西點(diǎn)執行力心得體會(huì )
心得體會(huì )，行文方式要“形散神不散”，寫(xiě)作體裁上，可以是夾敘夾議的議論文，也可以是抒情寫(xiě)意的散文，還可以是言簡(jiǎn)意賅的詩(shī)歌。寫(xiě)作手法上，敘述、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情等基本表達方式，乃至比興、聯(lián)想等表現手法都可以根據思想表達的需要自由選用。內容上，只要是作者本人的真實(shí)觀(guān)點(diǎn)、感受和思想的表達，從時(shí)代的發(fā)展到自己的一段歷史、一點(diǎn)悲歡，無(wú)不可寫(xiě)。
西點(diǎn)執行力心得體會(huì )1
為了加強醫院管理與服務(wù)，進(jìn)一步提高管理水平及豐富管理理念，提升永善縣人民醫院醫院全體員工的執行力，激發(fā)廣大職工的工作熱情和積極性，20xx年4月10日下午6點(diǎn)半，我院邀請香港聯(lián)成國際教育集團鄧成偉講師為我院干部職工職工進(jìn)行了“醫院西點(diǎn)執行力”的專(zhuān)題演講和培訓。培訓由姜斌院長(cháng)主持。醫院院領(lǐng)導、中層管理干部、職工等共200余人參加了培訓。
鄧成偉教授用“思想統一，方向統一，行動(dòng)統一，執行力等”為重點(diǎn)，以美國西點(diǎn)軍校的辦學(xué)理念和辦學(xué)業(yè)績(jì)?yōu)楸尘�，用幽默的語(yǔ)言、生動(dòng)的案例，旁征博引，深入淺出，生動(dòng)地闡述了“世界上沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊”、“當個(gè)人利益與醫院利益發(fā)生沖突時(shí)，必須犧牲個(gè)人利益”、“愛(ài)與奉獻”、“執行就是有結果的行動(dòng)”、“做資產(chǎn)型人力資源”等觀(guān)點(diǎn)。通過(guò)此次培訓，我體會(huì )如下：
首先，我更加明白了團隊精神的重要性。正如鄧教授說(shuō)的“世界上沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊”，就像我們的醫院的運行，靠的是醫療、護理、藥劑、醫技、總務(wù)后勤，以及行政管理等部門(mén)共同努力合作完成的，只要醫院的每名員工都有團隊精神，目標一致，醫院的目標才能實(shí)現。譬如一個(gè)手術(shù)，不論是簡(jiǎn)單還是復雜，都要一個(gè)團隊團結協(xié)作才能完成，不但要院行政和總務(wù)后勤作堅強的后盾，還要醫技科室的輔助檢查給予支持，才能明確診斷，判斷手術(shù)指征；還要麻醉科的醫生護士參與麻醉和手術(shù)，手術(shù)醫生才能安全的開(kāi)展手術(shù)。
其次，態(tài)度決定一切。在工作中，身邊有許多兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，不計較個(gè)人得失的同志，一心撲在工作上，只有這樣良好的工作態(tài)度才能有良好的執行力，才能成為資產(chǎn)型人力資源，醫院才能有更好地發(fā)展。
再次，當個(gè)人利益與醫院利益發(fā)生沖突時(shí)，必須犧牲個(gè)人利益，舍小家顧大家，把醫院利益放在第一位。
最后，西點(diǎn)軍校的22條軍規中，“無(wú)條件執行”和“沒(méi)有任何借口”擺在首位。執行力是我們醫院實(shí)現目標的唯一途徑。在工作中，我們要無(wú)條件地執行上級交給的各項任務(wù)，并追求完美、的結果，同時(shí)為了醫院更好地發(fā)展，我們必須把這種執行力當做一種常態(tài)，一種習慣乃至一種素養，滲透到我們日常的工作
西點(diǎn)執行力心得體會(huì )2
比爾·蓋茨語(yǔ)也曾說(shuō)過(guò)“沒(méi)有執行力，就沒(méi)有競爭力!“由此說(shuō)明，如果沒(méi)有執行力，再完善、再科學(xué)可行的決策方案，也只能是墻壁上的標語(yǔ)。在學(xué)校日常管理工作中，不少時(shí)候是目標有了，即校長(cháng)布置了，也“強調”了，可還是有不少工作不盡如人意，甚至有的工作根本就沒(méi)干。這就表明，執行者的執行力不夠。 那么，如何提升學(xué)校管理的執行力呢?
1.提高執行力，領(lǐng)導要先行
學(xué)校決策層是學(xué)校的中心，就像是輪船的發(fā)動(dòng)機和方向盤(pán)。他們的決策關(guān)系到航向的正確，“發(fā)動(dòng)機”的性能直接影響學(xué)校發(fā)展的進(jìn)程，其作用誰(shuí)也替代不了。但航向再正確，發(fā)動(dòng)機再先進(jìn)，水手不用勁，船怎能向前進(jìn)?因此，執行是學(xué)校領(lǐng)導的首要工作，要通過(guò)主動(dòng)投入，了解學(xué)校工作的細節、教師的安排與環(huán)境的變化，具體參與到執行的實(shí)質(zhì)層面甚至某些細節。
但決策的執行不是決策層校長(cháng)個(gè)人的“小合唱”，學(xué)校的發(fā)展需要廣大師生的鼎力合作。只有全體教職員工互相配合，勁兒往一處使，形成一股強大的合力，才能使決策落在實(shí)處。每一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導，尤其是校長(cháng)，其行動(dòng)往往是最好的示范和無(wú)聲的動(dòng)員，這是提升執行力的關(guān)鍵。只要領(lǐng)導時(shí)刻沖鋒在前、處處率先垂范，教師還有什么理由不全力以赴呢?可見(jiàn)提升執行力領(lǐng)導要先行。
2、提高執行力，制度作保障
學(xué)校管理機制的重要內容是加強制度建設，沒(méi)有規矩，不成方圓。但是，教師的工作如果僅僅以此相要求，那教師工作的主動(dòng)性、創(chuàng )造性將難以發(fā)揮。所以，在強化學(xué)校管理制度，使之逐步形成內驅力、約束力的同時(shí)，還要把鐵的紀律制度和活的“人情制度”進(jìn)行卓有成效的組合，使學(xué)校工作在人性化的管理中逐步開(kāi)展，不斷推進(jìn)。就相當于電腦的硬件和軟件合理組合，才能很好地工作。
學(xué)校一定要根據自身實(shí)際，認真制定科學(xué)的、規范的管理制度和評價(jià)體系，將懲戒機制細化落實(shí)到工作的每一個(gè)環(huán)節，使大家干有勁頭、懶有懲罰，體現“干與不干不一樣，干好與干差不一樣”，真正保證“有作為就有地位”。有了這樣的機制保障，提升學(xué)校管理的執行力也就有了基本依托。
3、提高執行力，教師是關(guān)鍵
作為執行環(huán)節的最后落實(shí)者，老師執行力的強弱直接決定執行力狀況。就個(gè)人而言，執行力就是指你想不想干事、能不能干成事。不可否認，執行力不高的原因，除了領(lǐng)導影響、機制乏力外，員工的思想素質(zhì)、工作能力同樣十分重要。在工作實(shí)踐中，總有一些“釘子戶(hù)”，思想意識不好，沒(méi)有集體意識和吃苦精神，講索取，怕奉獻;還有一些人，不具備相應的工作能力，直接導致執行力下降。這兩類(lèi)人越多，對于一個(gè)學(xué)校而言，就越是壞事，執行力就越難提升。對于這一部分人，絕不能聽(tīng)之任之，更不能畏懼他們，而要主動(dòng)舉辦“培訓”活動(dòng)，對之進(jìn)行全面的思想教育，提升思想境界，轉變工作作風(fēng)，使其自發(fā)樹(shù)立起大局意識、確立起奉獻觀(guān)念;同時(shí)根據各人分工工作和任教學(xué)科，經(jīng)常派出參加不同層次的學(xué)習培訓，不斷提升他們自身工作能力和學(xué)業(yè)水平。
同時(shí)還要提升管理人員的處事能力、解決問(wèn)題能力，注重塑造學(xué)校主要領(lǐng)導的前瞻能力、學(xué)習能力、決策能力和合作能力。讓普通教師有責任心，中層教干有進(jìn)取心，學(xué)校領(lǐng)導有事業(yè)心。
4、提高執行力，尊重是前提
提高執行力，除了要提升員工的能力和思想素質(zhì)外，還要讓他們得到充分的尊重，充分調動(dòng)起他們工作的積極性和主動(dòng)性。一項調查顯示：學(xué)校執行力存在的問(wèn)題，70%是由于溝通不力造成的，而70%的問(wèn)題可以通過(guò)溝通來(lái)解決。為此我感覺(jué)執行的真正難點(diǎn)是我們在執行時(shí)都沒(méi)有觸動(dòng)教師積極行動(dòng)的“自愿”因子。教師對領(lǐng)導的認可程度與對學(xué)校工作的態(tài)度，往往直接影響他對某件事的執行力度。所以校長(cháng)平時(shí)要經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通，處處關(guān)心他們，傾聽(tīng)他們的呼聲，充分發(fā)揚民主，及時(shí)采納他們正確的建議和意見(jiàn)，爭取他們對學(xué)校工作的理解與認可，從根本上提高教師對學(xué)校的滿(mǎn)意度和認同感并落實(shí)到自己的行動(dòng)中去，讓他們有主人翁的感覺(jué)，這樣才會(huì )讓他們自覺(jué)做 到“以校為家”，執行力的提高也就水到渠成。
當然，提升學(xué)校管理的執行力是一項系統工程和長(cháng)期任務(wù)，是主動(dòng)適應形勢要求、提高管理效益的重要環(huán)節。每一個(gè)學(xué)校，尤其是學(xué)校主要領(lǐng)導都要把它當作一項基礎工作來(lái)抓，要作為一個(gè)全新課題加以研究、摸索，只有提升了整體執行力，學(xué)校管理才能走上良性發(fā)展的軌道。
西點(diǎn)執行力心得體會(huì )3
八月二十八號下午，我校會(huì )議室里座無(wú)虛席。從香港請的著(zhù)名教育專(zhuān)家于兆興親臨我校，對我們進(jìn)行了西點(diǎn)執行力的講授。通過(guò)學(xué)習使我受益匪淺，我深深的感到做為一名老師，如何從事本職工作和目標有了進(jìn)一步的理解和認識。
一、要有團隊意識
執行力就是按時(shí)地、保質(zhì)保量的完成工作或提供結果的能力，學(xué)校管理也是這樣，雖然大家部門(mén)、崗位、職務(wù)各異，但是目標是一樣的�！笆澜缟蠜](méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊�！眰�(gè)人的成功必須建立在團隊先贏(yíng)的基礎上，因此，團隊里的每個(gè)人都要付百分之百的責任。
二、要有目標意識
我們鎖定目標，盡自己的最大努力去做。未達目的是要反思，想出辦法并反思，不達目的絕不罷休。
三、要有責任意識
1、堅守承諾
做人要誠實(shí)守信、一若千、盡職盡責。
2、結果導向
平共處，無(wú)論是做人還是做事，一旦鎖定目標就要不達目的不罷休。結果很重要，過(guò)程也很重要。
3、決不放棄
在面對困難和挫折的時(shí)候，我們要迎難而上。在面對批評和指責的時(shí)候，我們要擺正心態(tài)、虛心接受。要把所學(xué)的知識運用到教學(xué)工作中去，學(xué)以致用才是最重要的。
通過(guò)這次學(xué)習，認識到提高執行力的五個(gè)方面：
一、從自我做起。
二、主動(dòng)面對問(wèn)題。
三、工作無(wú)小事。
四、拖延是惡習。
五、老好人要不得。
希望通過(guò)這次學(xué)習，使自己在以后的工作中逐漸強大，能力提高，與學(xué)校共同發(fā)展。
學(xué)習西點(diǎn)執行力心得體會(huì )(8篇)
心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的學(xué)習西點(diǎn)執行力心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習西點(diǎn)執行力心得體會(huì )1
八月二十八號下午，我校會(huì )議室里座無(wú)虛席。從香港請的著(zhù)名教育專(zhuān)家于兆興親臨我校，對我們進(jìn)行了西點(diǎn)執行力的講授。通過(guò)學(xué)習使我受益匪淺，我深深的感到做為一名老師，如何從事本職工作和目標有了進(jìn)一步的理解和認識。
一、要有團隊意識
執行力就是按時(shí)地、保質(zhì)保量的完成工作或提供結果的能力，學(xué)校管理也是這樣，雖然大家部門(mén)、崗位、職務(wù)各異，但是目標是一樣的�！笆澜缟蠜](méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊�！眰�(gè)人的成功必須建立在團隊先贏(yíng)的基礎上，因此，團隊里的每個(gè)人都要付百分之百的責任。
二、要有目標意識
我們鎖定目標，盡自己的最大努力去做。未達目的是要反思，想出辦法并反思，不達目的絕不罷休。
三、要有責任意識
1、堅守承諾
做人要誠實(shí)守信、一若千、盡職盡責。
2、結果導向
平共處，無(wú)論是做人還是做事，一旦鎖定目標就要不達目的不罷休。結果很重要，過(guò)程也很重要。
3、決不放棄
在面對困難和挫折的時(shí)候，我們要迎難而上。在面對批評和指責的時(shí)候，我們要擺正心態(tài)、虛心接受。要把所學(xué)的知識運用到教學(xué)工作中去，學(xué)以致用才是最重要的。
通過(guò)這次學(xué)習，認識到提高執行力的五個(gè)方面：
一、從自我做起。
學(xué)習西點(diǎn)執行力心得體會(huì )8篇
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠培養人思考的習慣。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，下面是小編為大家收集的學(xué)習西點(diǎn)執行力心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習西點(diǎn)執行力心得體會(huì )1
今天學(xué)習了“西點(diǎn)執行力”，下面我就其中幾點(diǎn)淺談一下自己的理解和感受。
一、執行力是一種工作態(tài)度
說(shuō)起來(lái)執行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態(tài)度，是全體工作人員應具備的認真的工作狀態(tài)，是貫穿工作全工程的對待本職工作的理念和奉獻精神。值得注意的事，很多人對中國人的評價(jià)是非常聰明，但很少有人說(shuō)我們的工作態(tài)度好，有一個(gè)例子很說(shuō)明問(wèn)題，德國人在工作中，認為講“差不多”、“還可以”、“說(shuō)得過(guò)去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語(yǔ)言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區別就是工作態(tài)度，也就是說(shuō)我們的執行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔心的還有我們在層層解碼過(guò)程中的衰減和走樣問(wèn)題，一方面是對執行力的偏差不以為然，另一方面思想觀(guān)念上不追求完美，監督過(guò)程不力，礙于人情關(guān)系，大家“和睦”相處，有標準，有要求，也被“論的過(guò)去”抹平了，這是我們各項工作獲得成功的一個(gè)致命的障礙。所以我們每一個(gè)黨員干部都要重新審視自己的工作態(tài)度，發(fā)揚迎評精神，保持和提升執行力，轉變多年來(lái)形成的傳統工作理念，要與發(fā)達國家比較，要有危機感。
學(xué)習西點(diǎn)執行力心得體會(huì )
當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編整理的學(xué)習西點(diǎn)執行力心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習西點(diǎn)執行力心得體會(huì )1
4月18日公司組織了班組長(cháng)、中層以上管理人員200余人進(jìn)行了西點(diǎn)管理模式的培訓學(xué)習。通過(guò)這次學(xué)習，我從中學(xué)到了許多東西。其中有幾點(diǎn)我想和大家一起來(lái)分享。
一、什么是西點(diǎn)的執行力
1、什么叫執行？執行就是有結果的行動(dòng)！
2、什么是執行力？執行力是將公司的目標變成現實(shí)的核心能力！執行力就是從上到下按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)的一種能力！
3、什么是團隊執行力？團隊執行力就是把公司戰略決策在最快的速度、以最高的質(zhì)量，得到最佳的結果的能力。強有力的執行力是企業(yè)成功的關(guān)鍵所在。認真是執行之魂！。
二、為什么要學(xué)習？
西點(diǎn)軍人是為保衛美國自由而學(xué)，為美國強大而學(xué)！作為企業(yè)的一名員工，我想說(shuō)：我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)?是為了更好的提升自身的價(jià)值，是為了企業(yè)的強大而學(xué)！是為了生存而學(xué)！不斷的學(xué)習，是生存的必要條件，是不斷的實(shí)現對自我的超越。不過(guò)，知識不等于為企業(yè)創(chuàng )造了價(jià)值，只有知識訓練成能力，變成結果，結果才有價(jià)值。本月開(kāi)始，冶電食堂每月召開(kāi)一次內部總結，制定下一月具體的工作任務(wù)，確定時(shí)間，安排人員，并做記錄，實(shí)時(shí)跟蹤工作情況，隨時(shí)給予考核。另外根據冶電伙食管理委員會(huì )，反饋回得職工建議及時(shí)給予的調整，以滿(mǎn)足廣大職工為最終結果。
西點(diǎn)執行力心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家收集的西點(diǎn)執行力心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
西點(diǎn)執行力心得體會(huì )1
8月28號下午，根據學(xué)校的安排，關(guān)于“西點(diǎn)執行力”的培訓學(xué)習，收獲頗多，下面我淺談一下自己對“執行力”的理解和感受。
對“執行力”的定義非常簡(jiǎn)練：執行是把目標變成結果的行動(dòng)，按質(zhì)按量按時(shí)的完成自己的工作。雖然聽(tīng)起來(lái)很深刻，但這就是執行力的根本，在其位必謀其事，很多事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻未必。按質(zhì)、按量、按時(shí)，是完成事務(wù)的三大要素，缺一不可，缺其一則事不成。其實(shí)要貫徹執行上述要求并不復雜，只要各司其職，企業(yè)里每個(gè)個(gè)人都能做好自己的事也就可以了。在兩個(gè)多小時(shí)的培訓中，于老師以美國西點(diǎn)軍校先進(jìn)的管理理念為主線(xiàn)，從“團隊思維和執行力”兩個(gè)方面作了深入淺出的講解。于老師幽默風(fēng)趣的講解博得了老師們一陣陣熱烈的掌聲。通過(guò)此次培訓，老師們明白了個(gè)人的偉大成功一定是建立在團隊成功的基礎之上，一個(gè)偉大的目標要靠一個(gè)偉大的團隊來(lái)完成，單個(gè)部門(mén)是沒(méi)有價(jià)值的，只有所有部門(mén)通過(guò)相互配合為學(xué)校創(chuàng )造價(jià)值才能實(shí)現個(gè)人價(jià)值對一個(gè)普通老師的評價(jià)也是如此，只看教學(xué)的態(tài)度，不看教學(xué)的效果，教學(xué)上沒(méi)有創(chuàng )新精神，沒(méi)有改革的意識，對領(lǐng)導的工作不管不問(wèn)，對學(xué)校安排的工作不積極、不主動(dòng)，這樣的老師不能算是一個(gè)優(yōu)秀老師。相反關(guān)心系里的長(cháng)遠發(fā)展，善于思考，用于提出一些思路和想法，在教學(xué)過(guò)程中善于發(fā)現問(wèn)題，并主動(dòng)改進(jìn)。對單位安排的任務(wù)認真對待、認真完成。
西點(diǎn)執行力培訓學(xué)習心得體會(huì )2篇
我們從一些事情上得到感悟后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們就可以提高對思維的訓練。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家整理的西點(diǎn)執行力培訓學(xué)習心得體會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
西點(diǎn)執行力培訓學(xué)習心得體會(huì )1
感謝公司給我這次培訓學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)參加《西點(diǎn)·執行力》為期三天的培訓學(xué)習，應該說(shuō)使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)負責任且敢于承擔責任的人和有執行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(cháng)的重要性。
執行就是有結果的行動(dòng)。而提供的結果必須是一個(gè)有時(shí)間底線(xiàn)，對公司和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來(lái)可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒(méi)有提供結果，就說(shuō)明你沒(méi)有完成你的本職工作。
第一，態(tài)度不等于結果。做為一個(gè)員工，可能會(huì )經(jīng)常說(shuō)這句話(huà)：我沒(méi)功勞也有苦勞，為什么對我這么不公平？或我已經(jīng)盡最大努力了。覺(jué)行自己很委屈。試問(wèn)：有一個(gè)企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好，每天上班都是第一個(gè)到，每天下班都是最后一個(gè)走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資源配置卻時(shí)時(shí)跟不上來(lái)，那么你覺(jué)得這個(gè)人事主管合格嗎？他有沒(méi)有給公司和他人提供具有明確價(jià)值的結果呢？答案是墾定的，沒(méi)有。如果每一個(gè)員工都是只求苦勞，不求功勞，試問(wèn)：這個(gè)企業(yè)還能長(cháng)期發(fā)展下去嗎？
因此，態(tài)度和結果是兩個(gè)獨立的系統，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重結果。做為一個(gè)企業(yè)，對態(tài)度好的員工要表?yè)P，同時(shí)也要處罰達不到結果的員工。
西點(diǎn)執行力培訓心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？下面是小編精心整理的西點(diǎn)執行力培訓心得體會(huì )，歡迎大家分享。
西點(diǎn)執行力培訓心得體會(huì )1
八月二十八號下午，我校會(huì )議室里座無(wú)虛席。從香港請的著(zhù)名教育專(zhuān)家于兆興親臨我校，對我們進(jìn)行了西點(diǎn)執行力的講授。通過(guò)學(xué)習使我受益匪淺，我深深的感到做為一名老師，如何從事本職工作和目標有了進(jìn)一步的理解和認識。
一、要有團隊意識
執行力就是按時(shí)地、保質(zhì)保量的完成工作或提供結果的能力，學(xué)校管理也是這樣，雖然大家部門(mén)、崗位、職務(wù)各異，但是目標是一樣的�！笆澜缟蠜](méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊�！眰�(gè)人的成功必須建立在團隊先贏(yíng)的基礎上，因此，團隊里的每個(gè)人都要付百分之百的責任。
二、要有目標意識
我們鎖定目標，盡自己的最大努力去做。未達目的是要反思，想出辦法并反思，不達目的絕不罷休。
三、要有責任意識
1、堅守承諾
做人要誠實(shí)守信、一若千、盡職盡責。
2、結果導向
平共處，無(wú)論是做人還是做事，一旦鎖定目標就要不達目的不罷休。結果很重要，過(guò)程也很重要。
3、決不放棄
在面對困難和挫折的.時(shí)候，我們要迎難而上。在面對批評和指責的時(shí)候，我們要擺正心態(tài)、虛心接受。要把所學(xué)的知識運用到教學(xué)工作中去，學(xué)以致用才是最重要的。
通過(guò)這次學(xué)習，認識到提高執行力的五個(gè)方面：
關(guān)于西點(diǎn)執行力培訓學(xué)習心得體會(huì )
我們得到了一些心得體會(huì )以后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于西點(diǎn)執行力培訓學(xué)習心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝公司給我這次培訓學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)參加《西點(diǎn)·執行力》為期三天的培訓學(xué)習，應該說(shuō)使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)負責任且敢于承擔責任的人和有執行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(cháng)的重要性。
執行就是有結果的行動(dòng)。而提供的結果必須是一個(gè)有時(shí)間底線(xiàn)，對公司和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來(lái)可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒(méi)有提供結果，就說(shuō)明你沒(méi)有完成你的本職工作。
第一，態(tài)度不等于結果。
做為一個(gè)員工，可能會(huì )經(jīng)常說(shuō)這句話(huà)：“我沒(méi)功勞也有苦勞，為什么對我這么不公平？”或“我已經(jīng)盡最大努力了�！庇X(jué)行自己很委屈。試問(wèn)：有一個(gè)企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好，每天上班都是第一個(gè)到，每天下班都是最后一個(gè)走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資源配置卻時(shí)時(shí)跟不上來(lái)，那么你覺(jué)得這個(gè)人事主管合格嗎？他有沒(méi)有給公司和他人提供具有明確價(jià)值的結果呢？答案是墾定的，沒(méi)有。如果每一個(gè)員工都是只求苦勞，不求功勞，試問(wèn)：這個(gè)企業(yè)還能長(cháng)期發(fā)展下去嗎？
因此，態(tài)度和結果是兩個(gè)獨立的系統，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重結果。做為一個(gè)企業(yè)，對態(tài)度好的員工要表?yè)P，同時(shí)也要處罰達不到結果的員工。
關(guān)于西點(diǎn)執行力學(xué)習心得體會(huì )
今天學(xué)習了“西點(diǎn)執行力”，下面我就其中幾點(diǎn)淺談一下自己的理解和感受。
一、 執行力是一種工作態(tài)度
說(shuō)起來(lái)執行力也不是什么新東西，就是一種良好的工作態(tài)度，是全體工作人員應具備的認真的工作狀態(tài)，是貫穿工作全工程的對待本職工作的理念和奉獻精神。值得注意的事，很多人對中國人的評價(jià)是非常聰明，但很少有人說(shuō)我們的工作態(tài)度好，有一個(gè)例子很說(shuō)明問(wèn)題，德國人在工作中，認為講“差不多”、“還可以”、“說(shuō)得過(guò)去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語(yǔ)言，而我們卻常掛在嘴邊也不以為然，中國是大國，和德國、日本、韓國等相比，恐怕最大的區別就是工作態(tài)度，也就是說(shuō)我們的執行力與他們相比還有很大差距。更讓人擔心的還有我們在層層解碼過(guò)程中的衰減和走樣問(wèn)題，一方面是對執行力的偏差不以為然，另一方面思想觀(guān)念上不追求完美，監督過(guò)程不力，礙于人情關(guān)系，大家“和睦”相處，有標準，有要求，也被“論的過(guò)去”抹平了，這是我們各項工作獲得成功的一個(gè)致命的障礙。所以我們每一個(gè)黨員干部都要重新審視自己的工作態(tài)度，發(fā)揚迎評精神，保持和提升執行力，轉變多年來(lái)形成的傳統工作理念，要與發(fā)達國家比較，要有危機感。
二、立足本職，做好份內工作
執行力是個(gè)人“執行并完成任務(wù)”的能力。雖然聽(tīng)起來(lái)很深刻，但這是執行力的根本，在其位必謀其事。很多事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻未必。按質(zhì)、按量、按時(shí)，是完成任務(wù)的三大要素，缺其一則事不成。學(xué)校的每個(gè)員工在學(xué)校這個(gè)大團隊中扮演著(zhù)不同的角色，承擔著(zhù)不同的責任，是緊密聯(lián)系的整體。一所學(xué)校，從最高領(lǐng)導到基層員工，只要人人都有一顆良好的心態(tài)，人人立足本職盡心盡力做好自己的事，每件事都從學(xué)校的根本立場(chǎng)出發(fā)，在學(xué)校發(fā)展中的每個(gè)環(huán)節都團結協(xié)作，上下一心，和諧發(fā)展，學(xué)校必然會(huì )更加茁壯地成長(cháng)�！疤煜聼o(wú)不成之事，各守乃業(yè)，則業(yè)無(wú)不成”。這才是真正的執行力結果！
2021年學(xué)習西點(diǎn)執行力心得體會(huì )
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以將其記錄在心得體會(huì )中，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可使我們今后少走彎路。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編精心整理的2021年學(xué)習西點(diǎn)執行力心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2021年學(xué)習西點(diǎn)執行力心得體會(huì )1
感謝公司給我這次培訓學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)參加《西點(diǎn)·執行力》為期三天的培訓學(xué)習，應該說(shuō)使我受益匪淺，感觸也很多。特別是讓我明白了做一個(gè)負責任且敢于承擔責任的人和有執行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長(cháng)的重要性。
執行就是有結果的行動(dòng)。而提供的結果必須是一個(gè)有時(shí)間底線(xiàn)，對公司和他人具有明確的價(jià)值，并且完成后能夠拿出來(lái)可供他人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個(gè)要素，就等于你沒(méi)有提供結果，就說(shuō)明你沒(méi)有完成你的本職工作。
第一，態(tài)度不等于結果。做為一個(gè)員工，可能會(huì )經(jīng)常說(shuō)這句話(huà)：我沒(méi)功勞也有苦勞，為什么對我這么不公平？或我已經(jīng)盡最大努力了。覺(jué)行自己很委屈。試問(wèn)：有一個(gè)企業(yè)的人事主管工作態(tài)度非常好，每天上班都是第一個(gè)到，每天下班都是最后一個(gè)走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的人力資源配置卻時(shí)時(shí)跟不上來(lái)，那么你覺(jué)得這個(gè)人事主管合格嗎？他有沒(méi)有給公司和他人提供具有明確價(jià)值的結果呢？答案是墾定的，沒(méi)有。如果每一個(gè)員工都是只求苦勞，不求功勞，試問(wèn)：這個(gè)企業(yè)還能長(cháng)期發(fā)展下去嗎？
因此，態(tài)度和結果是兩個(gè)獨立的系統，態(tài)度好固然重要，但同時(shí)也要注重結果。做為一個(gè)企業(yè)，對態(tài)度好的員工要表?yè)P，同時(shí)也要處罰達不到結果的員工。
西點(diǎn)執行力培訓學(xué)習心得體會(huì )
八月二十八號下午，我校會(huì )議室里座無(wú)虛席。從香港請的著(zhù)名教育專(zhuān)家于兆興親臨我校，對我們進(jìn)行了西點(diǎn)執行力的講授。通過(guò)學(xué)習使我受益匪淺，我深深的感到做為一名老師，如何從事本職工作和目標有了進(jìn)一步的理解和認識。
一、要有團隊意識
執行力就是按時(shí)地、保質(zhì)保量的完成工作或提供結果的能力，學(xué)校管理也是這樣，雖然大家部門(mén)、崗位、職務(wù)各異，但是目標是一樣的`�！笆澜缟蠜](méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊�！眰�(gè)人的成功必須建立在團隊先贏(yíng)的基礎上，因此，團隊里的每個(gè)人都要付百分之百的責任。
二、要有目標意識
我們鎖定目標，盡自己的最大努力去做。未達目的是要反思，想出辦法并反思，不達目的絕不罷休。
三、要有責任意識
1、堅守承諾
做人要誠實(shí)守信、一若千、盡職盡責。
2、結果導向
平共處，無(wú)論是做人還是做事，一旦鎖定目標就要不達目的不罷休。結果很重要，過(guò)程也很重要。
3、決不放棄
在面對困難和挫折的時(shí)候，我們要迎難而上。在面對批評和指責的時(shí)候，我們要擺正心態(tài)、虛心接受。要把所學(xué)的知識運用到教學(xué)工作中去，學(xué)以致用才是最重要的。
通過(guò)這次學(xué)習，認識到提高執行力的五個(gè)方面：一、從自我做起。二、主動(dòng)面對問(wèn)題。三、工作無(wú)小事。四、拖延是惡習。五、老好人要不得。
希望通過(guò)這次學(xué)習，使自己在以后的工作中逐漸強大，能力提高，與學(xué)校共同發(fā)展。
西點(diǎn)執行力學(xué)習心得體會(huì )
中旭《西點(diǎn)執行力》培訓心得體會(huì )西點(diǎn)執行力培訓學(xué)習心得體會(huì ) 相關(guān)文章:暑期培訓《聽(tīng)取教育專(zhuān)家關(guān)于教師師德規范的報告》學(xué)習心得教師業(yè)務(wù)學(xué)習心得體會(huì )暑假政治學(xué)習心得體會(huì )黨建工作社區建設工作參觀(guān)學(xué)習心得教師論語(yǔ)學(xué)習心得教師上崗培訓心得體會(huì )新綱要學(xué)習心得校長(cháng)培訓心得體會(huì )查看更多>> 學(xué)習心得體會(huì )