總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，不如我們來(lái)制定一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的實(shí)習生個(gè)人工作總結格式五篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)習生個(gè)人工作總結格式五篇1

　　從xx年年7月到現在，一年實(shí)習時(shí)間已結束。在這一年中，領(lǐng)導和同事們給了我許許多多的關(guān)心和指導，加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。

　　一、理論學(xué)習使我對工作有了更進(jìn)一步的認識和了解。

　　不懂就學(xué)、就問(wèn)，是一切進(jìn)步取得的前提和基矗因為有大學(xué)專(zhuān)業(yè)課的底子，使我學(xué)習工程中對水利工程知識更為容易理解和掌握。工作中時(shí)常遇到新的問(wèn)題，就需要查閱相關(guān)資料，請教老同志，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題的解決，一個(gè)困難一個(gè)困難的克服，不僅能夠將原有知識溫習鞏固，產(chǎn)生新的理解，而且學(xué)到很多新知識，有了許多新的認識。但某些認識都還是膚淺的，還需要我在實(shí)踐當中去不斷深入地理解。

　　二、堅持思想政治學(xué)習讓我的思想理論素養不斷得到提高。

　　一直以來(lái)，我積極參加單位組織的各種政治思想學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)不斷學(xué)習，使自身的思想理論素養得到了進(jìn)一步的完善，思想上牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。勤勉的精神和愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。一年以來(lái)，我用滿(mǎn)腔熱情積極、認真、細致地完成好每一項任務(wù)，嚴格遵守各項規章制度，認真履行職責，自覺(jué)按規范操作;平時(shí)生活中團結同志、尊敬領(lǐng)導，不參與違法亂紀活動(dòng)，自覺(jué)抵制各種不良風(fēng)氣的侵蝕。

　　有幸在中國建設銀行（江岸球場(chǎng)支行）進(jìn)行了兩個(gè)月的實(shí)習，學(xué)到不少實(shí)用的財務(wù)知識和技能。這次實(shí)習所涉及的內容主要是個(gè)人銀行業(yè)務(wù)，對會(huì )計業(yè)務(wù)（對公業(yè)務(wù)）、銀行卡業(yè)務(wù)也有一般了解。

　　由于銀行規定沒(méi)有柜員號（實(shí)體柜員權限）的人員一律不準擔任單人上崗，于是初來(lái)乍到的我除了協(xié)助會(huì )計主管整理每日會(huì )計憑證，就是從《建設銀行柜面業(yè)務(wù)操作指南》一書(shū)中獲取了不少重要的初步信息。但理論和實(shí)踐是有一定差距的，通過(guò)后來(lái)的實(shí)際操作讓我對書(shū)本的內容更加融會(huì )貫通，下面談?wù)勗谶@期間我對銀行工作有限的認識。

　　個(gè)人銀行

　　首先要提一點(diǎn)，建行實(shí)行的是綜合柜員制，是指按照規定的業(yè)務(wù)處理權限和操作流程，由單一或多個(gè)員工的組合，通過(guò)臨柜窗口為客戶(hù)綜合辦理本外幣對公會(huì )計、出納、儲蓄、信用卡等各種金融業(yè)務(wù)，并獨自承擔相應責任的一種勞動(dòng)組合方式。

　　每天清晨，營(yíng)業(yè)前所有當班柜員根據主管規定提前5分鐘到崗做一些準備工作比如加蓋存取款憑條現金訖章等等�？钕涞竭_后，一天的工作就可以開(kāi)始了。柜員要進(jìn)入DCC柜面操作系統，必須先通過(guò)銀行指紋對其柜員身份進(jìn)行認證簽到。指紋儀通過(guò)數據接口連接到網(wǎng)點(diǎn)的業(yè)務(wù)終端，安全可靠。

　　個(gè)人銀行業(yè)務(wù)包括儲蓄業(yè)務(wù)、龍卡業(yè)務(wù)、速匯通、代收代付、中間業(yè)務(wù)、個(gè)人柜臺簽約（網(wǎng)上銀行）等。這些均由柜員通過(guò)在本終端DCC系統中輸入相應交易代碼和一系列操作才能完成。本外幣一本通是將客戶(hù)的本、外幣活期（含現鈔、現匯）儲蓄存款使用同一帳號、同一存折，按業(yè)務(wù)發(fā)生的先后順序進(jìn)行記載�？珊�蓋目前普通本、外幣活期儲蓄存款的一切業(yè)務(wù)種類(lèi)，分活、定期兩種。

　　總結是一面鏡子，通過(guò)總結可以全面地對自己成績(jì)與教訓、長(cháng)處與不足、困難與機遇的進(jìn)行客觀(guān)評判，為下一步工作理清思路，下面是yjbys小編搜集整理實(shí)習個(gè)人總結格式，歡迎閱讀。

　　實(shí)習個(gè)人總結格式一

　　兩個(gè)月轉瞬即逝，那一天才站在講臺上與實(shí)習班級的學(xué)生大眼瞪小眼的自我介紹，2個(gè)月后當我再次站在講臺上的時(shí)候，卻已是與他們小眼瞪大眼的告別。曾幾何時(shí)，坐在中教法課堂上學(xué)習各種理論知識，看各種教學(xué)設計技巧各種教學(xué)案例;曾幾何時(shí)，站在微格教室里自戀的與下面的模擬學(xué)生一展教師風(fēng)采;曾幾何時(shí)，自己坐在家里苦思冥想各種課堂引入與提問(wèn)方式。兩個(gè)月，不長(cháng)不短，讓我見(jiàn)識了什么是一線(xiàn)教師的戰場(chǎng)，推翻了過(guò)去許多天真的想法，重塑了自己的教育觀(guān)與設計理念，體會(huì )到了一聲“老師”的自豪與責任，體驗了一把作為班主任的酸甜苦辣。真實(shí)的教師生涯里有睿智的領(lǐng)導、負責導師、好問(wèn)學(xué)生、既是戰友又是對手的同事，有好多的規章制度，有好多陪伴我們一起前進(jìn)的記憶。

　　一、 數學(xué)教學(xué)工作

　　在數學(xué)教學(xué)工作方面，我們平時(shí)主要的活動(dòng)是聽(tīng)課、評課、答疑、批改作業(yè)、上課。從開(kāi)始對溫中老師的仰慕到疑惑再到有選擇性的學(xué)習，我們自身能能力在逐步提高，對數學(xué)教學(xué)認識也越發(fā)清晰起來(lái)。

　　在實(shí)習的前期，我們主要任務(wù)是聽(tīng)課、與指導老師交流、批改作業(yè)、答疑及上習題課。剛開(kāi)始聽(tīng)課的時(shí)候，最明顯的就是真實(shí)的課堂與平時(shí)微格里訓練以及視頻里那些配合默契的優(yōu)質(zhì)課有點(diǎn)出入�？偢杏X(jué)某些老師不是很重視新課的引入，課本例題也變的尤如口頭交流一般的灑脫，甚至用不到課本的例題。比如集合的概念、關(guān)系、運算這幾堂課，某些老師可能就是按照課本上的引入，讓學(xué)生觀(guān)察，然后幫助學(xué)生分析，得出概念，講明注意點(diǎn)，例題快速解決，剩下半堂課左右開(kāi)始通過(guò)不同難度、題型的練習進(jìn)行練習。關(guān)于這種現象，課后我也曾與指導老師進(jìn)行交流，發(fā)現就與我們教學(xué)設計時(shí)所涉及的學(xué)情分析息息相關(guān)，也讓我對原來(lái)教學(xué)設計中學(xué)情分析這一環(huán)節的重要性有了更深刻的認識。溫中的學(xué)生是由自溫州各所中學(xué)的最優(yōu)秀部分組成的，中規中矩的講解例題對他們來(lái)說(shuō)可能達不到預期的課堂效果，他們的能力可以在40分鐘內掌握更多的知識。

　　時(shí)間如梭，轉眼間又將跨過(guò)一個(gè)年度之坎，以下是小編整理的關(guān)于個(gè)人實(shí)習總結的格式范文，歡迎閱讀。

　　【范文一：個(gè)人實(shí)習總結的格式范文】

　　通過(guò)頂崗實(shí)習，拓寬了我的知識面，把所學(xué)知識梳理歸類(lèi)，不斷進(jìn)行總結糾正。

　　施工員是基層的技術(shù)組織管理人員。主要工作內容是在項目經(jīng)理領(lǐng)導下，深入施工現場(chǎng)，協(xié)助搞好施工監理，與施工隊一起復核工程量，提供施工現場(chǎng)所需材料規格、型號和到場(chǎng)日期，做好現場(chǎng)材料的驗收簽證和管理，及時(shí)對隱蔽工程進(jìn)行驗收和工程量簽證，協(xié)助項目經(jīng)理做好工程的資料收集、保管和歸檔，對現場(chǎng)施工的進(jìn)度和成本負有重要責任。施工員的工作就是在施工現場(chǎng)具體解決施工組織設計和現場(chǎng)的關(guān)系，組織設計中的東西要靠施工員在現場(chǎng)監督，測量，編寫(xiě)施工日志，上報施工進(jìn)度，質(zhì)量，處理現場(chǎng)問(wèn)題，是工程指揮部和施工隊的聯(lián)絡(luò )人。同時(shí)也要與下屬各施工班組（如：鋼筋班工、木工班工、架子班工、泥瓦班工水電班工等）搞好協(xié)調及管理。

　　增強了從書(shū)本學(xué)不到的人際交往能力，語(yǔ)言表達和溝通能力，并了解到當前建筑行業(yè)的現狀和發(fā)展前景隨著(zhù)時(shí)代發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)。通過(guò)頂崗實(shí)習，極大的激發(fā)了我向實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后從的工作打下堅實(shí)的基礎。

　　實(shí)習中，不斷在鞭策和引導自己，積極上進(jìn)，勤奮有為，愛(ài)崗敬業(yè)，在工作中實(shí)現自我價(jià)值；明確了為之不懈奮斗的理想和目標，在今后的工作和前進(jìn)道路上，以信仰和理念為精神驅動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，拼搏進(jìn)取，在自己的崗位上不斷做出新的成績(jì)，用自己優(yōu)異的業(yè)績(jì)來(lái)回報港口以證明自己對它的忠誠。

　　教育實(shí)習個(gè)人總結格式是怎樣的?這是近來(lái)很多同學(xué)反饋的一個(gè)問(wèn)題，今天小編就來(lái)為大家解讀教育實(shí)習個(gè)人總結格式，希望能為你們解答疑惑!

　　教育實(shí)習個(gè)人總結格式一

　　教育實(shí)習是大學(xué)師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)教育不可缺少的一部分，在學(xué)院的精心組織下，于2010年10月10日——12月5日到XX市第二中學(xué)開(kāi)展了為期近兩個(gè)月的教育實(shí)習活動(dòng)。我在實(shí)習期間，愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責，表現出了極其崇高的職業(yè)道德和素質(zhì)，努力實(shí)現了從學(xué)生到教師的角色轉變。教育實(shí)習的內容主要包括教學(xué)工作和班級管理兩個(gè)方面。在原任課教師和班主任的大力支持和指導下，我出色地完成了教育實(shí)習的各項工作。

　　教學(xué)工作方面：在見(jiàn)習周里，認真聽(tīng)取了高一年級四位歷史老師的上課情況，每一位老師的上課的風(fēng)格不盡相同，側重點(diǎn)各有不同。取其精華，去其糟粕，我從中吸收了他們不少的教學(xué)經(jīng)驗，并虔誠接受了他們的教學(xué)意見(jiàn)和建議。在實(shí)習周里，我為了上好每一節課而做了大量的準備工作，盡自己最大的努力把教學(xué)工作做到最好。我認真備課和寫(xiě)教案，仔細鉆研教材，用心了解學(xué)情，虛心向指導老師請教，確保教學(xué)設計合理，保證教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)過(guò)程中，思路清晰，層次分明，板書(shū)設計合理。課堂結構安排合理，知識點(diǎn)安排嚴謹，重難點(diǎn)突出，詳略得當，時(shí)間掌控好，講解鉅細靡遺，適當補充相關(guān)的課外知識，兼顧不同知識程度學(xué)生的需要。過(guò)渡自然，銜接詞使用恰當。教學(xué)方法和手段靈活性強，多樣新穎。教態(tài)自然大方，語(yǔ)言表達流暢，音調抑揚頓挫，感情豐富細膩。師生互動(dòng)性強，課堂氣氛活躍，實(shí)現了以老師為主的傳統教學(xué)模式向以學(xué)生為主的現代教學(xué)模式的轉變，教學(xué)效果好。課后積極進(jìn)行課堂教學(xué)反思，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)中存在的不足，絕對避免出現同樣的教學(xué)失誤。細心輔導學(xué)生做習題，認真批改和講解試卷。課堂教學(xué)工作使我掌握了較多的教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗。

　　在實(shí)習中學(xué)到了校園無(wú)法學(xué)到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。下面，YJBYS小編CJ為大家整理了實(shí)習個(gè)人總結格式范文，希望你能喜歡!歡迎參考借鑒。

　　實(shí)習個(gè)人總結格式范文一

　　我于2016年4月13日在報社開(kāi)始工作，從來(lái)報社的第一天起，我就積極努力地嘗試融入這個(gè)團隊里面，不知不覺(jué)已經(jīng)2個(gè)月了，現將這2個(gè)月的工作情況總結如下。

　　1.工作范圍：制作手機報的新聞早讀，更新網(wǎng)站新聞，參加協(xié)助網(wǎng)站舉辦的活動(dòng)。

　　2.工作表現：手機報的制作經(jīng)過(guò)1個(gè)月整的獨立制作，制作質(zhì)量總體來(lái)說(shuō)是不斷在改善，在提升，但在水準的保持上，偶有偏差，會(huì )有時(shí)好時(shí)壞的反復。從9月中下旬的學(xué)習、摸索，到國慶后的獨立制作，一份份手機報就是我的成績(jì)單，從不及格到及格。從12點(diǎn)手忙腳亂地交稿，到可以基本做到11點(diǎn)半前交稿。從接過(guò)編委、校對滿(mǎn)是“涂鴉”的稿子到只有少量的更正。一切一切都印證著(zhù)我工作上的變化。

　　3.工作上的不足之處：1)對于手機報的新聞?wù)�取上存在偏差，思維上有個(gè)“框框”略微死板，在處理新聞的時(shí)候有些放不開(kāi)。幸好在帶教編輯的教育和鼓勵下，我得到很多寶貴的經(jīng)驗和吸取到很多前人總結出來(lái)的教訓。我相信，這個(gè)問(wèn)題很快將有很大的改善。2)對于專(zhuān)業(yè)知識的認識上還有上升的空間。在今后的工作中，我將積極和同事交流，加強和同事的互動(dòng)。不斷增進(jìn)自己的工作能力，多和同事交流工作上的技巧，交換工作上所碰到的問(wèn)題，力求“站在巨人的肩膀上”。3)對于東莞的了解略有不足，雖然在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我從報紙，網(wǎng)站，以及各方面的途徑對東莞有了全新的認識，但對于有些方面還是需要盡快加強。只有對這個(gè)地方了解了，才能更好地作出好的本地新聞。