優(yōu)秀教師個(gè)人簡(jiǎn)歷
為面試階段所進(jìn)行的簡(jiǎn)歷篩選的過(guò)程就是一個(gè)刪除不合適人選的過(guò)程。如果你把自己置身于招聘者的立場(chǎng)就會(huì )明白:招聘時(shí)每次面視都需要較長(cháng)時(shí)間,因此對招聘者來(lái)說(shuō)進(jìn)入面試階段的應聘者人數越少越好。招聘者對理想的應聘者有也有要求:相應的教育背景,工作經(jīng)歷,以及技術(shù)水平,這會(huì )是應聘者在新的職位上取得成功的關(guān)鍵。應聘者應該符合這些關(guān)鍵條件,這樣才能打動(dòng)招聘者并贏(yíng)得面視機會(huì )。
優(yōu)秀教師個(gè)人簡(jiǎn)歷1
所學(xué)專(zhuān)業(yè): 小學(xué)藝術(shù)教育 第二專(zhuān)業(yè): 小學(xué)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)
培訓經(jīng)歷: 20xx年9月—20xx年6月就讀于廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 小學(xué)藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)20xx年6月25日全國計算機消息高新技術(shù)辦公軟件應用操做員考試證書(shū)
20xx年4月20日獲得入黨積極分子結業(yè)證書(shū)
語(yǔ)言能力
外 語(yǔ): 英語(yǔ) 一般
國語(yǔ)水平: 優(yōu)良 粵語(yǔ)水平: 優(yōu)良
細致個(gè)人自傳
我是廣東女子技術(shù)學(xué)院小學(xué)藝術(shù)教育系的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。大學(xué)三年,奠定了我的專(zhuān)業(yè)基礎,優(yōu)良的組織能力,團隊協(xié)做精神,務(wù)實(shí)的工做做風(fēng)。
專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)上
聲樂(lè )、鋼琴是我在專(zhuān)業(yè)方面的專(zhuān)長(cháng)。通過(guò)三年的美術(shù)進(jìn)修(包括兒童美術(shù)設想與創(chuàng )做)、舞蹈方面有了很大的提高。在實(shí)習當中也接觸了對小學(xué)的民樂(lè )團以及合唱團的排練,有了一定的認識及了解。
工做上
大三擔任副班長(cháng)、實(shí)習期間擔任實(shí)習小組組長(cháng)。在擔任期間遭到了老師及同學(xué)的信任及好評。
思想修養上
質(zhì)量?jì)?yōu)良,思想進(jìn)步,篤守誠、信、禮、智的做人原則。在校期間,光榮成為入黨積極分子,雖然還為能成為一名中國共產(chǎn)黨員,但我依然在不斷認真改進(jìn)我的不腳之處,不斷勤奮加強我的專(zhuān)業(yè)理論。
實(shí)習與社會(huì )實(shí)踐上
我對本人嚴格要求,注重能力的培養,尤其是實(shí)踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會(huì )實(shí)踐,更讓我學(xué)會(huì )了思考,學(xué)會(huì )了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個(gè)機會(huì ),鍛煉本人。大學(xué)三年來(lái),廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養了我自卑、自傲、自立、自強的一面,同時(shí)培養了我實(shí)事求是、開(kāi)辟進(jìn)取的做風(fēng)。
優(yōu)秀教師個(gè)人簡(jiǎn)歷2
姓 名:
國 籍: 中國
目前住地: 廣州
民 族: 漢族
戶(hù) 籍 地: 潮州
身高體重: 158cm 43 kg
婚姻狀況: 未婚
年 齡: 22 歲
求職意向及工做經(jīng)歷
人才類(lèi)型: 應屆畢業(yè)生
應聘職位: 小學(xué)教師/幼兒教師:教師 、 客服代表/專(zhuān)員/助理: 、 信貸管理/信用調查/分析人員:
工做年限: 0 職 稱(chēng): 無(wú)職稱(chēng)
求職類(lèi)型: 全職 可到職日期: 隨時(shí)
月薪要求: 面議 希望工做地區: 廣州 珠海 深圳
工做經(jīng)歷:
實(shí)習及社會(huì )經(jīng)驗
20xx學(xué)年10月份 在廣州市天河區沙河小學(xué)見(jiàn)習兩周
20xx學(xué)年5月份 在廣州市天河區先烈東小學(xué)實(shí)習三周
20xx學(xué)年上半學(xué)期 當鋼琴家教(對象:4歲小男孩)
20xx學(xué)年暑假期間 曾在家鄉的一所私人幼兒園(歡歡幼兒園)兼職
20xx學(xué)年10月份 在廣州市天河區先烈東小學(xué)實(shí)習兩周
教育背景
畢業(yè)院校: 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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作為一名教師,本人能認真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習,積極響應黨的號召,堅決執行黨的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心集體,樂(lè )于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。
教師的從教之日,正是重新學(xué)習之時(shí)。本人能認真學(xué)習教育教學(xué)理論,積極投身于教科研工作,大膽進(jìn)行現代教育技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后,我都會(huì )寫(xiě)下自己的反思,以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余,我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)類(lèi)的書(shū)籍,不斷給自己充電,努力豐富自己的文學(xué)內涵。
愛(ài)學(xué)生,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴(lài)為前提,要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任,我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心,努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內心世界,了解他們真正需要的是什么。其次,我和家長(cháng)也積極共同探討教育孩子的方法,或上門(mén)家訪(fǎng)或主動(dòng)打電話(huà)給家長(cháng),使家長(cháng)的教育更具理性。
目前,新一輪的基礎教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認真學(xué)習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在英語(yǔ)課上,我把英語(yǔ)知識與學(xué)生的生活相結合,為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現,引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流,提高學(xué)習能力。使學(xué)生的知識來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習。
回顧一年來(lái)的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習的原則,而這或喜或憂(yōu)、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點(diǎn)綴著(zhù)我的人生,在今后的工作中我將揚長(cháng)避短,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!
但我從不言棄,我苦苦地耕耘著(zhù),辛勤地收獲著(zhù),在完成自己本職工作的同時(shí),我也不斷為自己充電。任教以來(lái),我所帶班級的語(yǔ)文在全校評比中屢次獲得第X,為學(xué)校撰寫(xiě)新聞通訊、典型材料X多篇,其中有近X篇在《XX日報》上發(fā)表,指導X名學(xué)生的習作在報刊雜志上發(fā)表,在學(xué)校舉辦了文學(xué)知識講座,在縣教育局組織的《中小學(xué)生廉潔教育讀本》讀書(shū)征文活動(dòng)中榮獲X等獎。
總之,這些成績(jì)都是微不足道的,我的路還很長(cháng),我必須更加努力,爭取在以后的日子里,爭取做得更好。