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美術(shù)老師簡(jiǎn)歷

中學(xué)美術(shù)教學(xué)是一種基礎教育,中學(xué)美術(shù)教師可以不像大學(xué)教師那樣在某一專(zhuān)業(yè)上那么高深,但要廣博。美術(shù)常識涉及古今中外,美術(shù)基礎知識包括造型、設計、欣賞等方方面面,與美術(shù)相關(guān)的各類(lèi)學(xué)科知識更是包羅萬(wàn)象。美術(shù)教師必須具備廣博的文化科學(xué)基礎知識,這些文化基礎知識不僅僅包括美術(shù)常識、美術(shù)史知識,還包括與美術(shù)學(xué)科關(guān)系密切的知識。

美術(shù)老師簡(jiǎn)歷1

  姓 名:

  性 別:

  出生年月: ***

  聯(lián)系電話(huà): ***

  學(xué) 歷: 專(zhuān) 業(yè):

  工作經(jīng)驗: 民 族: 漢

  畢業(yè)學(xué)校: ***

  住 址: ***

  電子信箱:

  自我簡(jiǎn)介:

  ***年小學(xué)美術(shù)教師工作經(jīng)驗,獲得小一職稱(chēng)。熟悉教育教學(xué)工作,負責全校美術(shù)組教學(xué)。熟悉掌握教材和教案的編寫(xiě),并在學(xué)區進(jìn)行公開(kāi)課展示。多次組織學(xué)生參加比賽獲獎。具有良好的專(zhuān)業(yè)能力,對于美術(shù)(素描,色彩,速寫(xiě))等方面基礎扎實(shí)。

  熟練掌握設計專(zhuān)業(yè)知識和設計軟件,如photoshop,flash動(dòng)畫(huà)等。有手繪及平面設計經(jīng)驗。有責任心,適應能力強。

  求職意向:

  目標職位: 美術(shù)·設計·創(chuàng )意類(lèi) | 教育·培訓類(lèi)

  目標行業(yè): 教育·培訓·科研·院校 | 媒體·出版·文化傳播

  期望薪資: 面議

  期望地區: ***

  到崗時(shí)間: 1周內

  工作經(jīng)歷:

  20xx ***小學(xué) 小學(xué)美術(shù)教師

  擔任全校美術(shù)教學(xué)工作。負責全校美術(shù)組教學(xué)工作安排,教案編寫(xiě),教學(xué)課程。在全區進(jìn)行教學(xué)公開(kāi)課展示。多次組織學(xué)生參加比賽獲獎,***區精彩朝陽(yáng)指導獎,科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽優(yōu)秀指導獎等。

  200x—200x ***小學(xué) 小學(xué)美術(shù)教師

  擔任學(xué)校四、五、六年級美術(shù)課程和校本剪紙課程。在教學(xué)上能夠獨立備課,分析每課的教學(xué)重難點(diǎn),通過(guò)精心的教學(xué)設計教授給學(xué)生。并多次接受教研員指導,積極參與區內教學(xué)活動(dòng)。組織輔導學(xué)生參加比賽,獲得優(yōu)秀輔導教師獎。參與編寫(xiě)了校本剪紙課程。此外,積極配合學(xué)校內活動(dòng),書(shū)寫(xiě)裝飾會(huì )務(wù)板書(shū),設計校本課程封面。

美術(shù)老師簡(jiǎn)歷2

尊敬的**小學(xué)各位領(lǐng)導:

  我叫XX,20xx年畢業(yè)于全國三大美術(shù)院校之一的四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專(zhuān)業(yè),現于XX中學(xué)任教,主教美術(shù)。今天參加**小學(xué)的教師招聘,我感到非常高興和榮幸。下面,向各位領(lǐng)導簡(jiǎn)要報告我的情況。

  我有良好的美術(shù)功底和豐富的美術(shù)教育經(jīng)驗。大學(xué)期間,系統學(xué)習了《中華美術(shù)史》、《美學(xué)概論》、《外國美術(shù)簡(jiǎn)史》等理論課程和《素描》、《水彩》、《色 彩》、《平面構成》、《線(xiàn)描》、《解剖》、《美術(shù)電腦基礎》等美術(shù)基礎能力課程以及《圖形創(chuàng )意》《書(shū)法與平面設計、》《印刷設計》《設計素描》《書(shū)法形式 美與設計實(shí)作》《裝飾設計色彩》

  教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在大學(xué)時(shí)時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養自 己的興趣愛(ài)好,并學(xué)有專(zhuān)長(cháng),做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法外,還能會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講。"學(xué)高僅能為師,身正方能為范",在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自己高尚 的道德情操,自覺(jué)遵紀守法,遵守社會(huì )公德,沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

  我性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上、自信、穩重、幽默、誠懇務(wù)實(shí),待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動(dòng),能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。

  這些工作經(jīng)歷和社會(huì )實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團隊合作精神,最重要的是學(xué)會(huì )了為人處世之道。扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力和積累的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。

  我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!

  我的慧心、愛(ài)心與信心也定會(huì )助您實(shí)現偉業(yè)雄心!

  最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過(guò)一浪,明天更勝今天!

  此致

敬禮

  求職者:XXX

  20xx年X月X日

美術(shù)老師簡(jiǎn)歷3

  我叫xx,今年22歲。xx年xx月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專(zhuān)業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從xx年起國家不再對自費生包分配,使我與太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)失之交臂。幸好,當時(shí)河西馬廠(chǎng)完小師資不足,經(jīng)人先容,我在該完小擔任了一年的臨時(shí)代課教師。

  回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好,固然代課工資很低,但聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們圍在身旁老師、老師的叫個(gè)不停,看著(zhù)那一雙雙布滿(mǎn)信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想,即使不能轉正,只要學(xué)校需要,就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,xx年起國家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著(zhù)戀戀不舍的心情,靜靜地離開(kāi)了學(xué)校。

  今天,我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿看是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個(gè)姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)展子,先是經(jīng)營(yíng)工藝品,后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應手,當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血往追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實(shí)現夢(mèng)想,但我暗下決心,只要有機會(huì ),我就一直考下往,直到理想實(shí)現為止。

  如今的我,歷經(jīng)生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有上風(fēng),但是我比他們更多了一份對孩子的愛(ài)心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。

  教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養自己的愛(ài)好愛(ài)好,并學(xué)有專(zhuān)長(cháng),做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法外,還能會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講。學(xué)高僅能為師,身正方能為范,在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還留意培養自己高尚的道德情操,自覺(jué)遵紀遵法,遵守社會(huì )公德,沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最最少的素養。

  如果我通過(guò)了這次面試,我一定好好努力,為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,為學(xué)校奉獻自己的青春,從而實(shí)現自身價(jià)值。

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