行政專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文
畢業(yè)論文按一課程計,是普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、高等專(zhuān)科學(xué)校、本科院校、高等教育自學(xué)考試本科及研究生學(xué)歷專(zhuān)業(yè)教育學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節,為對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓練而要求學(xué)生在畢業(yè)前總結性獨立作業(yè)、撰寫(xiě)的論文。從文體而言,它也是對某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的現實(shí)問(wèn)題或理論問(wèn)題進(jìn)行 科學(xué)研究探索的具有一定意義的論文。一般安排在修業(yè)的最后一學(xué)年(學(xué)期)進(jìn)行。
行政專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文1
1 行政文化的革新與行政體制改革
2 行政文化革新與廉政建設
3 城市化進(jìn)程中的社區建設管理
4 城市化建設中的問(wèn)題與對策研究
5 執政能力建設與提高行政效率
6 行政道德建設與反腐倡廉
7 完善國家公務(wù)員制度研究
8 政府管理與構建和諧社會(huì )
9 危機管理相關(guān)問(wèn)題研究
10 現代城市管理的歷史發(fā)展
11 提高新時(shí)期黨的執政能力研究
12 反腐倡廉研究
13 民主政治研究
14 干部制度與公務(wù)員制度研究
15 政治文化研究
16 公平和效率與政府責任研究
17 政府管理體制與管理模式創(chuàng )新研究
18 制度分析與制度創(chuàng )新研究
19 行政效率與行政成本研究
20 電子政務(wù)研究
21 政府職能轉變對國家公務(wù)員制度建設的影響
22 加入 wto 對國家公務(wù)員制度建設的影響
23 中國國家公務(wù)員制度的特色研究
24 中國國家公務(wù)員制度的發(fā)展趨勢研究
25 當前國家公務(wù)員考試錄用制度實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題及對策研究
26 當前國家公務(wù)員培訓中存在的問(wèn)題及對策研究
27 現階段我國收入分配政策分析
28 我國公共政策績(jì)效評估存在的問(wèn)題與對策
29 現階段我國土地政策分析
30 現階段我國科技政策分析
31 現階段我國農業(yè)政策分析
32當代中國教育政策分析
33 現階段我國財政政策分析
34 入世對中國政u依法行政走向的影響研究
35 行政許可法實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題和對策研究
36 我國行政執法存在的問(wèn)題和對策研究
37 推進(jìn)制度創(chuàng )新提高執政能力
38 以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導政府管理創(chuàng )新
39 有效監管與政府公共服務(wù)和社會(huì )管理能力建設
40 政府采購與社會(huì )公共利益
41 執政為民和我國行政管理模式的構建
42 經(jīng)濟全球化背景下我國行政管理體制改革
43 經(jīng)濟全球化背景下我國行政管理體制改革
44 試論我國政府的經(jīng)濟性管制
45 服務(wù)行政 --- 二十一世紀中國行政管理的方向選擇
46 建立國家公務(wù)員失業(yè)保險制度的思考
47 試分析生態(tài)價(jià)值對公共行政的影響
48 我國公共行政的發(fā)展趨勢研究
49 試析西方公共行政中的基本價(jià)值取向
50 試析公共行政的合法性
51 試析行政協(xié)調對產(chǎn)學(xué)研合作的影響
52 創(chuàng )新文化對公共管理的影響
53 我國行政文化的發(fā)展趨勢
54 行政創(chuàng )新的文化環(huán)境研究
55 試論政府創(chuàng )新對產(chǎn)業(yè)集群的影響
56 哈爾濱文化對公共管理的影響研究
57 建設規范化服務(wù)型政府的理論與實(shí)踐
58 政府行政成本與效率研究
59 轉型期中國公共預算與財政改革研究
60 社會(huì )保障基金管理研究
61 經(jīng)濟全球化條件下政府支持企業(yè)跨國經(jīng)營(yíng)研究
62 教育行政管理體制改革研究
63 社區行政管理的問(wèn)題與對策研究
64 城市化發(fā)展與政府管理體制創(chuàng )新
65 公務(wù)員薪酬制度國際比較
66 政府官員激勵與約束機制研究
67 新發(fā)展觀(guān)與政府管理創(chuàng )新
68 哈市(或某市)公務(wù)員隊伍的現狀與對策研究
69 數字化城市與哈爾濱的城市化
70 區域發(fā)展的公共政策問(wèn)題研究
71 激勵機制與人力資源管理
72 組織變革與政府機構改革
73 公共財政法律制度研究
74 政府收費制度改革研究
75 政府預算績(jì)效評價(jià)體系研究
76 制度創(chuàng )新與哈爾濱城市社區的發(fā)展
77 地方政府績(jì)效考評探析
78 新型工業(yè)化與哈爾濱的城市化
79 財稅風(fēng)險管理機制研究
80 稅收支出及其控制研究
81某城市社會(huì )中介組織的現狀與對策研究
82 區域合作與政府的作用
83 電子政務(wù)與政府職能轉變
84 政府干預模式的創(chuàng )新研究
85 區域開(kāi)發(fā)與政府經(jīng)濟行為研究;
86 wto 與我國政府經(jīng)濟職能的轉變
87 關(guān)于公共產(chǎn)品的供給研究
88 中外政府收支管理比較研究
89 產(chǎn)業(yè)發(fā)展與政府經(jīng)濟職能研究
90 壟斷與政府經(jīng)濟管理
91 政府采購制度的改革與創(chuàng )新
92 充分就業(yè)目標與公共政策選擇
93 論新時(shí)期我國政府經(jīng)濟職能轉變
94 我國亂收費成因與治理對策
95 知識經(jīng)濟條件下人力資源開(kāi)發(fā)現狀與對策
96 論如何塑造良好的政府形象
97 論競爭激勵機制在促進(jìn)政府活動(dòng)中的作用
98 關(guān)于人力資源管理研究
99 政府失敗與重塑政府
100 關(guān)于組織文化管理研究
101 關(guān)于公共政策研究
102 論網(wǎng)絡(luò )技術(shù)對政府管理的影響
103 關(guān)于戰略管理研究
104 建設全面小康社會(huì )的政策研究
105 構建和諧社會(huì )的對策研究
106 城市社區建設與社區管理體制研究
107 我國城市土地使用制度研究
108 我國農村土地使用制度研究
109 區域政策與我國區域經(jīng)濟發(fā)展研究
110 區域經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)業(yè)政策思考
111 行政倫理研究
112 政府危機管理研究
113 某社會(huì )問(wèn)題的現狀,原因,對策分析
114 中國社會(huì )轉型期行政倫理建設問(wèn)題研究
115 中國行政組織文化的創(chuàng )新及其塑造
116 中,美,日行政文化比較研究
117 行政心理文化及其制約因素探析
118 我國行政精神文化建設問(wèn)題研究
119 入世后中國政u職能的定位研究
120 我國社區管理,社區建設的模式探討
121 中外創(chuàng )新機制比較研究
122哈市(或某市)公務(wù)員隊伍的現狀與對策研究
123 制度創(chuàng )新與哈爾濱城市社區的發(fā)展
124 現代企業(yè)中的科技管理
125 入世后政府職能的轉變
126 社區管理與城市化
127 政府部門(mén)的科技管理新對策
128 現代企業(yè)的民主化管理
129 電子政務(wù)對政府管理的影響
130 中國城市社區管理模式
131反的關(guān)鍵在于加強權力的制約
132行政合同與我國政府職能轉變
133轉型期我國政府行政不力的原因及對策分析
134論新時(shí)期的反斗爭
135縣處級領(lǐng)導干部公開(kāi)選拔制度進(jìn)一步完善的探索
136面向21世紀中國政u公共行政改革若干問(wèn)題研究
137論當代中國政u行政面臨的挑戰及變革
138淺論政府職能與轉換
139試論轉型期的及其控制
140論有限政府
141論依法行政,法治行政
142依法治腐,建設廉潔政府
143對當前我國問(wèn)題的思考
144關(guān)于地方政府機構改革的問(wèn)題分析及對策思考
145以人力資源開(kāi)發(fā)為基礎深化干部人事制度改革
146國有企業(yè)經(jīng)營(yíng)者管理研究
147中國海關(guān)執法問(wèn)題分析
148改革開(kāi)放以來(lái)我國中央政府機構改革的述評
149中國行政文化建設若干問(wèn)題研究
150政府管理創(chuàng )新若干問(wèn)題探討
151沈陽(yáng)市東陵區政府機關(guān)干部考核制度的研究
152改革和完善地方反監督機制若干問(wèn)題的探討
153事業(yè)單位改革若干問(wèn)題研究
154西方組織結構理論及其對中國地方政府機構改革的借鑒
155開(kāi)發(fā)區行政管理體制創(chuàng )新問(wèn)題研究
156當代中國行政民主論析
157事業(yè)機關(guān)干部一般管理能力素質(zhì)評價(jià)研究
158的經(jīng)濟分析
159社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟與問(wèn)題的思考
160當代中國政u政策執行能力分析研究
161利益驅動(dòng)與規范政府行為
162社會(huì )轉型的挑戰與我國行政協(xié)調機制的變革
163當前我國行政機制的生態(tài)平衡分析
164中國行政改革動(dòng)力,阻力的制度分析
165論市場(chǎng)經(jīng)濟與縣級政府職能及機構
166論依法行政
167中國社會(huì )治安綜合治理問(wèn)題研究
168論社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下的行政職能
169論社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下政府的行政職能
170當代中國社會(huì )轉型與政府整合機制重塑
171當代中國行政管理模式發(fā)展取向研究
行政專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文2
一;行政決策科學(xué)化與民主化內容體系
(1) 行政決策民主化的基本內涵
(2) 行政決策科學(xué)化的基本
(3) 行政決策民主化與科學(xué)化的辯證關(guān)系
二;珠海市行政決策的現狀分析
(1) 決策觀(guān)念有了轉變
(2) 決策制度逐步完善
(3) 決策輔助機構開(kāi)始建立
(4)決策手段走向現代化
三;珠海市行政決策存在的問(wèn)題與原因
(1)決策主體素質(zhì)不高制約了決策民主化的擴展
(2)決策的程序環(huán)節不夠嚴謹,決策缺乏可行性論證
(3)決策易受某些利益集團影響而損傷了群眾的利益
四;行政決策的科學(xué)化與民主化的必要性
(1) 是適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的需要。
(2) 行政決策內容上的特性,決定必須實(shí)現行政決策的科學(xué)化與民主化。
(3) 是繼續推行我國政治體制改革的內在要求
(4)行政決策所代表的利益上的特征,決定必須實(shí)現行政決策的科學(xué)化與民主化
五;完善行政決策科學(xué)化,民主化的建議與對策。
(1) 健全行政決策體制
(2) 提高行政決策者的整體素質(zhì)
(3) 不斷創(chuàng )新現代化的決策方式,完善我國的行政決策程序
(4)建立健全民主,開(kāi)發(fā)。有效的行政決策監督機制。
結論;
行政專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文3
摘要:從新公共管理時(shí)期以來(lái),伴隨著(zhù)行政管理體制的形成和成熟,工具理性主義一直處于主導地位。但隨著(zhù)工具理性弊端和局限的暴露,以及以人為本觀(guān)念的不斷傳播,這個(gè)社會(huì )對人的價(jià)值、尊嚴、本質(zhì)的重視重新被喚醒,從此價(jià)值理性強勢回歸。在揚棄工具理性自身特點(diǎn)的同時(shí),價(jià)值理性利用自身優(yōu)點(diǎn),與工具理性相互競爭、相互合作,辯證的作用于現代公共價(jià)值的管理,打造出一個(gè)全新的現代政府的行政管理體制。本文主要研究了行政管理的理性轉變以及轉變帶給自身的時(shí)代意義,分析了我國行政體制在此轉變中存在的問(wèn)題,對社會(huì )發(fā)展有著(zhù)重大現實(shí)意義[1]。
關(guān)鍵詞:行政管理;工具理性;價(jià)值理性;時(shí)代意義
伴隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展,行政管理體制也在完成自身的演化,理性主義承載了主導者的責任,公共行政管理也在不斷的完善自我,提升自我,使得行政管理自身越來(lái)越趨向科學(xué)、民主和理性。行政管理理性主義模式的轉變,順應了時(shí)代潮流,也契合了行政管理大的演變規律[2]。
一、行政管理理性及其轉變的必然性
馬克斯韋伯認為,價(jià)值理性即“通過(guò)有意識的對一個(gè)特定的行為---倫理的、美學(xué)的、宗教的或作任何其他闡釋的---無(wú)條件的固有價(jià)值的純粹信仰,不管是否取得成就”。它不像工具理性那樣注重效率和利益,它在行為過(guò)程中重點(diǎn)關(guān)注的就是“價(jià)值”這兩個(gè)字,注重人自身的屬性和本質(zhì),價(jià)值理性可以體現出一個(gè)人對于社會(huì )的價(jià)值思考,更體現了一個(gè)人對于價(jià)值的理性思考[3]。
(一)工具理性主義的消極影響
1.“機器式管理”的危害“機器式管理”指的是把一個(gè)行政管理系統看作是一個(gè)冰冷的沒(méi)有感情的機器,在這個(gè)機器身上,各個(gè)零件只能在各個(gè)位置上發(fā)揮它們各自的功能和作用,彼此之間不可共生和互通。而工具理性模式下的組織系統,組織內部的運作就是這種機械化的關(guān)系,互相之間不共通。各個(gè)崗位上的人員就像機器人,在工作中不會(huì )投入更多的激情和心力,當然也不會(huì )有飽滿(mǎn)的熱情,工作過(guò)程中缺乏干勁,缺乏創(chuàng )新,一切都是在一個(gè)既有秩序卻又死氣沉沉的環(huán)境下運行[4]。
2.形式主義的誤導形式主義在工具理性主義影響下的行政管理體系中很容易滋生。在官僚制中,規章制度是其運行的制度基礎,甚至對政府的規章制度過(guò)分的強調、過(guò)分的崇拜,導致了這種形式主義掩蓋了價(jià)值理性的內在價(jià)值。組織成員對于組織內部的規章制度都自覺(jué)地嚴格遵循著(zhù),他們?yōu)榻M織內部的工作營(yíng)造了井井有條的和諧氛圍,對制度的遵循也漸漸地趨向了簡(jiǎn)單的完成任務(wù),保證整個(gè)組織機制高效有序的協(xié)調運轉。久而久之,形式主義就這樣形成了[5]。
(二)從工具理性走向價(jià)值理性的必然性
1.價(jià)值理性是公共管理演化的結果一方面,經(jīng)濟基礎決定上層建筑,當經(jīng)濟基礎在發(fā)生變革的時(shí)候,上層建筑的變革也是必然的。追溯人類(lèi)社會(huì )的經(jīng)濟成長(cháng)史,從一開(kāi)始以農業(yè)為主要經(jīng)濟模式的奴隸社會(huì )、封建社會(huì ),到以工業(yè)經(jīng)濟為主流模式的資本主義社會(huì ),再到以知識經(jīng)濟為發(fā)展主干線(xiàn)的現代社會(huì ),是經(jīng)濟領(lǐng)域隨著(zhù)時(shí)代變遷而不斷發(fā)展不斷自我完善的過(guò)程。如果以以上三種經(jīng)濟模式作為三個(gè)時(shí)間段去追溯政治發(fā)展史的話(huà),農業(yè)經(jīng)濟對應的是君權主義,工業(yè)經(jīng)濟對應的是政權主義,而所謂知識經(jīng)濟對應的就是人權主義,F代社會(huì )的知識經(jīng)濟模式正在起步階段,它將不斷發(fā)展完善自己,伴隨著(zhù)它的腳步的就是人權主義了[6]。另一方面,在行政管理體制中,國家在著(zhù)力于把“管理型政府”打造成一個(gè)“服務(wù)型政府”,人們對人權的呼聲日益高漲,民主意識、民主觀(guān)念空前覺(jué)醒,對強制性、冷漠型的管理方式越來(lái)越排斥甚至反抗,這也是一種管理模式的演化結果,是時(shí)代發(fā)展的必然結果。所以,價(jià)值理性的回歸是時(shí)代發(fā)展變遷和公共管理演化的結果。
2.價(jià)值理性是公共價(jià)值管理的理性選擇首先,核心價(jià)值由新公共管理時(shí)期的績(jì)效轉變?yōu)楣矁r(jià)值管理時(shí)期的公共價(jià)值創(chuàng )建。價(jià)值根源于人的期望和感悟,公共價(jià)值的創(chuàng )造才是人們追求的新目標。其次,人性倘若由新公共管理時(shí)期的理性經(jīng)濟人轉變?yōu)楣矁r(jià)值管理時(shí)期的反思理性人,當人的角色轉化成反思理性人的時(shí)候,他的思維已經(jīng)會(huì )考慮到自身的利益價(jià)值,有了對自我價(jià)值的理性判斷。再次,政府角色由之前的掌舵人變更為其后的“戰略家”。政府不再是一個(gè)管理者的角色,而是一個(gè)出謀劃策的戰略家,在觀(guān)望的同時(shí)從旁協(xié)助[7]。
3.價(jià)值理性是構建和諧社會(huì )的本質(zhì)要求隨著(zhù)變革的深入,經(jīng)濟格局的調整,社會(huì )步入高度復雜化和高度不確定化。價(jià)值理性便是主張在社會(huì )發(fā)展過(guò)程中呼喚人的本性,堅持以人為本,為群眾服務(wù),走群眾路線(xiàn),一切以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。這才是構建公平正義和諧社會(huì )最本質(zhì)的要求。落實(shí)并發(fā)揮價(jià)值理性的作用,有助于政府更好的權衡利弊,盡量解決分配不公的問(wèn)題;有助于政府合理分配社會(huì )資源,消除貧富差異;有助于人民和政府和諧相處,便于決策更高效的施行落實(shí);有助于化解人民日益增長(cháng)的美好生活需要與不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾[8]。
二、行政管理理性主義轉變的時(shí)代意義
(一)有效解決了行政管理中的矛盾沖突
1.解決了行政過(guò)程中公平與效率的沖突20世紀80年代以來(lái),我國主要實(shí)行的是市場(chǎng)經(jīng)濟體制,市場(chǎng)經(jīng)濟體制與計劃經(jīng)濟體制一個(gè)很明確的區別就是:前者主要處理效率問(wèn)題,后者主要處理公平問(wèn)題。然而公平和效率的沖突主要表現在人們對政府的期待和要求,一方面希望政府大力維護公眾利益,合理分配社會(huì )資源;另一方面期待政府承當起社會(huì )責任,促進(jìn)經(jīng)濟成長(cháng),所以就產(chǎn)生了這對矛盾[9]。在行政管理體制由以工具理性為重心轉變?yōu)橐詢(xún)r(jià)值理性為重心的今天,以人民利益為依據,保障個(gè)人基本權利為前提,以共同富裕為口號,為政府在解決這對矛盾方面提供了指路明燈。這就是以?xún)r(jià)值理性為主,工具理性為輔,兩者辯證統一,競爭融合,共同作用于社會(huì )的進(jìn)步。
2.解決了行政執行中信念與責任的沖突責任是每個(gè)人、每個(gè)團體、每個(gè)組織都具有的重要特征,具有制度性,是一個(gè)可以量化和衡量的概念。信念是一個(gè)人的主觀(guān)意識,信念不具有強制性、客觀(guān)性、規律性。當信念沖破責任的底線(xiàn),就會(huì )和責任發(fā)生摩擦。行政理性的轉變不僅是理論知識的轉變,而且理論作用下的實(shí)踐方式也在相應的調整著(zhù)。
3.解決了行政管理中道德與法律的沖突道德和法律的表現形式正是價(jià)值理性和工具理性的兩種差異理念的表現。道德體現了人的主觀(guān)意識,其中夾雜著(zhù)主觀(guān)信念和情感表達的部分,具有非強制性。而法律具有道德所不具備的強制性、制度性和明確性,它更是一種強有力的工具手段,強制要求這每一位公民去遵守。德治與法制的統一是現在社會(huì )急需落實(shí)的事情,當價(jià)值理性更主動(dòng)的作用于行政管理時(shí),行政治理方式、治理手段就會(huì )站在價(jià)值的角度,理性的去判斷,既要合情合理,符合人之常情,又能遵守法律的規定,不偏不倚。所以要合理的運用工具理性和價(jià)值理性,讓它們相互融合,辯證的作用于現代行政管理體制的建設[10]。
(二)重塑了行政管理中價(jià)值理性的內核
在現代行政管理體制中,我國本土的公共行政深受西方早期工具理性的影響,甚至有過(guò)過(guò)分推崇的時(shí)期。在我國本土價(jià)值理性尚不成熟、尚不完善的時(shí)候,西方工具理性在中國的越位發(fā)展使國內工具理性和價(jià)值理性的關(guān)系產(chǎn)生了碰撞和扭曲。在實(shí)踐運用中,工具理性和價(jià)值理性應該是相互依存,辯證統一的,兩者中任何一個(gè)單獨作用于行政治理,都將會(huì )造成行政管理道路的停滯,甚至倒退。行政管理體制由工具理性向價(jià)值理性的轉變拯救了日漸勢弱的價(jià)值理性,填充了價(jià)值理性的內核,擴寬了價(jià)值理性的層面,使原來(lái)狹窄滯后的內核變得宏大且包容。這樣的價(jià)值理性才可以運用到社會(huì )實(shí)踐中;才可以為工具理性提供價(jià)值指導,做工具理性的精神支柱;才符合行政發(fā)展的需求。這種轉變后的融合新理性的行政模式才會(huì )和時(shí)代發(fā)展相契合。
(三)引導了行政行為走向科學(xué)化理性化
1.促進(jìn)了行政目標逐漸趨向合理化價(jià)值理性作用下的行政文化具備一個(gè)明顯的特性,即就是合目的性與合規律性的統一。價(jià)值理性是種以人類(lèi)主體為重心的理性,它和工具理性最大的區別就是更多的眷顧人們的需求,關(guān)切事物存在的價(jià)值,是對現在的行政目標涵蓋著(zhù)更多的價(jià)值成分的考量。相比于工具理性的機械化、官僚化的行政統治,價(jià)值理性的行政文化偏向人治、德治的成分較多。這種德性行政所關(guān)注的是人的價(jià)值需求和意愿選擇,包括人們的民主選舉,民主參與。
2.引導了行政行為更加規范化在之前的行政文化中,人們在組織中分工明確,規范有秩序的做著(zhù)自己的工作,不考慮工作的意義和目標,不考慮這樣做的價(jià)值和后果。而價(jià)值理性是一種批判理性,它為人們帶來(lái)了一套具體的批判標準,使人們的自主意識得以覺(jué)醒,更加關(guān)注人的主體意識。規范了行政行為,明確了行政目標和發(fā)展方向。
3.促使了以德行政得以實(shí)現價(jià)值理性作用下的行政文化形成了一種稱(chēng)之為道德理性的思維模式。道德理性是用良心致良知,是一種美好的、純凈的內在心靈思維方式,它所尋求的是一種盡善盡美的存在,是一種大德大愛(ài)的展現,追求一種公平、正義、民主、自由的道德范式,集中傳播道德規范、道德理想、道德原則、道德精神等,以這種方式來(lái)指導人們設定正確的行政目標。
三、我國行政體制在此轉變中需注意的問(wèn)題
(一)管理過(guò)程容易造成工具理性的膨脹
現代的行政管理技術(shù)進(jìn)入了一個(gè)飛速發(fā)展且快速更新?lián)Q代的時(shí)代,政府在注重績(jì)效的同時(shí),會(huì )引發(fā)管理模式的技術(shù)化效應,這種模式會(huì )慢慢走向僵化,會(huì )加劇工具理性的蔓延和膨脹。主要表現為以下三方面:
1.管理目標的置換政府的公共管理目標是人民的生活,人民的幸福指數。想要為人民謀利益,就需要每時(shí)每分關(guān)注著(zhù)人民,及時(shí)為人民解決問(wèn)題。而如果只注重管理技術(shù)的創(chuàng )新和改革,政府集中在人民身上的精力就會(huì )大大減少。久而久之,管理就會(huì )偏離主干道,忘記初心。
2.管理思維的僵化管理思維的僵化,主要是站在地方政府的角度說(shuō)的,F代管理技術(shù)所取得的巨大成就在某種程度上使得政府形成了一種固定式的單項度思維,特別是地方政府,很容易形成一種誤區,即就是按照新的管理技術(shù)去執行就是正確的。這種思維方式會(huì )轉移地方政府行政管理重心,把本該放在行政結果、行政效益上的注意力,轉移到了該運用那種行政方法上,使地方的行政管理受制于新技術(shù)的視野,他們會(huì )或自覺(jué)或不自覺(jué)的去遵循技術(shù)的程序,并按照其路線(xiàn)走下去。這種現象持續和蔓延下去,會(huì )削弱地方政府行政治理水平。
3.管理方法的單調地方政府除了承擔治理一方區域的責任,還肩負著(zhù)跟著(zhù)黨走的使命。這使得他們對國家機關(guān)新的管理精神無(wú)條件服從和執行。它們認為新的管理方法才會(huì )讓它們緊跟上級組織的腳步,讓政府公共事業(yè)管理?yè)Q發(fā)生機。但其實(shí),針對有些問(wèn)題,傳統的管理方法會(huì )取得比現代管理方法更好的效果。這就需要地方政府懂得取舍,靈活運用管理方法。不然會(huì )適得其反,管理成本上升,管理效益卻沒(méi)有太大變化。
(二)兩種理性的運用失衡
兩種理性的失衡主要是工具理性的敦促作用。工具理性文化與以人為本的價(jià)值文化有著(zhù)迥然不同的理念,工具理性的推廣和運用主要從三方面加劇了兩種理性失衡:
1.政府本位政府本位和民眾本位是兩個(gè)基礎性的選擇,是一個(gè)政府要進(jìn)行公共事務(wù)管理首先要面對的問(wèn)題。從本質(zhì)上出發(fā),政府是以為人民服務(wù)為宗旨的,政府工作和行為的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)是人民群眾的根本利益。但事實(shí)上,在工具理性主義的影響下,績(jì)效考核會(huì )成為政府行為的追求目標,對于體察民情之類(lèi)的事情做的是少之又少。
2.功利傾向對地方政府而言,他們希望自己的所作所為能為人民帶來(lái)利益,能受人民歡迎。但這操作起來(lái)并不是那么的輕而易舉。人民是一個(gè)龐大而復雜的群體,他們的利益具有復雜性和多樣性,且其中還充斥著(zhù)各種各樣的矛盾分歧,譬如:長(cháng)遠利益與眼前利益、局部利益與整體利益等。而功利傾向對地方政府最大的影響就是在上述利益沖突中,他們的選擇不會(huì )是理性的,而是被功利心左右,偏向眼前和局部利益。這既不利于長(cháng)遠發(fā)展,又不能做到顧全大局,對國家前進(jìn)的腳步有阻礙作用。
3.唯形式論唯形式論主要指政府走形式主義,對看得見(jiàn)摸得著(zhù)的績(jì)效內容甚為看重,而對一些具有真正意義和精神的東西視而不見(jiàn),使政府華麗的業(yè)績(jì)外表下空空如也,金玉其外,敗絮其中。這就要求政府組織對工具理性的傳播和運用必須小心謹慎,把它控制在一個(gè)合適的度上,萬(wàn)不可使其越俎代庖,從而影響國家機關(guān)對政府治理道路的整個(gè)設想和計劃。
【參考文獻】
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行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文
在現實(shí)的學(xué)習、工作中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)論文吧,論文的類(lèi)型很多,包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。你寫(xiě)論文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文,希望對大家有所幫助。
行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文 篇1
序號 論文范圍
1 勞工政策與勞動(dòng)關(guān)系
2 公共政策制定過(guò)程
3 社會(huì )政策與社會(huì )保障
4 范圍:區域公共管理問(wèn)題
5 范圍:區域經(jīng)濟管理問(wèn)題
6 范圍:中國人口問(wèn)題
7 范圍:政府規模討論
8 城市公共管理具體問(wèn)題探討(如:**市交通管理問(wèn)題、**市垃圾管理問(wèn)題)
9 城市形象與經(jīng)營(yíng)
10 城市化問(wèn)題
11 城市綜合執法體制問(wèn)題
12 大部制與城市管理體制改革
13 網(wǎng)絡(luò )條件下的公民參與
14 大學(xué)城的城中村問(wèn)題
15 環(huán)境政策與環(huán)境倫理
16 社會(huì )福利服務(wù):國際比較與中國實(shí)踐
17 我國的財政體制改革與政府間關(guān)系的協(xié)調
18 非盈利組織管理研究
19 非盈利組織的地位與作用研究
20 政府管制的邊界、方式研究
21 我國高等教育投資體制改革及其社會(huì )承受力分析
22 公共產(chǎn)品的供給體制改革研究
23 我國社會(huì )保障制度建設研究
24 政府的教育供給職能及其實(shí)現途徑
25 我國教育管理體制改革研究
26 教育均衡公平發(fā)展與政府責任研究
27 我國民辦教育發(fā)展與政府作用研究
28 中國非營(yíng)利組織的人力資源管理研究
行政管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文范文
轉眼間大學(xué)生活即將結束,畢業(yè)生都要通過(guò)最后的畢業(yè)論文,畢業(yè)論文是一種比較正規的、比較重要的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的形式,那么應當如何寫(xiě)畢業(yè)論文呢?下面是小編收集整理的行政管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
行政管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文 篇1
行政管理目前是開(kāi)放教育招生的第一大專(zhuān)業(yè),也是國家開(kāi)放大學(xué)確定的十大重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)之一。重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設的核心目的在于提升專(zhuān)業(yè)培養質(zhì)量,而實(shí)踐教學(xué)一直以來(lái)都是行政管理專(zhuān)業(yè)的一個(gè)短板和弱項,而畢業(yè)論文環(huán)節又是行政管理專(zhuān)業(yè)本科綜合實(shí)踐環(huán)節的核心內容。因而,在明晰現有畢業(yè)論文教學(xué)框架的基礎上,分析存在的問(wèn)題,探索通過(guò)教學(xué)改革提升畢業(yè)論文環(huán)節教學(xué)質(zhì)量,十分有必要。
一、開(kāi)放教育行政管理本科畢業(yè)論文寫(xiě)作的重要性及教學(xué)框架
開(kāi)放教育行政管理專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生基本上是在職學(xué)習,畢業(yè)論文寫(xiě)作是專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的最后一個(gè)環(huán)節,處于“出口”位置,對于提升培養質(zhì)量的重要性不言而喻。事實(shí)上,關(guān)于開(kāi)放教育行政管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)環(huán)節是否一定要讓學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文,在教學(xué)改革中一直有討論。有觀(guān)點(diǎn)認為開(kāi)放教育主要面向廠(chǎng)礦企業(yè)和城鄉的基層勞動(dòng)者,培養的是應用型人才,而畢業(yè)論文較偏學(xué)術(shù)性,所以主張用其他形式代替畢業(yè)論文寫(xiě)作。然而,畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程,“是有效提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題能力的重要途徑”,對于學(xué)生的邏輯思維和語(yǔ)言運用等也是一次全面的檢驗和提升,從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),畢業(yè)論文寫(xiě)作對于開(kāi)放教育行政管理專(zhuān)業(yè)本科培養質(zhì)量而言是不可缺失的一環(huán)。開(kāi)放教育行政管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文教學(xué)安排包含課程性質(zhì)、指導教師、教學(xué)方式、論文評價(jià)標準等方面的系列規定。應該說(shuō),畢業(yè)論文環(huán)節的教學(xué)框架總體上要素齊備,保證了行政管理每屆分散在全國各地的兩萬(wàn)多名畢業(yè)生論文寫(xiě)作的順利進(jìn)行,對論文質(zhì)量起到了重要的保障作用。但不可否認的是,畢業(yè)論文環(huán)節仍然存在一些問(wèn)題,“畢業(yè)論文環(huán)節是整個(gè)質(zhì)量保證體系的重中之重,也是相對薄弱的環(huán)節”。因此,認真分析存在的問(wèn)題,并尋求改進(jìn)之道,對于提升開(kāi)放教育行政管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文工作質(zhì)量很有益處。
工商行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作指導書(shū)
工商行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作指導書(shū)
根據教學(xué)計劃的要求和番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)論文寫(xiě)作的有關(guān)規定,成人教育畢業(yè)生應進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習,完成畢業(yè)論文寫(xiě)作。
一、目的要求
畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)論文寫(xiě)作是教學(xué)計劃的重要組成部分。學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)論文寫(xiě)作這一實(shí)踐環(huán)節,深入社會(huì ),深入基層,擴大視野,綜合運用所學(xué)知識,培養和提高分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題、探討工作規律的能力。
學(xué)生原則在原單位原崗位實(shí)習,學(xué)院安排教師指導。指導教師負責對實(shí)習全過(guò)程督導并指導學(xué)生的畢業(yè)論文寫(xiě)作。學(xué)生要踏實(shí)認真,全面了解所在單位的情況,獨立完成畢業(yè)論文的'撰寫(xiě)。在畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中,要理論聯(lián)系實(shí)際,在實(shí)踐中提高獨立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,培養腳踏實(shí)地解決微觀(guān)問(wèn)題的良好工作作風(fēng)。
二、畢業(yè)論文要求
撰寫(xiě)畢業(yè)論文是對學(xué)生綜合能力的鍛煉與考核,尤其是對調查研究能力、理論聯(lián)系實(shí)際能力、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力以及觀(guān)察表達能力與邏輯能力等最為直接有效的考察。為提高畢業(yè)論文的質(zhì)量,達到培養學(xué)生綜合能力的目的,特提出如下要求:
(一)畢業(yè)論文的形式
根據職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的培養特點(diǎn),畢業(yè)論文體裁統一規定為實(shí)習所在單位調研報告。
(二)調研報告的要求
1、 調研報告的文字量不得少于3000字。
2、 學(xué)生在論文撰寫(xiě)過(guò)程中要主動(dòng)和指導教師保持經(jīng)常的聯(lián)系,取得指導和幫助。
3、 調研報告的內容原則規定如下:
① 題目:反映調研報告的核心內容。
② 調研情況介紹:介紹調研對象的基本情況。
③ 調研結論:對調研情況進(jìn)行深入分析后得出結論。
④ 提出解決問(wèn)題的辦法或建議:針對存在的問(wèn)題提出有實(shí)用價(jià)值或有推廣意義的辦法或建設。
4、調研報告應由學(xué)生獨立完成,若發(fā)現有抄襲和他人代做等舞弊現象,不能及格。
5、調研報告正文用A4紙打印,字體大小請參照樣式基本要求執行,正式打印后上交指導老師一份。
三、畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)論文成績(jì)的評審
畢業(yè)實(shí)習成績(jì)由指導教師根據實(shí)習單位鑒定、個(gè)人小結,進(jìn)行成績(jì)評定。
畢業(yè)論文成績(jì),根據指導教師的建議成績(jì),經(jīng)系評審組審查確定。
畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)論文成績(jì)分為五級:優(yōu)、良、中、及格、不及格。不及格者不得畢業(yè)。
行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白
自我介紹作為答辯的開(kāi)場(chǎng)白,包括姓名、學(xué)號、專(zhuān)業(yè)。介紹時(shí)要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑,禮貌得體的介紹自己,爭取給答辯小組一個(gè)良好的印象。好的開(kāi)端就意味著(zhù)成功了一半,下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)小編整理的行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白,希望對大家有所幫助。
各位老師好!
我叫XXX,來(lái)自XXX,我的論文題目是“行政系統中的非正式組織評估”。在這里,請允許我向XX老師的悉心指導表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內容、結構框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹,懇請各位老師批評指導。
首先,在思想內容上,本文以行政管理學(xué)的一個(gè)遺漏點(diǎn)。
即行政系統中的非正式組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索。通過(guò)對圖書(shū)館近百本著(zhù)作進(jìn)行調查,我發(fā)現其中僅有復旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統中的非正式組織。非正式組織作為官場(chǎng)中的“第二種友誼”,對公共部門(mén)人力資源管理會(huì )產(chǎn)生很大影響。因此,論題本身具有一定的理論和現實(shí)意義。作為矛盾的統一體,任何行政組織內都會(huì )產(chǎn)生一定的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響,縱觀(guān)非正式組織正反兩方面的作用,它可能成為正式組織發(fā)展的助力,也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此,組織管理者應對其加以正確認識并積極引導,把握其概念、和特點(diǎn)和作用,正確運用其正向功能,克服其負向功能,從而使非正式組織朝著(zhù)更有利于組織發(fā)展和目標實(shí)現的.方向邁進(jìn)。
提高高校行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量的思考
行政管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文的撰寫(xiě),事關(guān)教育質(zhì)量和學(xué)生的能力培養,各高校歷來(lái)都十分重視。那么,如何提高高校行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量呢?
摘要:畢業(yè)論文寫(xiě)作是本科階段教育的一個(gè)重要環(huán)節。提高高校行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量具有十分重要的意義。論文質(zhì)量主要取決于指導老師的工作態(tài)度、水平和能力。要選好選準論文指導老師,要不斷提高他們的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力。要提倡新老教師的傳帶幫。要規范各種制度,要督促教師全身心投入論文指導工作。
關(guān)鍵詞:行政管理專(zhuān)業(yè);畢業(yè)論文;師資隊伍;職業(yè)道德;能力水平
高校行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的文字表達能力是一種重要的職業(yè)能力,社會(huì )對該專(zhuān)業(yè)學(xué)生的要求遠遠高于高校其他專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)論文寫(xiě)作是提高行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生寫(xiě)作能力的重要環(huán)節,同時(shí)也是該專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)行能力訓練的重要環(huán)節。畢業(yè)論文是大學(xué)生在校期間所交的最后一份書(shū)面作業(yè)。
從教師的角度來(lái)講,指導學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)論文,是教師對學(xué)生所做的最后一次執手訓練。對學(xué)生來(lái)說(shuō),寫(xiě)作畢業(yè)論文,是加強創(chuàng )新意識,提高創(chuàng )新能力和獲取新知識能力的過(guò)程。對大多數本科學(xué)生而言,這可能是一生最后一次在老師精心指導下,完成一篇有較高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文的機會(huì )。
因為客觀(guān)地說(shuō),本科生走上工作崗位以后,可能經(jīng)常會(huì )有寫(xiě)工作總結、寫(xiě)心得體會(huì )、為領(lǐng)導起草講話(huà)稿、為報刊寫(xiě)文章的機會(huì )和任務(wù)壓給你,但不會(huì )再有人像指導老師那樣仔細幫你擬訂提綱,一遍遍地幫你修改文章,甚至一個(gè)字一個(gè)字地為你斟酌,找出一個(gè)個(gè)錯別字,訂正一個(gè)個(gè)病句,在花費大量的心血后,師生共同完成一篇符合質(zhì)量要求的文章。
行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文寫(xiě)作要求
一、論文格式要求
1、論文組成(結構):專(zhuān)科畢業(yè)論文包括標題、摘要、關(guān)鍵詞、引論、論文主體(本論)、結論、參考資料(參考文獻)。本科畢業(yè)論文應包括:封面、寫(xiě)作提綱、摘要與關(guān)鍵詞、正文、參考資料(包括注釋、引用的參考文獻資料目錄);
2、字數:專(zhuān)科4000__6000字;本科5000__8000字。
3、論文格式要求(本科)
封面:采用省電大統一的封面格式。(見(jiàn)格式)
第二頁(yè):畢業(yè)論文提綱(見(jiàn)格式) 。打成一頁(yè)。
第三頁(yè):摘要與關(guān)鍵詞:摘要,字數在200----350之間。關(guān)鍵詞,選5--8個(gè)詞語(yǔ),使用規范漢字。
正文結構:分為標題、引論、論文主體(本論)、結論、參考資料(注釋、參考文獻)。
正文:其層次編號由大到小一律采用“一”、“(一)”、“1”形式的標題;若有必要進(jìn)一步細分,可采用“(1)”、“第一”的標題形式。標題“一”、“(一)”與標題“1”前面應空兩個(gè)字符。
字體:統一使用宋體,正文中標題:論文題目,用小二號,居中;一級序號用三號并加粗,空兩格居左;二級序號用小四號,空兩格居左;三級序號用小四號,空兩格居左;正文內容為小四號宋體。
最新關(guān)于行政管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文提綱
導語(yǔ):各行各業(yè)都需要有一層行政管理的執行,這樣才能達到有效的監控和調整,下面小編整理了最新關(guān)于行政管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)論文提綱,歡迎參考借鑒!
論文題目:旅游城市行政管理體制優(yōu)化對策研究-以杭州市為例
目錄
摘要
ABSTRACT
第一章緒論
第一節選題背景與意義
一、選題背景
二、選題的意義
第二節研究方法與研究框架
一、研究方法
二、研究框架
第三節研究?jì)热菖c創(chuàng )新點(diǎn)
一、本文研究的'主要內容
二、創(chuàng )新點(diǎn)
第二章文獻綜述與研究的理論基礎
第一節文獻綜述
一、旅游管理體制中的政府主導和市場(chǎng)主導問(wèn)題研究
二、旅游公共服務(wù)的研究
三、旅游行業(yè)協(xié)會(huì )等社會(huì )中介組織發(fā)展的研究
四、旅游行政管理體制改革的研究
第二節研究的理論基礎
第三章旅游城市行政管理體制現狀與問(wèn)題
第一節旅游城市分類(lèi)與旅游行政管理
一、旅游城市分類(lèi)
二、旅游行政管理職能
第二節旅游行政管理體制的發(fā)展歷程
第三節旅游行政管理的發(fā)展趨勢
第四節政府職能履行基本概況
一、制訂法律法規
二、制定旅游發(fā)展規劃
三、規范旅游市場(chǎng)
四、保護和開(kāi)發(fā)旅游資源
五、提供公共服務(wù)
六、政府資金投入
第五節政府職能履行存在的主要問(wèn)題
一、條塊分割的旅游管理體制制約了政府職能的有效發(fā)揮
二、以行政手段取代市場(chǎng)調控
三、權利不清晰
四、反應滯后市場(chǎng)
第四章旅游城市行政管理體制優(yōu)化對策
行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文開(kāi)題報告范文
論文題目:上市公司管理層持股與公司績(jì)效關(guān)系研究
一、研究的背景和意義
管理成持股作為一種新的激勵手段,在理論和實(shí)務(wù)中都引起了國內外學(xué)者的充分關(guān)注,越來(lái)越多的人將其奉為經(jīng)濟的“助推器”,挽留人才的“金手銬”。而在2007年爆發(fā)的全球性金融危機,美國金融高管們被詬病的很大一部分時(shí)期高額的薪酬,而其薪酬絕大部分都是股票期權,這讓人們不禁質(zhì)疑管理成持股計劃在公司治理中的作用和缺陷,也引發(fā)了作者對管理成持股實(shí)施效果的研究興趣。
管理層持股與公司績(jì)效到底是相關(guān)還是不相關(guān),相關(guān)的前提下它們的具體關(guān)系是怎樣的?目前,在我國的股份公司中,管理層持股仍在探索和試點(diǎn)階段,還需要規范和發(fā)展,但管理層持股對企業(yè)經(jīng)濟效率的影響已經(jīng)顯現出來(lái)了,上市公司管理層持股數量、市值、比例較高的的企業(yè),凈資產(chǎn)收益率明顯較高。當前,正值我國進(jìn)行股權分置改革和大力推行股權激勵之際,進(jìn)一步深入探究管理層持股與公司績(jì)效之間的真實(shí)關(guān)系,解決管理層持股制度中存在的`問(wèn)題就顯得尤為迫切和必要了,因此,本文的選題就是基于此。
二、文獻綜述
管理層持股是指通過(guò)一定的途徑是企業(yè)的管理層持有本企業(yè)的股份,以激勵管理層從企業(yè)所有者的角度出發(fā)勤勉工作,實(shí)現企業(yè)價(jià)值最大化和股東利益最大化。
針對國際上成熟資本市場(chǎng)的研究表明,管理層持股也存在利弊。上市公司的業(yè)績(jì)并不是必然隨著(zhù)管理層持股比例的提高而持續不斷提高,而且有可能會(huì )產(chǎn)生兩種完全相反的效應:利益趨同效應和防御戰壕效應。
行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯開(kāi)場(chǎng)白范本
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各位老師們:
大家下午好!
我叫xxx,來(lái)自xxx,我的論文題目是“行政系統中的非正式組織評估”。在這里,請允許我向xx老師的悉心指導表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的思想內容、結構框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹,懇請各位老師批評指導。
首先,在思想內容上,本文以行政管理學(xué)的`一個(gè)遺漏點(diǎn),即行政系統中的非正式組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索。通過(guò)對圖書(shū)館近百本著(zhù)作進(jìn)行調查,我發(fā)現其中僅有復旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統中的非正式組織。非正式組織作為官場(chǎng)中的“第二種友誼”,對公共部門(mén)人力資源管理會(huì )產(chǎn)生很大影響。因此,論題本身具有一定的理論和現實(shí)意義。作為矛盾的統一體,任何行政組織內都會(huì )產(chǎn)生一定的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響,縱觀(guān)非正式組織正反兩方面的作用,它可能成為正式組織發(fā)展的助力,也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此,組織管理者應對其加以正確認識并積極引導,把握其概念、和特點(diǎn)和作用,正確運用其正向功能,克服其負向功能,從而使非正式組織朝著(zhù)更有利于組織發(fā)展和目標實(shí)現的方向邁進(jìn)。
其次,在結構框架上,本文分成三個(gè)部分:
行政管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯陳述詞
各位老師好!我叫xxx,來(lái)自xxx,我的論文題目是“行政系統中的非正式組織評估”。在這里,請允許我向xx老師的悉心指導表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。
下面我將從論文的思想內容、結構框架、遣詞造句三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹,懇請各位老師批評指導。
首先,在思想內容上,本文以行政管理學(xué)的一個(gè)遺漏點(diǎn),即行政系統中的非正式組織為切入點(diǎn)進(jìn)行探索。
通過(guò)對圖書(shū)館近百本著(zhù)作進(jìn)行調查,我發(fā)現其中僅有復旦大學(xué)出版社出版的行政學(xué)原理、公共行政學(xué)涉及到了行政系統中的非正式組織。非正式組織作為官場(chǎng)中的“第二種友誼”,對公共部門(mén)人力資源管理會(huì )產(chǎn)生很大影響。因此,論題本身具有一定的理論和現實(shí)意義。
作為矛盾的統一體,任何行政組織內都會(huì )產(chǎn)生一定的非正式組織結構。行政組織或多或少受到非正式組織的影響,縱觀(guān)非正式組織正反兩方面的作用,它可能成為正式組織發(fā)展的助力,也可能成為正式組織發(fā)展的阻力。因此,組織管理者應對其加以正確認識并積極引導,把握其概念、和特點(diǎn)和作用,正確運用其正向功能,克服其負向功能,從而使非正式組織朝著(zhù)更有利于組織發(fā)展和目標實(shí)現的方向邁進(jìn)。
其次,在結構框架上,本文分成三個(gè)部分:
第一部分為行政系統中非正式組織概述,包括行政系統中非正式組織的.概念、特點(diǎn)及其溝通。
第二部分從正反兩方面對行政系統中非正式組織的作用進(jìn)行剖析。