我們在一些事情上受到啟發(fā)后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的幼兒教師普通話(huà)培訓個(gè)人心得體會(huì )，歡迎大家分享。

幼兒教師普通話(huà)培訓個(gè)人心得體會(huì )1

　　經(jīng)過(guò)半個(gè)月的培訓和網(wǎng)上學(xué)習，我覺(jué)的自己無(wú)論在思想上，還是在理論上，都有許多的提升;無(wú)論在教育上，還是在教學(xué)上，都有許多的收獲。對照自己以往的工作，我感到還有許多不足，還有許多有待改進(jìn)的地方。值此在培訓之際，來(lái)談一談自己的想法。

　　一、教育教學(xué)方面

　　我們以往過(guò)于關(guān)注孩子的知識、技能的掌握，簡(jiǎn)單地認為認認真真上好每一節課，便能搞好教育教學(xué)。其實(shí)則不然，因為幼兒園真正要給孩子的是良好的行為習慣，良好的規則意識，良好的成長(cháng)狀態(tài)。讓他們成為身體健康、性格陽(yáng)光、受人歡迎的人;成為堅強勇敢、自我節制、自我管理的人;成為能保持持續的學(xué)習興趣，養成好習慣的人。

　　這些目標的實(shí)現單靠課堂教學(xué)是完成不了的，必須要做到“一日活動(dòng)皆教學(xué)”，讓幼兒在一日活動(dòng)中學(xué)習，在游戲中學(xué)習，正如杜威所說(shuō)的：教育即生活”。

　　在教學(xué)過(guò)程中，我們要努力實(shí)施“有效教學(xué)”，杜絕低效、無(wú)效、甚至反效的教學(xué)。我們要以學(xué)定教，關(guān)注幼兒的能力、需要、發(fā)展規律、學(xué)習特點(diǎn)等，即先備兒童再備教材，還要提出富有挑戰性的任務(wù)。課程內容的選擇要遵循目標性、生活性、趣味性、科學(xué)性、與周?chē)�環(huán)境一致性、直接經(jīng)驗性、邏輯性的原則。內容要跟著(zhù)目標走，過(guò)程要跟著(zhù)內容走，提問(wèn)、操作等要來(lái)自于內容。而不能再像以前一樣，先備教材再備兒童，先備內容再備目標。要經(jīng)常對自己的教育教學(xué)展開(kāi)反思，這不僅有利于教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，也有利于提高我們的教育教學(xué)效果。

　　當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習普通話(huà)的心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)習普通話(huà)的心得體會(huì ) 篇1

　　在我還沒(méi)上大學(xué)之前，總以為普通話(huà)是很容易講的，也一直以為自己的普通話(huà)講得不錯，學(xué)習普通話(huà)的體會(huì )�？墒莵�(lái)了我們學(xué)校之后，才發(fā)現講普通話(huà)并不如想象中的容易。一直以來(lái)，都聽(tīng)說(shuō)，我們廣東人講普通話(huà)是最難聽(tīng)的，可我一直都不這么認為，我覺(jué)得普通話(huà)不都是這樣的口音嗎？可是上了普通話(huà)訓練課之后，聽(tīng)到老師們標準的口音，我才知道錯了，我們以前說(shuō)的普通話(huà)太蹩腳了。

　　我知道，講好普通話(huà)對一個(gè)師范生來(lái)說(shuō)是最基本也是最重要的。所以我從大一開(kāi)始就有意識的練習普通話(huà)。不過(guò)要練好真的不容易，特別是對我們廣東人來(lái)說(shuō)。但我相信，沒(méi)有什么是不可能的，只要我堅持，肯花功夫，就一定可以講好。

　　為了練好普通話(huà)，我為自己制定了一個(gè)計劃。除了上訓練課以外，每天早上七點(diǎn)鐘我就在校園的草地上練習發(fā)音，從最簡(jiǎn)單的發(fā)音練起，遇到不懂的或者不確定的就向老師或者同學(xué)請教。幸好我的鄉音不是特別濃，糾正的時(shí)候就不會(huì )太難。但是，有時(shí)候為了發(fā)準一個(gè)音真的很費勁。不斷的練習，經(jīng)常練到嘴巴疼，舌頭發(fā)硬，甚至抽筋。

　　上教師口語(yǔ)課的時(shí)候，老師教過(guò)我們口腔操，于是我幾乎每天都堅持練。后來(lái)習慣了，發(fā)音咬字真的準確了很多。練完發(fā)音，接著(zhù)讀單字、詞語(yǔ)還有短文。在普通話(huà)測試中，最重要最難得是說(shuō)話(huà)部分。我們的普通話(huà)書(shū)提供了三十個(gè)題目給我們，為了在測試中不至于沒(méi)話(huà)講或者講走音，我要求自己把每個(gè)話(huà)題都寫(xiě)一下。不過(guò)由于時(shí)間安排的不好，這三十個(gè)話(huà)題我在一個(gè)月之前才開(kāi)始寫(xiě)提綱。原本我以為這么短的文章應該很快就可以寫(xiě)完的，誰(shuí)知道，我幾乎掙扎了一個(gè)月才把它們弄完。弄得我筋疲力盡啊。

　　當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣能夠培養人思考的習慣。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編精心整理的2022說(shuō)普通話(huà)主題班會(huì )心得體會(huì )（通用13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　說(shuō)普通話(huà)主題班會(huì )心得體會(huì )1

　　通過(guò)在進(jìn)修校四天普通話(huà)的集訓學(xué)習，使我受益匪淺。我一開(kāi)始覺(jué)得自己的普通話(huà)說(shuō)得很好，很不錯，為什么還要去學(xué)習它呢？心中不解。當真正坐下來(lái)虛心學(xué)習普通話(huà)時(shí)，其實(shí)和我想象的完全不一樣。

　　就拿學(xué)習讀單音節詞、雙音節詞來(lái)說(shuō)吧。她讓我知道了每個(gè)“聲母”怎樣發(fā)音，每個(gè)韻母怎樣發(fā)音，知道了自己“O”、“e”不分的缺陷。怎樣去矯正呢？跟著(zhù)老師認真去讀，看老師口型怎樣發(fā)音，怎樣矯正。在學(xué)讀“婆婆”一詞時(shí)，一開(kāi)始怎么讀也讀不對，讀不準，總是帶“e”音，這時(shí)電視連續劇《笑傲江湖》中令狐沖領(lǐng)著(zhù)婆婆走在林中小路上的畫(huà)面出現在我的眼前：令狐沖回眸一笑叫“婆婆”的畫(huà)面給我印象最深刻，“‘婆婆’、‘婆婆’咱們去哪？”婆婆不許他看她，總是拿著(zhù)那根棍子指著(zhù)他轉過(guò)去。其實(shí)我們都知道：圣姑非常非常喜歡令狐沖，令狐沖也從心里樂(lè )意在圣姑那里學(xué)到做人等很多道理。所以令狐沖叫圣姑“婆婆”時(shí)是從心里發(fā)出來(lái)的，讀的非常準、甜潤。因此，我就從心里克服了“e”音，跟著(zhù)老師虛心地學(xué)習“婆婆”二字，經(jīng)過(guò)不斷的、反復地學(xué)讀，終于讀準了像“模范”、“磨磨”、“磨蹭”等帶“O”音的單音節詞或者雙音節詞。

　　我們有一些啟發(fā)后，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編精心整理的2022年說(shuō)普通話(huà)主題班會(huì )心得體會(huì )（通用8篇），歡迎大家分享。

　　2022年說(shuō)普通話(huà)主題班會(huì )心得體會(huì )1

　　遵照xx市語(yǔ)委辦等上級部門(mén)《關(guān)于推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的通知》的有關(guān)指示精神和要求，我校開(kāi)展了一系列活動(dòng)，豐富了師生文化生活�；仡櫛緦猛破罩芑顒�(dòng)，總結如下：

　　一、明確指導思想，大力做好宣傳工作

　　高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹國家語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，大力宣傳規范使用國家通用語(yǔ)言文字，促進(jìn)社會(huì )語(yǔ)言生活和諧健康，為提升我校語(yǔ)言文字應用能力、提高我校文化軟實(shí)力和綜合文明程度，為建設人力資源強國做出積極貢獻。

　　語(yǔ)言文字是文化的重要載體。語(yǔ)言文字能力是文化素質(zhì)的基本內容，推廣普及普通話(huà)是各級各類(lèi)學(xué)校素質(zhì)教育的重要內容。推廣普及普通話(huà)有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來(lái)的戰略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統文化和愛(ài)國主義精神，加強社會(huì )主義精神文明建設。

　　二、加強了組織領(lǐng)導

　　為了使推普活動(dòng)能深入開(kāi)展，學(xué)校成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，對全校師生進(jìn)行了全面的宣傳，各班開(kāi)展得有聲有色，達到了活動(dòng)的目的。

　　三、形式多樣，內容豐富，效果良好

　　本次推普宣傳，學(xué)校領(lǐng)導小組對推普工作進(jìn)行了細化，并對活動(dòng)工作進(jìn)行督促指導，以學(xué)校為主陣地按計劃開(kāi)展活動(dòng)，形式多樣，內容豐富，效果良好，進(jìn)而達到向社會(huì )輻射的目的。開(kāi)展的主要活動(dòng)有：

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的老師參加普通話(huà)培訓心得體會(huì )范文（精選15篇），希望對大家有所幫助。

　　老師參加普通話(huà)培訓心得體會(huì )1

　　說(shuō)文明話(huà)，做文明人！普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，為了進(jìn)一步提高我校教師的普通話(huà)水平，學(xué)校組織了青年教師普通話(huà)比賽，并邀請了日照市著(zhù)名播音員徐聰老師為我們舉辦了普通話(huà)知識講座，感覺(jué)受益匪淺。

　　第一、徐聰教師為我們深入淺出、幽默詼諧地講述了我們全校教師在普通話(huà)比賽中出現的問(wèn)題，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識及成長(cháng)經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習時(shí)我學(xué)的非常專(zhuān)心，通過(guò)學(xué)習不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話(huà)專(zhuān)業(yè)知識，找到了自己學(xué)習和發(fā)音中的不足，而且對普通話(huà)又產(chǎn)生了一些新的認識，從而也提高了自己說(shuō)好普通話(huà)的信心。

　　第二、我感覺(jué)要想說(shuō)好普通話(huà)首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養良好的說(shuō)話(huà)習慣。多學(xué)習一些普通話(huà)專(zhuān)業(yè)知識。如：聲母的發(fā)音決定于發(fā)音位置和發(fā)音方法、韻母的發(fā)音跟唇形和舌頭的位置有關(guān)；發(fā)音要完整；朗讀中不能拖腔拖調，要用說(shuō)話(huà)的方式朗讀；朗讀時(shí)要找準重音；讀句子停少而連多；發(fā)音時(shí)還要讓聲音持久、減少疾病、增加張力美。

　　第三、要想說(shuō)好普通話(huà)，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、�？偨Y、多練習。多學(xué)就是要多學(xué)普通話(huà)中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識；多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關(guān)系，爭取舉一反三，觸類(lèi)旁通。多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節目主持人專(zhuān)業(yè)的播音；�？偨Y就是把遇到的好方法和難把握的聲調及時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習中靈活運用。多練就是多堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì )話(huà)交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的參加普通話(huà)培訓心得體會(huì )范文（精選14篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　參加普通話(huà)培訓心得體會(huì )1

　　五年前，我還在讀大三，那時(shí)我是班里最優(yōu)秀的學(xué)生，當我滿(mǎn)懷信心參加第一次普通話(huà)考試的時(shí)候，所有的同學(xué)都認為，我考80分很定是沒(méi)有問(wèn)題的。那時(shí)普通話(huà)給我的感覺(jué)就是：你會(huì )說(shuō)別人能聽(tīng)懂就是普通話(huà)。所以我沒(méi)有做任何的準備都去了考試，結果，我考了全班最差的分數——64分，這個(gè)分數意味著(zhù)你說(shuō)的普通話(huà)人家幾乎是聽(tīng)不明白，這一次考試，讓我認識到，原來(lái)我的普通話(huà)是那么的差。

　　后來(lái)我帶著(zhù)一口很濃的家鄉口音參加了工作，在和別人說(shuō)話(huà)時(shí)還常給別人笑話(huà)，有時(shí)候我也很埋怨為什么自己的普通話(huà)那么差，其實(shí)歸根結底是在讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有學(xué)好，因為讀中小學(xué)的時(shí)候，老師的普通話(huà)也是非常的差，上課的時(shí)候都是用家鄉話(huà)來(lái)上課，我們平時(shí)朗讀課文也是用家鄉話(huà)，所以，你的普通話(huà)說(shuō)得好不好，所有的人都不在意，老師更不用為你糾正普通話(huà)了。

　　五年后的今天，我再一次報名參加普通話(huà)考試，這一次我吸收前一次失敗的教訓，不再隨隨便便的應付了，這一次我幾乎拿出了100%的工夫，就連吃奶的力氣都使出來(lái)了。我甚至這樣想：即使考不過(guò)，我也要拼一下，希望奇跡會(huì )發(fā)生。像著(zhù)名的體育運動(dòng)品牌阿迪達斯做的廣告說(shuō)的：一切佳有可能。從報考到考試之間有一個(gè)月的時(shí)間，學(xué)習普通的第一個(gè)星期，身邊的同事都在打擊我，就連我的親信——妻子都勸我放棄，不要做那些達不到的事情，我沒(méi)有理會(huì )，堅持著(zhù)。在練習的過(guò)程中，我的口腔感覺(jué)很不舒服，出現翹舌舌頭疼痛，喉嚨發(fā)聲時(shí)聲音嘶啞。一個(gè)星期后的星期天，我去了考試單位的培訓中心參加培訓，在和培訓老師聊天的過(guò)程中，那位培訓的老師跟我說(shuō)，你不要再練了，你最多只能考75分。當時(shí)聽(tīng)她這樣說(shuō)，我真的想徹底放棄了，身邊的同事朋友打擊我已經(jīng)夠多的了，再加上這位培訓老師打擊真是要了我的命��！記不起來(lái)，那一天被打擊后是怎樣熬過(guò)的，心情總覺(jué)得很糟糕。第二個(gè)星期，有三天的時(shí)間一直都沒(méi)有碰到普通話(huà)那本書(shū)，被打擊后的傷還在流血。后來(lái)想想我還是堅持下來(lái)了，第四天，我疼痛的舌頭有所好轉，聲音也不再嘶啞，又重新拿起被放下三天的普通話(huà)的書(shū)本，猛讀猛練，我不怕別人笑，反正都是豁出去，還擔心個(gè)啥？這兩個(gè)星期來(lái)，身邊的人一邊笑我，一邊幫我糾正，不知不覺(jué)中，自己普通話(huà)水平一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步。但是我覺(jué)得，單是自己猛讀猛練還不夠，還必需請一個(gè)普通話(huà)高手來(lái)專(zhuān)門(mén)為我糾正才行。第三個(gè)星期，我請了單位里兩位普通話(huà)90分以上的同事幫我糾正，從單字到雙字，從朗讀短文到三分鐘說(shuō)話(huà)，從翹舌到后鼻音，從輕聲到兒化等等，所有的難點(diǎn)重點(diǎn)，都練習得很到位，我的水平一大步一大步在前進(jìn)。第四個(gè)星期，身邊的同事朋友開(kāi)始對我刮目相看，都不敢相信這是我的普通話(huà)。簡(jiǎn)直是天壤之別，好了很多。當然，也有一些人還在打擊，但是比起之前全世界人都在打擊我已經(jīng)好了很多了。

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。怎樣寫(xiě)好心得體會(huì )呢？下面是小編精心整理的個(gè)人普通話(huà)培訓心得體會(huì )范文（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。

　　個(gè)人普通話(huà)培訓心得體會(huì )1

　　隨著(zhù)社會(huì )的改善，交流越來(lái)越廣泛，學(xué)習普通話(huà)的人越來(lái)越重視，為了提高自己的普通話(huà)水平，最近參加了普通話(huà)培訓班，通過(guò)學(xué)習讓我深有感觸。

　　首先，我小時(shí)候理解教育的時(shí)候，因為在農村，啟蒙老師的發(fā)音不正確，所以我意識到我從小沒(méi)有養成說(shuō)普通話(huà)的習慣。

　　第二，在師范的時(shí)候，我意識到了學(xué)習普通話(huà)的重要性，但我只是表面上改變了而已。平雪音和開(kāi)設音、前鼻音、后鼻音基本上是不合適的。在21世紀，我意識到電腦和收集的普及，意識到問(wèn)題的嚴重性，我參加了普通話(huà)考試，但連續三次沒(méi)有通過(guò)考試。糾正了很多不恰當的發(fā)音，說(shuō)話(huà)的流暢性比以前有了明顯的提高，我們的方向是，如果在以后的工作中堅持普通話(huà)，我的習慣就必須改變。（語(yǔ)言）。

　　通過(guò)這次學(xué)習，我深刻意識到，作為新時(shí)代的幼兒教師，隨著(zhù)時(shí)代的變化和社會(huì )的提高，要成為一名好教師，不僅要掌握專(zhuān)業(yè)知識，而且隨著(zhù)知識的更新，我們要不斷學(xué)習，給孩子一杯水，自己有一桶水。這就需要我們不斷的努力和方方面面豐富自我的知識

　　普通話(huà)是以普通話(huà)為標準音、以北方語(yǔ)為基礎的方言，是以模范的現代白話(huà)文為語(yǔ)法規范的大陸漢語(yǔ)標準。普通話(huà)是漢語(yǔ)的官方發(fā)音，在全國推廣。

　　心中有不少心得體會(huì )時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編為大家整理的2022年幼兒教師普通話(huà)培訓心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。

2022年幼兒教師普通話(huà)培訓心得體會(huì )1

　　本人于20xx年x月x日到20xx年x月x日在幼兒園進(jìn)行幼兒園小班教師的實(shí)習，通過(guò)這次的實(shí)習，本人意識到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這句話(huà)的深刻含義，明白了過(guò)去幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)到的一切，在真正應用到實(shí)際上來(lái)時(shí)，一切都大不一樣了。

　　尤其是小班的孩子們，實(shí)際上并不像過(guò)去幼師專(zhuān)業(yè)所學(xué)的那樣“可愛(ài)”，他們除了“可愛(ài)”之外，還有許許多多令人咂舌的習性，這些對于一個(gè)未婚的實(shí)習幼師來(lái)說(shuō)，是一種極大的考驗。還好本人也不是一個(gè)非常脆弱的人，嘴上雖然說(shuō)著(zhù)這些的不好，卻還是用行動(dòng)堅持了下來(lái)。

　　在這段時(shí)間的實(shí)習中，幼兒園小班的孩子們，可愛(ài)是真的可愛(ài)。他們會(huì )抱住我喊“喜歡老師”，也會(huì )給我說(shuō)很多他們小朋友的小心思，這些事情都讓人心都暖化了，覺(jué)得小朋友們都像是天使一樣可愛(ài)，覺(jué)得自己要是兇了他們，一定是自己的不對，一定是自己沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有耐心。

　　另一方面，這些幼兒園小班的孩子們，調皮搗蛋也是真的調皮搗蛋。他們的調皮搗蛋，如果你見(jiàn)識到了的話(huà)，你一定會(huì )想到魔鬼與天使或許只有一群戴著(zhù)面具的孩子，他們換上一個(gè)面具帶你上天堂，換上另一個(gè)面具把你打下地獄。尤其是那些出了幼兒園也是“熊孩子”的學(xué)生，你會(huì )拿他們沒(méi)轍，還得耐心愛(ài)他們。

　　當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，可以記錄在心得體會(huì )中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的普通話(huà)培訓心得體會(huì )范文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　普通話(huà)培訓心得體會(huì )1

　　普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言。這學(xué)期，我有幸參加了教研室組織的普通話(huà)培訓活動(dòng)，感覺(jué)受益匪淺。

　　第一、培訓教師張老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話(huà)的概念及其有關(guān)的理論知識，她的課親切自然、耐人尋味，她的學(xué)識及成長(cháng)經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學(xué)習時(shí)我學(xué)的非常專(zhuān)心，通過(guò)學(xué)習不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話(huà)專(zhuān)業(yè)知識，找到了自己學(xué)習和發(fā)音中的不足，而且對普通話(huà)又產(chǎn)生了一些新的認識，從而也提高了自己說(shuō)好普通話(huà)的信心。

　　第二、我感覺(jué)要想說(shuō)好普通話(huà)首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養良好的說(shuō)話(huà)習慣。

　　第三、要想說(shuō)好普通話(huà)，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、�？偨Y、多練習。多學(xué)就是要多學(xué)普通話(huà)中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識；多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應關(guān)系，爭取舉一反三，觸類(lèi)旁通。多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節目主持人專(zhuān)業(yè)的播音；�？偨Y就是把遇到的好方法和難把握的聲調及時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習中靈活運用。多練就是多堅持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì )話(huà)交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。

　　我們有一些啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的參加普通話(huà)培訓的心得體會(huì )范文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　參加普通話(huà)培訓的心得體會(huì )1

　　上周末，我有幸參加了師訓科舉辦的普通話(huà)提高培訓班。雖然僅是短短的兩天學(xué)習，卻有著(zhù)別樣的體會(huì )。

　　剛開(kāi)始學(xué)習是不以為然的。不就是普通話(huà)嗎？上學(xué)時(shí)就已達到二甲，畢業(yè)后做了將近十年的教師，上課全用普通話(huà)，經(jīng)過(guò)培訓成績(jì)提高一下，應該沒(méi)問(wèn)題。然而，當我走進(jìn)一小報告廳，面對緊密的日程安排、慈祥而又嚴格的培訓教師時(shí)，終于有了些忐忑的心情。情況還不止如此，當我們正式進(jìn)行培訓時(shí)，才知道自己的普通話(huà)水平遠遠超出了我的想象。

　　培訓第一天，為了使培訓教師對我們的語(yǔ)言基礎有個(gè)全面的了解，便于今后針對性進(jìn)行培訓，教育局魏局長(cháng)、師訓科王老師和主講趙老師以及其他領(lǐng)導，給各單位參加培訓的老師準備了學(xué)習材料。培訓聲調的時(shí)候，趙老師先讓學(xué)員注音，然后糾正答案。一向自信的我一下錯了20多個(gè)，面對闊別了多年的拼音真切地感受到了壓力。我不得不打起十二分精神，迎接余下的培訓，因為此刻，我們已深切的認識到，我們的競爭對手不是別人，而是我們自己。培訓中，我們還面臨著(zhù)另一個(gè)挑戰，就是發(fā)音部位不準確。發(fā)音是普通話(huà)培訓中最為基礎的部分，可是對于一個(gè)已學(xué)會(huì )普通話(huà)的人來(lái)說(shuō)，克服舊有的發(fā)音習慣就困難多了。為了糾正我們的錯音，趙老師是一個(gè)字母一個(gè)字母教我們它的發(fā)音部位在哪，怎么發(fā)，真可謂“口對口”的教。對于聲母韻母的教學(xué)趙老師都是一如既往。