曾朦同學(xué)在作文比賽中獲二等獎。此外，我還認真做清學(xué)困生轉化工作。學(xué)困生是部分教育工作者不愿看到又不愿聽(tīng)到的詞語(yǔ)，但又不能回避的問(wèn)題。個(gè)人成績(jì)(略)

　　在教學(xué)工作中，積極參加學(xué)校組織教研活動(dòng)，在教研中吸收各位老師之長(cháng)，以補己短，在教研會(huì )上認真準備，積極發(fā)言，將自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗與各位老師共享，指導同專(zhuān)業(yè)的青年教師教學(xué)。

　　優(yōu)秀教師個(gè)人工作簡(jiǎn)歷范文（二）

　　姓名：

　　出生年月:20xx年12月

　　學(xué)歷:大專(zhuān)

　　人生信念:凡事都要問(wèn)心無(wú)愧

　　影響我的教育名言:教育是點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火把

　　記得當初填報志愿時(shí),是媽媽堅持要我報的師范.于是,在93年的金秋,我走進(jìn)了平湖師范的大門(mén),開(kāi)始了我新的學(xué)生生活.

　　三年后,我結束了我的學(xué)生生活,被分配到了一所村小任教,看著(zhù)與我想象相差甚遠的學(xué)校和學(xué)生,做教師,一開(kāi)始,真的有好多的不情愿.

　　時(shí)間過(guò)得好快,暮然回首,才發(fā)現在這平凡的崗位上工作了8年有余的我,已深深地愛(ài)上了這既辛勞但又使人歡快的職業(yè).

　　看著(zhù)學(xué)生由于我而愛(ài)上了語(yǔ)文 ,我覺(jué)得是一種享受;看著(zhù)學(xué)生由于有了我的耐心輔導而取得了好成績(jì),我覺(jué)得這是最歡快的事;看著(zhù)學(xué)生一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳時(shí),我覺(jué)得自己仿佛也回到了童年;看著(zhù)學(xué)生自己精心制作的賀卡放在我桌上時(shí),我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人……

　　讓學(xué)生喜歡我,喜歡上我的課,并能形成自己的教學(xué)特色,這是我以前一直在努力追求的目標,也是我今后努力的方向.我深信,世上無(wú)難事,只怕有心人.只要我努力了,我盡力了,我就會(huì )無(wú)愧于我的學(xué)生,無(wú)愧于教師這個(gè)神圣的稱(chēng)號.

　　教師個(gè)人簡(jiǎn)介之小學(xué)教師蔣海燕:

　　蔣海燕，女，小學(xué)高級教師，中***員，校骨干教師，近幾年分別取得市“教壇新秀”、“教學(xué)能手”稱(chēng)號，剛聘為校教研員。擔任多年班主任工作，所帶班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良，多次評為先進(jìn)班集體;有著(zhù)較豐富的低年級語(yǔ)文 教學(xué)經(jīng)驗，任教學(xué)科成績(jì)優(yōu)秀;多次參加市、片級優(yōu)質(zhì)課比賽并獲獎;多篇論文在國家級、省級、市級、片級等發(fā)表或得獎;獲得過(guò)“花橋經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區優(yōu)秀教育工作者”、“市基礎教育課程改革實(shí)驗先進(jìn)個(gè)人”、“市優(yōu)秀班主任”、“鎮優(yōu)秀少先隊輔導員”等各種榮譽(yù)。

　　優(yōu)秀教師個(gè)人工作簡(jiǎn)歷范文（三）

　　姓 名：

　　性 別：女