小學(xué)四年級工作總結
工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見(jiàn)和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jì)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗�？偨Y是應用寫(xiě)作的一種，是對已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考�？偨Y與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經(jīng)驗的基礎上進(jìn)行的。
小學(xué)四年級工作總結1
***中心學(xué)校 梅**
光陰似箭，一轉眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,回顧教學(xué)工作.有令人欣慰的收獲,又有困饒自己教學(xué)的不足.本學(xué)期我擔任四年級的英語(yǔ)教學(xué)工作，我始終堅持課前認真備課，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè )課堂，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎，為進(jìn)一步學(xué)習打下基礎。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的重要一環(huán)。下面結合 教學(xué)實(shí)踐，我把本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、認真備課、面向全體授課
在教學(xué)中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書(shū)，結合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習情況，認真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導學(xué)生復習遺漏知識。使他們的學(xué)習成績(jì)跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹(shù)立學(xué)好各門(mén)知識的信心。
二、在課堂教學(xué)中
第一、 在課堂上，認真授課，采用多媒體教學(xué)及運用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà)，情景教學(xué)、手勢語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為
主體、教師為導的教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì )用。
第二、 在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時(shí)地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。
第三、 在聽(tīng)力方面。為提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，常讓學(xué)生聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及課文對話(huà)的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話(huà)，背書(shū)。
三、不足之處
由于時(shí)間和精力有限，在課堂上，對于每個(gè)學(xué)生的的關(guān)注可能還不夠，對于小學(xué)的心理掌握也不太有經(jīng)驗，在經(jīng)后的工作中，我將加強對于每個(gè)同學(xué)的監督，保證每個(gè)同學(xué)都跟上進(jìn)度，不落下任何一個(gè)有進(jìn)取心的學(xué)生。
總之、一學(xué)期以來(lái)，本人勤勤墾墾地做好各項教學(xué)工作，孜孜不倦地傳授給學(xué)生各種英語(yǔ)知識，努力開(kāi)發(fā)快樂(lè )課堂，取得了一定的成效，學(xué)生的成績(jì)也有了很大的提高。
小學(xué)四年級工作總結2
如果說(shuō)我們的育紅小學(xué)是一顆熠熠生輝的明珠，那六個(gè)年級組就是它發(fā)出的七色光中的六種顏色。我們四年級組就是那一份寧靜的“藍”。
我們組有六個(gè)班級，有教職工20人，其中趙文英老師修產(chǎn)假，陳燕冰老師在11月底退休。和許多年級組一樣，組內有著(zhù)一些從來(lái)就是默默無(wú)聞工作的“老黃�！�。
開(kāi)學(xué)初，張蘊芳老師的高血壓發(fā)了，可她卻心系著(zhù)兩個(gè)班的學(xué)生和學(xué)校的工作，仍堅持帶病上課。張蘊芳、陳雁冰兩位老教師對年級工作非常關(guān)心，提出了許多寶貴意見(jiàn)。她們對年輕老師也很關(guān)心，經(jīng)常教給他們一些教育、教學(xué)中的方法。在這個(gè)學(xué)期中，本年級的情況有些特殊：周子蒙的愛(ài)人住院開(kāi)刀，嚴漪波的愛(ài)人住院化療，年級中的老師都能互幫互助，主動(dòng)與這兩位老師調課，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。謝校生病后，呂萍和周一斐主動(dòng)承擔謝校的課務(wù)，超工作量上課，毫無(wú)怨言。
在學(xué)生期中調測中，年級中的語(yǔ)、數、英三門(mén)學(xué)科的老師齊抓共管，整體情況反映良好。其中語(yǔ)文、數學(xué)兩門(mén)學(xué)科消滅了不及格，四(3)班的語(yǔ)文進(jìn)步比較明顯，這與陸云老師的辛勞教學(xué)是分不開(kāi)的；但在英語(yǔ)、數學(xué)方面還需努力，這也不能怪老師，龔靖亞、周一斐這兩位老師對工作很負責，防差轉差做得很及時(shí)，(3)班的班級底子本身就差，與其他班級的均分差已經(jīng)縮短了差距。因此，我們對龔靖亞、周一斐這兩位老師的工作還是給予了肯定，給予了表?yè)P。在省里進(jìn)行四年級語(yǔ)文、數學(xué)質(zhì)量調測中，呂萍和張蘊芳老師接到任務(wù)后，就積極準備，放棄許多休息時(shí)間，幫學(xué)生復習整理，一遍遍地教學(xué)生怎樣填寫(xiě)答題卡。
在班級管理中，各自的“小秘方”是六位班主任津津樂(lè )道的主題，班主任們就像媽媽一樣關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，善于觀(guān)察摸索孩子的心理，做好學(xué)生的思想工作。你經(jīng)�？梢栽谵k公室里看到六位班主任在一起商討解決班級建設中的一些問(wèn)題，學(xué)習他人的長(cháng)處，改正自己可能存在的缺點(diǎn)。我組的語(yǔ)、數、英老師態(tài)度積極認真，互相幫助，團結進(jìn)取。輪到誰(shuí)上課，其余老師盡力做好后盾，聽(tīng)課試教、參加議課、提出意見(jiàn)、修改教案。龔靖亞老師承擔“學(xué)校教育服務(wù)課題結題”的展示課任務(wù)，她克服困難，一次次地試教，同年級數學(xué)組的老師一遍遍地幫著(zhù)出主意、修改教案，充分體現了團隊精神。馮曙光老師要上一節勞動(dòng)課并要進(jìn)行錄象，他一次次地試教，其他班主任幫著(zhù)聽(tīng)課修改教案，護導員主動(dòng)承擔看班任務(wù)，這也是團隊精神的體現。仲磊、馮曙光老師還積極主動(dòng)地承擔“班主任節”的“中隊活動(dòng)”，他們利用平時(shí)地休息時(shí)間進(jìn)行排練，制作道具，很辛苦。
我們組的術(shù)科老師也在改革中奮進(jìn)。綠茵場(chǎng)上史明紅老師響亮的口令聲，標準的示范動(dòng)作讓學(xué)生欽佩，是他教會(huì )了學(xué)生跑、跳、擲的基本功，運動(dòng)場(chǎng)上有了學(xué)生們小小的矯健的身影�！缎闹畼颉飞蠈W(xué)生的作品頻頻亮相，那是語(yǔ)文老師認真教學(xué)的結晶。音樂(lè )課上學(xué)生興趣濃厚，參與熱情高，歌聲優(yōu)美，笛音動(dòng)聽(tīng)，那是徐聞田老師開(kāi)放的教學(xué)觀(guān)深深吸引著(zhù)學(xué)生。校合唱隊成績(jì)的取得，也有我們四年級學(xué)生的一份功勞。
蹲點(diǎn)的潘教導，除了要做好她的學(xué)校工作，還經(jīng)常手把手地指導我們的新教師——秦穎娟，教她怎樣備課、怎樣上課、怎樣輔導學(xué)生……，因此，我們的秦穎娟老師在這半年中的進(jìn)步很快，所教班級的語(yǔ)文平均成績(jì)名列年級前茅，班級管理有條不紊。
我們的校醫——陳忠娟老師，在創(chuàng )建“市健康促進(jìn)學(xué)�！�、“省健康促進(jìn)學(xué)�！钡墓ぷ髦袪奚嗽S多休息時(shí)間，打印材料、建立臺帳、……事情紛碎雜多，但從來(lái)是腳踏實(shí)地，一樣也不馬虎。我門(mén)的錢(qián)偉媛老師，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為大家服務(wù)，保證了我們的教學(xué)工作的正常運作。
年級中的各位老師都深知讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。一學(xué)期年來(lái)，每一位老師都認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記，多位老師的多篇論文省、市、區級獲獎，教師、學(xué)生積極向�？缎闹畼颉吠陡�，多人次作品在“心之橋”上發(fā)表。
我們年級組的每一位老師用自己的行動(dòng)敬業(yè)奉獻著(zhù)，我們朝夕相處在一起，互相關(guān)心、互相體諒。有了好品質(zhì)、好環(huán)境、好心情，工作起來(lái)就會(huì )更起勁、更出色。我們在實(shí)踐中探索，在實(shí)踐中摸索，隨著(zhù)老師們觀(guān)念的變化，我想我們組的老師們今后會(huì )做得更好、更出色。
七色光只有紅的更火、綠的更綠、黃的更亮、藍的更純……才會(huì )更絢麗，育紅小學(xué)這顆明珠才會(huì )更耀眼。六個(gè)年級本是一家，讓我們互相學(xué)習，互相融合，攜手貢獻聰明才智，使育紅小學(xué)這個(gè)“家”更輝煌！
小學(xué)四年級工作總結3
小學(xué)四年級數學(xué)教學(xué)工作總結第一學(xué)期
匆匆的一學(xué)期結束了，本學(xué)期，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，有計劃、有組織地開(kāi)展教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認真鉆研業(yè)務(wù)。
這學(xué)期我擔任四年級數學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我認真學(xué)習新課標，鉆研教材，為了準確的傳授知識，我經(jīng)常虛心向有經(jīng)驗的教師請教，和他們一起探討教學(xué)中出現的問(wèn)題。說(shuō)實(shí)在的，四年級數學(xué)教學(xué)比上學(xué)期教學(xué)難度大多了，有些難題教師也需要認真想一想，讓學(xué)生會(huì )做那就更難。比如：用5個(gè)數字組成三位數乘兩位數，什么時(shí)候積最大，什么情況下積最小。如何用長(cháng)方形紙折出75 的角等。如果教師課前不很好的研究，教學(xué)中很難讓學(xué)生明白。
二、創(chuàng )設良好的學(xué)習情境。
創(chuàng )設情境有助于學(xué)生自主學(xué)習。只有將認識主體置于問(wèn)題情境中，才能促進(jìn)認識主體的主動(dòng)發(fā)展。教學(xué)中，我充分利用學(xué)校多媒體設備，設計制作多媒體課件，精心創(chuàng )設教學(xué)情境，有效地調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)，使其學(xué)習的內部動(dòng)機從好奇逐步升華為興趣。通過(guò)精心設計，巧妙地將學(xué)習目標任務(wù)置于學(xué)生的最近發(fā)展區，促成學(xué)生對新知識意義的自主建構，讓學(xué)生在充分地經(jīng)歷探索事物的數量關(guān)系和變化規律的過(guò)程中，發(fā)展智力。
三、致力于數學(xué)教學(xué)的優(yōu)化。
1．注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會(huì )讓學(xué)生昏昏欲睡，為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng )設良好的課堂教學(xué)氛圍，盡量給學(xué)生創(chuàng )設喜聞樂(lè )見(jiàn)的學(xué)習情景，使學(xué)生能比較直觀(guān)形象地理解知識。
2．注重作業(yè)的開(kāi)放性。開(kāi)放性的問(wèn)題能活躍學(xué)生解決問(wèn)題的思維，提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性、深刻性。注重學(xué)生主動(dòng)獲取知識、重組應用，從綜合的角度培養學(xué)生創(chuàng )新思維。注重作業(yè)批改的及時(shí)性，經(jīng)常當面批改，個(gè)別輔導。
3．注重學(xué)科的多元整合。如教學(xué)列式解答文字題時(shí)，引導學(xué)生應用語(yǔ)文里縮句的方法進(jìn)行審題，從而使學(xué)生能較好地理解題意，正確地列式解答。
4．注重與學(xué)生的交流�！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁。理解學(xué)生就是要以飽滿(mǎn)的熱情和充沛的精力投入來(lái)感染學(xué)生，給他們一張笑臉、一顆誠心、一份真情。當學(xué)生取得好成績(jì)，獲得成功時(shí)，要給以祝賀和鼓勵，當學(xué)生遇到困難，遭受挫折時(shí)，要給以安慰和支持。并鼓勵學(xué)生積極大膽地說(shuō)出自己的想法。
四、尊重學(xué)生個(gè)體差異。
由于班額過(guò)大，學(xué)生間存在很大的個(gè)體差異，因此教學(xué)中，教師調控教學(xué)內容時(shí)必須在知識的深度和廣度上分層次教學(xué)，盡可能地采用多樣化的教學(xué)方法和學(xué)習指導策略；在教學(xué)評價(jià)上要承認學(xué)生的個(gè)體差異，對不同程度、不同性格的學(xué)生提出不同的學(xué)習要求。針對本班的知識基礎和學(xué)生情況，在平時(shí)教學(xué)中，我采取書(shū)上的題學(xué)生做完后教師檢查到位，我認為這樣能準確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣。為了調動(dòng)學(xué)生的積極性，我采用了爭做小小主考官的策略，讓能力強的學(xué)生先通過(guò)各項基本能力考核，當上主考官，再指導他們考核選拔第二批、第三批主考官，既為教師減負，又培養學(xué)生的能力，既能充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，又能讓不同程度的學(xué)生分次達到學(xué)習要求，效果比較明顯
小學(xué)四年級安全工作總結范文
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級安全工作總結范文，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級安全工作總結范文1
孩子健康、快樂(lè )成長(cháng)是我們每位教師的職責所在。在教給他們文化知識、如何做人的同時(shí)，安全工作一直是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校安全直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生的安危；家庭的幸福；社會(huì )的穩定。領(lǐng)導高度重視，我在班級里平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生小，我不但對他們進(jìn)行安全知識教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、培養學(xué)生的安全意識是前提。
安全工作常抓不懈，教師和家長(cháng)一定要讓孩子有安全意識。否則在怎么教育，效果也不明顯。
二、有安全工作的計劃和記錄
開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起開(kāi)展了安全教育主題班會(huì )，并做好了班會(huì )記錄。每天上課前或星期一升旗儀式，自己及時(shí)清點(diǎn)到校人數；學(xué)校各項活動(dòng)班長(cháng)夏倩對班里的到校情況每次都做到心中有數。
三、結合學(xué)科進(jìn)行教育。
結合品德與社會(huì )學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行教育，包括學(xué)校安全、家庭安全、社會(huì )安全、交通安全，學(xué)生學(xué)以致用，結合課內課外知識，教學(xué)效果良好。
1、嚴格強調學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(cháng)允許跟同學(xué)去玩耍，讓家長(cháng)隨時(shí)了解其子女的去向。
小學(xué)四年級語(yǔ)文備課組工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級語(yǔ)文備課組工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
回顧這個(gè)忙碌的一學(xué)期，我們四年級語(yǔ)文備課組的每一位老師努力著(zhù)、奉獻著(zhù)；團結協(xié)作、奮力拼搏著(zhù)；用智慧與汗水精心澆灌著(zhù)屬于自己的那一份“責任地”，順利而圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)�，F簡(jiǎn)要總結如下：
一、集體備課落到實(shí)處
本學(xué)期我們在學(xué)校教導處的領(lǐng)導下，切實(shí)可行地開(kāi)展備課組活動(dòng)，做到定時(shí)間、定主題、定內容、定形式。每次的集體備課活動(dòng)中、分為以下幾個(gè)環(huán)節：
�。ㄒ唬┪覀円罁媱澤系拿恐苤黝}式導課安排，認真研討本周教學(xué)內容，對每個(gè)單元的教學(xué)提前進(jìn)行閱讀和研究，集體商討出每篇課文的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，研究出每篇課文的教學(xué)思路和方法。組內教師對每一篇課文的教學(xué)設計做成ppt，進(jìn)行說(shuō)課，修改課件，研究課后的拓展小練習。
�。ǘ⿲ι现艿膶дn進(jìn)行研討，下周導課進(jìn)行說(shuō)課，組員提出修改意見(jiàn)。
�。ㄈ⿲ι现芙虒W(xué)上出現的問(wèn)題，相互討論解決方法，我們互相切磋環(huán)節，努力探究課堂最佳教學(xué)環(huán)節，力求課堂教學(xué)的'優(yōu)化，真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
集體備課是我們備課組集體智慧的結晶。我們每個(gè)老師都能在集體備課時(shí)候積極討論，說(shuō)出自己的想法。集體備課落到實(shí)處，有了集體的智慧，每一位教師的教學(xué)水平都有所提升。
小學(xué)四年級體育教學(xué)工作總結范文
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級體育教學(xué)工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級體育教學(xué)工作總結范文1
時(shí)光如梭，轉眼這學(xué)期即將結束。在我和同學(xué)們的共同努力下，順利的完成了本學(xué)期體育教學(xué)工作，現在我將本學(xué)期的工作情況進(jìn)行以下幾點(diǎn)總結：
一、現況分析
我校是一所發(fā)展初期的學(xué)校，學(xué)校的一些體育教學(xué)場(chǎng)地和設施還不夠完善，我就結合現有的體育設施組織教學(xué)和開(kāi)展活動(dòng)。由于大多學(xué)生來(lái)自不同地方和學(xué)校，以前接受的體育教育程度不一樣，其身體素質(zhì)、體育技能和體育活動(dòng)也都有較大差異，這些因素給教學(xué)工作帶來(lái)了一定的難度。
二、教學(xué)工作
第一，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少在體育活動(dòng)中傷害事故的發(fā)生（本學(xué)期學(xué)生傷害事故為零），使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中也著(zhù)重培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的能力。
第二，重視學(xué)生認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好基本理論知識，并形成技能，使我真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究出科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。
第三，重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合學(xué)生具體情況，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。堅持做到讓孩子們在玩中學(xué)，在學(xué)中樂(lè )。
小學(xué)四年級班主任上半年工作總結（精選9篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長(cháng)，該好好寫(xiě)一份工作總結，分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。那么問(wèn)題來(lái)了，工作總結應該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級班主任上半年工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級班主任上半年工作總結 篇1
一、常規教育方面
剛過(guò)完寒假,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用婦女節、植樹(shù)節、勞動(dòng)日和兒童節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。小學(xué)四年級班主任上半年工作總結
小學(xué)語(yǔ)文四年級工作總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此好好準備一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文四年級工作總結，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)語(yǔ)文四年級工作總結1
四年級語(yǔ)文上學(xué)期教學(xué)工作總結(一)
本班共有學(xué)生56，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，針對學(xué)生的實(shí)際情況，采取了提、精、細的教學(xué)措施，使學(xué)生的閱讀能力，寫(xiě)字能力，口語(yǔ)交際能力，寫(xiě)作能力以及自主學(xué)習的能力都有了很大的提高，不但注重基礎知識的積累和掌握，而且重視了學(xué)生的課外閱讀和生活實(shí)踐能力的提高，提高了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。本學(xué)期，在牢固扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)文基礎知識和基本能力的基礎上加大課外閱讀，加強方法指導，實(shí)現了計劃中所制定的及格率達到100%，優(yōu)秀率達到75%以上的目標。
一、教學(xué)所達到的目標以及采取的措施：
1、正確指導學(xué)生理解和運用祖國語(yǔ)言豐富語(yǔ)言的積累，使他們具有初步的聽(tīng)寫(xiě)讀說(shuō)能力，養成良好的學(xué)習習慣。在教學(xué)過(guò)程中，使學(xué)生受到愛(ài)國主義教育，培養學(xué)生的創(chuàng )造力，愛(ài)美情趣，發(fā)展健康個(gè)性，養成良好的意志品質(zhì)。上好每一堂課，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分利用各種輔助設施調動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中來(lái)。
2、根據學(xué)生實(shí)際，取長(cháng)補短，靈活運用。加強預習的指導與檢查，每課在指導預習上，從課文的朗讀、字詞、預習提綱、預習問(wèn)題的訓練入手，把預習的方法教給學(xué)生。逐步讓學(xué)生掌握自主預習。根據學(xué)生的質(zhì)疑，調整教學(xué)設計，加強教學(xué)的針對性，要使學(xué)生通過(guò)不斷地預習，逐步培養自學(xué)能力，養成良好的學(xué)習習慣。教師要轉變角色，由單一的傳統知識變?yōu)榻虒W(xué)活動(dòng)的組織者，引導學(xué)生進(jìn)行自主性學(xué)習和探究性學(xué)習，由知識教學(xué)變?yōu)槟芰Φ呐囵B。逐步訓練學(xué)生的自主學(xué)習能力，有了一定的進(jìn)展。
小學(xué)四年級第一學(xué)期班主任工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級第一學(xué)期班主任工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級第一學(xué)期班主任工作總結1
向科任老師了解，以獲得更多有關(guān)的學(xué)生成績(jì)、紀律、個(gè)性方面的情況。最后，查看一些相關(guān)的學(xué)生檔案，了解以往的學(xué)生資料。
三、結合自己的親身了解及學(xué)生實(shí)際的工作能力，選拔班干部。收集到一定的資料后，我開(kāi)始選拔班干工作。我采取學(xué)生自薦，其他學(xué)生公選的辦法，充分調動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，結合學(xué)生的興趣愛(ài)好及能力，選拔出一批班干部，落實(shí)班干工作，讓他們各施其職，發(fā)揮各自得優(yōu)點(diǎn)及能力。
四、制定《學(xué)生花名冊》、《學(xué)生聯(lián)系卡》，并存檔。通過(guò)這些工作，以了解學(xué)生的家庭情況，為今后的家訪(fǎng)工作作準備。
五、狠抓學(xué)風(fēng)，班紀
利用班會(huì )課的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習“兩規范”及班規和其他學(xué)校規章制度。制訂“學(xué)生操行分”及獎懲制度，形成良好的班風(fēng)班紀，讓學(xué)生在一個(gè)良好的班集體中學(xué)習。這學(xué)期來(lái)，大部分同學(xué)都能遵守各項規章制度，并能堅持踏進(jìn)校園就進(jìn)班學(xué)習的良好學(xué)風(fēng)。
六、做好家訪(fǎng)工作。
在國慶節假期期間，對學(xué)生進(jìn)行了一次全面的家訪(fǎng)，了解了學(xué)生在家的學(xué)習情況，同時(shí)與家長(cháng)建立了聯(lián)系，在教育工作中共同監督學(xué)生的學(xué)習。假期過(guò)后，回到學(xué)校，根據家訪(fǎng)情況，在班上作總結，指出不足，提出希望。同時(shí)利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，尤其對于“雙差生”，與其談話(huà)，共同分析原因，找出正確的學(xué)習方法，提高其學(xué)習的興趣。
2022小學(xué)四年級英語(yǔ)教師教學(xué)工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編幫大家整理的2022小學(xué)四年級英語(yǔ)教師教學(xué)工作總結，希望對大家有所幫助。
2022小學(xué)四年級英語(yǔ)教師教學(xué)工作總結1
光陰似箭，一轉眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,回顧教學(xué)工作.有令人欣慰的收獲,又有困饒自己教學(xué)的不足.本學(xué)期我擔任四年級的英語(yǔ)教學(xué)工作，我始終堅持課前認真備課，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè )課堂，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習英語(yǔ)的自信心，同時(shí)培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎，為進(jìn)一步學(xué)習打下基礎。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，怎樣創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的重要一環(huán)。下面結合教學(xué)實(shí)踐，我把本學(xué)期的教學(xué)工作總結如下：
一、認真備課、面向全體授課
在教學(xué)中，認真備課，認真閱讀各種教科參考書(shū)，結合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習情況，認真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計劃，并不斷地加以改善修改，在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，特別是差生，課堂密切注意他們，教育他們求學(xué)勿半途而廢，在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導學(xué)生復習遺漏知識。使他們的學(xué)習成績(jì)跟上班里的其他同學(xué)。幫助他們樹(shù)立學(xué)好各門(mén)知識的信心。
小學(xué)四年級班主任工作總結通用
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級班主任工作總結通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級班主任工作總結通用1
一、樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)念，形成濃厚的學(xué)習氛圍。
1、抓好課堂紀律，首先作好學(xué)生的思想工作，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門(mén)課。其次，采取相應的措施及獎懲。要求學(xué)生養成課前做好準備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書(shū)上學(xué)習記一些筆記，提高課堂的學(xué)習效率。同時(shí)加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學(xué)生的課堂表現，并由紀律委員、小組長(cháng)記錄學(xué)生的課堂紀律情況，及時(shí)了解反饋。對于違紀的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，提高其重視度。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習情況，針對個(gè)體制定措施，幫助其把學(xué)習成績(jì)搞上去培養建立一支有責任心的班干部，工作實(shí)行精細化責任制。
2、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時(shí)間，研究備課，研究課堂，有更多的時(shí)間輔導學(xué)困生，本人經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，認為，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來(lái)。這需要班主任培養小干部，對班級管理做好指導。如班長(cháng)的統領(lǐng)和協(xié)調檢查;衛生委員的值日安排，檢查;學(xué)習委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操，眼保健操檢查;文藝委員的活動(dòng)安排檢;小組長(cháng)的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實(shí)行自愿承包，責任到人。
小學(xué)四年級班級工作總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級班級工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級班級工作總結1
班主任作為學(xué)校教育中的骨干力量，其地位和作用是任何人都無(wú)法替代的。班主任在日常生活中和學(xué)生接觸最多，是學(xué)生效仿、學(xué)習的直接對象，班主任的一言一行，都會(huì )給學(xué)生留下深刻的印象，對學(xué)生的思想、行為發(fā)生潛移默化的作用。
做一位受學(xué)生歡迎的班主任是我不時(shí)努力的目標，而培養學(xué)生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學(xué)勇于探索以發(fā)揮其最大潛力，在掌握知識、方法的同時(shí)學(xué)會(huì )做人，則是班主任工作的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿。我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。熱愛(ài)學(xué)生應當成為班主任工作的一項基本原則。特別是要善待班級中的后進(jìn)生，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情。其次，做班主任還要舍得投入，不只要投入時(shí)間和精力，更要投入情感，做一位良師益友；再次，還須掌握一定的處置事情的技巧和藝術(shù)，也要有一定的教育機智，理性地處置一些偶發(fā)事件。班主任工作千頭萬(wàn)緒、應有盡有，要做好很多常規工作，如班集體建設、班干部培養、協(xié)調與任課老師的關(guān)系，搞好與家長(cháng)聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習、生活和思想動(dòng)態(tài)等。今天我就談?wù)勛陨淼囊稽c(diǎn)做法和體會(huì )。
一、明確目的，嚴格要求。
做任何事情都應該有明確的目的。因此，我每天都在晨間談話(huà)的時(shí)候進(jìn)行學(xué)校各方面規章制度的要求的詮釋。上課的時(shí)候要求應該怎么做，下課的時(shí)候又應該怎么做，同學(xué)之間該如何相處，在體育課中該怎么做，語(yǔ)文課、數學(xué)課、科學(xué)課等各門(mén)課程中對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度以和學(xué)習行為進(jìn)行細致的要求。
小學(xué)四年級工作總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級工作總結，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級工作總結1
時(shí)光之輪流轉不息，忙忙碌碌轉眼又到了一學(xué)期的結尾�；匚吨�(zhù)半年來(lái)工會(huì )小組成員在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然不能說(shuō)有多么轟轟烈烈，但在看似平淡的工作中也做出了不平凡的成績(jì)。我們感到過(guò)繁忙，也感到過(guò)勞累，但心中更多的卻是收獲的喜悅，這種喜悅屬于我們四年級工會(huì )小組的每一位老師！我們熱愛(ài)著(zhù)居小，熱愛(ài)著(zhù)自己的學(xué)生，是我們用自己的辛勞的汗水和閃光的智慧譜寫(xiě)了一曲曲愛(ài)校愛(ài)生的奉獻之歌！本人作為工會(huì )小組長(cháng)，現在以一千分的榮幸和一萬(wàn)分的自豪，在此向學(xué)校領(lǐng)導總結如下：
一、立足崗位，全心投入，精心打造一個(gè)富于事業(yè)心和凝聚力的團隊
應該說(shuō)，我們四年級組是一個(gè)青年教師居多，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)干勁的集體。全體成員有一個(gè)共同的心愿，那就是教好每一個(gè)學(xué)生，為他們的將來(lái)打下一個(gè)扎實(shí)的基礎。在徐書(shū)記和蔣旭雷老師的領(lǐng)導下，全組成員心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩。年輕教師初生牛犢不怕虎，什么困難都不怕，敢作敢為，敢打敢拼，沖勁十足，富于激情，令人感奮；中年教師年富力強，經(jīng)驗豐富，手段多樣，方法老到，樂(lè )于提攜幫助青年教師，共享教育教學(xué)得失，讓人敬佩。像我們組的江葉老師，剛調到xxxx小學(xué)就已經(jīng)爆發(fā)出相當驚人的戰斗力，教育教學(xué)水平受到的同事和家長(cháng)的好評。她自己也不滿(mǎn)足于現狀，虛心向其他教師學(xué)習，認真聽(tīng)課備課。在教育教學(xué)上精益求精，令人感受到了她的朝氣和上進(jìn)心。又如應明創(chuàng )老師，以自己滿(mǎn)腔熱情實(shí)踐著(zhù)對于教育教學(xué)的執著(zhù)理想，對于自己所教的學(xué)生給予最大程度的愛(ài)。他一絲不茍的作業(yè)批改態(tài)度，受到了大家的好評。尤其是他敢于挑重擔，擔任奧數教學(xué)，工作有聲有色，頗見(jiàn)成效，令人感到這位教師身上確實(shí)有著(zhù)非同凡響的能量。再如應葉云老師和袁乖葉老師，雖已不再年輕，卻毅然肩挑兩副重擔，（教2個(gè)班級的數學(xué)），可謂是千鈞重擔在一身，可是她們毫無(wú)怨言，再苦再累也掩飾不住她們巨大的工作熱忱。憑借對于學(xué)生的愛(ài)和自身過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)，出色地完成了任務(wù)，這不由讓我從心底升起一股崇敬之情。還有我們的徐姍姍老師，剛剛接手這個(gè)班，教育方法相當得當，管理水平獲得同行和家長(cháng)的廣泛認可，難能可貴。應該說(shuō)，像這樣優(yōu)秀的老師在我們工會(huì )小組中還有很多很多，平時(shí)無(wú)論哪一天只要你在我們身邊，都會(huì )強烈地感受到我們的工作熱情，感受到緊張忙碌的工作節奏，感受到我們組內蕩漾著(zhù)和諧有序的工作氣氛。