教務(wù)主任總結1

　　根據組織安排，我于20xx年3月9日來(lái)到**八中掛職教務(wù)主任進(jìn)行鍛煉學(xué)習，為期半年�，F在到了掛職鍛煉即將結束的時(shí)候了，突然覺(jué)得千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，半年的工作學(xué)習讓我受益匪淺，每天對我而言都那么鮮活、充實(shí)，讓我對學(xué)校工作有了更加感性的認識，也有了更多的思考，甚至讓我養成了每天作工作記錄與反思的習慣。在此，首先讓我感謝局黨委給我的這次學(xué)習鍛煉機會(huì )，更要感謝八中領(lǐng)導、老師對我的無(wú)私指導、支持與幫助，謝謝你們！

　　短短的半年工作實(shí)踐勝過(guò)無(wú)數理論學(xué)習，下面請允許我就自己的工作學(xué)習體會(huì )作以總結與匯報。

　　收獲一、學(xué)習了學(xué)校管理經(jīng)驗

　　在八中掛職工作的日子里，我通過(guò)參加校班子會(huì )、教師會(huì )、參與到學(xué)校各項活動(dòng)中去，觀(guān)察、學(xué)習、思考著(zhù)八中的學(xué)校管理工作，我就從個(gè)人的視角談?wù)勛约旱母形虬伞?/p>

　　1、以學(xué)生的全面發(fā)展為目標的育人環(huán)境創(chuàng )設

　�。�1）育人無(wú)聲的隱性課程

　　來(lái)到八中第一眼就是變化帶來(lái)的驚詫?zhuān)汉?jiǎn)潔大方校門(mén)、干凈規整的操場(chǎng)與籃排球場(chǎng)地，整齊的車(chē)庫、生態(tài)園教師餐廳、愛(ài)心傘、維護學(xué)生心理權益公約，教師書(shū)法展、藝術(shù)走廊、校長(cháng)親筆提詞、個(gè)性鮮明的學(xué)生墻報、每個(gè)教室里防反光的凹面黑板、現代化的教學(xué)投影設備……這是我曾經(jīng)來(lái)過(guò)的八中嗎？如果說(shuō)環(huán)境育人，那么對于我這新人來(lái)說(shuō)，它帶給我的震撼真是著(zhù)實(shí)不小，初來(lái)乍到就讓我有一種積極向上的興奮。隨著(zhù)季節的更替，學(xué)校的環(huán)境又在發(fā)生著(zhù)悄然的變化，走廊窗臺上增添了花木，操場(chǎng)四周栽種了銀杏、籃球場(chǎng)地添置了更多的籃球架、花壇擴建了，草坪重新規劃了，新辟的菜園即將收獲了。好一派欣欣向榮的景象！這些不正向師生傳遞著(zhù)不斷進(jìn)取發(fā)展的八中精神嗎？

　�。�2）開(kāi)足開(kāi)全的學(xué)科課程

　　初翻開(kāi)學(xué)校的課程安排時(shí)，在每個(gè)學(xué)校都有的語(yǔ)數外物化生政史地課程外，每周兩個(gè)課時(shí)的體育課、一個(gè)課時(shí)的閱讀課、美術(shù)課、音樂(lè )課、微機課、兩周一課時(shí)的書(shū)法課、心理課映入眼簾，這些課能開(kāi)全開(kāi)足課時(shí)嗎？是給迎接檢查看的還是真正落實(shí)的呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，起初我是帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)的。在隨后的教務(wù)工作中，在看到它們的扎實(shí)推進(jìn)開(kāi)展的時(shí)候，我感受到了學(xué)校為了學(xué)生的全面發(fā)展負責任的辦學(xué)宗旨。

　�。�3）豐富多彩的活動(dòng)課程

　　在我感慨贊嘆著(zhù)八中如此考慮學(xué)生的全面發(fā)展設置課程的同時(shí)，八中卻并不滿(mǎn)足于現有的課程設置，每周一次的第二課堂在征求全體師生意見(jiàn)的基礎上轟轟烈烈的創(chuàng )辦起來(lái)了�；@球、排球、聲樂(lè )、器樂(lè )、書(shū)法、朗讀、寫(xiě)作、英語(yǔ)、數學(xué)、地理、物理各類(lèi)興趣小組像正茁壯成長(cháng)的小樹(shù)，正為八中學(xué)子撐起一片特長(cháng)培養與自由發(fā)展的森林。

　　說(shuō)到活動(dòng)課程，八中作為代表XX市水平迎檢的陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)不得不提。上午大課間的跳繩、踢毽子、廣場(chǎng)舞、竹竿舞、呼拉圈、籃排球等多樣的課間活動(dòng)、整齊劃一的廣播操、繼承中華傳統文化的太極功夫扇，下午大課間的統一跑步，不擺花架子，領(lǐng)導師生齊參與，對“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子�！边@句話(huà)進(jìn)行了完美的詮釋。

　　可以說(shuō)，對師生健康身體素質(zhì)的重視是八中的一大特色。在成立學(xué)�；@排球校隊基礎上，今年，八中在時(shí)隔多年后首次召開(kāi)了全校師生運動(dòng)會(huì )，從賽前的訓練到運動(dòng)會(huì )既給了那些具有體育特長(cháng)的學(xué)生一個(gè)展示的舞臺，增強了班級凝聚力，也通過(guò)班級大接力活動(dòng)對學(xué)生的身體素質(zhì)進(jìn)行了一次檢驗。

　　在八中眾多活動(dòng)中，“八中大舞臺、人人展風(fēng)采”的“才藝展示30分”活動(dòng)讓我印象深刻。近兩個(gè)月每周五中午一個(gè)班的才藝表演吸引了全校師生的目光，惟妙惟肖的相聲小品、堪比專(zhuān)業(yè)的舞蹈、足以亂真的演唱給那些藝術(shù)特長(cháng)學(xué)生展示機會(huì )的同時(shí)，更給學(xué)生帶來(lái)了藝術(shù)的享受與熏陶。

　　可以說(shuō)，這些活動(dòng)平臺的創(chuàng )設是學(xué)生全面發(fā)展的載體，更是發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，讓學(xué)生體驗成功的舞臺。

　�。�4）常規與創(chuàng )新結合的德育課程

　　當學(xué)生們“我自信，我能行；我努力，我成功”的口號在每節課前喊響時(shí)，當大課間作操前“八中學(xué)子，品質(zhì)第一。厚德載物，自強不息。良好習慣，終身受益。 團結奮斗，永不放棄。八中學(xué)子，潛力無(wú)比。腳踏實(shí)地，拼搏進(jìn)取。敢立壯志，相信自己。走進(jìn)八中，走向成功�！钡目谔栱憦卦葡鰰r(shí)，當看到學(xué)校櫥窗里“信心凝聚力量，努力就有希望”標語(yǔ)時(shí)，我深深體會(huì )到八中為全校師學(xué)勵志與勸勉的良苦用心。作為一所薄弱學(xué)校，“人心齊才能泰山移”，重拾師生與學(xué)校共同發(fā)展的愿望與信心是首要工作，在這每天的鞭策里是德育工作的滲透。

　　八中的德育工作伴隨著(zhù)常規習慣養成教育，嘗試著(zhù)創(chuàng )新德育活動(dòng)。例如：

　　制定班級考核方案，每周評選文明班級；

　　抓學(xué)生行為常規，學(xué)校制定了八中學(xué)生的行為則范，細化到每天的對老師的問(wèn)好，“三個(gè)輕輕”要求；

　　抓品質(zhì)養成，每周?chē)�旗下講話(huà)，側重品質(zhì)故事與說(shuō)理；開(kāi)展道德故事演講會(huì )，用榜樣育人；

　　重視學(xué)生安全教育，舉辦安全教育講座，進(jìn)行消防與防震演練，召開(kāi)安全主題班會(huì )，進(jìn)行安全板報宣傳；

　　強調提升學(xué)生心理素質(zhì)，學(xué)校建立了溫馨漂亮的班主任心語(yǔ)工作室和學(xué)生心理咨詢(xún)室；

　　“不讓一名貧困生掉隊”，設立了“愛(ài)心助學(xué)基金”，建立了“愛(ài)心超市”，舉行每月一次師生的愛(ài)心捐款，做好貧困生幫扶工作；

　　“不讓一名后進(jìn)生輟學(xué)”，開(kāi)展黨員干部與班主任教師“一幫一“活動(dòng)做好后進(jìn)生轉化。

　　學(xué)校的教育無(wú)處不在。每次大型考試前集中誠信教育；隆重的開(kāi)學(xué)典禮上、伴隨著(zhù)文明標兵、孝心標兵、愛(ài)心標兵、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步標兵、學(xué)習標兵、健體標兵、勞動(dòng)標兵等一項項的優(yōu)秀生表彰走上紅地毯的，是老師們精彩的頒獎詞，為學(xué)生的發(fā)展指明了方向；溫馨的畢業(yè)生歡送會(huì )上，在或感恩或激勵的師生發(fā)言后，是畢業(yè)生為教師獻花，校長(cháng)親手為每一個(gè)畢業(yè)生戴上畢業(yè)留念章，七八年學(xué)生舉著(zhù)自制的祝福標語(yǔ)夾道歡送畢業(yè)生離校，“八中是你們永遠的家”這濃濃的同學(xué)情、師生愛(ài)，這溫馨的畫(huà)面一定會(huì )定格在每個(gè)學(xué)生的心中，感染著(zhù)每一個(gè)人。

　　總之，“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展，發(fā)展學(xué)生的一切�！卑酥姓�通過(guò)各類(lèi)課程，多種教育途徑，用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)實(shí)施素質(zhì)教育的目標。

　　2、以學(xué)習型組織營(yíng)建為目標的教師隊伍建設

　�。�1）創(chuàng )設學(xué)習互助平臺扶助教師發(fā)展

　　還記得初來(lái)八中，王校長(cháng)在遞給我學(xué)校工作計劃與學(xué)校發(fā)展教師意見(jiàn)反饋時(shí)，還送給我一本名為《教師成長(cháng)的10個(gè)要訣》的書(shū)，告訴我這是八中去年送給每名教師的，還有一本《創(chuàng )造適合學(xué)生的教育》也是人手一冊，可以向教師借閱。這個(gè)小小的舉動(dòng)讓我對八中重視教師學(xué)習的態(tài)度有了初步印象。在隨后的日子里，寄托著(zhù)校長(cháng)教學(xué)改革愿望的一份份優(yōu)秀學(xué)校教改經(jīng)驗材料陸續發(fā)放到每名教師手中，通過(guò)這些材料的學(xué)習，我知道了建平中學(xué)學(xué)校發(fā)展之路、明確了教師自身發(fā)展的方法、看到了“先學(xué)后教、當堂訓練”的教學(xué)模式、了解了“雷夫的56號教室”的故事，知道了“自主學(xué)習、高效課堂”的課堂改革操作方式、學(xué)習了《人民教育》新課標解讀……特別是八中斥資一萬(wàn)元讓全校教師分批走出去到鳳城六中學(xué)習的大手筆，更是滿(mǎn)足了八中教師想親身感受與學(xué)習課改的愿望。

　　學(xué)習是為了更好的實(shí)踐，深入課堂，八中教師們試行著(zhù)先學(xué)后教的導學(xué)稿、嘗試著(zhù)學(xué)生分組學(xué)習合作與競賽模式，推行著(zhù)備課組分單元集備與個(gè)人備課結合的教學(xué)案等課堂改革正初見(jiàn)端倪。如今為迎接下學(xué)期大面積的高效課堂改革，假前的教師校本培訓正在積極推進(jìn)中。

　�。�2）宣傳鼓勵引領(lǐng)激發(fā)教師發(fā)展

　　任何的培訓最終都不能代替教師的自主成長(cháng)，激發(fā)教師的成長(cháng)內動(dòng)力和喚醒教師自身原有的智慧才能事半功倍。為此，在一次次的教師會(huì )上、師生活動(dòng)中，校長(cháng)苦口婆心分析學(xué)�，F狀、宣傳學(xué)校的發(fā)展目標與愿景鼓舞人、提出“教好一門(mén)課、帶好一個(gè)班、帶好一個(gè)興趣小組”的優(yōu)秀教師目標激勵人，指出存在的問(wèn)題與不足鞭策人，身體力行打造服務(wù)型領(lǐng)導團隊率先垂范影響人，這些努力都讓我深受觸動(dòng)。

　�。�3）落實(shí)各項管理制度規范教師行為

　　沒(méi)有規矩不成方圓，在去年教代會(huì )通過(guò)的長(cháng)達七頁(yè)細化的《教師發(fā)展評價(jià)激勵方案》出臺并實(shí)施后，《關(guān)于加強教研組、備課組建設的指導意見(jiàn)》隨后明確了教研組與備課組的職責與任務(wù)，用制度為教師合作互助學(xué)習提供了組織保障。具體到每個(gè)教師的學(xué)科教學(xué)，教師教學(xué)常規“每天六件事”“每周三件事”“每月二件事” 規范了教師的教學(xué)行為。目前，三級聘任方案正在不斷調適實(shí)施中。

　　3、宣傳學(xué)校積極形象的公關(guān)意識

　　八中向著(zhù)“學(xué)生喜歡、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )認可的辦學(xué)目標邁進(jìn)著(zhù)，變化著(zhù)，這種改變就是八中的嶄新的學(xué)校形象。八中通過(guò)建立學(xué)校網(wǎng)站、活動(dòng)開(kāi)展后向局及鞍山網(wǎng)站上傳學(xué)�；顒�(dòng)信息、編印學(xué)�；顒�(dòng)記錄圖冊、大型活動(dòng)邀請嘉賓、承接大課間現場(chǎng)會(huì )等種種宣傳途徑，讓關(guān)心它的人了解、看到它的變化，獲取社會(huì )支持、上級認可、給予師生發(fā)展的信心。這種積極的公關(guān)意識與方式讓我對學(xué)校公共關(guān)系營(yíng)建有了嶄新的認識。

　　收獲二、學(xué)習了教務(wù)工作方法

　　半年來(lái)，**校長(cháng)將他多年關(guān)于學(xué)校與教學(xué)工作的實(shí)踐經(jīng)驗與個(gè)人思考毫無(wú)保留地傳授給我，精彩的分析論述、理念經(jīng)驗為我的工作指明了方向。在**校長(cháng)的悉心指導與無(wú)私幫助下，我對教務(wù)處的工作職責有了明確認識，對于教務(wù)處的工作逐漸熟悉。工作與收獲如下：

　　1、接手教務(wù)工作，**校長(cháng)教會(huì )我的第一件事就是如何編排課程表。我在課程編排各原則的指導下，利用排課軟件與手動(dòng)排課結合，前后上交了兩份課程編排作業(yè)，基本得到**校長(cháng)的認可。

　　2、在七、八年級學(xué)科競賽、期中與期末考試中學(xué)習并實(shí)踐多種考場(chǎng)編排等考務(wù)工作，熟悉掌握了組織考試流程。

　　3、通過(guò)對七、八年各次考試的成績(jì)進(jìn)行錄入與統計、質(zhì)量分析，計算學(xué)科及格率與優(yōu)秀率，了解教學(xué)工作現狀。

　　4、在第二課堂活動(dòng)中作好各小組編排統計與每次活動(dòng)檢查，較及時(shí)地做好小組名單調整并下發(fā)到任課教師，方便了管理。同時(shí)也讓我學(xué)習了第二課堂的籌備與組織管理。

　　5、深入課堂聽(tīng)課40余節，了解教師上課特點(diǎn)與學(xué)生課堂表現。參加各教研組活動(dòng)與集備組活動(dòng)共計十次，了解其活動(dòng)開(kāi)展情況。

　　6、按學(xué)校要求檢查教學(xué)常規，進(jìn)行流動(dòng)查課多次，了解教師侯課、串課與學(xué)生課堂表現。

　　7、進(jìn)行大規模教師業(yè)務(wù)檢查三次，查看教研組工作計劃、備課組教學(xué)進(jìn)度，查閱了解教師教學(xué)案的編寫(xiě)使用、聽(tīng)課與作業(yè)批改情況。

　　8、主動(dòng)學(xué)習畢業(yè)報考與學(xué)校招生等工作，了解報考與畢業(yè)年級工作流程、中考信息與學(xué)校招生工作。

　　9、在協(xié)助**校長(cháng)打印各類(lèi)資料中，學(xué)習教材與試卷征訂、教師培訓與評比、學(xué)生理化英加試、教學(xué)與教務(wù)檔案整理等相關(guān)教務(wù)工作。

　　收獲三、領(lǐng)悟了堅持下去、勇于改革的精神

　　在事情多、感到力不從心的勞累時(shí)，會(huì )想起升旗儀式上，王校長(cháng)動(dòng)容地背誦的《只有堅持無(wú)所不能》的詩(shī)，想起他在大課間迎檢準備中克服種種困難，帶領(lǐng)八中師生堅持到勝利的工作態(tài)度；在安于現狀、墮于懈怠時(shí)，會(huì )記起王校長(cháng)為了八中師生和學(xué)校的發(fā)展不斷想辦法、創(chuàng )條件、拉動(dòng)大家向目標前進(jìn)的銳意改革的工作魄力。如果說(shuō)知識會(huì )隨時(shí)間而遺忘，這種人格的魅力的感染與精神的鼓舞力量定會(huì )伴隨一生。

　　收獲四、了解了學(xué)情與教師的工作，結交了益友良師

　　對于我來(lái)說(shuō)，由于工作性質(zhì)關(guān)系以前很少與教師學(xué)生打交道，在八中的半年給了我深入了解師生的機會(huì )。在與“一幫一”幫扶對象及其他淘氣孩子的多次談話(huà)中，在深入課堂聽(tīng)課觀(guān)察學(xué)生的過(guò)程中，在深入大課間包班指導訓練中，我了解了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、體會(huì )了教師上課的不易、感受到班主任工作的艱辛。隨之而來(lái)的是對能夠堅守一線(xiàn)認真上課的教師、愛(ài)崗敬業(yè)的班主任的敬佩之情。同時(shí)，通過(guò)參與學(xué)校的各項活動(dòng)，也讓我看到了八中師生特長(cháng)鮮明、才華橫溢的一面，看到了八中未來(lái)發(fā)展的基礎與希望。半年的工作，更讓我結識了益友良師，不僅僅是給予我充分學(xué)習條件的王校長(cháng)、直接指導我教務(wù)工作的**校長(cháng)，還有其他領(lǐng)導、教師對于我的各類(lèi)問(wèn)題也都愿意及時(shí)指導與解答，全力配合支持我的工作學(xué)習，讓我感受到了八中的愛(ài)心與溫暖，謝謝你們！這種溫暖可以說(shuō)是本次掛職最大的收獲！

　　個(gè)人存在的不足與問(wèn)題：

　　可以說(shuō)，半年的工作在收獲的同時(shí)，也因著(zhù)自己能力的不足存在著(zhù)遺憾。雖然工作中能夠認真完成交辦的工作，主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習，但有時(shí)工作毛燥、在落實(shí)實(shí)施學(xué)校的某些教學(xué)制度與計劃、進(jìn)行教師的業(yè)務(wù)指導與教研、提出改進(jìn)建議、協(xié)調關(guān)系等方面也能力欠缺，這些將成為我未來(lái)學(xué)習改進(jìn)的方向。

　　總之，經(jīng)過(guò)半年的耳聞目睹、親自實(shí)踐，我學(xué)習了經(jīng)驗也認識了不足，在未來(lái)的工作中我將努力工作、銳意進(jìn)取，在工作崗位上不斷超越自我，發(fā)揮潛能，為**的教育事業(yè)做出自己最大的貢獻！

教務(wù)主任總結2

　　轉眼間，一學(xué)年已經(jīng)結束。首先感謝各位領(lǐng)導對我的關(guān)心和信任，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成。本學(xué)期，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，團結同志，虛心請教，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和個(gè)人的努力工作下，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績(jì)，現將本學(xué)期個(gè)人工作總結如下：

　　一、加強學(xué)習，革新觀(guān)念，提升理念，不斷提高管理能力。

　　理念是先導，學(xué)習是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應具備的是過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的協(xié)調管理能力。本學(xué)年我不斷學(xué)習新課程理念，學(xué)習學(xué)校管理知識，學(xué)習市縣有關(guān)學(xué)校常規管理要求，以很好的完成學(xué)校賦予的職責，并在平時(shí)的工作中主動(dòng)向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)和管理實(shí)踐，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　二、轉變觀(guān)念，更新方式，推進(jìn)課程改革，促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。

　　本學(xué)期，在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中，重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作，使我校各項工作進(jìn)一步得到發(fā)展和提高。

　　1、更新教育模式，著(zhù)力提高英語(yǔ)教學(xué)水平。一是組織開(kāi)展了教師學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)，將日�？谡Z(yǔ)打印發(fā)于教師手中，要求教師常學(xué)習，會(huì )將口語(yǔ)應用于課堂教學(xué)和平時(shí)的師生對話(huà)中，形成英語(yǔ)學(xué)習的良好氛圍。二是開(kāi)展課間項語(yǔ)活動(dòng)，用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語(yǔ)知識。三是開(kāi)辟英語(yǔ)書(shū)畫(huà)、每日英語(yǔ)等學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的渠道，使我校學(xué)習學(xué)習英語(yǔ)的興趣和英語(yǔ)知識水平不斷得到提升。

　　2、成功組織舉辦北區英語(yǔ)聯(lián)片教研活動(dòng)。**年12月，**縣北區小學(xué)英語(yǔ)聯(lián)片教研活動(dòng)在我校舉行，作為本次活動(dòng)的組織者，我精心排，認真負責，活動(dòng)開(kāi)展順利，達到預期效果，受到縣師訓中心和全體與會(huì )教量的一致好評。

　　3、組織全鄉學(xué)生綜合素質(zhì)競賽。為了使我鄉學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學(xué)期組織了全鄉學(xué)生的禮儀、安全、生活、學(xué)習、社會(huì )等方面的綜合知識競賽，全鄉共27名學(xué)生獲獎，學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。從試題的編寫(xiě)、活動(dòng)組織、活動(dòng)開(kāi)展，我始終高度認真負責，確�；顒�(dòng)圓滿(mǎn)完成。

　　4、組織開(kāi)展全鄉教師學(xué)科賽教�；顒�(dòng)分初賽和決賽兩部分進(jìn)行，全鄉教師參與講、聽(tīng)、評課。在全鄉決賽中，個(gè)個(gè)教師奮勇當先，亮點(diǎn)多多，通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展，以點(diǎn)帶面，使我鄉教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評活動(dòng)中，由我校選送的教師李會(huì )民榮獲語(yǔ)文組一等獎，同時(shí)被命名為縣級教學(xué)能手。

　　5、組織教師進(jìn)現代教學(xué)設備的使用能力培訓，每位科任教學(xué)對電腦使用常識、課件制作等學(xué)習時(shí)間不低于10課時(shí)，大部分教師能正確操作。

　　6、定期組織開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)能力幫扶活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　三、強化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)效，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升。

　　1、做好課程設置和課表、作息時(shí)間調排工作。確保課程設置合理，課時(shí)開(kāi)齊一足，課時(shí)安排科學(xué)合理，便于師生操作。

　　2、認真抓好教學(xué)常規檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案、作業(yè)、學(xué)習筆記、工作筆記等進(jìn)全面檢查，以保證日常教學(xué)扎實(shí)有效開(kāi)展。

　　3、巡查經(jīng)�；�。每天早、午、自習和三操等常規時(shí)間對各班進(jìn)行巡查，作到了腿勤，確保教學(xué)秩序井然。

　　4、認真做好缺勤教師的課程調整，保證學(xué)生的有效學(xué)習。

　　5、自己嚴格遵守學(xué)校各項規定，三操、上課等常規工作從無(wú)遲到現象，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬。

　　四、配合學(xué)校做好各項工作，使本學(xué)年學(xué)校各項工作順利完成。

　　1、配合學(xué)校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。親自組織并參與學(xué)校文化建設、部室建設等工作，與教師們一道同甘共苦，積極出智出力。

　　2、建立教師檔案卡和學(xué)生成長(cháng)記錄袋。

　　3、學(xué)校領(lǐng)導不在時(shí)，負責管理好學(xué)校的各項日常工作，保證本學(xué)年學(xué)校各項事務(wù)無(wú)意外發(fā)生，并做到勤匯報，多請示。

　　通過(guò)組織開(kāi)展一系列教育教教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高，先后有**等4位老師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表，**等8位老師的教育敘事、教學(xué)案例被錄入**縣第二屆校本研論壇材料匯編，在全縣交流學(xué)習，被命名為縣級教學(xué)能手。特別是在藝術(shù)特色教育這一塊，更是碩果累累，本學(xué)全校師生共同參與藝術(shù)文化的交流、學(xué)習和創(chuàng )作，共有根雕、石刻、泥塑、千字文印章等各類(lèi)優(yōu)秀手工及藝術(shù)作品500余件被學(xué)校美術(shù)室、勞技室展覽和收藏，極大的豐富了師生課余生活，使學(xué)生的動(dòng)手操作能力和社會(huì )實(shí)踐能力得到了全方位提高，藝術(shù)審美能力得到了有效發(fā)展和培養，促進(jìn)了學(xué)校各項教育工作的全面發(fā)展和提高。

　　四、幾點(diǎn)體會(huì )。

　　通過(guò)本學(xué)年的學(xué)校教學(xué)管理工作，我有三點(diǎn)深刻體會(huì )：

　　1、當一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學(xué)當成是一項工作來(lái)干，更要把它當成是一項造福后代的事業(yè)來(lái)干。堅定的責任心和廣博的愛(ài)心是每個(gè)合格教師必備的條件。

　　2、要教育好學(xué)生，或組織好學(xué)校的教學(xué)工作，自身必須有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能。管理者自身要有表率、示范的意識和能力，要廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，集思廣益。

　　3、創(chuàng )新是現代成功教育必不可少的環(huán)節，只有在總結成功#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)http：//www。gkstk。com end#經(jīng)驗的基礎上，不斷改革創(chuàng )新，積極拓寬工作思路，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力。

　　4、學(xué)校的領(lǐng)導班子和管理機制決定學(xué)校的一切。在課改迅速發(fā)展的今天，作為學(xué)校的領(lǐng)導者和管理者，沒(méi)有先進(jìn)的理念、過(guò)硬的作風(fēng)和科學(xué)合理的考核制度為先導，學(xué)校是得不到發(fā)展和進(jìn)步的。如果在領(lǐng)導集體中有任何一個(gè)“不作為”或“亂作為”的管理者，都將影響“能作為”者而“無(wú)作為”，也必將阻礙學(xué)校整體工作的和諧健康發(fā)展。

　　總之，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作，不斷加強學(xué)習，更新理念，做一名發(fā)展型教師，緊緊依靠學(xué)校的堅強領(lǐng)導和全體教師的共同努力，大膽創(chuàng )新工作機制，銳意進(jìn)取，努力拼搏。無(wú)論世事如何變化，我都永遠將自己的理想、信念和情操溶入到教書(shū)育人這項偉大的事業(yè)中去，不斷為家鄉教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力！為培養現代化建設的有用人才而努力工作！

教務(wù)主任總結3

　　轉眼間，一個(gè)學(xué)期又匆匆而過(guò)，回顧本學(xué)期，感觸頗深。借用老舍先生的一句話(huà)就是：“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識”，這就是工作的樂(lè )趣。在本學(xué)期我分管學(xué)校小學(xué)部的教育教學(xué)工作，并擔任五（2）班語(yǔ)文教學(xué)及班主任工作，這是我本學(xué)期的工作任務(wù)。本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作。在學(xué)校統一領(lǐng)導下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，下面將本學(xué)期的工作總結如下：

　　一 、強化教務(wù)重點(diǎn)，積極推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作

　　1 、教師的備課。本學(xué)期在小學(xué)三年級以上各班各科，全面推行“三激三導”，同年組同學(xué)科教師統一備課，大家共同研究討論教學(xué)中的問(wèn)題，并做到四個(gè)統一。即：前提測評、學(xué)習目標、自學(xué)思考、當堂檢測基本統一。共同研究授課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，消除對教材知識方面有爭議的知識疑點(diǎn)。教案的書(shū)寫(xiě)字跡要工整，內容要具體，重點(diǎn)要突出，符合模式要求，要求有前提測評、學(xué)習目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、課時(shí)安排、授課時(shí)間、授課過(guò)程、自學(xué)指導、當堂檢測、課堂小結、布置作業(yè)、課后反思等。

　　2、教師的講課：開(kāi)學(xué)初，為了提高教師的教學(xué)水平，在學(xué)部積極開(kāi)展“兩課”活動(dòng)，以“示范課”為模型，以“匯報課”為主體，開(kāi)展了學(xué)部聽(tīng)課活動(dòng)，促進(jìn)了教師集體教學(xué)水平的提高，為搞好教研工作奠定了基礎。每次活動(dòng)我們都認真抓好以下環(huán)節：全員參加聽(tīng)課、評課，共同診斷、總結，在教師之間展開(kāi)了互相學(xué)習、互相促進(jìn)、互相提高的良好風(fēng)氣。并針對新接班的老師進(jìn)行經(jīng)驗傳授，商定教法，大家積思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出了卓有成效的見(jiàn)解，為各個(gè)層次的教師提供了鍛煉的舞臺，搭建了成長(cháng)的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。真正認識到“三激三導”教學(xué)的重要性。課堂既體現以教師為主導、學(xué)生為主體的主導思想，又體現出學(xué)生“自主、合作、探究”的學(xué)習方法，充分發(fā)揮教師的聰明智慧，充分調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題、探索規律的終身學(xué)習的能力，培養學(xué)生閱讀、觀(guān)察、傾聽(tīng)、思考的學(xué)習習慣。

　　3 、關(guān)于作業(yè)書(shū)寫(xiě)的批閱。學(xué)部各科作業(yè)齊全，學(xué)生書(shū)寫(xiě)工整

　　認真，在作業(yè)檢查中著(zhù)重查了作業(yè)錯題、錯字的更正情況。關(guān)于作業(yè)的批閱，總體上來(lái)講作業(yè)批閱認真及時(shí)，全批全改，批閱沒(méi)有拖閱現象，三至六年級作文批閱細致，

　　具有針對性和鼓勵性。加強培優(yōu)補差工作的管理。要求教師根據本班的實(shí)際情況找出存在的問(wèn)題，分析問(wèn)題的根源。積極探索轉化學(xué)困生的途徑，共同尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對策，使后進(jìn)生取得進(jìn)步。

　　本學(xué)期學(xué)部共檢查各科作業(yè)4次，主任和組長(cháng)親自檢查并匯總，對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正，學(xué)期結束前，對各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統計。所有作業(yè)都按時(shí)完成了一學(xué)期的任務(wù)。

　　二 、關(guān)于教研活動(dòng)的開(kāi)展

　　本學(xué)期初，學(xué)部組織全體教師學(xué)習教學(xué)理念及“三激三導”教

　　法，討論教學(xué)中遇到的難題。共開(kāi)展教研活動(dòng)8次，語(yǔ)文教研組3次，數學(xué)教研組3次，英語(yǔ)教研組2次。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師寫(xiě)教學(xué)論文一篇，寫(xiě)教學(xué)工作總結一篇。

　　本學(xué)期學(xué)部還進(jìn)行了各班寫(xiě)字比賽，語(yǔ)數英競賽，并評出了一二三等獎并發(fā)放獎品。

　　三 、 課程的教授情況及教學(xué)成績(jì)。本學(xué)期共進(jìn)行三次月考，三次分析結果顯示，學(xué)部語(yǔ)文成績(jì)整體呈優(yōu)勢，數學(xué)、英語(yǔ)成績(jì)部分班級有待提高（每次月考后都有匯總并存檔）�？梢哉f(shuō)學(xué)部主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù)，回想一學(xué)期，學(xué)部主任的工作繁瑣而任重，需要常抓不懈。

　　四 、學(xué)部工作存在的不足

　　1、有些教研活動(dòng)開(kāi)展的不夠扎實(shí)，細節工作做的不到位，比如集體備課只做到大家積思廣益，沒(méi)有真正拿出當堂備的教案，還有編寫(xiě)學(xué)案時(shí)同年組老師應該在一起制定非常適用有價(jià)值的學(xué)習目標、前提測評、自學(xué)思考題和當堂檢測。然后，由老師分工編寫(xiě)學(xué)案。

　　2、學(xué)生課外閱讀沒(méi)能堅持常住不懈。

　　3、有些班級學(xué)生字跡不規范，潦草。

　　六、改進(jìn)工作措施

　　1、加強新教師課堂教學(xué)的指導力度，不斷豐富新教師教學(xué)經(jīng)驗，為學(xué)校教育教學(xué)工作增添新的活力。

　　2進(jìn)一步探索完善教務(wù)工作的新方法、挖掘教研資源，強化教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供有效途徑。

　　總結一學(xué)期的教學(xué)工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足，特別是由于工作的繁雜，缺乏計劃性，導致有些工作半途而廢。另外有創(chuàng )造性的工作思路也不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認真學(xué)習各項政策規章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻。