培訓崗位競聘演講
演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話(huà)文稿。 演講稿是進(jìn)行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著(zhù)演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會(huì )生活中經(jīng)常使用的一種文體。演講稿具有宣傳、鼓動(dòng)、教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀(guān)點(diǎn)、主張與思想感情傳達給聽(tīng)眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。
培訓崗位競聘演講1
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！首先，讓我衷心地感謝公司給我這次參加競聘的機會(huì )。我叫，現年歲，大學(xué)本科文化，中級技術(shù)職稱(chēng)，1991年至1998年先后在和從事電氣工作，1998年通過(guò)公司的公開(kāi)公平競爭考試，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入到電力公司調度所工作至今。
今天，我應聘調度控制中心安全及培訓管理崗位的主要理由和優(yōu)勢是：
1、多年的調度工作使我能熟練運用電網(wǎng)安全規程和運行規程組織電力生產(chǎn)。
2、多年的調度工作讓我積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，并練就了良好的語(yǔ)言表達和文字組織能力，具有較強的協(xié)調溝通能力。
3、能熟練掌握保證安全的組織措施和技術(shù)措施,具有正確指揮電網(wǎng)日常操作及事故處理的能力
4、有較強的安全意識和工作責任感。
5、具有不斷開(kāi)拓進(jìn)取和挑戰自我的能力，讓我對從事新的工作充滿(mǎn)信心。
如果此次競聘成功，我將從以下幾方面做好本職工作：
一、增強全員的安全責任意識
(1)提高安全教育的針對性，堅持周五安全學(xué)習制度。
(2)提高安全教育的實(shí)效性。根據調度員的具體情況組織必要的安全警示教育，自覺(jué)地遵章守紀，主動(dòng)地追求安全、維護安全。
二、規范調度的安全管理行為
(1)安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦。堅持定期舉行安全生產(chǎn)分析會(huì )和安全例會(huì )，對調度中心的安全生產(chǎn)狀況進(jìn)行分析、總結，對安全生產(chǎn)和管理工作中的薄弱環(huán)節及突出問(wèn)題進(jìn)行認真研究，制定切實(shí)可行的解決方案。
(2)強化監督檢查。監督檢查是做好安全工作的必要手段，沒(méi)有規范的監督檢查，安全管理的全面落實(shí)就難以實(shí)現，開(kāi)展安全工作的針對性和實(shí)效性就會(huì )打折扣。定期對調度操作票、任務(wù)票進(jìn)行檢查分析，認真做好調度錄音的監聽(tīng)。對檢查中發(fā)現的問(wèn)題要及時(shí)提出整改要求，使調度操作管理更加規范。
三、加強調度專(zhuān)業(yè)培訓,提高調度的業(yè)務(wù)水平
調度工作是一項綜合性的系統工作，其每一項操作都可能影響運行電網(wǎng)、設備和人身的安全，為從根本上杜絕因調度誤操作和誤下令而造成人為事故發(fā)生，為防止調度員誤發(fā)布調度指令，提高調度員的業(yè)務(wù)水平是非常重要的：
�。�1）定期開(kāi)展反事故演習，每月組織調度員針對當前電網(wǎng)薄弱環(huán)節進(jìn)行反事故演習,鍛煉調度員的事故反應能力。
�。�2）開(kāi)展廠(chǎng)站技術(shù)交流活動(dòng)調度員到廠(chǎng)站學(xué)習、同廠(chǎng)站值班員面對面交流,不僅使調度員進(jìn)一步了解了現場(chǎng)的設備和工作情況,還使值班員了解到電網(wǎng)方面的情況,有助于調度工作的開(kāi)展和協(xié)調。
�。�3）針對電網(wǎng)設備不斷更新，定期邀請各專(zhuān)業(yè)老師對調度員工作涉及的保護和新設備等多方面的知識進(jìn)行專(zhuān)業(yè)授課,以提高調度員的理論水平。
尊敬的各位領(lǐng)導，此次競聘是給我一次新的挑戰，如果應聘不成功，我也不會(huì )氣餒，將會(huì )服從組織安排，在新的工作崗位上，一如既往干好工作，爭取更大進(jìn)步！
謝謝大家！
培訓崗位競聘演講2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！我叫XX，今年27歲，入黨積極分子，本科學(xué)歷。首先感謝公司在人事制度改革方面為我們創(chuàng )造了公平競爭的環(huán)境，使我們大家有機會(huì )參加這次競聘。我競聘的崗位是技術(shù)培訓崗，競聘原因很簡(jiǎn)單，“選我所愛(ài)，愛(ài)我所選”。 在大家面前有點(diǎn)單薄的我，激進(jìn)而不張揚，溫和而不懦弱，正直而不固執。我真切地希望靠能力而不是靠運氣為自己的20xx年留下點(diǎn)什么……
仔細算來(lái)，到公司已經(jīng)有8個(gè)月了，期間所從事的工作也包括這次競聘的職工教育、技能培訓及人力資源管理等，時(shí)間雖不太長(cháng)，卻傾注了自己對工作全部的熱愛(ài)。
這8個(gè)月來(lái)，我共組織、審核了37人報考各類(lèi)職稱(chēng)，并有7人先后聘上了工程、經(jīng)濟、會(huì )計、政工等相應職稱(chēng)；組織公司173人報名參加了20xx年職工技能鑒定；組織選拔公司內的技術(shù)能手參加局技術(shù)工種運動(dòng)會(huì )，并在鉚工的個(gè)人比賽中取得了全局第七名的好成績(jì)，成為創(chuàng )業(yè)集團唯一一家獲獎單位；對20xx年畢業(yè)的入廠(chǎng)新生進(jìn)行集中培訓，并制定培養計劃，目前大學(xué)生們能安心工作，主動(dòng)學(xué)知識，積極參加公司組織的各項活動(dòng)，已漸漸成為公司內的新生力量。
工作中我積極努力，不斷在政治和業(yè)務(wù)上充實(shí)自己，增強責任心提高創(chuàng )新意識。并對職工隊伍現狀做了認真地分析，目前職工中技師、高級技師人員只占工人總量的1%；崗位技能操作人員缺乏，近年新錄取的市場(chǎng)化用工占職工總量的31 %，普遍技術(shù)素質(zhì)偏低，獨立頂崗能力差。而大家都知道，象我們這樣的一個(gè)產(chǎn)品企業(yè)，產(chǎn)品質(zhì)量決定著(zhù)市場(chǎng),而市場(chǎng)又關(guān)系著(zhù)企業(yè)的命運，所以，技能培訓乃是企業(yè)發(fā)展的重中之重，技術(shù)培訓崗任重而道遠。
如果此次我能競聘成功的話(huà)，我想就技術(shù)培訓和加強人力資源管理等方面，談?wù)勛约旱挠^(guān)點(diǎn)和今后工作思路：
緊密?chē)埞靖母锖桶l(fā)展的大局。樹(shù)立人才強企和大教育、大培訓的觀(guān)念，健全員工教育培訓體系，抓好管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育；繼續完善公司的青工教育計劃，以抓兩頭帶中間的方法提高崗位工人技術(shù)水平；以提高素質(zhì)和能力為重點(diǎn)，以重視績(jì)效、強化激勵為手段；緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個(gè)環(huán)節，加強員工隊伍建設；為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。
具體措施和做法：
1、 創(chuàng )新工作方法：要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)，重新編制人才規劃，確定人才的需求重點(diǎn)。努力挖掘個(gè)人潛質(zhì)，把個(gè)人興趣及特長(cháng)與實(shí)際工作緊密結合，最大限度地提高其工作熱情。加強人才載體建設，探索建立公司引進(jìn)、穩定高素質(zhì)人才的激勵機制，讓各類(lèi)人才在企業(yè)都有所作為。
2、 加大人員培訓力度，全面提升員工素質(zhì)
加強崗位技能操作人員的培訓，提高一線(xiàn)人員的實(shí)際操作水平。根據公司主營(yíng)業(yè)務(wù)操作技術(shù)發(fā)展的需要，分工種定期舉辦全公司技術(shù)大賽和技術(shù)比武活動(dòng)。特別要注重青工教育和培訓，加強崗位練兵，促進(jìn)技術(shù)交流，培養技術(shù)尖子和操作能手； 充分發(fā)揮培訓在人事開(kāi)發(fā)工作的重 要作用，逐步推行員工培訓制度，把崗位工作要求與培訓標準結合起來(lái)，變被動(dòng)培訓為主動(dòng)培訓。從制度上引導和約束員工變“要我培訓” 到“我要培訓”，使公司成為全員終身培訓、終身學(xué)習的學(xué)習型企業(yè)。按照“重點(diǎn)干部重點(diǎn)培訓，優(yōu)秀人才加強培訓，緊缺人才抓緊培訓，一線(xiàn)生產(chǎn)人員經(jīng)常培訓” 的原則，抓好管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊伍的培訓。以多層次、多方面、多形式培訓，全面提高員工的素質(zhì)和能力。
各位領(lǐng)導、各位同事，不容置疑，在大家面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺、相對陌生的學(xué)生或者新兵。但對工作執著(zhù)的熱情一直在激勵著(zhù)我躍躍欲試，通過(guò)此次競聘，我也更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作當中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習，勤奮工作，以綿薄之力來(lái)回報組織和同志們。當然，若我競聘不成功，我也不會(huì )灰心，不論在何崗位工作都能盡自己的能力做到最好！
謝謝大家！
培訓崗位競聘演講3
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好！
我叫xxx，中共黨員，今年xx歲，年畢業(yè)于師院。
我競職的條件是：
第一，我有較高的思想覺(jué)悟和多年的管理經(jīng)驗。
在我十幾年的工作中，很多時(shí)間和精力都投放到行政工作中，歷任過(guò)班主任、學(xué)生干事、教務(wù)干事、團委付書(shū)記、團委書(shū)記、教導處付主任、培訓中心主任學(xué)生科科長(cháng)等工作，并摸索出了一套管理經(jīng)驗。因此曾被評為優(yōu)秀共產(chǎn) 黨員、省級優(yōu)秀團的工作者，并于年獲曾寬梓教育基金三等獎。
第二，我有務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和比較扎實(shí)的理論功底。
十幾年來(lái)，自己一直信守從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起的工作作風(fēng)，本著(zhù)這所不欲，勿施于人的工作態(tài)度進(jìn)行工作，且一直沒(méi)有放棄教學(xué)第一線(xiàn)的化學(xué)教學(xué)工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習，曾在省教委組織的教學(xué)評估中，兩次獲獎為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
第三，我有嚴謹的工作作風(fēng)和較高的科研能力。
在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡力的完成第一項工作，且始終沒(méi)有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中3次獲獎、并發(fā)表論文5篇。
今天，站在這里，我參加了培訓中心及招生就業(yè)的兩個(gè)崗位的競選。我的工作思路是：
一、加強學(xué)習、充實(shí)自己、完善自我。
按照打鐵先嚴本身硬的作法，要加強學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步了解掌握有關(guān)民族政策理論，從而使工作有條不紊。
二、深入調重、掌握情況、理清思路
搞好培訓中心工作，首先要深入全省蒙古族小學(xué)、幼兒園了解學(xué)科及骨干教師等基本情況，并對具體情況進(jìn)行分析，我想這是開(kāi)展好培訓工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對癥下藥。
三、制定規劃，全面實(shí)施、提高效率
目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全體長(cháng)遠規劃，民族師資培養，培訓缺少系統性，所以搞好培訓中心工作，必須制定科學(xué)地長(cháng)這規劃，并針對全省蒙小幼教師隊伍有計劃、有步驟、分層次進(jìn)行培訓、培養出一批“研究弄、開(kāi)拓型、專(zhuān)業(yè)型”的教師，從而提高蒙古族教育的質(zhì)量。
四、開(kāi)展活動(dòng)、全面啟動(dòng)、促進(jìn)教改
培訓中心的工作不僅僅是培訓，還可以搞一些教學(xué)質(zhì)量監測，教學(xué)評比。學(xué)生學(xué)習質(zhì)量監測等活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)、促改革、提高質(zhì)量、全面推動(dòng)全省蒙古族小學(xué)幼兒園的素質(zhì)教育。
五、加強研究、努力創(chuàng )新、大膽實(shí)踐
站在一定高度加強對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發(fā)展的特點(diǎn)，另一方面把蒙古族教育放在整個(gè)教育中，尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下如何發(fā)展蒙古族教育等方面進(jìn)一步研究、導求民族教育發(fā)展的新思路。
最后，我想說(shuō)，不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應有參與的意識，我們更應有競爭的表現，只有這樣才能證實(shí)，我們一直在努力。
謝謝大家。我的演講完了。
競聘培訓崗位精彩演講稿范文
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的競聘培訓崗位精彩演講稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競聘培訓崗位精彩演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁們：
大家好，我認為自己很適合培訓（客服）主管的這個(gè)職位，也許有人會(huì )說(shuō)：你懂得講課、懂得培訓、可你懂得客服工作嗎？我可以毫不猶豫地告訴大家，競爭這個(gè)位置我起碼有七大優(yōu)勢：
一、思想端正，創(chuàng )先爭優(yōu)
從發(fā)行部開(kāi)展競聘上崗以來(lái)，這幾年的工作經(jīng)歷使我對崗位競聘的認識從思想上有了深層次的理解，我們無(wú)論是否參與競選，作為海峽導報大家庭的成員，關(guān)心我們部門(mén)自身的隊伍建設是我們每個(gè)人最起碼的職責，而參與更是關(guān)心的直接體現，也是面對報業(yè)發(fā)展形勢下的自我挑戰，只有敢于拿出自己的優(yōu)勢與不足，同大家比一比，看看你到底幾斤幾兩，不論結果是成功還是失敗，能夠戰勝自我就是很可貴的進(jìn)步，平庸與退縮遲早會(huì )被前進(jìn)的腳步所淘汰。
二、愛(ài)崗敬業(yè)、認真負責
職務(wù)與權力并不畫(huà)等號，而與責任息息相關(guān)，作為部門(mén)主管既是領(lǐng)導決策的執行者，又是領(lǐng)導決策的參謀者。我不僅要帶領(lǐng)本崗位員工努力完成領(lǐng)導下達的計劃任務(wù)，還要對本部門(mén)的現狀，問(wèn)題和前景作出分析、預測和規劃，為高層決策提供相關(guān)依據和報告。在今后的工作中更不會(huì )拿著(zhù)“雞毛當令箭”，而是既要做好自身的本職工作，又要負起整個(gè)崗位的責任。
培訓崗位競聘演講稿
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在當下社會(huì )，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的培訓崗位競聘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
培訓崗位競聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好！
我叫xxx，中共黨員，今年xx歲，年畢業(yè)于師院。
我競職的條件是：
第一，我有較高的思想覺(jué)悟和多年的管理經(jīng)驗。
在我十幾年的工作中，很多時(shí)間和精力都投放到行政工作中，歷任過(guò)班主任、學(xué)生干事、教務(wù)干事、團委付書(shū)記、團委書(shū)記、教導處付主任、培訓中心主任學(xué)生科科長(cháng)等工作，并摸索出了一套管理經(jīng)驗。因此曾被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省級優(yōu)秀團的工作者，并于年獲曾寬梓教育基金三等獎。
第二，我有務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和比較扎實(shí)的理論功底。
十幾年來(lái)，自己一直信守從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起的工作作風(fēng)，本著(zhù)這所不欲，勿施于人的工作態(tài)度進(jìn)行工作，且一直沒(méi)有放棄教學(xué)第一線(xiàn)的化學(xué)教學(xué)工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習，曾在省教委組織的教學(xué)評估中，兩次獲獎為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
第三，我有嚴謹的工作作風(fēng)和較高的科研能力。
在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡力的完成第一項工作，且始終沒(méi)有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中3次獲獎、并發(fā)表論文5篇。
今天，站在這里，我參加了培訓中心及招生就業(yè)的兩個(gè)崗位的競選。我的工作思路是：
人力資源部技術(shù)培訓崗位競聘演講稿例文
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！我叫XX，今年27歲，入黨積極分子，本科學(xué)歷。首先感謝公司在人事制度改革方面為我們創(chuàng )造了公平競爭的環(huán)境，使我們大家有機會(huì )參加這次競聘。我競聘的崗位是技術(shù)培訓崗，競聘原因很簡(jiǎn)單，“選我所愛(ài)，愛(ài)我所選”。在大家面前有點(diǎn)單薄的我，激進(jìn)而不張揚，溫和而不懦弱，正直而不固執。我真切地希望靠能力而不是靠運氣為自己的20xx年留下點(diǎn)什么……仔細算來(lái)，到公司已經(jīng)有8個(gè)月了，期間所從事的工作也包括這次競聘的職工教育、技能培訓及人力資源管理等，時(shí)間雖不太長(cháng)，卻傾注了自己對工作全部的熱愛(ài)。
這8個(gè)月來(lái)，我共組織、審核了37人報考各類(lèi)職稱(chēng)，并有7人先后聘上了工程、經(jīng)濟、會(huì )計、政工等相應職稱(chēng)；組織公司173人報名參加了20xx年職工技能鑒定；組織選拔公司內的技術(shù)能手參加局技術(shù)工種運動(dòng)會(huì )，并在鉚工的`個(gè)人比賽中取得了全局第七名的好成績(jì)，成為創(chuàng )業(yè)集團唯一一家獲獎單位；對20xx年畢業(yè)的入廠(chǎng)新生進(jìn)行集中培訓，并制定培養計劃，目前大學(xué)生們能安心工作，主動(dòng)學(xué)知識，積極參加公司組織的各項活動(dòng)，已漸漸成為公司內的新生力量。
工作中我積極努力，不斷在政治和業(yè)務(wù)上充實(shí)自己，增強責任心提高創(chuàng )新意識。并對職工隊伍現狀做了認真地分析，目前職工中技師、高級技師人員只占工人總量的1；崗位技能操作人員缺乏，近年新錄取的市場(chǎng)化用工占職工總量的31，普遍技術(shù)素質(zhì)偏低，獨立頂崗能力差。而大家都知道，象我們這樣的一個(gè)產(chǎn)品企業(yè)，產(chǎn)品質(zhì)量決定著(zhù)市場(chǎng),而市場(chǎng)又關(guān)系著(zhù)企業(yè)的命運，所以，技能培訓乃是企業(yè)發(fā)展的重中之重，技術(shù)培訓崗任重而道遠。
競聘酒店培訓主管崗位精彩演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的員工朋友們：
大家好!首先，感謝酒店領(lǐng)導對我的信任和支持，感謝你們給我這次參加競聘的機會(huì )。我叫**，這次競聘的崗位是酒店培訓主管。這次競聘的機會(huì )對我來(lái)說(shuō)是一次機遇，更是一次挑戰，借助這次難得機會(huì )，我本著(zhù)鍛煉自己，提高自己的目的，展示自我，接受批評，同時(shí)也想通過(guò)這次公平競爭，尋求動(dòng)力，施加壓力，提高自己。
我今年**歲，已婚已育，教育管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，持高級中學(xué)教師資格證書(shū)，普通話(huà)水平二級甲等，心理咨詢(xún)師中級職稱(chēng)等，曾從事教師職業(yè)四年，擔任過(guò)學(xué)校團委書(shū)記、班主任等職務(wù)，并多次獲得各種獎勵。我之所以競聘這個(gè)崗位，我認為自己有條件、有能力做好這個(gè)工作。理由有三點(diǎn)：
一、具有良好的職業(yè)道德和強烈的事業(yè)心。到酒店工作三年以來(lái)，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，領(lǐng)導安排的各項工作我都樂(lè )于接受，并盡力把工作做到最好。說(shuō)實(shí)話(huà)，服務(wù)行業(yè)本質(zhì)上是苦與累、平凡與無(wú)私的。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是工作的忙碌，有的只是沉甸甸的責任。所以我認為有一顆強烈的事業(yè)心是做好服務(wù)工作的基礎。
二、具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗和虛心好學(xué)的工作作風(fēng)。自到長(cháng)城工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤專(zhuān)研、善思考，多研究，不斷的豐富自己，提高自己，從一名的普通的服務(wù)員走上大堂副理的崗位。在平時(shí)的工作中，我能和同事們友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則，虛心向每一位老員工請教。在這幾年的工作中，我曾多次對本部門(mén)新入職的員工進(jìn)行在崗培訓，并達到了預期的培訓效果，同時(shí)我還能利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作課件，把自己掌握的技術(shù)毫不保留的教給大家。
酒店培訓主管崗位競聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的員工朋友們：
大家好!
我叫YJBYS，今天競聘的崗位是酒店培訓主管。首先，在這里感謝酒店領(lǐng)導對我的信任和支持，感謝你們給我這次參加競聘的機會(huì )。我知道這次競聘的機會(huì )對我來(lái)說(shuō)是一次機遇，更是一次挑戰，所以今天我也會(huì )借助這次難得機會(huì )，本著(zhù)鍛煉自己，提高自己的目的，展示自我，接受批評，同時(shí)也想通過(guò)這次公平競爭，尋求動(dòng)力，施加壓力，提高自己。
我教育管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)，持高級中學(xué)教師資格證書(shū)，普通話(huà)水平二級甲等，心理咨詢(xún)師中級職稱(chēng)等，曾從事教師職業(yè)四年，擔任過(guò)學(xué)校團委書(shū)記、班主任等職務(wù)，并多次獲得各種獎勵。我之所以競聘這個(gè)崗位，我認為自己有條件、有能力做好這個(gè)工作。理由有三點(diǎn)：
一、具有良好的職業(yè)道德和強烈的事業(yè)心。到酒店工作三年以來(lái)，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，領(lǐng)導安排的各項工作我都樂(lè )于接受，并盡力把工作做到最好。說(shuō)實(shí)話(huà)，服務(wù)行業(yè)本質(zhì)上是苦與累、平凡與無(wú)私的。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是工作的忙碌，有的只是沉甸甸的責任。所以我認為有一顆強烈的事業(yè)心是做好服務(wù)工作的基礎。
二、具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗和虛心好學(xué)的工作作風(fēng)。自到長(cháng)城工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤專(zhuān)研、善思考，多研究，不斷的豐富自己，提高自己，從一名的普通的服務(wù)員走上大堂副理的崗位。在平時(shí)的工作中，我能和同事們友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則，虛心向每一位老員工請教。在這幾年的工作中，我曾多次對本部門(mén)新入職的員工進(jìn)行在崗培訓，并達到了預期的培訓效果，同時(shí)我還能利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作課件，把自己掌握的技術(shù)毫不保留的教給大家。
人力資源中心培訓主管崗位競聘演講稿
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好。我叫xxx，在總編辦從事xxx崗位。今天競聘的是人力資源中心培訓主管崗位！
下面我簡(jiǎn)單介紹一下我自己。
我今年xx歲，黨員，xx學(xué)歷，工程師職稱(chēng)。xx年參加工作，xx年進(jìn)入電視臺，先在電視臺技術(shù)口工作x年，隨后在編輯口工作x年至今。我如果說(shuō)這幾年我在工作中還算取得了一點(diǎn)微不足道的成績(jì)的話(huà)，首先要歸功于領(lǐng)導的大力支持和同事們的熱心幫助。在此請各位接受我的謝意！
首先，我勤奮、好學(xué)、樂(lè )于接受新鮮事物，使得我能夠以全新的理念為指導，采用科學(xué)的方法做好人力資源工作。
其次，我善于觀(guān)察，能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，積極思考并提出解決辦法，工作的針對性強，務(wù)實(shí)、塌實(shí)。
第三，我善于溝通，組織能力較強，具有團隊精神，這是做好人力資源工作的重要保障。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委，如果承蒙大家的信任與厚愛(ài)，我贏(yíng)得了這一崗位，我將按以下思路履職，高效開(kāi)展工作。
我的具體工作思路是：在配合部門(mén)領(lǐng)導做好部門(mén)各項常規管理工作的基礎上，重點(diǎn)抓好以下環(huán)節，使我們的人力資源培訓工作能夠在一個(gè)較高的基點(diǎn)上起步，獲得迅速的發(fā)展：
首先，在配合部門(mén)領(lǐng)導進(jìn)行中心全局管理上，我將做到以下幾方面。
一、營(yíng)造良好用人環(huán)境。堅持以人為本的量才標準，把業(yè)績(jì)，能力，知識，品德作為衡量人才的主要標準，重學(xué)歷資歷而不唯學(xué)歷資歷，不拘一格選拔人才，創(chuàng )造一個(gè)“肯努力，有能力，就一定有機會(huì )”的用人環(huán)境！
學(xué)校院校培訓中心崗位競聘演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好！
我叫xxx，中共黨員，今年xx歲，年畢業(yè)于師院。
我競職的條件是：
第一，我有較高的思想覺(jué)悟和多年的管理經(jīng)驗。
在我十幾年的工作中，很多時(shí)間和精力都投放到行政工作中，歷任過(guò)班主任、學(xué)生干事、教務(wù)干事、團委付書(shū)記、團委書(shū)記、教導處付主任、培訓中心主任學(xué)生科科長(cháng)等工作，并摸索出了一套管理經(jīng)驗。因此曾被評為優(yōu)秀共產(chǎn) 黨員、省級優(yōu)秀團的工作者，并于年獲曾寬梓教育基金三等獎。
第二，我有務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和比較扎實(shí)的理論功底。
十幾年來(lái)，自己一直信守從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起的'工作作風(fēng)，本著(zhù)這所不欲，勿施于人的工作態(tài)度進(jìn)行工作，且一直沒(méi)有放棄教學(xué)第一線(xiàn)的化學(xué)教學(xué)工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習，曾在省教委組織的教學(xué)評估中，兩次獲獎為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
第三，我有嚴謹的工作作風(fēng)和較高的科研能力。
在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡力的完成第一項工作，且始終沒(méi)有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中3次獲獎、并發(fā)表論文5篇。
今天，站在這里，我參加了培訓中心及招生就業(yè)的兩個(gè)崗位的競選。我的工作思路是：
一、加強學(xué)習、充實(shí)自己、完善自我。
按照打鐵先嚴本身硬的作法，要加強學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步了解掌握有關(guān)民族政策理論，從而使工作有條不紊。
二、深入調重、掌握情況、理清思路
搞好培訓中心工作，首先要深入全省蒙古族小學(xué)、幼兒園了解學(xué)科及骨干教師等基本情況，并對具體情況進(jìn)行分析，我想這是開(kāi)展好培訓工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對癥下藥。