爭先創(chuàng )優(yōu)個(gè)人總結
自開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，本人能時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務(wù)和權利。積極參加支部的各項會(huì )議、活動(dòng)，關(guān)心國家大事。在工作、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)工作，吃苦耐勞、任勞任怨。
爭先創(chuàng )優(yōu)個(gè)人總結1
增強爭先創(chuàng )優(yōu)意識，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng )業(yè)的應有作風(fēng)，“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，能夠加快“開(kāi)放富裕、文明和諧”的創(chuàng )建步伐，提高全社會(huì )創(chuàng )先爭優(yōu)意識，使之成為全社會(huì )的價(jià)值取向，在爭先創(chuàng )優(yōu)的學(xué)習過(guò)程中，將我個(gè)人的學(xué)習作如下總結：
一、充分認識爭先創(chuàng )優(yōu)的重要意義
爭先創(chuàng )優(yōu)是敢創(chuàng )一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統的具體表現。具體到一個(gè)地區、一個(gè)部門(mén)、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)崗位，就是要以爭先創(chuàng )優(yōu)的精神，勇創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。
�。ㄒ唬幭葎�(chuàng )優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現。表現在實(shí)際工作中，就是要增強改革創(chuàng )新意識，把發(fā)展作為第一要務(wù)，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，爭先創(chuàng )優(yōu)，創(chuàng )造一流業(yè)績(jì)。具體到每個(gè)黨員身上，就是要堅持埋頭苦干，不事張揚，狠抓落實(shí)，形成重實(shí)際，說(shuō)實(shí)話(huà)，干實(shí)事，求實(shí)效的良好風(fēng)氣，以實(shí)實(shí)在在的成效來(lái)體現和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
�。ǘ幭葎�(chuàng )優(yōu)是促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執政興國的第一要務(wù)，解決存在的問(wèn)題靠發(fā)展，趕超先進(jìn)靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。
二、以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚爭先創(chuàng )優(yōu)精神
爭先創(chuàng )優(yōu)是各項事業(yè)興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力，電氣技術(shù)員工作總結全黨員干部必須始終保持先進(jìn)性，大力發(fā)揚爭先創(chuàng )優(yōu)精神。
�。ㄒ唬┮行碌挠^(guān)念。觀(guān)念是行動(dòng)的先導，陳舊的觀(guān)念落后于時(shí)代，會(huì )束縛我們腳步；先進(jìn)的觀(guān)念與時(shí)代合拍，會(huì )引導我們向前。教師年度個(gè)人總結面對新形勢、新任務(wù)，我們的思想觀(guān)念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。堅持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把思想認識從那些不合時(shí)宜的觀(guān)念、做法的束縛中解放出來(lái)，堅持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無(wú)所作為的思想觀(guān)念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強烈的進(jìn)取心，始終走在時(shí)代的前列。
�。ǘ┮辛己玫木駹顟B(tài)。精神決定風(fēng)貌，健康的精神充滿(mǎn)斗志，能讓人勇氣倍增；病態(tài)的精神缺乏神采，會(huì )使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現在工作作風(fēng)上。是無(wú)所事事、得過(guò)且過(guò)，還是克難攻艱、勇?tīng)幰涣�；是夸夸其談、浮漂應付，還是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)；是貪圖享受、拈輕怕重，還是無(wú)私奉獻、一往無(wú)前，都會(huì )見(jiàn)出精神狀態(tài)的高下。
�。ㄈ┮衅D苦奮斗的作風(fēng)。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統，是黨的創(chuàng )造力、戰斗力和凝聚力的重要體現。大到一個(gè)國家、一個(gè)民族、一個(gè)政黨，具體到一個(gè)地區、一個(gè)部門(mén)、一個(gè)單位，如果不艱苦奮斗，艱苦創(chuàng )業(yè)，只想在已有的成果上坐享其成，就會(huì )坐吃山空，這樣注定任何事業(yè)都是沒(méi)有希望的。
三、完善機制，加強領(lǐng)導，確保爭先創(chuàng )優(yōu)取得實(shí)效
爭先創(chuàng )優(yōu)，不僅要有高度的工作責任感和強烈的歷史使命感，充分發(fā)揮上下的主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，更要有科學(xué)的工作機制、密切聯(lián)系實(shí)際的行動(dòng)和堅強的組織領(lǐng)導。
�。ㄒ唬┩晟乒ぷ鳈C制�？茖W(xué)的工作機制是激勵爭先創(chuàng )優(yōu)的保障。一是完善目標管理機制。進(jìn)一步完善責任目標體系，將責任目標進(jìn)一步細化、量化；完善考評制度，建立更加公正、科學(xué)的政績(jì)考評辦法，切實(shí)做到定標靠桿，追蹤問(wèn)效，靠硬桿、硬靠桿。二是完善獎懲激勵機制。加大獎懲力度，將獎懲與政績(jì)緊密掛鉤；科學(xué)制定獎懲標準，嚴格以政績(jì)定獎懲，從獎懲中體現政績(jì)。三是完善干部管理機制。認真貫徹執行《黨政領(lǐng)導干部選拔任用條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內監督條例》和《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作監督檢查辦法》，堅持德才兼備、注重實(shí)績(jì)、群眾公認的原則，對政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過(guò)得硬、爭先創(chuàng )優(yōu)做出突出成績(jì)的干部要給予重用。20xx年書(shū)記述職述廉報告
�。ǘ﹫猿肿⒅貙�(shí)效。爭先創(chuàng )優(yōu)要靠工作的實(shí)際效果來(lái)體現，具體要做到四個(gè)結合。一是與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展相結合。二是與構建和諧相結合。三是與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性相結合。四是與干部作風(fēng)建設相結合。各級黨員干部尤其是領(lǐng)導干部都要在工作作風(fēng)上有新表現，在精神狀態(tài)上有新面貌，把心思用在事業(yè)上，把精力用在工作上，重實(shí)際、查實(shí)情、說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效，一個(gè)問(wèn)題一個(gè)問(wèn)題地解決，一個(gè)環(huán)節一個(gè)環(huán)節地落實(shí)，切實(shí)把區委、區政府的決策部署落到實(shí)處。
�。ㄈ┣袑�(shí)加強組織領(lǐng)導。強化爭先創(chuàng )優(yōu)意識，制定爭先創(chuàng )優(yōu)的目標任務(wù)、具體措施和實(shí)施方案，并將目標任務(wù)層層分解，落實(shí)到人，使每個(gè)單位、每個(gè)人都有明確的奮斗目標。要建立嚴格的責任制，充分發(fā)揮典型的帶動(dòng)作用。團結帶領(lǐng)全體人員為加快我區全面建設和諧社會(huì )進(jìn)程做出更大的貢獻。
可以說(shuō)，“創(chuàng )先爭優(yōu)”活動(dòng)是當前推動(dòng)工作的一個(gè)良好平臺，可謂意義重大、影響深遠。所以，我們要深刻認識，準確把握，強化措施，有力推動(dòng)，確�；顒�(dòng)深入扎實(shí)開(kāi)展。
爭先創(chuàng )優(yōu)個(gè)人總結2
人生總有1太多的偶然。就像當年在實(shí)驗小學(xué)我沒(méi)有想到自己會(huì )去競聘一個(gè)“小組長(cháng)”——級部主任一樣，20xx年初秋，一身白衫白裙的我也沒(méi)有想到自己會(huì )來(lái)競聘小學(xué)部教務(wù)主任的崗位。對這個(gè)崗位的職責，我幾乎一無(wú)所知。兩年來(lái)的工作，只能說(shuō)是在逐漸地接近這個(gè)崗位，在大家的引導、幫助、期待和寬容之中。
回顧兩年來(lái)的工作，我想用三個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括：“學(xué)習”、“合作”、“發(fā)展”。
我很難忘記上學(xué)期開(kāi)學(xué)初的一件事。**校長(cháng)帶了實(shí)驗小學(xué)的部分老師來(lái)聽(tīng)董玉華老師的課，隔夜，袁校長(cháng)囑咐我安排好上課的班級和場(chǎng)地，我答應了并和往常一樣打電話(huà)給王威虎老師請信息處安排觀(guān)摩教室的音響。第二天早上，袁校長(cháng)再次詢(xún)問(wèn)我此事，我滿(mǎn)口答應.好了！意想不到的是等袁校長(cháng)、**校長(cháng)帶著(zhù)一群實(shí)驗小學(xué)的班主任老師推開(kāi)門(mén)走進(jìn)我熟悉的觀(guān)摩教室時(shí)，室內卻是一片狼籍：亂七八糟的椅子，紙團遍布的地面，還有面板脫卸的桌子……當實(shí)小**等老師伸出手來(lái)幫著(zhù)整理桌椅時(shí)，我真的羞愧難當。后來(lái)我知道那一次**校長(cháng)是專(zhuān)門(mén)帶低年級的老師來(lái)看我們上課常規的。**校長(cháng)沒(méi)有批評我，袁校長(cháng)也沒(méi)有責備我一句，甚至王威虎老師還專(zhuān)門(mén)向我致歉，但在很長(cháng)一段時(shí)間里我都不敢看兩位校長(cháng)的面孔，不敢回想這件事情。及至和譚文杰老師共事，坐在一個(gè)辦公室里看著(zhù)他籌劃家長(cháng)會(huì )關(guān)照到每一層樓面、每一個(gè)教室、每一個(gè)教室里的哪怕一只飲水杯的時(shí)候，這種內疚和自責更為深刻了。譚老師用一言一行告訴我：一個(gè)人的能力有高低，但要很好地勝任一個(gè)崗位的工作首先要“敢于負責”�！柏熑沃赜谔┥健�，就像他自己在述職報告中說(shuō)的那樣要“像南沙群島的守島戰士一樣，每時(shí)每刻向祖國母親報告，這里平安無(wú)事�！蔽蚁�，這種閃爍著(zhù)人性光輝的美德是在工作中獲得尊重、信任、合作的基礎，是獲得人格提升的必修。身邊的榜樣深深教育著(zhù)我，也時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我：汪校長(cháng)、袁校長(cháng)、**校長(cháng)等老一代人的嚴謹、執著(zhù)、一絲不茍；陸校長(cháng)、匡主任、芮主任的勤學(xué)善思；李勵和殷春艷的銳意進(jìn)取……他們，始終是我身邊最生動(dòng)的老師。
當然，堪為老師的還有我們各學(xué)科的學(xué)科主任，因為他們都是各條線(xiàn)上的專(zhuān)家，我在很多學(xué)科的進(jìn)入，都是在他們熱情的引領(lǐng)之下，但是我們更多的是相互間的合作，在陸校長(cháng)的指導下我們著(zhù)重開(kāi)展了三方面的工作：
一、構建了較為完善的質(zhì)量保障體系
主要從作業(yè)、集體備課、學(xué)科競賽和活動(dòng)課程等諸方面勾勒質(zhì)量保障體系的框架：改期末的作業(yè)評比為定期的備課組自查和不定期的學(xué)科組作業(yè)抽查；改單一的關(guān)注期末考試為期中調研和期末考試并重，關(guān)注常態(tài)下的質(zhì)量狀況；確定和完善了備課組長(cháng)，啟動(dòng)集體備課組長(cháng)負責制，制訂備課組長(cháng)職責；完善了學(xué)科競賽制度，每學(xué)期按計劃正常有效地開(kāi)展學(xué)科競賽活動(dòng)；本學(xué)期配合校長(cháng)室啟動(dòng)常規調研機制，完成調研綜述。
二、搭建了較為寬廣的教學(xué)研究平臺
多層次的教研活動(dòng)：每學(xué)期堅持正常備課組、學(xué)科組、校級、校級以上等不同層次的教研活動(dòng)，促進(jìn)教師人人參與研討，在研討中內化實(shí)施理念，完善操作策略，進(jìn)行有針對性的校本培訓。
兩�；�(dòng)研究機制：每學(xué)期堅持按計劃與實(shí)小老師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng)，利用好兩校優(yōu)勢資源，共同打造高水準的研究平臺，其中語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各兩次，音樂(lè )、體育、美術(shù)、科學(xué)各一次，每學(xué)期正�；顒�(dòng)在10次以上。同時(shí)確立了“上有觀(guān)點(diǎn)的課”的理念，每次研究活動(dòng)都有相關(guān)專(zhuān)題，本學(xué)期還形成了研究活動(dòng)綜述。
周二校長(cháng)聽(tīng)課活動(dòng)：堅持了兩個(gè)學(xué)期每周二“校長(cháng)聽(tīng)課日”活動(dòng)，構筑校長(cháng)與一線(xiàn)教師的“對話(huà)”橋梁。
學(xué)科主任專(zhuān)題調研：每學(xué)期學(xué)科主任就本學(xué)科的教學(xué)情況實(shí)施常規調研，并形成一定的書(shū)面材料進(jìn)行交流、商討和問(wèn)題解決，促進(jìn)了學(xué)科主任層面的研究，成為推進(jìn)“學(xué)科主任負責制”的有效策略。
三、啟動(dòng)了校本化的新課程研究
當前的教學(xué)工作離不開(kāi)“新一輪課程改革”這一背景，在**校長(cháng)的引領(lǐng)和幫助下，我們啟動(dòng)了對新課程幾個(gè)增長(cháng)點(diǎn)的校本化研究：中小學(xué)聯(lián)合制訂了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的《學(xué)科改革指導性意見(jiàn)》提升課堂教學(xué)實(shí)施水平；校本課程以《星空》推動(dòng)日記作文的教學(xué)，以修訂兩次的《賞讀》推進(jìn)課外閱讀，本學(xué)期制訂了配行教材的《思維訓練》正在試用之中，制訂了《英語(yǔ)口語(yǔ)教程》促進(jìn)英語(yǔ)口語(yǔ)的訓練；綜合實(shí)踐活動(dòng)汲取了多元智能的主題教學(xué)理念進(jìn)行校本化設計與實(shí)施等。當然這些都還剛剛起步，接下來(lái)還要進(jìn)行多元多層的研討促進(jìn)逐步完善和改進(jìn)。
羅列了這么多，只想說(shuō)一句：教務(wù)處的工作離不開(kāi)所有成員的合作。合作增進(jìn)了信任和理解，獲得了團結與進(jìn)步�？梢哉f(shuō)，我們教務(wù)處的每一個(gè)成員都是善
于獨立工作的個(gè)體（大家會(huì )在他們的述職報告中看到），但當我們手挽手的時(shí)候，更是一支充滿(mǎn)戰斗力的隊伍。
當然，作為教務(wù)處，我們和政教處、教科室、教師管理都有密切的合作。每當我想到自己是這樣彼此相依的工作鏈上的一員，就會(huì )涌起心底的溫暖。我知道，這是我工作不竭的動(dòng)力源泉。
其實(shí)在教務(wù)處工作，稍有不慎就會(huì )被日常煩瑣的事務(wù)淹沒(méi)（每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課都超過(guò)80節，本學(xué)期到現在97節，所以我經(jīng)常奔跑），要想“在忙碌平庸的工作中不磨損一個(gè)人的自由精神和藝術(shù)氣質(zhì)”、“既能在變化多端的社會(huì )中生存，又能堅守自己的精神空間”，那惟有“發(fā)展”。我感謝**校長(cháng)的引領(lǐng)，使膚淺而浮躁的我也能逐步走進(jìn)教育研究的大門(mén)。
也感謝**校長(cháng)一路的期待、鼓勵乃至鞭策，汪校長(cháng)熱心、無(wú)私的幫助，使我咬緊牙關(guān)走過(guò)了將近兩個(gè)學(xué)期，研究工作從一開(kāi)始方案都難以形成到現在已初具規模：形成了基本明晰的操作思路、確立了中心研究組、梳理了將進(jìn)一步重點(diǎn)研究的問(wèn)題、在課題主頁(yè)上增設了“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”（案例反思）和“我的教育故事”兩個(gè)欄目以更貼近我們日常教學(xué)的質(zhì)的研究。當然，這也是剛剛起步，但參與課題研究使我以往很多模糊的感性認識逐漸清晰起來(lái)，增強了原認知能力和工作中理性思考的含量。學(xué)會(huì )“在研究中學(xué)習，在研究中反思”，“讓研究成為我們的工作方式，讓學(xué)習成為我們的生活方式”，也成為我潛意識的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年讀書(shū)會(huì )上談到自己的學(xué)習與反思時(shí)，發(fā)出這樣的呼喚：“讓讀書(shū)支撐我們的生命”，她說(shuō)：“人為什么要讀書(shū)學(xué)習，我們?yōu)槭裁葱枰獙W(xué)術(shù)中文化的力量，是因為人活著(zhù)太需要支撐我們生命的東西，太需要為我們每一天生活得到鼓勵和依據的東西，所以我們需要尋找自己的為人做事的原則、信念乃至方式”。由此我想到當我們在教育研究的過(guò)程中徘徊、焦慮甚至煎熬的時(shí)候，也許我們正在逐步走近或構建或豐富自己的精神家園。從這個(gè)意義上說(shuō)，教育研究給了我辛苦、忙碌、平凡的工作以無(wú)怨無(wú)悔的一個(gè)理由。
在大家的幫助下，特別是在汪校長(cháng)的悉心指導下，兩年來(lái)我承擔區、市、級教學(xué)研究課約8次，其中“武進(jìn)區創(chuàng )新課題組活動(dòng)”執教《奇跡的名字叫父親》、“常州市實(shí)驗小學(xué)群體協(xié)進(jìn)會(huì )02年會(huì )”執教《田忌賽馬》、“多元智能華東師大課題組”活動(dòng)執教《“精彩極了”和“糟糕透了”》、“中央教科所教育實(shí)驗專(zhuān)業(yè)委員會(huì )實(shí)驗學(xué)校研究中心01年會(huì )”執教《威尼斯的小艇》以及受“多元智能課題組”選派送課至安徽合肥執教《黃河的主人》等。調研報告《關(guān)注生命體的發(fā)展》發(fā)表于《新課程》、《江蘇教育》、《借鑒多元智能理論，在語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施個(gè)性化教學(xué)》獲第四屆“新世紀園丁論壇”江蘇三等獎、《日記：構筑師生對話(huà)新平臺》獲區小語(yǔ)年會(huì )二等獎；最近《問(wèn)題連續體的本土化實(shí)踐思考》獲中央教科所教育實(shí)驗專(zhuān)業(yè)委員會(huì )實(shí)驗學(xué)校研究中心03年會(huì )論文一等獎、《威尼斯的小艇》獲年會(huì )課例一等獎；《多元智能視野關(guān)照下的學(xué)生評語(yǔ)》發(fā)表于多元智能課題組案例集，應華師大郅庭瑾博士的邀請用教育敘事的形式寫(xiě)了《我的教育故事：感謝生活》收錄在她的專(zhuān)著(zhù)中。連續三年獲武進(jìn)區嘉獎，01年獲“武進(jìn)區優(yōu)秀教師”、“武進(jìn)區骨干教師”稱(chēng)號，03年11月獲武進(jìn)區和常州市“課程改革先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號。
贅述了這么多，不知是否說(shuō)全了德、能、勤、績(jì)。最后我想說(shuō)，感謝大家給了我一個(gè)新的平臺，使我得以眺望更加遼遠美好的未來(lái)。人生就是體驗的過(guò)程，當我們回首往事的時(shí)候，所有的體驗都是人生的財富。
爭先創(chuàng )優(yōu)個(gè)人總結3
自覺(jué)實(shí)踐者、社會(huì )和諧的積極促進(jìn)者”。使自己的思想和行為真正體現時(shí)代精神，代表時(shí)代的要求，起到先鋒模范作用。
我是一位普通的體育教師，更是一個(gè)滿(mǎn)懷教育熱情的教育工作者，一個(gè)能以人的尊嚴為首的教育者，在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的工作中我始終做到身先士卒，以身作則。我認為這才是一個(gè)青年教師的優(yōu)秀品質(zhì)的體現，是作為學(xué)校一分子的工作作風(fēng)。在以后的工作中我將一如既往的堅持，努力的奮進(jìn)，讓我的本職工作做得更加有效扎實(shí)，做師生的楷模!
通過(guò)開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，我更加深刻地認識到開(kāi)展踐行師德創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，就是切實(shí)把廣大教師的思想和行動(dòng)統一到學(xué)院領(lǐng)導的決策和要求上來(lái)，真正在解決實(shí)際問(wèn)題上有新的進(jìn)展，努力使這次踐行師德 創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的成效長(cháng)期發(fā)揮作用，不斷把改革發(fā)展，穩定的各項工作做的更好，時(shí)刻提醒自己要不斷加強自身修養，積極參加學(xué)院組織的各項活動(dòng)和各項政治學(xué)習，處處以先進(jìn)的思想嚴格要求自己，保持一個(gè)優(yōu)秀教師的先進(jìn)模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)全面完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
爭先創(chuàng )優(yōu)個(gè)人工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的爭先創(chuàng )優(yōu)個(gè)人工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爭先創(chuàng )優(yōu)個(gè)人工作總結1
20xx年黨員教師爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)個(gè)人工作總結
本年度我在平凡的工作崗位上堅持以踏實(shí)、敬業(yè)、服務(wù)、奉獻的原則.始終如一地努力工作著(zhù),保持共產(chǎn)黨人本色,樹(shù)立了良好風(fēng)范,深得師生們的好評.，下面從三個(gè)方面做出總結。
一、嚴于律己，仁愛(ài)待人。
作為一名中共黨員，我們必須時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性和表率作用，要突出的發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴格要求自己，每天上班我去的特別早，首先把辦公室的門(mén)窗打開(kāi)，通風(fēng)換氣，打開(kāi)電源燒水，讓老師們上班時(shí)就能喝上開(kāi)水。我還第一時(shí)間把當天學(xué)校安排的工作寫(xiě)在黑板上，提醒老師們按時(shí)完成學(xué)校布置的工作。由于我擔任的是b級的管理工作，而b級最難管理的就是課堂。我就認真研究學(xué)生的心理和愛(ài)好，有針對性的選定教學(xué)內容和管理方法。在我的課堂上幾乎沒(méi)有學(xué)生伏臺，他們都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。由于我對自己要求嚴格，在學(xué)生和老師中間樹(shù)立了較高的威信。我對級組學(xué)生和老師布置的工作大家都很支持。
在長(cháng)期的工作中我逐漸形成了自己的工作方法，那就是仁愛(ài)待人。對犯了錯誤的學(xué)生，對工作中出現失誤的老師，我都本著(zhù)與人為善的態(tài)度。我們的學(xué)生都十七八歲了，他們盡管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很強，好面子。他們犯了錯誤大多不是故意的，其實(shí)可能心里已經(jīng)在自責了。這時(shí)我們教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給機會(huì )讓他們反省，即使批評也是出于善意，目的是幫助他們完善自我。對待工作不認真有失誤的老師我也是私下里與他交流，不公開(kāi)指責。這既解決了問(wèn)題，也沒(méi)有破壞與該教師之間的友誼。
爭先創(chuàng )優(yōu)個(gè)人工作總結（通用9篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的工作，理論知識和業(yè)務(wù)水平都得到了很大提高，想必我們需要寫(xiě)好工作總結了。相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的爭先創(chuàng )優(yōu)個(gè)人工作總結（通用9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭先創(chuàng )優(yōu)個(gè)人工作總結 篇1
作為教師隊伍的普通黨員，要將履行教師工作職責與開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)結合起來(lái)，把開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)作為新形勢下加強自身工作學(xué)習、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強大動(dòng)力。
一、在思想作風(fēng)建設方面創(chuàng )先爭優(yōu)。
1、思想是行動(dòng)的先導。堅持不懈地加強教師的思想作風(fēng)建設，提高師德修養，是基層黨組織和我們教師自身的一項重要工作;
2、要堅持以能力培養為主，真正做到為人師表，滿(mǎn)懷激情地投入到教學(xué)工作中間去。我國古代大教育家孔子曾說(shuō):“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！苯處煹囊谎砸恍卸紝W(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接影響著(zhù)學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養�！皩W(xué)高為師，身正為范”，我們要用自身的榜樣作用和人格魅力去影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才。
二、在教育理念方面創(chuàng )先爭優(yōu)。
教育理念是指導教育行為的思想觀(guān)念和精神追求。黨員教師要做加強學(xué)習、自我教育的帶頭人。要積極創(chuàng )建學(xué)習型組織，樹(shù)立競爭就是學(xué)習的理念，樹(shù)立團隊學(xué)習的理念，樹(shù)立科學(xué)管理的理念，樹(shù)立學(xué)習工作化、工作學(xué)習化的理念，樹(shù)立學(xué)習最主要任務(wù)是學(xué)會(huì )學(xué)習的理念。課堂教學(xué)要以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標，要鼓勵創(chuàng )新性學(xué)習，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和能力，樹(shù)立符合創(chuàng )新教育要求的教學(xué)觀(guān)。同時(shí)積極參加學(xué)校的各級課題項目研究，提升自己的教育和科研能力。作為一名大學(xué)老師、一個(gè)共產(chǎn)黨員，必須嚴守黨的紀律，樹(shù)立良好作風(fēng)，接受并且傳播最新的教育理念。
爭先創(chuàng )優(yōu)個(gè)人工作總結
黨的基層組織是黨在社會(huì )基層組織中的戰斗堡壘，是黨的全部工作和戰斗力的基矗因此，要抓住這個(gè)中心開(kāi)展工作，第一支部雖然由幾個(gè)不同職能的后勤科室組成，但凝聚力強、戰斗力強、模范帶頭作用好，不愧為“第一”支部。下面小編為你整理了爭先創(chuàng )優(yōu)個(gè)人工作總結，歡迎大家閱讀。
爭先創(chuàng )優(yōu)個(gè)人工作總結 篇1
一、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)
將學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)作為今年黨建工作的頭等大事抓實(shí)抓好。以全局中層以上黨員領(lǐng)導干部重點(diǎn)；抓好與全年財政工作任務(wù)有機結合，與機關(guān)黨建工作結合起來(lái)，組織廣大財政干部職工深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持解放思想，堅持突出實(shí)踐特色，堅持貫徹群眾路線(xiàn)，堅持正面教育為主，著(zhù)力轉變不適應、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀(guān)念，著(zhù)力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題以及群眾反映強烈的突出問(wèn)題，著(zhù)力構建有利于科學(xué)發(fā)展的財政體制機制，不斷提高領(lǐng)導科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧的能力，使財政改革與發(fā)展更加符合科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，確保黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠。通過(guò)扎實(shí)實(shí)施學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)，達到了提高思想認識，解決突出問(wèn)題，創(chuàng )新工作機制，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的目標。
二、扎扎實(shí)實(shí)做好機關(guān)黨建的基礎工作
1、加強思想政治工作，努力建設和諧機關(guān)。發(fā)揮思想政治工作作用，增強思想政治工作的針對性和實(shí)效性，制定了談心制度和思想分析制度，搭建思想交流的平臺，全面分三個(gè)層次展開(kāi)了談話(huà)談心活動(dòng)，即“二把手”與副職開(kāi)展談話(huà)談心活動(dòng)，副職與分管科室負責開(kāi)展談話(huà)談心活動(dòng)，科室負責人與科室人員開(kāi)展談話(huà)談心活動(dòng)。努力營(yíng)造政通人和的良好氛圍，促進(jìn)各項工作順利開(kāi)展。深化教育，強化效果，提高黨員素質(zhì)。以學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)為契機，加強黨員思想政治教育，提高黨員素質(zhì)，增強政治敏銳性。認真分析思考新形勢下面臨的矛盾和問(wèn)題，研究制定破題攻堅的措施和辦法，推動(dòng)建設事業(yè)的創(chuàng )新和發(fā)展。
個(gè)人爭先創(chuàng )優(yōu)工作總結
其實(shí)我們在做一份工作總結的過(guò)程就是一個(gè)在不斷檢視自己的過(guò)程，那么公司個(gè)人年度工作總結需要怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家搜集整理提供到的個(gè)人爭先創(chuàng )優(yōu)工作總結，希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習！
個(gè)人爭先創(chuàng )優(yōu)工作總結一
自開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，本人能時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務(wù)和權利。積極參加支部的各項會(huì )議、活動(dòng)，關(guān)心國家大事。在工作、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)工作，吃苦耐勞、任勞任怨。
一、加強理論學(xué)習，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)，在同事中開(kāi)展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。
二、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個(gè)人利益為次。在同事中能樹(shù)立優(yōu)秀黨員的良好形象。
三、主動(dòng)積極開(kāi)展工作，對待工作認真負責、任勞任怨、盡力完成任務(wù)。注意總結經(jīng)驗、摸索出更好的工作方法工作效率。虛心學(xué)習別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗。
四、注意調動(dòng)同事的工作積極性，共同努力，增強學(xué)院的凝聚力。
五、民主公平地對待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng )設良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注重發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習潛能和創(chuàng )新潛能。
總之我們要保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，必須加強學(xué)習，同時(shí)我們要結合當前課程改革的實(shí)際，及時(shí)地研究新情況，解決新問(wèn)題，這樣才能走在時(shí)代的前面，才不會(huì )被時(shí)代所淘汰。用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)黨員的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，爭先創(chuàng )優(yōu)，勇往直前！
爭先創(chuàng )優(yōu)優(yōu)秀員工個(gè)人總結
能夠評為創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的優(yōu)秀員工，是領(lǐng)導和同仁對我工作的支持和肯定，我很高興，同時(shí)也很感謝大家。
下面是我一些個(gè)人總結：
一、遵守各項規章制度、認真工作、使自己工作效率不斷得到提高
愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。遵守公司的各項規章制度、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作是我自己的工作原則，用滿(mǎn)腔熱情積極、認真地完成好每一項任務(wù)、并履行崗位職責。因為工作的特殊性和精確性，在工作中我嚴格要求自己要做到零誤差，以提高準確率和工作效率。
二、積極配合領(lǐng)導、團結同事、相互學(xué)習
尊重領(lǐng)導、服從命令、積極配合工作;平日里多關(guān)心同事、團結一體、互相學(xué)習。工作中我們都是彼此的.老師,往往從別人的身上看到自己的影子，有好的也有壞的，在面對問(wèn)題的時(shí)候，我們又成為了彼此的后盾，相互并肩扶攜著(zhù)。從我個(gè)人而言，在工作的過(guò)程中我受益匪淺，從做事、到做人;從看問(wèn)題、到解決問(wèn)題上都給了我新的機會(huì )和經(jīng)驗。
黨員爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)個(gè)人總結
自開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，能時(shí)時(shí)刻刻牢記黨的宗旨、黨員的義務(wù)和權利。積極參加支部的各項會(huì )議、活動(dòng)，關(guān)心國家大事。在工作、生活中，嚴格以黨員標準要求自己，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。干一行，愛(ài)一行，力求做到勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)。工作能吃苦耐勞、任勞任怨。能為人師表，廉潔從教，提高自身素養，做群眾滿(mǎn)意黨員。
熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教學(xué)工作，用自己的德行和學(xué)識去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的舉止去影響教育學(xué)生。我國古代大教育家孔子曾說(shuō)過(guò)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從�！苯處煹囊谎砸恍卸紝W(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用，教師的素質(zhì)直接著(zhù)學(xué)生的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著(zhù)學(xué)生素質(zhì)的培養�！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的'榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。凡是要求學(xué)生做到的先自己做到，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，對學(xué)生有一顆平常心和賞識心。能從學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)出發(fā)，因材施教，盡量讓不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。能經(jīng)常與家長(cháng)溝通，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，與家長(cháng)一起配合教育好學(xué)生。
爭先創(chuàng )優(yōu)個(gè)人工作總結
時(shí)光流逝，轉眼間我在成長(cháng)中又渡過(guò)半年�；厥走^(guò)去，很榮幸能與各位同事共同進(jìn)步，我也在大家的身上學(xué)到不少的知識。半年以來(lái)我心中最大的感受便是要做一名合格的黨員，但要做一名優(yōu)秀的黨員就不那么簡(jiǎn)單了。我認為：一名好的優(yōu)秀黨員不僅要為人謙和正直，對事業(yè)認真兢兢業(yè)業(yè)。而且在思想政治上、業(yè)務(wù)能力上更要專(zhuān)研。我作為一名年輕的黨員需要學(xué)習的東西還很多很多。
一政治表現
通過(guò)開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，我更加深刻地認識到開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，就是切實(shí)把廣大黨員的思想和行動(dòng)統一到中央的決策和要求上來(lái)，真正在解決實(shí)際問(wèn)題上有新的進(jìn)展，努力使這次爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)的成效長(cháng)期發(fā)揮作用，不斷把改革發(fā)展，穩定的各項工作做的更好，時(shí)刻提醒自己要不斷加強自身修養，積極參加黨支部組織的各項活動(dòng)和各項政治學(xué)習，處處以“三個(gè)代表”重要思想嚴格要求自己，保持一個(gè)黨員的先進(jìn)模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)全面完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
二思想修養
作為一名黨員樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)。在這半年中我認真參加各種學(xué)習和活動(dòng)。有句成語(yǔ)是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作為一名黨員，我在工作中無(wú)意中會(huì )考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見(jiàn)、建議來(lái)臨時(shí)，現在的.我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來(lái)要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細想想如何能的好一些。
爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)的個(gè)人總結
自進(jìn)入我廠(chǎng)參加工作已有半年時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我遵守廠(chǎng)紀廠(chǎng)規，遵守部門(mén)管理制度，在廠(chǎng)、部門(mén)領(lǐng)導下工作一直認真主動(dòng)，能夠按時(shí)完成領(lǐng)導交給的任務(wù)，注重與同事傘兵的業(yè)務(wù)技術(shù)交流、合作、以及關(guān)系的融洽，不斷積累業(yè)務(wù)工作經(jīng)驗，快步地沿著(zhù)把理性思維運用到實(shí)際中來(lái)的路子上邁進(jìn)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間磨練，已取得了一些成績(jì)。分以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結：
在思想方面，我一直把廠(chǎng)當做我的家，我深知“廠(chǎng)興我榮，廠(chǎng)衰我恥”的道理，堅持一切從我做起，實(shí)事求是努力認真，以工作國求仔細、崗位堅決堅守為原則，積極主動(dòng)做好自己本職工作，隨時(shí)準備接受廠(chǎng)部的檢驗與考核。
在工作方面，我兢兢業(yè)業(yè)、克勤克已，堅守崗位，一切以工作為主，服從領(lǐng)導安排，認真完成領(lǐng)導交給的每一項任務(wù)，虛心向同事們學(xué)習業(yè)務(wù)知識，注重與同事們的團結協(xié)作，與同事們相處融洽；工作認真主動(dòng)，按時(shí)按質(zhì)完成本職工作任務(wù)。
在自身建設方面，我一直注重自身業(yè)務(wù)知識和專(zhuān)業(yè)知識的積累與完善，努力以不斷更新的知識理論武裝自己，以期能不斷以新的方式和理念適應工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題，能夠其正做到與時(shí)俱進(jìn)。努力提高自身修養、完善自身素質(zhì)建設。
總的說(shuō)來(lái)，我進(jìn)廠(chǎng)至今，一直珍視現有的廠(chǎng)部工作環(huán)境，以能為廠(chǎng)部做出應有的貢獻為己任；在工作上，我勤懇努力，服從領(lǐng)導安排，積極主動(dòng)工作，以任勞任怨、按時(shí)按質(zhì)量完成工作為原則，確保本職工作盡善盡美，在自身方面，我認真積累工作經(jīng)驗，注重專(zhuān)業(yè)理論知識的完善，以期能使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。我深知，在工作中員工態(tài)度的端正、工作的仔細和耐心是業(yè)務(wù)工作效率與質(zhì)量的保證，員工工作環(huán)境的穩定及至行業(yè)工作經(jīng)驗的精熟是業(yè)務(wù)不受損失的唯一法則，在以后的工作中我會(huì )一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，以期為公司的.發(fā)展盡自己的一份力量，為把自己培養成為新時(shí)期的合格人才而努力奮斗。