新教師工作總結
工作總結，以年終總結、半年總結和季度總結最為常見(jiàn)和多用。就其內容而言，工作總結就是把一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統的總檢查、總評價(jià)、總分析、總研究，并分析成績(jì)的不足，從而得出引以為戒的經(jīng)驗�？偨Y是應用寫(xiě)作的一種，是對已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考�？偨Y與計劃是相輔相成的，要以工作計劃為依據，訂計劃總是在總結經(jīng)驗的基礎上進(jìn)行的。
新教師工作總結1
地理科：沈xx
時(shí)光荏苒，作為見(jiàn)習期的一年就這樣很快的過(guò)去，見(jiàn)習期新教師工作總結。從作為學(xué)生的那個(gè)校園轉到作為教師的這個(gè)校園，我的角色發(fā)生了巨大的轉變，性質(zhì)也發(fā)生了轉變。這突然的轉變當然起先也有過(guò)不適應和失敗，甚至有過(guò)埋怨，但更多的是收獲，收獲了經(jīng)驗，收獲了從理論轉化為實(shí)踐的體驗，收獲了與學(xué)生的情感。在與學(xué)生一年的相處中，體會(huì )到了做老師的滋味，真的是五味雜陳，悲喜交加。一學(xué)年很快即將過(guò)去，回首這一年，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長(cháng)，非常感謝學(xué)校各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來(lái)，我從以下幾個(gè)方面對過(guò)去半年的工作做一簡(jiǎn)要回顧與總結：
一、在教學(xué)教研工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)、上課隨意性比較大、經(jīng)驗缺乏是我最大的不足。為了提高自己的教研水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1、多學(xué)習，多請教。作為新教師，經(jīng)驗的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我虛心求教，學(xué)期開(kāi)始，我抓緊機會(huì )多聽(tīng)課，我們科組經(jīng)驗豐富的老師有很多，有三位是從教20余年的高級教師，因此我只要有空就去聽(tīng)他們的課，聽(tīng)師傅的課使我深有啟發(fā)，習得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法，例如，課堂提問(wèn)方式方法的多樣化可以提高學(xué)生的積極性，在教學(xué)中要用多種形式復習和鞏固所學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的思維等，這些經(jīng)驗使我受益非淺，當著(zhù)我把這些經(jīng)驗具體應用在課堂上之后，我發(fā)現學(xué)生學(xué)的輕松，我也教的欣喜。
2、多鉆研，認真備課，研讀教材，努力上好每一節課。為了不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成教育教學(xué)任務(wù)，我在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案，在課堂上，一方面我尊重學(xué)生并嚴格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得；另一方面我發(fā)揚民主教學(xué)，盡量活躍課堂氣氛，努力調動(dòng)學(xué)生學(xué)習地理的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)�，F在課堂上我都會(huì )留出幾分鐘出題給學(xué)生做，并且利用晚修下班時(shí)間認真做好課后的輔導工作。
3、多看書(shū)。在課余，我堅持經(jīng)�？磿�(shū)、看報，如《給年輕班主任的建議》、《現代教育讀本》、《走進(jìn)學(xué)習時(shí)代叢書(shū)》等，從書(shū)中習得一些科學(xué)的教育教學(xué)方法。同時(shí)利用科組訂閱的《中國國家地理》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《天文愛(ài)好者》等雜志，方便了解教學(xué)教研方面的動(dòng)態(tài)信息。我還會(huì )經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件來(lái)學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平。一年的堅持，使我收獲不少，積累了大量有用的教學(xué)素材，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧上，還是在處理教材、課堂教學(xué)的合理安排上，我都有了很大的進(jìn)步。
二、今后努力的方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。任何學(xué)生都是很想作好學(xué)生的，只是我們一直不去關(guān)注那些成績(jì)差的學(xué)生，讓他們習慣了接受批評，作為老師，我們有責任去改變他們，幫助他們。
3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、利用各種方法，訓練學(xué)生提高、集中注意力。
一個(gè)校門(mén)邁出，一個(gè)校門(mén)邁進(jìn)，不同的是一邊是學(xué)生，一邊是教師，角色的轉變有些大。在東莞中學(xué)，我開(kāi)始了我的事業(yè)和我的追求，回首這一年光陰，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，在今后的實(shí)踐中，我會(huì )繼續努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)學(xué)生。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的中學(xué)地理教師。
新教師工作總結2
新教師轉正個(gè)人總結
時(shí)間過(guò)得很快，轉眼間，一個(gè)學(xué)年見(jiàn)習期的教育教學(xué)工作已經(jīng)即將結束了，本學(xué)期我擔任xxxx兩班語(yǔ)文教學(xué)。由于是剛畢業(yè)，教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，也取得了較好的成績(jì)�，F將具體工作總結
一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)
從參加新教師培訓到具體的教學(xué)實(shí)踐以來(lái)，我反復學(xué)習有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì )新課標精神，認真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹(shù)立起以教師為主導學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索煥發(fā)語(yǔ)文課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知DD探究DD反思DD延伸為主線(xiàn)的重點(diǎn)篇目學(xué)習法、以合作DD探究DD創(chuàng )造DD創(chuàng )新為核心的語(yǔ)文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。
二、細研教材、潛心備課
教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節，備課不充分或者備得不好，會(huì )嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說(shuō):“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機�！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時(shí)間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點(diǎn)。
在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，堅持課后寫(xiě)教學(xué)反思，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。
三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力
應試教學(xué)課堂圍繞知識目標而展開(kāi)，儲存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗和體驗，但忽視了學(xué)生創(chuàng )新的動(dòng)機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗，萌動(dòng)求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知DD合作探究DD反思質(zhì)疑DD拓展延伸的教學(xué)模式，根據不同內容精心設計問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾。他們的個(gè)性得到充分的展現與培養:或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰權威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會(huì )。教室中再沒(méi)有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿(mǎn)著(zhù)流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現、挑戰與沉思同在�；钴S的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
四、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習效率
現代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉變，學(xué)生思維的開(kāi)啟，更要有引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，掌握豐富的語(yǔ)文知識并獲取叩開(kāi)知識大門(mén)金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標對語(yǔ)文課程的基本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現。
應試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線(xiàn)條明晰化上動(dòng)心思，在學(xué)習中學(xué)生不能親自體驗到獲得知識的過(guò)程與樂(lè )趣，其接受知識的過(guò)程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò )正好為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道， 實(shí)現提高學(xué)生信息素養，開(kāi)發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習能力、合作能力、創(chuàng )造能力提供了一個(gè) 的可操作的平臺。
新教師工作總結3
一學(xué)年來(lái)，我從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)年工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結檢驗教訓。
一、師德表現方面：
熱愛(ài)并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
二、教育教學(xué)方面：
認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案，備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》，虛心向老教師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。掌握知識的邏輯，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合， 積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。
以上是我一年來(lái)的工作總結,不足之處清各位領(lǐng)導及老師指正.我一定再接再厲,努力工作.
作為專(zhuān)職音樂(lè )教師已有一個(gè)學(xué)期了，現將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下，以便今后更好地開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精：
一、課堂教學(xué)：
堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè )教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。高中的音樂(lè )欣賞課還加入了一項讓學(xué)生自己介紹音樂(lè )，表達自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍微忽略了對初三、高一學(xué)生樂(lè )理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂(lè )理知識才能更深層次地感受、理解音樂(lè )。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。
不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠�？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無(wú)恐。因此，今后應特別注意賞罰分明、把握尺度。特別是對于坐在沒(méi)有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生。還有，幽默力量運用不夠。
三、課外活動(dòng)：
為了更好地培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，按學(xué)校的計劃，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂(lè )隊。合唱隊的隊員基本上是自愿報名參加的。沒(méi)周一、周四的課外活動(dòng)時(shí)間訓練。器樂(lè )隊的隊員則是由具備器樂(lè )演奏基礎的學(xué)生組成。每?jì)芍艿闹苣┡啪殹?/p>
在這個(gè)學(xué)期里：舉辦了寶賢中學(xué)第一期音樂(lè )會(huì )(器樂(lè )專(zhuān)場(chǎng));組織學(xué)生參加了我校與香港加拿大國際學(xué)校交流的聯(lián)歡會(huì )演出;舉行了附中高中的“三獨”比賽活動(dòng);在校領(lǐng)導、老師們的共同努力下較成功地舉辦了一年一度的“寶積山之聲”大型文藝匯演。
不足：沒(méi)能實(shí)現在高一組建管樂(lè )隊的計劃。學(xué)習器樂(lè )是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂(lè )課少、學(xué)習緊張的高中生來(lái)說(shuō)，學(xué)習演奏一些樂(lè )器對他們的學(xué)習和生活是大有裨益的。市里很多所中學(xué)(包括幾所重點(diǎn))都有學(xué)生的管樂(lè )隊。報告已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂(lè )隊。沒(méi)有參加市里的合唱比賽，使學(xué)生失去了一次展現自己的機會(huì )，學(xué)習、鍛煉的計會(huì )。心里著(zhù)實(shí)愧疚。
關(guān)于“寶積山之聲”文藝匯演。以為只是年末師生同樂(lè )、喜迎新年的一個(gè)大型活動(dòng)，在節目把關(guān)上不是很?chē)栏�，從而影響了整臺晚會(huì )的質(zhì)量和效果，哨顯冗長(cháng)了。主持人更是不能將就的，應經(jīng)過(guò)嚴格選拔，以保證晚會(huì )質(zhì)量。還應做好文藝匯演前的準備工作如：場(chǎng)地、音響、工作人員及其負責工作。節目得事先在演出場(chǎng)地彩排。
四、考試：
為了是音樂(lè )考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現音樂(lè )，表達自己對音樂(lè )的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂(lè )考試我采用了：(寶賢初一、附中初三)讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來(lái)表現。(附中高一)每人寫(xiě)一篇500字左右的文章，內容是關(guān)于音樂(lè )的，可以是鑒賞、評論，音樂(lè )功能的實(shí)驗或調查報告等。
新教師2022年度工作總結通用
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的新教師2022年度工作總結通用，歡迎大家分享。
新教師2022年度工作總結通用1
時(shí)光飛逝，轉眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關(guān)鍵的一年時(shí)間里，我實(shí)現了由學(xué)生向教師角色的大轉變，真正適應了學(xué)校的正常教育教學(xué)生活，也已融入到了樹(shù)下小學(xué)教師集體的大家庭當中。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我的教學(xué)工作已逐漸步入了正軌，并且在教學(xué)成長(cháng)之路上收獲一個(gè)又一個(gè)可喜的進(jìn)步，教學(xué)能力、學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長(cháng)歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足�，F將一年以來(lái)的工作總結如下：
身為一名人民教師的我，現在的工作生活過(guò)得緊張忙碌而又不乏充實(shí)，受益匪淺。盡管在初為人師的教學(xué)之路上難免磕磕碰碰，曾為學(xué)生的不努力而擔憂(yōu)，抑或是為自己缺乏教學(xué)經(jīng)驗，特別是班級管理經(jīng)驗而感到納悶，曾為學(xué)生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱……
一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學(xué)習、研究和探索教學(xué)經(jīng)驗和班級管理經(jīng)驗，了解學(xué)生，認真備好課，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問(wèn)心無(wú)愧，期許盡早成為一名教學(xué)能手直至教學(xué)骨干，獲得長(cháng)足的進(jìn)步，獲取寶貴的經(jīng)驗。
新教師教育教學(xué)工作總結范文3000字（通用5篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，在過(guò)去這段時(shí)間的教學(xué)中，我們一定收獲不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)總結了。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的教學(xué)總結，以下是小編收集整理的新教師教育教學(xué)工作總結范文3000字（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新教師教育教學(xué)工作總結1
�。ㄒ唬┌嘀魅问鞘裁�？
在想清楚新教師怎么做好班主任工作的問(wèn)題之前，我們是否清楚了班主任她到底是個(gè)什么樣子的人，或者說(shuō)是一項什么樣的工作。是輕松的？是辛苦的？是神圣的？還是最底層的？她扮演的是個(gè)什么樣的角色？現在有這么多的問(wèn)題，那么班主任到底是什么樣的？
班主任應該是“學(xué)科專(zhuān)家”和“人生導師”。為什么這樣講呢？
有個(gè)這樣的故事，菜市場(chǎng)上，兩個(gè)中年男子正吵得兇。一個(gè)是工商執法官員，一個(gè)是小販。但是小販與工商執法者是同學(xué)因為小販近期有欺行霸市行為，而且暗地里打著(zhù)在工商部門(mén)當官的老同學(xué)旗號，影響很惡劣。再一次檢查中，小販被逮個(gè)正著(zhù)。但他不服，當面爭執起來(lái)，一邊講歪理，一邊反復嘲諷老同學(xué)不夠義氣。正當他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，人群中擠進(jìn)一位老太太，戴著(zhù)老花鏡。她徑直走到兩個(gè)當事人之間，雙手一推說(shuō)：“都別說(shuō)了，我們都聽(tīng)見(jiàn)了。你搞工商執法沒(méi)錯，但態(tài)度粗暴，影響你們隊伍形象，而你，做生意就做生意吧，為啥要欺行霸市，又不服管呢�！眱扇顺聊�。然后，老太太仍然站在公正的立場(chǎng)說(shuō)：“大清早的，在這里吵架不好。依我看，賣(mài)菜的這位該認錯就認錯，該受罰就受罰，你再怎么說(shuō)理由都不充分。不要仗著(zhù)他是你同學(xué)就在市場(chǎng)上違法亂紀
新教師年度工作總結通用
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編為大家收集的新教師年度工作總結通用，歡迎大家分享。
新教師年度工作總結通用1
在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔任了數學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責完成了各項工作�，F具體總結如下：
一、班主任工作
在擔任班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴格管理，積極與家長(cháng)配合，認真研究教育學(xué)生的有效方法。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。在擔任班主任工作期間，針對常規工作常抓不懈，實(shí)施量化管理。培養學(xué)生養成教育。努力營(yíng)造一個(gè)團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現都比較好，并在體育各項比賽中榮獲第一名。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上，根據學(xué)校的工作目標和依照教材的內容，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，為整個(gè)學(xué)期的數學(xué)教學(xué)工作制定目標和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此，在教學(xué)之前，深入貫徹《九年義務(wù)教育數學(xué)教學(xué)大綱》的精神，認真細致地研究教材，探討學(xué)生掌握知識的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養中學(xué)生創(chuàng )造能力教學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)學(xué)習，外出聽(tīng)課，等教研活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò )資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志深入了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。在教學(xué)中，尊重孩子的不同興趣愛(ài)好和不同的生活感受以及不同的表現形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng )造力。所以，在學(xué)校教育中，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng )作時(shí)充分得以自由地運用。
新教師教育教學(xué)工作總結范文（精選10篇）
歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，這段時(shí)間里，我們有得也有失，有苦也有甜，不如來(lái)個(gè)總結以對過(guò)去教學(xué)工作做個(gè)分析和借鑒。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一份精彩的教學(xué)總結，以下是小編為大家整理的新教師教育教學(xué)工作總結范文（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新教師教育教學(xué)工作總結1
轉眼間，來(lái)到萬(wàn)阜鄉校工作已將近一年的時(shí)間了。一年對于整個(gè)歷史長(cháng)河來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是滄海一粟，對于人的整個(gè)生命來(lái)說(shuō)也只不過(guò)是幾十分之一。但是，一年對于我這個(gè)剛剛走入社會(huì )的學(xué)生來(lái)說(shuō)都可以用意義非凡來(lái)概括。在這近一年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。以下是我對一年工作的總結
一、師德方面
“為人師表，以身作則”。作為一名教師，特別是小學(xué)教師，是學(xué)生的啟蒙人，更要注意自己的一舉一動(dòng)。因為對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師身上的任何言行都是他們效法學(xué)習的。尤其是低段的孩子，在這方面更是學(xué)得非常得快，如我班的孩子對于我的言行總能“學(xué)以致用”有時(shí)不經(jīng)意時(shí)說(shuō)的話(huà)學(xué)生會(huì )牢牢記住，讓我明白了作為一名小學(xué)教師處處要以大局為重，克服個(gè)人主義，以模范行為為學(xué)生做出表率才可能教育學(xué)生遵規守紀。如果自己都做不好，那么學(xué)生肯定會(huì )覺(jué)得自己也不需要做好，在學(xué)生心目中，教師是他們學(xué)習的榜樣。所以我們做為一名小學(xué)教師，一定要自己先做好，不管是平時(shí)的生活，還是學(xué)習上，都要讓學(xué)生看到如何做好每一件事。
新教師教育教學(xué)工作總結500字（通用8篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，回眸過(guò)去這段時(shí)間的成果，一定承載著(zhù)我們許多的心血和汗水，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)總結了。那么一份同事都拍手稱(chēng)贊的教學(xué)總結是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的新教師教育教學(xué)工作總結500字（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新教師教育教學(xué)工作總結1
一段時(shí)間的課改漫步，提升了學(xué)生的基本素質(zhì)，以使廣大教師得以發(fā)展。一曲有聲有色的交響曲，已在我校奏響。一段時(shí)間的摸索與探討，我們取得了點(diǎn)滴成績(jì)，有了一定的作為，終使課改有條不紊的步步推向深入，發(fā)展于縱深，這一切當歸功于學(xué)校工作的遠視與科學(xué)管理。
課改初始，我便清楚地認識到經(jīng)驗的積累和對過(guò)程的反復在課改進(jìn)程中的重復作用。為此我積極參與課改進(jìn)程的同時(shí)便著(zhù)手于對課改檔案的管理，為學(xué)生建起成長(cháng)記錄袋。其中載入了教師和孩子們的全部進(jìn)步過(guò)程，為他們留下美好的回憶，以激勵每個(gè)人的參與意識，并為做好經(jīng)驗總結和過(guò)程反思提供依據。進(jìn)而作為一種對課改起到推進(jìn)作用的助推器。歷經(jīng)了一個(gè)創(chuàng )練與梳理的過(guò)程，得意處作為經(jīng)驗之談，形成論文，亦可推動(dòng)了科研課題的研發(fā)，為持袋人提供了開(kāi)心與暢想的時(shí)刻，心靈的觸動(dòng)趨使了他們的努力與創(chuàng )造，至庸處促成了對失當出的更多反思，讓人們去另辟蹊徑。而新路的開(kāi)辟，就是一種創(chuàng )新的誕生。袋的產(chǎn)生，留下每個(gè)人的成長(cháng)足跡，而這足跡間浸透的是每一位參與者的心血與汗水，是誘發(fā)、是激勵，是人生的寫(xiě)成，是與理念的共鳴，是師生發(fā)展的印證，一袋袋磁石般吸引著(zhù)人們的眼球，述說(shuō)著(zhù)人們的心聲，花兒在課改的沃土上現蕾、綻放。在春風(fēng)中點(diǎn)頭搖曳，仿佛是在點(diǎn)頭向為他們捧掬春泥護花的人致謝，是一個(gè)小小的舉措，引得了課改的`鐘情萬(wàn)種。
新教師教育教學(xué)工作總結（通用5篇）
日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，回顧這段時(shí)間的教學(xué)，一定收獲了許多吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)教學(xué)總結了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好教學(xué)總結而煩惱吧，以下是小編整理的新教師教育教學(xué)工作總結（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新教師教育教學(xué)工作總結1
不知不覺(jué)來(lái)到疏勒快一個(gè)月了，接觸教學(xué)也已經(jīng)有半個(gè)月了。以前總覺(jué)得教學(xué)是一件比較容易的事，可等到自己開(kāi)始教學(xué)才發(fā)現自己把教學(xué)想的過(guò)于簡(jiǎn)單了。
我所在的疏勒八一中學(xué)是疏勒縣唯一一所漢語(yǔ)全日制學(xué)校，也是疏勒縣唯一一所十二年一貫制完全學(xué)校。但在XX年9月縣政府將小學(xué)部分離，同“疏勒縣第二小學(xué)”合并成立“疏勒縣鎮泰小學(xué)”，從此，八一中學(xué)成為一個(gè)純粹的完全中學(xué)。
我現在帶初一七班的數學(xué)，同時(shí)還是他們的副班主任。初一七班是一個(gè)漢語(yǔ)班，班里一共57人，其中有十二個(gè)少數民族的學(xué)生：有一個(gè)回族的學(xué)生，其余的全部是維吾爾族的娃娃。剛知道要教七班的數學(xué)時(shí)，我便問(wèn)班主任要了一張他們上個(gè)學(xué)期的成績(jì)單，想盡快了解一下這個(gè)班數學(xué)的情況。通過(guò)他們的成績(jì)單我發(fā)現他們的數學(xué)成績(jì)參差不齊，好的同學(xué)能夠考到九十多分，而差的同學(xué)居然考四分，平均分竟然只有40分�？吹竭@樣的成績(jì)我的頭頓時(shí)一大，對自己失去些信心，心里想著(zhù)我能教好這些孩子嗎？當天下午，我去班里看看想知道這些孩子平時(shí)怎么樣。到了班里，學(xué)生對我的到來(lái)表示了歡迎，顯得很活潑，我也挺喜歡他們的。對著(zhù)他們的班主任說(shuō)：“這些學(xué)生挺可愛(ài)的，我很喜歡�！笨伤⒉贿@樣認為，我當時(shí)還很奇怪，到了后來(lái)我才知道我當時(shí)的認為是有問(wèn)題的。
新教師培訓教學(xué)工作總結（通用9篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將告一段落了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間努力，我們也有了一定的收獲，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。但是教學(xué)總結基本的方法論，你掌握了嗎？下面是小編為大家整理的新教師培訓教學(xué)工作總結（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新教師培訓教學(xué)工作總結1
教師的科學(xué)素養和業(yè)務(wù)水平直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。為建造一支專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、富有創(chuàng )新精神，有活力的新型教師隊伍，為提高我校的綜合競爭力，促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提升，夯實(shí)教學(xué)質(zhì)量，提升我校的教科研水平，通過(guò)科學(xué)課的培訓，我知道科學(xué)的四個(gè)維度，知道了萬(wàn)勤老師講的科學(xué)課重在培養學(xué)生的觀(guān)察力和操作簡(jiǎn)單儀器的能力，知道了李靜芳老師講解優(yōu)質(zhì)觀(guān)摩課的閃光點(diǎn)等，特制定對教師的培訓工作計方案如下。
一、指導思想
為了改變現狀教育我們國家重視國培，教師要樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針。根據各級教學(xué)工作計劃要求，立足我校實(shí)際,以促進(jìn)每個(gè)師生的發(fā)展為宗旨，不斷提升教師實(shí)施素質(zhì)教育的專(zhuān)業(yè)能力和教科研水平，使教師不斷轉變觀(guān)念，不斷提高業(yè)務(wù)能力。我們在5年之內農村學(xué)校也要把課學(xué)實(shí)驗全部普及。所以，我們要扎扎實(shí)實(shí)的把科學(xué)課備好學(xué)好。
二、工作目標及重點(diǎn)
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1、培養一支師德高尚、敬業(yè)奉獻、熱愛(ài)生活、積極向上的教師隊伍，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
2、打造學(xué)習型書(shū)香校園，努力形成讀書(shū)學(xué)習的濃厚氛圍，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和執教能力。
新教師教育教學(xué)工作總結范文（通用6篇）
在我們無(wú)暇顧及時(shí)間時(shí)，時(shí)間早已匆匆流逝，相信大家在這段教學(xué)實(shí)踐中都積累了屬于自己的教學(xué)感悟，讓教學(xué)總結為這一年劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號吧。相信很多朋友都不知道教學(xué)總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的新教師教育教學(xué)工作總結范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新教師教育教學(xué)工作總結1
時(shí)間真是快，進(jìn)入xx小學(xué)快三年了。這三年來(lái)，不管我接任怎樣的班級，面對怎樣的學(xué)生，我都一如既往地做好各項工作，不斷彌補自己欠缺的地方，努力使自己在各方面有所提高。
一、備課
有人說(shuō)，工作時(shí)間越久，就越有職業(yè)的倦怠感。雖然我才工作二年，但有的時(shí)候總怨天尤人，也會(huì )埋怨有太多的事要干。家務(wù)事、小孩，有時(shí)真有點(diǎn)力不從心。也正因為思想上不夠重視，我覺(jué)得自己對備課開(kāi)始不重視起來(lái)。網(wǎng)上有那么多的教案，下載一些真的很容易，又節省時(shí)間。但一段時(shí)間下來(lái)，雖然有些教案下載的時(shí)候看看不錯，但在實(shí)際的操作過(guò)程中并不實(shí)用。因此，我逼著(zhù)自己在瀏覽教案的同時(shí)，根據本班學(xué)生的實(shí)際，有針對性地備課，特別是做好第二次備課。也許這些教案并不完美，但畢竟是經(jīng)過(guò)自己的一番思考，是比較有用的教案，在上課的時(shí)候更有導向性。另外，在語(yǔ)文書(shū)上，我總會(huì )把一節課要掌握的東西圈圈、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)寫(xiě)，對于一些重點(diǎn)、難點(diǎn)的題目在書(shū)上有所標注，在課堂上得意落實(shí)。但是，我個(gè)人覺(jué)得我在這方面做得還是很欠缺的。
二、上課
我個(gè)人最欠缺的是自己駕馭課堂的能力，這也是一件遺憾的事，也許我還沒(méi)有足夠的天賦和后天的努力。盡管這樣，我還是力爭上好常態(tài)課。這學(xué)期，我幾乎每篇課文都要到網(wǎng)上下載一些課件，并進(jìn)行適當的修改。我發(fā)現，使用課件之后，節省了一些時(shí)間，如詞語(yǔ)的認讀，而且比抄在黑板上學(xué)生更干興趣。再者，四年級的學(xué)生還是以形象思維為主，他們對圖片還是很感興趣的。在課堂上，我盡量調動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)言的次數都和雛鷹爭章結合起來(lái)，學(xué)生的進(jìn)步是明顯的。對于一些上課開(kāi)小差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我實(shí)行獎勵與懲罰相結合的方法，效果還是挺明顯的，學(xué)生的課堂氛圍比以前好多了。正因為上課專(zhuān)心聽(tīng)的學(xué)生多了，作業(yè)的時(shí)間也保證了，作業(yè)的正確率也提高了。我經(jīng)常和學(xué)生說(shuō)：“你們是否配合老師，決定著(zhù)你們休息的時(shí)間。如果因為個(gè)別學(xué)生開(kāi)小差而停下來(lái)，那我上課慢了，你們課堂作業(yè)的時(shí)間就少了，那只能課后做了�！敝卸蔚膶W(xué)生比較好騙，因此上課效率也在提高。學(xué)校也給了我較多的外出聽(tīng)課的機會(huì )，每次聽(tīng)課回來(lái)，我都能及時(shí)地寫(xiě)好反思。外出聽(tīng)課，不僅讓我聆聽(tīng)到了精彩的課例，更讓我了解了語(yǔ)文課的教學(xué)方向，更好地服務(wù)于自己的教學(xué)工作。
新教師教育教學(xué)工作總結（通用8篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間努力，我們也有了一定的收獲，來(lái)為這一年的工作做一份教學(xué)總結吧。相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編幫大家整理的新教師教育教學(xué)工作總結（通用8篇），歡迎大家分享。
新教師教育教學(xué)工作總結1
時(shí)間過(guò)的很快，在忙碌的教育工作中，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間轉眼就過(guò)去了。本學(xué)期，是我上任后的第一個(gè)學(xué)期。作為一名新人教師，在工作上我不熟悉、不了解的事情還有很多。但好在有班主任老師和其他各位前輩的幫助和指點(diǎn)。我的工作在本學(xué)期里保持了較好的情況，并得到了較大的提升。
回顧本學(xué)期的工作，在教育方面，我進(jìn)行了很多的努力和自我的改進(jìn)，與學(xué)生們相處良好，并能與學(xué)生們認真交流，認識到了自我在工作中的許多不足和問(wèn)題。并在之后進(jìn)行了積極的改進(jìn)。以下是我對自身教學(xué)工作的一個(gè)總結：
一、個(gè)人的教育思想
思想是教育的根本，作為一名新人教師，雖然在能力和經(jīng)驗上我不如其他老教師們這么出色，但我首先做到了在思想上對自己的嚴格管理，提高了自身的的積極性和責任心。能在校園和生活中保持為人師表的態(tài)度，并堅持通過(guò)學(xué)習和自省改進(jìn)自身的師德師風(fēng)，認真為學(xué)生做好學(xué)習和行動(dòng)的榜樣。影響學(xué)生，提高對自我的管理。
二、自我的提升
在工作中，我也深知自身經(jīng)驗的不足，為此，我一直在嚴格的改進(jìn)和提升自己。在日常教中，我認真的了解班級，根據學(xué)生的情況和反饋，積極的改進(jìn)自身的教案問(wèn)題。并且在此過(guò)程中，我的還請教了許多前輩，優(yōu)化了自己的教育方法。
新教師教學(xué)工作總結范文（通用7篇）
日子總是像從指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，相信各位教學(xué)工作者這段時(shí)間來(lái)的收獲肯定不少吧，讓我們好好捋捋，寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的新教師教學(xué)工作總結范文（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新教師教學(xué)工作總結1
取得的成績(jì)在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入了解學(xué)生。
為了了解學(xué)生的知識水平和學(xué)習能力，以便備課時(shí)能根據學(xué)生的具體設計教學(xué)方案，我主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生已掌握知識的情況和理解能力，然后根據學(xué)生的知識水平和學(xué)習能力來(lái)設計教學(xué)方案。
2、深入鉆研教材，認真備課。
教材是教學(xué)的依據，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習的主要參考書(shū)，所以我重視教材的鉆研。每一節課都在上課前花大量進(jìn)行備課，在備課過(guò)程中，一是在不離開(kāi)教材的原則下，參考其他教科書(shū)，對比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法。二是根據學(xué)生的知識水平和學(xué)習能力，對課本知識進(jìn)行適當處理，設置成經(jīng)過(guò)學(xué)生獨立思考或合作討論能解決的問(wèn)題，從而使學(xué)生能夠順利地完成每一節的學(xué)習任務(wù)，并且每一節課都學(xué)有所得。
3、對教學(xué)內容進(jìn)行適當補充。
由于新教材與舊教材相比，刪去了部分內容，但是，一方面刪去的內容中有部分無(wú)論是對解決問(wèn)題帶來(lái)方便，還是對學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習都是有益的；另一方面，考試命題者還沒(méi)有完全從舊教材中跳出來(lái)，經(jīng)常出一些需要用舊課本知識解決的題目，并狡辯說(shuō)課改后只要與課本內容有點(diǎn)占邊的題目都不算超標，同時(shí)，盡管提倡素質(zhì)教育，反對應試教育，但社會(huì )對學(xué)校、教師的評價(jià)也只是看學(xué)生的考試分數。因此，本學(xué)期我對教學(xué)內容進(jìn)行了適當的補充，擴大了學(xué)生的知識面，也提高了應對命題者說(shuō)“要與課本內容有點(diǎn)占邊的題目都不算超標”。的能力。